夏日里的爱作文

时间:2021-10-29 21:19:53 初中作文范文

第一篇:《2013年中考满分作文《我爱夏天的雨》》

2013年中考满分作文《我爱夏天的雨》

我爱夏天的雨

在所有景色中,我最喜欢的要数雨了。你有可能会觉得奇怪,因为一提到雨,你也许就会想到阴沉沉的天空,也许会想到可怕的雷声,也许还会想到被淋湿的人们。而我喜欢雨,是因为我喜欢下雨时的那份痛快。暑假的一天,我看到了一场最大的、让我感到最痛快的暴雨。 下午两点左右,一道霹雳响雷划过长空,紧接着,狂风呼啸而过,乌云滚滚而来。过了一会,大雨便噼里啪啦地下了起来。这阵雨很猛,猛得可以把道路打得烟尘滚滚。这阵雨也很密,密得可以让人一出门就变成落汤鸡。在这阵雨下的时候,大地也仿佛披上了一层白茫茫的纱衣。下雨时的声音,就像山洪暴发似的。这雨,好像许多淘气的水滴在跳集体舞,好像许多乌云在号啕大哭,又好像许多人在天空中用花洒在洒水,既痛快又壮观。{夏日里的爱作文}.

雨,下在花园里,花儿一个个像负重似的低下了头,小草身上增添了许多晶莹的露珠,可爱极了。

雨,滋润着久旱的大地,那些快要枯死的庄稼虽然低着头心里充满了喜悦。它们想:太好了,终于有人来救我们了,真是‘好雨知时节,当夏乃发生’呀!

雨,下到了房顶上,只看见贱起了一阵如烟的薄雾时高时低,忽稠忽稀,连绵起伏。房顶上的雨水随着管道流下来,形成了一条“奔腾喧嚣”的小河。

雨,下在大树上。大树昂首挺胸,准备经受暴风雨的洗礼,它好像在说:“让暴风雨来得更快一些吧!”在看看那些树叶,它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。{夏日里的爱作文}.

雨,下在电线上,雨滴恰似在五线谱上整齐排列的音符,还似水滴在那里赛跑,又似珠子在那里游行。雨越大,水珠就越多,降落的速度自然也越快。

雨,下在城市里,人们有的在家中,抱怨着糟糕的天气,在道路上的人们更是遭殃了,一个个都成了落汤鸡,交通也因大雨堵塞了,总之,大雨在城市人的眼中是一个不好的东西。

雨,下在农村里,农村人的对雨的反映和城市人对雨的的反映截然相反——农村人很喜欢雨。下雨时,农村人的脸上洋溢着笑容,因为大雨滋润了庄稼,给快要枯死的庄稼增添了一份生机。 雨,下在大自然里,大自然到处生机盎然,朝气蓬勃„„{夏日里的爱作文}.

夏天的雨呀,你不像春雨那样朦朦胧胧,富有诗情画意。可是你不可抗拒,气势磅礴,还可以带给人们一份痛快的感受,我喜欢你夏天的雨。

第二篇:《关于夏天的作文:我爱夏天》{夏日里的爱作文}.

关于夏天的作文:我爱夏天

一年有四个季节,我最喜欢夏天,理由就听我慢慢道来吧!

理由一:我的生日就是夏天;

理由二:我喜欢游泳,夏天能够游泳;

理由三:夏天可以吃冰淇淋;

理由四:夏天能吃到刨冰;

夏天还有一个好处,那就是:夏天的大太阳能把被子的细菌杀死。{夏日里的爱作文}.

虽然夏天有好处,但也有坏处,那便是:夏天里有许多细菌在不停的生长。记得在北京时,有一次,我在跑步,眼前突然冒出了一只又大又肥的蜈蚣,吓死我哩!幸亏爸爸在我身旁,一脚踩死了那只蜈蚣,要不然,我不被吓死才怪! 我爱炎热的夏天。

第三篇:《我爱夏天作文500字》

我爱夏天作文500字

雨,彩虹,西瓜,冰淇淋构成了令人向往的——夏天

满的一池塘的荷花开放了,一张张绿色的大荷叶犹如一个个大圆盘挤在一其,层层叠叠,郁郁葱葱。一朵朵分红的,白色的荷花亭亭玉立,显得特别耀眼。有的已经快谢了,掉了好挤片花瓣,露出了莲蓬;有得正开的旺,好像在比赛谁的花更大,更漂亮;有的还是一个个大花苞,活像一个个害羞的小姑娘。{夏日里的爱作文}.

的午后,天慢慢的黑下来,乌云慢慢从远处汇聚拢来,过了一会儿,乌云便布满在天空中,“轰隆隆——轰隆隆——轰隆隆”雷公公边走边打雷,电婆婆也毫不客气地朝这边走来,显示自己的威风。吓跑了正在捕食的蜘蛛,吓跑了玩耍的小动物,更吓跑了小朋友。

哗。。。。。。。。雨像倒下来一样,啪嗒啪嗒地打在窗户上,砸在地面,滋润着大地。过了好一会儿,雨渐渐小吓去了,可仍然吓着小毛毛雨。没过多久,雨便停了下来。太阳公公又露出了笑脸,蜘蛛也出来了,小心翼翼地补着被雨砸破的网,小动物也出来寻找食物,小朋友们又聚在一起玩了。不经意间,抬头望望天空,一位穿着漂亮衣服的姐姐——彩虹姐姐出现了,每当雷雨过后,她就会出来晒晒自己的漂亮衣服,她的衣服一共又七种颜色,分别是赤,橙,黄,绿,青,蓝,紫,像一座弯弯的桥,架在天空种显得独具一格。可是不多久,彩虹姐姐就回家了,慢慢的,慢慢的消失在天空种。

然少不了吵闹的知了,从早到晚叫个不停,好像怕人们忽视了它们的存在,让本来很热的夏天变的更炎热了。而我还是很喜欢夏天,因为夏天可以赤倒多汁的西瓜,一口咬下去,汁水便渗透倒嘴巴里的每一个角落,不仅可以解渴,还能解暑。夏天还可以吃倒各种各样的美味冰淇淋,不但漂亮而且带来了阵阵凉意。

我爱夏天,夏天更爱我。

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