篇一:《空欢喜一场作文500字》
“什么，胡锦涛请我家‘老爷子’吃饭？”只听电话中的二伯说:“是呀！因为胡锦涛在上午当上了国家主席，就特地请胡家人吃饭。他先请爷爷吃，再请大伯，然后请‘我’，再请你爸，最后当然请你们俩兄弟了！”“不会是真的吧！”我吓了一跳，说：“他请大人吃就算了，还要请我们俩吃饭？”当然是真的了，我什么时候骗过你了！” “万岁！万岁！”我高呼起来，继续听电话：“他还说，有可能还请你们到清华大学去玩呢！”我激动地听着电话，说：“那，他什么时候请我们吃饭？”二伯说：“他说等你回来时请！” 我们挂了电话后，就吃饭了。可这时我连饭也吃不进，一心想着当时吃饭时会是什么样子，直到过了两个小时多才吃完。 一吃完饭，我就飞似得跑到楼上去看电视，以免被人发现了我家的那个“世界重大天机”。我跑到房间开电视时，天有不测风云，老天却来戏弄我，我一调便调到召开十六大的会议。上面正在放评选国家常务委员长的过程，还没有评国家总理。 我这时才知道我被骗了，二伯只是想逗我开心罢了，我真是世界超级大“白痴”，连这种谎话都会信。胡锦涛是什么人，会请我们家的“凡夫俗子”吃饭，真是天大的谎言。不过这也是我孤落寡文而造成的。 二伯的话真是让我空欢喜一场啊!
篇二:《一场空欢喜作文600字》
盼望已久的暑假到了。暑假里，我当然要好好休息休息，享受一下暑假的快乐喽。哈哈，今天爸爸分来了四张电影票，晚上我们一家三口，再叫上一个同学，可以去鹿山影城看电影了！ 可能我很长时间没看电影了吧，一整天，我脑子里满满都是电影的东西，走路想着电影、写字想着电影、连吃饭也想着看电影：今天的电影是什么题目呀？今天看电影的人多吗？今天的电影好看不好看呀&&巴不得马上到晚上，坐在电影院里，等待电影的播出。 经过了漫长的等待，终于到了看电影的时间。我们一家三口，和约来的裘天伟踏上去电影院的路上。一路上，我和裘天伟议论纷纷，裘天伟说：听说这次电影是神舟八号升空呢！哦？我半信半疑。于是，我们又谈论了神舟八号升空的壮丽景象，越说越想看，不知不觉来到了电影院。 一走进电影院的大厅，一股恶臭迎面扑来，我们都捂住鼻子，连连叫：哦哟！太臭了！找了个位子坐下来，恶臭还是源源不断地流进我们的鼻子里，里面有烂苹果的味道，有臭鱼的味道，有人们呕吐过的味道，还有一股尿骚味。我们闻了，看电影的兴致全烟消云散了，还左顾右盼，看看闻闻座位上有没有臭味，这个位子有没有发霉。闻来闻去，没发霉呀。可还是闻到一股让人作呕的臭气。我们换了一个座位，臭气还是围绕在我们身边。我们又反反复复的检查臭味从那个地方传出来的。我们本来是来看电影的，现在倒成了闻臭味，真是活受罪呀！ 后来，我们看了一会电影，果然是神舟八号升空。一开始倒挺好看的，后来却没精彩之处，电影没放完我们就走了，真是高高兴兴来，伤伤心心去。唉！一场空欢喜！五年级:过思齐
篇三:《空欢喜一场》
空欢喜一场
赖文珈
曹甜甜发了两张天宝的照片给我，还真是本尊难见。昨晚折腾到半夜才睡觉，今天却去不了天宝，还能不能好好做朋友了？说好的一起“死”进天宝呢？
“哇塞！你居然会去天宝耶！”
曹甜甜突然说想去天宝读书，所有人都为之震惊， 原本说读民安华福的中学，这突然一击，不仅没有让人措不及防，反而更加心血澎湃，在第一天我们就击掌为盟：曹甜甜去天宝报名，我去逛逛。
哪知这一掌击来了一个星期的不安，
我们星期一立盟，星期二、星期三„„这个星期都与我纠缠不清！天天在我面前嚷嚷，呈“半死不死状态”，在我面前游荡，快要把人逼到想逃的地步。
“我死都要进天宝！我要“死”进天宝！赖文珈你要陪我啊！” 立盟之前，我哪能想到她这么神经大条，能够一个星期缠着你讲一件事！好不容易盼来了周末，可以清静一番，但离去天宝又不久喽！
星期五的晚上，经过一番仔细询问，才把明天的行程搞明白。大概七点就要起床，八点就要到！天那，一个周末难得两次懒觉，就要损失一个吗？一阵心里挣扎之后终于下定决心，倒头安然入睡。正睡的香时，她突然打电话，关于计划有所改变！这是要闹那样儿！这可是晚上十一点多啊！
折腾这么晚，莫非明天能照样进行？果不其然，一大早我便惊醒，
待曹甜甜一声令下，便可直攻天宝，一举拿下。不料一等再等，却不见命令下达,一气之下，倒头便睡，不省人事。哪能管你那么多！
一觉醒来，天哪！来自曹甜甜的五个未接电话，一封短息，我错过了什么！
终于与她取得了联系，她竟然发了两幅天宝的图片给我，告诉我这是天宝，自己没有考上。她这般泰然，为何不在考试之前冷静点？
奋斗了一周，你赐我一场空欢喜和两张照片儿！还能不能好好做朋友了，你咋就落选了呢！
篇四:《作文》
老师“说谎”
“叮铃铃”伴随着轻松欢快的上课铃声，满面春风的丁老师大步流星的走进了我们宽敞的教室。走向讲台，轻轻地放下课本温柔的环视了一下四周的同学。丁老师神秘的说：“今天我给大家带来了一个好消息，我先不告诉大家，让你们先猜一猜。”丁老师话音刚落，同学们就七嘴八舌地讨论了起来。{唉,又是空欢喜一场作文}.
活动开始了!同学们缓缓地举起了手。“你来猜一猜吧，王炜。”丁老师用手指了指王炜说。王伟站起来，笑眯眯地说；“老师，你是不是跟我们做游戏啊？”丁老师摇了摇头说;“不对，不是这个好消息。”“你来猜猜。”丁老师又指了指张语嫣说。张语嫣羞答答地站起来，摸了摸下巴，说：“老师成了优秀老师，要请我们吃糖果。”“恭喜你……”同学们在偷偷地笑，保证这一次肯定对。丁老师见同学们这样，坏笑一声说道：“我还没说完呢，恭喜你，答错了！”听到这句话，我真想对丁老师说：丁老师，您以后能不能优化一气儿说完啊！我这小心脏可受不起啊！
后来，丁老师又叫了几个人都没有猜对。丁老师见同学们回答不上来了，就拿了只粉笔，转过身来在黑板上写了三个大字“写作文”。
嗨！原来是写作文啊！真是让我们空欢喜一场！
篇五:《东莞市2015届高三四校联考语文参考答案》
2015届高三四校联考语文参考答案
1．A（A项分别为chà/shà，xī/qī，tuò/tà，shí/zhì； B项分别为ào/niù，bì/bì；shèng/chéng；xiāo/xuē； C项分别为tì/tì，cù/cuì，léi/lèi，pàng/ pán；D项分别为xiá/xiá，jiàn/zhàn，náo/ráo，chǔ/ chǔ）
2．B(A、荡气回肠：形容文章、乐曲十分婉转动人。B、折戟：断戟沉埋在沙里。形容失败惨重。C不容置疑：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。D、南柯一梦：形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。)
３．D（A搭配不当，“有很高的收视率”的主语不是“孟非”，而是“他主持的节目”B语序不当。“不仅„„还„„”表示递进关系，两个分句应调换位置。C句式杂糅，应改成“考虑以设置研究小组为中心的形式授课”或者“考虑采取设置研究小组的形式进行授课”；）
4．C（第③句谈关于“成功”的共识，故应排在第一位；第①②句与第③句之间是层进关系，是对“成功”的进一步阐释；第⑤句是说达到“成功的人生境界”的途径；第⑥句具体点明“途径”中最重要的一条；第④句中的“他们”紧承第⑥句所举的人物作结。
5．D(壮，应该是意动用法，认为„„豪壮。)
6．A
7．A
8．B(由原文：“澄虽不能从，然重其忠亮”。可知王澄最终并没有听从了郭舒的劝告。)
9．(1)① 乡下人偷吃了郭舒的牛，事情被发觉，偷牛的人来谢罪。（“觉”，语意被动，译为“被发觉”，1分，“谢”，译为“谢罪”，1分，补全“偷牛的人”1分）
②郭舒开始做官担任领军校尉，因为犯了擅自释放司马彪的罪过，被廷尉拘囚，当时的人大多认为他为人仗义。 （ “坐”，译为“犯„„罪”（1分）；“系廷尉”，省略句，补充完整应为“系（于）廷尉”，“于”表被动，译为“被廷尉拘囚”。（1分），“义”，意动用法，译为“认为„„讲义气”（1分）。大意1分）
（2）①郭舒直言劝告王澄不要终日饮酒，而要以政务为重。（澄终日酣饮，不以众务在意，舒常切谏之。）②郭舒在天下大乱时劝王澄要修养德行，树立威望，保全州境。（及天下大乱，又劝澄修德养威，保完州境。）③郭舒制止王澄手下棒打士人宗庾廞，甘受王澄的责罚。（舒厉色谓左右曰：“使君过醉，汝辈何敢妄动！”“澄遣掐其鼻，灸其眉头，舒跪而受之”。）④郭舒说服王敦让手下退还了强夺菜农的土地。（“公为胜尧、舜邪？乃逆折舒，使不得言。何与古人相远！”“缪坦可谓小人„„舒等不敢不言”。）（3分。答对一点2分，两点3分。找出的事例能体现郭舒的“忠亮”，即可给分。）
参考译文：
郭舒，字稚行。他年幼的时候请求母亲让他拜师求学，学了一年多就回家了，粗略懂得了为人处事的要义。乡里人、宗族人都称他会是后起之秀，最终成为国家的栋梁之材。郭舒开始做官担任领军校尉，因为犯了擅自释放司马彪的罪过，被廷尉拘囚，当时的人大多认为他为人仗义。
王澄听说了郭舒的声名，征召他担任别驾。王澄整天痛饮，不把政务放在心上。郭舒经常直言劝谏他。等到天下大乱的时候，郭舒又劝王澄修养德行，树立威望，保全州境。王澄虽然没有听从郭舒的劝告，但是敬重他的忠诚坚贞。荆州当地的读书人宗庾廞曾经因为饮酒得罪了王澄，王澄发怒，命令手下人棒打宗庾廞。郭舒神色严厉地对王澄的手下说：‚使君喝得太多了，你们这些人怎么敢胡乱行动！‛王澄发怒说：‚别驾发狂了吗？诓骗说我醉了！‛于是让人掐他的鼻子，烫他的眉头，郭舒跪着承受。王澄的怒气稍稍缓解，而宗庾廞也就免于处罚。
王澄失败奔逃的时候，想带郭舒渡江向东撤退，郭舒说：‚我作为州郡官员，不能匡正乱世，却令使君奔逃，我不忍心渡江。‛于是留守在沌口，在湖泽里采集野生的稻子养活自己。乡下人偷吃了郭舒的牛，事情被发觉，偷牛的人来谢罪。郭舒说：‚你饿了，所以才吃
我的牛，剩下的肉可以与我一起吃。‛世人因此佩服他宽宏的度量。
郭舒年轻时与杜曾交情深厚，杜曾曾经征召郭舒，郭舒不肯前往，杜曾对他（这件事）怀恨在心。到这时候，王澄又调郭舒担任顺阳太守，杜曾暗中派兵袭击郭舒，郭舒逃走免于灾难。
王敦征召郭舒担任参军，又转任从事中郎。王敦谋划造反，郭舒劝谏他，王敦没有听从，就派郭舒驻守武昌。高官督护缪坦曾请求把武昌城西的土地设为营地，太守乐凯对王敦说：‚老百姓很久以前就买了这块地，种菜供养自己，不应该夺走他们的土地。‛王敦大怒说：‚我王处仲不来湖北，会有武昌这个地方吗？人们说这就是我的土地！‛乐凯畏惧，不敢说话。郭舒说：‚请您听我一句话。‛王敦说：‚王澄因为你得了狂病，所以掐你的鼻子，烫你的眉头，你旧病复发了吧！‛郭舒说：‚古代的狂就是正直。从前尧立下让人进谏的木牌，舜设置让人进谏的鼓，这以后就不会有冤枉无辜和放纵有罪的事情了。您能超过尧舜吗？竟然阻止我，不让我说话，您怎么跟古人相差那么远！‛王敦说：‚你想说什么？‛郭舒说：‚缪坦可以说是个小人，迷惑贻误视听，夺走别人的私地，以强欺弱。晏子说：‘国君说可行，臣子说不行，这样才能成就国君的可行，因此我等不敢不说。’‛王敦就让缪坦归还了土地。人们都称赞郭舒为人豪壮。王敦敬重郭舒公正诚信，赐予变得丰厚，多次到郭舒家拜访，上表推荐郭舒担任梁州刺史。
10．（1）诗人看到花儿快凋零了，起了怜惜之心，（1分）早起闲眠（时时刻刻）都记挂着花儿，（1分）花儿凋零了，还约定明年再见。（1分）
（2）最主要的手法是对比（反衬、衬托）（1分）；以看到花儿快要凋谢就离开的蜂蝶（1分）对比（反衬、衬托）跟花儿依依不舍相约再见的诗人（1分），表达诗人对花儿的爱惜（怜惜）之情（1分）。
11．（1）渺沧海之一粟 哀吾生之须臾 （2）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟
（3）克己复礼为仁 天下归仁焉 （4）别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声
12. 答案：B、C（A，原文是说“值得重视与倡导”；“世界多元文化的共存与对话”也不能用“多元文化的共存世界”替换；D，用“一些拥有‘西方文明优越感’的民族”替换原文中的“一些人”不符合文意；E，原文是“衷心期待‘包容’能成为人类不同文明之间„指导原则。”）
13. 答案：C.原文是说“可惜，直到今日，那种排他性的文化追求、同一性的文明取舍，依然还有市场。” （3分）
14．①包容能为思想的整合、文化的构建创造更为广阔的空间，保持更为积极的活力。 ②拒绝包容，拒绝交流，会导致正常的文化对话与交流变得困难。
③有包容之心，才能以平等的态度尊重他人，才能去理解、认同、接受异质的文化并与之开展正常的对话。
④懂得包容，各美其美，美人之美，才有可能实现文化的美美与共，天下大同。 （答对一点2分，两点3分，三点4分。）
15．原因是中俄双方缺乏对对方文化的理解与包容（2分；说“中国皇帝对异国文化和宗教缺乏理解和包容”也可）。这一著名的外交事件的失败，在很大程度上就是当时中俄双方都没有跨文化交流经验，对对方文化缺乏理解与包容，双方都很难以平等的态度去尊重对方的意愿，很难去理解并接受异质的文化，就必然会处在隔膜与误解之中，也就很难以积极的态度去认同并开展正常的对话。（2分）（说明观点2分，分析2分。分析仅从中俄一方的角度谈“理解和尊重别国文化”也可得2分。）
（一）文学类文本
16.（4分）（1）含意：两个儿子的举动与多年的不考行为不符，出乎老人意料（1分）同时说明老人与儿子之间的疏远、陌生（1分）。
（2）作用：为下文老人不愿跟儿子下山作铺垫（1分），老人对儿子们的认识为后文两个儿媳偷钱张本（1分）。{唉,又是空欢喜一场作文}.
17.（5分）将昔日热闹的村庄景象与如今老人独守村庄的现象作对比，形成强烈的反差（2分），引发读者思考；退耕还林进程中以及类似的城市化进程可能导致落寞乡村的出现，（2分），有利于呈现主旨（1分）。
18.（6分）可从以下几方面探讨：怎样善待老人、农村养老问题、坚守土地或是放弃、渐行渐远的村庄出路在哪、人性的善与恶。（其它方面言之有理即可）（每个思考点2分，结合文本具体内容各2分）
（二）实用类文本阅读
19.因为企鹅爸爸为孵育孩子立身冰雪64个日夜，勇于献身的执着精神撼人心魄，所以作者感动。（2分）企鹅爸爸既要担当起孵育孩子的责任，又要把这种责任表现的淋漓尽致。（2分）
20.迅猛的狂风夹杂着刺骨冰雪，极度的严寒。（2分）描绘企鹅爸爸生存环境的恶劣，（1分）反衬父爱的坚贞、执着和崇高。（2分）
21.站立在冰面上，以一种不变的姿态，抱着蛋卵，直立着身躯住立在冰面上；（2分）用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪；（2分）不动、不睡、不吃，冰雕石刻般站立在风中。（2分）
22. （1）画面上书记和经理各自拿着一袋受贿得来的钱，却狠狠地指责对方说：“你有问题！”（3分）
（2）讽刺了某些领导一边贪污受贿一边却自命清高指责别人的丑恶现象。（讽刺了某些领导贪污受贿却因分配不均而内讧的丑恶现象。（3分）
23、（1）调查显示，多数学生与父母存在代沟。（或“调查显示，学习成了多数学生与父母沟通的唯一话题。（2分）
（2）学生以学业为主，父母关心成绩没错，但我们的成长路上不仅只有学习成绩，强健身体、培养兴趣、磨砺意志、塑造品格等都应该成为交流的话题。（4分）
24．这是典型的新材料作文题。材料共有四段，提供了一种有思维冲突的社会生活现象，旨在启发学生进行辩证思考。
这段材料的关键词是障碍（恶狗）、战胜（扫平）、绕道（避开）。也就是“人生路上遇见障碍是要战胜它还是避开它”，这是材料的核心内容。
从年轻人的角度立意，要写“人生路上遇见障碍可以避开”因为“通往远方的途中有许许多多障碍”，而战胜障碍耗费的时间精力远大于有选择地绕开一些障碍，所以绕道反而会更快地到达目的地。所以围绕“弯路有时是捷径”，或“避开障碍不是怯懦，而是智慧”写作都是很好的角度。
从路人的角度立意，应侧重于“人生路上遇见障碍就要战胜它”。毕竟前进路上遇到障碍，不能总是绕道而行，必须有战胜它的勇气，这样才能最终到达“远方”。所以围绕“战胜障碍，勇往直前”“逃避永远不能成功”等观点写作也是很不错的角度。
也可以具体问题具体分析，是战胜障碍还是绕道而行要根据具体情况而定，遇到障碍就去战胜不是勇敢，而是愚钝；而遇到障碍就绕开不是智慧，而是懦弱，要辩证分析。
作文范文：
避让中的前进
周国平说：“若把人生比作逆旅，因了种种限制我们在某点停了下来，我们相信这是暂时的，殊料就在这个点上永远停住了。”诚然，前行途中总会与各种障碍不期而遇，勇敢的人誓要扫平它，然而却在不经意间被长久滞留住了，而睿智的人有选择地避让，往往走得更远。
人生之路多艰，我们无法跨越生命中的每一道沟壑，因此，当在生活的漩涡中苦苦挣
扎时，当遇到“恶狗”相向时，不妨让思维转个弯，绕道而行，这恰是变通的智慧。乔布斯曾经被他创立的苹果公司扫地出门，在许多人看来，这是奇耻大辱，必须坚决抗争，然而他选择了离开，再次创业。谈及此事，他说：“这是我这辈子发生的最棒的事情，它让我觉得如此自如，进入了我生命中最富创造力的一个阶段。”乔布斯的成功在于他有从容面对摔倒的勇气，更能在爬起后迅速做出避让和调整。甩掉多余的束缚，在避让与改变中找到新的起点，这个过程即自我实现的过程。
铸钢中有一道重要的工序叫淬火，把滚烫的钢锭放到冷水中迅速降温。人生的许多辉煌不在于深处绝境时狂热地奋勇一击，而在与冷静地面对，适时地避让，寻求最佳出路。曾有一位攀登珠穆朗玛峰的运动员，在登到6400米的高度时渐感体力不支，于是与队友打过招呼后，悠然下山。有人为他惋惜，他却冷静地说：“不，我最清楚，这就是我登山生涯的最高点。”很多时候，把我们困在绝地的不是别人，恰恰是我们自己。不甘心就此失败，头破血流也要闯出一条路来，却不知静下心冷静地分析自己的处境：我真的非做不可吗？真的没有别的选择吗？画地为牢，困住的终究只是自己。
总有人认为避让是放弃，是弱者的行为，然而恰恰相反，这是一种在窘境中追寻圆满，于困境中追求希望微光的执着。懂得避让的人要比在障碍面前苦苦坚持的人内心更加坚定，因为他们会谋求一切可能的出路，义无反顾地实现最终的理想。懂得退让的人也一定比顽固不知变通的人聪明，因为他清醒地知道自己的能力所在，并不断地作出调整。
在马达加斯加东海岸的浅滩上，有着数量众多的鲱鱼，这种鱼灵活敏捷，一些体型大的鱼类很难捕捉到它们，而聪明的宽吻海豚却并不主动捕食他们，而是拍击水中的淤泥形成浑水圈，让惊慌失措的鲱鱼自动跳进自己的嘴里。执着的人啊，若你还在与沿途的障碍苦苦对峙，何不适时避让，做一条会让思维转弯的聪明海豚呢？
篇六:《作文》
有○一○种○阳○叫○做○母○爱 ○
母爱,就像迷茫中的一块指路牌,为你指引前方的道路;母爱,就像一盏灯,照亮你应走的人生;母爱,就像一杯茶,可以温暖你的心灵.
当我遇到坎坷时，总会有一双手伸向我面前；当我感到伤心时，总会有一颗心贴在我心上，当我失去自我时，总会有一个声音回荡在我耳边。我知道，那就是母亲，是母亲对我的爱。母亲的爱无时无刻不沐浴着我，一个不经意的眼神，一个随意的动作，一句最平常不过的叮咛，一件日常的琐事，都让我深深地感受到它---一份浓的化不开的母爱.{唉,又是空欢喜一场作文}.
那是一个深冬的夜晚，我的腿疼的厉害，母亲为了让我的腿快点消肿，用手沾着点燃的酒，在我腿上来回搓揉着．母亲怕我疼，便不停的和我说话，鼓励着我．看到蓝色的火苗在母亲那粗糙的手上燃烧，我被那伟大的母爱所感动．
母亲的操劳伴随着我的成长，母亲的关爱哺育着我的灵魂。每当我学习疲劳时，总会发现桌子上有母亲为我准备的切成小块的水果；每当我放学回到家，总会闻到那甜甜的面团被烘焙成金黄色的过程中所发出的喷香味儿；每当我早晨起床时，总会看到潮湿的鞋垫已被母亲放在暖气上烤的热乎乎的，母亲那无微不至的爱每时每刻都围绕着我．{唉,又是空欢喜一场作文}.