篇一:《假如世界上没有了书》
假如世界上没有了书
初三（6）欧少敏
书是人类智慧的朋友，书是人类终身的老师，书是人类进步的阶梯。
书可以让人徜徉于知识的海洋上，也可以让人遨游于广阔的天空中，更可以让人探索于神秘的宇宙里、、、、、、
书从甲骨文发展到如今一本本让人留连忘返的书籍，人便逐渐摆脱了愚昧、野蛮，有了知识的积累，有了科学的探究，有了情感的抒发，便是有了文明。于是人类开始发明创造，开创人类发展新纪元。世界不再仅仅是人类生存的空间，而是人类存找生命意义的家园。 但是，假如世界上没有了书，几千年的历史怎么长流？假如世界上没有了书，时间会退化人梦想的翅膀；假如世界上没有了书，人的思想便会如没有水的河流——混沌、干涸。 试想，没有了书，中国上下五千年的历史便会从此销声匿迹，无可得知，甚至如珠玉般耀眼的近代史也会埋没在日新月异的历史长河中，渐渐被人遗忘、遗忘。于是，一个个充满思想的生命肌体开始衰退，就这样在自然界里称霸了好几千年的人类被击垮了，就这样在地球上存在了好几千年的文明被遗落了。黑暗即将侵蚀整个世界，人啊，你可以去哪里呢？ 不愿世界变成这样吧？那么，我们要牢牢地拽住书，不要让它消失。因为，只有书，才能唤醒我们沉睡的灵魂，激发我们去努力思考，引领我们远离愚昧野蛮的社会。我们不再是猿，因为有了书，我们成了人，书把人和野兽区分开来了，更让我们意识到一个没有书的民族是多么的可悲。
我们应该赶谢书，感谢它给了我们一个文明的社会；感谢它给了我们一个优美的环境；感谢它给了我们一个可以存找自己生命价值的家园。
我们应该拥有书，拥有它，犹如拥有一张穿越时空的机票；拥有它，犹如拥有与世界各国人们握手的机会；拥有它，犹如拥有一泓生生不息、水流不断的清泉。
我们更应该读懂书，读懂它，可以提升自身的素养；读懂它，可以创造无数的财富；读懂它，可以得到人生路上最美的风景！
篇二:《假如世界上没有了书.》
假如世上没有了书
小五（2）班 杨佳妮
书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮，书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐......如果没有了书，我们的世界会变成怎样的呢？我想可能是这样：
如果世界上没有了书，我们的知识可能会一落千丈。说脏话的人越来越多，文明懂礼的人慢慢变少；如果没有了书，就没有了老师，没有了科学家，没有了物理学家，没有了教育家......但是，那些农民、收破烂的、小偷会越来越多；如果没了书，世界上所有的人就没有了知识，没有了学问，可能连一些最简单，最基础的知识也是一窍不通；如果没有了书，可能大街小巷都很脏，人们随地吐痰，随地扔垃圾，弄得世界上到处都是垃圾，像是垃圾场。可能每个地方都有吵架的，打架的，他们因为一点小事争论不休，动手打人，被打的人越来越多。这样的话，世界上就成了一个很大的“菜市场”。如果世界一直是这样不和谐的，人是这样不礼貌的，我想，世界会乱成一团，乱成一锅粥的。所以，我们不能没有书，书是人类最好的学习工具，书也是给人们传递知识、传递情感的最好的工具。我们不能没有书，没有了书，我们的世界是不堪设想的。
书就像人类的饭，就像人类的水，我们不能没有了它们。如果没有了饭，我们就会被饿死；如果没有了水，我们就会被渴死；如果没有了书，我们也就没有了知识......
想到这，我已经有些害怕，假如世界上没有了书，就像小鸟没有了翅膀，就像马儿没有了草吃......所以，我们要珍惜书籍，爱护书籍，不能破坏书籍。书籍是人类进步的阶梯！
教师点评：本文语言表达流畅，字里行间让人能体会到小作者对书的挚爱。在小作者的眼里，假如没有了书，我们生活的世界将没有了文明礼仪，也没有了良好的社会秩序，是不堪设想的。最后小作者发出振聋发聩的呼吁：要珍惜书籍，爱护书籍，不能破坏书籍。确实令人深思。
指导老师：曾夏强
篇三:《假如世上没有了书》
假如世上没有了书
一夜之间，书籍突然消失，不如它们走向哪里又去向何方。人类正在‚地毯式‛搜寻着我们宝贵的书籍，可是却依旧找不到书的踪迹。虽然书不见了，但学校照常让我们上学，可没有了书这可怎么上课呀？
‚咳咳，今天我们学习《提灯女神》，请大家先朗读一遍。‛老班习惯性的让我们朗读课文，可书不见了，有人会背新课文吗？‚老师，书不见了，我们不会背，怎么读呀！‛小凯说。老师如梦初醒，说道：‚我怎么忘了书不见了呢？请大家先看大屏幕，先念上面那一段吧！‛于是这节课我们看一段，念一段。因为书不见了，所以直到下课，我们还是没有念完这篇课文。难道我们以后就要看一段，念一段的读书吗？
书籍我们需要你，你快回来！{作文假如世界上没有书}.{作文假如世界上没有书}.
中午，我们要写作业，书不见了，所以只能手抄作业，虽然我们抄得题不是很多但手也麻了，抄着抄着，‚老师，‚嗜‛字怎么写？‛小杨问。老班惯性地回答：‚查字典去，要不字典买来干什么？‛小杨委屈地说：‚老师，书不见了怎么查呀？‛老班恍然大悟：‚哎呦我这记性，怎么又忘了书不见了呢？‘虐’字这样写。‛老师只能在黑板上给我们写了出来。
书籍我们需要你，你快回来！
音乐课。我们学习唱‚one love‛，可是因为没有书我们谁也不会唱，所以，音乐课就不辞而别了。
美术课，书不见了，怎么画呀！美术课被取消了。
科学课，书不见了，实验先后顺序不知道，也不教了。
早读、午读、晚读，书不见了想读也不行了！
值得庆幸的是还能上体育课和电脑课，于是我们以后的这段日子，不是上体育课就是上电脑课。
一开始还行，后来我们觉得生活无聊透顶。神啊！快来救救我们，让我们回到有书的世界里生活吧！
有些人啊，只有失去了才懂得珍惜。当有书的时候，他们不懂得珍惜，所以我做了假如没有书的想象，告诉那些不爱读书，不珍惜时间的人，只有书才会给我们的生活带来多彩的生活。
篇四:《杨人杰假如世上没有书假如世上没有书》
假如世上没有书
五（6） 杨人杰
书是人类自古从今的传家宝，它给了人类无限的智慧，同时也给
了人类繁华和兴旺，所以，在每一个地方，都会有一个装满着千奇百
怪的书籍的图书馆。从此看来，人类对书籍有着满满的敬爱之情。 人的记忆力是有限的。古代的孟子和老子等历史中著名的人物把自己的一生写成了一本书，臂如老子把它的一生的言行写了一本叫
《道德经》的书，这本书对后代的启发很大。可见书中凝聚了前辈对
后代的期望，也说明了书是一种传递情感的重要工具。
假如世上的书莫名其妙地消失了，人类的生活会变成什么样呢？
书对人类的科技等开发有巨大的作用。每一个科学家都是从书中
汲取到的知识内化为自己的，然后再加上自己的想象力和自己的努力，
才发明出了一个个简便的机器，使人类的生活越来越美好。假如世上
没有书，人类的各种开发将会停止，而人类只能依靠自己有限的能力
来维持生活。
当你步入一所学校时，常常能听到孩子们的琅琅读书声和孩子们
一声声像天使童稚般的笑声当你走到一间教室时，你会听到同学们动
情的朗诵声，你也会看到同学们静心的阅读的靓丽风景线。假如世上
没有书，那么学校这片风景你无法欣赏。我们不断进取这些不断进取
的孩子们像断了奶的婴儿。那些视书如命的孩子更是心烦意躁，他们
只能让网络游戏来替补自己失去书的那份空虚。时间一久，他们渐渐
把网络游戏当作自己生命中的一部分，好像一天不玩，就浑身不舒服。
书是人类最宝贵的东西，比一切的一切还要重要，如果`没有书，那么人类的世界将变得一团糟。所以，在书在的时候，我们应该好好地去珍惜它，从中汲取营养，而不是去浪费它，有句古话说的好“读到老，学到老。”难道我们就不应该学习这种品质吗？。书中自有黄金屋，等待我们21世纪的少年去挖掘它。
篇五:《假如世界上没有了书》
假如世界上没有了书
书是一幅画，用油和墨绘出了日月山川的风采；书是一支歌，用词和句唱出了人世间的悲欢离合；书是一首词，用纸和笔烙下了时代的兴衰变迁......
假如世界上没有了书，人类思想会变得封建迷信。读书是一种科学观，它冲击着那些愚昧无知的信仰和从未存在过的神明。愚昧的信徒们想要推倒这科学观，却又找不到一丝一毫的理由，无可置疑。
假如世界上没有了书，人类心灵将会病入膏肓。读书是苦涩的药，在它那难以下咽的外表之下，是包治百病的功效。不读书的人们忌讳这苦涩的形式，拖着这心病，直到病入膏肓，也不知病因和病症。
假如世界上没有了书，社会将会被落后所侵蚀。读书是一种杀毒程序，它删去了那些顽固的、迂腐的、跟不上时代脚步的隐藏在社会每一个角落的木马病毒。读书会使社会定期启动杀毒程序，以免被病毒寄生。
假如世界上没有了书，时代的气息将会变得污浊。读书是人们每天呼吸的新鲜空气，它饱含着时代的信息与文化的气息。读书的人大口地呼吸这新鲜的空气，感到神清气爽，心旷神怡，同时代一同发展，一同跃进。不读书的人则屏住了呼吸，想要拒绝这从未被污染过的空气。他们整天活在烟尘之中，血液中都流动着废气，永远感受不出那日新月异的变化。
读书的人，往往是智慧的，他们借着书籍的阶梯，一级一级地走向功成名就；
不读书的人，常常是无知的，他们深陷愚昧的泥潭却不肯伸手抓住身边书的绳索，逐渐坠入碌碌一生。
人生因书而改变，书就是人生的方向盘，决定是人生驶向低谷还是高峰，不可缺少。 假如世界上没有了书，整个世界都将化作一片低谷，社会将会沉没在滞留的海面之下。那里，没有光照，没有空气，有的只是封锁住人们的无边的黑暗。
假如世界上没有了书，人世间就会缺少光和热，一切的生长都会停止，只有懈怠和堕落，永无止尽。
假如世界上没有了书，人们的眼珠就会变得大而无光。看得见，却无法思考；记得住，却无法领悟。没有书，人们就会呆滞，思想就会愚昧。
读书，是进取，是希望；不读书，是放弃，是堕落。
一个读书的人，眼界会宽阔，思想会豁达，内在会丰富，人生会无憾。
篇六:《假如世上没有书》
假如世上没有书
书是人类生产实践.社会实践.科学实验的总结，是学习知识的捷径。因此，一卷在手，日月山川，兴衰变迁，悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态，从而达到精神的高度。书使社会.科技越来越发达。
在3005年的时候，来了一个妖怪，名叫黄袍怪。它吹了一阵风，把全世界的书籍刮入了汪洋大海，沉入海底。因此人们的生活每况愈下。
因为没有书，人类社会退到了原始社会，人们只能在树上摘野果充饥。慢慢地人类身上长满了毛，成了野人。树上的野果吃光了，为了生存，人们成群结队地举着木棍.石头去追捕山羊.野猪.鹿子……经过长时间的追赶，这些猎物被赶入悬崖摔死了。人们从悬崖拣回猎物，然后津津有味地吃了起来。
假如没有书，人类社会会倒退，人类社会变得愚昧（MEI）无知,人类只能重新实践，重新编写书籍，重新推进社会向前迈进，历史倒退到一百万前，是多么的可悲，多么的可怕啊！
书是人类进步的阶梯，我们应当珍惜它，爱护它，如饥似渴地学习它。我们用书中闪光的智慧进一步改造人类社会，让人类社会不断前进，永不倒退，让人类社会更加幸福.美满！
篇七:《假如世上没有了书》{作文假如世界上没有书}.
假如世上没有了书
小五（1）班 陈美芳
一夜之间，书籍什么的突然消失，不如它们走向哪里又去向何方。人类正在‚地毯式‛搜索着我们宝贵的书籍依旧找不到书的踪迹。虽然书不见了，但学校照常让我们上学，可没有了书这可怎么上课呀？
‚咳咳，今天我们学习《提灯女神》，请大家先朗读一遍。‛老班惯性得让我们朗读课文，可书不见了，有人会背新课文吗？‚老师，书不见了，我们不会背，怎么读呀！‛李善美说。老师如梦初醒，说道：‚我怎么忘了书不见了呢？请看大屏幕，先念上面那一段吧！‛于是这节课我们看一段，念一段。因为书不见了，所以直到下课，我们还是没有念完这篇课文。难道我们以后就要看一段，念一段的读书吗？
书籍我们需要你，你快回来！
晚上，我们要写作业，书不见了，所以只能手抄作业，虽然我们抄得题不是很多但手也麻了，抄着抄着，‚老师，‚虐‛怎么写？‛刘旻韬问。老班惯性回答：‚查字典去，要不字典买来干什么？‛刘旻韬委屈地说：‚老师，书不见了怎么查呀？‛老班恍然大悟：‚哎呦我这记性，怎么又忘了书不见了呢？‘虐’字这样写。‛老师只能在黑板上给我们写了出来。 书籍我们需要你，你快回来！
音乐课。我们学习‚棒棒舞‛，可是因为没有书我们谁也不会唱，所以，就不教了。 美术课，书不见了，怎么画呀！美术课被取消了。
科学课，书不见了，实验先后顺序不知道，又不教了。
早读、午读、晚读，书不见了读个啥呀？
值得庆幸的是还能上体育和电脑，于是我们以后的这段日子，不是上体育就是上电脑。 一开始还行，后来我们觉得生活无聊透顶。神啊！快来救救我们，让我们回到有书的世界里生活吧！
有些人啊，只有失去了才懂得珍惜。当有书的时候，他们不懂得珍惜，所以我做了假如没有书的想象，告诉那些不爱读书，不珍惜时间的人，只有书才会给我们的生活带来多彩的生活。{作文假如世界上没有书}.
教师点评：
想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术
魅力。
推荐教师：吕建杉
篇八:《假如世上没有了书 许雨洁》
假如世上没有了书
八年级一班 许雨洁{作文假如世界上没有书}.
一位学者曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”如果世上没有了书，人类没有了书，世界又会怎样呢?
假如世上没有了书，我想，世界应该不会那么丰富多彩。神秘的金字塔也不会屹立在世界的东方。我们对历史也将会一无所知。如果没有书，我们就像被荒落在孤岛上的孤儿，从没有人听说过那么伟大的科学家达尔文，也不会知道《物种起源》是哪里来的。人类的产生将永久是个谜团，可能会以神的名义来诠释。我们面对的将是一个迷茫的世界，一个永远没有答案的世界。如果没有书,《史记》也就无人知晓，《本草纲目》也就无人问津，《论语》也就不会再流传。就不会知道李白，杜甫为何人，就不会知道岳阳楼是多么的雄伟，就不会知道洞庭湖是多么令人神往，钱塘江是多么的壮丽！如果没有书，文明社会也就荡然无存，每个人的身躯在四处游荡，而灵魂也是萎靡的，因为没有书籍的灌溉和滋润。人们也不再为塑造形象、不再为传统美德、文明礼仪而互相谦让，整个社会除了野蛮，就是暴力，不再与有人遵纪守法，不再有人以身作则，这样的社会从此不会再有文明。 如果没有书，我们也就不会知道中国的四大古典名著，就不会知道中国博大精深的文化。前贤古人的经验，精髓也就无法流传。那么所谓知识，历史也就不复存在。如果没有书，人类的头脑就会像干枯的树木，没有一点生机。个个都像活死人。因为读书可以鄙见，得新知识，养灵性。因为书中有广阔的世界，就像大海一样广阔无边。书籍永远
是新的！世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。每天不断的读书，和书籍结下永久的友谊。每日不断的注入思想的大河。只有读书才能提高自我，完善自我。所以，打开自己的成长之门，向更高的地方发展自己吧！
假如世上没有书，人的生存就毫无价值，人的大脑将会是一片空白；也就没有充满道德与法律的社会。这一切的一切，都不能没有书。所以，书虽然不是万能的，但没有书是万万不能的!
辅导老师 高朝龙
篇九:《假如世界没有了战争(700字)作文》
精选作文:假如世界没有了战争(700字)作文
战争利：促进科技发展减少过量人口为国家开阔领土为世界统一而奋斗。 战争弊：科技发展到饱和状态就开始形成大规模毁灭可能人类被毁灭也可能回到远古时代战争没的人性战争给世界造型经济损失和给地球本身造成毁灭。 人类如果没有战争，人类就会灭亡。 战争从个体利益出发，当然是残酷的。 但是如果你是一个负责任的人，对整个人类的利益，以及后代的利益着想你就不会那么怨恨战争。政府说不要战争，只是迎合那些反战情绪的人。 我们的世界有一个规律，就是竞争，有人用劣根性这个词语来形容我们的这种本性，但我们要认识到，我们人如果没有这个劣根性。 那么我们的世界还停留在远古时期。如果没有秦朝用残酷的战争统一中国。我们的中国也就不存在了，也许我们还生活在原始部落时代。 那现在呢，你觉得世界200多个国家的局面会一直存在吗？ 我想人类可能会一直耐心维持这个稍微和平的局面，但是必定在可见的将来战争会爆发，如果说人类永远没有战争，我们先看看历史，我们的祖先可能认为，海的那边还会是海，没有人，是一个无边无际的海。但是呢？？？我们现在知道世界上不是只有中国人，有无数个国家，种族。 这样的多元化让我们能够为了比别人过的好，在嫉妒，羡慕，排斥等复杂心理下努力建设我们的国家。 世界难道会不沿着历史规律得到统一吗？？那个时候就象古代的中国人刚刚统一后的一段时期，我们认为是天下太平了，但是在中国外呢？？别的地方也在发展着，那里不是空。 那我们的地球外呢，我们必须承认在宇宙肥沃的土壤上不会只有地球一个稻草，更别说宇宙是一个接近无限的空间，也就是存在生命的概率也会很大，宇宙用远不会改变他的规律 在竞争中成长，成长后战争，战争后统一，统一后面对地还是竞争，还是成长、战争&&六年级:廖凯鑫
篇一：假如世界上没有了书.
假如世上没有了书
小五（2）班 杨佳妮
书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮，书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐......如果没有了书，我们的世界会变成怎样的呢？我想可能是这样：
如果世界上没有了书，我们的知识可能会一落千丈。说脏话的人越来越多，文明懂礼的人慢慢变少；如果没有了书，就没有了老师，没有了科学家，没有了物理学家，没有了教育家......但是，那些农民、收破烂的、小偷会越来越多；如果没了书，世界上所有的人就没有了知识，没有了学问，可能连一些最简单，最基础的知识也是一窍不通；如果没有了书，可能大街小巷都很脏，人们随地吐痰，随地扔垃圾，弄得世界上到处都是垃圾，像是垃圾场。可能每个地方都有吵架的，打架的，他们因为一点小事争论不休，动手打人，被打的人越来越多。这样的话，世界上就成了一个很大的“菜市场”。如果世界一直是这样不和谐的，人是这样不礼貌的，我想，世界会乱成一团，乱成一锅粥的。所以，我们不能没有书，书是人类最好的学习工具，书也是给人们传递知识、传递情感的最好的工具。我们不能没有书，没有了书，我们的世界是不堪设想的。
书就像人类的饭，就像人类的水，我们不能没有了它们。如果没有了饭，我们就会被饿死；如果没有了水，我们就会被渴死；如果没有了书，我们也就没有了知识......
想到这，我已经有些害怕，假如世界上没有了书，就像小鸟没有了翅膀，就像马儿没有了草吃......所以，我们
要珍惜书籍，爱护书籍，不能破坏书籍。书籍是人类进步的阶梯！
教师点评：本文语言表达流畅，字里行间让人能体会到小作者对书的挚爱。在小作者的眼里，假如没有了书，我们生活的世界将没有了文明礼仪，也没有了良好的社会秩序，是不堪设想的。最后小作者发出振聋发聩的呼吁：要珍惜书籍，爱护书籍，不能破坏书籍。确实令人深思。
指导老师：曾夏强 篇二：假如世界上没有了书
假如世界上没有了书
初三（6）欧少敏
书是人类智慧的朋友，书是人类终身的老师，书是人类进步的阶梯。
书可以让人徜徉于知识的海洋上，也可以让人遨游于广阔的天空中，更可以让人探索于神秘的宇宙里、、、、、、 书从甲骨文发展到如今一本本让人留连忘返的书籍，人便逐渐摆脱了愚昧、野蛮，有了知识的积累，有了科学的探究，有了情感的抒发，便是有了文明。于是人类开始发明创造，开创人类发展新纪元。世界不再仅仅是人类生存的空间，而是人类存找生命意义的家园。 但是，假如世界上没有了书，几千年的历史怎么长流？假如世界上没有了书，时间会退化人梦想的翅膀；假如世界上没有了书，人的思想便会如没有水的河流——混沌、干涸。 试想，没有了书，中国上下五千年的历史便会从此销声匿迹，无可得知，甚至如珠玉般耀眼的近代史也会埋没在日新月异的历史长河中，渐渐被人遗忘、遗忘。于是，一个个充满思想的生命肌体开始衰退，就这样在自然界里称霸了好几千年的人类被击垮了，就这样在地球上存在了好几千年的文明被遗落了。黑暗即将侵蚀整个世界，人啊，你可以去哪里呢？ 不愿世界变成这样吧？那么，我们要牢牢地拽住书，不要让它消失。因为，只有书，才能唤醒我们沉睡的灵魂，激发我们去努力思考，引领我们远离愚昧野蛮的社会。我们不再是猿，因为有了书，我们成了人，书把人和野兽区分开来了，更让我们意识到一个没有书的民族是多么的可悲。
我们应该赶谢书，感谢它给了我们一个文明的社会；感谢它给了我们一个优美的环境；感谢它给了我们一个可以存找自己生命价值的家园。
我们应该拥有书，拥有它，犹如拥有一张穿越时空的机票；拥有它，犹如拥有与世界各国人们握手的机会；拥有它，犹如拥有一泓生生不息、水流不断的清泉。
我们更应该读懂书，读懂它，可以提升自身的素养；读懂它，可以创造无数的财富；读懂它，可以得到人生路上最美的风景！
篇三：假如世界上没有了书{作文假如世界上没有书}.
假如世界上没有了书
书是一幅画，用油和
墨绘出了日月山川的风采；书是一支歌，用词和句唱出了人世间的悲欢离合；书是一首词，用纸和笔烙下了时代的兴衰变迁......
假如世界上没有了书，人类思想会变得封建迷信。读书是一种科学观，它冲击着那些愚昧无知的信仰和从未存在过的神明。愚昧的信徒们想要推倒这科学观，却又找不到一丝一毫的理由，无可置疑。 假如世界上没有了书，人类心灵将会病入膏肓。读书是苦涩的药，在它那难以下咽的外表之下，是包治百病的功效。不读书的人们忌讳这苦涩的形式，拖着这心病，直到病入膏肓，也不知病因和病症。 假如世界上没有了书，社会将会被落后所侵蚀。读书是一种杀毒程序，它删去了那些顽固的、迂腐的、跟不上时代脚步的隐藏在社会每一个角落的木马病毒。读书会使社会定期启动杀毒程序，以免被病毒寄生。
假如世界上没有了书，时代的气息将会变得污浊。读书是人们每天呼吸的新鲜空气，它饱含着时代的信息与文化的气息。读书的人大口地呼吸这新鲜的空气，感到神清气爽，心旷神怡，同时代一同发展，一同跃进。不读书的人则屏住了呼吸，想要拒绝这从未被污染过的空气。他们整天活在烟尘之中，血液中都流动着废气，永远感受不出那日新月异的变化。
读书的人，往往是智慧的，他们借着书籍的阶梯，一级一级地走向功成名就；
不读书的人，常常是无知的，他们深陷愚昧的泥潭却不肯伸手抓住身边书的绳索，逐渐坠入碌碌一生。
人生因书而改变，书就是人生的方向盘，决定是人生驶向低谷还是高峰，不可缺少。假如世界上没有了书，整个世界都将化作一片低谷，社会将会沉没在滞留的海面之下。那里，没有光照，没有空气，有的只是封锁住人们的无边的黑暗。
假如世界上没有了书，人世间就会缺少光和热，一切的生长都会停止，只有懈怠和堕落，永无止尽。
假如世界上没有了书，人们的眼珠就会变得大而无光。看得见，却无法思考；记得住，却无法领悟。没有书，人们就会呆滞，思想就会愚昧。
读书，是进取，是希望；不读书，是放弃，是堕落。
一个读书的人，眼界会宽阔，思想会豁达，内在会丰富，人生会无憾。
篇四：假如没有战争 假如没有战争
战争，一个简简单单的两个字，别小瞧了它，遏止社会发展，人类的进步是它，是它造成的，现在世界落到今日的地步，都是它，它就是破坏人类美好生活的罪魁祸首。
因为战争，环境被污染了，大量的武器被投到地球表面上，地表环境被破坏，造成生态失衡；因为战争，浪费了地球资源，很显然战争对人类是不产生任何效益，大量的不可再生的资源比如：古迹技术也被摧毁。
假如没有战争，海鸥的乐园，还会出现战舰与水雷；假如没有战争，蜥蜴和甲虫的天下，就不会有着轰隆隆的坦克与大炮，打破了它们的梦幻；假如没有战争，星星月亮的家园也不会出现频频发射的导弹，把星星月亮的家园搅得很不安宁；假如没有战争，孩子们的乐园，如今也不会洒落这地雷的碎片，阻止孩子们奔跑的脚步。
让我们世界上所有的人共同努力。赶走战争，这个魔鬼、幽灵，让它在人世间，是“和平之花”发出艳丽夺目的光芒！
2001 三年级:陈大侠