篇一:《告别作文600字》
天空依旧是那样湛蓝，云朵依然是那样洁白，和煦的阳光照射在脸上，这是多么温暖。而我那颗轻松快乐的心，仿佛被什么揪住了，变得惆怅万分。因为在不久之后，我们将告别这熟悉的校园，告别可亲可敬的老师，告别朝夕相处的同学。此时此刻，纵然有千言万语、良词妙句，也无法表达我那深深的眷恋之情。 在我的记忆深处，最光荣的是老师，最伟大的是老师，最神圣的也是老师！在这六年小学生活中，老师引导我们掌握了许多知识，引领我们轻叩智慧的大门，让我们感受到知识的魅力。是老师，在我们受到挫折和委屈时，能为我们撑起一片蓝天。老师，您像母亲一样关怀我们。每当我们犯错时，是您鼓励我们去鼓起改正错误的勇气。我们的每一点收获都渗透了老师的心血。 再见了，老师！ 在这个温暖的大集体中，我们曾经有过喜，有过忧，有过泪，也有过笑。在我们师生共同努力下，每年拔河比赛的冠军，我们都手到擒来，卫生流动红旗始终高高挂在六（1）班的墙壁上，是那么永恒，那么鲜艳！ 再见了！我亲爱的同学！ 此时，我忽然觉得校园冷冷清清的，仿佛在为我们的离去而感到悲伤。在这校园中，每一处，甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰富多彩的故事。我真不忍心离开我们的母校啊！我幻想着时光可以倒流，我幻想着时间可以停留，我幻想过去的情景可以重演！但一切都已成为过去。 再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，哺育我六年的母校！江北中心小学六年级:黄波
篇二:《告别自卑(600字)作文》
精选作文:告别自卑(600字)作文告别自卑 今天，告别自卑的网站异常的热闹。why？因为有知名博客云集。他们来自海内外，来自古今中外，纷纷就如何告别自卑发出了帖子。 hi！大家好，我乃帕格尼尼，原来上帝想把我造成一个自卑者，疾病从我出生就纠缠我：4岁患肺炎；6岁患喉结炎，此后有一场大病夺取了我的双眼，各种疾病侵蚀着我的肌体。但我并没有倒下，我自信的站了起来。我自信的与命运格斗，自信的追求自己的理想。因此希望朋友们像我一样告别自卑。 帕格尼尼 站在风雨中，任凭风吹雨打，我不低头。躺在大自然中，虽然不能看见大自然如诗如画的美景，不能听见鸟雀和谐之曲，甚至不能忘情的赞美。可我不自卑，我要自信的享受生活，为残缺的人生，书写不残酷的乐章。 海伦凯勒 看了这么多自信者的帖子，我感触颇深，然后也尾随发了帖子： 我们自卑是因为过多的失败，但是失败之后会有成功，矛盾曾经自信的说过：黑暗是先于光明而存在的。郭小川自信的说：沉沉的黑夜，都是白天的前奏。自卑之后，就是成功的自信，这些都可以光荣的告诉人们，远离自卑，让自信随着我们快乐的成长。 重新燃起的光辉岁月 我本来也是自卑者，如一块石子，默默的躺在路边。但感谢众多博客朋友们，让我重拾了自信，远离了自卑，让我明白：即使是一块不起眼的石子，也可以成为一块筑基石，李白曾自信的说：天生我材必有用。我也自信的说：长风破浪会有时，直观云帆济沧海。因此希望所有朋友们告别自卑。初一:史明辉
篇一：告别自卑
告别自卑
曾经听过许多有关于自信的名言，比方说；居里夫人说过： “我们应该有恒心，尤其要有自信心。”美国作家爱默生说：“自信是成功的
人也是这样的。既然我不是鲜花，那我就做我的小草。只要我付出过，定会有回报。告别短暂的自卑，等待我的将会是灿烂的一天。平凡的小草使我懂得了一句话：“天生我材必有用。”也使我离开了自卑的阴影下。
现在回想起来，觉得自己其实也有很多长处的，俗话说：“三百六十五行，行行出状元。”是的，每个人都有他的长处，给了你这方面的缺陷，就会给你另一方面的长处，但这必须你自己去发现。你要学会自信，学会看得起自己。才能得到他人的尊重。战胜每一个困难，从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己。就如同平凡的小草经受住风雨的考验，所为人们撒下绿荫。
自卑是一种消极、不良的心境。所以同学们，我们应该对自卑 “bye-bye！”还在自卑的人们啊，请你们抬起胸脯，不要被自卑压的给压住！坚信自己是最棒的。如果我们是一阵春风，就唤醒世间万物；如果我们是一片云彩，就努力去点缀天空；如果我们是一滴小雨点，我们就去滋润着大地。 看着这初夏的美丽夜色，晚风阵阵的吹着。我真想的大声地呼喊：“我告别自卑啦！”
篇二：成都市中考满分作文-告别自卑
告别自卑
今天，“告别自卑”网站异常热闹，why？因为有众多知名博客云集。他们来自海内外，来自古今中外，纷纷就“如何告别自卑”发出了博客帖子：
hi，大家好！我乃著
名小提琴天才帕格尼尼。原本，上天想把我造就成一个自卑者，疾病从我一出生便纠缠住我，四岁患肺炎，六岁得喉结炎，此后一场大病又夺去了我的眼，各种病魔不断侵噬着我的肌体。但我并没就此倒下，我自信地站了起来，自信地与命运搏斗，自信地追求自己的理想。因此，希望朋友们能像我一样告别自卑！
? 博客 帕格尼尼 我站在风雨中，任凭风吹雨打，我不低头，我躺在大自然中，虽然不能看见大自然如诗如画的美景，不能听见鸟雀和谐之曲，甚至不能忘情的赞美道：啊，美好啊！可我不自卑我要自信的享受生活，为残缺的人生抒写不残缺的乐章
? 博客 海伦﹒凯勒 我获得美国剑桥大学的录取通知书时，我是多么高兴啊，可随后我被无情的告知已患脊椎性侧索硬化症，好像刚怒放的鲜花被闪电折弯了腰，可我并没有自卑，我顽强的生存，不断探究黑洞。并取得了成功，同时创造了一个又一个两年半。那朵曾折断腰的花又挺立于天地间，并散发了无穷芬芳??
? 博客 霍金看了那么多自信着，成功者的帖子，我感触颇深，于是也尾随发了帖子： 我原本也是自卑者。如一块石子，默默的躺在路边，但感谢众多博客朋友们，让我重拾了自信，远离了自卑，让我明白：即使自己是一块不起眼的石子，也可以成为一块筑基石，为繁忙的交通奉献了自己的力量。李白不是曾自信的说：“天生我才必有用”吗！我也自信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”因此希望所有自卑的朋友—
告别自卑
? 博客“重生”
【简评】大胆的创新和别出心裁的构思是这篇文章成功的主要原因。作者采用博客发帖子的形式，先模拟帕格尼尼、海伦﹒凯勒、霍金等名人的口吻，分别讲述了自己如何告别自卑，顽强拼搏，最终成功的经历；然后，作者借“重生”的口吻，表达了自己决心告别自卑的心声。文章由此阐明了告别自卑的意义，使文章的观点得到鲜明的表达。在中考考场上能如此沉着大胆的构思，敢于创新，我们不能不佩服作者的勇气和写作的底蕴。综观全文，立意明确，思路清晰，层次分明，结构稳健，语言简明，叙写流畅，反映了作者较为扎实的写作功底。
篇三：2006年中考满分作文告别自卑
2006年中考满分作文:告别自卑
今天，告别自卑网站异常热闹，why？因为有众多知名博客云集。他们来自海内外，来自古今中外，纷纷就如何告别自卑发出了博客帖子：
hi，大家好！我乃著名小提琴天才帕格尼尼。原本，上天想把我造就成一个自卑者，疾病从我一出生便纠缠住我，四岁患肺炎，六岁得喉结炎，此后一场大病又夺去了我的眼，各种病魔不断侵噬着我的肌体。但我并没就此倒下，我自信地站了起来，自信地与命运搏斗，自信地追求自己的理想。因此，希望朋友们能像我一样告别自卑！
--博客帕格尼尼 我站在风雨中，任凭风吹雨打，我不低头，我躺在大自然中，虽然不能看见大自然如诗如画的美景，不能听见鸟
雀和谐之曲，甚至不能忘情的赞美道：啊，美好啊！可我不自卑我要自信的享受生活，为残缺的人生抒写不残缺的乐章
--博客海伦﹒凯勒 我获得美国剑桥大学的录取通知书时，我是多么高兴啊，可随后我被无情的告知已患脊椎性侧索硬化症，好像刚怒放的鲜花被闪电折弯了腰，可我并没有自卑，我顽强的生存，不断探究黑洞。并取得了成功，同时创造了一个又一个两年半。那朵曾折断腰的花又挺立于天地间，并散发了无穷芬芳„„ --博客霍金
看了那么多自信着，成功者的帖子，我感触颇深，于是也尾随发了帖子： 我原本也是自卑者。如一块石子，默默的躺在路边，但感谢众多博客朋友们，让我重拾了自信，远离了自卑，让我明白：即使自己是一块不起眼的石子，也可以成为一块筑基石，为繁忙的交通奉献了自己的力量。李白不是曾自信的说：天生我才必有用吗！我也自信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 因此希望所有自卑的朋友--告别自卑
--博客重生
【点评】大胆的创新和别出心裁的构思是这篇文章成功的主要原因。作者采用博客发帖子的形式，先模拟帕格尼尼、海伦﹒凯勒、霍金等名人的口吻，分别讲述了自己如何告别自卑，顽强拼搏，最终成功的经历；然后，作者借重生的口吻，表达了自己决心告别自卑的心声。文章由此阐明了告别自卑的意义，使文章的观点得到鲜明的表达。在中考考场上能如此沉着大胆的构思，敢于创新，我们不能不佩服作者的勇气和写作的底蕴。综观全文，立意明确，思路清
晰，层次分明，结构稳健，语言简明，叙写流畅，反映了作者较为扎实的写作功底。
篇三:《告别绿荫(600字)作文》
精选作文:告别绿荫(600字)作文
时间像清澈的河水，载着悠悠的笑声流去；岁月如乐章里的音符，走着一首首动听的歌，随风飞入记忆的粉盒。 记得，那片绿荫曾带给我无数的呵护不受暴风雨的打击。似乎我是在襁褓中长大的，经不起风雨打击。可是内心的向往还是不断想起。 期盼破晓的绽放绚烂一季的辉光 腿上的疼痛一直没有消失，但是心灵上的隐疼早已消失。医生说：腿要多多锻炼一下，加强锻炼才行。爸妈却还把我当作一个小孩子溺爱着。我想着挣脱。绿荫外的世界可能充满着挑战。腿有点疼走起路来一瘸一拐，疼痛没有消失，我还在坚持。数日后，疼痛虽然还有一点疼，但是走起路来的样子不再丑陋，我开始相信自己。 梦寐篱下的花艳夺魁满园的荣耀 我承认我想要自由，想要一片自由的天空。曾经幻想着自由的国度，生活在这里的人没有绿荫，没有溺爱，只有残酷的挑战。当然挑战中也有人失败，古句中：失败乃成功之母，事实证明，只有不断的努力，才能创造出自由的天空。 看那飞翔在天空中的雄鹰，他们现在的强壮也是通过不断的锻练和少时的磨练出来的。当他们刚长大一点的时候，鹰妈妈就教他们如何飞翔，如何捉食，甚至直接把他们掉在空中往下扔，强迫他们学习如何飞。因为他们知道，大自然不容许它溺爱孩子。 欣赏曼妙轻盈的舞姿在动人旋律下飞旋 在潮湿温暖的花房里自在的悠游，永远走不出那比掌心高出一度的温暖，每一个成功的背后都是通过自己不懈的努力与坚持的信念成长的。绿荫只是一个温暖的花房，只能生长出娇怜胆小的花。 告别绿荫或许是一种成功的秘诀吧初三:陆阳阳
篇一：绿荫
绿荫
这里是一座大大的森林，这里有一片浓浓的绿荫， 这里是小鸟快乐的天堂，这里有家给我永远的温馨。 绿荫是妈妈敞开的胸怀，敞开的胸怀，
绿荫是妈妈捧起的爱心，捧起的爱心，
绿荫是妈妈付出的辛劳，付出的辛劳，
绿荫是妈妈给我的亲吻，给我的亲吻。
这里是一座大大的森林，这里有一片浓浓的绿荫， 这里是小鸟快乐的天堂，这里有家给我永远的温馨。 绿荫中我们的幸福地歌唱，幸福地歌唱，
绿荫中我们读懂了爱心，读懂了爱心，
绿荫中我们茁长地成长，茁壮地成长，
绿荫中我们学会了做人，学会了做人，
绿荫浓浓，浓浓绿荫，绿荫织成了美丽的童年， 绿荫浓浓，浓浓绿荫，绿荫化作明天的星辰。绿荫浓浓，浓浓绿荫，绿荫织成了美丽的童年， 绿荫浓浓，浓浓绿荫，绿荫化作了明天的星辰。
篇二：告别自卑 告别自卑
曾经听过许多有关于自信的名言，比方说；居里夫人说过： “我们应该有恒心，尤其要有自信心。”美国作家爱默生说：“自信是成功的
人也是这样的。既然我不是鲜花，那我就做我的小草。只要我付出过，定会有回报。告别短暂的自卑，等待我的将会是灿烂的一天。平凡的小草使我懂得了一句话：“天生我材必有用。”也使我离开了自卑的阴影下。
现在回想起来，觉得自己其实也有很多长处的，俗话说：“三百六十五行，行行出状元。”是的，每个人都有他的长处，给了你这方面的缺陷，就会给你另一方面的长处，但这必须你自己去发现。你要学会自信，学会看得起自己。才能得到他人的尊重。战胜每一个困难，从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己。就如同平凡的小草经受住风雨的考验，所为人们撒下绿荫。
自卑是一种消极、不良的心境。所以同学们，我们应该对自卑 “bye-bye！”还在自卑的人们啊，请你们抬起胸脯，不要被自卑压的给压住！坚信自己是最棒的。如果我们是一阵春风，就唤醒世间万物；如果我们是一片云彩，就努力去点缀天空；如果我们是一滴小雨点，我们就去滋润着大地。 看着这初夏的美丽夜色，晚风阵阵的吹着。我真想的大声地呼喊：“我告别自卑啦！”
篇三：绿荫
苏教版五年级下册《海伦 凯勒》教学设计
2012-03-19 15:40:35| 分类： 默认分类 |字号大中小 订阅
主要学习活动：
一、听说活动，谈话导入
1、人能走多远，不要问双腿而要问志向；人能攀多高，不要问双手而要问毅力。我们
要为自己树立起高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更为了追求一种境界。不管目标实{告别。。。走向。。。600}.
现与否，人生都会因为这一路风雨跋涉变得丰富而充实。（听力内容）
2、谈话导入： 十九世纪，有一位平凡而又伟大的女性，让世界都为之震惊。她志存高远，坚忍不拔，
她用自己奋斗的一生，告诉世人生命的价值，人生的意义。她的名字就是——海伦。凯勒。
3、交流资料，丰富人物形象
请学生自由交流收
集到的有关海伦的资料，让学生通过资料的交流，加深对海伦这个人
物的印象，为更好理解课文中的人物的形象作好铺垫。
二自读课文，了解内容：
文章主要讲了海伦的几件事？（训练点）
三、对话交流，感悟形象
话题： 你觉得海伦是一个怎样的女性？她是怎样成功的？（训练点）
（ 她个人的奋斗固然是十分重要的，但在她成长的道路上，只靠她个人的努力和奋斗
能行吗？”学生明白了老师在她成长的道路上也起着至关重要的作用。）想象：她在学习过程
中还可能遇到哪些困难？从学生的想象中，他们更能感受到海伦那种不畏艰难，不向命运低
头的不屈不挠的奋斗精神，这种精神将深深地镌刻在他们小小的心灵里，永不磨灭。
四、全文总结，挑战文本
1、话题：“海伦`凯勒为什么会留在世人的心中？” 学生很快地从书中发现，书中的最
后一句“海伦`凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心中”一句值得推敲，她不光{告别。。。走向。。。600}.
是不屈不挠的奋斗精神值得后人尊重，那的那种一心为残疾人服务的精神同样值得人们的敬
仰和赞颂。可把课文改为：“海伦`凯勒的这种不屈不挠的奋斗精神以及终身为残疾人服务的
精神永远留在世人的心中。”
2、同样是写人，表现人物形象，
择取人生的片段具体写要注意些什么呢？篇四：乡间绿荫 2014年25期
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树，有桃树，有梨树，有杏树„„春末夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩映在浓浓的树荫之中。
该你了
试着运用比喻、排比等修辞手法，仿照上文的格式，将下面的一段话补充完整。 乡间，是庄稼的天地。
篇四:《告别高二 走向高三(定稿)》{告别。。。走向。。。600}.
告别高二 走向高三 20140620
亲爱的同学们：
过去的一年，是拼搏的一年，也是收获的一年，我们变得更加成熟，更加强大。 回首高二，无论是运动会上声竭力嘶的呐喊，还是篮球场上挥汗如雨的激情，也或是远足路上头顶高悬的烈日，已然成为我们青春记忆中永恒的片段，一笔宝贵的精神财富。
过去已然成为过去，我们又将踏上新的征程。正如王尔德所说：过去的事情唯一的可爱之处就在于它已经过去。现在的我们不应再纠结于往事，而应该抬头向前看----------前方有更美丽的风景在召唤着我们。
高三的我们，理应更加自信，更加成熟，更加坚定。想必同学们对高三的生活学习已有所了解，我的体会是“累并快乐着”，每天都过得很充实，总感觉时间不够用。为了更好的、顺利的走完“高三之旅”，我对同学们有以下建议：
1， 保持身体健康永远是第一要务
俗话说，身体是革命的本钱。高三就是一场战斗，而健康的身体则是我们战斗力的基本保证，因为高三的每一天，每一节课都是弥足珍贵的。当然，我们也欣喜的看到，有越来越多的同学加入到晚跑、晨跑的队伍中来，我们呼吁所有的同学向他们学习，每天锻炼半小时，健康生活一辈子。
2， 铁的纪律是成就一个团队的首要元素
没有规矩，无以成方圆。即将成年的我们，应该清楚如何才能打造一个优秀的团队，成就最好的自己。没有学校，就没有年级；没有年级，就没有班级；没有班级，也就没有个人。没有了纪律的约束，集体就会成为一盘散沙，个人也就变成了“散兵游勇”。没有绝对的自由，而纪律恰恰可以最大程度的保护所有人的自由。目前，仍有少数同学违反“八项禁令”。进入高三，年级将对上述行为“零容忍”，希望同学们谨言慎行，不要因一时的冲动造成而终生的遗憾。
3， 学会安排时间是成功的开端
高三的学习是紧张的，是忙碌的。如果你还不会科学安排自习任务，如果你还在为作业太多而烦恼，是时候反思自己了！经过两年的高中生活，同学们应该清楚：时间对于我们是多么宝贵。如果不用一张详尽周全的计划表来统筹我们一天的学习，那么这一天你可能都会感到生活的忙乱，学习的无序，其结果就是“忙忙碌碌，碌碌无为”。正确的做法应该是：用一张小纸片，写下当天的学习任务，完成一件就作一标记，当下晚自习的时候，看一看完成的怎么样。坚持下去，必成大器。
4， 目标是灯塔，是航标，是我们持续的动力
一个人若没有生活目标，便没有了责任感，很难想象，他能够持续地走下去，能够越走越好，学习也是如此。为了更好地度过高三这一年，希望同学们在进入高三之前，都好好想一想，我来干什么？我要到那里去？当然，目标也可以是短期的，分阶段的。比如，下次考试，我要进入年级前多少名等等。
同学们，高二的生活是精彩的，同学们的表现是优异的，希望我们再接再厉，再创辉煌，为了家人，为了母校，也为我们自己，拼搏吧！青春没有失败，我的未来不是梦！ 附：学习的“五重境界” 无心无意 三心二意 半心半意 一心一意 忘心忘意