篇一:《阳光下成长作文》
明媚的阳光裹挟着晨雾透过窗户悄无声息地落在房间、教
室······柔柔的金色阳光，让我们感受到清新、温暖、欢乐和光明。
早上起床就与阳光打了个招呼，放学了又与浅浅的阳光道别，生活中
到处充满阳光，小草在阳光照耀下蓬勃向上,鲜花在阳光照耀下竞相
开放,小鱼在阳光照耀下游来游去，而我也在各种各样的阳光下成长。 悲伤的阳光
哎！这次月考又考差了，我的心就像打翻了的五味瓶一样，很不是滋
味。在回家的路上，我想起了曾对妈妈的承诺：我下次会考好的。可
是``````我仿佛看到了妈妈失望的表情，那是我不愿见到，但必须面对
的。我仿佛成了分数的奴隶，总跟着分数走，它时刻牵动着我的心。
不过，我一定会反抗，我不会被它打败的，因为海明威曾说过：没有
人能够打败你，除非你自己先倒下。这句话一直激励着我，成为我的
座右铭。但是这一次，我又要让父母失望了，今天的阳光怎么也分外
悲伤呢？ 暖的阳光
我今天嗓子痛，便整天趴在桌子上，同学们见了，都亲切地向我问候，
有的同学还递给水，看着桌面上的几瓶水，我的心顿时觉得很温暖，
原来友情也可以为人治疗。阳光洒进教室，照在我的脸上，让我体会
到了它的温暖。 幸福的阳光
几天前我生病了，母亲对我无微不至，下地时给我放好拖鞋；出门时
为我披上一件衣服；发烧时为我换上一条毛巾；失眠时彻夜的一首歌，
虽然我承受着病痛的折磨却以然很幸福，因为我知道妈妈是爱我的。 青春是人生的春天，每一颗小小的心都是一个饱胀的种子，像刚刚萌
发不久的嫩心芽，带着甜蜜的气息，昂首挺立在温暖、清新阳光之下。
只要有一颗光明的心；世界就不会被黑暗所笼罩；只要心中充满光明，
让自己、让别人，与阳光同行！
在人生的道路上,尽管布满荆棘但总有一些事物令我们勤奋鼓励.看,那一个一个的给我们浇水,施肥,给我们充足的阳光,一天天长大,陶醉在爱的世界里甜蜜而美好.我们在校园的阳光下茁壮成长,
在家里,我们接受这亲情的呵护.爸爸,妈妈,爷爷,奶奶打我们当作“小公主，小皇帝”一样照顾着，让我们在亲情的浪花中尽情的翻滚着。滚出了天天开心，让我们奔跑着，跳跃着在亲情的阳光下无忧无虑的唱着欢乐的歌，唱出我们的活泼，我们的可爱。挂着花一样的微笑，路出深深的小酒窝，尽情的展示我们的风采，在爱的阳光下，拼命的茁壮成长！
在社会，我们在政府的阳光下茁长成长，政府为了让我们有好的学习条件就给我们拨款，增添新的教学器材，而且政府也为我们的身体健康着想担心。我们没有足够的体育锻炼，开展了“全国亿万中小学生体育训练活动”让我们有足够多的时间锻炼身体，不再是那些文弱书生只知道学习，是我们劳逸结合，能更好的接受老师传授的知识更好的打造祖国的明天，我们在政府的阳光下
阳光洒遍了大地我们无时不刻不再接受着阳光的淋浴；我们无时不刻不在阳光的爱河中欢呼雀跃。让我们在阳光下茁壮成长，努力学习，为了祖国美好的明天而奋斗，永远成长阳光之下。
篇二:《我在阳光下成长作文》
我在阳光下成长
阳光是万物赖以生存的重要条件,小草在阳光照耀下蓬勃向上,鲜花在阳光照耀下竞相开放,小鱼在阳光照耀下游来游去……看,阳光下的世界多么美好啊。你能否想象一个没有阳光的世界？阳光有温暖的，也有毒辣的，而我却在各种各样的阳光下成长。
我像一棵正在茁壮成长的幼苗，天天在舒适的摇篮中成长，我的生命中只有一个太阳，而心灵中却有无数个给予我力量的太阳，给我无私的关怀。父母的抚育，老师的关切，同学们的关心，使我不断的吮吸着雨露，不断的享受着阳光的照耀。年年月月，雨露哺育着我，阳光照耀着我，我成长在幸福的环境中。{在阳光下作文}.
对我来说，母爱是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让我的感情即使蒙上岁月的风尘，依然纯洁明净。曾记得遇到困难与坎坷时，是母亲帮我解疑除难，使我的愁眉苦脸立刻转化为眉开眼笑。当我生病时，母亲守护着我，日夜操劳，当我病情好转时，她欣慰地笑了……伟大的母亲，把阳光无私的撒向了我，我快乐的成长着。
老师，像一束柔和的阳光，亲亲的将关切撒向我的心田。在老师的亲切关怀下，我茁壮成长。上课的时候，老师的眼睛总是那么亮，她向周围巡视，多少次在我上课开小差，做小动作时，老师的目光总是提醒我要集中注意认真听讲；当我取得成绩时，老师的话像阳光洒向我的心田，鼓励我继续努力，不要骄傲，让我懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理……敬爱的老师，把阳光无私的撒向了我，我快乐得享受着。
时光像离弦的箭一样，飞快的流逝着，但我仍旧成长在温暖的阳光下，温暖的阳光给了我活力与力量，温暖的阳光给了我美好的生活，给了我追求理想的动力和勇气。我贪婪的享受着，幸福的成长着。
篇三:《半命题作文“阳光下,我们________”写作导引》
半命题作文“阳光下，我们________”写作导引 请以“阳光下，我们____________ ”为题写一篇作文。要求：1.把题目补充完整，然后作文；2.立意自定，文体自选（诗歌除外）；3.不少于600字。
【写作导引】
写好这道作文题的关键之一是同学们不但要看清楚题目，更要在写作时真正把题目中隐含的要求落到实处，紧紧围绕题目来写。
一、在紧扣题目写作方面，容易出现以下失误：
1.虽然很多同学在审题时看到了“阳光”，也把“阳光”二字写进了作文，在文章中间的几段也以“阳光下”开头，但除此之外便再也没有“阳光”了，因而这种写法只是在“贴标签”，缺乏实际写作意义。
2.虽然很多同学在审题时看到了题目中的“我们”，但在文章中，读者只是看到“我们”这一字眼，并没看到“我们”在阳光下的具体表现，文章写的仅仅是“我”的表现而已。
二、怎样才能避免这两个失误，把题目中隐含的要求落到实处呢？
1.落实“阳光”的要求。首先，同学们要明确“阳光”的含义，这里的“阳光”，可以是自然界的阳光，也可以是象征意义上的阳光，比如爱、鼓励、公平、正义、期待等，但不管是哪种“阳光”，都必须在文章中交代清楚。另外，还要写出阳光的作用，写出你自己在阳光下的体验。同学们可以写烈日下劳动的艰辛，也可以写阳光下母爱的温馨。
2.落实“我们”的要求。首先要明确“我们”是谁，这里的“我们”，可以是现实中的“我们”，比如同学、家人、老师等；也可以是虚拟的“我们”，比如可以想象成“我们”是干旱的鄱阳湖底挣扎的鱼儿，学校附近小摊上的垃圾食品„„但不管是哪一类“我们”，行文中都必须明确表明“我们”是谁。写的过程中还要写出“我们”的不同表现，如果“我们”包括的人很多，就要注意点面结合。另外，在写“我们”的时候，只写“我”是不对的，但不突出“我”也是不可取的。
【佳作展示一】
阳光下，我们是金色的
那温暖、明媚的阳光洒落在我们周围，我们的身上就像镀上了一层金边，金灿灿，亮闪闪的„„ ——题记
“奶奶，我的衣服呢？”我在衣橱里上上下下地翻找。“哎呀，别翻来翻去了，我已经拿去洗了！”说罢，奶奶又下楼去洗起衣服来。
我跑下楼，看见奶奶坐在门前，吃力地用手搓着衣服。我呆呆地站在奶奶的身后，看着她翻到衣服领口，打上肥皂，使劲地搓着，一下，两下„„衣服干净了许多，而此时奶奶的手却搓得红红的。看奶奶洗得这么吃力，我随即蹲下身去，也拿起一件，浸上水用手搓着，一边搓，一边问奶奶：“干吗不用洗衣机？这么多衣服，靠手洗什么时候洗得完？”奶奶用沾满肥皂泡的手捋了下头发，说：“没事，衣服老用洗衣机洗不好！”奶奶边说边从我手里夺过衣服，“不用你洗，洗着洗着手就红了，你玩去吧，玩去吧！”而我却央求道：“奶奶，您教我怎么洗吧！”一时，奶奶笑了。
“洗完领口，接下来洗袖口，看，就像这样！”奶奶用枯瘦的手给我做示范，我用稚嫩的手跟着她学。一双枯瘦的手，一双稚嫩的手，在漂满肥皂泡的大盆里，用力搓着衣服。
阳光洒在肥皂泡上，五颜六色的，细细一看，无数的肥皂泡里有无数个一老一少在学我们搓衣服！
我抬头，一下子就看到了奶奶头发上的肥皂泡。“奶奶，别动！”我站起身，走到奶奶身旁，用手捋下她头发上的肥皂泡。这时，我发现奶奶的头发已经有那么多变成银色的了„„
藏不住的银发，不用仔细观察就能看见的眼角皱纹，还有那双枯瘦的手„„我一下子被震撼了，随着时光的流逝，奶奶已经不再年轻！泪水不争气地流下来，覆盖了我整张脸！奶奶一回头，看见我哭了，慌了神，用手摸着我的脸，有点刺疼！
我默默地看着不知所措的奶奶，一下子扑到她怀里，哭道：“奶奶，让我抱一下，您老了„„”“傻孩子，谁不会老啊！”奶奶轻拍我的后背，我感觉有液体滑落进我的脖子里，凉丝丝的！
那温暖、明媚的阳光洒落在我们周围，我们的身上就像镀上了一层金边，金灿灿，亮闪闪的„„
阳光下，我们是金色的！{在阳光下作文}.
模拟评分：48分。
得分理由：作者紧紧扣住了题目中的“阳光”和“我们”来写作。通过奶奶为“我”洗衣服这件生活小事，文章写出了人间的亲情大爱，读来情真意切，感人肺腑。文中生动的对话描写和动作描写是一大出彩之处。
失分理由：本文的细节描写处语意连贯不顺畅。
【佳作展示二】
阳光下，我们共同成长
胖子，你还记得吗？
当初，我和你一起睡懒觉，总是比谁起得更晚，比谁欺骗老班的方法更高明„„
如果用一个词来形容我们那时的偷懒生活，那一定是——颓废。我们的日子除了偷懒间隙的学习，便只剩下睡懒觉，以至于觉得日月无光！
可是，初二时的那一缕阳光突然照进我们的生活，一切因此发生了巨大的改变！
那时，我们共同迷上了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，它就像一轮炽热的红日，源源不断地将光芒照进我们的生活，我们由此共同成长！
每天晚上，我们偷偷摸摸地躲在同一张床上，打开光线黯淡的手电筒，尽情吸收书中的万丈光芒。
你为保尔的悲惨遭遇感到揪心和无奈，尤其在读到保尔眼睛失明的时候，你流下了伤心的泪，像一个天真的孩子；可后来看到保尔没有消沉，反而奋笔疾书，以自己顽强的钢铁精神去写作时，你和我一起笑了，像花儿一样。我们不仅仅是为保尔顽强的生命历程所感动，更重要的是，我们一起学到了勤奋，学到了执著，学到了那钢铁般的意志所带给人的力量。在阳光下，我们共同成长„„
从那以后，宿舍里那两个偷懒的身影消失了，校园里多了两个激情昂扬的少年，在阳光下一起努力奋斗！
你还记得吗？上次班主任一大早来宿舍查我们两个是否还在睡懒觉，结果落
了空。当来到卫生区，班主任看见的是我们正一起打扫落叶，她同我们一起绽开了那如花的笑容。
现在，《钢铁是怎样炼成的》这本书依旧如阳光般照耀着我们，我们已不再偷懒，“努力、勤奋”已成为我们如今的口号！
你还记得吗？胖子！
阳光下，我们共同成长！
由颓废，到进取。
模拟评分：47分。 得分理由：本文最大的亮点是采用第二人称的叙述口吻，既拉近了同读者的关系，又能更直接地抒发感情。本文将红色经典《钢铁是怎样炼成的》比做太阳，把保尔的精神比做阳光，很好地体现了“阳光下，我们共同成长”这一主题。
失分理由：本文在运用对比手法的技巧方面，还有待完善。另外，前面的叙述过于平直，文中的过渡也显得比较平淡。
【素材补给】
名言：
1.时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的。即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。——[前苏联]高尔基
2.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——[法国]雨 果
3.家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
——[日本]木村久一
4.家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。——[英国]萧伯纳
5.和你一同笑过的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。 ——[黎巴嫩]纪伯伦
6.最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度、欢悦的谈话、同情的流露和纯真的赞美。——[美国]富兰克林
7.最长的友谊最能给人以欢乐。更何况还有这么一句至理名言：“在一起共过很多患难的人，其友谊才称得上牢不可破。”——[古罗马]西塞罗
8.很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的人并不显得像朋友。——[古希腊]德谟克里特
9.友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。
——[德国]马克思
事例一：
沈星：舍己救人的英雄{在阳光下作文}.
2012年5月13日，山东省潍坊市青州经济开发区学校初一学生王鸿昊在南阳河畔玩耍时不慎落水。当时，第二炮兵士官学院参谋、第二炮兵指挥学院在读研究生沈星与妻子带着3岁的女儿刚好路过，见有人落水，沈星毫不犹豫地跳入水中奋力营救，王鸿昊最终成功获救。据知情人介绍，入水后，沈星反复向岸边推了王鸿昊几次，可是因为岸边斜坡上长着青苔，非常滑，孩子又比较重，所以沈星几次都没有成功。一位钓鱼的市民从河对岸看到此事后，赶过来将孩子拉了上
来，而此时的沈星已经力气耗尽，呛了几口水后沉入水中，最终献出了年仅31岁的生命。
解读
当我们还在感叹雷锋精神已经离这个时代遥远时，沈星将一座真心爱民的无字丰碑永远矗立在人们心中！沈星走了，他不仅救起了落水少年，更重要的是他又一次引起社会各界对道德的反省，唤起人们心中潜藏的善良。一颗明星将在天上升起照亮人们向前的路，呼唤世人捡起道德的钱包，因为里面有无限的财富！ 事例二：
陈州：书写爱的人生
陈州6岁时，父母离异。8岁的时候，他便跟着爷爷四处闯荡。1995年5月的一天，陈州流落到山东潍坊昌乐境内，由于没有钱买票，他在爬乘一列火车时不幸从车上摔下受伤，从此永远失去了双腿。
为了不拖累爷爷，从医院回到老家大约一年后，陈州趁爷爷不注意，把一块厚厚的轮胎皮绑在屁股下面，用两手撑地一点一点挪动，再次离开了家门。生活的艰难与沉重，让陈州幼小的心灵几次闪过自杀的念头。经过一段时间的迷茫，陈州最终选择了坚强面对。虽然没有了双腿，但他有健全的歌喉，他决心依靠歌声来养活自己。他动听的歌声和自强不息的身世打动了许许多多的听众。
2008年汶川地震发生时，陈州正在北京。无情的震灾深深刺痛了这位不屈的硬汉，怀着沉痛的心情，他当即为灾区人民捐献了500元善款。
有一年，陈州听说临沂第四人民医院有许多贫困患者，于是他与医院联系，靠义演募捐了9700多元，并在该医院成立了“陈州基金”。他还参加了山东建筑大学“感恩之心”大型公益音乐晚会的义演，为建造“思源希望小学”募集善款。下一步，他将继续热衷于公益事业，为那些和他一样的弱势群体送上一份绵薄之力。
解读
身残志坚，陈州用自己的双“手”谱写着自己的人生壮歌。我们无法选择自己的出身，但我们可以选择另一种人生；爱不一定要轰轰烈烈，但爱总是在细水长流中打动每一个人。虽然意外造成了陈州缺陷的身体，但他用坚强、乐观和一颗爱心书写着自己完美的人生。健全的我们，是不是也该为他人做些什么呢？
篇四:《阳光下成长征文《阳光下,我们在成长》》{在阳光下作文}.
李思齐 江油市长城实验学校 六年级五班{在阳光下作文}.
鸟儿在阳光下欢乐翱翔，花儿在阳光下尽情开放，而我们也在阳光下健健康康的成长。
在幼儿园的时候，爸爸妈妈就给我报了绘画班和舞蹈班。从小就在学习绘画，上小学以后，虽然舞蹈没再学了，但是还在学绘画，也许是我对绘画的热爱让我坚持下来了，没有轻言放弃。在学校里，我们都要举行一年一届的“校园艺术节比赛”，“艺术节”顾名思义，就是展示自己的才艺。“艺术节”举行的期间，参加各种不同的比赛的选手们都兴致高昂，希望在比赛中秀出自己的风采，争取能夺一个好名次。在集体项目中，为了给班级争光，同学们都拼尽全力，全力以赴地去比赛；在绘画比赛中，画手们都专心致志地绘画着自己那幅五彩缤纷的梦；在歌唱比赛中，小小歌手们唱出自己的风采，自己的旋律；朗诵比赛中，选手们声情并茂地朗诵一篇篇优美动听的文章……而我，报的是我的特长——绘画。第一次参加学校的绘画比赛，让我激动不已，比赛时，我在画纸上画出自认为蛮不错的一幅画。比赛结束后，成绩公布后，虽然没有拿到一等奖，但也让我明白了什么是“山外有山，天外有天”，此后，曾经我还去过绵阳市参加过一次比赛，虽然没获得名次，但我毫不气馁，也更加努力的学习绘画，磨练我的画技。
“艺术节”，就是让我们展示自我风采的一个平台，每个人 都可以在这个平台展示出自己独有的风采，在比赛中找到自我，找到自己的长处和不足。法国的大诗人罗曼·罗兰说过：“艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。” 的确，我们常说艺术可以陶冶情操，在这个过程中，是一种妙不可言的享受。无论是音乐还是绘画，最重要的不是后面的成果，而是享受这个过程中的乐趣。
“校园艺术节”可以让我们收获快乐，收获知识，认识到自己还有哪里不足，让我们在阳光下成长！(指导教师:胡斌华) 阳光下，我们在成长
篇五:《[中考满分作文]在阳光下成长》{在阳光下作文}.
“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱，今天我们成长在阳光下，明天„„”。每当我听到这悠扬悦耳的歌声，都会感到温暖、幸福、自豪——因为我生活在社会主义中国，因为有伟大的党的关怀和爱护。
那是在初二的第一学期，妈妈生病在家，爸爸一人忙里忙外，收入仅能维持家用，再加上妈妈的医药费，实在拿不出多余的钱供我上学。最后，我泪流满面依依不舍地离开了学校，离开了朝夕相处的老师和同学。刚到家的几天，我总是眼泪汪汪，爸爸妈妈看着心里着急，可爱莫能助，只能唉声叹气。我想起了学校，想起了宽敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同学们一张张稚气的脸，想起了老师亲切的教导、无私的关怀，我多想回到学校，多想回到老师同学们身边，多想上学去啊！可面对现实，这些都成了幻想。有一天，当我听说国家为了挽救因贫困失学的少年儿童而设立“希望工程”时，我心里充满了喜悦和希望。我多盼望自己也能得到帮助，重返学校。当我告诉妈妈时，她却惨淡地一笑，说：“中国那么大，那么多人，什么时候才能轮到你呢？”我却深信，一定会的，总有一天我会重返学校的。怀着这个美好的愿望，我一天天地等，可时光飞快流逝，一天，两天，一个星期，两个星期„„一个月已经过去了。渐渐的，我失去了信心。
正当我失望的时候，我收到了来自“希望工程”的一封信，我激动地拿信的手不住地颤抖。打开信，一行行清晰的字迹映入了我的眼帘：“亲爱的××同学，我们从你的学校了解到你因家中贫困而被迫停止学业，你是个爱学习的学生，我们感到惋惜，现在党和国家已经开展了‘希望工程’，她将帮助你和像你一样的孩子重返校园。现在，我们收到了来自祖国四面八方的捐款；当我们得知你的情况后，特从捐款中寄给你50元学习费，并把你的学费寄给你的学校，希望你能够早日重返课堂。最后祝你学习进步，身体健康！不要辜负祖国和人们的期望，我们等着你的好消息！”我看完，我的眼泪夺眶而出。爸爸妈妈也非常激动，他们深情地嘱咐我，要牢记党和祖国的关怀。第二天，我又背上书包，重返校园了。
从那一刻起，我真想大声歌唱，翩翩起舞，歌唱“希望工程”，歌唱伟大的党，她使我在阳光下茁壮成长。
篇六:《作文在阳光下成长》
在阳光下成长
每一个人的成长历程都不同，在这一个成长的过程中都会发生很多或深刻，或难忘，或痛苦，或甜美的故事。然而，正是因为这些故事，我们的人生才变得更有意义。
记得小时候，爸爸总是大手牵小手，带着我在校园到家里的路上奔波。那时候的我什么都不懂，只知道跟着爸爸的脚步，急匆匆的走来走去。慢慢的，我开始懂事了，也渐渐的喜欢上了学校这个地方。当爸爸给孩子们上课时，我便在教室的一个角落里坐下来，听他们背“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”等等各种各样的诗句、童话诗、古文等。慢慢的，我也喜欢上了这些诗句，也积累了一些简单的词语。后来，我也上了小学，开始理解了这些诗句的含义，体会到了这些带给我的意境的优美。
一天又一天，一年又一年过去了，然而这些最初的记忆却深深的刻在了我的脑海中。在这些简单的记忆中，我快乐的度过了我的小学生活。我对未来的生活充满了希望，因为我从小就生活在一个充满阳光，充满正能量的环境中。我要将这些正能量传承下去，给身边的每一个人带去阳光，带去快乐。 诗人泰戈尔说，一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽平静的气氛中等待收获。迈开你青春的脚步，轻轻翻阅着这本书，在这些弥漫阳光的文字中寻找珍宝，寻找力量。
让我们的人生充满阳光，充满快乐，迈开我们矫健的步伐迎接更美好的明天。
篇七:《党在阳光下作文》
金色的辉煌如风一般飞扬
—— 读“把牢底坐穿“有感 “为了免除下一代的苦难，我们愿——愿把这牢底坐穿。“
—— 题记
时光匆匆，我心悠悠，望着无际的蓝天，那飘扬的红旗似乎在宣示着什么，它是革命的见证，记录中国历史华丽的乐章。
每个事物都不是一开始就这么美好，历经生死的考验，才能永撒光芒，今日的幸福生活也同样来自那断艰苦的时光。
“没有共产党就没有新中国”战士们抛头颅洒热血，飞夺泸定桥，巧渡金沙江，战场上留下了他们飒爽的英姿，牢中也留下了他们的志气。为了免除下一代的苦难，他们做出了各种牺牲，有些年老体弱，却仍为党奉献生命：有些年轻有为，任大好前途于不顾，只为革命。
“起来，起来------”伴随着豪烈的国歌，红旗冉冉升起，一直升到蔚蓝的天空，在金子般的阳光下飞扬。
红旗是共产党热血的见证，国歌则是中国的象征，继共产党成立以来，中国已经走过了62个春秋，这62年中，变化是翻天覆地的，但永远都不会变的是华夏人民的爱国之心。 从革命开始，每个人都被播了一颗“爱国”的种子，然而，那颗种子已经萌发，并越来越快的生长着，为这颗子，我们要把党的精神发扬光大。
清晨，校门一开，我们听到的是朗朗的读书声，在第一抹阳光下，那股“书香”在空气中绽放开来，他们牢记着党的精神。
党，不仅仅是一种概念，是一种象征，还是一种自豪，一种骄傲。
党在阳光下，在晨曦的阳光中灿烂，在夕阳的余光中升华，在内心的光芒中渲染，因为爱，对伟大的祖国的爱，使我们牢记党的精神，把党的精神发扬光大。
党在阳光下，我们也在阳光下，为了祖国美好的明天，一起加油，一起奋斗，一起拼搏，让斗志昂扬，让激情燃烧，让热血沸腾。
那段时光，我们永远不会遗忘，曾经，战士们用血水为我们打下祖国江山，今日，我们用汗水换取祖国更好地发展，为党而读书，为中华而崛起。
篇八:《作文-阳光下的奔跑 5》
作文——在阳光下奔跑
抬头，仰望天空，是如此的一片蔚蓝。一缕缕阳光洒在身上，令人感到温暖而又幸福。奔跑在阳光下的我们，头顶上飘扬着如血般鲜红的旗帜，刺眼夺目。我知道，那是先辈们浴血奋斗得来的，是国家、共产党和全国人民最幸福的一切。
还记得，90年前，在浙江嘉兴南湖的游船上，中国共产党应运而生。共产党的诞生，如同一道曙光，给当时在黑暗中摸索前进道路的中国人民指引了方向，带来了希望。在中国人民水生火热的时候，是共产党，举起了自由与民主的旗帜，在乱世中发出自己的呐喊，冲锋陷阵。九十年的历史沧桑，年轮流转，凄风苦雨，长夜漫漫，灾难深重的中华民族在三座大山的沉重压迫下痛苦挣扎，寻觅着前进的方向。当新中国诞生，走上了社会主义这样一条崭新的征途，是共产党，在苦苦地追寻和探索一条把我国建设得民主、文明、更加富强的道路，在社主义现代化建设中用自己的汗水和热血去铸就中国的美好前程。从九十年前无产阶级和劳苦大众挣脱半殖民地半封建社会的枷锁，走过一条条艰辛坎坷的漫漫长路，到新中国成立以后，全国各族人民以饱满的热情，旺盛的斗志投入到各项建设事业中去，创造出一个又一个的奇迹，都是因为中国共产党的义无反顾和正确领导。从1949年那雄伟的“中国人民从此站起来了”，到党的十一届三中全会实现历史性的伟大转折，作出了把工作重心转移到社会主义现代化建设上来的
战略决策，共产党为中国社会主义建设事业规划了美好蓝图，开启了改革开放的全新历史时期。
历史的车轮滚滚向前，时代得潮流不可逆转。九十年的风云激荡，九十年的凯歌飘扬，九十年的风雨征程，共产党付诸了她的一切智慧和汗水。从大庆油田原油喷涌，到长江大桥联通南北；从罗布泊上震惊世界的蘑菇云，到东方红一号成功上天；从民族复兴之梦的一步步探索，到国富民强的一天天实现。从古至今，在共产党诞生的那一刻起，我们就将她深深地记在心里，从未忘记。不论是黑暗之中的彷徨，还是探索之中的失误，我们最终还是拥有了一个蓬勃奋发、蒸蒸日上的家园。香港、澳门的顺利回归，亚运会、奥运会的相继举办，神舟飞船、“嫦娥一号”实现中国人千年的飞天梦想。事实证明，中国人民高举的共产党旗帜给我们带来了一次又一次民族自豪感，我们在共产党的带领下终将实现中华民族的伟大复兴！
穿岁月峰头，伴历史云烟，共产党不畏艰险，勇敢顽强，百折不挠，谱写了一曲曲感人肺腑，催人泪下的奉献之歌。我们将在共产党带来的阳光下欢快奔跑，向着祖国美好的明天一往无前！
篇九:《征文：阳光下的幸福》
阳光下的幸福
阳光宛如一首优美的小诗,令人陶醉；阳光宛如一部动人的电影，让人留连忘返；阳光宛如人世间的真情，令人感动，而我们就是在阳光下成长的——请看生活中的一幕．
一天傍晚，孩子们放学了。他们急匆匆地跑向学校旁边的一块空地，他们扔下书包，其中一位同学拿出足球，摆上书包当球门，要踢足球了！
一个小男孩当守门员，他聚精会神，紧紧地盯着足球，要射门了，守门员头上渗出大滴大滴的汗珠，对手飞起一脚，直冲球门踢来，守门员扑向足球，啊！一个精彩的扑球。一个路过的大个子叔叔赶快坐到了“观众席”上为守门员呐喊助威，过路的人见了，也参加了“观众”的队伍。一个小男孩看见了这场精彩的球赛，拉着妹妹一起看；一个头戴蝴蝶结的小女孩被前面的人挡住了，索性站了起来；另一个小女孩刚刚买完洋娃娃，可看到这精彩的球赛，就被球赛吸引住了，不再理会洋娃娃了；一个穿红衣服的小男孩非常渴望参加足球赛，他站在守门员的后面，腆着肚子，一副跃跃欲试的样子。这时，不知什么时候又增加了一位“观众”大白狗，但是它似乎对这场比赛不感兴趣------趴在地上睡着了……
夕阳渐渐落了，只剩下一抹残留的余晖，呐喊声，欢呼声还在继续，但这一刻，时间仿佛凝固，因为，这一刻是所有人童年生活一个最完美的写照------无忧，快乐。
“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱，今天我们成长在阳光下，明天……”。这悠扬悦耳的歌声伴随着孩子们回家，整个世界都洋溢着感到温暖、幸福、阳光！