篇一:《对于现在处于和平时期的我们》
进步与和平是人类永恒的信念
对于现在处于和平时期的我们，对于正在纪念抗战胜利的我们，千万不要忘记70年前的那段耻辱！
1937年日本帝国主义发动了对中国的侵略战争，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的指导下，中国人民经过八年抗战，终于取得了抗日战争的胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了自己的贡献。
70年前，一名中国记者登陆刚刚投降的日本进行采访，把他在日本的见闻和感受都记录了下来，告诫中国人：所谓的投降在日本人看来只不过是临时休战而已。警钟长鸣，70年后的今天重读旧文，相信读者心有戚焉……
从1937年到1945年，为了中华民族的独立和富强，中国革命先烈抛头颅、洒热血，终于取得抗日战争的胜利。今年是抗日战争胜利 70周年，铭记烈士的鲜血，反思国家民族的未来。通过纪念，增强爱国之情和民族凝聚力，使中华民族不再受外敌欺辱，我们做得到！ 今天，我们缅怀历史，听抗战老兵讲述抗战的故事，做到前事不忘，后事之师；痛定思痛，奋勇前进。为中华民族的伟大复兴而努力奋斗……
前事不忘，后事之师
今年是中国人民抗日战争70周年纪念，可以说，这是一个伟大而又不堪回首的日子，交织着惨烈、屈辱、反抗、愤怒与自豪……
前不久，我们一家参观了卢沟桥抗日战争纪念馆。馆内所展示的那段艰苦、惨烈的历史让我们揪心、握拳。正厅浮雕上，手无寸铁的百姓，倒在日本侵略军的机枪刺刀下，倒在故乡贫瘠的土地上；堆积的鹅卵石掩盖着数百名幼童的尸体，一位母亲的雕像立在一侧。她一手抚胸悲歌，一手攥拳怅恨。这悲与恨在此凝固了半个多世纪。
一幅幅图片，一段段文字，深深震撼着我，不，震撼着每一个中国人的心！历史在这里骤然高大，它连接着生与死、爱与恨、悲与愤，还有一个民族与国家的尊严；历史也在这里凛然奋臂，高呼出一个时代强音：“前事不忘，后事之师！”
抗日战争对于我们这些90年代出生的青少年儿童来说，是一段未曾亲历的特殊历史，通过此次参观，使我认识到了日本军国主义给我们中华民族带来的沉痛灾难，也正是这段历史使我们认清了日本侵华战争的本质，也使我明白了只有国家富强、民族团结、社会稳定、国防强大才不会挨打、不会被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。
我们庆幸伟大的中华民族有五千年的灿烂历史文化；我们庆幸我们的国家有许许多多不屈不挠、不畏艰险、不怕牺牲的民族英雄；我们庆幸有中国共产党的正确领导、带领我们走向胜利；我们庆幸中国人民具有高尚的人格魅力和优秀品格，华夏儿女是打不死、吓不倒、压不垮的民族；我们庆幸有全世界许许多多的反法西斯斗士支持我们的正义事业；我们庆幸世间总是正义战胜邪恶、真理总在正义这边；我们庆幸如近东方的巨龙已觉醒。今天的中国已今非昔比，正昂首阔步步地朝着富强、民主的方向大步迈进。我们青少年儿童一定要珍惜这来之不易的美好生活，继承革命先烈的遗愿，追寻先辈们的足迹，奋发图强，立志报国。我们相信：进步与和平是人类永恒的信念！
篇二:《以和平为话题的作文600字》
以和平为话题的作文600字 我渴望和平 我渴望和平，渴望一个没有流血和眼泪的世界，渴望一个安详温馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有着高度发达的物质文明与精神文明。无论何种肤色，何种民族，人们都相亲相爱，国家、城市、人人互相携手共建和平的桥梁。让和平从绿色的地球延伸，向着未来、向着宇宙……让我们同在蓝天下，共唱和平之歌。 每当我在电视上看到某各地方发生战争，我的心就好像刀绞。战争，人们为
什么战争，难道人们不知道吗？和平就是美好，和平就是幸福，和平就是永久的快乐。 也许现在阿富汗的大街上正有小孩的哭声，有小鸟的哀鸣和人们的呼声。在这次恐怖袭击事件巾，有多少人无家可归，又有多少人失去了自己的亲人，人类呀！我们同在一个家园，为什么要互相残杀呢？就算你侵占了他人的领地，就算你最后取得了胜利，可你有没有想过被你残忍杀害了的人们，如果没有战争他们又会如何呢？如果他们活在这个世界上，也许有的正在学校接受知识的洗礼，也许有的正在和亲人们畅想着未来—— 战争是没有人性的，我们再也不要让枪声、炮声、伤员的呻吟声从耳边划过，我们再也不要让白骨、鲜血、死尸、冰冷的枪管闯入我们的视野，我们更不要火药的气味混进我们赖以生存的氛围。我们是儿童，我们需要一个和平的世界，需要一个快乐美好的童年，需要一个给我们带来幸福的明天。
篇三:《和平作文》
盼望和平
和平，是许多人都盼望的生活。但是却有人要制造战争，破坏和平。
“轰隆！”一枚枚炸弹毁了多少个幸福和睦的家庭；使多少个小孩失去了父亲；使多少个妻子失去了丈夫，使多少个母亲失去了儿子„„
弥漫硝烟的战场，夺去了多少人的生命，特别是最近的伊拉克战争。那天，我打开电视机，一幅幅惊心肉跳的画面立刻映在了屏幕上：在一所医院里，一个个小孩躺在病订上哭喊着，从他们的那双大眼睛里可以看出绝望；在某车站，以生了大爆炸，炸死了许多人。那里堆满了尸体，有的炸断了手；有的炸断了脚，还有的炸断了头„„当时，我就想：如果没有这场战争，就不会出事了。
罪恶的子弹。你不要再出现了！你永远消失吧！你让全世界的人都憎恨，因为你是那么无情，你让一个个年轻的生命消失在这个世界上！
和平！降临到人间吧！地球上的人们都渴望得到你的滋润。如果地球一的每一天都充满和平和爱；那世界将是多么美好，瞧！澌上朋友们在草地上欢快地嬉戏；老人在树荫下聊天；盲人过不了马路，小学生跑过来扶他过马路；老师在宽敞的教室里，向学生传授知识的种子；还有，还有„„人们都懂得了爱，懂得了互相帮助，还懂得了许多。许多„„ 和平，还有多久还能永驻人间呢？我真盼望和平！
我渴望和平
于是在一个静悄悄的黎明，我放飞了一只白鸽。它衔着橄榄枝向着和平飞去了。可是，世界会和平吗?
“轰”——美国世贸大楼倒塌了，一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声，打破了称雄于世的美国的宁静。失去亲人的人们望着一片废墟，痛不欲生，“9.11”后，美国采取了“以牙还牙”的反恐策略，阿富汗遭到美军的狂轰滥炸，和平的乐章划上了休止符，战争的喧嚣在这里骤响。难民们流离失所，饥寒交迫。
我渴望和平，渴望一没有流血与眼泪的世界，渴望一个安祥、温馨的世界!在我渴望的和平天堂里，有着高度发达的物质文明与精神文明，无论何种民族，何种肤色，人们都相亲相爱;国家与国家，城市与城市，人与人互相携手，和平就是友谊的桥梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨额的军费，不再有贫富的差距;有的是清清的小河水，绿绿的芳草地;小鸟在湛蓝的天空自由飞翔，骏马在辽阔的原野尽情狂奔;和平从绿色的地球延伸，向着未来，向着宇宙„„噢，和平像看不完的画，是写不尽的诗!
我渴望有一天，全世界的小朋友都骤集在一起，每人手里捧着一只和平鸽，“哗”——亿万只白鸽一齐展翅高飞，向着美好的明天，向着和平飞翔，飞翔„„
渴望和平，反对战争
和平，战争地区的人们最渴望的就是和平，可频频发生的战争正在催毁和平，威胁人们的生命。 可恨的战争让无数人失去了生命，失去了亲人。据不完全统计，第一次世界大战持续了4年3个月，有33个国家参战卷入战争人口达15亿以上，军民伤亡3000多万人。第二次世界大战规模更是巨大，历时6年之久，先后有60多个国家和地区参战，20多亿人卷入战争，死亡7000多万人。
然而在现代，战争不但没有停止，而且给人类造成的破坏更是巨大。联合国儿童基金会2003年报告，自1990年至2003年，因为战争，世界有200多万儿童死亡，600多万儿童受伤或致残。
我多么渴望和平呀!为了不让更多人失去生命，为了不让更多人失去亲人，让我们维护世界和平，制止战争吧!让我们一致行动起来保卫和平吧!让“地球村”成为人类的乐园，让人与人之间充满爱，充满宽容，这样和平之神才会永驻人间，“和平之花”才会开遍地球的每一个角落。{和平对我们重要作文}.
战争与和平
战争踏过的地方，寸草不生，冷漠荒凉，到处是一片荒凉与死寂。而和平所到之处，枝开繁茂，花开遍地，天地间呈现出一片安详繁宁。然而这美丽的世界却缺少动态美，于是和平造出了善良的人类在此安居乐业。战争不甘冷漠也造出了千千万万的后代为他所用。
千年之后，原本死寂的世界变得热闹非凡，到处呈现出一片生机勃勃。和平受到了万民的敬仰，战争知道后，决定造出更多的后代，来破坏这一切美好的事物。
起初，和平对战争好言相劝，不料战争根本没把和平放在眼里，仅而变本加厉，大肆屠杀，战争心狠手辣，所到之处民不聊生，尸横遍野，不及数十日，便侵占了和平大片土地。
战争沾沾自喜，却不满足自己的野心，他的部落，到处厮杀，引发瘟疫。沾染了大片土地，战争的所有部落全部感染，只有和平的军队完好无损，和平明白了，只有鲜花绿草，才能抵抗瘟疫。
战争恍然大悟，终于明白了和平的重要性，也知道世间不能缺少和平，如果没有和平，世间就没有安宁，世间就没有安宁与幸福，美好与和谐。从此战争变成了和平，世间就有了两个和平，他们和自己的族人快乐的生活在一起，从此，他们所到之处，到处充满了鲜花绿草，大地呈现出一片其乐融融的景象。
我渴望和平
战争，代表着世界的毁灭，代表着死神的降临，代表着人类的灭亡。然而，和平却能够带来希望，带来幸福，带来美好的生活。因此，我渴望和平，我渴望可恶的战争永远在我们美丽的地球上消失、灭绝!
原来和平的世界，现在又到了将要毁灭的边缘。最近，世界军事大国---美国把莫须有的罪名安放在中东的国家上，利用自身强大的军事力量在伊拉克、巴勒斯坦等国家进行惨绝人囊的烧杀抢掠。美国令
这么多人类同胞的死亡竟仅仅是为了自身的利益!是为了得到那丰富的石油资源!是为了金钱!为了财富!
就在这次可怕的战争中，我知道了一个故事：那是在美军进入伊拉克的第二天晚上。美军由于后备的粮食没运到，就进入了医德当地的小村庄进行抢掠。当美军进行抢掠时，发现村民们的屋子里竟然没有一点儿粮食。结果，在那一个月黑风高的夜晚，整条村子已是尸横遍野，惨不忍睹。{和平对我们重要作文}.
然而，这一件事情只是战争的大树上一片微不足道的叶子。但是如果叶子多了，那么，这棵茂盛的战争的大树，会是多么的可怕啊!既然战争这么可怕，我们为什么还要战争呢?既然和平能够带来幸福，
那又何乐而不为呢?和平，是美好的，所以，我渴望和平，渴望永远的和平!
珍惜和平
那天晚上，我和爸爸在看中央四套的新闻节日。
在电视里看到有个地方好多暴徒在打砸抢烧。一开始我还以为是美国和伊拉克打仗呢。后来爸爸就说，这不是美国打伊拉克，而是暴乱分子在中国的西藏打人、抢东西、烧房子、烧商店、砸东西，还烧掉了那里的一所学校。我一听到“中国”这两个字，心里就很害怕，担心会不会抢到我们这里来。后来爸爸说，西藏离我们这里很远，所以我就稍稍放心了。
我真讨厌那些打、砸、抢、烧的人，因为他们破坏我们中国的安宁。他们真是一些坏蛋，应该让警察尽快抓起他们来。我想，我一定要好好学习，天天向上。现在我们这里学习环境这么好，如果还不珍惜，好好学习的话，有一天我们这里的学校也被坏人烧掉了，那就想要好好学习都没机会了。
让我们热爱和平吧!因为战争夺走了无数条生命;让我们热爱和平吧!是战争把田野变成了光秃秃的平地一般;让我们热爱生命吧!远离战争，让人民安居乐业吧!
愿和平永驻人间
和平是宁静，是财富，是幸福。只有在和平的环境中，世界才会美好，国家才会发展，人民才会安全幸福，孩子才会快乐无忧。所以，我非常向往和平。
但是，世界上还有很多地方战火连绵，那里的人民正陷于战争带来的痛苦中。从电视中看到的伊拉克，就像是一片废墟，许多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶尔看到的人们都在逃难。据报道，他们许多人整天只有一点点食物，城市里没有干净的水和足够的粮食供应。电视镜头前，我们还可以看到小孩子们时常在垃圾堆中出现。由于战争，环境被破坏了，食水被污染了，粮食又不够，伊拉克发生了瘟疫，许多的无辜受难者得不到治疗，许多人痛苦地死去„„这全都是战争带来的后果，使人民颠沛流离，生活艰难。每当我看到这些场面，我的心便沉重起来。
我真不明白。国与国之间发生了矛盾，难道不能用其他办法来解决吗？不能双方坐下来好好商谈吗？战争大多数都是因为少部分人的自私心而起的。或者是为了争夺别国家的资源，或者是为了占领土地„„只有人们都收起自私心，才能换来真正的世界和平。战争是黑暗的，无情的，残酷的，人类啊，快醒悟吧！
看啊！我们的世界是多么的美好，天空是蔚蓝的，花儿是灿烂的，鸟儿是活泼的。假如我们不懂得珍惜，还这样自相残杀下去，后果将不堪设想。让和平在我们心中永恒，让和平在世界中永恒吧！
热爱和平，远离战争！
中国古代有一句俗语，叫做“宁做太平犬，不做乱世人”，这句话是什么意思呢，很简单，就是宁可在太平盛世做一条狗，也不在战乱年间做一个苟活的人。这充满着辛酸和血泪的愿望不正表达了人们对战乱的憎恶与对和平的向往吗？
战争这个恶魔，自从它来到人世之后，便疯狂地摧残着人类的良知与美德，它的血盆大口，从遥远的古代一直发展到现代，一路走来，一路吞噬着人类最美好的精神与物质。千古以来，留下了多少令人痛心疾首的往事，制造了多少惨绝人寰的悲剧！今天，正当两千年的第三个年头，新的世纪刚刚开始之际，战争，又来到了人类的身边，在善良的世界人民面前，毫无羞耻地演绎着又一出让世人震惊和痛心的悲剧！
历史上的许多国，也曾饱受战争之苦，也曾为正义和真理而战。善良的人们至今还记得佩特瑞克亨利的名言：“不自由勿宁死！”难道无限宝贵的生命、无限美好的和平，最后只能以镣铐和奴役为代价来获取吗？
让我们热爱和平，在战争恐怖的爆炸声中，夺走了无数条生命。让我们热爱和平，战争冷酷的摧毁这地球，使地球母亲面目全非、不堪入目。让我们热爱和平，是战争把油绿的田野，炸成了平地一般。
让我们热爱和平，远离战争！！
呼唤美好的和平{和平对我们重要作文}.
我非常喜欢和平鸽，因为我看到了它们就像是看到了和平。它们把和平的希望带到了每一个孩子的心中，使我的心顿时亮了起来，同时在那片美好的心田上打开了一扇心灵的窗口。
通过那扇窗口，我看到了广阔的蓝天，天上飞满了传情的和平鸽，把关心与思念带向全国各地，使对方心中像点了暖炉一样温暖、惬意。到处都开着象征着和平的鲜花，世界上的一切都呼唤着和平的美好。
忽然，一声枪响，打破了和平的宁静。战争开始了，顿时，天上乌云密布，一声又一声的巨响威胁着一朵又一朵娇嫩的和平之花。鸟儿们被烟火熏着，被一颗颗无情的子弹打得遍体鳞伤。此时，小孩的哭声、人们的呼喊声与万灵的叫声交杂成一片。他们渴望和平呀！
可是，子弹与大炮是无情的，它们还是不停地夺去无辜人的生命。“为什么要开战，让世界恢复和平吧！
”所有的人乞求着。可是，那些人还是在为私利战斗着。当战斗暂时停止时，我看到了这样一幅悲惨的画面：昔日美丽的城市变得惨不忍睹。有些人抱着自己死去的亲人大哭，有些人则祈祷战争快点儿结束。就这样，一个美好的地方，变成了一座充满杀气的地狱。
和平鸽飞走了，我的心中也有了一道无法痊愈的伤口。世界人民需要和平，停止战争，让和平永驻人间吧！
篇四:《对于现在处于和平时期的我们》
对于现在处于和平时期的我们，对于正在纪念抗战胜利的我们，千万不要忘记70年前的那段耻辱！
1937年日本帝国主义发动了对中国全面的侵略战争，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的指导下，中国人民经过八年抗战，终于取得了抗日战争的胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了自己的贡献。
70年前，一名中国记者登陆刚刚投降的日本进行采访，把他在日本的见闻和感受都记录了下来，告诫中国人：所谓的投降在日本人看来只不过是临时休战而已。警钟长鸣，70年后的今天重读旧文，相信读者心有戚焉„„
从1937年到1945年，为了中华民族的独立和富强，中国革命先烈抛头颅、洒热血，终于取得抗日战争的胜利。今年是抗日战争胜利 70周年，铭记烈士的鲜血，反思国家民族的未来。通过纪念，增强爱国之情和民族凝聚力，使中华民族不再受外敌欺辱，我们做得到！
1937年日本帝国主义发动了对中国的侵略战争，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的指导下，中国人民经过八年抗战，终于取得了抗日战争的胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了自己的贡献。{和平对我们重要作文}.
1937年，侵略者踏着中国将士的血泊，华北人民的泪水，侵占了北京。那道曾经阻挡多少异族入侵的雄伟长城此时是那么的苍白无力。
经过了一年又一年的浴血奋战，1945年8月，日本终于宣布无条件投降。抗日战争的胜利洗刷了中国近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败走向振兴的转折点。中华民族从此站起来了，不再是任人宰割的东亚病夫了，中国人民为自己是中国人感到自豪!
日本侵略者的铁蹄,践踏了祖国的河山,、留下满目苍凉。
曾记否，在中国的土地上矗立着“华人与狗不得入内”的牌子；
曾记否，流离失所的人们在沦陷的国土上苦苦挣扎,一片片沃土染成了腥红的血色。
难忘那，天真美丽的梦想在所谓的“武士道”下被击得破碎不堪；
难忘那，战火纷飞中一双双渴求和平的目光,在无情的屠刀下不暝；
难忘那，悲怆的哭喊，在血腥弹雨中戛然而止。
中国人民抗日战争胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。这一伟大胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。这一伟大胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中
国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。
篇五:《和平作文》
曾经的绿水青山，如今却变成了荒漠戈壁
是谁打破了宁静的世界，却让战火烧透人类的家园？
是谁抹去了孩童的笑颜，却让泪水淘尽生命的硝烟？
是谁偷走了皎洁的月光，却让烈火烧出地狱般的辉煌？
是谁遮住了人类的视野，让白鸽的羽毛插满秃鹰血腥的身躯？ 是谁蒙蔽了智慧的认知，让繁花般的生命如此落英飞洒？
是谁？是谁？到底是谁？让我们失去家人？失去了生存的权利？是谁？？？
梦里依然是花开花落，我的花园依旧那般，荡漾着梦魇般的宁静。田间那片清澈的绿或许正是为这种寂寥的和平所庆幸，在风中轻轻地摇曳着，摇曳着…….忽然间，梦中的花，细细碎碎地落了，我的家园，已不再是那般平静。一群强盗闯入了家园，残酷的枪林弹雨打破了这静谧的家园与和平的世界。阳光，已不是往日的灿烂，如此暗淡。.在路边，孩童们摇着小手号啕大哭，呼唤着失散的妈妈，或是母亲悲哀地嘶喊着那故去的亲儿；河岸边的小镇，飘来一阵阵凄楚的呜咽，那一片片撕心裂肺的痛楚，那一声悲惨的啜泣。然而，那风中摇曳着的绿，已是燃尽的残烛；那寂寥的和平，早化作凄楚的泪.他们在一片废墟硝烟中哭喊着,这哭喊声似一把利剑穿透了我的心灵,撕碎了我的灵魂.让我的心也在这一刻哭泣.孤独的坐在窗边，仰望那群星闪烁的天空，一颗流星快
速划过天际,那速度快的让人来不及看,在天际变成一道美丽的弧线.我和上双手,许下了一个愿望希望世界各国和平相处.
我们踏过悠悠历史长河,血腥染红了祖辈们的身躯,染红了我们的心灵.“当时我坐在教室里上课，一枚炸弹落在了我们的学校里，我们来不及往出跑，似乎在等待着死亡，我失去了双眼”这是一个加沙孩子痛苦的回忆。
我不曾奢望什么，只求平静安宁的生活。我希望用实力去证实自己，而不是硝烟与炮弹，不是哭泣与离别。我讨厌黑色的烟雾弥漫在天空，讨厌悲痛的哭声刺痛我的耳膜。就像如今我依旧痛恨日本一样。虽然那已经是很久以前的往事了，但中国人曾经遭受到的屈辱历史是无法遗忘的。他们用冰冷的炮弹穿过我们的胸膛，鲜血溅在中国大地上，中国人心灵上的创伤与疼痛是无法弥补的，虽然那段历史离我们越来越遥远，但岁月留下的印记是每一个中国人永远无法忘记的。现在，我们用实力证实了自己，我们不是懦弱的，我们是强大的。如今生活平静而安详。然而，其他国家却受到了侵略：伊拉克、加沙，哈马斯。当我们陶醉在幸福中时，他们却沉浸在战争中。我不曾经历过战争，但是从长辈们的叙述中得知那是一段痛苦的记忆，使我们永远无法抹去的痛，拿一根辣椒放在嘴里，一咬，辣味一直延伸至喉管，虽然过了很长时间，嘴里依旧残留辣味。我们都刻意避开辣椒，因为第一次的教训让我们知道它很
辣。我可以体会他们每天生活在硝烟炮弹之中，提心吊胆的生活让他们几乎崩溃。
我列了一个名单，是近几年的战争：
朝鲜战争、越南战争、中国对越反击战、中印战争、英阿马岛之战、两伊战争、伊拉克入侵科威特战争、中东的三次战争、苏联入侵阿富汗战争、科索沃战争、海湾战争、印巴战争、波黑战争、阿富汗反恐战争、美国入侵伊拉克战争.相信大家对这些名字都不陌生吧！对，这些就是近几年来发生的战争。我们来做这样一个假设：一场战争会是多少人受到伤害，10万，50万，100万不计其数，我们数一数这有多少场战争，会使多少人受到伤害，数不胜数。
战争留给我们的是血腥的场面，留给我们的是心灵的创伤,这是上天的安排，还是命运的指派，难道是世界又一次对我们开了一个不怀好意的玩笑。当我们在承受痛苦的时候，它却在天空中狞笑。妻离子散的苦难，肉体上的伤疤虽然会渐渐痊愈，但心头的痛就像刻在石头上的字一样让我们铭记心中。他们的哭泣，国家的混乱，亲人的离散，骨肉的痛失。这是他们的错误吗？为什么要让他们承受这种残忍的惩罚。战争带给我们的痛苦无法想象。是的，我们的国家不可以受当侵犯，但是，难道我们不可以和平相处谈判，必须用武器与战争来解决吗？问世间情为何物？只叫人以死相许；问世间善在何方，处处播撒；问世间暖在何方，在和平相处中。
我们的愿望很简单，只是简简单单的两个字：和平。这个愿望并不难，可是何时才能实现，何时我们才可以安详的生活，何时我们才可以不要提心吊胆的生活。何时？何时？谁可以告诉我何时。也许在不久的将来，也许在很远很远以后。但我们会小心的祈祷，祈祷可以快点到来{和平对我们重要作文}.
曾经的青山绿水，或许会在这一刻恢复？
岑京的花香鸟语，或许会在这一秒响起？
就让我们一起守望和平，呼唤幸福吧！
天空很蔚蓝，树木很翠绿，鸟语很清脆„„我看到了有朵艳丽的花儿叫“和平”，需要全球共同来珍惜。我们抚摩着地球亲切的脸庞，谁忍心用战火去摧毁它？谁愿意用炮弹带走我们熟悉的地球同胞？谁愿意让血来作抢夺的开场白？可是不希望发生的事情总是发生了。
美国与伊拉克的战争爆发在2003，悲剧开始在3月的阴天。伊拉克战场完全浸没在枪炮声和哭声中，罪恶的杀戮不分任何人，当然，包括了许多无辜的老百姓。战争至今仍在进行。目的已经不是那样的单纯了，谁在背后操纵着这可恶的战争？利益。
以色列和真主党的战争殃及的是更多的平民。他们生的权利被剥夺了，最后成为战争的牺牲品。自杀式袭击、绑架人质等等充斥着人们生活的周围。最可怕的是，黎以冲突是否只会是一场更惨烈的战争的序幕？
“天空依然阴霾，依然有鸽子在飞翔，谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命；雪依然在下，那村庄依然安详，年轻的人们消逝在白桦林。”战争的罪恶无止境地摧残人的生命与心灵。我穿过层层薄雾，时间来到了那个画面，这里是罪恶的战场。我看到了，看到了。片片狼籍的城镇，满目苍痍的市郊，可爱的孩子失去他们慈祥的母亲，年轻的妻子失去她依靠的丈夫，父亲失去了他最最疼爱的孩子，树木也不得不离开那亲爱的土壤„„不安和迷茫的目光再也找不回哪个温暖的归宿，只能望着蒙蒙的天空：阻挡你前进的人，就该永远沉睡吗？这一切太可怕了，战争太可怕了！
世界什么时候才能铸剑为犁呢？战争的发动者和参与者，放下武器吧，重新拾回那遗失已久的善良；摆脱罪恶吧，撇掉虚假正义背后刻着的孤独。否则你们最终只会堕落于罪的国度！当我们都在微凉的风中，拿出心中最真的爱与阳光同在，对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度，纵使最尖锐的矛盾也能融化，一切会变得更美丽的。战争不要再来。我害怕，害怕还没来得及哭，嘲笑的子弹就带走身上的温度。让我们与臂上的和平鸽一齐共
同守望和平，守望那最初的纯真。
篇三：守望和平
阳光无言穿透，我心轻柔踱步。我害怕，害怕还没来得及哭，嘲笑的子弹就带走身上的温度。
天空很蔚蓝，树木很翠绿，鸟语很清脆„„我看到了有朵艳丽的花儿叫“和平”，需要全球共同来珍惜。我们抚摩着地球亲切的脸庞，谁忍心用战火去摧毁它?谁愿意用炮弹带走我们熟悉的地球同胞?谁愿意让血来作抢夺的开场白?
可是不希望发生的事情总是发生了。
美国与伊拉克的战争爆发在2003，悲剧开始在3月的阴天。伊拉克战场完全浸没在枪炮声和哭声中，罪恶的杀戮不分任何人，当然，包括了许多无辜的老百姓。战争至今仍在进行。目的已经不是那样的单纯了，谁在背后操纵着这可恶的战争?利益。
以色列和真主党的战争殃及的是更多的平民。他们生的权利被剥夺了，最后成为战争的牺牲品。自杀式袭击、绑架人质等等充斥着人们生活的周围。最可怕的是，黎以冲突是否只会是一场更惨烈的战争的序幕?
“天空依然阴霾，依然有鸽子在飞翔，谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命;雪依然在下，那村庄依然安详，年轻的人们消逝在白桦林。”战争的罪恶无止境地摧残人的生命与心灵。我穿过层层薄雾，时间来到了那个画面，这里是罪恶的战场。我看到了，看到了。片片狼籍的城镇，满目苍痍的市郊，可爱的孩子失去他们慈祥的母亲，年轻的妻子失去她依靠的丈夫，父亲失去了他最最疼爱的孩子，树木也不得不离开那亲爱的土壤„„不安和迷茫的目光再也找不回哪个温暖的归宿，只能望着蒙蒙的天空:阻挡你前进的人，就该永远沉睡吗?
这一切太可怕了，战争太可怕了!
世界什么时候才能铸剑为犁呢?战争的发动者和参与者，放下武器吧，重新拾回那遗失已久的善良;摆脱罪恶吧，撇掉虚假正义背后刻着的孤独。否则你们最终只会堕落于罪的国度!当我们都在微凉的风中，拿出心中最真的爱与阳光同在，对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度，纵使最尖锐的矛盾也能融化，一切会变得更美丽的。
战争不要再来。我害怕，害怕还没来得及哭，嘲笑的子弹就带走身上的温度。让我们与臂上的和平鸽一齐共同守望和平，守望那最初的纯真。
篇六:《我们需要和平》
我们需要和平
1937年8月28日，日本侵略者再次轰炸上海火车南站了，对那里的居民来说，又是一个骨肉分离的日子。久而久之，这里便成了日本侵略者常“光顾”的“场所”。
那天，黑暗布满了火车站的每个角落。人们万万没有想到，死神就在这时吹起了致命口哨：六台轰炸机像魔兽般的扑向居民们。敌机在空中盘旋，投下无数颗子弹。瞬间，火车站成了一片废墟，尸横遍地，血流成河，惨不忍睹。
地上坐着一个2岁的小孩。他的身上到处都是伤，鲜血不断往外涌。
小孩哭着、喊着，可是，没有人能听见他的呼唤。
看到这里，我想起了伊拉克。因为战争，那里的人们同样哭泣，可是，这一切都无法挽回。 我们需要和平！只要大家多一份爱，学会包容、宽容别人，那么，战争不就不会存在了吗？ 让和平永驻人间吧！
战争与孩子
我的语文课本上有一张照片，这是1937年8月28日，日本轰炸上海火车南站时，一位记者拍到的一个无助的孤儿的照片。
1937年7月7日，日本发动了“卢沟桥事变”，侵华战争全面爆发。战火的硝烟弥漫到了上海，许多老百姓都先后赶往火车站，暂时逃往别的地区。一时间，火车站台上乱哄哄地挤满了人。这些人中有的在讨论国家局势，有的为暂时离开家乡而感到难过；有的心急如焚，有的则在担心家人的安危……终于，火车来了，大家推推挤挤上了车，总算松了口气。 此时已近黄昏，突然，阴沉的天空上闪出一种冷笑的光。几架日本轰炸机疾飞而来。顿时，炸弹如雨点般打下来。车上的旅客惊慌失措，争先恐后地冲出火车，直奔出火车站。其中有一对夫妇抱着他们一岁孩子。但日本鬼子在他们后面紧追不舍。孩子的爸爸首先失去了宝贵的生命。妈妈抱着孩子继续逃命，她已筋疲力尽，可妈妈为了保护孩子，仍然不顾一切地跑。但是由于受了伤，妈妈跑得很慢，最终也被枪打中了。妈妈临死前对孩子说：“孩子，爸爸和妈妈就要离开你了，你要坚强活下去，长大了打鬼子。
《忘不了的历史》指导课教案（含范文7篇）
这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩子为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子以后命运如何？联系照片的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，表达自己的真实情感。
二、指点习作方法
战争是多么的残酷──它会使有的人失去生命，使有的人流离失所，使文明惨遭浩劫，而战争中的儿童更为不幸，我们眼前的这张照片就是有关战争，有关战争中的儿童的。小朋友你知道战争中的儿童是怎样的遭遇吗?请你仔细观察这张关于战争的照片，围绕“控诉侵略战争，热爱和平”这一主题，用心写好这次看图作文吧！
1．查找资料，了解历史背景。
同学们大都是出生于这场战争后半个多世纪的孩子，对这场战争是缺乏了解认识的。因此，这次习作让，我们重温历史，搜集有关这场战争，有关日本侵略者罪行的资料、图片，阅读有关书籍，观看抗日战争题材的影片，拓展自己的视野，增强自己对这场战争的感性认识，为更好地完成这次习作创造条件。
2．围绕主体，有序观察照片。
观看这张战争照片，应抓住照片的主体──照片中哭泣的小孩，按照一定顺序进行全面、仔细观察。怎么观察呢？
首先，抓住照片的主体部分，关注照片传递的主要信息。这张照片映入眼帘的是照片中央坐地而哭的男孩：他悲伤的啼哭，他的孤立无助让人揪心。
然后，围绕这一中心人物，采用由主体到环境、由近及远的顺序，一一观看照片的各部分内容，进行全面、细致地观察。{和平对我们重要作文}.
瞧，男孩蜷曲双腿坐于被炸坏的铁轨中间，四周是被炸成废墟的火车站，月台建筑倒塌，钢架摇摇欲坠，远处破壁残墙，一片悲凉……由近及远，由人及物，让我们对60多年前拍下的这张照片，有了清晰而深刻的认识：这幅拍摄战争创伤的照片，沉痛而有力地揭示了侵略者在中国大地上犯下的血腥罪行！
3．展开想象，探究前因后果。
这张照片只是历史瞬间的一个具体场景，但它不是这段历史的全部，不能看出侵略者如何狂轰滥炸，屠杀无辜的全貌。因此，同学们必须敞开心扉，大胆想象，探究前因后果。根据照片所拍摄的人和景，想象与照片相关的故事：照片中的孩子怎么到了这个地方？他为什么哭？他的家呢？他的父母呢？这个地方怎么没有人？人呢？照片中的房子、天桥、铁路原来是什么样子？这个小孩能活下来吗？他未来的命运怎么样？先想了来，再说出来，然后写下来。
4．具体描述，表达真情实感。
同学们在写作时要以孩子为重点，可从孩子的视角来写，也可以用我们的视角写，要用凄凉的景物烘托孩子悲惨的处境和命运。习作要按一定的顺序写，可以先写人，再写景；也可以先写照片上的内容，再想象以前可能发生的事；最后想象孩子未来的命运。
内容要具体生动，要真实再现当年战争的凄惨情景，可以运用多种表达方式，字里行间要流露出对侵略者的憎恨，对孩子的同情，对和平的热爱与向往。
三、点拨习作思路
思路1──习作开头描述照片，中间主体引出丰富合理的想象，结尾点明中心（勿忘国耻，振兴中华！）。
思路2──习作开头点明时代背景（时间和历史事件），中间主体再现当年的具体情景，结尾对战争的发动者提出忠告！
思路3──习作倒叙开头，写“我”现在的生活情况；其次，回忆“我”悲惨的童年生活；然后，叙述一个的老人收留了“我”；最后，描述解放后的幸福生活和“我”对和平的呼唤。
四、品读优秀例文