篇一:《写给读初二的儿子的一封信》
写给读初二的儿子的一封信
未
2009-12-07 0010
孟晗：
记不清从什么时候开始，在叫你的时候习惯称呼你的大名了。或许从以前称呼你“猪”“猪猪”到现在称呼你“孟晗”，是从感觉到你长大的那一刻。真的，当初那个依偎在父母身边的小孩子长大了，就在父母不经常在身边，就在父母不经意改变称呼的那一天长大了。
看到你一天天长大，一次次进步，我和你妈妈发自内心的高兴，尽管你曾经有过一段挫折，但我们一直相信你是优秀的，终究有一天你会优秀给我们看。现在我们真的看到你的好多变化，有成绩方面的，有成熟方面的。而且我们也相信，随着时间的推移，我们的儿子会更加出色，一定学会真正的把握自己。
春天的时候，我们是怀着忐忑不安的心情把你接回来又送到现在的学校的。其实，我们有很多自责，在你成长的过程中，在最需要我们关怀、帮助的时候，却给了你很多的苛责，甚至是打骂。那个时候，你说你不愿回家，你说你要出去打工。那个时候，我们的心在滴血，其实，你的心也一定在滴血。
人在成长的过程中其实是需要一些挫折和坎坷的，因为坎坷和挫折在很多时候是激励人潜能发挥的重要方式。只要能敢于面对它，而不是逃避它，它会给你带来更有价值的东西。但是没想到，在我们忙于自己的事业的时候，却以这种不负责任的方式给你制造了这么多的坎坷、挫折。
在那个时候，我们突然发现我们的儿子在一夜之间长大了，已经有了自己的思想，尽管还有很多的幼稚和执拗，但是已经学会思考自己的生活。也许，那次回家五天的反省促使你反思自己，也许那一刻你几乎放弃自己，但也是在那一刻坚定了我们的想法。在我们的儿子艰难成长的过程中，再给儿子一次机会，同时也是给我们一次机会。
这就是在四月天还有点冷的时候，把你送走的原因。知道你不舍，知道你心里有很多事，知道你留恋原来的环境。但是我们都似乎没有了退路。毕竟四月了，煦暖的风已经吹来。真的没有想到，在这个艰苦的新的环境中你不但很快的适应了，而且发生了很多我们意想不到的变化。我们知道，那个阶段你一定承受了太多的苦，承受了太多的压力，承受了也许是大人也难以承受的艰难的心理挣扎。毕竟我们的孟晗战胜了自己！也许有一天你会发觉，这是一笔珍贵的财富，是我们在无奈的情况下，是你在痛苦中为自己创造的财富。
这一次家长会让我们更多地了解了你的学习环境和你的老师，从一方面也了解了你进步的一方面原因。其实你也肯定知道你的每个老师都在关心你，而
且这种关心是以前的学校的关心无法比拟的。这里的老师都很真诚的爱你们而不是高高在上，他们能够根据你们的年龄特点和心理特征激励你们，教育你们，帮助你们。所以，孟晗，一定要珍惜这里的学习环境，尊重你的每一个老师，认真听好他（她）们的每一节课，尊重他（她）们的点滴劳动。当你有问题的时候，老师会不厌其烦的帮助你；当你的老师有烦恼的时候，也需要你们的理解和支持。
孟晗，因为我和你妈妈以前疏于对你的引导、帮助，所以你的学习基础并不好，也没有养成良好的学习习惯。（这是我和你妈妈作为老师最愧疚的地方）但可喜的是，在你的老师帮助下，你的学习习惯正在向好的方面发展、转化，这一次期中考试数学试卷比之以前有了天壤之别。所以，孟晗，你一定要相信自己，你有你的特长，你有你的优势，只要你愿意做好，你一定可以做好。以前那么大的痛苦你都战胜了，那么，学习上的困难，你一定可以战胜。
必须说一说你的外语，那点分数，你都觉得不好意思，你说那点分数排在你们年级五百多名。从你的自我调侃，我看出你其实非常在乎，尽管成绩不好，但你还是满怀希望。以前我给你说过我上学的时候外语一样很差，但是正是因为没有放弃，因为点滴的积累，用我的方式，发挥我的特长，在高三年级仍然很差的情况下，最后半个学期突然有所领悟，高考也有一个说得过去的成绩。而且你也知道我的学生ZM当初学外语的情况。虽然暂时的落后会让你在学习中需要付出比别人多得多的努力，需要付出比别人更多的代价，但是只要你敢付出、肯付出，一定会取得优异成绩。（ZM在高考的时候英语考了128分）当然这需要你不抛弃、不放弃，尽管有太多的困难，一定要想法设法，找你的老师，纠正你的习惯，摸索自己的方法。
正如你的老师说的，初二年级阶段是初中时期最重要的阶段。从年龄来看是心理转型期，渴望成熟，追求个性，希望表现。从学习来讲，是爬坡时最艰难的那一段，正如你这次作文中学到的攀登泰山的过程。也正如你作文中写到的，你终于凭自己的意志和力量登上了泰山之巅，因为你是男子汉，因为你是李孟晗！孩子，鼓起信心，相信自己，战胜自己，向你的懒、你的软挑战，机会总是会留给那些渴望改变的人的。只要你明确了自己的目标，只要你愿意努力，相信你可以飞得更高，走得更远。
希望你把你的老师、同学当成亲人，尊敬他们，帮助他们；希望你把班级、学校当成展示自己的舞台，可以演得不够完美，但内心一定要追求完美。要学会交流，学会沟通，学会和谐相处，学会表现自我。
孟晗，虽然你有了长足进步，但你前面的路还很长，前面的路途上一定会遇到更多的挫折，学习上也一定会出现波折，但是，我们相信我们已经长大的儿子会以坚韧的精神、顽强的意志克服困难，会以坚定的信心认真走好每一步路。
爸爸
2009年12月5日
（后记：下午送儿子返校，看他走进校门的瞬间，有太多的感慨。在孩子成长的过程中，我是失职的，尽管总在教育学生，但在我的孩子的教育中，却回想不起自己究竟做了多少。对儿子充满期待，却疏于引导鼓励。前天给孩子参加家长会，老师给了很多建议，也表扬了儿子的进步。有时候我们自我安慰，“可以不求第一，但一定要求进步”，也许这是给自己找退路，但真的希望孩子一天天长大，希望他快乐成长。）
篇二:《给即将升入初二的孩子们的一封信》
给即将升入初二的孩子们的一封信
亲爱的的孩子们：
想必现在的你们正按捺不住自己激动的心情收拾着行装准备迎接盼望已久的暑假。经过了初入学时军训火烈的考验，初一上期长达近一月的住校生活适应，初中各学科学习的挑战，你们告别了初一，即将进入承前启后的初二。首先，我要祝贺你们，你们从那个满脸孩子气的小学毕业生已经开始渐渐蜕变为青春洋溢的小小少年。记得初一刚开学时我说过的话，一年时间转瞬即逝，当我们还来不及很郑重的挥手告别时，初一已经渐行渐远，初二悄然而至。甚至我们当中有人还沉浸在小学的回忆中时，初一竟也成为了回忆。
回首我们的初一生活，每个人一定都有难忘的记忆。在实外西区2班的相逢成为了我们班级历史的起点。从此，我们同欢笑共悲伤，一起奔跑在大课间的操场上，一起大声朗读英语，一起声情并茂地朗读课文，一起研究李老画的几何图形。这一年，我们在学习上成长，在生活能力上得到提高，在身体上得到锻炼。我们获得了广播操比赛年级二等奖，获得了运动会精神文明奖、团体三等奖，也被评为校级先进班集体、文明班集体。我们有成长进步，也有很多的遗憾和不足。
我想在这里主要谈谈这些遗憾与不足，因为我们只有看清楚自己的情况，才能够明确今后发展的道路。
我想首先谈到的是独立、整洁、有条理地整理物品等生活能力问题。
虽然进入初中已一年，但我们中有的人到现在还会在返校时哭哭啼啼；遇到事情不是想办法解决，而是等着老师和父母解决或者同学帮助；我们有的同学一到周末大大小小的脏衣物就带给父母清洗；离校返校几乎从没有一个周是把该带离该带回的东西完全清理清楚的；有的同学的抽屉、衣柜、桌面混乱不堪，如果不是老师催促，从来不会自觉地收拾以获得一个干净让自己舒适的生活学习环境；就在前两天，有同学竟然在大扫除时，一次性从衣柜中拿出了7个喝光的牛奶盒；在教室中，总是有那么
六七位同学，无论他或她坐在哪里，其座位附近总是垃圾不断，其桌面总是凌乱不堪。生活能力不仅仅是关照生活而已，如果你们仔细观察，会发现咱们班上最优秀的那部分同学，其书桌、衣柜、桌面总是整洁有条理有秩序的。所以他们从不会出现上课找不到试卷，作业丢三落四，课堂效率很低的现象。当有的人在到处找东西而找不到时，他们已经高效地做了很多事情。短时间来看，这样的毛病会影响现在的学习，长远看来，会对我们终身无益。行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。也许现在的我们起点是差不多的，甚至我们中的有些人物质条件远远优越于别人，但是，假以时日，那些习惯优秀的同学一定会在未来获得更大的发展空间，创造更多的可能。他们无论学习和生活，工作都会相对更轻松愉快。
其次我想谈谈尊重的问题。这里的尊重不仅仅是尊重父母老师长辈，也包括尊重我们的规则，尊重我们的同学，尊重我们共同的生活学习空间。有的同学由于在家中享受父母家人无条件的呵护和宠爱，到了学校表现得散漫无礼，有着自认为的优越感。要知道，个性固然重要，但没有规则的个性就像失去了轨道的列车，是非常危险的。有的同学蔑视班级规则，在课堂上自习上破坏纪律影响同学，在宿舍里深夜讲话，影响同学休息，自然不会得到老师好评和同学的欢迎与认可。长此以往，最终最受害的是自己。“己所不欲，勿施于人”，也许在每位同学身上都或多或少存在这样的现象，老赵想说的是，有则务必改之，无则强力加勉。
第三，我想说的是希望每个同学都能有一颗乐观上进阳光的心。没有哪个父母不疼爱自己的子女，没有哪位老师不希望自己的学生成材。父母的管束，来自于他们血缘深处的爱；老师的严格，来自于这个称呼所赋予的职责。但这并不意味着他们应该理所当然地承受开始步入青春期的你们所带来的任性和伤害。当你们犯错时，认识错误是第一步，改正错误是紧接着的第二步，但并不是说你低头认错了，父母与老师就该立刻对你和颜悦色，喜笑颜开。要知道，认错和改错是你作为犯错者应该做的，而宽容错误则是因为对方对你的爱，这来自于父母和老师的胸怀。在你们的初中生活中，
我们的老师是和你们朝夕相处的人，是时时刻刻伴随你们成长的人，也是往往接收到你们任性无理抱怨不满最多的人。如果不是来自于老师真正的爱，对你的学业长远发展负责任的态度，哪位老师不愿做一个“好好先生”，而愿意来当个每天催促你作业、盯着你课堂、观察你行为举止的人呢？每个老师的严格方式不一样，有的是当机立断型，有的是循序渐进型，但不管哪一种，你都该庆幸，因为老师放你在心中才会牵挂着你，关注着你，督促着你。所以老赵很诚恳地期望，不再有同学因为老师了解班级情况怕被批评而宣称自己要转学，也别再有老师批评督促时当面一套，背后一套，敷衍塞责，拖延抱怨，甚至满脸不满，嘴里骂骂咧咧。大家可以仔细想想，这一年来，我们的老师没有任何报酬地来上了多少课，义务地守了多少自习，在八小时外给你们讲了多少知识，补充了多少资料。
最后想说的是要有目标，学会坚持，也要有自信。“能登上金字塔顶的是雄鹰和蜗牛”，不管你是“雄鹰”还是“蜗牛”，你都得有一个“金字塔顶”作为目标，也须学习“打不死的小强”坚持到底。目标有高有低，有短期的，有长期的，不管你看与不看，它都应该在那儿，否则我们的学习是盲目的，无趣的，是随遇而安的。平地走路尚且有石子硌脚，更何况是成长的过程呢？不做一个遇事推卸责任，遇到难题绕道而行的人。有的同学表现得不自信，常常怀疑自己。其实，你们首先得相信，你们的父母都是来自不同领域的优秀人才，从科学的角度来说，你们先天是继承了较为优良的基因的，有不少同学所呈现出的美好素养是家庭所带给你们的先天优势。现在也许它的好处显露得不多，只不过是时候未到罢了。当然，只有这样的先天优势是不够的，它仅仅是我们成长的基础，后天的发展来自目标的明确和意志的坚定。就如同建楼，选一块怎样的地，这块地的地质地貌是先天的，它能不能建成高楼呢，关键还在于有没有去建，并能否善始善终。
拉拉杂杂说了那么多，当老赵一个字一个字地码这封信时，你们正在讲台下欢背着政史地生。看到此时的你们让我常常想起十三四岁时的自己，那时候的我从来不曾
想过自己有一天会成为老师，会成为最难缠也最麻烦情绪最多折腾最厉害的初中生的老师。我说我是衡量而你们是变量，因为你们在不断成长，有无限可能和美好的潜质。虽然这一年我们只得了一次流动红旗，有几个男生的宿舍分数让我们的班平分总会或多或少地受到影响；虽然你们难免会让我着急气恼，让我产生“恨铁不成钢”的想法；但你们流露出的可爱，真诚，善良，热情我会常拿出来放在心上咀嚼。相伴成长，老赵是快乐和充实的，也是很辛苦的。
信的最后，给暑假的你们提几点期望：
①合理安排自己的假期生活。首先保证作业高质量地完成，下学期开学可不会像这学期开学一样，没完成作业的同学允许返校边上课边补做，你们也不希望老赵助长这样的歪风邪气（实际上寒假作业未完成者也就成了本学期周末作业常拖欠者），因此没有完成作业将暂不予报到。其次，根据自己各科的情况，安排学习。有明显偏科的同学，务必要利用假期时间对弱势科目进行强化提高，对优势科目适度学习。对初二将开始的物理科进行适当预习。
②培养自己的兴趣爱好，进行适度体育锻炼。有的同学进入初一后就放弃了从小学习的特长，这是很可惜的，艺多不压身，有一种爱好会有助于我们健康的心态和美的培养。体育成绩低于40分的同学，尤其要加强体锻，增强“革命的本钱”。
③不管是外出旅游还是在家中都要注意安全，切记切记。假期里利用时间在网上完成安全教育课程。
老赵 2014-06-26 接下来是作业时间：
数学《阳光假期》
要求：130分以上不做；120——129做《阳光假期》之“下期预习”； 119分及以下全{写给初二孩子的一封信300字}.{写给初二孩子的一封信300字}.
做。
语文
1、《课外文言文》上未完成部分，自选30则按常规要求来完成；
2、《中考语文散文》完成到专题D，按常规《达标》要求完成；
3、书写差的同学练字（名单附后）要求：自行购买田字格，摹写楷书字帖，以40天记，每天2页.
4、背诵八年级上五单元文言文（《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《核舟记》、《大道之行也》）
5、背诵八年级上所有古诗词（杜甫诗三首，归园田居、使至塞上、渡荆门送别、登岳阳楼 其一、长歌行、野望、早寒江上有怀、望洞庭湖赠张丞相、黄鹤楼、送友人、秋词、鲁山山行、浣溪沙、十一月四日风雨大作）
6、背诵刊物本上已摘抄整理诗词（李清照：乌江、武陵春、声声慢、一剪梅、渔家傲、醉花阴；苏轼：念奴娇 赤壁怀古、江城子 密州出猎、定风波、江城子 十年生死两茫茫、蝶恋花；李白 ：望天门山、将进酒、行路难其一、送友人、渡荆门送别；杜甫：春夜喜雨、蜀相）
以一周记背一篇文言文，两天记背一首诗歌来安排，开学将在入学测试中检查（120分以上的同学只是背诵四、五、六项；120分以下的背诵四、五、六并默写四、五项在作业本上；）
7、①阅读经典书籍，做好相关笔记：120分以上每天150字，120分以下每天200字，以40天计。
可阅读八年级上册语文书推荐书目或其他好书。要求：批注上日期、书名、作者、章节
②每天大声晨读15分钟（内容为：散文阅读书上的美文或者报刊杂志书籍上你看到的好段句），并录制一篇优美散文的朗读，开学后进行展播评比。
篇三:《妈妈写给即将进入初二的孩子的一封信》
妈妈写给即将进入初二的孩子的一封信
亲爱的孩子：
时间真的是转瞬即逝，初一刚开学时那段日子，那一幕幕还清晰在眼前，此时，初中第一学年却已经画上句号了。你瞧，两个月的休整也即将结束，再过几天就开学了，初二了！{写给初二孩子的一封信300字}.
初二了，又是一个新的起点，又是一场新的比赛。孩子，你准备好了吗？
很多人都说，初二是道“坎”。在这里，妈妈希望你能用积极的精神状态，良好的学习习惯，坚韧不拔的毅力攻下这个“坎”，迈出大大的一步。
随着初二的来临，功课会增加不少，课堂教学节奏也会加快，考试更会频繁，难度更会加大。心态，心态，一定要淡定、从容，不畏困难与压力，力争克服初一时的小毛病，扬长避短，勇于攻坚。
学习的道路自古都是艰苦的，甚至会遭遇无法突破、无法逾越的障碍。面对漫漫求学路，该怎么办？还是心态——宁静致远！在这里，妈妈再次提前这四个字，望你务必淡定、平稳，不气不馁，你要努力克服日常困难甚至心中杂念，消除自身惰性、怯弱心理，大踏步地前进。每前进一步就离胜利的目标进了一尺。
初二了，你又长大了一岁。随着年龄的增长，你会逐渐成熟，妈妈希望你在成熟中依然保持一颗童心的纯真，在冷静中依然保持对生活的热烈追逐，在沉思中依然保持思想的活跃。让青春持续活力，让青春不是单线条，不是单色彩。
在这里，妈妈还要罗嗦几句。第一，初二了，一定要珍惜时间，合理合规的安排利用时间，尤其是在周末短短的一天半时间，如何安排休息、作业、复习、预习、锻炼？这都要有条不紊地合理安排，切记不要浪费光阴！光阴是一去不复返的。第二，爱惜身体，积极认真锻炼身体。踊跃参加各类适合自己的社团活动，敢于挑战全新的活动或竞赛。这些都既能活跃思维、拓展视野，又能广结朋友，学会处理人际交往关系。第三，初二时，或许你的“青春期”表现会明显，希望你能不急不躁，能够多与妈妈交流，当然，妈妈也会主动、会很乐意地和你沟通、谈心，同时，妈妈也会加强自身修养，凡事做到冷静，时常反省自我。欢迎你给妈妈指出不足并监督。妈妈很想做一个让你满意的好妈妈。
亲爱的孩子，妈妈愿意和你一起共同努力，携手平稳迈过初二这道“坎”，度过不凡的初二，让你的初二出色，让你的初二精彩！
篇四:《给妈妈的一封信300字》
给妈妈的一封信300字
亲爱的妈妈：
您好！{写给初二孩子的一封信300字}.
如果您的爱是大海，我就是生活在海里的一条小鱼。如果您的爱是一棵参天大树，我就是树下弱不经风的小草。如果您的爱是广阔的天空，我就是在天空中飞翔的小鸟……
妈妈，是您给了我宝贵的生命，是您给了我一个温暖的避风港。我非常感谢您，我要用我最好听的声音亲切地对您说一声：“妈妈，您辛苦了。”妈妈，我已经长成大孩子了。可是，您还是无微不至地关心我。我的成长与您的辛苦分不开。您整天忙完工作忙家务，还要辅导我学习。为了让我的学习成绩有所提高，您付出了太多的心血……
记得有一次，学校举行期末考试，在考试的前几天，您鼓励我说：“马上就要考试了，你一定要好好复习。妈妈相信，你一定能考出好成绩！”您每天让我做一张卷子。我虽然有些不太情愿，可每当我不想做卷子时，脑海里却浮现出了您忙碌的身影。想到这些，我下定决心，一定要考出好成绩，来报答妈妈。眨眼间，期末考试到了。因为妈妈对我的严格要求，考试时什么题都没能难倒我。最终，我取得了好成绩。当我把试卷拿回家给您看时，您露出了会心的笑容。可我发现，您的面容又憔悴了许多……
妈妈，您是一把伞，在风雨来临的时候，给我抵挡风雨。妈妈，您是一盏灯，照亮我前进的道路，照亮了我的心灵。在您博大无私的爱中，我健康快乐地成长！{写给初二孩子的一封信300字}.
祝您：身体健康，工作顺利！
女儿：xxX
篇五:《给妈妈的一封信300字》
给妈妈的一封信300字{写给初二孩子的一封信300字}.
亲爱的妈妈：
您好！
今天是2014年3月8日，是您们的节日，我在此先祝您节日快乐！妈妈，我有很多话想对您说，但又不知道从何说起，妈妈，如果您的爱是大海，我就是生活在海里的一条小鱼。如果您的爱是一棵参天大树，我就是树下弱不经风的小草。如果您的爱是广阔的天空，我就是在天空中飞翔的小鸟……
妈妈，是您给了我宝贵的生命，是您给了我一个温暖的避风港。我非常感谢您，我要用我最好听的声音亲切地对您说一声：“妈妈，您辛苦了。”妈妈，我已经长成大孩子了。可是，您还是无微不至地关心我。我的成长与您的辛苦分不开。您整天忙完工作忙家务，还要辅导我学习。为了让我的学习成绩有所提高，您付出了太多的心血……
记得有一次，学校举行期末考试，在考试的前几天，您鼓励我说：“马上就要考试了，你一定要好好复习。妈妈相信，你一定能考出好成绩