篇一:《初中作文--人生感悟》
人生感悟
八年级二班 吕方敏
生命的日子里有晴天，也有阴天，雨天和雪天；人生的路上有平川途，但也会碰上没有舟船的渡口，没有小桥的河岸，这时候只能自己摆渡自己了。
热热闹闹的场面有，但是冷冷清清的独处更多。当你独处一室，孑然一身的时候，是否感到一种难以名状的东西缠绕你的四周。一种无知从何而来的寂静滋味在心头慢慢滋长堆积起来，压抑着你，让你心情沮丧，失魂落魄。其实苦难是人生的常态，烦恼与痛苦总与我们的生活息息相关。
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁春秋……这是寂寞的无奈。
人往往被热闹的的表象所掩盖，而忽略了深层的浮浅和苍白。朋友越多生活就越热闹，海誓山盟的爱承诺越多，似乎爱也就越牢靠。 一旦失去这表面的轰轰烈烈，揭开了这层假的光环，便会有一种从未有过的惆怅和难挨的寂寞。
不过，也会有些聪明的人，他们能够把握自己，在平淡中国过的丰富多彩，虽然穷居独处却怡然自得。他们在平坦中感悟人生，在寂寞中体验爱的真谛。
生命如果不能在忙碌的汗水中
沉淀出意境，在壮观的宣言也会与
那飘飞的枯叶一样，万般无奈。多{感受初三作文}.
一份留言，多一份真爱，我们匆匆走过的岁月正是为了用自己的微笑，善意，亲切和心血，去沉淀更多的美好。
篇二:《初三作文简评》
初三作文批改总结
陈少青
本次初三作文写作要求比较宽泛，所以学生选材范围广，写作内容多种多样。部分同学写得较好，文章素材取自生活，有真情实感，描写细腻逼真生活气息浓，写出了自己的真情实感，语言表达用词贴切准确，语言表现力强。但有些同学选材不好，因而文章没有主题，如有些同学选材不好，因而文章没有主题，如有的同学写“我喜欢小猫、小狗”;有些同学写“我喜欢这件事”，只叙事没写出喜欢的原因，因而有点偏题；有些同学写“我喜欢梅花、青松”，因对梅花、青松不了解，没有自己真实的感受和体验，因而缺乏真情实感。
初一作文批改总结
张艳丽
初一期中考试作文是写自初中以来，让自己感受最深，收获颇丰，最想写的一件事。此次作文，有的同学观察细致，能巧妙的从生活中选出新颖的小事，描写细腻，真实地写出自己的感受，语言生动形象，妙趣横生，中心深刻。初一的孩子能写出如此文章，很让人眼前一亮。大部分同学能抓好军训这题材，叙事具体， 中心鲜明，语言通顺。但不少学生存在审题不准，把写事的文章变成写人的了。此文要求写初中以来的事，而有的同学选材范围把
握不住，把小学的都写来；有的不会叙述事，写不具体，语言表达不清楚。
初四作文批改总结
陆松
优点：
1、这次作文整体来看还不错，内容比较切题，前半部分写现象简明，能抓住重点来叙述，后半部分写感悟，能写出自己独特的见解。
2、部分作文善于从生活中捕捉有价值的素材，进行深入反思，以小见大，感悟发人深省，
3、书写有一定进步，整洁、正规。
存在的问题：
1、部分同学没审好题，过于偏重前面的叙事，没有写感想，或者一略带过，过于简单，没有进行深入的剖析，写出深刻的反思和感悟。
2、选材不太新颖，有同一题材多人写，或者旧素材反复写的现象。如关于“景爷”的题材就有六人之多，内容基本雷同。
篇三:《初三作文600字》{感受初三作文}.
初三作文600字
篇一：初三作文600字
岁月流逝，时光穿梭。在不知不觉中我又踏入了一个新阶段—初三。初三是忙碌的大家都为了中考 而冲刺。在这关键的时候我却被各种各样的烦恼围绕着。无论是在学习还是生活，这些烦恼都令我不知所措。
进入初三面临的考试也多了。一个月一次的月考、两个月一次的期中、到最后的期末、三次模拟还有就是最后的中考。当然还有许许多多的小测试。每次考完试都会为成绩担心。如过成绩提高了，会感到高兴也会担心，担心下次考不好。如果考得不好老师家长就会觉得我不努力，或者怀疑是不是早恋等等。知识的深度也不同了，一些知识点总是弄不明白但也只是糊里糊涂的过去了，然后又进入新的知识点。最后没办法只好补习。导致双休日也没法休息。但是到最后成绩还是不理想。
进入初三以后原来在海外打工 的妈妈也回来了。本以为这是一件好事却没想到有一个新的烦恼也接踵而来了。可能是因为自己生活惯了所以突然有个人来管你有点不习惯。每次要出去玩她也管花钱她也管，有事出去和朋友玩她总会没完没了的打电话。还一时无法习惯这种生活的我经常与妈妈吵架，一吵就是几天的冷战。妈妈跟我说话我也是爱答不理的。有几次甚至想过离家出走，不过最后理智还是胜过了冲动。因为一次我的成绩下降了许多，妈妈就开始天天盯着我学习。每天只会跟我说学习。我真的好累啊！
进入初三以后烦恼远不止这些，不过还是要为中考而奋斗，我不会让这些烦恼阻挡我前进的脚步的。加油！
篇二：初三作文600字
窗外雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上，发出一阵阵响声，把我的思绪拉回到了清纯无忧的童年。
脑海里立刻浮现出那张稚气的脸庞，那对水汪汪的大眼睛，那双柔软的小手，还有那娇气单纯的声音正“咿咿呀呀”地叫着妈妈。这让人好怀念，好怀念。那时候，几乎完全不用想任何事，人生的蓝图还是张单纯而又洁白的纸。{感受初三作文}.
而现在，那蓝图已不再寂寞，因为上面已经写下欢笑，记下忧伤，种下眼泪，画上梦想。
回想过去，欢乐总与我相伴。节假日里，与朋友一道穿梭在繁华的大道是，手牵手，肩并肩，无疑，又给街上增添了一道风景线。学习上取得的成功，总能与朋友一同分享，学生的快乐莫过于此。
但在成长的大道上，谁有没有过忧伤，谁有没有过眼泪。当我考试失败时，当我独
自一人站在雨中而没人愿意理我时，当我„„，我都回哭，会很伤心地哭，会使出自己最大的力量任性地哭一场，直到发泄完内心所有的痛楚。
而今天，在经历了无数次失败，接受了无数次考验的今天。当我再次跌倒，再次失败的时候，我已不会像往日那样任性，那样不堪一击了，而是学会了寻找原因和办法，解决问题。是的，我>长大了，我学会了从容面对生活中的每一次高潮与低谷。
现在，我已经种下了理想的种子，话下了梦想的图画。今天，我正坐在教室里，和所有的莘莘学子一样埋头苦学，为的就是让种子早日开花结果，让梦想早日绽放出灿烂的笑脸，让成长的过程留下美丽的足迹。
每个人的成长过程都不同，没个人的成长经历也不同，但是多多少少都会遇到风风雨雨，而我也一样，我想以后的路上，我会更加从容不迫地面对它们。
篇三：初三作文600字{感受初三作文}.
初三，有的人是拼博的，有的人是竞争的，有的人是虚度的，但是对于我来说，初三是用来享受的„„
初三，我期盼的初三，终于到来了。初三，这是人生中最重要的一年。就像大家所说的“人生中只有一次的初三”。仔细想想这句话，说的就是事实，有一定的真理。初三一年，一眨眼就过去了，弹指之间，稍纵即逝。成绩好的，只要稍稍一努力就能考上一个重点高中；成绩中等的，要不就是好好学习考一个比较不错的高中，要不然就等待成绩下滑，考一个普普通通的职业技术学校；成绩不好的，只能考一个学习技术的学校，要不然就在家种地，建大棚，过普通农民的生活。
初三，开始几天还觉得和初一、初二差不多很轻松。可是，后来呢？谁又能预知？谁又能轻轻松松的考上不花钱的重点高中？{感受初三作文}.{感受初三作文}.
初三，是不是会很累？是不是会很紧张？是不是作业一火车？？？就算是这样，又是谁能改变这一点呢？就在我们的上届还有了特招班，今年还会不会有呢？如果有，我的压力会不会很大？这些都是不可预料到的。
每个人都想成为第二个比尔盖茨，可是这个世界上又有几个比尔盖茨呢？
初三，人生中只有一次的初三。以后的初三生活可就不会在像现在这样轻松了吧！以后的初三生活，以后初三的星期五，以后初三的假期，以后初三的周六周日，还都会有吗？
初三，最重要的一年，最紧张的一年，最辛苦的一年。初三的生活里也许我这是最后一次在这里发表我自己的感想；最后一次上网；最后一次这么轻松„„
在今后的初三生活里，我要加倍的学习，我要考上特招班。我要以优异的成绩考上我理想的高中和大学，来报答我的父母和所有支持我的家人。我要让所有人对我刮目相
看！
在这篇文章的最后，祝愿三叔、二叔工作顺利；哥哥、弟弟好好学习；希望爷爷奶奶身体健康，长命百岁；希望我所有的家人身体健康，万事如意；我也希望我自己能考上我理想的高中。
愿：所有的同学们不要害怕初三，要从另一个角度去感受初三，去享受初三。
篇四：初三作文600字
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生作文；今天的我已经离别童年，走向青春。来源：作文网带着对未来的？憬，我来到了镇一中，走入了初一糊口。入进初中以前，就对初中校园有着很深的向去，我一直很想长大，成为这里的一份子，由于这是我向去以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法再按捺住高兴的心情，与我的小学挚友道绝无穷的欢喜。我畅想着在这里的糊口，在这里的三年里，我会不断成长，不断提高，我在这里，会有我的一片天地，我会交到良多的朋友，熟悉不同的人，学到不同的新知识。上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相称激猎冬从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在步队后面，所以涓滴不能放松，要时时都处在学习状态。我必需要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优异成绩。
初中的一切，对我来说是新鲜的，一切都那么新鲜！例如：增加的课程，有很多是以前没有的。还有晚上的晚自习„„等等。
开学第一天，永遥是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永遥是夸姣的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。望到同学和老师亲切的笑容，心中不禁荡起阵阵涟漪。望着目生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的爱好不知怎的，溘然得入步起来。
这天，在学校里望不到任何不文明的行为，大家都循分守纪，也许是绝力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声归荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是刺眼。
开学了，也就意味着我要与痛快的暑假说拜拜了。投进到全新而紧张的学习中往了！
在心里大喊一声“加油，向新的目标前入，您永遥是最棒的！”。
篇四:《初三理想与感受》
时间过的飞快，转眼间我们已经升入了初
三。此时的我们不再是那个对初中生活充满好奇的初一新生，也不再是那个整天抱怨作业太多，总想“挤”点时间来玩的初二学生，我们已经是随时准备迎接挑战，准备迎战人生中第一
个大考的初三毕业生。
当我们升入初三时“鱼与熊掌便不可以兼得”，我们必须“舍鱼而取熊掌”。要和青春学园里九位网王说再见，和后街男孩一首首经典的英文歌曲告别，与电脑说珍重。往日周末看动漫的时间变成了背书，听歌成了听英语磁带，更别说与电脑
相会了，那时正在和语，数，外，物，化作业玩“纸上游戏”了。
当忍不住小说的诱惑时，正准备与格列弗一同航海时，突然看见书桌上刚发的英语短语，想到我已经是初三的学生，明年的6月就要中考时，
又拿起来摇头晃脑，
走进ABC的世界之中。 当写作业偷偷开了小差时，爸爸妈妈的声音又浮在了耳边：“孩子，你现在已经初三了，不可以再玩了，你自己要努力呀，考上重点高中的机会才大呀。。。”便又急忙收回放出去的心，再次进入题海当中。
升入初三，每天早上来到学校就可以听见初三学生的读书声，受他们的“传染”我也不由自主的从书包中拿出课本来开始了新一天的学习。进入初三，不由的感叹到“好快！”哎，不知道明年的今天我会在哪里。现在我算是明白了“书山有路勤
篇五:《感悟初三》
感悟初三
初三给予我们的感受不仅是辛苦，然而更多的是对人生的一种感悟。 人在初三，经常面对的是那些“堆积如山”的书的复习与考试。一天天的磨砺，都使我们的心灵疲惫不堪。但为何我们只看到它的表面，却不愿多走出一步，去体验，感受初三带给我们的充实。
人生就像一座迷宫一样，有很多的拐弯，而每一次的转弯，都是我们人生的一次转折。此时，我就站在这人生的转折关口，不知为什么，面对这，我怯步了，然而初 三的生活告诉我 “机会只垂青有准备的人。”我顿悟，“是啊，还没有尝试，我为什么要选择放弃，一味逃避，这是懦夫的行为。初三对于我来说，它不仅是一个转折，更有可能是 一个契机，或许我在途中会”山重水复疑无路“但何不过走一步，也许又会是“柳暗花明又一村。”初三教会我学会选择。
初三，我们经常会遇到考试失利，遇到挫折，但初三的生活告诉我“故天将将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以 动心忍性，曾益其所不能。”我恍然大悟：“挫折，失败带给我们的不仅是身心磨练的痛苦，同时也会给我们斗志和信心。正如一位哲人所说的“没有坚硬的岩石， 哪能激起美丽的浪花。”初三教会我直面挫折，体验挫折。
初三生活稍逝既纵，它告诉我：“珍惜时间，就是延长寿命”我低头，为自己以前浪费时间而感到愧疚，“时间最不偏私，给任何人都是二十四小 时，时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时”，或许，不珍惜时间的人，上帝给他的永远都不会是二十四小时。在初三的道路上，我更加要珍惜这一分一秒。鲁 迅曾话：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”。初三教会我珍惜时间，拼搏奋斗。
初三，教会我的不只是知识，更多的是人生的体验，它是我们的历史，而我们就是最重要的角色，在谱写这精彩，独特的初三史。
篇六:《我的初中生活感受》
我的初中生活感受
不知不觉中，我已步入初中，它给我最初的感受是：好奇、紧张。
刚踏入初中大门，一切是那样新鲜，一切是那样奇特。一幢楼、一棵树、甚至是一粒尘埃、一口空气，都给我一种异样的感觉。
惊奇在我身上毫无保留地显示出来，我高兴地蹦着、跳着，一无事处地看着看那，如油菜田里自由的蜜蜂在尽情的采蜜，那时我心中的快乐是不言而喻了。 初中生活是紧张的，一分钟时间要发挥双倍的作用，常常是一边吃早饭一边看书，中午饭常是草草了事，接着便赶紧到教室，不敢耽误一分钟，如弦上的箭，整天处于绷紧状态。
当你冥思苦想，而终于恍然大悟时，你会品尝到成功的喜悦，当忙里偷闲和别人闪聊几句时，会发现生活的乐趣，当趁着课间几分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时，会感到心灵的舒松与惬意。初中生活是一幅流光溢彩的油画，是一片灿烂的云霞，是一个充满竞争的年华，三天的初中生活，虽然短暂，但让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛，让我懂得了珍爱人生就要奋斗拼搏的道理。如醉如痴，它让我用真诚去探寻美好的梦。
初中的生活是辛苦的，每天重复着踏着朝霞来，伴着晚霞归，一想到小学无忧无虑的生活，而今后将是当人们还在睡梦中时，我们的琅琅读书声已徘徊在校园上空，当人们进入梦乡时，我们仍在挑灯夜读，奋笔疾书，一片柔和的灯光洒在窗外，只传出“唰唰”声，整天在书中挣扎，充满无奈与艰辛的生活，心中抱怨声四起，其实不是苦恼太多，只是我们不懂生活，不是幸福太少，只是我们还不适应初中生活。
我知道，步入初中，就意味着从幼稚走向成熟，从感性走向理性，从懵懂无知的少年走向处事周全的青少年，今后的路荆棘众生，但我坚信“阳光总在风雨后”，风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色，走出荆棘，前面会是铺满鲜花的康庄大道，辛苦蕴藏着希望。
篇七:《初三学生作文：感受冬天》
许冰雨冬天带来的严寒遍及每个角落，他带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象。就是晴朗无风的时候，天也是干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴的立在道路旁冬天带来的严寒遍及每个角落，他带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象。就是晴朗无风的时候，天也是干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴的立在道路旁。冬天的公园里却是十分热烈的景象，锻炼的人群随处可见，在茫茫的雾气中，人影在不停的晃动，年轻人打扮的像专业运动员似的，个个精神抖擞，生气蓬勃。老年人也都走出了家门，容光焕发的在广场上伸伸手，踢踢腿，不时地跳一跳，别看他们是老年人，运动起来一点也不比年轻人差，顽强的与冷气作斗争。旁边的小孩子们脚上穿着轮滑鞋，这里滑，那里滑的，布满了希望。我喜欢冬天，鹅毛大雪总是会覆盖一切喧嚣，固然今年的雪来的有些晚，但我想姗姗来迟的它一定会给我们别样的欣喜。与人们的生气不同的是道路两旁的树啊，你高大的身材显得那末宏伟，动也不动的挺立着，经历了春夏的你究竟也年老了，树干上页出现一圈包括沧桑的年轮。落叶被人打扫，你的枝干上还留有几片枯黄的残叶，脆弱的仿佛经不起一丝微风的来袭，真替你感到悲痛。我期待着迟来的雪赶紧把你包住，免得你接着受冻。来年的你，一定又是生气蓬勃的吧。
篇八:《初中三年各种体会与感受》
初中三年各种体会与感受
初中三年时光，总的来说就是初一痛苦，不快乐，不适应，孤独，抑郁，心里委屈，自尊心受创，人格受到侮辱，没存在感，融不进去，仿佛到了另外一个与我灵魂不是一体的地方，没自信，度日如年，厌学，想自杀，有悄怆幽邃之感，那种冷，穿透灵魂，心都凉了，什么东西也没有学进去，莫名其妙就过去了，成了我初中生活最不愿去回想的一段时光吧、初二，初中生活的转折点，这个时期是我最自信，最充实，最有收获，最快乐的一年，当分班以后知道班主任是范志英时，我很是不安，因为我知道她是一个很严厉的老师，以我的心理状态，我觉得我可能会难以适应，就连徐雨林也说，遇着范志英，我的日子要难过了，但是直到后来，范老师却成了我最敬佩与最难忘的老师，在她的班级里，我感受到了团队的精神与力量，那一年，我的成绩也大幅度上升，真的感谢她，在初中最关键的时期是上帝让我遇见了她，那一年，我真的活了，存在过，清醒过，有感觉过，也成长过，初二，我真正意义上的初中生活、初三，总的来说，不快乐，但也不讨厌，但有时回想会有点失落吧，初三换了班主任，老范走了，不再是我们的班主任了，一个班就这样失去了核心，失去了主心骨，天下大乱了，原先团结一心的班级就这样失去了，而我有时候嘻嘻笑笑，可就在刚刚笑完以后的那一瞬间，觉得是假的，根本就没有笑过，那不是我，只是一副面具，一个工具，我又死了，又不存在了，灵魂又不知飞去哪儿了，也许在很多年前，我的灵魂早已伴随对那个人与童年的点点滴滴回忆飘散在十一中的广阔天地了吧，面对初三不努力的我，心里也曾怨过路静为什么要当我们的班主任，老范为什么要走，无数次的怨过，可就是这样，命中注定，而在后半年，却又真的发生了很多，让我的内心在这一年里都沉迷在TA身上，还有那个人，我也十分记忆犹新，这一年，平乏的一年，虽不精彩，但很多细节，也足以让我难忘了。