难忘的一本书(一)
我最难忘的一本书
一个星期天，天空万里无云，十分晴朗。我拿着钱，高高兴兴地向书店走去。“老爷爷，我买一本《学生字典》。”我很有礼貌地说，并把手里的钱，双手递到老营业员张大爷面前。张大爷透过厚厚的老花眼镜，看着眼前这个可爱的我，脸上露出为难的样子，然后和蔼地说：“哎呀！小同学，真对不起，《学生字典》卖完了。”我的心一下子凉了半截，心里不由得想起老师的话：明天要用《学生字典》，请同学们准备好。可是《学生字典》卖完了，这怎么办呀！我急得直跺脚，眼泪在眼眶里直打转。张大爷好像看出了我的心思，便问：“怎么，小同学，你要急用？”“是的。”我把老师的话跟张大爷说了一遍，“不要着急，”张大爷带着安慰的口气说，“噢，现在是上午九点半，这样吧，我下午再去进一批《学生字典》，你先把你家的地址留下，我晚上给你送过去。”“谢谢老爷爷！”我的脸上又露出了笑容，蹦蹦跳跳地回家了。张大爷在我背后乐呵呵地说：“这个小家伙。”
谁知，中午突然乌云密布，不一会儿，下起了倾盆大雨。我一边望着窗外的大雨，一边想：雨下得这么大，老爷爷能来吗？我就像那热锅上的蚂蚁，急得团团转。
终于，大雨停止了对大地的洗刷，天也渐渐黑了，但是张大爷的身影还未出现。时间一分一秒地过去，我的心也渐渐地冰冷了，想着明天课堂上没有字典的尴尬情形……..
“咚咚咚”一阵急促的敲门声传进我的耳朵里，我急忙打开门，发现张大爷正笑嘻嘻地看着我。我真是又惊又喜，连忙把张大爷迎进门，又是倒水，又是拿糖。张大爷放下雨伞，从怀里掏出《学生字典》随后又掏出我一直梦寐以求但又对于我来说十分昂贵的莎士比亚的《哈姆莱特》递给我，我十分感激地说：“张爷爷，真的太谢谢你了。”张大爷抚摸着我的头说：“真是个好孩子。” 我和张大爷都甜蜜地笑了。
难忘的一本书(二)
我最难忘的一本书
《一百个中国孩子的梦》是我最难忘的一本书。它充满了天真与遐想，既富有情趣又充满人生哲理。该书融入了小说的叙事和场景、童话的浪漫与荒诞、诗歌与散文的抒情。作者坚持真实地反映孩子的现实人生，以博大的爱心，对生存在不同环境孩子们的内心世界予以关照、理解、同情并加以艺术化的展示，同时以充满童趣、想象奇特的梦境，表达了孩子们的渴望与呐喊。梦幻在自由地翱翔，情感在自然地流淌，现实与梦幻在有机地相互渗透与契合，令我痴迷爱不释手。每个孩子都只有一个属于自己的梦，并不了解别的孩子在做什么梦。《一百个中国孩子的梦》让我打开了心扉，穿越那金色的隧道，飞向那一个又一个同龄人的心灵，去聆听、去揣摩、去想象那在笔尖流淌的语言灵感碎片。
100个做梦的孩子，年龄不同，民族地域各异，生活条件悬殊。小到四岁的“彩色的太阳”，大到十五岁的“挂在半空中的足球明星”；从朝鲜族小姑娘、藏族小男孩到傣族的小和尚；有生活在繁华大都市的花季少年，有生活在偏僻穷乡僻壤的农家子弟„„几乎涵盖了全中国的少年儿童。从内容看，有幻想到农村跟农家子弟一起生活、学习、劳动的；有随父母进城打工渴望读书的，有幻想作歌星、球星的，有幻想周游世界的，有梦想种雪花的，有身受毒魔的侵害梦想早日戒掉毒瘾的小歌手„„那一篇《山不转水转》使我感受颇深，美丽娇艳的罂粟花，灿若云霞，艳丽迷人，却可以制成毒害人类的魔鬼。就是这美丽的毒魔在十九世纪伴随着大英帝国的坚船利炮，将毒雾笼罩了整
个中国大地，随之而来鸦片战争的失败使中华民族痛尝割地赔款的耻辱与灾难。毒品呀毒品，我们中国人对毒品的最初认识就是灾难与耻辱，是国仇家恨。如今，解放后在我们中国禁绝了的毒品又伴随着我国的对外开放如幽灵般飘了进来。门类齐全、品种繁多的毒品再次向中国人、向中国人民的孩子伸出了那劣迹斑斑的罪恶之手，深受毒品残害的美丽的娜娜就要死了，就要走到生命的尽头了，却还念念不忘毒品，央求小歌手给她再扎上一针送她上路„„读到这儿，我怔住了，什么！难道这就是一个女孩子临死前的遗言么？这就是那美丽、可恨又可怜的娜娜最后的希望么？多么的可悲呀！深受毒品侵害的人们醒醒吧，请你们远离这美丽的毒魔，将他们驱逐出国门，还我一片净土，还我一个清纯的空间吧！
《一百个中国孩子的梦》是一部以梦幻为双翼，在理想与现实之间自由翱翔的书，书很沉，梦很多，看后能给人以震撼，给人以深思，给人以丰富的想象空间，使人读后受益匪浅，它已成为让我最难忘的一本书。
难忘的一本书(三)
我最难忘的一本书
当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你座感到痛苦时；书会为您抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一灯塔为你指明航程„„在我读过的众多书籍中，最令我难忘的是老舍的代表作——《骆驼祥子》。
翻开《骆驼祥子》读着，读着，渐渐的，我觉得这文字变得沉重起来。文字的沉重反映了老舍手里握着一支沉重的笔，胸中揣着一颗沉甸甸的心。面对着二十世纪三十年代满目疮痍的旧中国，怀着对旧社会的愤怒，他写下了这部对黑暗社会的控诉书，严厉地抨击了黑暗现实的残酷，让人读后久久难以忘怀。 这部小说塑造了祥子这一人物。老舍就是从这样一个小人物入手，以他的命运为线索，真实的反映了当时的社会状况，这些身在社会最底层的人自然而然地就成了“吃人”社会中的弱者，被吃的对象。
起初，祥子对未来有着美好的憧憬与想象，但似乎在那人“吃人”的社会中，所有贫苦的弱者的命运都早有定数。果然，祥子对生活的希望与信心就一次又一次遭到了无情的打击。
渐渐地，他失去了自我，丢掉了本色，虽然在初期他做过一些反抗，但在那巨大肮脏腐朽的浊流之下，他的反抗是那样的孱弱，那样无力。终于在三起三落之后，彻底走向深渊。他不再期望，也不再绝望，他成了一个“活死人”一个十足的“野兽”，他贪婪、狡诈、自私、懒惰，已经谈不上人格与尊严。祥子从人退化为野兽，自身的原因固然存在，但毕竟社会因素的作用太大了。小说结尾发出了最后的控诉：祥子成了这个社会病态的产儿，个人主义的末路鬼，腐朽社会的殉葬品！
《骆驼祥子》，上演了一幕悲剧，控诉了一个社会，成就了一个作家，让人难忘，让人痛心。
白城市第二中学初一:侯茗仁
难忘的一本书(四)
难忘的一本书
八年一班 罗玉岚
手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。
《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。
与我们的生活相比，私塾里的生活，又或许要难过上许多倍。能在百草园烂漫多年，也许是好事，但是突然有一天，一天的大多时只能呆在书院里读书，会觉得多少的失落呢?其实，相对于以前的孩子，我们已经是站在金字塔的较上方了，无论是生活质量，还是思想品质。有朦胧的思想，看着实事的动荡，体味着生活给予我们的甘甜，我们的生命里也有无数的活力。又相对于那个封建的年代，现在生活是多么的宽松。
可是，也不得不说，以孩子们当事人的眼光来看，中国的教育，仍然让人快乐不起来。我正接受，所谓更加“全面”的教育但没有一点兴趣，很累，很累。我不再能够体会，究竟什么才是我们的快乐。
虽然在鲁迅先生的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来那份天真烂漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅先生的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。
小的时候，自己也曾拥有过那样的光辉世纪。喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数“一只，两只。。。。。。”；喜欢奔跑在林间小道，抛开心中的不愉快，尽情去笑，不用管礼数是否；还喜欢躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的忙碌身影，最后因为自己躲的技术太高超，无奈，只得向我低头认输。想到这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。好象是一个小小的“阴谋”得逞了，又象是躲过了一场小小的“灾难”。
《朝花夕拾》的原名是叫做《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来;郁闷不乐的时候，我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切，确实是能真切的感受得到的。
童年已渐行渐远，留下的只是些琐碎的记忆。倒不如读一下鲁迅先生的《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦。让它们插上翅膀，飞向美好的，充满欢声笑语的远方。。。。。。
难忘的一本书(五)
《令人难忘的一本书》在我的书柜里，有许许多多的书。里面有一本书，令我非常难忘。想知道为什么它令我非常难忘吗？就继续往下看吧！那是我6岁的一个春天，我一如既往的早早起来。我心里想了想，对妈妈说：“妈妈，可以放学去接我吗？我们老师说星期五之前买一本书，星期五开班会要读的。可以吗？”妈妈犹豫了一下，但还是点了点头。看到妈妈点头后，我心里像比吃了蜜还要甜，高兴的去了学校。到了学校，我进了班，一直想着妈妈给我买书的事。随着上课的铃声，老师也进了班，我完全没有心来学习。就这样，心不在焉的盼到了放学。这也巧了，好像是老天爷故意倒乱似的，下起了大雨。我站在门口，等着妈妈来接我，班里的孩子一个接一个的被家长接走。最后，班上只有我一个人还在，我一个人孤单的站在门口，看着悲伤的我，老天爷好像更伤心了，雨越来越大，雨点儿越来越多。我伤心的走进了教室，不知过了多久，我听见了一个熟悉的声音喊着我“梁雨晴”。我往门口一看，我激动的哭了，（温馨提示：标点符号不能头打，我头是电脑不让打在“了”的后面。）我走到了门口，一把把妈妈搂住，眼泪随之滑落。妈妈把一本书递给了我，我一看，是书。我们回到了家。后来，我听别人说那时妈妈很忙，还生病了，她是在吃饭的时间帮我买的。每当我看见那本书，我的心里就会有一丝欠意。妈妈，谢谢你！六年级:梁雨晴
难忘的一本书(六)
难忘的一本书
八年二班 万芦锐
也许，这个世界有太多让人不满意，让人失望的地方。也许有人在纠结倒在地上的老奶奶是扶还是不扶，也许有人正在观望一个倒在血泊中的孩子，这就是人心的冷漠。但也许只要一个人能做出正确的选择，那么其他人也会像这样，当你伸出一双手，就会有许多人的手伸了出来，这样就传递了一次爱心。
书籍是人类的朋友，而朋友会让人感到温暖感，《把爱传下去》这本书也一样，读完后，会让你感到穿上了一件温暖的衣服。
其实，人并不都是冷漠的，只是内心的火焰没有被焕发出来。在书中，一个叫特雷弗的孩子，用自己的力量改变了世界。因为他，一个感觉被全世界抛弃了的流浪汉，能戒掉毒瘾重新开始生活；年迈伶仃的老人能够享受到最后的温暖；自卑、封闭的人能打开心扉找到了真爱„„这一切只源于一个可以改变世界的课外作业。对于一个成人都很难完成的事，一个14岁的孩子完成了。不图回报去帮助别人，只希望别人也能将这份爱传递下去。在这个过程中，他不也是一次次的受到别人的嘲笑，一次次的失败吗？也曾失望过，犹豫过，但他都没有放弃，只是一次又一次重复他做的事。最终，他成功了，用很简单的方法改变了世界，叩开了许多麻木已久的心灵。前不久，一位捡垃圾的老奶奶也用同样简单的方式敲响了我们的心灵，但至于打没打开，那就要看他自己了，也许是那些最平凡、最朴实的人心灵才是最纯净的吧！如果，有人问我：你为这个世界做了什么？我的回答是：“什么也没有，我只是一个普通的学生能做什么呢？”也许在这之前，特雷弗的回答也是这样吧！但从他的作业中就可以看出，改变世界不一定是要有多伟大的发明、多优秀的成绩，也许从一些小的细节就可以改变，只是你还未察觉到。
这本书中令人难忘的不是特雷弗，还有那一个个普通的人，他们都按照特雷弗说的去做了，特雷弗的爱才能传的这么快，我也希望有一天，这份爱能传到很远，不再像这样，连最简单的道德文明，也要去犹豫，希望这颗爱的种子能在所有人心中发芽。
难忘的一本书(七)
《边城》讲述的故事凄美动人。它没有惊心动魄的情节，
也没有撕心裂肺的感人场面，但他细腻而真实，像一根轻柔 的丝线悠悠的牵动你的心灵的一角，使你在不知不觉间依然 感动。 《边城里》里的人情亦如水，却不是如水一样淡薄，而 是一如湘西的川河明澈纯净。在阅读的时候，我感受到了人 性的美妙。 一种负担。父母永远是天底下最爱子女的，含辛茹苦，穷尽