第一篇:《2013中考满分作文500字》
2013中考满分作文500字：今天属于我
整天沉浸在紧张的学习中，唉，累死我了!今天我要过属于自己的周末，今天属于我。
早上，一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光，这阳光聚集到地上形成一个小光点，恍恍惚惚的这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱。今天的阳光属于我。
今天或许是幸福的。也许我会收到一封热情洋溢的来信，也许我会接到同学问候我的亲切电话，也许我会看到妈妈久违的笑脸，也许我会得到爸爸的表扬：“不错，好样的!”„„这些都来之不易，我会将它们小心翼翼地收藏在记忆宝库里。回忆起来，这些事固然美好，但重要的是今天要好好珍惜，要让这些荣誉永远留在我身边。今天的幸福属于我。
今天或许是难过的。新穿的白球鞋也许会被别人踩一脚，出门时也许会遇到狂风暴雨，也许会因误会与邻居闹翻„„嗨!心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎会好受一些。但这些记忆难道就这样丢掉吗?不!这些悲伤与今天一样都是属于我的，生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲伤属于我。
今天的时间属于我。当我早晨吃饭时，时间在我的饭桌旁悄然而逝;当我到野外散步看风景时，时间又从我身边偷偷溜走;当我放下手中的笔与伙伴们一起嬉闹时，时间飘然地离我而去。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话我读幼儿园时就会背，但现在想想却别有一番道理。今天的时间属于我，不好好把握时间，就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西，多可惜!
今天的繁花属于我，今天的小草属于我，今天的苍天大树同样属于我。它们象征着我拥有三分之一的活泼、三分之一的坚韧、三分之一的成熟„„
今天的一切都属于我，阳光、幸福、悲伤、时间、繁花、小草、苍天大树„„都使我尽情的“享有”。惟有好好地把握，才能体会到今天的绚丽多彩。
第二篇:《500字作文》
友谊伴我成长
巢湖市城北小学四（1）班 张雨涵
小学四年的时光里，在学到了许多知识的同时，我认识了许多朋友，他们在学习上帮助我，生活上关心我，一份份暖暖的友情，伴随着我健康快乐地成长。
友谊----雪中送炭的钢笔
那天考试，我写到一半的时候，钢笔真不争气，就像“短路”了一样，无论我怎样努力，也写不出来了。我四下张望，正在我急得像热锅上的蚂蚁的时候，突然，一个甜美而又熟悉的声音在我的耳畔轻轻响起，是同桌小声在问，“怎么了？笔没有水了吗？”我摊开双手，使劲点了点头，她毫不犹豫地拿出了从没过的崭新备用钢笔，递了过来，我欣喜地接过来，非常顺利地做完了考题。考试结束后，我真诚地道了一声“谢谢！”她说：“没关系，小事一桩，同学之间应该相互帮助！”望着她美丽的身影，一阵暖流涌上我心头。啊！友谊真是那雪中送炭的钢笔。
友谊----化解疼痛的良药
一个夏天的体育课上，我在跑步时不小心被石头绊跌倒了，在阳光的照射下，一滴一滴的鲜血从我的手背上流了下来，我的眼眶里溢满了疼痛的泪水，当我一筹莫展时，张婧如走了过来，说：“你摔倒了，我扶你去洗一洗吧，否则会
发炎的。”说着，她便扶我去了水龙头那儿。洗过后，她拿出一张餐巾纸，细心地给我擦了擦伤口，接着又马不停蹄地跑到老师那儿拿了一张创口贴帮我贴上，顿时，我感觉好多了，似乎一点也不疼了。啊，友谊正是那化解疼痛的良药。 友谊----鼓舞激励的话语
上次数学考试后，老师发下试卷，我一看，呀！只考了85分，我一下懵了，垂头丧气地想：只考了85分，看来数学成绩是上不去了。陈若冰看到我紧皱的眉头，就问：“你怎么了？”“我只考了85分，我的数学滑坡了。”我低声叹息。陈若冰的数学成绩在班级是最好的，她听了我的话，鼓励我说：“别灰心，只要认真，一定可以上去的！以后只要你有不懂的题目你就问我，我们俩一起讨论，共同进步。”在陈若冰的帮助下，我的数学成绩有了很大的提高。啊，友谊就是那鼓舞激励的话语。
友谊是一道耀眼的光芒，友谊是儿时的快乐时光，友谊是相伴左右的臂膀，友谊是收藏童年生活的美丽相册。有了同学之间纯真的友谊，我的童年生活更加幸福无比。
教师点评：这篇文章的主要特色是叙事具体，细节真实。语言朴实流畅，感情真挚感人。脉络分明，层次感强，结构严谨，首尾呼应。收藏作文500字。
指导教师：刘雪梅
用爱滋养童心，用心培育桃李
刘雪梅
在辅导员这个岗位上默默工作了十几个年头的我，虽说没有惊人的成绩，却也付出了艰辛的汗水。辅导员的工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和快乐的。我始终这样想：在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘。
一、踏实抓常规，培养好习惯
家有家规，校有校纪。一个优秀的中队也要具备一套完善的班级管理制度，作为辅导员除了正常的教育教学工作之外，还要应对各种复杂的班级常规工作。著名教育家叶圣陶先生说过，教育就是培养习惯。教师是一个特殊的职业，教育的对象是人；教师自身也扮演了很多角色，既是示范者、组织者、管理者，又是学生的朋友。因此，要想让学生养成一个良好的习惯，辅导员必须从点滴做起。（1）告诉学生怎么做。一、二年级的学生年龄小，可塑性较强，自己的事没有明确的目标，这时需要老师的指点和点拨。每个孩子总希望做一个被老师喜欢的学生，这一点作为一名老师都深有体会，并不难理解。我经常把自己的想法和目的坦诚地告诉学生，使其成为学生集体的道德标准。平时，我利用课余时间介绍许多优秀学生的事迹和优秀班集体的情况，让他们学习先进，热爱集体，热爱劳动，怎样打扫教室的卫生（怎样扫地、收垃圾、拖地、摆放劳动工具、摆放桌椅等），刚开收藏作文500字。
始的时候我虽然很累，但经过一段时间的反复训练，我们班的学生打扫卫生的速度快了，而且很有条理。这样做的目的是让每个孩子都清楚地知道自己该做什么和如何做，并养成良好的习惯。如今到了三年级，我班的卫生老师基本不用参与，学生在值日班长的带领下完成的井井有条。（2）鼓励学生坚持做。在学生自我管理能力的养成阶段可能要花费一番脑筋，多费一些精力。低年级时，我经常鼓励孩子自己的事情自己做。开始的时候我都是一遍遍手把手教，最后免不了自己重新去做。当时心里也经常想，你们呀还不如我自己直接做好呢？但是从长远看，在老师的悉心教导下，慢慢经历、不断锻炼，自然会掌握窍门，增长见识，提高水平。干任何事总有第一次，该放手时就放手。多给孩子一个机会，多付出一份努力，就会多一份收成。功夫不负有心人，我的努力没有白费，到了三年级，我班的学生自理能力还是比较强的。只要你鼓励孩子坚持下来，就一定会成功的。我始终相信教育的巨大功效是在学生身上播下了什么样的种子，自然会有什么样的果实。收藏作文500字。
二、开展多项活动，培养队员技能。
根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教于活动中，比如利用各种节日如妇女节、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，通过出黑板报、开展形式多样的班队活动等形式，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。我们中队自二年级开始就开展了每周一节的读书课，来提高队员的阅读能力。因为我觉得人生的道路上，有书香作伴，
生活就会多一份情趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智。“腹有诗书气自华”，让班里的孩子时时、处处、人人沐浴书香中，让朗朗的读书声成为班级最动听的交响乐曲是我最大的愿望，因此，我总是找机会为他们营造读书的氛围，培养他们读书的兴趣和爱好。本学期，我们利用合肥市本土教材《人文素养》为蓝本，建议孩子们星期天和父母进行“亲近大自然，放飞心情”远足活动，让队员们了解家乡周边的环境、状况、通过图片摄影、撰写作文等多种形式让队员们增长了对家乡的认识，了解家乡的文化底蕴，以美丽的家乡为荣，加强学生的环保意识，为我校六月份开展“爱家乡”知识竞赛活动做准备。
三、加强思想教育，培养良好品质。
“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。教师不仅应当是一名知识的传授者，更应是一个学生思想的塑造者。班级中辅导员是德育的中心，也是德育的重心。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。所以作为启蒙老师的我们要正确引导，严格教育，让他们树立正确思想道德观。首先，我利用每周班队会课的时间，除了开展一些加强学生对祖国荣辱感和集体荣誉感的思想教育外，还把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观等多个方面渗透到一些有代表性的主题队会中去，如“学会感谢”、“文明用语在身边”、“礼貌待人”、“ 安全教育”等。其次，以《思想品德》课本为材料，经常有意识的创造各种情境，让学生学习礼仪行为，学说礼貌用语，教会学生如何与人
第三篇:《说明文作文500字》
说明文作文500字
篇一：说明文作文500字
钱币是商品、特别是商品经济交换发展的产物，如果把国家看作人体，它则像血液一样，流通于四面八方，维持着整个肌体的活力。
贝壳是最早的钱币之一。古人从海边捡到比较精美的贝壳，以为是无价之宝，用它制成装饰品，随身携带。在原始的物质交换中，使用它作为交换商品的媒介，这也是“宝贝”--词的由来。但随着商品交换数量的增加和范围的扩大，“宝贝”显然已无法满足需要，延至春秋战国时期，大量不同形状的钱币开始出现。如齐国的刀形币、赵国的铲形币、楚国的蚁鼻钱，此外布币、裤币、鬼脸钱等都在市场上流通。有的钱币除了作为商品交换的凭据，还有另外的一些用处。像刀币。随时都可以拿出来割肉、小绳之类的东西。
多数朝代除了通宝，市场上还流通着“金银锭”。汉唐时多为长方形条状或板状，元以后多称“锭”，小锭无固定形状，锭上注有金银匠的姓名。大锭多元宝，一般重约50两，上面注有铸成日期和地点。清中叶后，元宝须经公价局批明成色、重量方可流通。此外形如砖状的黄金（标金）也在市场流通，标金有上海标金、天津标金、北平标金三种，成色重量也不一样，故有九、八、七标金之称。但元宝、标金以及金、银筷子、金条多用于收藏或大宗货款的买卖。1933年废“两”为“元”后，国民党政府造币厂专门铸了一种条银，称“厂条”，成色为99.9％，专供银行做“压底钱”。
篇二：说明文作文500字
植物的花香有着许多作用。
植物的花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了引诱昆虫前来授粉，不仅呈现各种艳丽夺目的色彩，还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜，正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。结果，花粉黏附在昆虫的身上，随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。
香花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞，这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味，吸引昆虫传粉外，它的蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发，形成一层“保护衣”，使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。
植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍，大多数还有益于人类。香气能刺激人的呼吸中枢，从而促进人体吸进氧气，排出二氧化碳。由于大脑供氧充足，因此能使人保持较长时间旺盛的精力。此外，香味信息能够深刻地留在人的记忆中，刺激嗅觉，使人的记忆增强。
利用花香来保健和防病，在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗，曾用丁香等制成
小巧玲珑的香囊，悬挂在室内，用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入枕内，用来去头痛，降血压，同时还有消炎止咳的作用。收藏作文500字。
不同的花香，能引起人们的不同感受。如桂花的香味使人疲劳顿消；菊花的香味使人思维清晰。不过，事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如百合、兰花的浓香，会引起眩晕和瞬时的迟钝。
篇三：说明文作文500字
我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。
我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下15万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。
在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”身体粗壮，翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命呜呼了。 要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度„„别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。
我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢！虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年>四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得 “最热爱劳动奖章”。
也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢？告诉您吧，我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈。
篇四：说明文作文500字
爱中、爱华是一对患难的兄妹。他们一家生活在一个很偏僻很偏僻的山村里。由于家里很穷没钱交学费，而且爸爸妈妈都长期生病在床。爱华、爱中又都特别爱学习，所以爱中和弟弟爱华只能利用暑假帮别人摘西瓜，卖西瓜。整个假期，爱中和弟弟爱华都是早出晚归，但是每天只能挣10多块钱。由于他们年纪太小再加上干这么重的活，所以好几次姐弟俩都躺在西瓜车上睡着了。他们太想上学了，所以姐弟俩就必须更勤奋的工作，后来他们挣够了学费。但是他们还是努力地干活，因为他们知道要是不干活，他们就上不了下一个学期了。后来父亲去世了，母亲又病情加重，他们的生活更艰难了。
姐弟两人靠瘦弱的肩膀撑起了全家的生活，他们白天上学，晚上干家务，休息的时候帮别人种西瓜，十几岁孩子的手看上去像六十岁老人的手一样，干裂粗燥。他们把赚来的钱都用来给母亲买药治病，但是母亲不久也去世了。姐弟两人相依为命，他们日以继夜的学习着，功夫不负有心人他们终于都考上了大学。他们为了学习，为了学费的事儿，让他们受了多少罪，吃了多少苦啊。我希望他们跟我们一样过上了>幸福的生活。
爱中、爱华是“西瓜”，我就是“西瓜瓤”。他们每天在那么艰苦的环境里摸爬滚打，接受风吹、日晒、雨淋。想想我自己，就是那“西瓜瓤”，躲在里面，毫无辛苦可言，就像狗熊住在蜂蜜罐子里一样，想要啥就有啥，饭来张口，衣来伸手，车接车送。每天坐在明亮的教室里读书。放学以后可以学各种各样的兴趣班。回到家，有自己喜欢的玩具玩。放假爸爸妈妈还要带着出去旅游。我应该珍惜现在的生活，珍惜时间，努力读书。
深圳育才四小二年（2）班二年级：夏灏轩
第四篇:《收藏》
收藏
面对匆匆的那些
我无法挽留些什么
只能在心中留下空位，
把我们的回忆静静收藏
庆幸，与你相遇
一起创造快乐回忆
沉闷的日子有了寄托
你成了我心中的风景
你喜欢王子，我记得
你喜欢吃鸡脚，我记得
你很迷四叶草，我记得
你跳远跳得很远，我记得
……我记得……
我知道，我们都长大了
我知道，有些事很不愉快
我知道，你不告诉我有你的理由
可我又什么也不知道
时间，真的能冲淡许多东西
距离，真的能隔开两颗心灵
两人，渐渐陌生了
我们，还能回到过去么
问花花不语
唯有泪先流
……
毕竟，我们都长大了
毕竟，我们之间隔了太多东西了
毕竟，那段时光已经远去了
我知道，我们无法回到过去了
我们，本是两条不相干的直线
缘分，让我们有了交集
缘尽了，也该散了
不去想，离别后的悲伤，
不去想，陌生后的悲凉
一切都变了，又没有变
至少，我们依旧是朋友
至少，我们有过美好的回忆
足以，让我，一生回味
在心中留下位置
把我们的回忆静静收藏
……
第五篇:《领悟》
飘散的气味
带着承诺的憧憬消逝在时间里
变淡的咖啡
让曾经的爱恋渐渐的凝固沉寂
凋零的玫瑰
象征着过往的记忆已被封闭排挤
收藏的心碎
怎么也无法折射出往日里的美丽
残缺的爱情
依然找不到合适的素材
把它演绎出那期待已久的完美的结局
苦涩的泪滴
滑过忧伤的脸庞
凝聚在干枯的心上
不自觉的激起阴霾的心里那些枯萎多年的涟漪
面对爱情许下的那些愿望
终究还是没有实现当初赋予它们的种种意义
背离爱情的伤心
终究还是摆脱不了被孤独感染的失落和叹息
悲伤的印记深深烙印在散落的记忆里
凄凉的思绪贯穿着迷失在爱情中的自己
锁在抽屉里的那些曾经忐忑的回忆
已经随忧郁的孤寂从心底渐渐的抹去
青春里憧憬爱情的潜在动力
终于还是被无奈的感触抽空耗尽
滑过记忆里的点点泪滴
再也无法映射出幸福定义的唯一
心底逃避伤痛的痕迹
仍旧会在交错的瞬间里
重复着伪装失落的演技
期待爱情的思绪依然会飘逸在没人陪伴的梦里
继续演练着那编排不出结局的爱情正剧
也许曾经的过去不过是爱情在疲惫时的一次短暂的停息
也许珍藏呵护的时光剪辑不过是潜意识里对自己的一种怜惜……
第六篇:《我们说好的》
我们说好的，要三个人一起上大学的，一起幻想未来，可是现在二姐已经选择了放弃，大姐也在犹豫，只剩下我一个人在坚持。
大姐说她不想上了，她讨厌那个班级，那个老师，感觉在学校里很痛苦，很郁闷！我真的不想大姐离开，因为二姐已经不上了，我不想一个人独自在这里，我们当初说好的，要一起考上大学的，无论高中的三年有多苦，有多累我们三个一定要一起坚持下去，为了我们的梦而坚持，而现在，二姐已经不上了，大姐也在犹豫，我们说好了三年的，要三个人一起坚持三年，可是现在，高一还不到一个学期，二姐已经不上，大姐也在考虑，只剩下我一个人还在傻傻的坚持，我真的不知道，不知道现在的我还能坚持多久。
本来以为我会是最先选择放弃的那一个，可是全错了，到最后反而只剩下我一个人还在坚守我们三个人的梦！
三个人的梦想，现在只剩下我一个人在守护，大姐，二姐你们对我可真不公平，为什么你们就可以那么轻易地说放弃，难道你们忘了我们三个人的梦了吗？你们怎么可以抛弃我呢？
我们说好的，要三个人一起努力，坚持的，你们怎么这么自私，怎么可以让我一个人去实现三个人的梦呢？我可是你们的小妹呀！
三个人的梦，我承受不起！
为什么你们要抛弃我？！