篇一:《初三学生如何最后冲刺》
初三学生如何最后冲刺？
初三了，看到学生们每天都忙的焦头烂额，一直都在思考"如何才能让孩子们在最短的时间里得到最高的效率"这个问题，希望以下几点建议会给学生们一些启示：
“自信乃成功第一秘决”。首先，要有足够的自信心，相信自己行。每天早上起来对着镜子说“我能进步”、“我要进步”之类的话，会大大提高你的自信力。
第二，制定详细、周密的复习计划。第一轮复习重点是梳理知识点，系统复习，强化基础训练；第二轮复习着重进行纵、横向知识的链接，将知识点结成知识线、交织成知识网，注意试题的训练和题型的分析；第三轮复习重在查漏补缺，以回顾性复习和中考模拟训练为主。复习的要求是“回顾、模拟、强化、调节”通过回顾教材，模拟训练，从而温故知新，进一步提高应试能力。对照一下你自己到了哪个环节，然后实施。
第三、运用正确高效的学习方法。
善于小结：如果你觉得基础知识学得不扎实的话可以对照目录进行梳理，使之系统化、网络化。要经常性地进行知识的归纳，特别是
每次练习和考试的失误，要认真总结，防止今后再出现同样的问题。
要养成独立思考的好习惯，不要过多地依赖同学和老师。自己做的题、特别是做错后改正过来的题不易忘记。
讲究质量：糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要讲质量，求效果。对于老师精心组合的题、自己平时害怕的题、容易出错的题要精做、用多种方法做，全方位地“透视”；其余题目一般化地做；有把握的题目、做过多遍的题目可以不做。
建备忘录：对疑难问题和错误随时记录，不能轻易放过。经常性地反思自己的错误，才能使自己的弱项变为强项，劣势变为优势。
劳逸结合：记住公式8-1>8，每天学习7个小时，再休息放松1个小时，其效果要优于8个小时全用于复习。但中间活动时运动量不易太大，也不应选择玩电脑来调节大脑，因为玩电脑或上网容易上瘾，容易在大脑里形成优势兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。
下面是几名初三学生谈如何在最后阶段搞好中考复习的见解，希望对我们初三的学生会有所帮助。
一、有良好的心态，不急不忙。重视基础，勤看课本。在基础抓
好的条件下，适当做难题。
二、在最后阶段时间里，我觉得最重要的是保持一个良好的心态，这样，我们在中考时才能发挥出最佳水平；其次，在学习上，我们应该抓住自己的薄弱环节，进行专项复习，补上自己的“知识水桶”短缺的一块，充满自信地迎接中考。
三、从基础抓起，多看课本，思考课本上的内容，多做一些有代表性的题。找到自己的不足，多重视自己学习上的难点。
四、中考临近，大部分同学们觉得害怕。只要同学们利用好时间，仍可在这一个月中学到很多知识。首先，我们应利用学校的模拟考试，找出自己的不足，及时将其弥补，这样定会在各门功课上取得巨大的进步。其次，同学们应养成良好的学习习惯，根据时间合理地安排学习内容。第三，以正确的心态面对中考。最后祝同学们中考成功。
虽然时间很紧迫，但是千百万不能慌；紧张感是要有的，但不要觉得已大难临头。要以分钟来计算自己的学习时间，合理安排自己的学习生活，缺什么补什么，不要重复练习同样的内容，努力提高单位时间的利用率。
在短暂的时间内，想要有所成效，首先应静下心来，合理安排学
习。最后应综合地寻找不足，然后集中解决。
当你能飞的时候就不要放弃飞。记住：一个今天胜过两个明天，用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。你会取得考试的成功的！
在此，祝所有2011中考生都能在考试中取得理想的成绩，加油！
篇二:《冲刺中考：如何迎接初中的最后一年》
冲刺中考：如何迎接初中的最后一年
在初中的最后一个学年，应该如何应对好最后的冲刺呢？在这一学期中，定下目标，制定适合自己的学习计划，按部就班地落实很重要。家长也要尽量给孩子营造一个宽松的学习氛围，可通过散步、聊天等形式让孩子在紧张的学习之余放松一下。具体如何做？请看下面这篇文章：
迎接最后一学年
9月，新初三生将正式迎来初中最后一年的学习生涯。开学前，考生可适当预习一下初三教材，为新学年的学习奠定基础。
这一阶段最重要的是定好目标，在老师的帮助下，家长要和考生一起制订适合他们的学习、复习计划，然后按部就班地落实。考生的学习计划以“周”为单位制订最有效，这样不会因为计划时间过长而厌烦，也容易调整学习状态。
初一、初二学过的知识和初三新学期所学的知识是相互关联的。预习初三课本，考生不但可以获得新知识，而且还能通过总结找出以前遗漏的、掌握不好的知识点，通过反复推敲或请教老师，增加学习兴趣。
小长假别放松
10月，初三生将迎来国庆小长假。很多学校在假期结束后会有小测验。因此，在国庆小长假里，考生要细化学习计划，梳理知识体系，为之后的考试做好准备。
还有一些考生在刚开学的一个月里无法适应初三紧张的学习生活，压力骤然增大，产生厌学心理。趁这个假期，家长要和孩子多沟通，调整身心。在这种关键时刻，家长不要表现得焦虑烦躁，让孩子更加紧张。在保证孩子的正常饮食、起居、卫生的前提下，家长要尽量给孩子营造一个宽松的学习氛围，可通过散步、聊天等形式让孩子在紧张的学习之余放松一下。
通过期中考自我检测
从10月中下旬至11月初，部分学校会陆续组织期中考试，主要检验上半学期的学习成果，考题一般为学校自主命题。如果孩子没考好，家长要帮他们及时调整，找出薄弱环节和问题，尽快弥补。
新高一生张婷婷说，初三第一学期主要讲新知识，期中考试主要是对这一阶段学习效果的检查和反馈，是对上半学期所学新知识的阶段性检测。没考好说明上半学期知识学得不扎实，考生不要因此对学习失去信心，要及时调整自己的学习方法。
一位老师说，如果孩子没考好，家长也要耐心对待，不要发脾气或提出更多的要求。家长可试着把问题抛给孩子，如“你觉得哪科没考好”、“什么原因”等，由孩子自己总结经验、教训，并和家长一起制订一个切实可行的改进计划，树立主动学习的意识。
填写报名信息要准确
按照往年情况，1月是中考报名时间，学校会组织在校初三生报名。复读生可按相关政策到户籍所在区县报名。不过每年各区县复读生的具体报名时间不同，考生要提前打电话或上网查询。
有关人士提醒，中考网报有几点需要考生注意。首先，考生要在区县、学校安排的报名时间内完成报名;其次，考生要认真填写报名信息，确保信息的真实、完整、准确;最后，家长要注意提醒考生保管好自己的用户名和密码。
另外，报名时，考生在填写邮寄录取通知书的地址、邮编时，要确保收件人姓名与所在地址一致，避免将来录取通知书的投递遇到麻烦。
做好期末考的复习
1月，初三生要开始准备期末考试。这次考试成绩对初三生非常重要，既是对考生初三
基础知识掌握情况和综合思维训练情况的检测，又是中考填报志愿的一次重要参考。
这次考试内容一般以初三阶段学习的新知识为主。因此考生的复习要紧跟老师的教学进度，不要自乱阵脚。通过这次考试，考生可将自己的知识水平和能力展现出来。学校会把这次考试作为检测考生基础知识掌握和初步综合思维训练情况的一个重要参照标准。期末考试是查漏补缺的机会。成绩不理想的考生可借此找到自身薄弱点，为今后有针对性的复习打好基础。
家长要了解的是，由于期末考试是全区统考，是对考生本学期学习情况的检验，其成绩排名对初三生下学期制订计划有很大的参考价值。家长和考生可根据期末考试成绩的排名，制订下学期的总计划;如已确定报考哪些学校，可根据这一总计划再制订出详细的分计划。 体检前要细心准备
从3月起，各校招生简章和招生计划陆续出台。如果对哪所学校感兴趣，家长可提前打电话向学校咨询或到校了解情况，也可登录学校网站，了解学校最新的招生信息。
各区县的体检也将从3月陆续开始，这是中考的一个重要环节。考生可根据学校安排，在指定时间内，到区县中小学卫生保健所进行体检。参加体检前，考生要仔细参考有关注意事项。如果对体检结果有异议，考生可提出复检。
每年都有初三生因为检前准备不充分，影响体检结果。海淀区中小学保健所工作人员提醒，在体检前，家长要监督考生不要吃油腻、不易消化的食物，饮食以清淡为主，以免影响肝功能检验结果。初三生学习比较紧张，在体检前几天不要熬夜，要保证8小时以上的睡眠，睡眠不足会导致抵抗力下降，容易感冒。感冒可能引发考生转氨酶增高，影响体检结果。体检前，考生还要避免剧烈运动，以免导致血压升高。
拿到体检通知书后，考生要根据自身条件选报适合的专业，以免入学后造成不必要的麻烦。
篇三:《八下段考最后冲刺复习(老师)》
八下段考最后冲刺复习（老师）
“第一板块”复习：
烂漫 油光可鉴(jiàn) 绯(fýi)红 标致 不逊 诘(jiã)责 责罚
抑扬顿挫(cuî) 深恶(wù)痛疾 正人君子 匿(nì)名 文绉绉(zhōu) 管束 气量 奥秘 翻来覆去 胡髭(zÿ) 鬈(quán)发 禁锢(gù) 鹤立鸡群 正襟
危坐 轩昂 颔(hàn)首低眉 诚惶诚恐 锃(zâng) 亮 黝(yǒu)黑 滞(zhì)留 犀利 侏儒 酒肆(sì) 炽(chì)热 粗制滥造 藏污纳垢 郁郁寡(guǎ)欢 无何置疑 黯然失色 广袤(mào)无垠 期期艾艾 搓(cuō) 捻(niǎn) 期盼 迁徙(xǐ) 觅(mì)食 油然而生 花团锦簇(cù) 繁花似锦 风云突变 不可名状 冥思遐想
蝴蝶 葫芦 奁(lián) 朔(shuî)方 博识 美艳 消释 凛冽 升腾 霁(jì) 眷(juàn)念 独彷徨(pánghuáng) 睥(pì)睨(nì) 稽(qǐ)首 污秽(huì)犀利 迸(bâng)射 播弄 虐(nuâ)待 雷霆 踌(chïu)躇(chú) 鞭挞(tà) 祈(qí)祷 罪孽(niâ) 拖泥带水 苍茫 胆怯(qiâ) 翡(fþi)翠 精灵 蜿(wün)蜒(yán) 执拗(niù) 憔(qiáo)悴(cuì) 馈(kuì)赠 真谛 璀(cuǐ)璨(càn) 镶(xiüng)嵌(qiàn) 酷肖xiao 海誓山盟 长吁短叹 千山万壑(hâ) 盛气凌人
选择题：
1．下列词语中加点字的的注音完全正确的一项是（ ）（2分）A
A.畸形（jÿ） 眼翳 (yì) 宽恕 (shù) 颔首低眉 (hàn)
B.胡髭（zÿ) 绯红(fþi) 诘责 (jiã) 广袤无垠 (yín)
C.睥睨 (bì) 彷徨 (páng) 酷肖 (xiào) 长吁短叹(xū)
D.污秽 (suì) 姮娥 (hãng) 鞭挞(tà) 脂粉奁(lián)
2．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）C
A.绯红（fýi） 不逊（xùn） 解剖（fǒu） 抑扬顿挫（yì） ．．．．
B.描摹（mï） 侮辱（wū） 发愣（lâng） 深恶痛疾（â） ．．．．
C.禁锢（gù） 犀利（xÿ） 闪烁（shuî） 广袤无垠（mào） ．．．．
D.彷徨（fáng） 鞭挞（tà） 胆怯（quâ） 长吁短叹（xū） ．．．．
3.下列加点字字音字形都无误的一项是（ ）（2分）C
A、解剖（pōu） 长髭（zÿ） 锃亮（zhâng） 风雨如磐（pán）
B、匿名（lì） 鬈发（juǎn） 掠起（lûâ） 目光灼灼（zhuï）
C、号叫（háo） 脂粉奁（lián） 蜿蜒（wün） 罄竹难书（qìng）
D、尴尬（gün） 黝(yōu)黑 宽恕（shù） 黯然失色（àn）
4．选择下列加点字注音有误的一项是 ( ) (2分)B
A．叱咄(duo) 缥碧(piǎo) 两栖 (qÿ) B．譬如（bì） 泠泠(lãng) 轩邈(miǎo)
C．黝黑 (yǒu) 箪瓢(dün) 辄尽(zhã) D．发髻(jì) 解剖(pōu) 汲汲(jí)
5.选择下列注音完全正确的一项 ( )（2分）D
A．禁锢(gù) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì) ．．．．．
B．胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一绺绺(lǚ ) 颔首(hàn) ．．．．．
C．解剖(pōu) 畸形(qí) 诱惑(yîu) 摹画(mï) ．．．．
D．滞留(zhì) 粲然(càn) 匿名信(nì) 脊背(jǐ) ．．．．
6.下列词语没有别字的一项是（ ） （2分）C
A、绯红 油光可鉴 宽恕 翻来复去
B、幽默 粗制烂造 酒肆 广袤无垠
C、诘责 繁花似锦 迁徙 落英缤纷
D、朱儒 诚皇诚恐 愚钝 暗然失色
7.选择下列词语书写完全正确的一项 ： ( )（2分）
A．禁锢 诘责 文绉绉 粗制烂造 B．藏污纳垢 黝黑 尴尬 不逊
C．解剖 畸形 诱惑 诽红 D．滞留 粲然 暝思遐想 仁慈
古诗词赏析选择题：
1．选出《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析错误的一项： （ B ）
A．首联以“凄凉地”、“弃置身”直接抒发了作者长期被贬边荒的愤慨。
B．三、四句连用典故，“翻似”二字，简描旧友被害情状。抒发诗人对战友的深切怀念，表达长期被贬后的人事沧桑之感。
C．五、六句写摆脱现实处境，展望未来风光，千帆竞发，万木争春，借景物描写表达人生哲理，耐人寻味。
D．结联在酬答白居易的感情时，明确表示振作自持的态度，表现出坚忍不拔的豪迈情绪。 ２．选出对杜牧《赤壁》赏读有误的一项： （ D ）
A、这首借古咏怀诗就前代历史中某一点生发开来，以小见大，抒写政治失意之情。
B、“铁未销”表明在赤壁大战中，埋在泥沙中的残破武器还没有来得及销毁。
D、最后两句议论，告诫晚唐统治者不要寄希望于侥幸。语言含蓄，怀古之中又透伤今。 ３．对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”理解不正确的是（ B ）
A.这两句用了比喻，把破碎的山河比作风中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的飘萍。
B.这两句是夸张，“山河破碎”与“身世浮沉”相对，“风飘絮”和“雨打萍”相对。
C.宋朝国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷的经历如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。
D.这是文章的颔联，形象地反映了当时艰难危亡的形势。
４．选出对文天祥《过零丁洋》赏读有误的一项： （ C ）
A、首联回顾作者的出身经历，表达诗人矢志报国、至死不变的忠心。
B、颔联运用两个贴切的比喻，把亡国之恨与身世之悲刻画得入木三分。
C、颈联慨叹兵败被俘，害怕元军，孤身无依而惶恐不安。哀怨之情汇聚为高潮。
D、末联以磅礴的气势、高亢的情调收束，表现出诗人的民族气节和舍生取义的生死观。 ５．选出《水调歌头》赏读有误的一项： （ D ）
A．“明月„„青天”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。
B．“我欲乘风归云，又恐琼楼玉宇”，这两句设想，暗示了中秋之夜月色的明丽，夜气的清寒，又透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情。
C．“转朱阁，低倚户，照无眠”。——月光的移转，都是“无眠”者眼里看到的，可见“无眠”者久久不能入睡。
D．“但愿人长久，千里共禅娟”此句称得上是水到渠成。若是能够健康长久地生活着，那么，即使相隔千里，也能够共赏明月而得到些许安慰吧。这也正是作者的进一步处我解脱。 ６．选出对苏轼《水调歌头 明月几时有》赏读有误的一项： （ B ）
A、上片写中秋赏月，因月而引发对天上仙境的幻想，极富浪漫主义色彩。
B、下片写望月怀人，感慨人生的离合无常，表现出词人怀才不遇、内心苦闷的心情。
C、上片借月抒写欢欣，下片用圆月衬托离别，人月双济，温馨而恬静。
D、全词虚实结合，怀念亲人，构成豪放而空灵，旷达的艺术特色。
７．对《水调歌头》一词赏析有误的一项是（ B ）
A.上阕写词人把酒问月，萌生了“乘月归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。
B.下阕写词人望月怀人，由感伤离别转向对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
C.“但愿人长久，千里共蝉娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D.全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。 ８．选出《山坡羊 潼关怀古》赏读有误的一项： （ B ）
A.这首曲借凭吊潼关古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。
B.“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，写潼关的雄伟气势，仅从视觉就写出潼关的险要，然后用“山河表里”一语收住，暗示了它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。
C.“望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”，写作者路经潼关时的所见所想。这一层看起来只是回顾历史，而没有提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。
D.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，此四句一语道破了历代封建王朝的本质。从历史的变革中，以兴亡的对比里，作者把人民的悲惨命运提示出来，既是历史的概括，也是现实的反映，深化了全曲的思想内容。
９．选出对张养浩《山坡羊 潼关怀古》赏读有误的一项： （ B ）
A、前三句描绘潼关周围景色及形势。“峰恋如聚”写众峰耸立；“波涛如怒”言黄河汹涌。
B、“望西都，意踌蹰”引发感慨，既有对秦汉盛世的怀念；又有对王朝更迭的惋惜。