篇一:《好习惯伴我成长作文》
《好习惯伴我成长作文》
在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。我有一个好习惯，那就是读书，俗话说：“好读书，读好书。”下面就是我的读书历程。
幼儿时，我读的是小人书。我迷上了书。由于不识字，所以经常缠着爸爸、妈妈给我讲书中的故事，没完没了的。那时，也不知我的记忆怎么那么好，爸爸、妈妈讲一遍，我就全记住了。夏天我常常在院子里给其他小朋友说书、讲童话故事，看着他们那一双双崇拜的眼睛，我心里别提多得意、自豪了。 再大一点，我便可以自己看书，书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索。书，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。六岁那年，我迈进了小学校门，开始接触更多的知识。我在学习以外的时间里看了中国的四大名著，其中我最感兴趣的是《西游记》和《红楼梦》这两本书。每每读到令人激动人心的场面，我都会激动不已；读到令人悲痛欲绝的场面，我总是泪流满面；读到驱逐恶魔的场面，我都不禁为正义担心。童年时代，就在这书海中的一叶小舟上度过了。虽然童年的影子再也找不回来了，但童年书海里的收获还是能让人回味无穷的。
带着憧憬，带着一丝的兴奋，我走进了中学。初中要学的知识越来越多，我仍没有放弃在书海中寻找打开知识宝库的钥
匙。但刚刚进入初中的我还是在学习上遇到了前所未有的困难，数学有理数混合运算中正、负号的变化，语文、英语阅读量的突然增多，让我一时难以招架。一次次单元考试成绩的不理想，使我感到了压力，感到了中学和小学的巨大差异。我有些迷茫，心里充满了焦虑。老师鼓励我，爸爸、妈妈安慰我，我自己也暗下决心一定要加紧读书，不浪费一分一秒。这时，一次偶然的发现，就像一场及时雨让困惑了多时的我明白了许多道理。那天，我在图书馆借书时，无意中发现了《哈佛家训》这本书，我拿起来随手一翻，正好翻到“你遭到过1049次拒绝吗？”这篇文章。我的心为之一震，遭遇1049次拒绝的他都没有放弃自己的追求，我眼前遇到的这点儿困难又算得了什么呢？从图书馆出来，我的心一下子豁朗了，我对读书的渴望又回来了。中学生活刚刚开始，我有信心，也能以优异的成绩完成自己的学业，决不轻言放弃。 书，不仅能揭示社会的丑陋，还能展示人间最美好的亲情和友情，给你奋进向前的力量。朋友，如果你还没有养成读书这个好习惯，就快快行动起来吧！
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！红领巾广播站又和大家如约见面了！
合：在这个美好的早晨，我们齐聚在这里，一起探讨关于“养成好习惯”的问题。
合：法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人
们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，但凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。 甲：可是怎么才能跟好习惯交朋友呢？
乙：首先在日常生活中，我们要从细小的事情中培养出好习惯。比如，道德习惯，尊师敬老，尊老爱幼。 甲：嗯，对！
乙：讲卫生，不随地扔纸屑，还要做到不挑食、不浪费，不剩饭剩菜。
甲：说到讲卫生，咱们学校可是个鲜明的例子。咱们学校的同学们都十分爱护学校，一看到垃圾不但马上捡起来，还劝说别的同学不要扔垃圾。最近经常狂风大作，马路上的垃圾袋都被吹得到处乱刮，我们学校却看不到那种现象，这都是同学们平时讲卫生的好习惯换来的。可见，好习惯很重要。
乙：嗯，说得好！
甲：那还有哪些好习惯呢？
乙：还有更重要的学习习惯。早晨起床不赖床，养成早读好习惯，养成课前预习的好习惯，放学回家做作业的好习惯；整理书包不邋遢的好习惯，上课认真听课好习惯。 甲：还有经常锻炼身体的好习惯。
乙：其实，好习惯是一点一点培养起来的，慢慢就可以积少成多。
乙：美国着名教育家曼恩曾经说过：“习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”
甲：是啊，好的习惯能让我们终身受益。
乙：习惯就像雏鹰的一双翅膀。
甲：能让我们在高高的蓝天上翱翔。
乙：习惯就是天空中的太阳。
甲：能让我们在阳光下茁壮成长。
合：行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。我们每个人的心田好比一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获；播种了行为，便会有习惯的收获；播种了习惯，便会有品德的收获；播种了品德，便会有命运的收获。 我们衷心的祝愿同学们：
养成良好习惯，成就美好未来！
“好习惯好人生”为主题的作文{周末好习惯的作文}.
第一篇：习惯
14岁的高占喜，一个青海农家弟子，因为一次电视活动策划，他和城市的一个富家少年互换了7天人生，节目打出的议题是：“7天之后；高占喜还愿意回到农村吗？”七成的观众都猜测，高占喜难以反抗城市的诱惑，不愿意回去。谜底却在提前揭晓了--当得知自己的父亲不慎扭伤脚的消息，他立即要求赶回家乡。“为什么急着要走呢？父亲的脚伤不是大事。难得来一次城里。”高占喜只说了一句：“我的麦子熟了。”回村之后，占喜仍然5点半钟去上学，啃个小半个馍馍当午饭，学习之余割小麦挑水：仍是补丁长裤配布鞋，刻苦学习不改初衷：只有不断学习，才能真正地走出大山，改变命运!”
这个真实的故事，十分耐人寻味。
“我的麦子熟了。只有不断学习，才能走出大山，改变命运。”这两句朴素的语言就是高占喜反抗城市的诱惑的内因。我认为他始终未忘记自己担当家庭的责任，后面也表明他深刻明白改变命运最终要靠自己。
这个故事使我联想到中国加入世界贸易组织谈判团首席代表龙永图在瑞士谈判期间，碰到令他感慨万千的一件事情，一天，他和几个朋友去公园散步，上厕所时，听到隔壁的卫生间“砰砰”地响，他有点纳闷。龙永图出来之后，一
篇二:《作文的好习惯之一》
作文好习惯之一
——一气呵成
孩子们开始写话了，其实这就是作文的雏形。就像万丈高楼平地起一样，没有一块块坚实的石块，再高的大楼也会不坚固。这座作文的塔基就是生活的体验，而每一块石块就是一个个好的作文习惯。语文学习的最终落脚点，就是能够在生活体验中，写出一篇篇真实而感人的文章，所有的生字，课文学习，都是为了作文做预备。到底需要哪些好习惯？我每次写话都会用心反思，今天我分享的是一个小小的细节：一气呵成。
对于二年级的孩子来说，一气呵成不是一件容易的事情。究其原因，我想可能是孩子们的字不会写，会导致写作文的时候因为生字障碍打断思维。基于这一点，我给孩子们一个规定：写作文的时候，一定要一气呵成。如果遇到不会写得生字，立刻写上拼音。这一点也不容易，因为孩子们养成习惯的舞台并不是只有课堂，课间，家庭都是这种习惯养成的关键点。往往孩子们一遇到不会写的字，就停下思考，不但打断了思路，而且很容易因此不能安心思考一篇作文的完整性，最终形成为写作文而作文的结果。
我给孩子们提的要求是：认真听老师和同学们的发言，同时在心中形成自己的思路，写的时候绝对不可以因为遇到不会写得字停下来问同学。如果有忘记的同学，向其他的同学问生字，被问的同学绝对不可以回答，这样就能从根本上杜绝这样的坏习惯。
写完作文以后不可以立刻给老师看，而是自己成为自己作文的第一个严格的读者：阅读作文是否通顺，标点符号是否都健全。是否遗忘经典的句子。并且给自己的作文一个很好的评价（必须具体到词语或者句子）就像分析课文一样，孩子们学会一点点的认真读自己的文章，就会用心的写。最后一部也是培养孩子们养成良好习惯的一部，就是拿出字典，将不会的字查阅出来。这样一篇文章才叫写完了。哪怕是一个小小的篇章，都要这样做。
试想，我们的孩子能够用心写作，用心读自己的文章，把自己的文章郑重的给老师，给同学们，给家长看，这样的好习惯，必将为今后他们用尊重的心态表达自己的内心奠定良好的基础。
这种一气呵成多么重要，这种好习惯多么重要。我突然想到了，作文不是学的，而是能够用好习惯，将自己的内心真正的打开并且表达出来的一种真情！语文，真的不是知识的堆积，而是一种人性的呼唤，对内心的真正挖掘。
我曾经自豪的跟孩子们说：语文是所有学科中最重要的，你只有学好语文，才能将其他的学科理解明白，学好。作为一名中国人，学好语文也是一种责任，难道不是吗？
篇三:《爱上好习惯作文》
爱上好习惯 与健康为伴
学 校
班 级 辅导老师 姓 名 日 期
爱上好习惯，与健康相伴
子路小学 四(7)班 张牧也 辅导老师：刘燕
有人说：好习惯会使人受益终身。的确，良好的行为习惯，是人一生的财富。对于我们小学生来说，学习的目的就是为了养成各种好习惯。学习上是这样，生活上也是这样。因为只有身体健康、精神饱满，我们才能更有精力地去投入学习。可以说，健康是我们快乐学习的保障。我觉得在生活中我们应该努力养成以下好习惯：
首先，我们要培养独立、自主的好习惯。生活中，爸爸妈妈对我们关心备至，爷爷奶奶姥姥姥爷又十分娇宠；在学校，老师对我们也细心呵护，不敢有丝毫放松。在这样的环境下，我们小学生很容易养成衣来伸手、饭来张口的坏习惯。像我有的同学，早起时，总是在妈妈的催促和帮助下才能洗漱完毕，更别说自己收拾床铺了。像这样的同学能养成自立、自主的好习惯吗？不能。因此，我们想要有一个好的生活习惯就要从小事做起，从我们自己能够做的事情做起，只有这样我们才能走出温室，才能经得住风吹雨打。
其次，还要培养良好的睡眠习惯。如果没有充足的睡眠，那么就会影响第二天的学习，听课效率也会降低，这样下去就会让我们一个成绩优秀的学生变成一个差生。而现在，我们很多小学生晚上沉迷于看电视、玩电子游戏，很晚才休息，第二天怎么能精力充沛呢？因此我们小学生要从小养成按时睡觉按时起床的好习惯，特别是午觉，对于我们更为重要。现在天气逐渐变热，有些同学不睡午觉，而等到下午老师一讲课，就在那打哈
欠想睡觉，更有厉害的就直接趴到课桌上睡觉了。像这样睡眠不足的同学怎么能掌握老师所讲的知识呢？这样的同学学习成绩能优秀吗？
第三，我们小学生还要养成不挑食的好习惯。现在很多同学都喜欢挑食，对于自己不喜欢的食物一点儿也不吃，喜欢的则暴饮暴食。比如可乐和汉堡以及牛排这些洋餐倒成了我们小学生的最爱，馒头、青菜等传统食物好像被我们遗忘了似的。但是现在我们正处在长身体的关键阶段，单一的、不良的饮食习惯不利于我们健康成长，所以我们要听从父母和老师的教导，每天按时吃饭，保证营养充足，多吃蔬菜和水果，少吃零食。
第四，我们要树立正确的消费观。随着我们生活水平的提高，我们小学生自己支配的零花钱也慢慢多起来，特别是春节过后，一些同学的零花钱少说几千，多者甚至上万元，这也就使得不少小学生养成讲排场、好攀比、摆阔气的坏习惯。因此，我们要合理的支配自己的零花钱，多买和我们学习息息相关的文具、书本，少买玩具和膨化食品。
最后，锻炼身体也很重要。通过体育锻炼我们的大脑反应会更加灵活敏捷。当我们在公园里跑着、笑着中去追逐滚着的皮球，在阳光下接触大自然的时候，我们就会不自觉变得十分欢乐。运动不仅有助于我们的身体健康，还能锻炼我们的意志毅力，适当的体育锻炼还能够促使我们长个子。
由于年龄还小，我们小学生还没有养成自己的生活方式。在成长的道路上，如果我们不听从老师和父母的帮助和指导，就会养成很多坏习惯，一旦坏习惯积少成多，它将成为我们通向成功道路的绊脚石。俗话说，良好的开端是成功的一半，所以我们只有从小就要有好的习惯，这样才能健康成长。
篇四:《好习惯帮学生写作文》
好习惯帮学生写作文
摘要：高中学生经过多年的语文累积已经具备了初步的写作能力，但是仍然有相当部分的学生还是害怕、厌烦写作文，尤其是理科生。其实如果学生养成写作的好习惯，作文并不难。笔者就自己多年教学实践给予学生指导，取得了不错的成效，现就培养学生好习惯简单谈一下自己的做法。
关键词：习惯；培养；作文；阅读
高中生已经具备了初步的写作能力，有些同学已经可以写出相当不错的文章，然而总体来说，大部分学生还是不能很好地运用写作知识、写作技巧来写作文。仍然有很多学生的作文，由于种种原因，要么语言贫瘠，要么思路不清，要么缺乏真情实感。
中学语文教学大纲明确指出：“要指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，使他们具有适应实际需要的阅读能力、写作能力和口语交际能力。”虽然说现在的教育正在改革，不再重视分数，然而在考试中，分数仍然是一个衡量学生学习成果的重要手段，就不用说高考等等。而且学生的写作能力集中体现了学生的语文综合能力。所以，让学生不怕写作文就成了我们需要重点钻研的问题。 习惯成自然。习惯的力量是巨大的，无论做什么事情，一旦成为习惯，就会成为不可抗拒的力量，就会不自觉地去做。写作也是如此，一个良好的习惯对写作来说尤为重要。笔者认为，要让学生养成多读书、多观察、多思考、多练习的好习惯。如果学生养成这些好习惯，那么学生的写作水平自然会直线上升。
篇五:《好习惯早养成》
二年级三班 好习惯 早养成 记录表（第
总计笑脸个数： 家长签名：
爸爸妈妈给孩子的话： 我们的约定：
1、此表于每周星期一交给班主任。
2、请家长如实、认真填写，孩子达到相应的要求，用水彩笔给笑脸图上红色。 3、每周获得55-60个笑脸的孩子，可以得到两个小红星。到时候会评比，给孩子们准备奖品。45个笑脸以下，请你还1个小礼物给班主任老师或完成一项老师指定的任务。家长可以同步制定奖惩机制，激励孩子一点一点的进步。
篇六:《好习惯伴我成长》
三（2）班主题教育活动《好习惯伴我成长》
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好，三(2)班教育活动的主题是《好习惯伴我成长》。
男：习惯就像雏鹰的一双翅膀{周末好习惯的作文}.
女：能让我们在高高的蓝天上遨游
男：习惯就是我们成长过程中的最亲密的伙伴
女：能让小苗在阳光下茁壮成长
男：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一
种性格，播下一种性格，你将收获一种命运，这充分说明了习惯的重要。
女：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比
拼的不是才艺，而是习惯。
男：那么我们小学生要从小养成哪些好习惯呢？
生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。
生2：我周末放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。
生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。
生4：周末在家的时候，我做完作业就帮妈妈做家务,这是爱劳动的好习惯。 生5：我一有空就看课外书,这是爱读书的好习惯。
生6：我每次做操或课外课时都会尽情活动,这是爱运动的好习惯。{周末好习惯的作文}.
生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品,这是勤俭节约的好习惯。
男：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。 女：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。
男：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。
女：那我们快快种下一个好习惯吧！请欣赏儿歌《好习惯伴我成长》。
小学生，爱学习，养成习惯终受益；{周末好习惯的作文}.
早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；
见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
课堂外，多阅读，博览群书知识广；
晓天文，知地理，人见人爱有志气； 男：习惯是首诗，一首没有结尾的诗
女：习惯是股泉 ，一股清澈透亮的泉
男：习惯是首歌 ，一首焕发向上的歌
女：遵守礼仪，是你生活中的亮点，养成习惯，预示你正走向成熟
男：用真诚去浇灌
女：用热情去哺育
男：用理解去培养
女：让好习惯在你我心中成长{周末好习惯的作文}.
男：同学们，让我们从今天起，好好学规范，守规范，让好习惯伴我们一路成长。 合：三（2）班主题教育活动到此结束，谢谢大家。
篇七:《中考满分作文：爱的好习惯》
爱的好习惯
爱，就像万花筒，里面的风景各有不同。爱，总是习惯走在左边。 ——题记
又是一个周末，幼师一个满天繁星的夜晚。星星透过厚厚的云层，折射下神秘却又可爱的目光，宝蓝色的天幕下，是一个星星十分好奇的世界。
刚刚入夜，街上仍有着堪比白昼的喧嚣。我与母亲并肩走着，聊着家常，谈笑风生。从幽暗的小巷转了弯，进入了这条似乎一晚都不会进入你梦乡的街道。
街上依旧车水马龙，川流不息。我和母亲沿着路牙一左一右地走着。这时，身后突然窜出两道强烈的灯光，并伴有发动机愤怒的轰鸣声，像一道闪电似得划破夏日的美好。母亲习惯性的将走在靠外侧的我拉到了右边靠近路边的地方，我还没来得及反应就与母亲和刚刚走的位置发生了调换。我站在靠近路的一边，母亲站在了靠近马路的一边。当我刚刚恍悟了发生了什么的时候，一道黑影伴着强光从母亲身旁呼啸而过。
母亲长嘘了一口气，看着身旁安然无恙的我，向那辆黑车依旧横冲直撞的背影叫骂了一句。我反复思索着刚才那个瞬间，那个母亲习惯性的，几乎没有经过任何思考的动作，心里波涛汹涌……{周末好习惯的作文}.
这是一个六年前的夏夜，令我记忆犹新，因为我发现了母亲的一个习惯。
从那晚以后，我逐渐发现，不管是星星微笑好事太阳当道，不管是幽静小巷还是热闹大街。只要是我与母亲同走，她都会习惯走在我的左边，走在那个靠近汽车往来的左边。每当有汽车呼啸着从她身边经过，我的心总是会莫名地紧张。有好几次，我试图走到她的左边，但都被她“识破”，再次把我拽到她的右边。
我明白了，爱习惯走在左边。
时间如白驹过隙，母亲走在我左边已经流年。曾经在我左边的那个身子美好少妇如今已有些发福，但每次有母亲在左边，我都感到分外踏实，因为我知道，爱走在左边。
我想，现在母亲正在用她焦急的目光向考场的窗口望吧。我突然有了个决定，今天回家我要走在她的左边，并且告诉她，爱习惯走在左边，我要养成这个爱的好习惯，走在您的左边……
篇八:《作文：养成好习惯》
养成好习惯，做祖国栋梁
我现在已经上三年级了，是一名“大”小学生了，令我自豪的是，现在的我已经养成了许许多多的好习惯了，比如爱读课外书的好习惯，认真晨读的好习惯，不懂就问的好习惯。。。。。。因为我知道，好习惯能成就一个人，有了良好的习惯，我就有希望做祖国明天的栋梁了。
在这些好习惯中，让我受益非浅的莫过放学后认真作业的这一点了。这个习惯，是我从二年级下期到现在才养成的。
记得那一次，妈妈给我买了一本《成语故事》书。当我看到《半途而废》这个故事时，被里面的情节深深地吸引了。故事讲的是：古时候，一个叫羊子的人，他好不容易有了读书的机会，可他只读了半年就回来不读了。她的妻子非常生气，就拿着剪子要去剪织布机上织了一半的布，还对她丈夫说：“你求学一半就回来了，和我织的布是一个道理。”丈夫明白了妻子的良苦用心，从此发愤读书，并且一去就是七年，最终功成名就了。读到这儿，我深深的体会到：做事不能半途而废，要努力做到持之以恒才行。在我成长的过程中，这种感受时时刻刻激励着我。
有一次放学回家，我写作业时，发现有一道题不会写，于是就把那道题空在了那里，写完作业我仔细一想，哦，原来还有一题没写呢！是啊，《半途而废》的成语故事告诉我做事要持之以恒，我可不能半途而废，因这一个小题毁了我的一世英明，想到这儿，我就皱起眉头仔细地思考起那道题了，可思来想去，还是搞不懂。我连忙去找
我的好朋友小静雅了，小静雅给我讲了讲，我才恍然大悟，哦，原来是这么回事。
第二天中午，老师来布置作业，同时宣布了班里得一百分同学的名单，一听有我的名儿，那股高兴劲儿，真是无法用语言来形容。放学了，我蹦蹦跳跳地一边走一边哼着歌儿，不一会儿就到了家，一到家，就连忙把这个好消息告诉了妈妈， 妈妈听了欣慰地笑了，激动 地:说：“我们的小菲菲可真比你哥哥强多了！”
从此，我每天放学后都认真地写作业 ，久而久之养成了放学认真作业的好习惯。长期坚持下来，我的成绩已经稳在了班级前三名的水平，作文写得也特别好。难怪人们常说：“好习惯终生受益。”现在我已经体会到了养成好习惯的甜头，以后，我要养成更多的好习惯，为明天成为祖国栋梁做好准备。
篇九:《作文大比拼 促好习惯培养》
作文大比拼，促好习惯培养
写作能力的培养是语文教学的一个重要组成部分，“是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现”，它主要担负着培养学生写作能力的任务。我们说语文教学必须重视写作能力的培养。一方面，这是语文学科本身的内在要求。另一方面，这是素质教育的要求。写作能力的培养以其独有的教学内容，训练方式和训练过程还能集中反映学生的思想认识，生活经验等等方面的情况。同时也成为衡量学生语文水平的重要尺度，这点是语文学科内部和其它部分教学所无法替代的。可见，写作能力在语文学科内部占有重要地位。
因此，唐山市路北区鹤祥实验小学在重视发展学生素质的同时，非常重视双基知识的巩固和练习，重视作文能力的培养，并将培养学生握笔习惯，写字习惯，读书习惯，思维习惯等好习惯作为首要任务来抓。
为培养学生的握笔姿势和书写习惯，老师们把坐姿及握笔的要点通过幻灯片、语言，详细生动形象地教给每一位同学，然后把书写姿势编成减化的口诀： “写字时，要做到：A坐姿，头正、身直、脚平；B握笔摆好‘三个一’，眼离书本约一尺，手离笔尖约一寸，胸离桌子约一拳。C心平气和，态度认真。”让学生熟记成诵。在平时的课堂教学中，做到每次写字前先念口诀，再练字，真正做到“练字先练姿”。
为培养学生的读书习惯，鹤祥实验小学为孩子们提供了很多的机会和舞台。第一，学校里建设开放书吧台，孩子们可以自由选择自己合适的时间来选读和阅读；第二，教室里建有图书角，既有学校分发到班的图书资源，又有学生自己带到学校的捐赠图书；第三，学校为每个学生申请了图书借阅卡，学生可以用自己的借阅卡在每周固定时间在学校图书馆借阅图书；第四，班里规定固定的阅读时间，进行课外阅读并交流活动。总之，这些安排都为提高学生阅读兴趣，发展学生阅读能力和学生的写作水平提供了有力的保障！
开展作文大比拼活动，不仅能有效地提高学生的语言表达能力，特别是书面语言表达能力，而且能发展思维，提高认识，深化阅读，规范口语表达。写作，是运用语言文字表达思想、交流情感的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。朱自清先生说过----作文, “说是做人的训练也无不可”。
可见，教学生写作, 发展学生的写作能力，就是教学生做人，促学生成人。学生作文的过程除了夯实自己的写作知识和扎实写作技巧外，更是学生自己不断加深对社会、人生和大自然的认识、理解、思考的过程, 同时还是不断培养审美感悟能力的过程,是学生完善人格, 培养创新精神, 提高创新能力的过程。
因此，鹤祥实验小学“作文大比拼”活动的开展既是学生自己内化和提高的过程，又是学生检视自己学习习惯的一个契机，会为以后书写习惯、读书习惯等各种好习惯的培养发挥很大的助力作用！
2016唐山市路北区鹤祥实验小学 年11月18日
篇十:《好习惯伴我成长00》
好习惯伴我成长
习惯就是在长期的生活实践中，逐渐养成的行为，今天的习惯，决定明天的我们。因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成良好的习惯，比如：从我们踏进校园的第一天，老师就让我们习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成强健的体魄；习惯于勤洗手，讲卫生，才能形成良好的卫生习惯；习惯于课前预习，课后复习，上课认真听讲，才能形成良好的学习习惯……
在我的成长过程中，有很多好习惯伴随着我......
我做事非常认真。妈妈经常叮嘱我要认真做好每一件事，我是这样做的：学习中，不管是上语文课、数学课、还是英语课，不管是写作业、还是学舞蹈我都非常认真。上课认真听讲，下课认真做作业，因此经常受到老师们表扬。也因为这个好习惯，让我每次考试都能考出一个理想的成绩，从幼儿园到现在我都获得20多张奖状了。
我非常爱惜东西。不管是衣服、鞋子、还是书籍，我都非常爱惜，现在我家的整理箱里、书柜里还放着我小时候妈妈给我买的玩具，从幼儿园、一年级到现在的书、作业本。都整整齐齐摆放在那里。
在我的学习和生活中，还有许多好习惯，比如，每天我都要读半个小时的课外书，来丰富我的课外知识；每个星期，我都要写一篇作文，
来提高我的写作能力；一有机会，我就会拉着爸爸妈妈的手，到野外去感受大自然的奇妙……
我还有乐于助人、勤俭节约、不乱花钱等等很多好习惯。我希望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作......
这些好习惯让我成绩进步、让我身体健康、让我视野开阔。这些好习惯，让我有了一双翅膀，在蓝天里自由自在地飞翔！
同学们，“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”我们小学生要从今天、从现在、从小事做起，养成良好的学习习惯、文明习惯、健康生活习惯、安全卫生习惯。昨天的习惯，造就了今天的我们，今天的习惯,可以成就我们精彩的人生！