第一篇:《珍藏的记忆》
珍藏的记忆
生活中，总有那么一些人令我们魂牵梦萦，总有那么一些事值得我们真藏，只是其中有一段回忆令人深刻地记在心里。
小时候，我很爱吃橘子，姑父就买了一麻袋的橘子。看着那黄澄澄的橘子，哪能控制的住少吃啊，口水痘流出来了。奶奶妈妈都让我少吃点，可是我就想饿极了的婴儿，疯狂地吃着橘子，一天要吃好几十个，甚至都举得不够吃。终于，我的肚子出现了问题„„„„
连续几天的高烧、吐泻，让我感到无比难过，先前那些开兴劲都跑到九霄云外去了。是妈妈，请了十几天的长假，专程在家陪我，陪我打针、吃药，在我痛得哇哇叫的时候，鼓励我，给我力量，陪我度过难受的时候。她背我在医院走上走下，即使汗水浸透了她的衣服，两旁的汗水渐渐划过脸颊，在太阳的照耀下，显得那么亮，那么晶莹剔透。顿时，我体会到了妈妈的辛苦，这几天，她要陪我睡觉，照顾我吃药„„回到家，我吃了药甜甜地躺在妈妈的手臂上，等我醒来，才发现妈妈依偎在我的旁边睡着了，她太累了，这些天为了照顾我，几乎
没有睡过一天好觉。想着想着，一股暖流涌上我的心头，泪水湿润了我的眼眶，水知一不小心掉在了妈妈苍白的脸上，惊醒了她，“怎么了，怎么哭了？是不是不舒服？”我终于抑制不住自己的感情抱住妈妈，我们两抱在一起，在灯光下显得这么温暖，这么幸福。
这几天，是妈妈陪我度过的，俗话说“世界上最伟大的爱不过是母
爱”。在这几天，我终于感受到了。 再好的名牌都会有坏的一天，再好的美食都会变质，但是，某些东西是
永远不会被遗忘，不会变质的。就像这段永远珍藏在心底的记忆。 珍藏的记忆
光阴飞快，若流水一般流逝着。转眼间，我都已经走过14个春秋。回首往事，在我脑海中，有一个人的记忆我始终挥洒不去。她如太阳，照耀着我的心灵。然而，同样是她，让我读懂了母亲。
若说父爱如山，那母爱则如水。她永远都是那么的细腻，那么的温柔。这不禁也让我想起了曾经的那一幕。
记得小学刚毕业，我如释重负，每天都出去玩。有一天晚上，我和同学玩到十点多才回家。当我满头大汗的推开家门的时候，看到妈妈站在门口，一脸着急的样子。我疑惑的问道：“妈，你怎么了。”妈妈看着我，很生气的说：“怎么才回来？都十点多了，连晚饭都顾不得吃了么？玩个没完没了了？万一出了事怎么办？”此时的我，还沉浸在欢乐之中，妈妈的训斥让我愣了一下，我迟疑的几秒，就冲着妈妈喊道：“不就是晚回来了一会嘛，我多玩一会不行。”说完，妈妈用伤心的眼神看了看我，转身就走了。我顿时明白自己错了，但
第二篇:《作文《珍藏的记忆》教案》
《珍藏的记忆》教案
教学目标
1、学习完整地叙事，避免平铺直叙。
2、围绕中心穿插适当的抒情或议论，写出内心感受。
教学过程
一、明确写作要求
要求：
1、可以”珍藏的记忆”为题，也可另拟题目，但要含有“珍藏”的意思。
2、选取自己亲身经历、难以忘怀的一件或几件事来写。
3、要写清楚事情的来龙去脉，叙事要完整。
4、在叙事的过程中，最好能围绕中心意思穿插适当的抒情或议论，要写出你对这一件事或几件事的内心感受。
二、设置写作情境
1、训练回忆能力。
（1）闭上眼睛，回忆我们记忆中印象最深刻的事情。
（2）说出自己回忆出来的事情。
（3）说出这件事为什么能引起自己的回忆？
要求：{珍藏的记忆800字}.{珍藏的记忆800字}.
①要说出具体的事例，表述过程中要抓住记叙的“六要素”：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
②口头表达时，要求语言简洁，表述比较生动。
2、唤醒记忆深处沉睡的感动。让我们一起阅读下文：
哦，母亲
在远方山地里忙碌着的那瘦小的身影可是您？我的母亲。您那干枯稀疏的头发，那布满皱纹的脸，那双呆滞木讷的眼睛，那瘦小且微驼了背的身影，成了女儿挥之不去的永久的记忆。
不记得有多少个夜晚，您为妹妹的病而彻夜难眠；不知有多少个日出黄昏您站在村头，盼望着远方爸爸的归来；更不知有多少个日日夜夜，您拖着瘦小疲惫的身子忙里忙外。我知道您也需要一个坚实的臂膀，与您风雨同舟，同甘共苦；您也需要一个宁静的港湾，累了可以休息；您更需要一个经常给您打气鼓劲的人，来慰藉您的精神。您梦里醒来，都在心里默默地祈祷着上天，您愿承受上天的任何形式的惩罚，也不要再惩罚您的女儿。可天不随人愿，当您满怀希望的带着您多病的女儿去远方那个您像教徒般虔诚朝拜的地方，医生一句冷冰冰的诊断结果，让您顿时感到天眩地转，您带着绝望回到了那个家。为了不影响初中即将毕业的女儿的学习，为了不让漂泊他乡的丈夫担心，为了不让全家人惶恐，您默默地承受着心灵上的巨大伤痛，一个人承受着现实的惨酷。您把太多的泪水咽在了肚子里。您把太多太多的委屈悄悄的埋在了自己的心底。
哦！母亲，是您给了我生命，教我做人的道理。母亲，是您给了我天空一般宽阔、大海一样深沉的爱。哦！我平凡且伟大的母亲，您对女儿的恩情，女儿永生都刻骨铭心，难以报答。我的母亲，我至亲至爱的妈妈，今天女儿已由一名打工者成为了一名中专学校的学生，女儿郑重向您保证，一定不会辜负您的爱。
妈妈，女儿没有什么动听的话要对您说，因为女儿觉得用世界上最华丽的词藻也难以表白女儿的心情；没有什么珍贵的礼物送给您，因为女儿觉得世界上最珍贵的礼物对您来说都是多么的庸俗，就让女儿在远方为您祝福吧。（节选自陈莉君《哦，母亲》）{珍藏的记忆800字}.
思考：这篇文章让人感动，原因是什么？
三、自我感悟，明确要旨
比较阅读：《第一次走上演讲台》
【初稿】
人总会有第一次的，我也不例外。{珍藏的记忆800字}.
读小学五年级时，忽然有一天，班主任走过来对我说：“李芬，课外活动，我安排你去参加学校的演讲比赛。”还说了这次的要求，我当时很担心害怕。到了演讲的时候，我知道了评委是学校领导，而且对手的实力很强。这时，杨主任宣布演讲开始。先是四年级上台，我在作准备，好像听到有人喊我的名字，我的心立即紧张起来。脸上直发热，站在讲台上不知如何是好。可是同学们好像在为我鼓劲，我壮着胆子讲起来。不知不觉，我进入了忘我的境地。我讲完后，台下一片掌声。我满怀信心地走下讲台，向台下行了个队礼。过了几天，班主任笑着对我说：“祝贺你，你演讲获得了三等奖。”
【修改稿】
我相信同学们在成长过程中一定遇到过许多个第一次，留在脑海里的那些第一次是令人难忘的。
记得那是我读小学五年级的时候。一天，班主任对我说：“李芬同学，今天课外活动，我安排你去参加学校举行的演讲比赛，记住，演讲时一定要富有表情，声音洪亮，口齿清楚。”我听了老师的话，又是高兴又是担心，因为我从来没有参加过这么大场面的演讲，心里总有些顾虑。
到了演讲的时候，我和学们来到了赛场，才知道评委是学校的领导，而且，竞争对手的实力比较强，其中就有我们学校公认的小“播音员”。这时，杨主任宣布：“今天，演讲的题目是‘我在文明城市中’。演讲比赛现在开始。”还好，先是安排四年级的弟弟妹妹们演讲，让我有时间准备一下。突然，我好像听到有人在喊我的名字，怎么就轮到我演讲了吗？我鼓起勇气走向演讲台。这时我的心犹如十五只兔子七上八下的怦怦直跳，脸上直发热，站在演讲台上，我有些不知所措。台下的老师和同学们用期待的目光看着我，似乎都在为我加油。于是，我对自己充满信心地说：“我一定不辜负你们对我的希望。”我润了润嗓子，先给大家作了自我介绍，再开始演讲。在演讲到一个有表现力的地方时，我无意识的提高了嗓门，不知不觉中，我进入了忘我的境界。讲着讲着，我仿佛看到了城市的明天，将会是多么的光辉灿烂。待到演讲完的时候，台下已是掌声如雷，我敬了个队礼，满怀信心地走下了讲台。过了几天，班主任笑着对我说：“祝贺你，李芬。你这次演讲比赛获得了三等奖。”并把一个写有“奖’字的笔记本递给我，我接过它，心里觉得无比的欣慰。
同学们，你们第一次做事是否也有这种体验？
分析，明确:
1、叙事完整,脉络分明。
2、用心感受,抒情议论。
四、关键环节导练
1、审题、拟题指导。
2、片段训练。
训练一：学习抒情与议论
以《花》为题，分别用记叙、描写、抒情、议论的表达方式写几句话。
训练二：根据下面的情境,写出你的感受:
1、看着父亲那双粗大的手掌,
2、看着母亲额上的条条皱纹,
3、望着父亲晨雾中佝偻的身影,
4.凝视着母亲灯光下慈祥的笑意,
五、动情快速作文
第三篇:《珍藏的记忆》
珍藏的记忆
周末，翻开小时候的照片，我忍俊不禁，儿时的天真，儿时的滑稽，儿时的可爱，这一切一切都如此真实，似乎就在昨天，现在的我，似乎伸出手就能触碰。还有你，照片里你快活的笑着，带着我们的记忆。
时间飞快倒退，那时我7岁，你8岁，你是我唯一的朋友，唯一的真正的朋友，我们整天形影不离。无论多久，天翻地覆，我们，手牵着手，直至永远。悲伤的时候，你轻声安慰我；生气的时候，你笑着陪我一起发泄；伤心的时候，你成了我唯一耐心的忠实听众；开心的时候，你和我一同分享。你是我诚实的倾诉对象。我寂寞时，第一个想起的就是你，你耐心，你温和，你宽容我一切的任性。我们一起回家，一起上学，一起嬉闹，一起做功课，我们度过了一段快乐的美好的时光。
一次，我因为生病在家，所以请了病假，也不是蛮严重，放学后，你第一个赶到我身边，问寒问暖，我的心里暖洋洋的。
冬天，我们约好在某街见面，但雪花却毫不留情地覆盖了我要去的路。我犹豫了半天，心想：这么大的雪，她不会去了吧？坐立不安的我最终还是出门赴约了。那个时候我都不知道迟到了多久，只知道你还在那儿，脸通红通红的，你不停的哈气取暖。头发上，衣服上，落满了雪花。你看见我，便笑了，问我是不是出什么事了，你很担心，我鼻头一酸，连连道歉。过了不久，我们还是像往常一样嬉戏，上学，回家，但你清澈的双眼下却有一丝逃避我的意思，从认识到现在，我们至始至终对对方都毫无隐藏，但你是怎么了？你骗不了我，你一定还有什么不敢跟我说。果然，不久之后，你找我有事，眼神四处游走，支支吾吾地说“我要转学了``````”这给了我当头一棒。怎么会？那一天，你带我来了一个地方，你牵着我的手，一字一句的说，要永远记得我，不管我在哪儿，我们的心都会永远连在一起。面对这正在落下的夕阳，我们的眼睛闪闪发光，嗯！一言为定！
我们的记忆终于„„就这样失散在人生里。现在的你，在哪儿？在做什么？有没有像我想起你那般想起我？有没有像我也曾孤单？有没有像我一样还依然相信童话？在这样的社会里，你还会像曾经的我们那样微笑么？但我相信我们的誓言，在夕阳的见证下不会改变，朋友，要知道有些东西永远不会改变，就像你，和我，还有我们那份珍贵的记忆，我将永远珍藏这份记忆。
常德市武陵区第四中学初二:罗愚
第四篇:《珍藏的记忆》
珍藏的记忆
一、审题目：
这是一篇记叙性文章。“珍藏”即珍重地收藏。“珍”即重视、爱惜。“记忆”是说写过去的事情，而且这过去的事情值得回味。要求我们将深深地埋藏在记忆深处、心灵深处的“往事”拿出来，慢慢品味、用心领悟。
二、写作指导：
这次作文是一个记事类的作文。写好这次作文有三个要点：
选好事例-----那段记忆你为什么要珍藏？那段记忆你为什么难忘？解决了这个问题，你要写的事就找到了
记忆档案
• 你最爱的亲人 你最喜爱的老师
• 你最好的朋友 你和朋友的故事
• 你最难忘的一次经历 你最爱看的一片文章
• 你最着迷的一位明星 你最珍惜的一件礼物
• 你最喜爱的一部影片 你最珍爱的的一张照片
• 你最爱的小动物 你最难忘的一瞬间
唤醒感动----请你仔细回味它对你所具有的意义以及它引发出的你的情感。
• 记忆是一片灿烂的星空，每点星光，都闪耀着亲人的叮咛和嘱托；
• 记忆是一本多彩的画册，每种色调，都流淌着朋友的欢笑和祝福；
• 记忆是一首成长的歌谣，每个音符，都倾诉着青春的激情和梦想„.
鸟儿飞过的枝头是美妙的，小溪淌过的山野是美妙的，流星划过的苍穹是美妙的，漫步岁月的沙滩，细细搜寻，原来，潮起潮落之间，有好多好多的记忆之贝闪闪发光。
• 记忆是一颗颗珍珠，把生命的昨天、今天、明天装饰连缀成一串美丽的项链。{珍藏的记忆800字}.
注意写作方法----（1）要拟定好文章的线索
（2）回忆性质的散文，还应注意穿插体现真情的细节描写。
（3）要言之有物，事情叙述要具体，抒发感情要真切，避免毫无真情的空话、套话。
（4）叙事要完整，表述过程中要抓住记叙的“六要素”：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
（5）避免平铺直叙，语言表述要尽量生动。最好能够围绕中心穿插适当的抒情或议论，写出内心感受。
（6）写出生活情景。此类文章最忌讳生编乱造，能够写出生活情景才能感人。
你的笑容——铭记在心
你笑了，如桃花般美。你说，花开花落总无痕。我说，在我心中，桃花依旧„„ ————题记
“哗„„”风儿吹开了尘封的记忆，一页日记在我眼前摊开，一支干枯却美丽不减的桃花静静的躺在那，一丝清香飘入了我的心中，记忆的闸门打开了，她的笑魇在我眼前浮现„„
那年春天，我们初次相见。她是奶奶的邻居，梳着一条长长的马尾辫，黑黑的小脸上嵌着一双更黑更亮的眼睛，如滴溜溜转的玻璃珠。她既可爱又腼腆，微抿的嘴唇，上扬的嘴角，若隐若现的酒窝，她的笑脸让我一见如故。
我总想起，她拉着我的手玩遍了村子的每个地方，身后的春风夹杂着我们铃儿般的笑声，那些日子中，天蓝蓝若水晶，水碧碧似青玉。
一日晚上，她拉我去她家中的桃园，正值春季，桃花盛开，暗夜中迷人的花香令我们陶
醉。她细细地摩挲着每一棵树，这些是她们一家人的心血。我们靠在一棵树下，并肩而坐，她讲起了母亲和爷爷操持果园的不易„„我被她感动了，她的勤劳，善良，质朴是我永远都及不上的。她又笑了，仿佛在安慰我，又仿佛在安慰她自己。她说，有桃花香的地方，就有家。不知道爸爸看到花没有啊„„花开花落，当桃树结果时，爸爸就回来了„„
花开花落，离开的日子就要到了。奶奶来送我们，叔叔婶婶来送我们，她呢？我焦急地在人群中寻找，她上期不接下气地跑过来，在她手中多了一支晚开的桃花，朵朵盛开，显然经过精挑细选的，她递给了我。谁说草木无情？那花分别在说：“我们永远是好朋友！”我落泪了，她却还在笑，如桃花般美丽，我看着她，想把她的笑脸铭记于心。她轻轻地说了一句：“一路顺风，再来啊.”„„
思绪回到现在，又是一个桃花盛开的季节，你还好吗？我过些日子便去找你，这枝桃花将永远珍藏在我的记忆中，你的笑脸将永远铭记在我心中。
珍藏的记忆
光阴似箭，转眼间，我已经登上十岁这个阶梯。这十年中，我在人生的道路上，留下了一个个深深浅浅的脚印。颔首一望，那斑斑驳驳的脚印，展现了我自己五彩斑斓的生活。在这脚印中，有一个最深最大的，它在我的脑海中浮现，挥之不去„„ 那是一个阳光明媚的下午。我哼着歌，又蹦又跳地“蹦”进了一个游泳馆。这个游戏馆内有好几个水滑梯和一个几乎像湖那样大的游泳池。那时的我虽然还不会游泳，不敢去那个大游泳池的中央，但是几个水滑梯也足以使我兴奋不已了。
我进入了游泳馆，轻车熟路地跑到水滑梯顶部，身子往下一坐便滑下去。享受着那份久违的快感，听着耳边呼呼的风声，真是说不尽的痛快啊！当我滑了不知几十遍，滑腻了后，我沿着“湖”边的环形水道走了一圈，看见这个水道有一个缺口通向“湖”的那广阔的水面。我快速在齐腰深的水中向那个缺口走去。转眼间，我已站在那个缺口边上了。
我看见泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，准备步入那个“湖”，忽然感到水深了起来！我心中一惊，不料一脚踏空，我掉进深水中了。 我在那水中沉下水底，又浮上来，我发现我处于“湖”的中央，也就是最深的水域！沉浮几次之后，我喉咙被呛住了。无力挣扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑„„
我感觉自己不再沉浮，而是在下沉。
突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上。我觉得那沉浮的几秒钟就像几年一样漫长。
我睁开了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我没什么事，关切地对我说了{珍藏的记忆800字}.
声“你没事吧，注意点安全”就走了。
原来，这位叔叔看见我在挣扎，想也没想就奋力游过来救了我。在我这十二年走过的道路上，这件事一直珍藏在记忆深处，挥之不去。那些代表荣誉的奖牌、红花都会随着时光的飞逝而被我淡忘。但是，我永远忘不了这件事，也永远忘不了这个我并不知晓名字的救命恩人——它让我懂得了什么是爱，什么爱最可贵
留在记忆深处的微笑
往事如烟，任时间的风将它吹散，可是却总有那么一些人、一些事被深深地埋在心底，成为一生最宝贵的财富。我伸出手，想要触摸那心底的温暖，却发现，那温暖竟是一抹淡淡的微笑„„
慢慢地，记忆的篇章被翻回到2004年。
在我的生命中，曾有过这样一位老师，说她是老师，其实我倒觉得她比老师更多一
份温暖，是母亲一般的温暖。
记得还是一年级的时候，学校组织过一场跑步比赛，我一时兴起，竟报了一个400米。因为对400米是多少并没有太多的概念，稀里糊涂就报上了。哪知400米对一个六岁的孩子而言是多么的困难，不要说名次，跑下来都难!
比赛那天，我只好硬着头皮上了。刚跑出不到100米，我的腿就软了。这时正好路过我们班的加油方阵。和同学们的喧闹不同，张老师只是站在方阵的最前面，挂着的依旧是那抹淡淡的微笑。一瞬间，场内的喧闹仿佛都不存在，只有我俩安静的对视。老师小声说的一句：“加油！”我却听得清清楚楚。
我咬了咬牙，继续跑了下去。到最后，场