第一篇:《我的学习生活作文700字》
我的学习生活作文700字
我的学习生活作文700字
大庆新华中学初一（1）班 谷胜寒
每个人的心中都有一种最美的事物，有的是鲜花，有的是漂亮的衣服，有的是可口的食物„„我的最爱就是我的学习生活。
我的学习生活就像一盒调味料，有苦，有甜，有辣，只要用心去体会，它就像一场戏，一场没有>剧本的戏，需要我们去编写它，去演绎它。
每当我背着书包走过学校的门槛时，我的“剧本”就又新翻了一章，又是新的一天，又是一个新的起点，让过去的事成为了历史，让我在知识的海洋中继续遨游。
每当>老师站在那三尺讲台上时，我的“剧本”就又开始了新的一段，每一段的内容都那么丰富，都那么多姿多彩。我的读书生活作文700字。
我的学习生活是>快乐的。当我受到老师的表扬时，当我考试取得了好成绩时，当我解开了一道难题时，我小小的内心世界充满了满足感，充满了自豪感，这时的我无比欢乐、无比>幸福。作为一名学生还有什么事能比这更让人喜悦的呢？此时，学习不再是负担，而是一种享受。通过学习，我获得了知识，懂得了道理。我们在这个小小的教室里为着远大的理想而奋斗。一分耕耘，一分>收获，没有含泪的播种，哪有含笑的收获。所以，我们的学习生活也是痛并快乐着。
在学习生活中，艰苦的付出是必不可少的，比如在>小伙伴出去玩时，你却只能在家做着乏味的数学题。当你遇到困难却没有人帮助你时„„但我认为最痛苦的是作为一名学生要面对很多考验，比如考试，在考试前我紧张地复习，每次都到深夜，那种忧虑，那种担心，那种惧怕，那种感觉是语言难以表达出来的！这种心情家长是体会不到的。但我相信，风>雨过后一定会有彩虹，通过我刻苦的学习，我终于获得了我所想要的荣誉，我那小小的心又一次得到了满足。
我已经度过了小学五年时光，可我的学习生活依然在继续，我的“剧本”也还在继续。在小学里我曾经留下遗憾，历史不可改变，但是我可以创造>未来。当我完成我的“剧本”时，我可以说：我无怨无悔！
指导教师 李兵兵 《我的学习生活作文700字》
第二篇:《我的读书生活作文》
我的读书生活作文
我的读书生活
闽侯县实验小学 六年一班 唐诗倩
俗话说得好：书籍是人类进步的阶梯。书对我们的帮助是很大的！有书相伴的日子是如此得丰富多彩
其实呢，我以前是不爱看书的。自从，同学给我推荐了一本杨红樱的书后，我对书这个玩意儿就开始感兴趣了！就这样，我的读书生活就开始了！我的读书生活作文700字。
上学的时候，我就趁下课的时间去看书，午觉的时间也去看书，反正只要我有时间我就一定会去看书的！书就好似>我的朋友一样，有空我就“约”它出来“玩”！书就好似我的私人老师一样，我有不懂的就“请教”它！书就好似我的双手一样跟我形影不离！所以我已经离不开书了，它们好似把我带进了一个个奇妙的世界，使我可以随着主人公一起悲伤，一起欢乐。我爱读书而不是做给别人看的，而是我想让自己的心灵丰富起来，使自己的知识永远用不完！我一天的学习累了，就看一本笑话书使自己轻松一下，有不懂的就查看百科全书。
暑假里，我让妈妈给我买了一本《笑猫日记》，之后我就开始如饥似渴地读了起来！看完后，我闭上了双眼，又重温了我刚才看的《笑猫日记》里面的内容。慢慢地，我的脑海里就浮现出了>故事情节，我就随着笑猫一起去旅行了！
有时书里的世界我们也是要绞尽脑汁才能弄懂的，尤其是像《福尔摩斯探索》这类的推理性的书，我得跟着大侦探从蛛丝马迹中去寻找故事情节，但一旦我“破了案”，那种感觉真是像“拨开了乌云见到了蓝天一样”，那种快乐，没有读书的人是很难体会到的。我的读书生活作文700字。
现在，简单的童话故事已经很难满足我的需求了，我的视线渐渐地转向了那一部部大块头的世界名著。感谢书籍，是读书丰富了我的生活，读书使我的生活更加充实！更加快乐！
指导老师：陈冬花
第三篇:《作文 我的读书生活》
我的读书生活
高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯”。 读书是一个让个人和社会得到提高和进步的良好平台。谁要是忽视了这个平台，就会被时代所抛弃。
暑假闲暇时间特别多，我总是会如饥似渴地去读书，是书把我带进奥妙无穷地知识海洋；是书领着我探索古今中外的那无数奥妙；是书帮助我分辩是非、分清美丑；也是书教育我怎样做人；怎样做事。
我对课外书尤其感兴趣。《绿山墙的安妮》让我立志要做一个勇敢，正直，机灵，善良的人；《根鸟》使我学会做事要坚持不懈；《我的野生动物朋友》向我展示了一个神奇的动物世界，教会我要保护野生动物，《第七条猎狗》和《狼王梦》使我对动物有了更深的了解。
假如我不去看书，这些知识从哪里能得到呢？书里面包含了人们不知道的知识，只有慢慢地去读，去理解，才能掌握更多的知识。古今中外，许多伟人、学者也都是从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出巨大贡献的。我们在读书时，也应该选择健康的、科学的、有益的、知识性的书来读。正所谓，多读书，读好书。
同学们，书籍可以给予我们无穷的力量，成为我们建设祖国的强大工具。我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，多读书，多学知识才能拥有更多更强的本领。祖国的明天需要我们去建设，祖国的未来需要我们去开创。同学们，为中华民族的伟大复兴而努力读书吧！
第四篇:《读书真好》
读书真好
蔡子杰
书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书可以使人成长，书里有大千世界，读书是莫大的享受，从小到大，无时无刻，书都是我们的良师益友。
是啊，读书真好！读书让我结识了许多朋友:快乐王子、孙悟空、丑小鸭……我认识许多尊敬的老师：鲁讯、冰心、爱迪生••••••他们让我明白了多少道理，给予我多少启迪啊！
读书真好！我自从读了≤十万个为什么≥，就懂得 了很多知识，有时还能派上用场呢！有一次，我的衣服被墨水弄脏了，洗也洗不干净，忽然想起书上有介绍除去污渍的方法：把盐撒在衣服上（还需有水），用力搓衣服，就可以除去污渍。因为盐的化学名称叫氯化钠，它与水融在一起就有漂白作用，能够除去污渍。还有一次，老师让我们说出“乐不思蜀”这个成语是怎样来的。我立即想到了《三国演义》中的一个情节：蜀国灭亡后，刘禅逃到魏国去。有人问他：“你想念原来的西蜀吗？”他回答：“此间乐，不思蜀。”人们就叫他“乐不思蜀的安乐公”。想到这里，我说出了答案，老师还表扬我。你看，书的作用是不是很大?
老师曾对我说：“好的书，是文化的积淀，智慧的显露，语言的精粹。”只要有空，我就要读书。去品尝，去推敲，去感受那意味深长的语句，去理解许多事情的哲理！
我爱读书，因为我知道：要想自由自在地飞上知识的顶峰，就要有永折不断的翅膀，要想打开知识的宝库，就要有那神奇的金钥匙，要想在知识的海洋中乘风破浪，就要有一艘无法摧毁的战舰，这些都是什么？它们，就
是好书！一旦有了好书，你就拥有完美的人生！
生活中没有书，就好像没有阳光，智慧里没有书，就好像鸟儿没有翅膀。我要读书，使我的生命之花开得更艳！啊，读书真好！
第五篇:《我的读书生活》
有书相随在一起是快乐的，掐指一算，我已经读了六年的书了，在这小学的六年里，我读过不少的课外书。
那些书又使我快乐的，有的开始很悲伤，但结局却是快乐的。我们今天学了《忆读书》这篇文章，知道了作者冰心读了很多的书，读了四大名著。虽然在那六年里，我并没有读那么多的书，但我也有我的观点，我喜欢《安徒生童话》、《少儿百科全书》、《十万个为什么》等，这些书让我不仅扩展了知识面，然而激起了我对书的兴趣。总而言之，读书是人生最大的乐事——
虽然我没有看去那些古代文学史上的奇葩，但是，我读了《世界历史纵横》，在这里，我知道了鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神，弄清楚了中国近代社会的迂腐，人民群众的麻木，这不仅提醒了处于水深火热压迫之中的人群，也滋育了我们刚刚成长的心灵，让几十年后的我不再愚昧无知。《十万个为什么》里一个一个问题让我疑惑不解，当在下文中了解到答案中的时候，那种豁然开朗的感觉立刻从我心中萌发，在这本书中，有丰富的解答题，在题中，我们就会得到更多的知识。《少儿百科全书》告诉了我们动植物的生活习惯，生长环境，看这本书可以扩大我们的知识面，让我们更加广泛的了解身边的动植物朋友们。《安徒生童话》反映了丹麦社会上的黑暗面，也体现了当时丹麦人民的困苦生活，出现了卖火柴的小女孩饥寒交迫，亡在街头的悲剧。
外面的世界五彩斑斓，送走了太阳夺目的光芒后，伴着轻纱似的月。我小小的手中拿着一本书，领着我在大大的知识海洋中翱翔，如痴如醉，任思绪如骏马奔腾，尽情驰骋，览遍异域风土人情，目睹历史兴衰荣耻，让理想之光涌入脑海，冲向未来！
边读书边反省自己，兴趣越发的浓厚，渴望书籍，渴望知识占据了我的思想，一旦书在手中，无不兴奋良久。
读书使我甩去平庸的外壳，造就了我指挥若定的大将风范。
我一定要读更多的书，成为国家有用之才！
第六篇:《我爱读书》
小时侯,我和书就有一种缘分,听妈妈说我满一个月时抓周时,面对眼花缭乱的东西,毫不犹豫的选择了书,从嘴里发出呵呵的笑声,心里羡慕极了,并对书产生了无限的好奇.长大后,我认识了不少字,从一年级到六年级我看了好多对我有益的的课外书,它丰富了我的课外知识.
巴金爷爷说过:我喜欢读书,喜欢了解人.多读书,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变的善良些,或对别人有用些.对,在书中你能了解千奇百怪的事物,能知道做人的道理,了解别人的灵魂.就像一位出色的教育家,科学家.但对自己有害的书我从不看,也时时提醒身边的人.读一切好书,就像和许多高尚的人在谈话.读万卷书,行万里路.
书是我十足的好朋友,是与我谈话的教育家科学家和作家.书本像是打开窗户的一双手,让我开阔视野,看到一个新的世界.我的书房里有许许多多的书籍,每当我收到一本书,我就如获至宝的捧着看,日复一日,年复一年,我又有了新的知识.有一次,我过生日,同学们给我买了一本<<资治通鉴>>,我开心的不得了,连忙捧着看,这些文字很快吸引了我的眼球,我看着看着,就看到了一半,妈妈叫我睡时,我舍不得合上书,就还在浴室的浴缸里看书,我慢慢地睡着了.还有一次,妈妈要去上班,对我说:"今天,黄老师改了时间,10点去学钢琴.''当时,我正入迷的看着<<钢铁是这么炼成的>>,就随口答应了.等10:30看完时,妈妈回来了,妈妈说:"怎么今天只学了半小时?''我在这时才发现,学钢琴的时间过了....
我读书也尝到了许多乐趣,有一次,老师问同学们一个课外知识"你们知道<<红楼梦>>了的<<花气袭人>>是哪一章.''当是没有谁回答,我想,我昨天不是看过了吗,于是,我说:"11章,''"回答正确'',老师立起了大拇指,同学们也投来了羡慕的眼光
读书给了我更多的憩息,引导我散步在别人的灵魂中,学到老,读到老.读书吧他是知识海洋.
第七篇:《我的读书故事》
我的读书故事
在我小时候的一次期末考试中，我的作文因写得太无味而被扣了15分。回到家后，妈妈严厉地批评了我，说我是读书读少了，作文才写不好。为此，妈妈给我立了个规矩：每天必须看半个小时的书，否则一个星期内不能上网。不准我上网才真是要了我的命，就这样，我的读书日子开始了。
妈妈为我买了很多书，《男生日记》、《爱的教育》、《三国演义》等等古今中外的书都有了。妈妈让我读沈石溪的《鸟奴》，我接过书随意翻了翻，说：“切，听都没听说的作者，没意思。”妈妈和蔼地说：“沈石溪是我国当代著名的作家，专门写动物与人的故事，再说你还没看怎么就觉得没意思？”我无言以对，只好埋头认真看起来。
看完了第一小节，我突然觉得这本书非常地有趣，于是我心里暗暗地想：没想到读书竟然那么有趣！很快我又津津有味地看起了第二小节，正当读到精彩的地方，妈妈走过来说“孩子，该睡觉了，明天还要上课呢！”我依依不舍地放下手中的书、熄了灯闭上眼睛。可我心里总是想着那两只小鸟的命运，翻来覆去地睡不踏实。“不行，我得读完那个故事，”我蹑手蹑脚地走出卧室，轻轻地拧开过道门，小心翼翼地拉开抽屉找出手电筒，悄悄地回到卧室。我的心“怦怦怦”地跳个不停，生怕惊醒了妈妈。我快速跳上床，蒙上被子，打开手电筒读了起来。哎，这滋味还真有点不好受，闷得我呼吸困难，脸上都有细细的汗，可是为了想知道故事的结局只能忍着。这样，在昏暗的手电光中，我又津津有味地读起书来。
第二天，我带着我的“熊猫眼”去上课了。在课堂上，我的眼皮越来越沉重，老师的声音也越来越模糊，终于忍不住趴在桌上打起了瞌睡。不久，我就被老师发现了，她生气地说：“好哇，上课睡觉，给我抄课文！”
虽然这次我被罚得很惨，但我对读书兴趣却是有增无减。书是人们进步的阶梯。我还要将我的读书路继续走下去，我相信，我以后的读书故事会更加精彩！
第八篇:《我是一个爱看书的孩子》
我是一个爱看书的孩子
谁是家中的小博士,整天在书中啄食着新的知识?是我;谁是书中故事的迷恋者,在书房中目不转睛地盯着书本,吸取书中的精华?是我。我爱书，书是我的敬仰者。
我有一双炯炯有神的眼睛，一个挺挺的鼻子，那乖巧的嘴巴，说话文质彬彬，开口成章。
在与书相伴的日子里，留下了许多有趣的故事。
记得哪个星期六，我在家里只要有闲暇之余，便冲进我的小书房，翻开我那本视如宝贝的书，专心致志的看着。我的情感随着故事情节的变化而波动。当我看到一家人坐在月光下共享天伦时我也为他们感到开心露出灿烂的笑容；当我看到坏人“名声远扬”而好人却蒙冤受屈，我便皱起眉头，心中愤愤不平；当我看到残疾人受到嘲笑，我伤心的流下了“金豆儿”。可有时站在一旁的妈妈总会说：“看书总是哭哭笑笑的，知道的人是看书入迷，不知道的还以为是个“小疯子”呢”。可我还是我行我素。
当我看书的时候，仿佛耳朵聋了、嘴巴哑了、腿脚麻了、、、、、、只有我的眼睛和心脏在为书而工作着。
有一件记忆犹新的事在我的脑海中放映：一次奶奶出门忘带钥匙，回来想开门是，一掏口袋才知道。于是她在门口大声叫我，可我在书房看书看得正入迷，心早就沉浸在书的喜怒哀乐中无法自拔。突然听见一阵微弱的声响，我不愿放下这么有味道的故事，想是在叫我吗？没办法走不开，就让这位朋友多等一会而吧！于是我继续品读，可是奶奶还在叫个不停，邻居们都听见了，也来帮忙喊，我身不由己，就捧着书跑过去开门。只见奶奶神色严肃，她气冲冲的开口就“教育”我。但我还留在一个个生动的故事中，于是根本没理睬她，奶奶在旁滔滔不绝的责备，我自个儿溜进房间又啃起书本来。
我是一个爱看书的孩子，看书是我的天性，无人能阻止得了我在书的海洋中遨游。