篇一:《六一主持稿》
育彤幼儿园 六一儿童节的主持词
甲：。亲爱的家长朋友们 乙：亲爱的小朋友们
合：大家上午好!
甲：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。
乙：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们：
合：六一儿童节——到了
甲：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送 乙：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳旁，回荡在我的心田
合：亲爱的小朋友们，今天是我们的节日。今天是全世界儿童的节日。 甲：在这美好的时刻,让我代表育彤幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。祝小朋友们聪明可爱！茁壮成长！ 乙：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳;
甲：我们欢聚一堂，共度这美好时光!
乙：我们是那么开心 我们是那么幸福 我们是那么激动 我们是那么期盼 甲：开心、幸福、激动、期盼的育彤幼儿园庆六一活动，现在开始。 首先，有请我们的张园长致词。
乙：自从2004年8月幼儿园开园至今，育彤幼儿园已经走过了10个春夏秋冬，在这10年里伴随着幼儿园共同成长的是一群可爱的老师们，在育彤幼儿园成立10周年之际，我们的老师也有话说，下面有请我们的教师代表发言。
甲：朱老师说的真好，句句都说到了我们的心里，从孩子刚入园时的懵懂无知，到现在的伶牙俐齿，见证你成长快乐的正是我们这一群可爱的老师们，让我们在次把热烈的掌声送给我们的老师们，你们辛苦了！
乙：幼儿园有今天的成绩离不开园长的领导和教师的努力，更离开在座各位家长的大力支持与配合，在此，我代表幼儿园全体教职员工，向各位家长朋友说一声“谢谢！”。感谢你我因孩子而相遇，感谢你我为共同目标而成为朋友。下面有请我们的家长代表发言，大家掌声欢迎！
一、团体操
娜：团体操是体育与多种艺术的高度结合，表演整齐划一、矫健优美，再配以音乐、服装、道具等等，以表达一定思想内容的表演整体。 乙：团体操一直是我们幼儿园的保留节目，下面有请我们幼儿园的孩子给大家带来的团操，首先请欣赏小二的扇子操，鼓掌欢迎。
甲：我就是孩子气，纯洁天真无比，你就是我的天使，看见你我就快乐，我也是你的天使，看见我你也快乐，下面请欣赏小三班的团体操《天使》，大家掌声欢迎 乙：看，阳光跳跃着为我们祝福；听，柳条舞动着身姿为我们歌唱；我们育彤幼儿园的小朋友们个个聪明可爱。瞧，中一班一群最酷、最炫的小朋友将为我们带来团体操《最炫民族风》。掌声有请
甲：红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀，请欣赏中二班的团体操《红星闪闪》 乙：中班和小班的团体操真的很棒，大班的哥哥姐姐早就等不及了，看，他们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，下面请欣赏大一班的团体操《MY HO MY》
甲：瞧！大二班小朋友搬起小椅子上来干什么呢？哦！要给我们表演一个椅子操是不是?(幼儿：是)，好请欣赏大二班的团体操《眉飞色舞》
二、舞蹈
（1）、孩子是老师的一面镜子，有一群青春靓丽的老师才能带出一群活泼可爱的孩子，下面请欣赏我们的教师舞蹈《舞动青春》
下面由舞动班的小朋友给大家带来的舞蹈
三、场外请来的节目：《猴子节目》
在我们进行下一个活动之前，我们还给小朋友你请来了几位神秘的客人，他们将为我们带来一个精彩的表演，请我们用热烈的掌声有请他们闪亮登场。
四、亲子活动
我们幼儿园一直延续一个亲子之间的活动，因为这个活动能加强亲子之间的情感交流；促进幼儿智力发展；提高幼儿语言表达能力；更有助于亲子间安全依恋的形成和良好个性的形成。
首先请欣赏我们小一班小朋友和家长给大家带来的亲子舞蹈，大家掌声有请。 小二班：宝宝搬家
家长平均分成5组，游戏开始后，每一组由一名家长把宝宝放在被单里，由两名家长负责运送到对面，由对面的家长把宝宝从被单里抱出来，然后，负责运送的家长再次跑回来运送下一位。依次把宝宝全部运送到对面为止。
小三班：穿大鞋
把孩子平均分成5组，穿上家长的鞋子依次站在障碍物的后面，家长坐在对面，游戏开始后，孩子经过障碍物走到家长的面前，给面家长穿上，谁先穿上为胜。
中一班：揪尾巴
家长背着孩子，孩子的屁股后面都有一个彩纸做成的尾巴，，比赛的哨声吹响之后，去揪别人的尾巴的同时要保护好自己的尾巴，不要被别人揪掉。好，现在听哨声----预备-----
中二班：喊数抱团
能根据教师所喊出的数字抱在一起，比如：教师喊3人一组，家长或孩子就3个人抱在一起。
大一班：小脚踩大脚
把家长平均分成5组，孩子踩在家长的脚上，搂着家长的腰由家长带着走到对面。在行进的过程中，家长一定要注意安全。准备好之后请听我的口令。。。
大二班：《袋鼠接力》
把家长平均分成5组，每一组再从新分开，面对面站好。家长把孩子抱在胸前，孩子的手搂着家长的脖子，腿环在家长的腰间，比赛开始的时候，家长不许用手拦孩子，违者算犯规，跑到对面把接力棒交与对面的家长，对面的家长开始起跑，以先跑完的为胜。
老：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律里，我们迎来
了新的期望。
老：育彤幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束!让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
合：谢谢大家!让我们明年再相聚!
再过几天就是我们中华民族的传统节日——端午节了，
篇二:《六一主持词》
湾甸子中心小学庆六、一活动主持词 甲：尊敬的各位领导、到会的全体家长
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好!
男：送去五月的芬芳
甲：迎来六月的时光
乙：我们的心像怒放的花朵
男：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
甲：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日 合“六一”儿童节!
乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 男：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——谢谢你们，爸爸妈妈!
乙：谢谢你们，辛勤的老师!
下面有请陈校长为我们讲话，大家掌声欢迎。
男：让我们再一次用热烈的掌声感谢陈校长的讲话。今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!
甲：让我们奖用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
乙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
男：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
甲：下面我宣布《快乐六一、放飞梦想》文艺汇演现在开始!
我校自2014年开始成立乡村学校少年宫以来，坚持每周五下午的第一节课为少年宫活动时间，活动小组多种多样，有瑜伽、剪纸、布艺、合唱等，极大的丰富我们的课余生活和技能水平下面将要给大家展示的就是少年宫小组成员为大家带来的精彩节目，表演内容顺序为乐器、合唱、瑜伽、少年拳，请大家欣赏。
乙：国家的政策越来越好，人们的生活越来越好，我们的幼儿园也越建越好，孩子们所受的教育也越来越好，下面请欣赏幼儿园小朋友表演的扇子舞《越来越好》、三句半《我的幼儿园》、武术《精忠报国》、动感舞蹈《冒险气球》.
男：爱是看不见的语言，爱是摸不到的感觉，让爱撒满人间，把爱传出去，传到世界每一个角落，传到每个人的心间，下面请欣赏一年级带来的舞蹈《让爱传出去》、健身操《我真的很不错》
甲：开门红，样样红，看，她们一路走来，满怀奋斗者的骄傲与豪迈，下面再次请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈《开门红》、《记住你亲爱的老师》、时装表演《环保时装秀》、手语舞《三德歌》、毕业诗《幼儿园里的小鸟》。
乙：康对于我们每个人来说都非常重要，只有拥有一个健康的身心我们才能更好地去成长、去学习，将来为祖国做出贡献，健康如此重要我们还等什么，下面有请二年一班为我们带来舞蹈《健康歌》.
男：夜来风雨声,花落知多少。童年就像一首诗,描绘着一个多姿多彩的世界。下面请欣赏二年二班带来的舞蹈《春晓》{幼儿园庆六一场外主持}.
甲：好男儿志在四方，好男儿顶天立地，男儿本色更像一首歌，请欣
赏二年二班赵晨明扬带来的独唱《好男儿》
乙：有缘才能相聚，有心才会珍惜， 拼搏的路上你我相伴，成功的路上互相帮忙。因为我们是，相亲相爱的一家人。请欣赏三年部为我们带来的歌舞表演《相亲相爱一家人》
男：小品是一种生动幽默的表演形式，每年的央视春节联欢晚会，最为观众所期待的就是精彩的小品节目了，下面就让我们共同欣赏由三年一班表演的小品《打劫》.
甲：春给大地带来了无限的生机与活力，下面让我一起欣赏四年部为我们带来的经典诵读《花之韵》
乙：五年部的“萌萌哒天团”已经在场外准备就绪了，你将会被翩翩起舞的她们所深深吸引。下面请欣赏舞蹈《帝都》 男：美丽的舞蹈总是让人陶醉，现代的激情又时刻刺激着我们的神经，无论是哪一种美，都反映出我们幸福多彩的生活。请欣赏六年一班带来的舞蹈《Today》。
甲：六一的歌声这样的动听。
乙：六一的舞蹈这样的优美。
男：六一的集会这样的欢腾！
甲：今天我们用自己的方式表达自己内心的幸福！
乙：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
男：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
甲：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧！
乙：放飞我们的梦想吧，我们坚信!——
合：明天更美好! 再见!
篇三:《六一儿童节主持词》
六一儿童节主持词
李：尊敬的各位领导、各位老师
爽：亲爱的同学们
合：大家上午好！
君：送去五月的芬芳
丫：迎来六月的时光
爽：我们的心像怒放的花朵
君：荡起一片欢乐的海洋！
李：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
李：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
丫：六月，是一支歌，一支幸福的歌
君：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
——合：“六一”儿童节！
李：今天大家欢聚在一起，我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！ 爽：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
丫：瞧！同学们都按耐不住了。
君：下面请看1——6年级为我们献上年级展示“我最闪亮”。（4人下场） （李、爽、君上台）
爽：哇，真的是很闪亮，我想这种闪亮是由内而外的，是透过学习生活中的点点滴滴体现出来的。
李：是啊，看着同学们饱满的精神面貌，听着同学们充满童真的誓言，真真让我感慨童年的美好，向往童年的童趣。
君：那还等什么，赶紧介绍一下今天最闪亮的小主持人吧。
李：首先介绍场外主持人：-------场外主持人：--------
爽：多么活泼可爱的孩子啊，多么令人兴奋的节日啊！
李：今天是全世界孩子们的节日，在这里，祝全体同学们节日快乐！
君：我宣布：2013年“童心之真，我最闪亮”庆六一联欢会，现在开始。 爽：参加今天活动的领导有： 有请少先队员为领导佩戴红领巾，献上我们最诚挚的礼物
场外主持：同学们瞧，老师们脖子上鲜艳的红领巾，随风摇曳。我们胸前的队徽金光闪闪，神圣不可侵犯。干净整洁的校服、班服让我们个个精神抖擞。文明的礼貌用语，标准的普通话，俨然成为文明少年的体现。下面有请常主任为我们宣读获得“文明少年”称号的名单。大家欢迎。（各班选出1名学生代表上台领奖，其余学生站在本年级坐区前）
场外主持：让我们掌声祝贺这些同学们。（鼓掌）同学们，要成为文明少年其实很简单，但要贵在坚持，贵在不断提高，不断约束自己。
丫：哦！只要做到每天干干净净一身校服，时时刻刻佩戴红领巾，礼貌用语不离口，就能成为文明少年。
爽：这不正是我们的成长目标吗！“外以崇文 内以修质 文质彬彬 以成君子”
场外主持：是的，只要肯做，只要肯坚持，下一个文明少年，就是你！ 君：下面有请常主任、朱小芊主任以及各年级老师代表为文明少年颁奖。 （君、爽下）
李：文明是一个人的名片，也是品质的体现。同学们，让我们一起伸出小手，为了下一个精彩的自己而鼓掌，为自己献上深深的鼓励！
丫：看来说好普通话，练好普通话也是至关重要的。
李：五年级同学朗诵的《满江红》在全区经典诵读比赛中获得一等奖的好成绩，下面有请五年级的同学展示古文诵读《满江红》。（雅、李下）
丫：太棒了，瞧他们昂扬的斗志，神气的表情，似乎在向我们诠释什么是自信。
李：是啊，自信是非常重要的品质，它源于自我的认可，源于自我的信任，要想得到别人的尊重，必须自己尊重自己，每天都要阳光自信的。
场外男生：在我们身边有很多这样的同学。各班推荐出自信少年共120名。（边说学生边上场）有请各班家委会会长为自信少年颁奖。
李：孩子们，我真的为你们感到骄傲和自豪。其实，每一个孩子都能成为自
信的少年，只要你们对自己充满希望，并为之努力，你也会成功；同时作为我们老师，也相信每一个孩子都有闪亮的一面，不论是在课堂上、还是班级活动中，我们会给大家更多展示的机会，让你们体验成功，享受成长的快乐。在今天特殊的日子里，我们让每一位你最喜欢的老师给大家写了一张祝福卡，希望这温馨的祝福给大家以鼓励和希望！下面请老师们将祝福卡送到大家手中。（李、雅下）
场外主持：小小的卡片，寄托着老师对我们的祝福，短短的话语，承载着师生那份真挚的情谊。我提议，让我们把最热烈的掌声，献给最辛勤的老师们！（掌声）
君：不同的民族，不同的舞姿，同样的精彩，同样的快乐，下面请欣赏五年级为我们带来的印度舞。
（君、李上）
君：哎呀，真想参与其中，与同学们一同歌舞啊。舞姿独特，精彩绝伦。 李：额，就你那两下子，实在不敢恭维.
君: 老师你也太不给面子了吧~
李：还是让我们小巧可人的阅读小天使为我们带来的精彩表演吧。
（君、爽上）
爽：甜美的声音，悠扬悦耳；精彩的小故事，体现落落大方的从容。不愧是阅读小天使啊，真可谓才貌双全。
君：能文能武！
爽：说什么呢，哪有武啊？{幼儿园庆六一场外主持}.
君：瞧他们来了！请欣赏花式排球。
李后台读：（同时进行）这些同学中考排球体育测试全是满分。这与平日扎实的技巧，刻苦的训练，老师的悉心教导息息相关。就在前不久济南市第六届青少年运动会上，还获得第二名的好成绩，让我们用掌声为这些同学表示祝贺。 （李、君上）
君：我相信有了同学们掌声的鼓励，有了同学们赞赏的目光，我们就能让自信一直延续下去。让童年充满自信。
李：不仅如此，童年是多姿多彩的，童年充满着丰富的想象力，奇幻的头脑
风暴，勇于大胆尝试的科学精神，无畏于失败而不断爬起来的奋斗与拼搏。他们，曾多次在各项比赛中夺得桂冠；他们，被校级授予创新少年之称号！
君：下面有请科技辅导员董皓、科学老师、美术老师及部分校本课程老师为我们的创新少年颁发荣誉证书。
（4人上）{幼儿园庆六一场外主持}.
李：看着同学们笑容洋溢的神情，不时感慨童年真好。看着文明少年、自信少年、创新少年的源源不断，不时感慨“滋兰九畹，树惠百亩，育文九载，惠泽一生”。
君：不管遇到什么挫折，不管遇到什么风险，至少我们仍在前行，至少我们仍在奋斗，足以证明那份坚持、坚守、坚定的信念！
李：为了更好的激发同学们的学习热情，以及日常细微的高度重视，本学年，我们开展了集贴争章的活动，
爽：活动开始后，每一位同学都积极投入，在课堂上大胆的发言、积极动脑、认真书写每一次的作业，仔细准备每一个学科每一节课的学习用品，在教室里、操场上懂礼貌、守纪律的同学也多了。
李：一枚枚小小的粘贴激励着每一个孩子的成长，见证着每一个孩子的成功。 丫：那还等什么，掌声有请我们的育文好少年，闪亮登场。
李：宣读育文好少年的颁奖词。（ ）
君：让我们掌声有请李书记为育文好少年颁奖。
李：朗诵串词
（李、君上）
君：此时此刻，我想同学们一定很羡慕我们这些同学能够拥有育文好少年的荣誉。然而我想说的是，千万不要轻视自己的能力，低估自己的实力，因为，我们大家一直是正在路上的育文好少年，让我们一齐高呼：我能行！（大声一点，让我听到你们的自信）