篇一:《心如大海,春暖花开》
心如大海，春暖花开
宽容，向来为社会所需要，并与人相依存。因为只有那海般清丽才能荡涤人们心中的枯槁。而这艳丽的宽容的色彩也渐渐家喻户晓，成为了人们心中的的主色调。
人宜如斯。
人心如斯。
初入高中，我心中免不得忐忑不安。一是陌生，二是惟同学之乱――大家会不会是斤斤计较的人？我期望不然，因为我企盼着友情的存在。
果不其然，天遂吾愿。
军训。整天的训练煎熬着每个人的心，烦燥似乎成了不变的主题。苦劳的愁容印在每个人的脸上，忍耐的极限岌岌可危，每个人都似定时炸弹随时爆发。 彬风吞下了第一只螃蟹。向来文静的他居然学会“肘击”，刹那间撞翻了盛汤的盆。虽不浩大却也湍急的汤水洒落到平仁的身上，滴滴的汤水声如定时器的倒计时，似乎在为战争的爆发架起一座桥梁。
平仁的面部肌肉有些颤动，但呈现在大家面前的是宽容的微笑。满桌的人都长吁一口气，暗地里为战争的湮灭而庆幸。而此举也为两人的友谊路上加了块垫脚石。
斯人心如大海，用心中的海水冲刷掉汤水的污渍，浇灭了仇恨的火苗，而唱出了蝶舞般曼妙友谊之歌，温馨着每一个人。
一笑置之是宽容，而社会需要宽容。
很多人似乎喜欢用怨气来构建这个社会，而留下了咒骂，斗殴的一股股瘴气。我常常瞧见本该和睦相处的邻居因一点琐事而大吵大嚷搅得鸡犬不宁。这是我们所处的社会，却不该是我们的社会。
社会应当是海一般宁静的。假使人心如海，包容每一个人，喧嚣吵闹不再有，勾心斗角毋长存。如此看来，我们的世界，将是多么绝美的一展画卷！没有战争与杀戮，世界该如海一般安宁祥和。
人言广袤是海，多赞其广博的胸襟。无论风吹雨打它都会趋于平静，还世界以和谐，而非卷天敝日惟恐天下不乱。这就是大海的本质所在。
衷心希望，每个人心中都盈满大海，盈满宽容，让世界开遍友谊之花，和平之花，让世界永葆春天，人与人相处而益彰，国与国相交而愈强！
心如大海，春暖花开！
篇二:《落笔有心 盛如花开》
落笔有心 盛如花开
东岭中心 柳丽蓉
《语文课程标准》对学生写字提出了明确要求：小学阶段要求“规范、端正、整洁、有一定速度”从这看来，写字教育的目的并不是培养未来的书法家，而是全面提高中小学生汉字书写水平。写字教学的目的正是让学生培养“规范、端正、整洁”的汉字书写习惯，这能满足学生日常学习、生活的需要，同时又为部分学生的书法发展打开一扇大门。
笔法、结构、章法是书法三要素，应该从这三个方面对写字提出相应的要求。这三要素中最重要的还是结构，结构处理好了，即使在笔画的起、收上并没有使用过多的笔法，但只要结构端正，仍然能够感觉到汉字带给我们的美。结构是有规律可循的。欧阳询有“间架结构三十六法”、黄自元有“间架结构九十二法”、李淳有“大字结构八十四法”等等。作为老师，我们要善于引导学生总结这些“法”，让学生落笔之前，心中已经把握好结构了。
一、寻找重心，书写规范
中国汉字造型虽各不相同，但如同建筑物似的，一座座坚如磐石、稳如泰山地立起来，要求书写中要求写字重心平稳，什么叫“重心平稳”？如何做到“重心平稳”？首先落笔之前，就要想好“重心”在哪？只有做到落笔有心，才不至于把字写歪。在所有的汉字中，独体字占的比例虽然不是很多，但是它是构成众多的合体字的结构单位。因此，熟悉掌握独体字的重心，是学好书法的基础。低年级，我常常借助于我们的辅助手段——田字格，独体字的结构重心往往在竖中线上，经常出现在主笔“竖”，所以竖千万不要歪。如果字中有左右竖相对，则重心在左右竖中央位置，如“门”、“非”、“用”等字。 如果字的上下左右既不互相对称，又处势歪斜，那就通过变换笔势，斜中求正，把握重心。如“夕”字本身向左下斜，最后一点的写法很重要，一定要压在字的中垂线上；又如“戈”字本身向右下倾，横画就需变换笔势向右上斜，使之平稳；再如，要写好“勿”字，横折钩折笔后，必须向左下包，直到它的中垂线位置再出钩，才能撑住整个字。 二、中宫收紧，外画伸展
中宫收紧是指一个字的中部笔画要安排得稍紧凑一些，外围的笔画要稍开张一些，也就是常说的“内紧外松”。中部笔画安排紧凑，字会显得精气内敛；外
围的笔画向外开张，字会显得精神。 简单地说，中宫收紧是指一个字的笔画向中间部分靠拢，而外部向八面张开。在临帖时，特别是毛笔，可以在临本上画出九宫格，根据临本的字在中宫格的位置，临时更易达到“神似”，哪笔从哪里起，到哪里终，开始练字时，就要做到心中有数，写出来的字就如同盛开的花一样，中宫就是花蕊。
三、分布均匀，留白一致。
分布均匀，具体来说，横笔等距、竖笔等距、撇笔等距等规律。分布均匀就是留白要一致，笔画所分割的“空白”面积匀等，从某方面来说，我们用笔写字，并不是在写“黑”，而是在写“白”，不是在一定的区域内画线，而是在一定的区域内用线条划分空间。空间分割是否均匀，直接关系到一个字的成败。空间分割均匀，写的字就会感觉舒服，空间分割不均匀，就会觉得不舒服，这是由人的视觉平衡所决定的。布白均匀是保证汉字整洁、美观的基本规律。另外，布白均匀还会对合体字的相并、排叠、笔画穿插等具有一定的指导作用。
教学中，要培养学生的结构意识，对结构规律的分析与讲解要贯穿始终。在写字前，应使用最常用的结构规律来指导学生，分析每个字的结构特点，让学生把握书写要领；在写字中，要时刻提醒学生在书写中出现的一些结构问题；在批改时，也要针对普遍的结构问题进行评点。同时还可以在写字活动中，让学生用结构规律来分析汉字、点评作品、分享经验。只有真正做到心中有结构，落笔之前心中有数，写出来的字才能美观大方。
篇三:《心如止水的句子》
心如止水的句子
1、当你觉得你可以为之奋斗的时候，别放弃。等待是很难过，但后悔会更难过。
2、“心中有花，眼中有花，口中有花”。生命是一只水杯，生活就是杯中水，我就是杯中花。杯子只有一个，水也要淡淡地，花才能静静地绽放。
3、有些路很远，走下去会很累。可是，不走，会后悔。
4、大龄单女跟适龄少女的最大区别就是，当一个男人追她的时候，成熟的御姐们想到的第一个问题是，这货说不定对所有女人都这幅德行。而适龄少女会做的第一件事就是忙不迭地含泪点头答应。这也就是前者一直单着，后者经常被骗的根本原因。
5、其实很多时候，人无法改变命运，就像那盏花灯一样力量薄弱，只能无奈地被流水推着走，流到哪儿是哪儿。在这个时候，我会想，一边流一边想法子改变，实在改变不了就算了，就这样流呗，看我可以流到什么地方去，可以去到什么地步，就算结果很糟，我也算是沿路观赏过岸边风光。
6、心外无物，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。
7、在任何情况下都不能发火，发火会让你失去理智的，一个人心里面越脆弱的时候，他才越发火，你不能被你的情绪控制，你要安静，心如止水。
8、不想说话，不想开门，不想面对任何人，总想着能做个茧，把自己封起，安静地睡，不带一丝心情地睡去。
9、笑，开怀地笑，忘形地笑，恣意地笑，纵情地笑，笑出了眼泪。
10、最难过的，莫过于当你遇上一个特别的人，却明白永远不可能在一起，或迟或早，你都不得不放弃。
11、真正的爱情不是一时好感，而是明明知道没结果，还想要坚持下去的冲动。
12、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
13、如果我们静心，唤醒内在的意识，我们会知道自己的伟大，知道自己和宇宙源头有沟通，而且是其中一分子，我们和整个宇宙是一体的，因此我们会更有耐心、更坚强、更有智慧，可以做更多神奇的事。
14、不要过份在意一些人，如果有人问起，就说忘了。不解释，不悲伤。
15、当我们往内静观时，会发现什么都没有，没有身体，没有物质，只有真实的能量存在，那就是我们的源头。只要我们不把自己当成这个肉体，就可以明白我们的来处，真实的能量才是万物的源头。
16、处在思想控制一切的世界中，这些先入为主的概念、偏见及所收集的资料控制了一切，使我们忘记了本性，忘记了自己不是那个先入为主的概念。我们不应忘记自己的判断力，必须找出自己本有的智慧。
17、当别人认定了你是错的，就算你冷静地解释了也会越描越黑，还会被认为是在狡辩。不解释却只能吃哑巴亏，会被解读为心虚。如果你为此生气发飙了，那就更加不得了，再有理也会变成错。当别人对你万般地误会，你只能暂且默默忍受。只要做好自己的本分，用实力证明自己，时间会为你说话。
18、我们只谈过去，不说将来。
19、总不能用一个青春的时间等待长大，用一个成年的时间追悔青春，用一个老去的时间害怕老去，用一生的时间浪费一生。成长不可逆，在最好的年华里，就要用尽所有力气去做一件事，去爱一个人。
20、总有那么一天，有一个人，会走进你的生活，让你明白，为什么你和其他人都没有结果。
21、可笑的是，我们经常会劝说安慰别人，但却连自己的问题都解决不了。
22、不要等我变了以后，才说怀念以前的我。{心如花开}.
23、我觉得，人们分开总有一些原因，不过有些人，你应该等。
24、如果你早认清你在别人心中没那么重要，你会快乐很多。
25、你要相信世界上一定会有一个你的爱人，无论你此刻被光芒环绕，被掌声淹没，还是那时你正孤独的走在寒冷的街道上被大雨淋湿。无论是飘着小雪的微亮清晨，还是被热浪炙烤的薄暮黄昏。他一定会穿越这世界上汹涌的人群，他一一的走过他们，怀着一颗用力跳动的心脏走向你。他一定会找到你。
26、单纯的生活是随遇而安，有什么享受什么。笑着接受一切。
27、曾听过一种说法：眼泪之所以是咸的，是因它原料是血液，由泪腺加工而成，带着血液中的盐分，辗转流出了眼眶。终于明白为何我们对很多人微笑、却只对极少人流泪。因为有些人不懂、有些人不配。一生的泪，不过都流在了那几个人身上。每一滴泪里，都包含了血一般浓度。世间事，因为“在意”所以“痛苦”。
28、前面的路还很远，你可能会哭，但是一定要走下去，一定不能停。
29、其实对你真正好的人，你一辈子，也不会遇到几个。
30、即使自己不快乐，也绝不去打扰别人的幸福，这是原则。
31、其实这个世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。
32、有些事，不是不在意，而是在意了又能怎样。
33、朋友不是先来的人或者认识最久的人，而是那个来了以后再也没有走的人。
34、心情不好时，闭上眼，告诉自己，这是幻觉。
35、有的时候，你选择放手并不是无法坚持，只是因为你发现有些事情注定无法实现。
36、你究竟有多好，别人不会知道，因为这世上绝大多数人都不关心你。如果你真的非常好，那么这反会成为别人嫉妒的理由。人们可以容忍平凡，却不能容忍出色。()越好的人，就越会被嫉恨，被打击。所以，当你承受压力时，千万别让自己融入平庸。因为嫉妒，本身就是一种仰望。
37、哭给自己听，笑给别人看，这就是所谓的人生。
38、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
39、宁愿像个孩子，不肯看太多的事，听太多的不是，单纯一辈子。
40、最深沉的感情往往是以最冷漠的方式表现出来的，最轻浮的感情往往是以最强烈的方式表现出来的。
41、最好的朋友，平时互相调侃，是嘴最狠的那个，在你需要的时候，却是心最软的那个。
42、好的生活就是不瞎想，做得多，要得少，常微笑，懂知足。
43、小时侯，幸福是一件东西，拥有就幸福；长大后，幸福是一个目标，达到就幸福；成熟后，发现幸福原来是一种心态，领悟就幸福。
44、有些路，只能一个人走，路上的艰辛，只有自己知道。
45、那些过往的青春里，有眼泪轻轻地，轻轻地，被晒干了。
46、坚强的内心，往往会被一句简单的安慰打败，然后泪流满面。
47、其实，没有什么东西是不能放手的。时日渐远，当你回望，你会发现，你曾经以为不可以放手的东西，只是生命里的一块跳板，令你成长。
篇四:《陌上花开,心事如歌》
阡陌纵横处，山花无数开，
淡雅隽秀香，翩翩蝴蝶飞。
心事如歌远，往昔今犹在
红尘伴君行，清泪无语海。
【题记】
总想，走在阡陌纵横处，独坐在烂漫的山花之间，品味来自大自然那淳朴的泥土气息，接受纯洁的心灵洗礼。在这里，没有俗世的尘埃，没有伪装的微笑，也没有虚伪的谦和。这是质朴的大自然，是心的源泉，是爱的根基。
凝望清风过处，柔弱的花儿，在风中婀娜起舞，曼妙的姿影，是流动在时空里最动人的风景，欣悦的，又何止是你和我。还有，那淡淡清雅的香，不由你细想，它就毫不迟疑地铺面而来，沉醉了奔波在流年里那份无欲的情怀。美丽的蝶儿，丢却了往昔的羞涩，自由自在的飞来飞去，亲吻着花儿隽秀的容颜，传递着人世间的爱和温暖。
告诉我，这就是回归自然的真实吗？告诉我，这就是心灵深处的天堂吗？细细的呼吸里，我分明感受到了那种默契和灵犀，原来，你也和我一样，甘愿栖息在这平凡的花海里，无畏，大山深处的孤独......
闭目遐思，在安静中细数流年，是啊，今生，有你就足够了，距离不是阻隔，时间不是理由。枕着花儿，用心轻弹，一曲淡淡的《琵琶语》，划过漫漫心海，停驻在共同的记忆中，低吟浅唱，缓缓地诉说着那份沉淀在岁月里眷恋，尽管痴，尽管傻，却多了更多的坚定、执着和挚爱。因为，我知道，你如我，我如你，不会不负责任的逃离，即便风雨里，会有伤，会有痛，只要共同走过，就是无憾的人生.....
牵牵蔓蔓的心事，如歌如泣，随着悠远的琴声，走远，走远......今日，往昔，往昔，今日，你在，我在，或许，命里注定，必须是为你弹琴的女子，无数个静夜里，伴着青灯睡去。而你的温情，就停留在我的枕边，陪我，共度春秋。
红尘如烟，漫漫征程里，总会有很多的无奈，很多的苍白，很多的悲戚，可是，你知道吗？尽管金无足赤，人无完人，而你永远是我不能舍弃的爱，在我的眼里，心里，你都是最好的，所以，唯有，伴君行千里，无憾此生缘。
篇五:《电子版赞美诗400首》
赞美诗400首
1、圣哉三一歌
1、 圣哉，圣哉，圣哉!全权的神明!清晨我众歌声，穿云上达至尊；圣哉，圣哉，圣哉!慈悲与全能，荣耀与赞美，归三一妙身。
2、 圣哉，圣哉，圣哉!众圣都崇敬，放下黄金冠冕，环绕晶海之滨；千万天军叩拜，同声颂主名，昔在而今在，永在亿万春。
3、 圣哉，圣哉，圣哉!黑暗蔽圣明，罪人不能仰视庄严广大妙身；惟独主为真原，惟主为至尊，全权又全爱，全善全能神。
4、 圣哉，圣哉，圣哉!全权的神明!海天云山酬和吾众赞美歌声；圣哉，圣哉，圣哉!慈悲与全能，荣耀与赞美，归三一妙身。(阿们)
2、三一来临歌
1、 恳求圣父来临，助我赞美主名，敬献心声!惟主无上尊荣，惟主完全得胜，求主统治我们，万古之神!
2、 恳求圣子来临，彰显威严大能，垂听呼声!施恩与众子民，使主圣道振兴，建立善义公平，救主良朋!
3、 恳求圣灵来临，显出神圣见证，感化众人!惟主全能至尊，恳求统治众心，永不离开我们，大能圣灵!
4、 圣父、圣子、圣灵，当受万民颂称，世世无尽!但愿我众齐来，欢然瞻仰圣明，虔诚亲爱崇敬，直到永恒。(阿们){心如花开}.
3 万世之宗歌
1、万世之宗，高居宝座荣耀中，万方之民众，叩拜敬而恭；有世以来，万灵一向蒙恩宠，真理与生命，自古赏赐丰。
2、圣哉天父，历代导引众选民，云柱与火柱，昼夜作南针；经过红海，经过旷野与山林，我众行世路，求赐指导恩。
3、圣哉耶稣，万民救主和平王，大爱奇妙力，宁息纷争浪；福音到处，凶顽强暴化驯良，和平临世界，赖主恩浩荡。
4、圣哉圣灵，赏赐我众新生命，振我众精神，感我众内心；浩如河江，流来活力何丰盈，多欢欣快乐，多安慰和平。
5、圣哉三一，我众虔诚同屈膝，赞美慈悲神，大爱冠一切；恭敬求主，来日施恩如往日，颁赐无量爱，施行奇妙力。（阿们）
4 赞我天父歌
1、赞美我天父，因他差遣爱子，降生来到这世界，为罪人受死。
（副歌） 哈利路亚，荣耀归主，哈利路亚，阿们！哈利路亚，荣耀归主，主使我复生。
2、赞美主耶稣，因他从天降下，甘受逼迫并羞辱，钉死在十架。（副歌） 哈利路亚，荣耀归主，哈利路亚，阿们！哈利路亚，荣耀归主，主使我复生。
3、赞美主耶稣，他从死里复活，魔鬼权柄尽消灭，死亡已胜过。（副歌） 哈利路亚，荣耀归主，哈利路亚，阿们！哈利路亚，荣耀归主，主使我复生。
4、赞美主耶稣，今坐天父右边，我众今靠主功劳，罪愆得赦免。（副歌） 哈利路亚，荣耀归主，哈利路亚，阿们！哈利路亚，荣耀归主，主使我复生。
5、赞美保惠师，奉主差遣降临，特为开导并照亮，又感化我心。（副歌） 哈利路亚，荣耀归主，哈利路亚，阿们！哈利路亚，荣耀归主，主使我复生。（阿们）
5 亚伯拉罕的主歌
1、亚伯拉罕的主，高处施行统治，古今将来万世之宗，仁爱之主；伟大惟一真神，上天下地同尊，我敬低头赞美圣名，永世无尽。
2、高处居住君王，正直、善义、公平，克敌凯旋，胜世与罪，和平之君；主居郇山高处，维持光明天国，永偕众圣同享光荣，永恒治理。
3、主曾亲发誓言，我将靠主誓言，也像天使振翼飞起，上升于天；亲眼见主圣容，崇敬我主大权，高声颂主奇妙恩慈，万代万年。
4、天上快乐众军，大家一致同声，赞美圣父、圣子、圣灵，全能之神！我众也来同应，赞美属我的神，全权全能威严的主，万古永恒。（阿们）
6 赞美三一歌
1、赞美上主，创造群山，赞美上主，灌注百川，赞美上主，装饰空间，日月交辉，明星万点。
2、赞美上主，