篇一:《关于儿童社会福利院的实践报告》
关于儿童社会福利院的实践报告
关于儿童社会福利院的实践报告
实践时间：X年4月29日-X年5月1日
实践地点：XX儿童福利院
一、 实践目的
本次实践的目的有：
1. 了解儿童福利院的组织结构
2. 深入学龄儿童中了解他们的生存状况
3. 巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情
二、 实践单位介绍
东莞市儿童福利院成立于1998年3月，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：239名。残疾儿童：80名 年龄段分别为：0-2岁，65名； 8-17岁，41名；3-7岁，133多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实践内容与个人体会
我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。
在十天的实践中，我把他们的特点主要归纳为以下三点
1. 他们大部分热情而脆弱
学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他（她）。所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。其实，成年人又何尝不是？有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委
屈就可以释怀。
2. 他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使
他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。 我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习，还有专门的家教。他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁发明了诸如“语文”“数学”“英语”等这些令人烦恼的学科。他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出“杰”，然后组词“杰出”、“俊杰”，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是“周杰伦”的“杰”，这才发现，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很熟悉。他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感动。只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发呆，忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事呀！有一天，一个孩子突然问我，“姐姐，为什么人会死？”我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命的思考。我对她说了很多，记得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢？他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时，许多时候我们难以理解、难以正确分析。
3. 院里的孤独与梦想
因为孩子很多，院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字，特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告诉他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，第二天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的尊重吧！也是和他们进一步接触的方式吧！福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，偶尔有大孩子去打篮球，他们很少有机会接触外面的世界。他们在福利院，一般情况下是断然不准出去的？我问过他们，他们说偶尔有机会带他们出去玩，大一点的孩子对**还是很熟悉的。我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。有的孩子，学习很认真，我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与烦恼，来不及让他们想太多以后的事情。
三天时间很快结束了，我想，我来到福利院之前，是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发现，其实，自己一直是一个以感情介入其中的人，即使写这个实践报告的时候，我还是如此。对他们的关照，也让我重新审视了一下自身的成长过程，我曾经的烦恼，他们也会有，当然，也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感，但我一直相信，他们，一定会健康地成长的，也会长大，谈恋爱，上大学，找工作，成家立业，成为千万普通人中间的一位。我相信的！
篇二:《福利院的孩子们》
福利院的孩子们
记得公司以前到福利院按装IMS语音系统 。见过那些被遗弃了孩子。正常一点的还好，被人领走啊或者是穿得干干净净的衣服啊都还好。
有一些畸形的，有病的，那真叫人看不下去。特别的可怜心里面非常的沉重，反正我顶不住我。真受不了那个，他又很集中并不是说只有一个两个。
印象特别深的是有一个脑瘫儿。他就一直望着所有的人在笑。真受不了。他那个脑袋，奇怪的很，表情就是那种白痴的表情啊，不能想不能讲了。 这里福利院是养老院和孤儿院合在一起的。所以有个老人就抱着他坐在院子里晒太阳，说是被丢在门口的。一进大门就看得见。冲击力实在太大。我去了大约两三次后来就再也不去了，受不了那个。
现在想想那些孩子真的是很可怜，他们可怜，是因为他们根本没有选择的余地，造成这个悲剧的根源，是他们的不负责任的父母亲。中国人生孩子，很少一部分是因为爱情的结晶，很多人就是传宗接代，为了生而生，更多的是贪图个人享受，图一时之欢完全不负责任的产物。福利院的孩子的父母基因都很差，他们自己就是社会的垃圾。
我最看不起的女人就是一个接一个打胎，你生他之前不能多想一想吗？你不能养他不能给他一个好的生活环境，你为什么要生他？你把他生下来又打又骂又虐待又抛弃，纯粹都是把自己对社会的不满和压力发泄在无辜的孩子身上，你们像下猪仔一样，一个又一个的生又给不了孩子一个像样的生活。
这就是在作孽！从小缺乏家庭温暖的孩子，没有正常享受过父爱母爱的孩子，没有一个良好家庭环境和教育的孩子，长大后，恶性循环，又会成为新的社会问题，也许又循环成他们父母那样的垃圾。。。
篇三:《慰问儿童社会福利院》
关爱儿童 关心他们 展现大爱
记许继共青团许继日立公司委员会慰问福利院儿童
2011年9月30日中午，带着共青团中电装备许继集团委员会的
关心和团员青年的爱心，我们青年志愿者一行在团市委书记 和集团团委书记 的带领下来到许昌市儿童福利院，看望在该院
生活的孤残儿童，并送去玩具、糖果、饼干等物资。
到福利院献爱心，是我集团公司履行社会责任、支持社会公益事
业的实践行动，是共青团服务社会，奉献社会的积极实践，感染、教
育了我们的团员青年，让我们的团员青年更加积极地去践行“团结、
友爱、互助、进步”的志愿服务精神；更加珍惜现在拥有的幸福生活
和良好工作环境，使团员青年深刻地意识到了在这个世界上还有很多
人需要关爱，只要每个人心中多出一点爱，用我们的行动去证明心中
的爱，哪怕只是很微弱的火光，也能感动人生，积聚温暖，为更多需
要帮助的人点燃希望之光！
走进孩子的生活，了解他们的内心世界，这次的经历让青年志愿
者们终身难忘；倾听孩子的故事，给予孩子们无限关爱，这一次的感
动无法用言语表达。短短的几小时，我们被这里的老师，孩子，还有
社会上的爱心人士深深打动，我们的心灵得到了洗礼和升华。
福利院的历史
市社会福利院是该市唯一的综合性福利事业单位，担负着该市8
个县(市、区)城镇孤寡老人、无家可归智障人员和社会孤残儿童、弃
婴等“三无”人员的收养任务，但原市社会福利院位置偏远、设施简
陋。为使这部分社会弱势群体有一个良好的供养环境，2007年、2008
年，市委、市政府连续两年将市福利院新院建设项目列入向该市人民
群众承诺办好的十大实事和市区城建重点项目，国家民政部也将该项
目列为首批“蓝天计划”重点扶持项目。经过一年多的努力，市社会
福利院终于在2009年新年之前全部建成并正式投入使用。新建福利
院包括孤寡老人儿童综合服务大楼、智障人员生活区、后勤保障区和
行政管理服务区，是一所集养育、康复、教育、家庭寄养服务以及大
龄孤儿就业技能培训为一体的综合性、多功能的社会福利院。新的社
会福利院的建成投入使用，将极大改变该市儿童福利综合服务设施不
足的状况，大大提高该市社会福利综合服务质量和水平
天真善良的孩子们
“叔叔，你好,能给我拍张照片吗？”一个可爱的孩子右手作出V
字状，看来他已经摆好POSE,希望我帮她留影纪念，“没问题，笑一
笑”，“咔嚓，咔嚓”相机留下他最纯真的笑脸。孩子们开心的笑脸
中，我们感到他们的热情和喜悦。
一个大眼睛的美丽小女孩，她叫许贰健，她是鸭掌患儿，虽然动
过几次手术，但是手和脚看起来还是有点问题，她很乖，上来就让我
抱，还不让其他人抱，她指指墙上的画，让我带她去看，她很乖，但
为什么父母要把她遗弃，这个社会需要爱！
这里的每一个孩子都有着不同的故事，他们大多是因为身体上的
残疾被父母遗弃，福利院就是他们温暖的家，在这里，他们和年龄相
仿的孩子一起度过人生中的幼儿，童年，少年时代的美好时光。这里
的孩子是不幸的，因为他们身上有着常人难以承受的残疾，有的饱受
疾病常年累月的折磨，然而这里的孩子也是幸运的，儿童福利院让他
们有一个稳定的“家”，这里有爱心妈妈的亲切关怀，有来自社会力
量的帮助，在他们人生的每一个重要的环节，都有很多热心人的关心
和帮助……
献出一份爱心，托起一份希望，中电装备许继公司用实际行动回
馈社会，关心需要帮助的群体，通过此次活动，我们希望能有更多的
企业和个人共同关注和支持福利院可爱的孩子们。
我们的孩子需什么
“什么是幸福？我们应该以何种心态来面对我们的人生？我们
的孩子需要什么？在许多人的眼中，孩子缺少物质的资质，给他们买
一些衣服，带一些吃的让他们生活得好些，但是孩子们最最缺少的是
什么呢？”美丽的接待员和我们探讨这个问题，在她的描述下，我们
对人生有了新的认识。
“给予孩子们关爱，关心他们的内心，关注他们的受教育状况是
他们孩子们现在最缺少的。就像你们志愿者这样，来到这里，抱抱可
爱的孩子，亲亲他们圆圆的小脸，他们的喜悦之情你们可以感受到，
因为这样的生活在他们的人生中次数屈指可数，但是却是内心的向往
和渴望。这样的话，他们亲身感受家庭的温暖”。
是啊，孩子们渴望内心的关怀，他们也同样需要我们的关爱，父
母无情的抛弃了他们，但是社会无私的爱让他们感受人间真情。
关心别人 快乐自己
一样的生命一样的梦，每一个梦都呼唤着人间真情，都憧憬着幸
福美满的生活。同在一片蓝天下，却有着不同的经历，福利院的孩子
们幼小的心灵承载了太多的无奈和痛苦，把我们的爱给予需要帮助和
关心的弱势群体。在关心别人的同时我们的内心也是快乐和幸福的。
忘不了一张张天真可爱的脸庞，忘不了一双双纯净明亮的眼睛，
孩子们在社会的关爱下快乐成长是我们共同的心愿，在他们的眼神中
我看到渴求关怀，向往美好生活的憧憬。这次活动受到了福利院孩子
们的积极欢迎，院方也表示十分感谢。青年志愿者们看到这些孩子的
同时，心底更加希望，更多的企业和个人给予这些孩子们更多的关怀
与爱心，让他们在生活在爱心阳光的照耀下快乐健康的成长。 “赠人玫瑰、手留余香”！时间转瞬而逝，看到孩子们脸上灿烂
的笑容，我们的团员青年都觉得意犹未尽，临行前，大家约定，有空
一定会再来看望他们。最后在团市委书记的谆谆教导下此次活动圆满
结束！
（日立团委于浩博供稿）
篇四:《关于“儿童福利院”活动总结》
关于“儿童福利院”活动总结 在系学生会的组织下今天去了“儿童福利院”，感觉收获很多，知道了不少也学到了不少。通过跟这些孩子聊天就会发现，虽然他们生活的环境很好，但是那远不能满足他们对生活对人生的需求。他们真正需要的是人们的关心与呵护，他们的内心才不会孤独。在他们心里，盼望着有更多的人去关注他们，去关心他们，去呵护他们，去了解他们。无论家境如何，只要每个孩子的身边不缺少爱，那么他们一样可以像花一样自由地成长。
通过此次去“儿童福利院”，我发现社会对于福利院的投入正在逐渐增加，而我们每个人所要做的也正是社会所需求的在你有限的能力范围内，奉献出更多的爱心，相信更多缺少关爱的孩子一定会有越来越美好的明天。我觉得我们应该多多去和福利院的孩子们去交流，给他们带去更多的幸福，带去更多的关心，带去更多的呵护，让他们在我们的关心和呵护下健康的成长。希望大家都能奉献自己的爱心去帮助更多的孩子。
物理与电子信息学院生活实践部
2011年10月6日
篇五:《福利院的政策对儿童成长的影响》
福利院的政策对儿童成长的状况调查
一、前言
儿童福利院是国家、社会及团体为救助社会无家可归的儿童而创建的，用于为他们提供衣食住宿或医疗条件的爱心场所。儿童是弱势的群体，那些在儿童福利院的儿童更是弱势中的弱势了。福利院的小孩子是社会最要给与关心的。关心、关注弱势群体，已经成为社会上普遍关注的问题，作为新世纪的大学生有必要也有义务去帮助他们、关爱他们，给他们送去温暖。儿童是祖国的未来，我们应给与他们尽量多的关爱。
二、活动目的和意义
（一）活动目的
1. 全面了解儿童福利院的组织结构。 2. 深入学龄儿童中了解他们的生存状况。
3. 丰富大学生的业余生活，为大家在学习之余拓展社会接触面，为大家了解社会，接触社会，感恩社会打下重要的基础。
（二）活动意义
1、把福利院儿童的日常生活情况原原本本地反映给社会，让人们更了解福利院
的现状，使得社会能更多地关注这些儿童，号召更多的人来加入到帮助这些儿童的行列。
三、 活动主题
关爱福利院儿童，为圆