篇一:《在祖国的怀抱里_张淑芹》
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
《在祖国怀抱里》教案设计{我们在祖国的怀抱里}.{我们在祖国的怀抱里}.
篇二:《成长在祖国的怀抱里》
成长在祖国的怀抱里
阳光下，小草依偎着阳光，花儿吮吸着雨露，正如我与祖国，那份感情，永远也不可能被割舍。她是一位哺育了万千中华儿女的伟大母亲，付出了却不求回报；她是灵魂的歌者，永远不倦得感染着人们，激励着人们；她是光芒万丈的太阳，给人们带来光和热，她——永远是默默付出的那一个。
国旗飘扬，国歌传颂，历史的钟声再一次被敲响。告诉我们今年是祖国母亲的六十华诞，六十的荆棘坎坷:六十年的风雨彩虹，洪水滔天之际挽起的长城，雪灾南降之际火热的支援，地震肆虐之际13亿的呐喊！祖国我为你骄傲！
曾几何时，仍记得小时候窗边的那一双忧郁的眼睛，那眼神里，是怕付不出学费的担忧，是怕被别人嘲笑的惶恐，那种目光，一旦看见，就无法忘记，因为，那里面满是渴望。可是因为有了国家的“两免一补”政策，我终于在那双眼睛里重新看见希望与快乐，望着他快乐的样子，我感觉自己正在党的关怀下成长着，那种感激与感动，溢于言表，使我觉得自己实在是很幸福。
感觉，自己的家乡正在悄悄地变化着，周边盖起了很多的超市，学校的教学楼也被翻修了一遍，操场上，篮球框也换了新的，这使我感觉自己的生活正发生着日新月异的变化，是时代的发展成就了祖国的富强，才成就了我们的幸福生活，感觉自己无比的幸运，竟然置身于如此美好的时代。
永远忘不了那个象征着耻辱的“东亚病夫”，但是当2008年的北京奥运会圆满成功的时候，我们彻底向世界宣告：中国也很强大！中国是一支正走向世界的强大队伍，任何国家，任何人都不可以藐视我们的存在！那些金牌带来的荣誉，是我们这个骄傲而坚强的民族，在自己的土地上对自己的证明，是我们自己用劳动和汗水换来的果实。在许多的项目上我们创造了第一次，甚至可以说我们创造了奇迹。奥运的精神永远激励着我们奋勇前进。由此，我们也可以看出，祖国正日益强大，“中国”这个名字已响彻世界！我们正走向世界之巅。
于是，我们要让祖国变的更加富强就必须付诸努力，而前提是，我们必须热爱她。“南北驱驰报主情,江花边草笑平生.一年三百六十日,都是横戈马上行”，这是戚继光的爱国情怀，“夜视太白收光芒，报国欲死无战场！”这是陆游报国意志，而我们，除了要有他们那样的理想与抱负之外，我们更应该把握现在，用勤奋和奋斗去成就中国明日的辉煌。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”不错，让我们携起手来吧，用实干精神去谱写爱国的新篇章！{我们在祖国的怀抱里}.
在祖国的怀抱中成长
妈妈深情地说：“祖国呀，就是我们中国人的母亲！”噢！我又多了一位母亲，太好了！我又天真地问：“祖国母亲这么多孩子，她多大年纪了？”妈妈抚摸着我的头，笑着说：“祖国母亲五千岁了！”“原来祖国母亲这么大了呀！”“那她长得什么样？”“她就像一只大公鸡，有九百六十万平方公里，”妈妈微笑着回答。我惊愕地问：“她这么庞大的身体，我怎么看不见她？”妈妈深情地说：“她就在我们的脚底下。”我抬起脚看了又看，寻找母亲的影子„„
我渐渐明白，原来祖国是一个生命的摇篮，她孕育出了千千万万的生命。随着年级的增长，我又读了许多歌颂祖国的文章，才知道祖国山清水秀、天高云淡，城市里车水马龙，田野里一碧千里，高原上牛羊成群。西面有辽阔的草原，东面有浩瀚的海洋，南面有富饶的珠江三角洲，北面有肥沃的黑土地，四周还有群山点缀，两条孕育了中华民族文明的河流----黄河、长江自西到东横贯祖国的东西。 曾经饱受欺凌，曾经贫穷落后，曾经是封建社会，曾经签订过丧权辱国的不平等条约。后来，封建社会被推翻了。祖国----这条匍匐着的青龙站起来了，被外国列强割占的香港、澳门也相继会到祖国的怀抱，科技、经济、体育等各方面都迅猛发展。
神州六号载人航天飞船的成功返回，是中国科技史上的一大进步，也使中国在世界上列入科技强国之列；加入世贸组织使中国的经济开始与世界经济起步走，使中国在经济上开始与世界强国平等对话；在体育上，雅典奥运会同悉尼奥运会相比，祖国的进步就了不起，雅典奥运会上中国运动员共夺得金牌32枚，共获63枚奖牌，位居世界第二，比悉尼奥运会多4枚金牌，5枚奖牌，名次也向前进了一个.当中华人民共和国国歌奏响的那一刹那，我的眼睛湿润了，从心底为我们的祖国感到自豪。中国已经从被人瞧不起的东亚病夫一跃而成为世界体育大国，我期待着2008年的北京奥运会，那时的中国一定会更强！
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！”
我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得词是“中华”，我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》„„从那时起，稚嫩的心啊，就一心向着祖国妈妈，人生道路上12个春夏秋冬，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花，中华的历史告诫我们：没有祖国，就没有家，国家不强盛，落后就要挨打!祖国，是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈! 我们的祖国历史悠久，地大物博，经历风雨，在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是以爱国主义为核心的，这是中华之魂，是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神！{我们在祖国的怀抱里}.
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。的确，中国的未来就属于我们，辉煌的成就已是过去，关键的是未来！
要想心系祖国，我们应该从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，努力健康成长，才能为祖国做出贡献。
心系祖国然后要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华做准备。
其次就要从小事做起，规范自己的行为。在升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，才会健康的成长，为祖国献力。
最重要的还是要从提高自己的自身素质做起。要具有创造意识，效率意识，进取精神，科学精神，民主法制观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高思想道德素质，科学文化素质和身体素质，到那时，我们将真正成为保持蓬勃朝气，旺盛活力昂首向上的精神状态，勤奋学习，大胆实践，勇于创新的一代新人。?
爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！{我们在祖国的怀抱里}.
在祖国的怀抱中成长{我们在祖国的怀抱里}.
祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。我们应该时时想想我为祖国做些什么，而不是从祖国母亲那里索取些什么，热爱祖国决不能只靠一句空话。作为一名国有企业的普通员工，一名年轻的共产党员，我一定要爱祖国的满腔热情落实到自己的日常实际工作中，爱岗敬业，求实奉献，企业的发展为企业的兴旺添砖加瓦，为企业取得好的经济效益尽心尽力、兢兢业业地工作，这就是爱国的具体表现 。
学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，对于现时期社会主义精神文明建设具有及其重要的意义，它为我们现时期的社会主义精神文明建设指明了前进方向，确立了明确而具体的目标，提倡什么，反对什么，对比是何等的鲜明，意义是多么的深刻，特别对我们部队以后的发展提供了有力的依据。改革开放以来，中国同世界的交往日益频繁而紧密，我们打开的国门不仅让世界先进的科技浪潮涌了进来，同时也把一些腐朽没落的残渣和糟粕挟了进来，对我们的社会主义精神文明建设带来了极大的危害，给我们部队也同样带来了许多各方面的困难。尤其现在我国正处于社会的转型期，由于经济体制改革和政治体制改革还需要不断的完善，在改革过程中有时可能要牺牲一些局部利益，会暂时造成一部分人民群众生活产生困难，其中国有企业的改革使一些工人下了岗、失了业，生活处于较为贫困状态，教育体制改革中的某些不完善造成许多学校或明或暗的乱收费，教育成本增长过快使得有些贫困家庭的孩子失去了求学的机会，或者出现了供出一个大学生全家从“吃肉到吃糠”的现象，医疗制度改革的措施不到位，使得城市和农村的很多人民群众看不起病、住不起院，社会分配制度改革的迟缓使得社会贫富两极分化已经到了比较危险的地步，以上种种社会矛盾的激化表现在社会生活中就出现了各种各样、形形色色的思潮。面对这改革前进中出现的曲折有的人坚定地相信中国共产党的领导，相信人民政府，相信共产主义必将取得胜利，热爱祖国，热爱人民，团结奋进；有的人则信神、信鬼，信异端邪说，拜金主义至上，崇洋媚外，为一己之私而出卖祖国的利益，出卖民族的利益，损公肥私、损人利己、自私自利，一切行为和动机皆物质化。面对这一切都需要我们下大力气来进行拨乱反正，社会急需要一个正确的理论来指导我们的思想和行动，胡锦涛总书记的这个讲话就像指航的明灯一样，使我们有了正确的工作方向和行动指南，
篇三:《在祖国的怀抱里》
《在祖国的怀抱里》教学反思
结合伟大祖国六十华诞即将到来之际，我教学了《在祖国怀抱里》这一课，课堂上孩子们的兴致特别高，学习的积极性也就随之提高了。课一开始我设计了师生随《爱我中华》的音乐翩翩起舞，营造了一个欢乐祥和的节日氛围，紧接着我采用“二十四字模式”中的自学感悟，来让学生聆听音乐一直让他们听会，当然聆听不是盲目地，而是教师设计了许多与歌曲有关的问题来让学生在兴趣盎然的状态下去聆听，这样他们就不会感到枯燥无味。学生学唱会歌曲后我和他们做了一个“我跳你猜“的互动游戏，这样孩子们会了解祖国更多的少数民族，从而为下一个环节歌曲创编奠定了基础。
在小学音乐课程标准中明确指出,要坚持以音乐为本,倡导完整而充分的聆听,并让其贯穿于音乐教学的全过程.我觉得,只有熟悉的东西才会让人产生感情,才能使人对他有感觉.为此,这节课的教学中,我把"听"作为中心点,围绕听来开展多种多样的教学活动.一开始听音乐进教室,通过听把同学带入意境.在教授过程中,抓住歌曲的"情"和"乐"让学生多次静心听赏歌曲,并且每次听赏都提出不同的要求,使学生带着思考去听,循序渐进.一开始上课,我让同学们听着音乐进教室,音乐把同学们带入意境,我觉得,老师能否抓好上课的起始环节,对一堂课的成功至关重要.在上课时,有几位同学无精打采,我让同学们全体起立做了一个律动. 同学们马上有了精神.我要说的是,在课堂教学中要培养.激发学生的学习兴趣,首先应抓住导入新课的环节,一开始就把学生牢牢吸引住.导入新课是课堂教学的准备活动,是一
节课能否成功的前提.在课堂的最后几分中钟,我安排了一个小活动"闪亮登场"使同学们有锻炼自己,表现自己的机会.使师生在愉快的气氛中结束本课的学习.这节课同学们情绪高涨,掌握的也很好.