篇一:《阅读短文》
[一]
记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛发亮，
兴奋地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我，不住地赞扬。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她诗确实是我写的。她高兴得
（再 在）次拥抱了我。
“妈妈，爸爸什么时候回来？”我红着脸问道。我有点迫不及待，想立
刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸摸我的脑袋，笑着
说。
整个下午我都怀着一种自（豪 毫）感等待父亲回来。我用漂亮的花体
字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围画上了一圈花边。将
近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。 七点．七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不（急 及）了。
我敬仰我的父亲。他是一家影片公司的重要人物，写过好多（剧 据）本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。
快到八点钟的时候，父亲终于回来了。他进了饭厅，目光被餐桌上的那
首诗吸引住了。
“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。
“亲爱的，发生了一件美妙的事。巴边写了一首诗，精彩极了„„”母
亲上前说道。
“对不起，我自己会（判 叛）断的。”父亲开始读诗。
我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了很长的时间。
我看这首诗糟糕透了 父亲把诗放回原处
我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
“亲爱的，我真不懂你这是什么意思！”母亲嚷道，“这不是在你的公
司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他（需 须）要鼓励。” 我不明白 父亲并不退让 难道世界上糟糕的诗还不够多么 哪条
法律规定巴迪一定要成为诗人
我现也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。
饭厅里，父母还在为那首诗争吵。//
几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对了。那的确是一
首糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我，因此我一直在写作。有一次
我鼓起勇气给父亲看一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无
希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还不满十二岁。//
现在，我已经写了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧
本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严（厉 历）的父亲，他总
是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自 ，这种爱的力量是 。但是仅仅
有这个是不 ，它可能会把人 。所以还需要 来平衡，需要有人时常提醒你：“ ， ， ， 。”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩
极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了” „„它们像两股风不
断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从
心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有
一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前（驶 使）
去//
1、“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的
出发点——那就是爱。你是如何理解这句话的？
2、成年后，作者为什么越来越体会到儿时是“多么幸运”？
4、联系上下文，解释词语。 3、给文中缺少标点的地方加上标点，在文中空白处依原文填空。。
一如既往：
5、用“——”勾出短文的中心句。用“/”划去括号里不正确的字。
6、本文的题目是 ，作者是 。从文章中我们
可以感受到，爱有两种形式，一种是 的爱，一种
是 的爱。
7、对同一首诗，为什么母亲评价“精彩极了”，父亲评价却是“糟糕透了”？
答：“精彩极了”，是母亲感性化的评价，母亲看到我七八岁就会写诗，赞
赏我写诗的行为。“糟糕透了”，是父亲理性化的评价，父亲注意的不是我
写诗的行为，而是诗本身的质量，他认为诗写得不好，同时父亲认为母亲的
鼓励有点过分了，以致孩子得意洋洋，在这时给孩子一些警告，也许会更有
利于孩子健康成长，因此父亲对我的诗评价是“糟糕透了”。
8、文章已经分成了三段，是按 顺序分段的。请写出段意。 迫不及待：
第一段讲：
第二段讲：几年后，我认识到父亲当年的批评是对的。在母亲的鼓励下我继
续写作，在父亲的批评中多学习修改自己的作品。
第三段讲： 、先补充诗句，再根据要求填空。（5分）
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。 ，
。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这是 主席在 年 月
红军长征胜利结束时写的一首诗。表达了红军战士的
和 精神。其中“只等闲”的意思是
。
三、阅读与理解（24分）
[一]（14分）
周总理在第一次 文代 大会上作了报告 人民文学 杂志要发表
这个报告 由我把记录稿作了整理 送给总理审阅
这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室。那是一
间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，
一盏台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我
今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁的值班室去睡一
觉，到时候叫你。”
我就到值班室去睡了。不知什么时候，值班室的同志把我叫醒。他对我说：
“总理叫你去。”
我立刻起来，揉揉蒙胧的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写
字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。他一句一句地
审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而
是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的
时间总理才审阅完，把稿子交给我。
这时候，值班室的同志（ ）来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，（ ）
在写字台上。总理让我（ ）他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以
数（shǔ shù）得清颗数（shǔ shù），好像并没有因为多了一个人而增加分．．
量。喝了一会茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说：“我要去休
息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”
我也站起来，没留意把小转(zhuǎn zhuàn )椅的上部带歪了。总理过来把．
转椅扶正，就走到里面去了。
在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们
。我看见了他 。他是 ， ！”
我想高声对全世界说，好像全世界都能听到我的声音：“看啊，这就是我们
中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。
你们见过这样的总理吗？”
1、这篇课文的题目是 ，作者是著名诗人 。
2、在短文中依原文填空，用“√”选出带点字正确的读音，文中缺少标点之处
请加上标点。
3、有同学认为，“花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个
人而增加分量。”这句话的意思是花生米跟平时一样多，没有增加分量。你认为
对吗？把你的意见写在下面。
4、用文中写周总理生活俭朴的两个句子，分别是：
① 。
② 。
5、下面是文中写周总理工作劳苦的三个句子，请根据要求回答提问。
①总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文
件。你们送来的稿子，我放在最后。”从这句话可以看出： ②他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览
一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，
③喝了一会茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说：“我要去休息
6、文章的中心句是
7、“我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来把转椅扶正，就走
到里面去了。”这个细节表现了周总
理 。
8、在朗读最后一自然段的时候，要用（ ）的语气来读，因为这样的
语气才能表达作者对周总理的 之情。
9、你学了课文后想对周总理说点什么心里话？请写两句在下面吧！
经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给我。从这句话可以看出： 了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”从这句话可以看出：
[二]（10分）
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎
成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗 小男孩悲伤不已
那我们到前面的一扇窗户边看看吧 玛利亚亲切地牵着小男孩的小手来到另
一扇窗户边说 孩子 你看到了什么
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊！” 恰好学校要演出一个小型话剧，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美
国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1、把文中缺少标点的地方加上正确的标点符号。
2、在教室里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？他的心情有了怎样的变化？
3、“孩子，你开错窗户了。”联系上下文理解玛利亚老师的这句话。
4、读了这篇文章你受到了怎样的启发？
[四] 探 望
篇二:《网络趣文(女)》
38节要到了。男士要小心10种女人。1.女导演；停。再来一次。2.女售票员；在进去一点，里面好空。3网吧女老板；上不上，后面还有人等着呢。4，女护士；快上床。脱裤子。5.女编辑，欢迎来稿，长短不限；6.幼儿园老师。小弟弟，老实点；7，女交警。我说不准停。就不准停；8，女登山员。你就是爬，也要给我爬上来；9，女兵。司令，我也行，给我打一炮；10，女驯兽师，好好做，做不好。重做100次。祝女同胞节日快乐！
篇三:《女性人物之文学领域》
女性人物之文学领域
张爱玲
张爱玲，中国现代作家，本名张瑛。1920年09月30日出生在上海公共租界西区。张爱玲的祖父张佩纶是清末名臣，祖母李菊耦是朝廷重臣李鸿章的长女。张爱玲一生创作大量文学作品，类型包括小说、散文、电影剧本以及文学论著，她的书信也被人们作为著作的一部分加以研究。1944年张爱玲结识作家胡兰成与之交往。1973年，张爱玲定居洛杉矶，1995年09月08日，张爱玲的房东发现她逝世于加州韦斯特伍德市罗彻斯特大道的公寓，终年75岁，死于动脉硬化心血管病。
主要作品 小说
《不幸的她》上海圣玛利女校年刊《凤藻》总第十二期，1932年，为作者处女作，（华东师大陈子善考证）。 《牛》，上海圣玛利亚女校《国光》创刊号，1936年。
《霸王别姬》，《国光》第九期，1937年。
《沉香屑第一炉香》，上海《紫罗兰》杂志，1943年5月，收入《传奇》。
《沉香屑第二炉香》，《紫罗兰》，1943年6月，收入《传奇》。
《茉莉香片》，上海《杂志》月刊第11卷4期，1943年7月，收入《传奇》。
《心经》，上海《万象》月刊第2—3期，1943年8月，收入《传奇》。
《倾城之恋》，《杂志》第11卷6—7期，1943年9—10月，收入《传奇》。{女同短篇}.
《琉璃瓦》，《万象》第5期，1943年11月，收入《传奇》。
《金锁记》，《杂志》第12卷2期，1943年11—12月，收入《传奇》。
《封锁》，上海《天地》月刊第2期，1943年11月，收入《传奇》。
《连环套》，《万象》7—10期，1944年1—6月，收入《张看》。
《年青的时候》，《杂志》第12卷5期，1944年2月，收入《传奇》。
《花凋》，《杂志》第12卷6期，1944年3月，收入《传奇》。
《红玫瑰与白玫瑰》，《杂志》第13卷2—4期，1944年5—7月，收入《传奇》。
《殷宝滟送花楼会》，《杂志》第14卷2期，1944年11月，收入《惘然记》。
《等》，《杂志》第14卷3期，1944年12月，收入《传奇》。{女同短篇}.
《桂花蒸阿小悲秋》，上海《苦竹》月刊第2期，1944年12月，收入《传奇》。{女同短篇}.
《留情》，《杂志》第14卷5期，1945年2月，收入《传奇》。
《创世纪》，《杂志》第14卷6期，第15卷1、3期，1945年3—6月，收入《张看》。 《鸿鸾禧》，上海《新东方》第9卷第6期。1944年6月。
《多少恨》，上海《大家》月刊第2—3期，1947年5—6月，收入《惘然记》，台湾皇冠出版社，1983年6月。 《小艾》，上海《亦报》，1950年连载，江苏文艺出版社，1987年7月。
《十八春》，上海《亦报》连载，1951年出单行本。
《秧歌》，香港《今日世界》月刊，1954年。
《赤地之恋》，香港《今日世界》，1954年。
《五四遗事》，台北《文学》杂志，1957年，收入《惘然记》。
《怨女》，香港《星岛晚报》连载，1966年，台北皇冠出版社出版，1968年。{女同短篇}.
《半生缘》，1968年，先在台湾《皇冠》杂志刊出，后改名为《惘然记》，收入《惘然记》。
《相见欢》，收入《惘然记》。
《色·戒》，台湾《中国时报·人间副刊》，1979年，收入《惘然记》。
《浮花浪蕊》，收入《惘然记》，1983年。
（以上三篇约作于1950年，发表时间晚。）
《小团圆》（创作于1970年，于2009年2月23日在台出版，4月8日在大陆于北京出版社出版集团北京十月文艺出版社出版出版发行，引起热议。）
《同学少年都不贱》（这部中篇作于1973年至1978年之间，2004年2月台湾皇冠出版社推出了这本小说的正体字单行本。）
《雷峰塔》《易经》繁体版（2010年9月在台出版）
《异乡记》出版（2010