篇一:《碘缺乏病宣传材料》
碘缺乏病宣传材料
碘缺乏病是由于自然环境碘缺乏造成集体碘营养不良所表现的一组有关联疾病的总称，包括：地方性甲状腺肿和地方性克汀病，单纯性聋哑，胎儿流产、早产、死产和先天畸形等。
碘缺乏病最明显表现是甲状腺肿大，俗称“大脖子病”。而碘缺乏病最大的危害是儿童智力缺陷。如：地方性克汀病，病人表现出明显智力低下，典型的痴呆表情且身材矮小。
目前我国地方性甲状腺肿患者约为700万人，地方性克汀病患者约为19万人。碘缺乏病正成为一个严重的公共卫生问题，应引起全社会的关注。
1、 碘与甲状腺激素
甲状腺是人体内最大的内分泌腺，主要是合成和分泌甲状腺，而碘是合成甲状腺激素的主要原料。
人体碘摄入量一旦不足，甲状腺激素合成就会减少。
甲状腺激素具有三大功能：①维持机体的能量代谢②促进生长发育③促进脑发育。
2、 碘缺乏与智力、智商
人脑发育的两个关键期：
一是宫内期，妊娠第三个月至出生前；二是出生期，从出生到2岁。在大脑发育的关键期必须依赖甲状腺激素，它的缺乏会导致不同程度的脑发育落后，造成不可逆的智力缺陷。
大家都知道，人们通常用智商表达人的聪明程度，正常人的智商为100左右，有智力缺陷的儿童智商低于70.
重度碘缺乏的儿童，智力损伤严重，智商低于50.这种儿童自己不能照顾自己，生活上的衣食住行需要别人帮助，不能上学，寿命很短，医学上称为地方性克汀病。
轻度碘缺乏的儿童智力损伤较轻，智商在50-69之间。上小学前常被认为是“正常儿童”。进入学校学习后，“正常儿童”逐渐表现出智力方面存在的问题，学习成绩排在最后几名，考试不及格、留级，甚至难以毕业。医学上将因碘缺乏而导致的上述症状称为亚临床克汀病。
3、 如何预防碘缺乏病？
碘缺乏病是碘缺乏造成的，最好的预防措施是食用碘盐。最重要的预防对象是婴幼儿、儿童以及准备做母亲或正在给宝宝喂奶的妇女。
4、 如何识别碘盐
碘盐在包装上面都有说明,可以查看外包装。
5、 预防小知识
①务必购买小塑料袋包装的，印有指定商标、贴有碘盐标志的碘盐，千万不要随意购买私盐或无（低）碘盐。
②不要存放时间太长，随吃随买。
③装入有盖的棕色玻璃瓶或瓷缸内，存放在阴凉、干燥、远离炉火的地方。
④炒菜、做汤待快熟出锅时放盐效果好。
⑤不要用油炒碘盐。
⑥腌制咸菜一定要用碘盐腌制，也不要淘洗碘盐。这样，即使到了冬季，我们吃咸菜时，全家人也能吃到足够的碘。
⑦为了避免碘的丢失，炒菜、煮汤时应在出锅时再加碘盐，碘盐储存容器应放置避光处，并加盖。
篇二:《学校碘缺乏病方案》
实现消除碘缺乏病目标实施方案
为了提高我校学生的碘缺乏病防治知识，增强自我保护能力，广泛深入地宣传消除碘缺乏病工作的重要性、艰巨性和长期性，根据渝病害防办（2009）1号等文件要求，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想和基本原则
（一）指导思想。
以“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，坚持以人为本，把消除碘缺乏病与大力实施“健康工程”，促进经济社会协调发展相结合，着力强化宣传教育、非碘盐管理、疾病监测评估，切实落实食盐加碘的综合防治措施，加快消除碘缺乏病工作步伐。
（二）基本原则。
1.学校领导、齐抓共管。要加强领导、密切合作，加强协调，发挥各自的职能，推动此项工作扎实有效、深入持久地开展。
2.预防为主、科学防治。通过全民食用加碘盐预防病和控制碘缺乏病措施的有效落实，减少并努力消除致病因素；通过广泛深入开展健康教育活动，让广大学生了解碘缺乏病危害和防治知识，形成健康的生活方式，引导全民积极主动地参与碘缺乏病防治工作。
3.突出重点、因地制宜。根据碘缺乏病流行特点以及自然、社会条件和经济发展水平，对涉及重点病区、要因地制宜采取行之有效的综合干预措施。
二、主要目标及任务
2009年，以校、家为单位，学生食用碘盐覆盖率达100%以上、居民合格碘盐食用率达100%以上、碘缺乏病防治知识知晓率达100%以上、8—10岁儿童甲状腺肿大率控制在10—20%、儿童尿碘中位数稳定在100—300ug/L范围，为实现上述目标，要重点抓好以下四项工作。
（一）强化宣传教育。
一是要丰富宣传形式。要充分利用广播、电视、专栏、板报、会议、街头咨询等各种形式，宣传国家盐业管理的有关政策法规，宣传碘缺乏病的基本知识和防治方法，整顿和规范盐业市场秩序、引导广大师生自觉食用合格碘盐，抵制非碘盐和不合格碘盐。二是突出重点。要把学生作为宣传重点，将“坚持食用碘盐，保护智力发育”的观念和常识纳入全校健康教育课程的内容之中，提高学生们的认识程度，进而影响其家长、亲戚和邻居购买、食用碘盐。三是印制宣传资料。卫生院、疾病控制中心配合学校，将宣传资料分发到每个学生，确保一人一份。
（二）强化非碘盐管理。
配合相关部门，一是大力整顿和规范盐业销售市场秩
序。严格执行食盐经营许可证制度，严把食盐市场准入关，规范盐业市场主体行为；对从事盐业经营的单位和个人，逐一清理检查，对非法贩运、销售非食用盐、非碘盐、不合格碘盐和无证照、超范围从事食盐批发等违反盐业管理政策法规的行为，坚决打击并依法追究责任；加大对盐业市场碘盐质量的抽查力度，防止不合格碘盐进入食盐市场，立即查封，追根溯源，严肃处理。二是加强其它食品加工用非碘盐管理。对加工企业申请、使用非碘盐，以及余盐回收管理情况进行监督检查，防止倒卖流失和用于生活食用。
（三）强化碘缺乏病项目监测。
一是加大监测密度。每月对学校食用碘盐合格情况、学生食用碘盐情况、碘缺乏病发生情况进行一次监测，及时掌握情况，为科学防病提供依据。二是拓宽监测范围。三是提高监测水平。强化监测人员学习培训、提高监测的质量和水平。
三、加强宣传
1、及时召开消除碘缺乏病工作会议，对消除碘缺乏病工作进行安排部署、进一步深化认识，增添措施，落实责任，动员和组织全校广大师生迅速行动起来，全面掀起消除碘缺乏病的新高潮，打好消除碘缺乏病的攻坚战。
2、要把碘缺乏病知识的宣传纳入健康教育课，每学期各班至少上两节关于碘缺乏病知识的健康教育课（或者集中
授课），而且要写好讲话材料（或教案）。并认真的做好总结。
3、为了加强碘缺乏病知识的宣传，每年11月之前必须向学生进行一次问卷调查，且将问卷调查存入学校安全卫生档案中。
消除碘缺乏病工作是一项系统工程，需要全社会的共同努力，学校必须各司其职、各尽其责，通力协作、密切配合，积极有效落实以推广普及食盐为主的综合防治措施。通过多形式的健康教育活动，使碘缺乏病防治知识家喻户晓、人人皆知，积极营造全社会共同参与的良好氛围。
篇三:《碘缺乏病宣传教案》
碘缺乏病宣传教案（一）
教学目标：
1、学会合格碘盐的鉴别。
2、建立物质二重性的观点：缺碘和过量碘都会引起甲状腺肿大。 知道吃碘盐是预防碘缺乏病最安全、有效、省钱的方法。
3、碘缺乏对人体的危害。
4、知道碘受热易挥发，做菜时应该在菜快熟在放盐。
5、能用所学知识向父母及周围妇女宣传。
教学重点：
碘缺乏对人体的危害：地方性甲状腺肿大（粗脖根或大脖子病）、不同程度的智力损害、孕妇早产、流产。
教学难点：
合格碘盐的鉴别、能用所学知识向父母及周围妇女宣传。 教学过程：
一、如何预防碘缺乏病？
预防碘缺乏病的主要措施有：
①全民食用碘盐。全民食用碘盐能有效地预防碘缺乏病。这事全世界公认的安全、有效、方便和价格便宜的补碘方法。但是，购买碘盐后应该注意密封、避光、避风、避免受热和久存，以防碘的丢失，并且要坚持常年食用。
②强化补碘。妇女在怀孕期、哺乳期，婴幼儿及儿童、青少年，对碘的需求量相对较大，应在坚持长期食用碘盐的基础上，在医生
的指导下服用碘油丸或注射碘油。
③在日常生活中多吃些含碘丰富的食品，如海带、海鱼、海虾和紫菜等海产品。
二、加碘盐中合格碘盐的鉴别
1、什么是合格碘盐？
市场中卖的带有图案的盐表示合格碘盐，我们应该买合格的碘盐食用。{学校碘缺乏病宣传}.
2、食盐为什么要加碘？加碘是不是越多越好？
呈现资料：
我县民众历史就饱受该病的危害，民间曾流传有“一代甲、二代傻、三代四代断根芽”的民谣。这是对地方性甲状腺肿和克汀病严重危害真是的真实写照。碘有及其重要的生理作用，人体中的碘主要存在于甲状腺内，甲状腺内的甲状腺球蛋白是一种含碘的蛋白
质，是人体的碘库。人体缺碘，甲状腺就得不到足够的碘，要形成甲状腺肿（大脖子病），我国是世界上严重缺碘的地区，全国有4亿多人缺碘，碘缺乏病给人类的智力和健康造成严重的危害，妇女严重缺碘，孕育的小孩身体矮小、智力低下、发育不全、甚至痴呆（克汀病）。1991年，我国政府向世界做出了庄严的承诺“到2000年在全国消灭碘缺乏病”。
人体一般每天摄入0.1㎎－0.2㎎碘就可以满足需要，通过食用加碘盐是消除碘缺乏病的重要方法，并不是摄入的碘越多越好，过多的碘也是有害的，易造成甲状腺功能的减退，得甲状腺肿。
三、思考练习：
1、想一想：碘缺乏对人体有哪些危害？
地方性甲状腺肿大（粗脖根或大脖子病）、不同程度的智力损害、孕妇早产、流产
2、说一说：如何预防碘缺乏病?{学校碘缺乏病宣传}.
吃碘盐是预防碘缺乏病最安全、有效、省钱的方法，多吃海带、紫菜等海产品
3、做一做：购买碘盐，并学会识别碘盐 带有图案的
四、课外作业
每位学生负责用所学知识向父母及周围家庭、妇女宣传碘缺乏病知识。
袋装盐表示合格碘盐
篇四:《学校碘缺乏病宣传日讲座实况及总结》
学校碘缺乏病日讲座实况及总结
篇五:《碘缺乏病健康教育宣传核心知识》
碘缺乏病健康教育宣传核心知识 通过健康教育活动，让目标人群必须知道的有关如何防治碘缺乏病，保护自己健康的重要知识点。
1、碘缺乏健康教育宣传的要点
（1）碘缺乏危害在我区是普遍的、长期存在的。
（2）人体缺碘不仅影响生长发育、更重要的是影响智力发育，而且不可逆转。
（3）碘缺乏病是可以预防的，最有效的措施之一是长期存在坚持食用碘盐。{学校碘缺乏病宣传}.
（4）擅自贩卖非碘食盐违反国家法律。{学校碘缺乏病宣传}.
2、教师和学生必须掌握的知识要点
（1）我们生活在缺碘的环境里。
（2）缺碘会影响儿童的智力和生长发育。
（3）吃碘盐是预防碘缺乏病的好方法。
（4）吃碘盐的孩子更聪明、更健康。
（5）要求学生向家长宣传，要妈妈买碘盐。
3、家庭妇女必须掌握的知识要点
（1）我们生活在缺碘的环境里。
（2）宝宝的智力发育和生长发育，会造成死产、早产、流产和先天畸形等。{学校碘缺乏病宣传}.
（3）宝宝的智力发育从怀孕开始，缺碘的妇女会生傻孩子。
（4）天天吃碘盐，人家都健康，孩子气更聪明。
（5）为了你的宝宝更聪明、更健康，孕期和哺乳期必须保证足够的碘营养。
4、医务人员必须掌握的知识要点
（1）缺碘会引起死胎，流产、早产，新生儿围产期死亡，地方性克汀病，亚临床克汀病，人群的平均智商降低，处于低水平的比例增高。{学校碘缺乏病宣传}.
（2）缺碘会影响孩子智力和生长发育。
（2）本地区是缺碘地区。
（3）碘缺乏是金石危害广大群众健康的重大公共卫生问题。
（4）国家实施全民食盐加碘策略。
篇六:《学校碘缺乏病防治知识讲座》
碘缺乏病防治知识讲座课件
上课目的：
1、让学生知道碘元素；
2、让学生了解基本的碘缺乏病常识；
3、了解碘对人体的作用；
4、了解怎样防治碘缺乏病
5、学会鉴别合格的加碘食盐
6、布置任务，让学生回家对家长和邻居进行宣传预防碘缺乏病知识
内容：（详见“碘缺乏病防治常识内容”）
一、什么是碘，碘对人体的作用
碘，是人体必需的微量元素（举例其他的元素，让同学们有大致的了解）。是甲状腺用来合成甲状腺的原料，甲状腺能调节身体的物质代谢，给生命活动提供不可少的能量，促进人体的生长发育等。
二、什么是碘缺乏病
自然环境中缺碘，使集体摄取的碘不足，而造成的一种碘营养不良性疾病。
三、碘缺乏病有哪些危害？
碘缺乏病对人类最大的危害是导致智力损伤。主要表现有：1、地方性甲状腺肿；2、损害儿童神经系统的发育，表现为不同程度的智力缺陷、学习能力低下。3、对胎儿可造成死亡、畸形、聋哑或流产、早产。4、成年人体力劳动能力下降，儿童生长、发育受到影响。5、严重碘缺乏会导致地方性克汀病，表现为矮、聋、哑、呆、傻。
四、孝昌县碘缺乏病现状
湖北省是全国碘缺乏病比较严重的省份之一，其中孝昌县碘缺乏病患病率较高。
五、怎样防治碘缺乏病？
防治碘缺乏病的根本措施是推行以食盐加碘为主的综合防治措施。食盐加碘，它不仅安全、有效、经济和容易推广，又符合微量、长期及生活化补碘的要求。只要长期坚持吃碘盐，完全可以达到防治碘缺乏病的目的。
六、如何进行科学补碘？
1、一把人群食用合格碘盐就是最好的补碘措施，长期、微量、不间断食用合格碘盐就能预防碘缺乏病。2、炒菜、做汤待做熟出锅时放盐效果更好，不要用油炒碘盐。3、腌制咸菜一定要用碘盐腌制。
七、怎样识别真假碘盐？（现场教学生识别）
八、怎样保管碘盐？
碘遇高温、潮湿环境或酸性物质容易挥发，要随吃随买，不要长期存放；要注意防热、防潮，用有盖的棕色玻璃瓶、瓷缸盛放碘盐或原包装袋系口，放在阴凉、干燥处，远离炉火。
九、布置小手牵大手活动（学生回家进行宣传）
篇七:《碘缺乏病防治宣传讲座》
碘缺乏病防治宣传讲座
主讲人：王丽
时间：2016年5月13日
地点：二楼多功能活动室
5月15日是“全国碘缺乏病宣传日”，也被称作“全国碘缺乏病防治日”。是为了提高国民对“碘缺乏病”危害的认识，促进国民身体健康而设立。
碘是影响智力发育的重要微量元素，人体缺碘会千成不同程度的损害，导致发生碘缺乏病，乃至残疾。我国是碘缺乏危害十分严惩的国家，涉及地域广，威胁人口多，特别是对新婚育龄女、孕妇、婴幼儿的危害更为突出。但现实生活中，人们缺少碘缺乏危害及预防知识，因此普及防病知识，提高自我保健意识，加强宣传教育是当前消除碘缺乏病工作中十分紧迫的任务。为此，我国提出：5月5日为全国碘缺乏日，以此加大宣传，提高人们对碘缺乏病的认识。
碘缺乏和碘缺乏病
一、碘缺乏病及其原因：
我们知道,食物是身体内碘的主要来源。如果我们生活环境的土壤含碘少，生长在这种土壤上的植物含碘也少，吃了低碘饲料的各种动物(如羊、牛、狗和兔等)，也会碘营养不足。如果我们长期以含碘低的粮食和肉类为食品，就会出现碘营养不足，健康就会或多或少受到影响，所有的人都不能幸免，特别是儿童和妇女。虽然大多数人看上去似乎很“正常”，只有部分人会表现出明显病态-地方性甲状腺肿和地方性克汀病。但实际上，这种“正常”是一种隐藏的病态。科
学家把碘缺乏对人身体和智力发育造成的全部不良影响(病态)叫做碘缺乏病。
二、碘缺乏的危害
碘缺乏严重危害人类健康，碘缺乏病的主要表现是：
1、损害儿童大脑神经发育，表现为不同程度的智力缺陷、学习能力低下，这是碘缺乏最大的危害。
2、地方性甲状腺肿，俗称粗脖根或大脖子病;严重碘缺乏会引发地方性克汀病。表现为聋、哑、呆、傻。
3、导致胎儿死亡、畸形、聋哑或流产、早产。
4、成人体力和劳动能力下降，儿童生长、发育受到影响。 科学家的研究发现女性比男性更容易受到缺碘的影响。幼儿和青春期少年儿童生长发育较快，体内需要的碘也就多。由于生理的原因，处于青春期的女孩和怀孕的妇女更是需要碘，因此，她们对碘缺乏非常敏感。
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