篇一:《奉献是一种快乐》
奉献是一种快乐
七（4）班
各位老师、同学们：
大家上午好！今天我国旗下讲话的主题是《奉献是一种快乐》。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人并非为获得而给予；给予本身即是一种无与伦比的快乐；对人来说，最大的快乐，最大的幸福是把自己的力量奉献给那些需要帮助的人。当你多一分付出的时候，就多十分有价值的收获，那就是快乐。世间没有任何财富可以屹立千年，惟有大公无私乐于奉献的精神和行为。奉献的收获，心灵深处的成就感，这才是幸福快乐的源泉。
正所谓“赠人玫瑰，手有余香。”当你们在宽敞明亮的教室快乐学习时，当你们在温馨的家里享受亲情时，你是否知道，在你的身边，与你们共沐阳光、充满梦想的一些同学,因种种原因承受着同龄人难以承受的压力，拥有同样天空的他们，却无法享受同样灿烂的阳光。奉献是爱心也是一种快乐。同学们，其实我们只需少喝一瓶饮料，少吃一包零食，将零花钱节省下来，捐助给最需要帮助的同学，就可解他们的燃眉之急，即使是1角、1元，也能聚沙成塔，集腋成裘，你的一份爱心，一份关怀，足以点燃一个贫困学生的希望！ “爱每一个学生”同时也是教师应具备的奉献美德，也是教师的天职。老师们，不要吝啬你的微笑，不要吝啬温暖的话语，更不要吝啬你的爱，我相信，乐于奉献的师爱，对学生来说更是一种鞭策和激励。
雷锋同志曾经说过：“我的生命是有限的，而我的奉献是无限的。”我们更应该追求这种无私的品质，将这种品质发扬成我校必备的精神。12月5日，也就是昨天，是国际志愿者日，如今已有包括中国在内的100多个国家开展志愿服务活动,大力宣传、赞扬和倡导志愿者为社会服务的重要意义与奉献精神。国际志愿者日作为志愿服务活动的重要标志已经深入人心。 目前全世界志愿者数量已经达到3至5亿人,工作时间每年累计超过150亿小时。而在我们学校，同样也有着一批自愿的，怀揣着不计回报，真心实意付出的志愿者们，他们为了孤寡老人快乐的奉献着自己的爱心。他们以服务大家为目的，以无私奉献为使命，以收获快乐为报酬，这不仅发扬了中华民族优良的传统美德，更增进了我们共青团员的思想意识。
奉献是一种快乐。奉献不分社会和家庭，只要你，有一颗金子般的心，给周围的人带来快乐，在别人需要帮助的时候尽自己所能去帮助，你就是最快乐的。当你看到别人的成功，给人一句赞许，或仅仅是给人一个笑容，这其实也是一种奉献。奉献不一定是讲究物质上的给予，而是在于付出一片真诚的心。 “上善若水、厚德载物。”帮助他人，快乐自己！让我们携起手来，人人都用一颗炙热的心，让世界充满阳光和爱，让我们的生活更加美好！ 谢谢大家。
篇二:《奉献也是一种幸福》
奉献也是一种幸福
幸福是什么？不同的人对幸福理解不同，可能大多数人会以为：拥有世人敬仰的权利，持有别人羡慕的家产，享有游玩娱乐的时间，就是幸福。 可这样的幸福不是每个人都能拥有的。
幸福应是来自真实生活的一种感觉，源于内心深处。只要我们乐于奉献、用心感受，即使在平淡无奇的生活中，也能感觉到。为人子女，用心侍奉父母，看着老人舒心地安度余生，是一种幸福；为人父母，用心供养子女，为子女创造良好的生长坏境，看着子女健康快乐地长大，是一种幸福；为人兄姐，在弟妹的成长道路上添一块踏板，助他们达成理想，看到他们事业有成，也是一种幸福。
什么又是教师的幸福呢?教师的幸福就在我们对教育事业无限的热爱和无私的奉献之中！ 爱，使我们选择了这个职业，既然选择了，就应爱我们所选择的——爱教书，爱育人，爱学生，爱学校。因为只有爱，才能使我们把教育教学工作当作一件乐事去做；只有爱，才能是我们淡泊名利，不计个人得失，将自己宝贵的时间和精力无私的奉献在教育教学工作中，尽力做好每一件对学生有益的事，努力为学生创造良好的学习氛围，让每一位学生都能快乐地长知识、提能力，学做人，日有所进，月有所变。做这样的教师，学生爱戴，家长满意，社会认可，问心无愧，难道不幸福吗？
如果我们对职业缺乏最起码的热爱，把工作视为谋生的手段，吝于奉献，备课应付；上课照本宣科，批改作业草草了事，管理学生能推就推；对本职本分的工作，牢骚满腹，怨天尤人，工作成了负担，就很难找到工作的快乐，也不会有幸福可言。
教育不是漫长的付出，而是享受陪着孩子幸福成长的快乐。只要我们嘴角带着微笑，心中装满仁爱，眉宇之间透射出一种阳光、快乐、幸福的气息！我们不仅幸福着自己，而且感染着他人！
有首歌唱得好。“幸福在哪里？-----它不在月光下，也不在温室里……它在你的理想里，它在你的汗水里。”幸福来自你的心底，幸福来自你的行动，让我们做个幸福的老师吧！爱自己所选择的，乐于奉献，让我们的孩子在我们的奉献中幸福成长，让我们一起享受奉献中的幸福人生吧！
篇三:《奉献是一种牺牲也是一种快乐》
奉献是一种牺牲，也是一种快乐
——《行道树》教学案例
程效恒
一、作品简介：
《行道树》是张晓风写的一篇具有象征意义的散文，作品借行道树豪迈的自述表现了为人类的幸福无私忘我的奉献精神，形象地展示了一种崇高的思想境界。讲读这篇课文应该引导学生从自己熟悉的生活体验进入文本，把握课文体现出来的思想内涵，以及这种思想内涵的表现手法，最后拓展学生的视野，由点到面，由文本到社会去认识这种思想精神的现实表现，即沿着生活体验——文本——社会生活这一思路展开教学，整个过程都紧扣一个主题：奉献是一种牺牲，也是一种快乐。
二、教学目的：
引导学生认识行道树的象征意义，以及象征意义的表现手法，在品析与感染中培养学生高尚的思想品质。
三、教学重点：
行道树的象征意义及表现技巧。
四、 教学过程。
1．新课引入。
师：同学们，我们在城市生活学习，对城市还是有一定的了解，请问你们对城市生活环境有什么不好的感受？
生甲：车水马龙，好烦。
生乙：垃圾遍地，真脏。
生丙：车鸣人喊，太嘈。
师：是啊，老师就住在临街，不要说车嘈，半夜里常常被酒醉的人嘈醒，（学生笑）还有吗？
生丁：空气污染严重。
师：是，这才是主要的，那么城市用什么办法来净化空气，保护环境？
生：栽植树木。
师：城市街道两旁栽植的用来净化空气和美化环境的树我们叫它什么树？
生：行道树
师：本来树木的家园在农村、在山沟，现在它却被移植到城市，满身灰尘，为大家供给清新的空气，这让我们想起了一种精神。
生：奉献精神。
师：在这里，奉献是一种牺牲，但也是一种快乐，今天我们从行道树身上去认识这种精神。
2．朗读课文。
（1）教师范读。
（2）学生自读。
（3）学生组合朗读。
朗读指导：第一段，调子稍高，感情豪迈。第二段，略微平缓。
第三段，由平缓渐趋高昂，读出坚定自豪之情。第四段，调子放低，用略微低沉的抒情语调读出不为人知的寂寞、痛苦。然后逐渐上升，读出迎接黎明的庄严。第五段用高昂的语调读出奉献的快乐。第六段，把激昂豪迈之情推向高潮，读出作者对奉献精神的讴歌与赞美。
朗读方式：有两种朗读方式，第一种，学生全体齐读首尾两段，一到四组分别朗读第 2、3、4、5段。
第二种，学生全体齐读首尾两段，学生四人分别朗读第2、3、4、5段，要求单人朗读声音洪亮，读出感情，读出意境。
3．探究主旨。
师：请问课文用了什么修辞手法，写了什么内容？
生甲：运用了象征的手法。
师：注意，象征是表现手法，我问的是修辞手法。
生乙：文章运用了拟人的修辞手法，通过行道树的自我独白，表现了为城市奉献绿色与清新，迎接黎明的忧愁与快乐。
师：很好，可以看出行道树在这里具有象征意义，那么它象征了一种什么形象？
生：奉献者的形象。
师：课文哪一句话最能够体现行道树作为奉献者的精神境界？ 生甲：“在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀”。
师：这只是行道树在城市的一种低调的存在，还不能够包含全部内涵。
生乙：“我们是一列忧愁而快乐的树”。
师：这是外在风貌的概括，还未深入到行道树的精神本质。 生丙；“我们这座城市总得有一些人迎接太阳，如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来”。
师：这讲了行道树的部分职责，还不具备概括思想境界的作用。 学生齐答：“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们”。
师：对，这才是核心所在，请问你们对这句话怎么理解？（顺水推舟）
学生讨论，教师明确：因为奉献精神是神圣的，奉献是对个人利益的牺牲，所以是痛苦的，但是牺牲了个人的利益，却为大家换来了幸福，体现了自己的人生价值，奉献使自己的人生充实而快乐，所以说又是“深沉的”。到这里，我们能否明白“行道树”为什么自称为“一列忧愁而快乐的树”？
生甲：忧愁是因为它们终年披着一身抖不落的烟尘。
师：这是忧愁，那么快乐呢？
生乙：快乐是因为它们装点城市，迎接黎明，制造清新，为城市的美丽和人们的幸福作出了贡献。
师 ：回答很好，这些描写为行道树的奉献精神做了形象的阐释。
4．分析技巧
师：我们通过整体感悟，把握了文章的主旨，即对奉献精神的礼赞，下面我们再深入探讨一下课文是怎么表现这种精神的？
学生积极讨论，踊跃回答，但答案多样不够统一。
教师相机点拨：看来这个问题有点难度，我提示一下，为了突出奉献精神的崇高，作者用和它相对立的事物或生活情境进行比照陪衬，这种手法叫？
学生顿时明白，齐声回答：对比。
教师追问：请同学们找出对比的内容，并概括是那些方面的对比？
此时同学们举手如林，发言非常积极，在此，我将同学们的发言归纳如下。并板书。
生甲：自己的家园在森林，而自己站在双线道的马路边；自己的同伴在吸风饮露，而自己却披着一身抖不落的烟尘，这里将同伴与自己对比，家园与城市对比。
师：总之，这是生活环境的对比。
生乙：读第四自然段，将城市的繁华与自己的孤独寂寞对比。 师：这是生活情景的对比。
生丙：读第三自然段，将别人的同情与自己的选择对比。
师：这是思想境界的对比，即将世俗的同情与奉献者的选择对比。 总结：总之，课文通过三个方面的对比，突出了“行道树”作为奉献者甘愿牺牲自我，造福大众的思想品质和精神境界。
5，拓展训练。{奉献也是一种快乐作文}.
师：也许作者张晓风是有感于行道树的奉献精神而作此文，但是当此文问世后，行道树就具有更广泛的象征意义，具有高度的概括价
篇四:《奉献(800字)作文》
精选作文:奉献(800字)作文 我正伏案拿着铅笔在草稿纸上计算着题目，房间里从满
了笔尖摩擦白纸的“嚓嚓”声。“啪！”听见这一声时，我才猛然从数字世界里回到现实，发
现断电了。 这时是晚上七点，冬天的太阳不再像夏天一般起早贪黑，月已高挂枝头。
房间内一片漆黑，这漆黑使我无法继续做题，我手足无措，不知如何是好，更使我胡思乱想
起来：窗外那一个好似人影的阴影不停的舞动着，是不是幽灵？那轻悄悄的脚步声，是不是
——“咔嚓”，门开了，以为是幽灵来袭的我被吓得胆战心惊，动也不敢动，耳边传来的却是
奶奶慈祥的声音：“没事，只是断电了，我点了根蜡烛，继续做作业吧！”我回头一看，只见
奶奶手中正燃烧着一点火焰，仅仅是一点小火焰，却已将光亮播撒在了整个房间；仅仅是一
点小火焰，但它散发的温暖却已流入了我的心房。时间的脚步向前迈着，蜡烛的身躯也随之
融化着，但它的明亮，它的温暖仍旧源源不断的给予世界。 我没有心思做作业。看
着燃烧着的蜡烛，我心中不由得一颤。内心深处涌出一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪
始干。内心深处涌出八个字：无私奉献，舍己为人。内心深处更涌出了无数背影：是掏粪工
人时传祥，他无论春夏秋冬，无论风霜雨雪，走街串巷，掏了二十年大粪，受尽了歧视和羞
辱，却始终以一人脏换万人净；是“人民的勤务兵”雷锋，他永不停息地、全心全意地为人
民做好事，他像春天的阳光温暖着周围的人，他用自己短暂而光辉的生命，默默无闻地为祖
国奉献着光和热。是谭千秋老师，他在地震中张开双臂任砖块如冰雹般砸在自己身上，也要
死死保护学生，他用自己的宝贵生命与满腔热血将师爱诠释得淋漓尽致，催人泪下。是杨善
洲爷爷，他二十年如一日地植树造林七万多亩，把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿洲，
他一辈子为人民服务，一生帮群众办实事，他用汗水践行着自己的誓言，彰显着共产党员的
奉献本色。更是无数默默无闻却甘愿如蜡烛般燃烧自己照亮他人的美丽身影！ 蜡烛
的火焰依旧燃烧不息，在那光和热中，我还看见了那闪着光芒的奉献精神，是那么耀眼美丽。
篇一：奉献作文8篇
1
透过玻璃，望着那曾
经体态多姿却又不再体态多姿的蝴蝶，我为一只会飞的花朵、大自然的舞姬的销声匿迹而感
到万分惋惜。
蝴蝶，色彩绚丽，五
彩斑斓。飘舞于花间叶隙，溪畔泉边，点缀如诗如画的大自然。蝴蝶是美的，可是总有人认
为蝴蝶的美是虚伪的，只以体态轻盈，优雅多姿取得人们的一阵阵欢心。其实并非如此，给
人以美的享受难道不是一种奉献吗？被誉为最具观赏价值的蝴蝶――光明女神蝶，钻石般的
翅膀上闪耀着莱姆绿和天蓝亮光，美妙绝伦，让人眼前突现出幻影迷离，如置身童话之中，{奉献也是一种快乐作文}.
陶冶人们的情操。让文人墨客吟诗作画，进行艺术创作，蝴蝶自身的斑斓色彩在文学界不是
也放射出光芒吗？于是，蝴蝶证实了：美是一种奉献。
蝴蝶在古往今来，就
象征着人类幸福、和平、吉祥。美丽宁静的紫光环蝶却是如此。相传，在远古的春秋战国时
期，我国伟大的思想家庄周，一日梦见自己成为一只美丽的蝴蝶，在百花丛中翩翩起舞，悠
然自在。浓睡醒来，惊奇的发现，自己依然是庄周。回想温馨的梦境，不知是蝴蝶变成了自
己，还是自己成为了蝴蝶。于是，这个千古争鸣的故事；这个庄周一梦的蝴蝶，共同证实了：
人类与大自然的和谐相处，是万物共生的哲理。{奉献也是一种快乐作文}.
一个国家有许多象
征，不仅是国旗、国徽、国歌，还有国花、国蝶代表一国国风。金斑喙凤蝶恰好代表我国的
国风。首先，金斑喙凤蝶生活在山地海拔千米以上的阔叶及新叶常绿林带，恰如我国与邻国
相比之下的“高高在上”；其次，金斑喙凤蝶被iucn列为k级保护对象，被国家列为一级保
护动物，其稀有由此可见。于是，金斑喙凤蝶证明了：中国是沧海桑田中一栗而已的伟大国
土。
蝴蝶，其实并不虚伪，
世界上任何一物都有利用价值。就像蝴蝶，不仅使繁花似锦，甜果累累，在维持生态平衡的
同时，启迪人们的智慧。让人们模仿它们翅膀上的鳞片，为人造卫星和宇宙飞船设计出一种
自动控温系统，解决了航天事业上的一大难题。于是，我们才应该增强对环境
保护的意识，为
贯彻“科技兴国”的策略：热爱自然，走向自然。在那丰富多彩的自然界中，每一变化都蓄
含着许许多多科学道理和自然规律，生活着许许多多像蝴蝶一样，可以给予人奉献的生物：
美――观赏的奉献，哲理――思想行为的奉献，代表――为中国走向世界而作出的奉献??
于是，我不再惋惜蝴蝶，因为它们值得我赞扬。在另一个世界中，它们默默地引导着孩子们
走向自然――这就是它们的奉献。
2无私奉献的人
“落红不是无情物，
化作春泥更护花。” 人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐；对人来说，最大
的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
奉献，是人的一种多
么高尚的精神，是一种多么高尚的情操``````俗话说得好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始
干。”
这工作的人来
替你挖就行了，何况这工作又不是你负责的，你就快回去休息吧！”“咦！这是怎么回事？这
工作不是他负责的？那他这么辛苦来做这干啥呢？``````”想着想着，我不由自主地被他那
种无私奉献的精神深深地打动了，便情不自禁地走到他身旁，轻声细语地对她说：“叔叔，别
再挖了！你就叫几个负责这工作的清洁工来挖吧！快回去休息吧！”只见他抬起头，气喘吁吁
地对我说：“我决不会回去休息的，我一定要把这条‘臭水渠’挖通。”看