篇一:《妈妈验证儿子是否有与女友上床的方法》
妈妈验证儿子是否有与女友上床的方法（爆搞）姜还是老的辣！ 妈妈验证儿子是否有与女友上床的方法（爆搞）姜还是老的辣！ 来源： 达尼亚尔的日志因为老家离大学很远，为了方便上学，John 和另一个同学合资在大学附近租了一个单位。 有一天，John 邀请妈妈来吃晚饭。 饭桌上，妈妈一再注意到与 John 同住的女室友 Mary 非常漂亮， 而且觉得二人的眼神交流也非比寻常，她十分怀疑两人的关系是否真的仅限于室友。 John 也发现了他妈妈的想法，于是主动跟妈妈说明∶“我知道你在想什么，不过我可以向 你保证，Mary 和我是纯粹的室友，绝对没别的。”一个星期后，Mary 跑来跟 John 说∶“自从你妈妈来吃过晚饭之后，我就一直找不到我 那把纯银的汤匙，你觉得会不会是她拿走了？” John 说:“我不知道呀！不过别担心，让我来处理这件事吧。” 之后他写了一封信给他妈妈： 亲爱的妈妈， 我不会说您“拿”了一把纯银汤匙， 我也不会说您“没拿”了一把纯银汤匙， 不过有一件事情大家都注意到了， 就是自从您在这里吃了晚饭之后， 有一样东西不见了。 爱你的， John几天后,他妈妈的回信来了： 亲爱的儿子， 我不会说你和 Mary “睡”在一起， 我也不会说你和 Mary “没睡”在一起， 不过有一件事情大家都注意到了， 那就是如果她的确是睡在自己床上的话， 她早就会发现那把纯银汤匙了。 爱你的，妈妈
篇二:《妈妈对儿子最有用的十句话》
妈妈的一句话，儿子可能牢记一生！妈妈的一句话，可能改变儿子的一生！做事先做人，人做好了，事也就做好了！
第一句话：你长大了！
第二句话：你学习的目的很明确！
第三句话：努力做一个有爱心和智慧的人！
第四句话：正确看待得失，保持一种良好的心态！
第五句话：不要太在乎别人的评价和金钱！
第六句话：自己的人生自己做好选择！
第七句话：宽容待人！
第八句话：做一个诚信的人！
第九句话：继续保持你的优点并发扬光大！
第十句话：善待自己，善待家人！
1. 有一种责任，叫长大
长大意味着什么
长大，取决于你是否有一个真正成熟的心灵
长大，需要观念觉醒
长大，应重视自我意识的培养
长大，贵在磨练
完美人格，助你长大
信念支撑你长大
2. 不要成为考分的奴隶
学习目的要明确
秉持专注于一的精神
计划自己的学习
兴趣是效率之母
学习要敢于创新
提出一个问题往往比解决一个问题更重要 养成良好的学习习惯
3. 人做好了，事情也就做好了 做第一等学问
助人，会得到幸福
友善是浇灌心田的汩汩清泉{妈妈与儿子乱性了小说}.
爱是可以传递的
为自己铺路
帮助人也要用智慧
点亮智慧之灯
篇三:《小说阅读《母亲的来信》》
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面文字，完成（1）-（4）题。（25分）
母亲的来信
〖苏〗克拉夫琴科（杨实 译）
母亲来信了。
在初来城里的日子里，文卡总是焦急地等待着母亲的信，一收到信，便急不可待地拆开，贪婪地读着。半年以后，他已是没精打采地拆信了，脸上露出讥诮的冷笑——信中那老一套的内容，不消看他也早知道了。 母亲每周都寄来一封信，开头总是千篇一律：“我亲爱的宝贝小文卡，早上（或晚上）好！这是妈妈在给你写信，向你亲切问好，带给你我最良好的祝愿，祝你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是，感谢上帝，我活着，身体也好，这也是你的愿望。我还急于告诉你：我日子过得挺好……”
每封信的结尾也没有什么区别：“信快结束了，好儿子，我恳求你，我祈祷上帝，你别和坏人混在一起，别喝伏特加，要尊敬长者，好好保重自己。在这个世界上你是我唯一的亲人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信，好儿子。吻你。你的妈妈。”
因此，文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头，对妈妈的生活兴趣感到不可理解。尽写些鸡毛蒜皮，什么邻居的羊钻进了帕什卡·沃罗恩佐的园子里，把他的白菜全啃坏了；什么瓦莉卡·乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘·罗什金，而嫁给了科利卡·扎米亚金；什么商店里终于运来了紧俏的小头巾，——这种头巾在这里，在城里，要多少有多少。
文卡把看过的信扔进床头柜，然后就忘得一干二净，直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信，其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。……
文卡把刚收到的信塞进衣兜，穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊，走进自己的房间。{妈妈与儿子乱性了小说}.
今天发了工资。小伙子们准备上街：忙着熨衬衫、长裤，打听谁要到哪儿去，跟谁有约会等等。
文卡故意慢吞吞地脱下衣服，洗了澡，换了衣。等同房间的人走光了以后，他锁上房门，坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔，翻开一页空白纸，沉思起来……
恰在一个钟头以前，他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒喧几句之后，那位老乡问了问文卡的工资和生活情况，便含着责备的意味摇着头说：
“你应该给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了。家里得请人运木柴，又要劈，又要锯。你母亲只有她那一点点养老金……你是知道的。”
文卡自然是知道的。{妈妈与儿子乱性了小说}.
他咬着嘴唇，在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字：１２６，然后由上到下画了一条垂直线，在左栏上方写上“支出”，右栏写上“数目”。他沉吟片刻，取过日历计算到预支还有多少天，然后在左栏写上：１２，右栏写一个乘号和数字４，得出总数为４８。接下去就写得快多了：还债——１０，买裤子 ——３０，储蓄——２０，电影、跳舞等——４天，１天２卢布——８，剩余——１０卢布。
文卡哼了一声。１０卢布，给母亲寄去这么个数是很不象话的。村里人准会笑话。他摸了摸下巴，毅然划掉“剩余”二字，改为“零用”，心中叨咕着：“等下次领到预支工资再寄吧。”
他放下圆珠笔，把记事本揣进口袋里，伸了个懒腰，想起了母亲的来信。他打着哈欠看了看表，掏出信封，拆开，抽出信纸。当他展开信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上……
1．下列对小说有关内容及手法的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
A.母亲来信的中间一段，尽写些鸡毛蒜皮的事情，这说明母亲年岁已高，人已经变得唠叨，只管自己一吐为快，不顾儿子感受。
B.文卡收到的来信“泪痕斑斑”是因为母亲担忧儿子在外的生活过得不好而心疼流泪；母亲渴盼儿子回信，以了却牵挂，极度思念儿子而流泪。
C. 文章2--5段用倒叙手法，写母亲的每一封来信都表达了她对儿子关心、疼爱、思念的深挚感情。这样表达避免了行文的平铺直叙。
D.“10卢布，给母亲寄去这么个数是很不像话的，村里人准会笑话。”这句话是人物的心里描写，文卡认为将10卢布寄给母亲数目太小，不能帮到母亲什么。
E.小说中文卡对母亲的来信的情感态度变化线索可以梳理为：渴盼、兴奋、贪婪--生嫌、轻蔑、讥诮--敷衍、随意、漠视--震撼、悔愧、自责。
【答案】B、E（答B得2分，答E得3分，答C得1分。）
【解析】A、母亲的絮叨是对儿子深沉的爱的表现；C、不是倒叙是插叙；D、是文卡虚荣心在作祟。
2．文章插入文卡在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人的材料有何作用？（6分）
【答案】丰富了文章内容，表现了文卡拿了工资没往家中寄钱的事实以及给母亲寄钱是应该的和必要的；说明母亲在家中生活得艰难、拮据，与下文文卡寄不出钱给家里，母亲养老金微薄，却还要从中挤出三卢布纸币寄给儿子形成对比鲜明，塑造母亲平凡而伟大形象，突出“母爱”的主题，使文卡与读者均受到震撼和感染；结构上推动情节发展，为后文文卡计划工资支出，准备寄钱却寄不出作铺垫与过渡。
【解析】作用题要从内容和结构两方面来回答。插叙的作用有丰富内容、塑造人物形象、表现作品主题、推动情节发展、为下文情节作铺垫和过渡等
3．如果你是文卡你会给母亲寄钱回去吗？你能寄出多少？请说明理由（6分）
【答案】会的。寄钱是因为母亲过得比自己还苦，寄钱是对母亲的爱的表现是感谢母亲养育之恩尽孩子的孝道；我能寄出68卢布。理由是除了生活费和欠债必须支出，其它的可以不储蓄和消费，先寄给母亲过冬再说。（寄出38卢布，裤子必买，言之成理即可。）
【解析】本题是到开放题，主要是从感恩母亲的角度让考生用实际行动来回答。文卡一个月的预支工资是126卢布，除去所列的开支还剩10卢布，其中有些是非开支不可的，有的是可以节省的，考生可以根据实际情况写出数额和理由。
4．探究小说中母亲每周寄来一封信，老套的开头、中间和结尾，表现母亲怎样的心理。（8分）
【答案】(1)对儿子问好、祝愿，让儿子保重是希望儿子健康快乐成长，是对儿子的关心和疼爱；（2）急于告诉儿子日子过得挺好这个善意的谎言是不想让儿子担心自己的生活；（3）要儿子别和坏人混在一起，别喝伏特加，要尊敬长者等，是想通过书信对儿子进行教育；（4）渴望儿子回信，是因为心里极度思念儿子；（5）絮叨一些鸡毛蒜皮的事情是想和儿子分享自己的所见所闻。
【解析】本题其实是通过任务心理揣摩考查人物形象分析，只要深入挖掘信的内容是能够发现人物复杂的
内心活动的。
篇四:《妈妈是儿子的“第一个情人”》
妈妈是儿子的“第一个情人”
妈妈可以教儿子学会很多关于生活和爱情方面的事，帮助儿子在如何与异性相处上建立自信。妈妈是儿子的“第一个情人”，妈妈需要尊重儿子，要温柔地对待他，还要跟孩子一起玩，而不是想控制他或者主宰他的世界。
在如何与女孩相处上，妈妈应该给儿子相应的提示。一开始，男孩在与女孩或者女人相处时，总是感到莫名的紧张，妈妈则能帮助他放松下来。妈妈能告诉儿子，女孩喜欢这种类型的男孩——会说话，具有幽默感，会体贴人，有自己的想法和观点等。妈妈甚至能预先告诉儿子这样一个事实，那就是女孩有时很自私，做事欠考虑。
在孩子成长的过程中，妈妈能帮助儿子建立自尊心。有些妈妈把儿子当成自己的朋友，这种做法是完全正确的。这样的男孩知道，他能和女孩成为朋友，能和女孩一起愉快地聊天。这对男孩的成长非常有利，因为5到15岁这段时间是他成长的关键时期。
篇五:《小说练习10篇》
(一)应聘
李桂芳
母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。
儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。
终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填完了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。
母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。那人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。
因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。
儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。
工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品„„母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。
听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。
三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。然而，听过电话，母亲却呆了„„
（选自《中国小小说精选》，有删改）[来源:学科网ZXXK]
7.文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？请简要概括。（3分）
8.结合上下文，体味下列句中加点词的表达效果。（4分）
⑪儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说„„
⑫母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头„„
9.文中应聘的结果可能有以下三种，选择你认为最有可能出现的一种，并说说理由。（3分）
A．被录取的是母亲 B．儿子没被录取 C．儿子和母亲都被录取了
10.你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法？请结合内容阐述理由。（3分）
（二）大医仁心
周大新
我想，你应该见过年近90拄杖而行的老人。你在乡村或城市的街头看见他们，可能会投去惊喜或羡慕的一瞥：嗬，老寿星！
我猜，你可能也见过年近90仍能劳作的老人，他们或在田头薅草，或在家中做饭，你看见后会很意外：天呐，90岁了还能干活？多精神的老人！
可我估计，我若是告诉你，有一个近90岁的外科医生，仍能上手术台为病人做肝胆外科手术，有时一天还能做3台时，你一定会皱起眉头对这话表示怀疑：太夸张了吧？给我讲神话？
我当初和你一样：不相信！因为谁都知道，外科医生要能做到术前准确诊断，术中做得精致，术后治疗得当，并不容易，其最佳年龄是36—60岁。开腹做肝胆手术是大手术，一个近90岁的老人怎么可能还去做这样的手术？
今年2月下旬，我到了上海第二军医大之后，提出的第一个要求是：去东方肝胆外科医院看吴孟超做手术。我心中想的是：我一定要看出个真假来！
那一天早饭后，我在一位医生的带领下，到医院手术准备处领取了一套消过毒的隔离服。随后，走进了手术医生的换衣间。这时，我看见了吴孟超。和照片上的他相比，他失去了伟岸和威武，真实的他原来就是一个身材不高、体态偏瘦的普通老人。
我朝他点头致意，他也朝我点头笑笑，他一定已经知道我们的来意。
我注意他换衣服的动作，不慌不忙，有条不紊。但那动作里也有老年人特有的那种“慢”。
换好衣服的他向手术室走去，我急忙跟上。他走路的动作让我略有些意外：两脚迈得很快捷。
进了手术室，他一边跟大家打招呼一边掏出手术专用的眼镜戴上，又麻利地戴上手术手套，然后走到墙前去查看病人的CT片子。这片子他已经看过多次，昨天他还亲自去B超室为病人做过B超检查。
他走向手术台，眼中浮起严肃郑重的神色。我注意到他双脚踏上了一个约20厘米高的木台。陪我的人附耳轻声告诉我：他身高只有1.62米，那木台是为他特制的。站在手术台前的他和在换衣间的他有了明显的区别：老态一扫而光，
一副昂然冷峻之状。随着他的眼神改变，手术室里的气氛也骤然一变：一股紧张弥漫开来。
他站的是主刀的位置，看来他是真的要亲自为病人做手术。
他双手伸进病人的腹腔进行探摸，他的眼睛并未看触摸部位，好像全凭手的感觉„„
他的一只手朝器械护士这儿一伸，一把手术刀已准确地放到了他手中„„ 有血喷出来，他威严地说了句什么，喷血骤然停了„„
他把一块血乎乎的东西放到了托盘里。陪我的医生低声告诉我：已切下病人病变的胆。
吴孟超继续探手在病人的腹腔里忙，他的动作纯熟而有把握。他下命令的样子像极了战场上掩蔽部里的指挥员，简短、清楚、有力。他的全程表现和全部动作，像极了一个50多岁的外科医生。一个人一下子显得年轻了几十岁，这真是神了！
又一个病人被推了进来。吴孟超走近前去，亲切地摸了一下病人的脸，轻声说：“别害怕！”那病人微微一笑，回答说：“有你在，我啥都不怕。”十几分钟以后，第二台手术又开始了„„
眼见为实。一个近90岁的老人在这天上午为两个病人做了肝胆手术，耗时3个多小时，而且都非常成功。
我不能不信。我查了一下有关吴老的统计资料，仅2010年，他就主刀完成手术196台。他主攻肝脏外科以来，已主刀完成14000多台肝脏手术。按每天平均两台算，他得连续工作7000多天。换算一下，是得连续工作20年呀！
接下来，我就特别想弄明白：他，吴孟超，得过国家最高科学技术奖，获过中央军委授予的“模范医学专家”称号，为何还要让自己如此辛苦？为何不歇息歇息，享享晚年之乐？
他说：我是一个外科医生，我的岗位是手术台，只有在手术台上，我的心里才踏实，才舒服，才痛快；再说，做手术时，和年轻人在一起，有时说说话，聊聊天，我很开心；还有一条，我们外科医生要想多带出好学生，必须上手术台；最后，是有好多病人希望我亲自给他们主刀，他们信任我，我不能辜负了他们。只要我还能干，就坚持做到最后，如果有一天我真的倒在手术室里，倒在工作岗位