篇一:《春天十分忙碌》
春天十分忙碌，她又要给桃花抹腮红，又要为迎春花裁新衣。花儿们总是娇气地让春姑娘给自己浓妆艳抹，越美越好却从不顾及春姑娘会有多累。只有梨花与众不同，她不需要浓妆艳抹，只需要自身品性的洁白。当雪白小花缀满枝头时，她默默地瞧着其它花，绝不妒忌他们的艳丽。她散发阵阵香气，微笑着对春姑娘说：“辛苦了!”。梨树给自己穿上了洁白的衣裙，她在风中摇曳，在湖水的映衬下，宛如一朵永不凋谢的白莲花。
我曾经以为，享受就是得到，给予就是失去，可有些事情让我意识到，给予并不是失去，而是一种享受，一种比得到更让人富足和欢欣的享受。
我家的金鱼可漂亮了。一大一小,全身红彤彤的，远看像两朵红色的云在水中漂浮。他们的尾巴薄如纸，柔如丝，像两个穿着漂亮裙子的少女在水中翩翩起舞。它们可调皮了，经常摇着尾巴悠闲地散步，有时候相互追逐，有时候玩吐泡泡的游戏，像两个喜欢打打闹闹的小家伙。到了喂食的时候，它们就变的咳痰吃了！似乎闻到了鱼食的香味，它们就一下子窜了过来，争抢着把鱼食吃个精光，那嘴巴一动一动的，真是馋相十足啊！
瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过玫瑰的艳丽，有多少画家描绘过牡丹的风姿。可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢？绿叶是伟大的，它通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新，美化环境。
美的启发
我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我治了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆，臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。
一个星期天的早晨，爸爸、妈妈嘀咕了一阵，然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是我们全家一齐动手，先将垃圾铲成一堆，接着从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝处勾出十分好看的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，种在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿完全变成了另一番景象。附近的居民不但没来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来，为这小小的花圃增美添色。
春去秋来，昔日的空地已经是花团锦簇，翠木葱茏，成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！
窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱„„ 看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！
1．用“√”给下面带点的多音字选择正确的读音，并用另一个读音组词。
兴奋（xīng xìng） （ ）勾出 （gōu gòu）（ ） ．
2.写出下列词语的近义词和反义词。昔日 ：近义（ ）反义 （ ）慷慨：近义（ ）反义（ ）
3. 读第二自然段，请你能用“先……接着……再……又……”写一段话。
4.划横线的句子是一个（ ）句，省略号省略的是什么内容呢？你能再模仿着接着写下去吗？最好也是一个排比句。
5．文中第二段“爸爸、妈妈嘀咕了一阵，然后兴奋地告诉我一个好主意。”是什么主意？请你用简介的文字介绍一下这个主意的内容。
6．窗外的空地最初是垃圾成堆、臭气熏天，后来却是花团锦簇，翠木葱茏，你认为发生这么大变化的原因有哪些？（至少答两点）
7．课题是“美的启发”，从这篇文章中，你受到了那些启发？
8. “禁止”包含有命令的口吻，不够亲切，如果刚开始“我”插的木牌不是“禁止倒垃圾”，或许情况会好一些。你能把这句标语改得更为亲切一点吗？
最后一片树叶
有个病人躺在病床上，绝望地看着窗外一棵被秋风扫过的萧瑟的树。
病人想，等这树上的叶子落光了，我的生命也就结束了。于是，他终日望着那棵树，等待它掉光叶子，也悄然地等待自己生命的终结。一天天过去，树上的叶子终于快掉光了——不，还有一片碧绿的叶子，不管刮多大风，它竟然一直未落，直到病人身体完全恢复了健康，那树叶依然碧如翡翠。
病人康复了，想去那棵树下看个究竟。这时，他愣住了。原来，那树上并没有树叶，而是一位画家画上去的，它不是真树叶，却达到了以假乱真的效果，还给了那位病人一个坚强的信念：活着，只要那片树叶不落，我的生命就不会死。
慷慨的油漆匠
有位太太请了一个油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一走进门，看到她的丈夫双目失明，顿时流露出怜悯的眼光。可是男主人一向开朗乐观，所以油漆匠在那里工作的那几天，他们谈得很投机，油漆匠也从未提起男主人的缺憾。
工作完毕，油漆匠取出账单，那位太太发现比原先谈妥的价钱打了一个很大的折扣。
她问油漆匠：“怎么少算这么多呢?”
油漆匠回答说：“我跟你先生在一起觉得很快乐，他对人生的态度，使我觉得自己的境况还不算最坏。所以减去的那一部分，算是我对他表示一点儿谢意，因为他使我不会把工作看得太苦。”
油漆匠对她丈夫的推崇，使她淌下眼泪。因为这位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。
观火烧云
傍晚，太阳已落下了大半截。
我们一家正坐在饭桌前吃着晚饭，突然，爸爸喊了起来：“梦飞，快看，火烧云。”“真的。”
来到天台，凉风迎面吹来，周围非常安静，所有东西都沉浸在黄昏的疲倦中。只有这大片大片的火烧云让人们感到那般灿烂，那般艳丽。
火烧云上来了，大地被夕阳的余辉披上了一层薄薄的轻纱，周围的一切就像一张张发黄的照片，别有一番滋味。再看天空，一半蓝一半黄，似乎是哪个淘气的云宝宝不小心把天上的调色盘打翻了，把天空渲染成如此色彩，装扮得这般美丽。黄的这一半云彩又厚又多，在夕阳的映照下显得那样有立体感。蓝的那一半呢，则犹如平静的大海荡漾着微微的涟漪。
咦，那不是小猫吗？怎么飞到天上去了？不，那是一只豹子，它生龙活虎，正向一只小白兔穷追不舍呢！哦？怎么又变成了一条蛇，瞧它正扭动着身子，跳着蛇之舞呢。这到底是什么呀，是豹？是蛇？还是猫？怎么像孙悟空一样会72变呀！哦，一时恍恍惚惚的，原来什么都不是，那只是火烧云。
啊，火烧云，真美！
荷塘清韵 季羡林
前年和去年，每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吸吮荷花和荷叶的清香。“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合为一，像小船似地漂在那里。我曾在某一本诗话上读到两句诗：池花对影落，沙鸟带声飞。作者深惜第二句对仗不工。这也难怪，像池花对影落这样的境界究竟有几个人能参悟透呢？
晚上，我们一家人也常常坐在塘边石头上纳凉。有一夜，天空中的月亮又明又亮，把一片银光洒在荷花上。我忽听扑通一声。是我的小白波斯猫毛毛扑入水中，她大概是认为水中有白玉盘，想扑上去抓住。她一入水，大概就觉得不对头，连忙矫捷地回到岸上，把月亮的倒影打得支离破碎，好久才恢复了原形。
今年夏天，天气异常闷热，而荷花则开得特欢。绿盖擎天，红花映日，把一个不算小的池塘塞得满而又满，几乎连水面都看不到了。一个喜爱荷花的邻居，天天兴致勃勃地数荷花的朵数。今天告诉我，有四五百朵；明天又告诉我，有六七百朵。但是，我虽然知道他为人细致，却不相信他真能数出确实的朵数。在荷叶底下，石头缝里，旮旮旯旯，不知还隐藏着多少，都是在岸边难以看到的。
连日来，天气突然变寒。池塘里的荷叶虽然仍然是绿油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。再过一两个月，池水一结冰，连残荷花也将消逝得无影无踪。那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦。它们的梦一定能够圆的。
1、 解释诗句意思：
蝉噪林愈静： 池花对影落：
2、第一自然段中，画线的句子用了 修辞手法，其中绿肥指 红肥指
3、 有人认为第一自然段中，吸吮要改成闻着，你怎么看？为什么？
4、用简洁的语言概括第二自然段主要内容。
5、读第三自然段画线句子，作者为什么不相信他真能数出确实的朵数？
6、第四自然段画线的句子用了 修辞手法，联系全文，体会它蕴含的深意，并说说它表达了作者怎样的思想感情？
热呀！热呀！最难熬的时候到了。知了在树上“知了”地叫着，声音低沉而缓慢，有气无力。 老人们坐在树阴下，紧锁眉头，不停地扇着扇子，汗还是不断地向下流。狗伏在树阴下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀，渴呀！”爱唱爱跳的小河失去潺潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画不比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
小学4年级。因功课太差，父母不得不决定让我留级，第二年只好插班重上4年级。看着曾经同班，同座的伙伴快乐地在5年级的教室出入，第一次班会上，我沮丧得抬不起头。
新班主任戴老师在做完自我介绍后，说：“现在进行班会第二项内容，全体起立，为插读我班的罗天楠同学鼓掌祝贺，人生的路那么长，同一个年级读两次，就得到了两倍的同学与朋友。”
这是我此生听到的求学生涯中对„留级‟最美丽而智慧的诠释，它让一个10岁的心灵快乐成了一朵花。
篇二:《春天》
春天的图画
一个春天的早上，微风吹拂着一片片嫩绿的草地，太阳红红彤彤地照着大地，天空中微微可看到下完雨留下的七彩虹，草丛中到处是露珠，微风吹着柔软的柳树技条随风飘动。 牧童骑着家中的老黄牛，随手摘下一片柳叶放在嘴轻轻一吹，发出了动听悦耳的曲子，远处的百灵鸟听到了，顺着声音找到了他，叽叽喳喳地叫着好象在说：“你敢和我比吗”?“怎么不敢”，小百灵不服气的在牧童的上下左右飞着叫着，好象真的开始比赛了，这首美妙、动听的“合奏曲”传到了十里八外的农民耳朵里。最后他们虽然没有比出个高低来，可通过这件事后，他们成了好朋友。
这是一幅多么美的春天的图画啊!
春天来了
春天来了，天气渐渐地暖和了。成群结队的大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了。 微微的春风吹醒了万物，万物笑迎着春天的到来；吹绿了柳树，柳树发出了嫩绿的小芽；细细的柳枝像春姑娘的辫子随风摆动美丽极了；吹开了五颜六色的花朵，紫色的丁香、粉色的桃花、白色的玉兰、金色的迎春花、火红的杏花……竞相开放；吹化了河上的冰雪，欢快地鸭子在水里嘎嘎唱歌；成群的小蝌蚪寻找着自己的妈妈；青青的小虾在水里你追着我我追着你，在水里欢快地嬉戏。
细细的春雨轻轻地落在山上，树绿了，山也绿了。小草从松软的泥土里使劲地钻出来看见了万紫千红的世界，摇着小手说：“春天来了，春天来了，春天真美丽。”
春天的发现
春天到了，我在春天里有了许多的发现。
瞧！一只只小鸭子跳下水中，在痛痛快快地洗澡。水里面还有大大脑袋，长长尾巴的小蝌蚪呢！桃花红了，有的是花骨儿，有的全开了，还散发出阵阵香味，小蜜蜂和小蝴蝶在桃花中间跳舞呢！九里香的枝头结满了红色和青翠的果实，柳树的头发被春风姐姐梳成了翠绿色，可好看了！小草从地下探出头来看望生病的奶奶，野花为小草织了一件漂亮的衣服，小草穿了一件绿衣裳。桔子树上挂满了一个个小灯笼，在阳光的照射下，闪闪发光。木兰花开花了，象一束束红红的火把，杜鹃花火红火红的像穿了一件长长的连衣裙呢！
田野里，农民伯伯忙着松土播种。春天的田野多么忙碌啊！
春天真美啊！我爱春天！{在这个春天里，忙碌}.
美丽的春天
春天来啦！大地妈妈脱掉了雪白的睡袍，换上了五颜六色的花衣裳。
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
你瞧，柳树摇着绿色的大辩子，那是春天的画家吧？蝴蝶在花丛中舞蹈，那是春天的舞蹈家吧？小鸟枝头上叽叽叽喳喳地叫着，那是春天的歌唱家吧？花儿绽开灿烂的笑脸，那是春天的图画吧？
你听，春姑娘在解冻的小溪上丁丁冬冬地弹着琴；小燕子飞回它们的故乡——北方，它们一边飞一边叽叽喳喳地叫着，好象在说：“春来了，春来了。”
春雨听到了，化作甘甜的乳汁来到人间，桃花喝了，脸笑得更红了；小草喝了，叶子更绿了；笋芽儿喝了，调皮地探出了头。
老师，我们找到了春天，她在柳枝上荡秋千，在小草头摇呀摇，在笋芽儿头上钻啊钻，在小燕子嘴里叫，在玫瑰花枝头笑。
春天里的新发现
“春天来了，春天来了！”同学们叫着喊着都在校园里寻找着春天。我很认真地找起春天来了。
清晨，当我进学校时，我跑到操场的大树下寻找，呀，我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽。在公园里，我发现许多不知名的花渐渐地开了，小草也探出了脑袋来。在小溪里，我发现了小蝌蚪们地快活的游来游去。在放学的路上，我发现了美丽的天空中，飞来了几只燕子，它们从遥远的北方向南方飞来，叽叽喳喳地叫着，好像也在说：“春天来了，春天来了！”。在小区的竹林里，我发现了小小的笋芽儿也探出了小脑袋，它不知是什么时候从地里面钻了出头来„„
总之，我发现了许多春天的信息， 我觉得春天很美丽，它是百花齐放、鸟语花香的季节。我爱美丽地春天！
寻找春天
早春的一个星期六，妈妈带我去公园游玩，我们一家快乐的来到了湖边上，妈妈说：“孩子，你不是说要找春天吗？那就快找吧！”
于是，我在妈妈的引导下，我找啊找啊，突然，好像有一只“小手”摸了一下我的脑袋，我抬头一看，哦!原来是柳树姑娘摸我呀! 我又寻找了一会儿，我发现在一个池塘里，有一些像黑豆子一样大小的黑点点，我急忙走近一看，原来是可爱的小蝌蚪啊！„„
看来我已经找到了春天，春姑娘已经迈着轻盈的脚步，拨撒着生命的种子向我们走来，你看：五颜六色的花也开了，给春天增添了许多的色彩！那火红的玫瑰、粉红的桃花、雪白的水仙花，还有许多说不来名字的花都开了，并且招来了许多蝴蝶和蜜蜂呢！我在它们中间快活的玩耍着，跳着，唱着，开心极了，因为我找到春天了，它就在我们的身边！
春天真美啊！我要在这个春天快快长大！
春天 春天来了，我和妈妈爸爸去逛公园。
在公园里我发现树木披上了青装，山坡上的小草探出了绿色的脑袋，鸟儿们也在枝头上叽叽喳喳地歌唱，池塘中央的鱼儿在快活地游来游去，鸭子也在池塘中与小鱼们捉迷藏，还溅起了许多水花呢！把小蝌蚪吓的四处逃窜，真是有趣极了！还有遍地胜开的花儿都像是在迎接我们。春天真是太美了！
其中，最为突出的是第一个报告春天来临的迎春花，它没有玫瑰那么妩媚，也没有牡丹那样的富贵，可它却不畏早春的严寒，早早地泛出了黄绿，有的已经吐蕾开花了，它向大地喊到：春天来啦！
春天来了，它带来了温暖，带来了清风，带来了明媚的阳光，带来了一个个活蹦乱跳的小朋友们，„„让我们一起欢唱吧：“欢迎你呀，美丽的春姑娘。”
春天里的新发现
星期天，我和小伙伴到野外去找春天，我们来到小区的一个小池塘边，我发现池塘里有小蝌蚪，这里一群，那里一群，好像在捉谜藏；我们来到树林里，布谷鸟儿“布谷、布谷”地叫着，好像在说：“春天来了，我很幸福。”小燕子也来了，它要带我去那儿呀？我跟着小燕子跑了过去，它把我带到了一片碧绿的草地上，啊！大人们在草坪上踏青，小朋友在宽广的草地上放风筝，还有老人们在打太极呢！我被这美丽的画面吸引了，我迫不及待地也买了一个漂亮的风筝，与爸爸一起放了起来，在爸爸的指导下，我一边学习放风筝，一边快乐地欣赏着美丽的春光，慢慢地风筝终于飞起来了，风筝带着我们一家人的美好心愿飞向了天空 、飞向了我向往的地方„„
哈哈，我发现了春天：到处是绿绿的草地，到处是鸟语花香，到处是温暖滋润，到处是生气勃勃！
篇三:《春天里记叙文》
春天里作文600字（一） 昨天一大早，我刚起床，感到窗外一股凉爽湿润的空气迎面扑来。走到窗前一看，地面
湿漉漉的。啊！下雨啦！我欣喜不已。要知道，这可是今冬以来下的第一场春雨。春雨过后，
春真的就要来啦！ 上学的路上，雨淅淅沥沥的下着。上班的人们，个个打着雨伞，脸上露出欣喜的微笑；
上学的小朋友，坐在妈妈自行车的后座上，贪婪的呼吸着这新鲜的空气；马路上的所有车辆
都放慢了速度，缓缓地向前行进着。 一场春雨，仿佛让一切都变了个模样。往日天空的浮尘没有了，空气变得湿润而清新；
马路也变得非常干净，在蒙蒙细雨中，亮得都能照见人影；城墙刚被雨水洗刷过，蓝灰色的
墙砖湿湿的，就跟新的一样；道路两旁的树木和花草，就像刚刚出浴似的，身上还在不断地
滴答着雨水；雨滴落在护城河里，河面上荡起一圈圈的涟漪，小鱼儿在欢快地游着，好像在
和雨点嬉戏。 校园里，到处都是一派生机勃勃的景象。花坛里的小草儿，经过洗礼，显得更绿了；小
花儿经过雨的沐浴，显得更红了；幼苗经过雨的滋润，显得更壮了；还有与春雨一起嬉戏的
小鸭子，在水池中游得更欢了。 一夜的春雨，为大地笼罩了一层薄薄的雾纱，使人不由得产生了一种飘逸、神妙而又美
丽的感觉。春雨沙沙，它驱走了严寒，带来了春的气息，它使人类和自然界都变得多姿多彩、
万紫千红。它不由得使我想起了着名诗人杜甫的诗：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，
润物细无声。”啊！这就是春雨，多么的伟大，多么的及时，多么的默默无闻，又多么的让人
浮想联翩。 春天里作文600字（二） >我的家乡在湖北赤壁一个乡村小镇上，虽然并不大，但同样迷人，尤其是在春天。 清晨，我沐浴着>温暖的阳光，来到小镇郊外，体验春天的美丽。 今天，风和日丽，空气是那样清新，天空是那样明朗，小燕子在天空中自由自在的飞翔。