篇一:《成长在祖国的怀抱里》
成长在祖国的怀抱里
阳光下，小草依偎着阳光，花儿吮吸着雨露，正如我与祖国，那份感情，永远也不可能被割舍。她是一位哺育了万千中华儿女的伟大母亲，付出了却不求回报；她是灵魂的歌者，永远不倦得感染着人们，激励着人们；她是光芒万丈的太阳，给人们带来光和热，她——永远是默默付出的那一个。
国旗飘扬，国歌传颂，历史的钟声再一次被敲响。告诉我们今年是祖国母亲的六十华诞，六十的荆棘坎坷:六十年的风雨彩虹，洪水滔天之际挽起的长城，雪灾南降之际火热的支援，地震肆虐之际13亿的呐喊！祖国我为你骄傲！
曾几何时，仍记得小时候窗边的那一双忧郁的眼睛，那眼神里，是怕付不出学费的担忧，是怕被别人嘲笑的惶恐，那种目光，一旦看见，就无法忘记，因为，那里面满是渴望。可是因为有了国家的“两免一补”政策，我终于在那双眼睛里重新看见希望与快乐，望着他快乐的样子，我感觉自己正在党的关怀下成长着，那种感激与感动，溢于言表，使我觉得自己实在是很幸福。
感觉，自己的家乡正在悄悄地变化着，周边盖起了很多的超市，学校的教学楼也被翻修了一遍，操场上，篮球框也换了新的，这使我感觉自己的生活正发生着日新月异的变化，是时代的发展成就了祖国的富强，才成就了我们的幸福生活，感觉自己无比的幸运，竟然置身于如此美好的时代。
永远忘不了那个象征着耻辱的“东亚病夫”，但是当2008年的北京奥运会圆满成功的时候，我们彻底向世界宣告：中国也很强大！中国是一支正走向世界的强大队伍，任何国家，任何人都不可以藐视我们的存在！那些金牌带来的荣誉，是我们这个骄傲而坚强的民族，在自己的土地上对自己的证明，是我们自己用劳动和汗水换来的果实。在许多的项目上我们创造了第一次，甚至可以说我们创造了奇迹。奥运的精神永远激励着我们奋勇前进。由此，我们也可以看出，祖国正日益强大，“中国”这个名字已响彻世界！我们正走向世界之巅。
于是，我们要让祖国变的更加富强就必须付诸努力，而前提是，我们必须热爱她。“南北驱驰报主情,江花边草笑平生.一年三百六十日,都是横戈马上行”，这是戚继光的爱国情怀，“夜视太白收光芒，报国欲死无战场！”这是陆游报国意志，而我们，除了要有他们那样的理想与抱负之外，我们更应该把握现在，用勤奋和奋斗去成就中国明日的辉煌。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”不错，让我们携起手来吧，用实干精神去谱写爱国的新篇章！
在祖国的怀抱中成长
妈妈深情地说：“祖国呀，就是我们中国人的母亲！”噢！我又多了一位母亲，太好了！我又天真地问：“祖国母亲这么多孩子，她多大年纪了？”妈妈抚摸着我的头，笑着说：“祖国母亲五千岁了！”“原来祖国母亲这么大了呀！”“那她长得什么样？”“她就像一只大公鸡，有九百六十万平方公里，”妈妈微笑着回答。我惊愕地问：“她这么庞大的身体，我怎么看不见她？”妈妈深情地说：“她就在我们的脚底下。”我抬起脚看了又看，寻找母亲的影子„„
我渐渐明白，原来祖国是一个生命的摇篮，她孕育出了千千万万的生命。随着年级的增长，我又读了许多歌颂祖国的文章，才知道祖国山清水秀、天高云淡，城市里车水马龙，田野里一碧千里，高原上牛羊成群。西面有辽阔的草原，东面有浩瀚的海洋，南面有富饶的珠江三角洲，北面有肥沃的黑土地，四周还有群山点缀，两条孕育了中华民族文明的河流----黄河、长江自西到东横贯祖国的东西。 曾经饱受欺凌，曾经贫穷落后，曾经是封建社会，曾经签订过丧权辱国的不平等条约。后来，封建社会被推翻了。祖国----这条匍匐着的青龙站起来了，被外国列强割占的香港、澳门也相继会到祖国的怀抱，科技、经济、体育等各方面都迅猛发展。
神州六号载人航天飞船的成功返回，是中国科技史上的一大进步，也使中国在世界上列入科技强国之列；加入世贸组织使中国的经济开始与世界经济起步走，使中国在经济上开始与世界强国平等对话；在体育上，雅典奥运会同悉尼奥运会相比，祖国的进步就了不起，雅典奥运会上中国运动员共夺得金牌32枚，共获63枚奖牌，位居世界第二，比悉尼奥运会多4枚金牌，5枚奖牌，名次也向前进了一个.当中华人民共和国国歌奏响的那一刹那，我的眼睛湿润了，从心底为我们的祖国感到自豪。中国已经从被人瞧不起的东亚病夫一跃而成为世界体育大国，我期待着2008年的北京奥运会，那时的中国一定会更强！
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！”
我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得词是“中华”，我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》„„从那时起，稚嫩的心啊，就一心向着祖国妈妈，人生道路上12个春夏秋冬，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花，中华的历史告诫我们：没有祖国，就没有家，国家不强盛，落后就要挨打!祖国，是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈! 我们的祖国历史悠久，地大物博，经历风雨，在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是以爱国主义为核心的，这是中华之魂，是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神！
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。的确，中国的未来就属于我们，辉煌的成就已是过去，关键的是未来！
要想心系祖国，我们应该从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，努力健康成长，才能为祖国做出贡献。
心系祖国然后要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华做准备。
其次就要从小事做起，规范自己的行为。在升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，才会健康的成长，为祖国献力。
最重要的还是要从提高自己的自身素质做起。要具有创造意识，效率意识，进取精神，科学精神，民主法制观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高思想道德素质，科学文化素质和身体素质，到那时，我们将真正成为保持蓬勃朝气，旺盛活力昂首向上的精神状态，勤奋学习，大胆实践，勇于创新的一代新人。?
爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！
在祖国的怀抱中成长
祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。我们应该时时想想我为祖国做些什么，而不是从祖国母亲那里索取些什么，热爱祖国决不能只靠一句空话。作为一名国有企业的普通员工，一名年轻的共产党员，我一定要爱祖国的满腔热情落实到自己的日常实际工作中，爱岗敬业，求实奉献，企业的发展为企业的兴旺添砖加瓦，为企业取得好的经济效益尽心尽力、兢兢业业地工作，这就是爱国的具体表现 。
学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，对于现时期社会主义精神文明建设具有及其重要的意义，它为我们现时期的社会主义精神文明建设指明了前进方向，确立了明确而具体的目标，提倡什么，反对什么，对比是何等的鲜明，意义是多么的深刻，特别对我们部队以后的发展提供了有力的依据。改革开放以来，中国同世界的交往日益频繁而紧密，我们打开的国门不仅让世界先进的科技浪潮涌了进来，同时也把一些腐朽没落的残渣和糟粕挟了进来，对我们的社会主义精神文明建设带来了极大的危害，给我们部队也同样带来了许多各方面的困难。尤其现在我国正处于社会的转型期，由于经济体制改革和政治体制改革还需要不断的完善，在改革过程中有时可能要牺牲一些局部利益，会暂时造成一部分人民群众生活产生困难，其中国有企业的改革使一些工人下了岗、失了业，生活处于较为贫困状态，教育体制改革中的某些不完善造成许多学校或明或暗的乱收费，教育成本增长过快使得有些贫困家庭的孩子失去了求学的机会，或者出现了供出一个大学生全家从“吃肉到吃糠”的现象，医疗制度改革的措施不到位，使得城市和农村的很多人民群众看不起病、住不起院，社会分配制度改革的迟缓使得社会贫富两极分化已经到了比较危险的地步，以上种种社会矛盾的激化表现在社会生活中就出现了各种各样、形形色色的思潮。面对这改革前进中出现的曲折有的人坚定地相信中国共产党的领导，相信人民政府，相信共产主义必将取得胜利，热爱祖国，热爱人民，团结奋进；有的人则信神、信鬼，信异端邪说，拜金主义至上，崇洋媚外，为一己之私而出卖祖国的利益，出卖民族的利益，损公肥私、损人利己、自私自利，一切行为和动机皆物质化。面对这一切都需要我们下大力气来进行拨乱反正，社会急需要一个正确的理论来指导我们的思想和行动，胡锦涛总书记的这个讲话就像指航的明灯一样，使我们有了正确的工作方向和行动指南，
篇二:《在祖国的怀抱里_张淑芹》
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
《在祖国怀抱里》教案设计
篇三:《第八课在祖国母亲的怀抱里》
8．《在祖国母亲的怀抱里》
教学内容
义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第三单元第8课《在祖国母亲的怀抱里》。
设计思路
《品德与社会课程标准（实验稿）》中提出，要重视能力和情感、态度、价值观培养的教学，在教学过程中全面把握课程目标，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识，从而整体地实现课程目标。
1.做好资料的搜集。
要让一节课上得生动有趣，让学生在“玩”中学，在“乐”中学，就必须让学生积极地参与。因此，课前布置学生去查阅有关的信息，同时教师充分的运用多媒体进行教学，这样不仅让教学更轻松，同时学生的参与会让气氛更活跃。
2.教师对教学的调控。
对于本课的教学，教师应很好地调控，否则整个课堂会显得乱而散，不能达到预期的教学目标和效果。教师要将各个环节巧妙而有机地“串”在一起，使每个学生既快乐地参与了，又在达成的目标等各方面得到提高。 教学目标
情感态度价值观：了解黄河、长江流域的基本情况，体会“母亲河”的深层内涵，培养热爱母亲河的情感。
能力：了解黄河、长江流域的现状，探究其受到污染的原因，有环境保护意识。
知识：知道我国是一个有着许多名山大川和名胜古迹的国家，从多角度展现祖国壮丽、秀美的自然风光。
教学重点
体会“母亲河”的深层内涵以及探究其现状产生的原因。 教学难点
探究母亲河受到污染的原因，帮助学生形成一定的保护意识，能够为“母亲河”做一些力所能及的事。
教学准备
教师准备：黄河、长江的图片或视频、母亲河景观缩略图、母亲河被污染的图片、祖国的秀丽山河视频。
学生准备：各地保护母亲河的做法、赞美祖国风光的诗词歌赋、旅游景点的门票、照片等资料。
课时安排
2课时。
第一课时完成教材P52-P55页内容，话题为“伟大的母亲河”。 第二课时完成教材P56-P58页内容，话题为“游览祖国好河山”。 教学过程
第一课时
活动一 感受母亲河
1．播放有关黄河、长江的视频或呈现黄河、长江的图片。
2．交流：看完之后，你有什么想说的呢？
小结：对，这就是我们的母亲河——长江和黄河，她们用甘甜的乳汁，滋润大地，哺育万物。今天，就让我们来学习“伟大的母亲河”吧。
【设计意图：通过欣赏视频或图片，让学生多种感官下进入新课的学习，从而感受祖国的伟大，长江、黄河的雄伟。】
活动二 感知母亲河
1.说一说：关于母亲河——黄河，你了解些什么呢？
2.学生畅谈母亲河印象。
3.出示黄河景观缩略图。
观察：（1）黄河的发源地是哪里？
（2）沿地势东流，黄河流经了哪些省、直辖市和自治区？
（3）黄河沿岸都有些什么特点？
（4）从源头到终点，你发现黄河发生了什么变化呢？为什么会这样呢？
4.同座互相讨论。
5.交流汇报。
教师在学生交流的过程中可以相应的补充黄河上游、中游、下游的情况。 上游〈黄河甘肃段的情况〉
流经——青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古
要点：甘肃省的省会兰州市是我国西北最大的工业城市，20世纪初在黄河上建造的。
中游〈黄河宁夏段、内蒙古段的情况〉
流经——陕西、山西、河南
黄河中游流经黄土高原，在这里冲刷并携带了大量的泥沙，使得河水变得浑黄不堪了。
下游<黄河下游的情况>
流经——山东
要点：黄河下游是平原地区，地势变得平坦了，水流平缓，河面也更加宽阔了，经过河南省的省会郑州，它是我国重要的工业城市和交通枢纽。
6.阅读P53内容，思考：为什么说黄河是我们的母亲河？
小结：黄河流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东，注入渤海，全长5460千米。
7.找一找：P54图上，查找长江主要流经哪些省、自治区、直辖市？
8.完成表格。
长度 流经省市 入海口 世界排名 沿途景观
长江
黄河
小结：自古以来，母亲河用甘甜的乳汁，滋润着大地，哺育着万物，是中华民族的摇篮。长江、黄河是我们伟大的母亲河。
【设计意图：在“感知母亲河”时，展示长江、黄河的微缩景观图，让学生身临其近，而穿插两岸的城市以及不同地区风土人情的图片，更是使长江、黄河来到我们身边，呈现在我们眼前，学生在欣赏图片的同时，学习了相关的知识。】 活动三 母亲河功过
1.出示图片：黄河长江上垃圾阻塞河道，工厂往河里排废水，水源被污染，河水又黑又脏，鱼大量死亡，珍稀动物濒临灭绝、悬河现象等。
2．以悬河为例。算一算：黄河每年携带的沙量达到16亿吨，计算一下，如果用载重6吨的卡车运送，需要多少辆。
3．请学生讲一讲长江的环境。
如：由于不够重视，长江的环境越来越恶化；长江源地区由于过度放牧、草场退化和鼠害猖獗，荒漠化、沙化情况已经十分严重；上游大片林木被砍伐，水土流失严重，江水含沙量增加，江水已经变浑；工农业污水、生活污水、各种废弃物、垃圾污染了长江，水质日益增加。
小结：母亲河养育了我们，但我们在开发和利用母亲河的时候，却忽视了对母亲河的保护。
【设计意图：通过对母亲河功过的比较和分析，让学生感受母亲河在生活中的重要性以及现状，我想此时学生已深深体会到治理母亲河的必要性和重要性。】 活动四 保护母亲河
1．师：国家为了治理母亲河，每年投入大量的资金，花费大量的财力，我们要懂得爱护母亲河。那么作为学生，我们又可以做哪些事来帮助治理保护母亲河呢？
2．学生进行分组讨论，然后派四个小组的代表汇报他们的意见。
3．拓展活动。
（1）写一份保护母亲河的倡仪书。
（2）了解长江日——每年10月的第二个星期六。
（3）交流各地保护母亲河的做法。
如：教师介绍国家治理黄河的举措，推行绿色GDP，关停污染企业、减少入黄沙量的治本之策，小浪底水利工程等。
小结：母亲河不再美丽，为了让它再美丽起来，大家要开始反思自己的行为，一起行动起来为吧，为母亲河重新梳妆打扮。
【设计意图：此活动中，是对本课学习内容的升华，是将所见所感落到实处，以此来指导学生的行动。】
板书设计
伟大的母亲河
黄河
长江
污染严重
悬河现象 保护母亲河
河道堵塞
……
第二课时
活动一 祖国风光无限好
教师播放视频“秀丽的祖国风光”：刚才我们随着大屏幕游览了祖国的秀丽山河，你喜欢这其中的什么样的风光？
小结：那我们这节课就好好游览一下祖国的好河山。（出示课题）
【设计意图：祖国是很大的，虽然有的地方学生去过，但不见得所有的孩子都去过，所以选择一些学生熟悉的场景，调动学生的学习积极性。】 活动二大好河山任我游
今天就从这个旅游标志开始，出示《世界遗产标志》图，我们就先走进中国的世界遗产看看。出示《中国的世界遗产分布图》，同学们去过什么地方？请学生上来对图指出在祖国的方位。