篇一:《眼中噙满了泪水》
观后感
刘驥宸
我的眼中噙满了泪水，脸颊上泪水纵横，我的思絮被定格在感动中国的电视播放中，久久难以平复。
眼前，我仿佛又看到了陈斌强老师身绑母亲在风雨中前行，看到了陈老师起早贪黑悉心照顾患脑痴母亲的饮食起居、端屎端尿忙碌的身影，一根绑带一头系着慈母爱，另一头系着儿女情；我仿佛又看到了何玥躺在病床上与病魔抗争，弥留之际，当知道有人同样面临病痛的折磨，在死亡线上挣扎时，毅然决然的将器官无偿捐献，她的心中到底涌动着怎样的情怀，我不停地想，不停地问自己：是什么让陈老师五年如一日的坚持，不离不弃；是什么让一个只有12岁的女孩子有如此博大的胸怀，是我们炎黄子孙——百善孝为先的传统美德，是最为朴素的人性的善良光辉。
而我，同为学生，常常抱怨作业太多，考试太多，学习累人，玩得太少；同为儿女，我又常常和妈妈顶嘴，惹他们生气，与之比较，真是羞愧难当。作为一个小学生，我不能做什么感天动地的大事，只有努力学习，以优异的成绩，良好的德行，回报社会、老师和父母。让我们从我做起，从现在做起：为别人做些什么，为集体做些什么，为爸爸、妈妈做些什么吧！
《感动中国》带给我的不仅仅是那一霎那间的震撼和感动，也给了我一次心灵的洗礼。我扪心自问：当身处于和他们一样的困境时，是否也可以像他们一样？
篇二:《感动大家的照片(泪水)》
1.当纳粹于1940年6月14日开进巴黎时，一位法国男人在哭泣，这是巴黎4
年被占领岁月的开始。我想，60年前的中国也有无数人这样哭泣。
2.这个叫小鲁的战士退伍走的那一天，他一直训练的警犬“待发”和“大海”一直拉扯他的行李，不让他走。好容易坐上车了，“待发”突然蹿上车顶，“大
海”扑车窗狂叫，车只好停下来，连司机都哭了
3.从伊拉克回来的母亲
4.2011年日本福岛核辐射后女孩被隔离
5.一只成年海豚驮着一死亡的小海豚游向深海，几次小海豚从成年海豚的背上
滑落，成年海豚不顾一切安危，始终不离不弃。
6.战火中的片刻宁静
篇三:《阅读下面的文字》
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
玫瑰说：“我只有在春天开花！”
日日春说：“我开花的每一天都是春天！”
要求：（1）自选角度 （2）自定立意 （3）除诗歌外，文体不限（4）不得脱离材料内容及含意。
【审题指导】
在审读上面的材料时，首先要审明材料蕴涵的观点、态度。“我只在春天开放！”中的“春天”，代表美好的时期，“只在春天”隐含着与“春天”相对的“夏天、秋天和冬天”。既然此话中的“春天”代表美好的时期，那么，“夏秋冬”就代表“不美”的时期。分析到此，“玫瑰花”的生活态度就显露出来了：在美好的时候开放，而在不美的时候就不开放。换句话说，象玫瑰花这样的人只有在优越的条件下才能快乐地、幸福地生活，否则，就会陷入痛苦之中。而“我开花的每一天都是春天”是说，只要“我”开花，外部环境不管是春天，还是夏天、秋天或冬天，在“我”看来，它都是美好的。说得更明白些，象日日春这样的人，只要他生活着，不管生活怎样，但在他看来，一切都是合理的、美好的，不管在什么情况下，都不会“以物喜，以己悲”。通过分析，两种不同的人生观就明确地显现了出来：消极、悲观、低沉和积极、乐观、向上。两种人生观形成了鲜明的对比，在对比中，我们就能够很容易地看出命题人的观点，即赞成什么，反对什么。由命题人的观点态度可以进一步推论：人生观决定人生命运。以各个角度的观点为基础，可以引出很多话题，如：微笑、态度、心态、命运、乐观与悲观、幸福与痛苦、心态与生活等等。
【亮点展现】
如：《用微笑粉刷自己的彩色天空》《谁打开你的窗》 《笑得开心 活得潇洒》《心开则花开》 《一 日一春天》《与乐观同行》《心态决定成败》《态度决定高度》等等。
例1、日日春说：“我开花的每一天都是春天。”多么自信，没有豪言，没有壮语，有的是对生命的尊重，对人生的执着。保持一种积极乐观的心态，去快乐的生活，这也正是我们所应该坚持的。
例2 、世上有多少人像材料中的玫瑰那样在等待和碌碌中磨钝了曾经锐意进取的心？又能有多少人可以像日日春那样大声的喊出“我开花的每一天都是春天”？人生，需要我们带着一颗乐观向上的心去把自己的每一天都活成传奇！
例3、曾经有句话这样说：如果你把周围的人都看成天使，那你就生活在天堂里；如果你把周围的人都看成魔鬼，那你就生活在地狱里。同样的，如果你能像日日春那样，把每天都看成春天，那你就永远生活在春暖花开的季节里。所以，你的态度决定着你的生活。{噙满泪水}.
【美文共赏】
谁打开你的窗
一片花瓣飘进来，落在你的手边，落寞的你嗅了嗅。
“哦，春天来了，是玫瑰吗？玫瑰只在春天开花。”
“不，是日日春，一种很美的小花，不太选择季节，总是很积极很美好的开放着。“她开的每一天都是春天。”我说。{噙满泪水}.
“池塘里的冰该化了吧？柳树是不是也发芽了„„我闻到了油菜花的香味，听妈妈说油菜花是金黄色的，我想知道金黄色是不是给人温暖的颜色„„”你好像说不下去了，声音哽咽起来。 “金黄色就像你发卡上的蝴蝶一样美丽，也像你衣服上的毛毛熊一样让人温暖。”我安慰着，幸好你看不见我心疼你的眼，要不你一定会哭出来。
你摸索着打开窗，做出望的姿态，你说你想看看春天的颜色，嗅嗅春天的气息。我知道你的渴望，可是更多的时候我跟你一样保持沉默，我不知道该说什么，任何的语言描摹对你都是一种残忍的折磨。风铃响了，那是阿姨送给你的生日礼物。你让我告诉你风铃的颜色，于是我为你描述着风铃是天空一样透明的蓝色，我安慰你风铃会带你入梦„„你终于忍不住哭了，你说：“我的梦里一片漆黑，找不到出口，就是一场噩梦。”我落荒而逃，像一个想为人开窗却打坏了玻璃的孩子。
一年之后，又是一个春天。我去看你，你好像变了一个人，开朗热情。你说“你走之后，我在窗前种下了日日春，日日春开花的每一天都是春天，现在我也在我的春天里开放着。” 我注意到你手中的盲文书，原来你上学了。蓝风铃随微风飘动，快乐的音符奏着轻灵的音乐。我看到你在书的封面上写到：如果可以，我要变成天空中的一抹云彩，我把风铃捎给小窗，让她为你我歌唱；如果可以，我要变成大海中的一条小鱼，我把浪花推向沙滩，让沙滩变成诗行；如果可以，我不选择玫瑰，我要变成日日春，让每一天都绽放我的美丽„„
我的眼里噙满泪水，你的窗户已经打开。“真美，”我第一次不是安慰而是惊喜地望着你说，“真美，你用春天般美好的心灵看到的比许多人用眼睛看到的更多更美。”
“是谁为你打开窗？”我问。
“是日日春带给我春天！”你答。
【点评】
本文构思新颖，立意准确，文笔细腻流畅，感情真挚自然。通过两个具有朦胧美意境的画面描写，来向我们展示乐观进取的日日春所带给盲姑娘的积极影响，从而也启发我们每个人都应该打开自己的心窗，让快乐与进取永驻心田！
用快乐将悲伤同化
玫瑰说：“我只有在春天开花！”
日日春说：“我开花的每一天都是春天！”
不难看出，玫瑰的话里带有一丝悲伤，而日日春道出的却是一份难得的豁达与乐观。花儿如此，人亦如此。人生中不可能凡事一帆风顺，当遇到困难挫折、悲伤忧愁时，要学会乐观的面对，用快乐让悲伤同化。
一提到乐观，便会想起大文豪苏东坡，苏轼一生风雨，一生坎坷，然而无论他人在哪里，他却都能在那里的天空和大地上书写乐观豁达的诗行。被贬至海南，他能苦中作乐：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”客居黄州，他能夜游赤壁，尽享“山高月小，水落石出”的美好；他能穿行于竹林，发出“一蓑烟雨任平生”的长啸。漂泊久了，思念亲人，他书写的却是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”的豪迈旷达。苏轼将所有的悲伤化为了快乐，于是凄苦得以超越，灵魂得以提升，生命得以永存！
而项羽面对失败时的悲观放弃又让世人唏嘘不已。一代英雄，四面楚歌之时，选择的不是“留取青山”，而是乌江自刎。其实，“无颜见江东父老”只是一个懦夫的借口，绝不是一个真正乐观豁达人的心态！项羽没有将楚歌转化为保存自己继续战斗的号角，徒留给后人“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”的感慨。
在餐厅排队打菜时，悲观的人看到的是自己前面的人，乐观的人看到的是自己后面的人。其实，最大的欣慰不是前面一个一个的减少，而是后面成倍成倍地增多。悲观的人会郁闷每天生活的无聊：早上，醒来了，晚上，睡下了。而乐观的人会感恩每一天，天亮了睁开眼，还活着，天黑了闭上眼，睡得着，真好。
这便是乐观与悲观的不同吧。记得看过这样一句话：“人生就像电脑，说死机就死机，没得商量。”既然如此，为何不放开心胸，像日日春一样，将自己开花的每一天都当做春天，快快乐乐地生活呢？
失意与悲伤是人生中不可缺少的一部分。面对它们，我们要做的不是用迷雾来遮盖心灵的光辉，不是把它们放大来羁绊短暂的人生；我们要做的，是用心灵的阳光照亮前行的路，用乐观豁达的心情活出人生旅途中“千里快哉风”的惬意！
用诗意将失意遮起，拿快乐将悲伤同化！
【点评】
文章观点明确，论证充分。乐观对待与悲观放弃的对比，更凸显观点。文笔流畅，是一篇不错的议论文。
用微笑粉刷自己的彩色天空
自己的人生由自己来决定。如果你消极地让上天来决定自己的命运，那么你的天空或许就是一片黑暗；但如果你用微笑在自己人生的天空中粉刷彩色，那么你的天空定会五彩斑斓！ 玫瑰说：“我只有在春天开花！”
日日春说：“我开花的每一天都是春天！”
玫瑰的天空被动地由春天花期决定，而日日春的则由自己积极地粉刷。她们的态度不同，她们的命运也会随之改变。人类社会亦是这样，观古纵今，许许多多的人都用微笑粉刷了自己美丽的天空。
一位温文尔雅的美丽女子，静静地站在深宫院中，和亲的消息传来，玉钗落地。。。。。。她哀叹命运的不公，她怨恨生活的不平，可是当一切的哀怨过去之后，她清醒地认识到锦衣玉食的宫廷生活抵不过大漠风雪的洗礼，于是，她挺起胸膛坚定地将自己的人生放在黄沙漫天的大漠，自此“一去紫台连朔漠”！„„可敬可爱的昭君，用自己的坚强乐观，用自己的真诚微笑与全力付出，在历史的天空中粉刷出了属于自己的那一片不朽的绚丽，我们仿佛看到，阳光明媚的天空下，民族团结的大旗正随风高高扬起。
往事越千年，历史定格在苏东坡生活的时代。居士的人生之路并不平坦，屡遭贬谪后他来到了黄州。地处偏远又有何妨？远离肮脏的黑暗官场，他高唱“大江东去”；品味平静闲适的生活，他“侣鱼虾而友麋鹿”；在那悠长的小道上，他又“一蓑烟雨任平生”„„历经坎坷的苏轼，面对多难的人生，没有消极听从命运安排，而是用自己坦然豁达的微笑在历史和文学的天空下粉刷出了独属于自己的色彩。
日日春和前人的选择更坚定了我们的选择。卡耐基告诉我们：“笑是人类的特权。”德国作曲家理查德也谆谆教导：“快乐不在于事情，而在于我们自己。”所以，当面对人生困难挫折时，我们每个人都要记得用微笑去拨开头顶的阴云，粉刷出属于自己的那片彩色天空，只有坦然乐观的走过，才会让自己变得更坚强执着；坚强执着的每个人又会让这个世界变得到处充满欢声笑语，到处充满爱的色彩！
我们每个人都是自己人生天空的粉刷匠，那么就让我们用微笑去把自己的天空粉刷出属于自己的色彩，成就属于自己的精彩人生吧！
【点评】
本文立意准确，内容充实，语言富有表现力，说理深刻，事实、道理论证运用有力，对观点论述较深刻。
篇四:《朗诵集锦》
一、大梦敦煌 配乐:大梦敦煌
多少远去的马匹，落在尘封的路途。多少醒着的灵魂，在敦煌的苍穹，任由我的想象，在圣地的石窟，紧紧攥住飞天的梦想。
翩飞的少女，一个接一个的追赶，在云聚波涌的历史深处，珍藏了五千年的飞花。五千年的飞花，在岁月的尘烟中纷纷扬扬。
乐音响起，钟鼓悠扬。古老而文明的石窟，经典地站在我的眼前，我看见智慧和篷车相驾驶来，在敦煌，在大梦的未曾失落的号角里，飞天，一梦就是千年。
我用一双善感的眼睛，在阴暗的石窟，我走不进光的中心。我只能用我的灵魂唤醒沉睡千年的飞天，唤醒欲望的灵光和空中树起的旗帜。我是飞天的仰望者，我在岩层的深处，紧跟着飞天。
我必须卸下肩上世俗的布袋，在敦煌构筑的石窟，体会那些且歌且舞的的女子，体会她们楚楚动人的形象；体会一种自由的天性，体会灵魂脱离肉体的飞翔。我在一片升腾的火焰中，洗净自己，洗净尘世中一切的存在和虚无。
依依传来的梵音，在大敦煌的石窟，让我伫立在比天空更为远的高度，让我把祖先的希望栓在不断寻找，不断超越的星辰；让我把鼓声敲击的春天，隐埋在我的胸膛；让我的向往，我的激情一直沉醉在鸣沙山的崖壁上，我不能走动，我膜拜着这个图腾。
这样的时刻已经到来。我在艺术的大地，大梦的敦煌得到一种永生，我寻找着飞天的少女，我是自身的王者，我是大梦中永恒的太阳，在岁月吹送的风中，构筑起飘扬的长袖，把心灵的天空吹得脆响......
二、《沉鱼?千年西施》
配乐:《只因在人群中看了你一眼》
透过两千年的时空，一枝别样的花朵在悠悠绽放，一个如水的女子从波光粼粼的照影中走来。绿水荡漾，纤手弄巧，洗练一样的白纱，将无边的春意 轻轻 洒 开。
这是三月的清晨，这是桃花盛开的季节。
浣纱溪的流水将我载到了这里。隔着岸边那些青青的瓜蔓、隔着长堤上那些泥土的气息，我似乎能 感受到那远古的琵琶声、能清晰
地听到 那皎月下的吟诵：“棹声一去两千年，范蠡西施逐暮烟，自是不寻寻便得，五湖云水岂无边！”
流水不断，轻舟渐远，而我却不能不停下脚步，站在这如梦一样的江南，站在这西施离去时那千古一瞥后 却依然 如诗如画的村庄。 我没有随同游人去观看那些纪念西施的楼阁和长廊，我只是站在浣纱溪的边上,静静地想 那时的风、那时的月，还有池边、丛林里的那一抹淡淡的绿影。
韶光飞逝，天路悠悠。此刻，我无论如何也不能将那些嘶鸣的战马，釜钺和刀枪与一个绝色的女人联系在一起，我无论如何也不能将一个浣纱的村庄少女放在那段历史的 回声中。
我喜欢一个更为纯粹的故事，我喜欢一个浪漫的结局。
从愈来愈多的游人眼中，我看到了他们的疑问，看到了一种永远的惆怅在他们的心上涌起怜悯的波涛！
江声浩荡，溪水淙淙，一个美丽的远古女子，她究竟能给我们带来什么样的遐思和梦境？
吴越江山已成旧事，而西施，你的容颜却因何不老？
三、青衣 (配乐:青衣)
自古到今 唱青衣的人成百上千，但真正领悟了青衣意蕴的极少。{噙满泪水}.
小燕秋是个天生的青衣胚子，二十年前京剧奔月的演出，让人们认识了一个真正的嫦娥，可造化弄人，此后她沉寂了二十年在远离舞台的戏校里教书，学生春来的出现让小燕秋重新看到了当年的自已。二十年后，奔月复排，这对师生成了嫦娥的AB角，把命都给了嫦娥的小燕秋一口气演了四场，她不让给春来，谁劝都没用。可第五场，她来晚了，小燕秋冲进化妆间的时候，春来已经上好了妆，她们对视了一眼，小
燕秋一把抓住化妆师，她想大声说，我才是嫦娥，只有我才是嫦娥，但是她现在只会抖动着嘴唇，不会说话。
上了妆的春来真是比天仙还要美，她才是嫦娥，这个世上没有嫦娥，化妆师给谁上妆，谁就是嫦娥。大幕拉开，锣鼓响起来了，小燕秋目送着春来走向了上场门。
小燕秋知道，她的嫦娥在她四十岁的那个雪夜，真的死 了。
观众承认了春来，掌声和喝采声就是最好的证明。小燕秋无声的坐在化妆台前，她望着自已，目光象秋夜的月光，汪汪地散了一地，她一点都不知道自已作了些什么，拿起水衣给自已披上，取过肉色滴排,挤在左手的掌心，均匀地一点一点往手上抹，往脖子上抹，往脸上抹，然后请化妆师给她调眉，包头，上齐眉，戴头套，镇定自若，出奇的安静。
小燕秋并没有说什么，只是拉开了门，往门外走去，小燕秋穿着一身薄薄的戏装走进了风雪，她来到剧场门口，站在了路灯下面，她看了大雪中的马路一眼，自已给自已数起了板眼，她开始了唱---，她唱的依旧是二簧慢板转原板转流水转高腔。
雪花在飞舞，戏场门口人越来越多，车越来越挤，但没有一点声音。小燕秋旁若无人，边舞边唱，她要给天唱，给地唱，给她心中的观众唱。
小燕秋的告别演出轰轰烈烈地结束了。
人的一生其实就是不断地失去自已挚爱的过程，而且是永远的失去，这是每个人必经的最大伤痛，而我们从小燕秋的微笑中看到了她的释怀，看到了她的执著和期盼。
生活中充满了失望和希望，失望在先，希望在后，有希望就不是悲。
四、中国四大美女之四《羞花.聆听玉环》
当一曲仙乐升起的时候，我还在梦中，当叶子上的露珠与星光相接时，我还在思绪的飘渺里。
今夜的风笛，在我的耳边彻夜不停地吹起，永不止符地律动。一袭薄纱，将临秋的落花轻轻挽起，将深红的颜色揽在了怀中。
是谁，今夜的到访，将一个君王与弱女的爱情故事遥遥传递？