篇一:《夏天的快乐》
夏天的快乐
虽然春天的美丽景色让我很怀念，但在夏天里的快乐让我更难以忘记。夏天里有许许多多的快乐围绕着我。
在夏天的晚上，我很喜欢去滑冰。因为滑冰可以让身体出汗，出汗是有益于健康的！
夏天的傍晚是迷人的，记得有一次我滑冰的时候，偶而抬头看见天空中飘浮着几朵红红的云：“啊，是晚霞！”我情不自禁地叫了起来。“晚霞好美哦！”一下子我真不知道用什么言词来表达。从那一次我才感觉到夏天有无穷的美景，令我留恋忘返。
在夏天里，我们小孩子最喜欢吃的就是西瓜和棒冰，我就利用这个念头，在夏天里做了一次西瓜棒冰，给了我无穷乐趣。
我先把西瓜切开来，把它的肉一块一块地挖出来。挖好后，把它们放入榨汁机里，榨好后放入容器中。我选了一个小兔子容器，因为我是属兔的，我要做一个自己喜欢的冷饮。我焦急地等着我的西瓜棒冰出炉。己经过去一个小时了，我想：西瓜棒冰应该会冻住了吧？我迫不及待地打开冰箱一看：“呀！还没成形呢！”说着，我又等待了一个小时，想：这下一定成形了吧！又一次打开冰箱，看我的西瓜棒冰。“啊！这回真的己经成形，一只只小兔子可爱极了，可以开动了！”我拿出我自己做的棒冰就往嘴里塞，刚舔第一口就觉得特甜，特好吃，一直从嘴里甜到心里。瞧我嘴多馋哪！
看，夏天里的快乐事有很多很多。我喜欢夏天，等着明年的夏天，我会再做许多有趣的事。
河南三门峡湖滨区外国语小学六年级:刘雨昕
篇二:《夏天有趣的事》
夏天有趣的事
烈日炎炎的夏天，使人很烦躁，但是，今天不一样了，今天使我很开心。
今天一大早，我来到公园。看见公园里的人可真多呀，有锻炼的，有放风筝的，有散步的，天气很热，人们的衣服基本都让汗水浸湿了，小狗也吐出了舌头。
看着看着，突然有一个东西在我眼前飞过，我跟上去，仔细一看，是一只小蜻蜓，它停在了一棵灌木的叶子上，蜻蜓的眼睛圆鼓鼓的，它那苗条的身体上镶嵌着一对透明的翅膀，看着这只美丽的红蜻蜓，我好想抓住它。于是，我用手一扣，以为抓住了，可是，它从下面飞走了，我气得直跺脚。这时它飞到地上，摇摇身子，好像在说：“抓不着，抓不着。”
我扑了上去，差一点儿摔倒。哎，完了，没法收场了，光扣上面了又没管下面，又没抓着。我决定下一次抓它的翅膀。
太好了，它又给了我一次机会，只向前飞了一点点就落地了，我想它可能是热的不想动了吧，我很快回过神来，抓住机会，一捏抓住了它。
它很害怕，在我手中不停地挣扎。虽然我捏着它的翅膀，但它的身子不停地在动，似乎有很多蜻蜓在我手上。但我仍然不放过它。 过了一会儿，它动得不厉害了，我想它会不会快死了，不行，不能放了它，好不容意才抓住的。又想想：如果我是蜻蜓，也被这样对待多难受啊。还是放了它吧，看着它自由快乐飞走的样子，我觉得我也变得自由快乐了。
虽然，今天很热，但从我放了蜻蜓那一刻，我不再热了。
篇三:《夏天的快乐》
夏天的快乐
虽然春天的美丽景色让我很怀念，但在夏天里的快乐让我更难以忘记。夏天里有许许多多的快乐围绕着我。
在夏天的晚上，我很喜欢去滑冰。因为滑冰可以让身体出汗，出汗是有益于健康的！
夏天的傍晚是迷人的，记得有一次我滑冰的时候，偶而抬头看见天空中飘浮着几朵红红的云：“啊，是晚霞！”我情不自禁地叫了起来。“晚霞好美哦！”一下子我真不知道用什么言词来表达。从那一次我才感觉到夏天有无穷的美景，令我留恋忘返。
在夏天里，我们小孩子最喜欢吃的就是西瓜和棒冰，我就利用这个念头，在夏天里做了一次西瓜棒冰，给了我无穷乐趣。
我先把西瓜切开来，把它的肉一块一块地挖出来。挖好后，把它们放入榨汁机里，榨好后放入容器中。我选了一个小兔子容器，因为我是属兔的，我要做一个自己喜欢的冷饮。我焦急地等着我的西瓜棒冰出炉。己经过去一个小时了，我想：西瓜棒冰应该会冻住了吧？我迫不及待地打开冰箱一看：“呀！还没成形呢！”说着，我又等待了一个小时，想：这下一定成形了吧！又一次打开冰箱，看我的西瓜棒冰。“啊！这回真的己经成形，一只只小兔子可爱极了，可以开动了！”我拿出我自己做的棒冰就往嘴里塞，刚舔第一口就觉得特甜，特好吃，一直从嘴里甜到心里。瞧我嘴多馋哪！
看，夏天里的快乐事有很多很多。我喜欢夏天，等着明年的夏天，我会再做许多有趣的事。
河南三门峡湖滨区外国语小学六年级:刘雨昕
篇四:《夏天的心情》
为什么总是情不自禁的想起以前不开心的事 原本以为忙碌的时间会把不开心的事情给忘记 但是我错了，越忙碌就越想起
原本以为找点事情做能把过去的事忘记到九霄云外 可是越想忘记就越想起
每天下过训没事做的时候
一个人坐在寝室里面发呆
无意中想起以前的事
眼泪就想出来
最后还是坚持了
告诉自己不要轻易流泪
原本以为自己告诉自己不要再为以前的事难过 但是心中的痛无人能体会
难过的不会有人感觉到
......
一直告诉自己，只要幸福花开
就再也不写悲伤的文字，不写难过的心情 于是
许久写下的只是一言片语
原本以为幸福的花朵盛开后
不会再有太多的伤悲在自己的左右
一直傻傻幻想着
也许在那些人心中我早已被遗忘了
因为自己仅仅只是一个过客
原本以为自己说一句无所谓就能解决
但是这只是暂时
一句无所谓却带来很多遗憾，内疚
也许命运的安排要我收拾这个局面
我永远想不明白到底是什么原因
为何要这样对我
付出那么多却得到这样的结果
原本以为别人说了句不好听的话
告诉自己不要计较
但是想起就会心痛
为何人不互相相处
为什么说讽刺的话
为什么不想想人家的感受
原本以为不会有任何事发生
原来自己想得太天真了
一切变成了无言的结束
一切以无法改变以前的笑容
一个人
一座城
一生心疼{夏天的开心事}.
总是走在不同的城，不同的路
习惯了一个人
习惯独自舔舐伤口
夜，幽暗静谧
幸福的人儿已经入睡
而我却依然疲惫的坐在这夜色中无眠
任狂躁的气息包围
泪眼婆娑，脑海茫然
......
人生活在这个世上
不可能都是一帆风顺的
或者遇到困难，或者遇到挫折，或者遇到变故 或者遇到不顺心的人和事
这些都是人生前进中的正常现象
然而
有的人遇到这些现象时
或心烦意乱，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲观失望 甚至失去面对生活的勇气
因而从现在起
自己要学会承受痛苦
有些话，适合烂在心里
有些痛苦，适合无声无息的忘记
也许当经历过后
自己就会明白
其实很多改变，不需要你去说
别人看得到
今夜静悄悄的却难以入眠
于是迈着步子站在阳台上远远望着天空
只见远处的天空中却有一颗闪闪的星星停留在那里 似乎也和我一样
一个人，一座城市
篇五:《快乐的夏天》
活动名称：语言《快乐的夏天》
活动目标：
1.通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏天。
2.能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。
3.体验故事所表现的夏天的美好意境。
活动准备：
1.PPT.
活动重点：{夏天的开心事}.
通过蟋蟀的快乐夏天了解夏天的美好意境。{夏天的开心事}.
活动难点：
能用完整的语言表述自己的感受。
活动过程：
1. 播放蟋蟀的声音，吸引幼儿的兴趣。
（1）听！这是谁在唱歌？（蟋蟀）
（2）幼：幼儿讲述。
（3）你们知道蟋蟀在什么季节会唱歌吗？
2.通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏天。
（1）幼儿欣赏故事开端，播放课件，知道蟋蟀带的礼物是三朵向日葵。{夏天的开心事}.
师：有一天，蟋蟀觉得很无聊，他决定去拜访好朋友，你瞧！他的手里拿着什么？（幼儿讲述“三朵美丽的向日葵”，引导幼儿数一数。）于是，蟋蟀开始出发啦！
（2）继续播放课件《快乐的夏天》。
①蟋蟀要去找好朋友，他的好朋友是谁？蟋蟀带了什么礼物给她的好朋友？ ②教师小结：他找了三个好朋友，分别是禅先生、青蛙、萤火虫；礼物是三朵美丽的向日葵；
3.能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。
（1）你喜欢哪一幅？谁愿意来介绍一下？
（2）他找的第一个朋友是谁？一起在做什么？蟋蟀和蝉先生一起觉得怎么样？为什么？（观察画面色彩和线条、理解故事）
（3）蟋蟀走呀走呀，你看！他的向日葵怎么了？（数量变少，枯萎了，说明天{夏天的开心事}.
气很热）
（4）教师小结：蟋蟀觉得好快乐！
（5）离开蝉先生的家，蟋蟀来到了哪里？（荷花池）
（6）请你用你的小眼睛看一看这一幅美丽的画面。你看到了什么？又好听完整的话来说说。
（引导幼儿用描述性的语句说“天气、环境，如：天空布满乌云、雨滴滴答答地落下来，吃凉凉的冰棒等”）
（7）教师小结：蟋蟀觉得好快乐。
（8）蟋蟀离开了青蛙，来到了萤火虫的家。蟋蟀和萤火虫做了什么？感觉怎么样？
（9）教师小结：这就是蟋蟀夏天最快乐的一天。
（10）用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。你觉得你的夏天是怎么样的？会做些什么事情呢？（可以分组讨论，在集体讲述。）
4.体验故事所表现的夏天的美好意境。
（1）完整欣赏故事：让我们一起把刚刚蟋蟀的一天编成一个好听得故事（播放课件、音乐。）
（2）幼儿讲述：蟋蟀是什么季节去找好朋友的？你来帮蟋蟀想想，带什么出门才不会让自己很热？如果你是蟋蟀的好朋友，你会和他做什么有趣的事情？
5.活动延伸：{夏天的开心事}.
你有你快乐的一天吗？请你在活动区用上你的蜡笔、水彩笔，绘画出你的快乐夏天，好吗？
篇六:《写一件高兴的事 作文》
令我最快乐的一件事 童年生活中有许多开心的事，一直陪伴我成长。但是前年夏天学骑自行车的那件事最令我难忘。
那时我七岁，小学一年级的暑假里。每次妈妈带我出去玩时，我都能看见叔叔阿姨们骑着自行车。从那时起，我就开始想自己何时能学骑自行车。
妈妈渐渐得察觉到了我的心思，带我买了一辆儿童自行车。我可高兴了，一下子坐到车子坐垫上，爱不释手，嚷着让爷爷教我骑。爷爷带我下了楼，推着车对我说：“骑自行车是要身体坐正，用脚踩着自行车的脚踏板使劲得蹬，记住，要保持平衡，眼睛要向前看， 这样自行车就能前进了。如果骑得好，就可以把两边的轮子给下了。”我听了，心想：这还不简单！想着，就让爷爷把我扶上车，就用脚使劲得踩脚踏板，车子真得动了。这时，我的心情既紧张又激动，生怕车子会倒下来， 豆大的汗珠从脸的两旁流了下来。等我骑了几个来回以后，我不再那么紧张，骑得比以前熟练多了，但我的身上已经全是汗了。爷爷看着我迫不及待的样子，又觉得我骑得还不错，就把后轮旁边的两个小轮子下了。这个时候，我刚坐上坐位，就摔了下来，我爬了起来，扶起车子，连忙让爷爷扶着我的车子后面，这个时候我才敢用脚使劲得踩脚踏板。不知过了多少来回，爷爷偷偷松开手，我依然在稳稳的骑着，等我骑了一圈回到原地时，看见爷爷站在那里。“难道我会骑了吗？”我疑惑不解，爷爷看到我一面茫然的样子，就把事情的经过告诉了我。我听完以后，一下子蹦了起来，我知道刚才是我自己在骑了，“我会骑车了，我会骑车了！”我兴奋的跑回了家。
每次我去爷爷家时，都会想起童年时的那件快乐的事。
篇七:《夏天真快乐》
王家庄街道东邵小学幼儿园教师
备 课 卡
篇八:《夏天的快乐》
夏天的快乐
夏天到了，有很多的小朋友和家长们去游泳，别人我不去，因为我不会游泳。
一天我和妈妈爸爸去到了加勒比我惊呆了那里有游泳池玩具还有许多的游戏呢。
夜幕降临了天上刚刚露出几颗星星，加勒比游泳池上立即哄闹起来，在加勒比里有个规则到傍晚十点就有游戏和演唱会开启，最令人振奋人心的是来加勒比我的人都会有加勒比纪念照和纪念品，那就是—“秘密”我们也不例外。我和妹妹去了另一个地方爸爸和妈妈又去了另一个地方，我和妹妹一起去儿童区游泳，妹妹几乎都难以控制情绪像疯了的似的。
我去了加勒比后，回来时好像我都快活了一些。
广西河池宜州市德胜小学五年级:韦晓怡