篇一:《关于雪的作文：风雪无情人有情》
关于雪的作文：风雪无情人有情
近日，一场罕见的暴风雪降临在南方大部份省市，大地一片白雪皑皑。1月12日以来，已经持续雨雪冰冻严寒天气，大雪封山，严寒冰冻期已达16天，最低气温降到零下7摄氏度，最大冰厚度将近40毫米。
路面上积满了雪，大雪封路，车辆无法行驶，又是春节临近返乡路因此受阻。是外地来的农民工急着回家的时候，人特别多，他们没办法只好呆在车站，等待暴风雪的离开，各个部门担心人民群众肚子饿，就买来许多方便面，发给群众，并拿来热腾腾的开水，姜汤和饼干。还准备好各种药品，以免他们生病。 胡主席，温总理冒着风雪，顶着严寒，鼓励矿工要多采矿，别让电力部门没有煤供不上电，而使市民用不上电。胡主席希望煤矿工人特别能战斗的精神，在确保安全的前提下，开足马力，千方百计多产煤、多供煤，坚决打好这场保障电煤供应的硬仗。
白茫茫的林海雪原中，政府组织的数百名乡镇干部冒着严寒，翻山越岭，背着一袋袋大米步行进村，送给缺少粮食过冬的灾民。让他们不再为缺少粮食而饿。
0下多度的天气使电线上都结了厚厚的冰，电塔也结上了冰，电力部门派出了几千人来破冰。工作人员冒着飞雪飘零，冒着寒风刺骨，全力以赴向大雪所冻住的铁塔赶去，一方有难，八方支援。免得电塔被大雪所压住而倒下来。这场与大雪搏斗中，罗海文，罗长明，周景光三位抢修工人因被突然倒下的电塔而摔死，壮烈牺牲，几万人民为他们送行，依依不舍，还拿着自己写的辐条，上面写着，你们永远是人民的好儿子。这场面，真是雨雪无情人有情，危难时刻见真情。让我们一起高唱：因为我们是一家人，相亲相爱的一家人 希望这次抗击暴风雪能够圆满成功！
篇二:《九年级语文上册各单元及期中期末试卷》
九年级语文上各单元及期中、期末试卷（共
八套）新人教
九年级语文（一）
班级 姓名 得分
一、写字及口语交际。(5分)
1．用行、楷抄写下面的句子。（2分）
①俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ②要记着，你们嘴里的那份田呀，就是我祝福的心意
2．口语交际：（3分）
据报道，举世瞩目的北京奥运会火炬传递活动于2008年6月16日经过直辖市重庆。请合理想象奥运火炬进入我市时的情形，以电视节目主持人的身份为现场直播配上一段热情洋溢的解说词。(要求：体现重庆的特色、北京奥运火炬的特征和传递现场欢快热烈的气氛，语言生动流畅，具有感染力，不少于30字) 观众朋友们， _________________________________________________________。 二、语言的积累与运用 (15分)
3．解释下列句中加点的词。(6分) 引无数英雄竞折腰 折腰 ．．
当鱼塘寒浅留滞着游鱼 留滞 ．．4．现实生活中，乘坐公交车已是人们最平常、最便捷的一种交通方式了。但我们会经常看到或听到诸如乘客“不肯为老弱病残孕等人让座”、“看到小偷正在偷他人的钱物却冷眼旁观，不加制止”、“为一点点小事而互相说粗话、难听话，甚至骂人”等等，请你从提倡友爱、文明，营造温馨的乘车环境的角度出发，拟一些宣传语。要求简洁生动，可读性强。至少两条。 （5分）
。
5．仔细阅读下面文段，请选择4处加以修改。 (4分)
人生是无法回头再来的，然而做每件事都要细心瑾慎、小心翼翼。有时也许就是因为一个不留神的错误，造成无法挽回的一个遗憾。朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心，希望你稳健地走完自己的旅程 。
① ②
③ ④
三、现代文阅读 (35分)
（一）沁园春雪 (12分)
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞
银
蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴曰，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
6．“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。”诗人说“望”，写的却远超出视力所能达到的范围，诗人选择的观察点很高，存在于想像之中。这样写，给你怎样的感受?（2分） 答： 7．“山舞银蛇，原驰蜡象”采用了什么手法?这样写有什么好处? （2分）
答： 8．说说“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”一句，在文中起什么作用？（2分）
答： 9．一个“望”字在文中起什么作用？“惜”字又含有什么意味？（2分）
答： 10．如何理解“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。” （2分）
答： 11．诗中点明题旨的句子是哪一句?联系诗中提到的历史人物，体会此主旨句的含义。（2分）
答：
（二）沁园春长沙 (毛泽东) (10分)
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍①，层林尽染②；漫江碧透③百舸争流④。鹰击长空⑤，鱼翔浅底⑥，万类霜天竞自由⑦。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮? 12．下列说法不恰当的一项是( ) （1分）
A．毛泽东同志常用旧体诗来反映现代生活的思想感情，这些诗也是现代诗歌，如《沁园春 长沙》就是现代诗歌。
B．词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短名句、曲子词、乐府等。它始于唐，盛于宋。
C．“沁园春”是词的词牌，这规定这一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示这一首词的内容。
D．古人按字数的多少，把词分为小令、中调和长调，《沁园春长沙》可定为中调。 13．词中“看”字可称“领字”，这领起了下文的哪些句子?正确的一项是( ) （1分） A．①～②两句 B．①～④四句 C．①～⑥六句 D．①～⑦七句
14．运用了“词语移用”修辞方法的是( ) （1分） A．击 B．翔 C．击、翔 D．染
15．诗词讲究炼字，如“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字就把春意盎然之景表现了出来。这节中，这样锤炼得十分精彩的字判断全正确的一项是( ) （1分）
A．独、寒、击、翔 B．染、透、争、击 C．层、透、翔、问 D．万、遍、争、碧
16．对下面诗句中词语分析品味正确的一项是( ) （2分）
①“极目楚天舒”，“舒”字既是诗人所见的开阔，又是诗人的心情舒畅，情景交融。 ②“独立寒秋”，“寒秋”寓指当时的政治气候。
③“一桥飞架南北”，“飞架”比“横跨”好，在于能形象地写出大桥的动态、结构的宏伟建筑的飞速。
④“子在川上曰：逝者如斯夫”的意思是孔子感叹岁月的流逝，而词中引用则反其意而用之，强调要“只争朝夕”。
⑤“截断巫山云雨”，化用典故，说明人民的魄，为下文神女的“惊”作铺垫。 A．①③④ B．②④⑧ C．①③⑤ D.②③⑤
17．从“万山红遍，层林尽染”想到了杜牧《山行》中的两句诗是 ，
。（2分）
18．“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”这三句词语的次序同一般语序不一样，这是为了适应诗词格律的要求。如果变成一般语序，该是怎样的? （2分）
答：
（三）你抓住我的手了吗？(13分)
‚有个女孩在桥上，要跳河……‛
‚这与我有关吗？‛诗人冷冷地说，他要挂机了。
‚女孩手里那着本书，你的诗集《命运的手扼住了我》……‛ 诗人扔下电话，摸了本书冲出家门截了辆的士。
诗人知道现场在什么地方。只要一提跳桥，这座城市大多数人都知道在哪儿。为了方便主跨航标灯的维修，桥梁设计者在主桥墩所在的位臵伸出了一个小飘台，大桥通车10年来已有20多人从这里跳进了湍急的汉江，无一生还。
当诗人赶到桥头时，大桥已被观众堵死。10多个电视摄像镜头焦渴的2守望着，更多的人则举着相机。去年全市摄影大赛的一等奖就是一个青年从这儿跳入汉江的镜头。
当警察领着诗人挤进飘台时，女孩越过栏杆坐在飘台外沿上，两脚悬空，双手紧攥着那本该死的诗集，胳臂上指甲抠出的伤口蜿蜒出数条殷红的血道。
诗人两袖插在裤袋里，望着江心的波涛，冷冷的说：‚把我的诗集还我。‛
女孩惊惶的抬起头：‚别过来，别过来！‛那是个纤瘦的女孩，面色苍白，样神迷离。 诗人眼里弥漫着深深的忧郁，说：‚我是这本诗的作者，你可以看书上的照片……你跳不跳我不管，但不能带着我的诗集跳下去，不然，你会把我的灵魂带走的。那本诗集我已经没有了，全烧了。你能帮我，但我不想求你。在我的口袋里还有一本诗集，是刚出的，我想用这本诗集和你交换。‛诗人的声音像梦一样遥远、灰暗、冷峻、低缓。
诗人往女孩身边挪了挪，左臂缓缓地从裤兜里抽出，轻轻地抖抖袖子，一本新书露出大
半截。女孩望着书的封面，上面是一只非常有力的手，书名叫《 》。诗人说：‚我只是把两个词的顺序颠倒了一下，但不一样，你现在就可以读一首，要不了多少时间，读了再跳也不迟。‛
女孩从栏杆间伸手接住了书。刹那间，女孩愣住了，她看见诗人持书的左臂光秃秃的，没有手掌，臂上劈开一条口子，书就夹在口子里。女孩惊异的眼神移向诗人仍插在裤兜里的右臂。
诗人一动不动地望着女孩。女孩使劲的欠起身子伸手摸了摸他的袖筒，然后一把抓住，从裤兜里抽出来。整个袖筒都是空的，诗人没有右臂。
诗人说：‚写第一本诗集的时候，事故还没有发生，我四肢齐全，可我曾三次站在你现在的位臵……后来，左手、右臂都没了，我写出了第二本诗集，再也没往这儿来了……现在你抓住我的手了吗？‛
女孩紧紧抓住诗人空空的衣袖，缓缓站起身。 诗人说：‚我们离开这儿，人太多了！‛ 女孩在诗人牵引下跨过栏杆，离开了飘台。{大雪无情人有情}.
诗人说：‚有首诗，你肯定读过，可是我背不全了，你能帮我一起背吗？‛
几天后，人们发现飘台上赫然刻着一首诗，题目是《你抓住我的手了吗》，诗文却是普希金的那首诗《假如生活欺骗了你》。
是的，假如生活欺骗了你， 。
19.默读文章，整体感知内容，用简练的语言概括小说“高潮”部分的情节。（2分）
答： 20．结合语境，品味、揣摩下面句中加线词语传达出的丰富的心理活动。（4分） （1）“这与我有关吗？”诗人冷冷的说。 ．．
答： （2）诗人两手插在裤兜里，望着江心的波涛，冷冷的说：“把我的诗集还给我。” ．． 答： 21．结合语境想想，画线句子中诗人第二本诗集的名字是什么？（2分） 答：《 》
22．你认为文章的主人公是谁？谈谈你的理由。（2分）
答： 。
23．小说的结尾巧妙引用了普希金的诗《假如生活欺骗了你》，点名了文章的中心。在理解的基础上，试以“假如生活欺骗了你”为开头，用自己的话为这篇文章设计一个结尾。（3分）
答：
四、综合探究。（5分）
24.2008年春节前夕，50年一遇的雪灾与冰冻肆虐大半个中国，尤其是从来都极少见到过雪的南方地区更为严重，春运形势“雪上加霜”，滞留在各地车站、机场、广场及附近的返乡旅客达到数千万；大雪无情人有情，在冰天雪地的中国，一份未被冰冻的爱，在冰雪冻
雨之间传递着，那就是人与人之间的救援之手；正是这一双双热手，让所有困于雨雪之中的异乡游子们，在其回家的旅途之中感受到如同家的温暖。 ⑴中央电视台全国众志成城抗冻灾直播节目“抗击暴风雪”中，有个直面灾区救援的小栏目，名字叫“温暖寒冬”，请你品味下这个栏目的含义。(1分)
_________________________________________________________ ⑵假如你的亲友中有人参与了这场救灾工作，目前正在救灾前线；假如你有亲友正在灾区返乡的路上，请你分别拟写一条手机短信表示慰问和安慰。 （2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
⑶你所在的社区正在准备发动一场向灾区献爱心的捐助活动，请你帮忙拟写两条标语。(2分)
_________________________________________________________________________________
五、作文(40分)
25. 阅读下面的文字，根据要求作文。
一片嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线；
一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一处公益广告……便是一道令人回味的风景线；
一位哲人说，你的灵魂就是一道精选的风景线。 也许，你眼中和心中的风景线更多更多…… 请以“一道风景线”为题目，写一篇文章。
要求：①要有真情实感，不得抄袭；②诗歌不少于20行；③不少于600字；④书写要正确、规范、美观。
九年级语文（二）
班级 姓名 得分
一、写字及口语交际。（5分）
1．用行、楷抄写下面的句子。（2分）
①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ②其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
篇三:《初三语文模拟试题(一)》
初三语文模拟试题（一）
一、基础知识及运用（共18分）
1、一手漂亮的字往往使人对你产生好的印象。请同学们把下面这句话抄到米字格里。
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身„„ （4分）
2、请根据本学期的课本填出下列诗文原句。（14分）
① 古曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，
② ，出则无敌国外患。
③ 非独贤者有是心也，人皆有之， 。
④ ，弗敢加也，必以信。
⑤ 求之不得， 。
⑥ 溯洄从之， 。溯游从之，宛在水中坻。
⑦ ，谁言天地宽。
⑧人生常常面临各种各样的抉择，当“义”和“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样：“ 。”
⑨成语“居安思危”和《〈孟子〉二章》中的“ ， ”都告诫人们要有忧患意识。
（10）诗有声在色。那是“雪暗凋旗画， ”的边塞征战；那是“角声满天秋色里， ”的战场情景。
（11）诗中有情有景。“云横秦岭家何在？ ”，狂风暴雪，人马难行；“ ，一夜乡心五处同“，对月思乡，情谊深厚。
（12）漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨。站在黄河边上，我们会想起“ ， ”《使至在上》；站在高山之巅，我们会想起“《望岳》；置身于古战场，我们会想起“ 千嶂里， 。”《渔家傲》。与古诗同行，我们的旅途才不会单调和寂寞。
二、综合探究：（5分）
阅读下面文字，完成第3—5题。
2008年春节前夕，50年一遇的雪灾与冰冻肆nüè（ ）大半个中国，尤其是从来都极少见到过雪的南方地区更为严重，春运形势“雪上加霜”，zhì（ ）留在各地车站、机场、广场及附近的返乡旅客达到数千万；大雪无情人有情，在冰天雪地的中国，一份未被冰冻的爱，在冰雪冻雨之间传递着，那就是人与人之间的救援之手；正是这一双双热手，让所有困于雨雪之中的异乡游子们，在其回家的旅途之中感受到如同家的温暖。
3. 根据拼音写出文段括号处应填入的汉字（2分）
nüè（ ） zhì（ ）
4. 中央电视台全国众志成城抗冻灾直播节目“抗击暴风雪”中，有个直面灾区救援的小栏目，名字叫“温暖寒冬”，请你品味下这个栏目的含义。（1分）
答： 。
5.你所在的社区正在准备发动一场向灾区献爱心的捐助活动，请你帮忙拟写一条标语。
答： 。（2分）
三、综合性学习（4分） 为了打造绿色精神家园，学校在校园网上开设了“名著竞读”专栏，请你根据要求完成以下各小题。（每小题1分）
6、“名著竞读”专栏开头有一个口号，其中上半句是：“走进文学天地”，请你给它补出下半句，使之构
成一副完整的对联： 。
7、“名著人物”形象窗。（请你写出人名并简介人物性格特点）
8、“精彩情节”浓缩。（用简要