篇一:《长大后我就成了你作文》
长大后我就成了你作文
有这样一首歌“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句也惊天动地。长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。长大后„„”我知道，我长大后就成了你——一名敬业的人民教师。 小时候，你的身影在我眼前闪过，用和蔼可亲的样子教导自己的学生；小时侯，你用幽默的语言来传授知识给自已的学生；小时候，你带着恪守着自已的岗位。你就是人类灵魂的工程师——教师。 长大后我成了你，我会和你一样恪守岗位，把自己所学的知识毫无保留地传授给自已的学生。长大后我成了你，我会合理安排时间，让学生不会被繁重的学习任务压垮。长大后我成了你，我会教学生做人的道理，教会学生要会宽容，和同学发生予盾要用宽容把大事化小，小事化了。长大后我成了你，我会利用放长假的时间，向自己的学生推荐几本好书并让学生自己选择合适自己的书，丰富学生的课外知识。长大后我成了你，我会尽可能的少布置作业，但要保证质量，作业虽小但要做到“少而精”。长大后我成了你我会教会学生要珍惜时间，不能虚度流年。长大后我成了你，我会教学生不能骄傲自满。长大后我成了你。
长大后我就成了你——一民敬业的教师，教会学生要相信真理，我会传授他们知识。虽然我现在还没长大，但只要我努力，就一定会成为你——教师。现在让我们唱着那首《长大后我就成了你》为我们心目中的你奋斗吧！
篇二:《长大后我就成了你作文》
第1篇：长大后我就成了你 有这样一首歌“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句也惊天动地。长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。长大后……”我知道，我长大后就成了你——一名敬业的人民教师。
小时候，你的身影在我眼前闪过，用和蔼可亲的样子教导自己的学生；小时侯，你用幽默的语言来传授知识给自已的学生；小时候，你带着恪守着自已的岗位。你就是人类灵魂的工程师——教师。
长大后我成了你，我会和你一样恪守岗位，把自己所学的知识毫无保留地传授给自已的学生。长大后我成了你，我会合理安排时间，让学生不会被繁重的学习任务压垮。长大后我成了你，我会教学生做人的道理，教会学生要会宽容，和同学发生予盾要用宽容把大事化小，小事化了。长大后我成了你，我会利用放长假的时间，向自己的学生推荐几本好书并让学生自己选择合适自己的书，丰富学生的课外知识。长大后我成了你，我会尽可能的少布置作业，但要保证质量，作业虽小但要做到“少而精”。长大后我成了你我会教会学生要珍惜时间，不能虚度流年。长大后我成了你，我会教学生不能骄傲自满。长大后我成了你，我……( 万景文学 )
长大后我就成了你——一民敬业的教师，教会学生要相信真理，我会传授他们知识。虽然我现在还没长大，但只要我努力，就一定会成为你——教师。现在让我们唱着那首《长大后我就成了你》为我们心目中的你奋斗吧！
江西九江九江县九江县第一小学六年级:费亚辉
--650字
第2篇：长大后我就成了你 如果说人长大后，难免沉思过去；那么，童稚时，则喜欢憧憬明天。
冰雪消融，万物复苏，姹紫嫣红，鸟语花香，又是一个崭新的春天，一个生意盎然的春天，春风抹去了严冬留下的萧条景色，为新的一年迎来了诗意的开端。我趴在窗口，透过眼前厚厚的玻璃，久违的阳光照射在我的身上，也给我带来了五彩纷呈的春天的温暖，真是让人惊喜不已！我极目远眺，豁然觉得视野是如此地开阔，前方美景尽收眼底，越发使人感受到了春天的美妙。
在这风光无限的日子里，我想，也该为自己，自己的明天有所憧憬，满载希望，像春天这样，萌发出无数的嫩芽，驶向下面的盛季。
我，很脆弱，经受不住压力，每当困难来临时，我会慌张，我会恐惧；不会，像意志坚定者那样，能够冷静地应对，想方设法跨越障碍。面对困难而不畏缩避让，我做不到。
我，很浮躁，经不住父辈三番五次苦口婆心的说教，经不住老师条分缕析严谨细致的讲解，经不住日复一日周而复始的重复；只对浅显新奇的事物感兴趣，而较少关注深邃高远的哲理思辨；每每到关键时刻，总是静不下心来；有时，人在此，而心早已在彼了。淡泊宁静，心无旁骛，专心致志，持之以恒，我做不到。 我，很轻率，目光，总停留在现在，不愿思考未来，就像井底之蛙一样，目光狭窄。每次遇到问题，只顾及到某一个方面，却很少考虑其它方面，常常是顾此失
彼，不能安排周祥；颇像初学下棋者，只看得见下面的一两步，不能做通盘的筹划，容易丧失整个棋局的主动权。梳理，比较，推敲，权衡，最后再下结论定语，我做不到。
多么希望，坚强取代脆弱，镇静化解浮躁，沉稳改变轻率，长大后，成就一个新的自己，多么希望啊！！
我仍然在眺望远方的风景，感受着春天的生机；心中，也为自己，树立了目标，制定了方案，心情渐渐变得坦然起来。我，没有辜负春天，我像春天一样，在心中播下了理想的种子，盼望着夏天的阳光灿烂，等待着秋天的成熟收获。此时，远方的景色更加美好了，像是成了我内心的映衬，也敞开了我的心扉。( 万景文学 )
“长大后，我就成了你，成了一个全新的自己！”春天，在此见证，我在这个诗意的季节，趴在窗口，这样说道。
麓山国际实验学校初二 熊家靖
--800字
第3篇：长大后我就成了你{大学作文,,,长大后我就成了你}.
一个小孩子总想快快长大，长大可以拥有自己的想法；长大后可以做自己感兴趣的事；长大后还可以周游世界……长大后，我就成了你。
小时候，我的理想是当一名科学家。每当在电视里看到那些科学家申请国家专利、获得大奖时，我都非常兴奋，好像获奖的是我一样。而且，小时候的我对实验室{大学作文,,,长大后我就成了你}.
里的那些装满药水的小瓶子十分好奇，一直想弄明白那是些什么东西。妈妈曾多次用我的理想来激励我：“科学家们都很聪明，所以你要向他们学习，才能成为一名科学家。”
不知是受老师的熏陶，还是教师这个职业很光荣。上了小学以后，我的理想就变成了做一名教师。刚上一年级时，我每天放学都要拿出小黑板，叫来爸爸妈妈爷爷奶奶做我的“学生”，把我在学校里学了一天的知识毫无保留地教给“学生们”。我在班上也常常充当小老师，帮同学们解决难题。
有人想当救死扶伤的白衣天使；有人想当尝遍天下美食的美食家；有人想成为勇敢的探险家。而我究竟想成为怎样的你呢？
五年级:周皓雯
--400字{大学作文,,,长大后我就成了你}.
第4篇：长大后，我就成了你——读魏巍 《我的老师》有感
喜欢一首老歌，叫做长大后我就成了你，喜欢一篇文章叫做《我的老师》，喜欢一种神圣的职业叫做人民教师。——题记{大学作文,,,长大后我就成了你}.
一直以来，我喜欢我的老师们。读罢魏巍的《我的老师》，留给我深深的回忆。 “她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”可爱的孩子们，总是如此的善于“察言观色”。魏巍的话，把我的记忆拉回了初一的那个下午。
那是一个深秋的下午，刚刚考完试，老师端坐在办公室靠窗户的位置，阳光洒过来，照在她美丽的脸庞上，我蹑手蹑脚的走上去，她冷不丁的给了我一戒尺，我不解的抬起头，她的嘴唇上扬微笑着说：“谁让你粗心的？”那一戒尺，包涵的是爱与疼惜。
文中的蔡老师写信给“我”说我是“‘心清如水’的学生。”“给了我莫大的支持！”一封信，来自恩师的一封信的力量是无法想象的，在我的写字台下，一直压着一封信，至今让留有墨水的清香，留着当时洒下的眼泪，更多的则是勇气与力量。老师有力的笔迹，老师鼓励的话语，老师超过我承受能力的评价，让我得到了莫大的鼓励，在黑暗中有了前进的勇气。他说我是他的骄傲，他说他是我的大朋友。是啊，对于一个学生来自恩师的一封信，得到的是力量与勇气。{大学作文,,,长大后我就成了你}.
是的，人生之中得一恩师足矣。一直以来我喜欢一种职业，叫做人民教师。魏巍的文章，留给我的更是深深的感悟。
小时候，我总是喜欢玩一个游戏，游戏有一个很俗的名字叫做“老师学生”我总是喜欢做老师，我喜欢那种三尺讲台的感觉，我也一直以为只要有流利的口才，渊博的知识就可以成为一名优秀的人民教师，读罢，《我的老师》我才知道，一个人民教师肩上担负的是多么重的责任。
作者说“她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！”可见一个人民教师的作用不止是讲授知识，更多的则是在潜移默化中感化心灵，“教育的爱，不是为了达到某到某种目的而做出一种姿态：它是一种思想、一种情感、一种氛围。它自然贯穿于教育的每一个环节，也不声不响地体现在教育的每一个细节，
篇三:《长大后我就成为你作文600字》
长大后我就成为你 松柏小学 六年四班 你，没有过高的职位，也没有令人惊慕的盛名；但是，你在自己平凡的工作岗位上，默默奉献，把自己的知识毫无保留地传授给你最喜爱的学生们。你就是辛勤的园丁，就是人类灵魂的工程师，广受大家爱戴的———老师！ 晚上，凉风习习，别人或许陪着家人在清幽的月光下散步；或许在电视机前一边吃着零嘴，一边欣赏精彩的电视节目；或许人们在明亮的灯光下谈笑风生，而你，我最尊敬的老师却还在为批改我们的作业加班加点。深夜，人们都沉沉地睡去，进入甜蜜的梦乡，可又有谁曾想到，你还在灯光下非常认真地备课，一丝不苟地写着第二天要给我们讲解的教案？ 当老师，很多人认为这是个辛苦的职业，但是你却觉得即使再辛苦，只要看到学生的点滴进步，你也会欣喜万分；很多人认为当老师是个很不合算的职业，但是你却认为：师者，传道、授业、解惑也，能把自己的知识，自己的精神财富传授给别人是最幸福的事。 尊敬的老师，为了使我们取得优异的成绩，你不辞劳苦，甘心花费自己宝贵的时间和青春，甚至是自己宝贵的生命，这难道还不值得让我对你肃然起敬吗？在你的感召和影响下，我非常向往“老师”这个职业，更向往你毫无保留地把知识传给学生的崇高精神。 长达以后我就成为你，做一个受人尊敬的园丁，一个人类灵魂的工程师，把你精心传授给我们的知识，也要毫无保留地传给我们的下一代，让园丁精神代代相传……。 “”
篇四:《长大后我就成了你》{大学作文,,,长大后我就成了你}.
长大后我就成了你
程雯
（四川省绵阳市游仙区慈济实验学校七年二班）
（指导教师：王茂强）
2013年11月9日至12日，中国共产党十八届三中全会在京召开，习近平主席在报告中提出了“幸福教育”理念。对于每一个中国人来讲：继往开来、再创辉煌、振兴中华是我们义不容辞的责任,对于小小的我来讲，禀承父志，教书育人，桃李满园是我义不容辞的责任。
每逢清明时节，父亲便会带我们到祖辈的坟前祭奠一番。父亲以及爷爷对埋在我家房前的一位长辈很是尊敬。据说他叫程宗书，他，是嘉庆年间一位满腹经纶的私塾先生，后经自己努力学习而一举考中进士，位列三甲之榜眼。从此，以文治家，教书育人便成了程家的祖训。是他，开创了程氏一族教书育人的先例，从此，薪火相传，时至今日，在陈旧的家谱上赫然记着，程氏一门已出进士及文人雅士达128人：从教幼儿园到教重点大学均有。时至今日，在满是硕士相继的程氏家族，在文化气息浓厚的家中，书是我家最多最丰富的财富，长辈们谈论最多的话题也是如何教书育人。
父亲毕业于四川师范大学中文系，至今已在教育行业从事工作二十四年。每每夜深人静之时，父亲总是一个人在灯下苦读苦写文字，长长的背影让我久久难以入睡——小时候，我以为你很神秘，说上一句话也惊天动地，长大后我才知道，那个讲台，支起的是别人，奉献
的是自己；那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。
时光荏苒，光阴如梭，2015年9月，我以小学全年级第一名的成绩考入了绵阳市名校——游仙慈济实验学校。我的中学生活开始了，实现我人生理想的第二个阶段来到了。
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来，我将潜心下来，一心只读圣贤书。一步一个脚印，一天一个进步。2015年11月半期考试来临，在七年级1578学生中，我以全班第一名，全校第二名的成绩来报答父母。我深知，大梦需化作小为，一天一事一为，不必豪言壮语，也不必警钟长鸣，壮志在我心中，梦想在我脚下，动力源于自身，光荣显于家族。虽是女流，却也巾帼不让须眉，吾将上下求索，禀承父志，继往开来，再创辉煌。铁肩担道义，妙手著文章，我的人生理想没有选择，那就是多读书，读好书，从小明志修身，禀承父志，传承祖训，攻取北京大学，摘取文学博士桂冠。
篇五:《长大后我就成了你》
长大后我就成了你
九年级二班：白小艳
弱小的树苗长大后成了强壮的大树，而我长大后就成了任劳任怨的您。
——题记
树干是笔直的，而您却是“弯曲”的！
每天早上，教室的门总是早早就已经打开，走进教室看到的场景是：一碗面、一本书，您正看着吃着，脸上满是快乐！——从我发蒙念书时起您就是这样，而我离开后许多年您还依然未改变的生活和工作方式。
天下着大雨，您明知道许多学生不会来上学，可您还是来了，您的家离学校特别远、路特别滑，您来时满身湿透了，最后只来了五个学生，您却满心欢喜，因为可以帮助我们做不会的题。
在我们村小教师很少，只有两个，一个您，一个幼儿园的老师。您一个人在一个教室里教四个年级，别人都认为孩子的成绩会下滑，但事实相反，您让每个学生明白每一道题。您每天要备课批改作业，您已经累得腰都挺不直了，但您仍然坚持着。您总说：只要孩子们成绩好，再苦再累都是快乐的！我们的确没让您失望，期末考试，每个同学都取得了很好的成绩，为我们以后的学习打下了坚实的基础。私下里我们都把您当作是“父亲”。
从小只要一看到您，我心中就会涌现出一个梦想，就是长大后成为您这样的老师。所以在我学习累时，不想再学习时，我总想起您的笑容、弯曲的腰背，我就立刻丢掉疲惫，继续学习。
现在，我初中即将毕业，志愿栏上，我毅然的选择了幼儿教育。因为我心中一直有句话想对您说：老师，您不用再那样辛苦了，因为长大后我会成为您！
篇六:《长大后我就成了你》
长大后我就成了你
------我的园丁梦
柏村完小教师：付体强
我姓付，字体强，男，仡佬族，1972年农历9月25日出生一个农村家庭，于1996年贵州省凤冈师范毕业，目前是柏村镇中心完小的一名教师。
我父亲和母亲都是很地道的农民，自然我是生在农村，也长在农村，沐浴着党的阳光，并在党的教育下成长起来的。父母亲谦虚严谨，勤劳节约，心地宽厚，做事细心的精神品质深深地感染着我。
当我还是孩提时候，父母经常给我讲故事，给我讲党的历史，讲在抗日战争中英雄党员的故事（因为我的父亲也是一名共产党员，大集体公社里的一名会计）。告诉我幸福生活是无数的先烈用生命换来的；告诉我是中国共产党领导人民推翻三座大山，建立了新中国；告诉我没有共产党就没有新中国。那个时侯，我对‚党‛的概念很模糊，认为‚党‛就是江姐，就是刘胡兰；认为‚党‛就是毛主席，就是周总理……
1982年，我在老家龙桥小学读书，（入学时，10周岁了，当时，农村孩子读书十分困难，不像现在，都有村级小学，从我家（龙台村民主组）到长脚学校，走近路，要渡两次木船，而且，船工都要等齐一整船人才开渡；走远路，要经过香园组、龙桥组、先伍组、小河组然后才到长脚学校。不但路途殊远，路两旁树木繁茂，传言豺狼虎豹常有出入，大人也不放心，造成那个时候读书的孩子很少）。开始接受教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导，我从小立志刻苦学习，长大为国效力。我牢记老师的话，在学习上，认真刻苦，严格要求自己；在劳动中，处处抢先，不怕脏，不怕累。在父母眼中我是一名好孩子，在老师心中我是一名好学生，在同学中我是一名好伙伴。读至三年级时，我的母亲生病，因此我辍学一年。后来接着读到五年级，当时，龙桥小学只开班（一至五年级）。六年级，我是在长脚完小寄读毕业。（我深深地记得，学校两栋两楼一底木质教学楼，六年级教室在2楼，同学们充分利用2楼上面的横梁结构，采用竹子编制起‚床‛,白天除了在屋檐下煮饭，都是用破旧瓷盆做成的移动灶，用完后要搬回二楼的某个角落，就是在教室上课，晚上还点着煤油灯上晚辅导课，下课后，同学们就搬课桌叠上课桌，爬上‚三楼的床‛睡觉。虽然只有一年的时间，但是，这在我的读书生涯中，风衣宿舍，自给自足的第一次体验。
1989年我以双科80分以上的成绩小学毕业，迈进柏村学校的大门。因为我的小学毕业成绩好，学校安排在‚金子‛班，由田维权担任班主任，并被班主任任命为班长，可是第二年又一次辍学，（当时我母亲十分病危，算来也是陈年老病，从我读小学二三年级起，母亲的病就根本没有完全康复吃药打针是家常便饭了，时轻时重，有时候，需要住院很长时间）一年过后，我再一次返回学校就读初二（2）班，由申恒立担当数学老师兼任班主任，我又被他任命为该班班长。初中三年，我工作细致、认真负责，成绩名列前茅，深得老师和同学的好评，年年评为三好学生和优秀班干。
1993年9月，我以优异的成绩考进贵州省凤冈师范。来到这里，眼入眼帘的全是新感觉，校园的建设，教师的要求，学生展示的风貌等等。成绩，能进师范校门的都是尖里拔尖品学兼优的学生，自主管理，独立学习能力都很强，他们虽然见人都总是微笑，流露出来一种自立、自信、自强神采。我敢保证，这些学生，百分之八十都有着班级管理经验。我的体育综合素质这一优点，一个星期的时间，就被班主任老师发现了，我班的体育委员工作一任就是三年。1996年6月师范毕业。
1996年8月，我被分配到柏村镇长脚完小任教，这里是我曾经体验最深的母校。工作前的夜晚：‚我回忆起点，思索这一路走来，展望未来的梦，‘长大了我真的成了你’‛。
耳际荣绕着动听的歌声：‚头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服。好大一棵树，任你狂风呼，绿叶中留下多少故事，有乐也有苦，欢乐你不笑，痛苦你不哭，撒给大地多少绿荫，那是爱的音符。风是你的歌，云是你脚步，无论白天和黑夜，都为人类造福。好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土……‛
正式上班后，我担任了五年级（1）班的数学教学工作，我深感责任重大，深知要给孩子们一杯水，自己得有一桶水，于是，我重新拾起在师范里学习的教育心理学、教材教法课本，认真品读。备课前，先读教材，再读教学参考书和教学大纲，了解目标、教学重难点、教学环节的设计等等。‚磨刀不费砍材工‛，要向课堂要效果，这是必须的。但是，在课堂上，是生的互动是不能预设的，甚至是事与愿违的。学生有思想开小差的，有交头接耳窃窃私语的，也有打瞌睡的，这一系列的课堂现象，无一不打断你的上课思绪。让你分心、分神、更严重的是课堂教学任务完不成，但是，我心中有一个原则：‚无论学生无聊、淘气，我都不会对他们生气，而是走近身旁，暗示或者提示。‛通过一年的努力工作，学年统考成绩
竟然上升了近十一个百分点 ，第二年，连任该班数学教学，有了可取之道，再加上学生的基本情况也比较了解，师生关系建立的很不错，上课自然是胸有成竹，得心应手，当然，前提是建立在课前备课的功夫是一分也不能缺少。在六年级升学考试中，超出学校规定的升学名额二十多人，被评为优秀教师，得到学校领导和老教师的认可。
可喜可贺的成绩值得一位新教师的高兴和自豪，同时，也为今后的教育教学工作铺垫了坚实的基础。凭着踏实认真的工作作风，谦虚谨慎为人处事原则，赢得了领导和老师的信任，连续担任两届一年级语文教学和学校的少先队工作，并被评为优秀少先队辅导员称号。
在长脚完小任教期间，于1999年暑假，希望工程学校体育学科培训，被派往贵州省凤冈师范学校为期40天的培训，并取得体育教师结业证书。
后来因工作需要，于2000年9月，调到柏村镇龙桥小学任教及教务工作。担任三年级班主任和语文教学工作，一直将该班学生交送小学毕业，因每年在全镇学年统考中，我校好几个班级学科教学成绩都名列前茅，我连续三年级被镇人民政府评为优秀班主任。2000年-2005年，学校生源从几十人上升到四百多人，经校领导推荐，被镇人民政府评委先进教育工作者。学校得到当地老百姓的支持和信任，学生们文明进取