篇一:《《节能炕房》》
节能炕的研究与节能炕床
在我国北方的广大农村牧区，几乎家家户户都有土炕。土炕既用来睡觉休息，也是冬季不可或缺的取暖用具。它冬暖夏凉、宽敞干爽，十分益于人体健康，其舒适方便尤其宜于儿童、妇女和老年人。实用朴素的土炕与北方人民的起居密切相关，尽管近年来北方城镇楼房越来越多，用床的人也渐济困扶危我起来，但绝大多数老百姓依然喜欢用炕。
1传统炕的缺点
农牧民群众用作烧炕的燃料，主要是作物秸秆、薪柴、食草牲畜粪便以及少量煤炭，由于老火炕盘炕技术落后，其烟气重、能耗高、燃料消耗量大、热效率不高、费时费力、柴草浪费严重，一直是其弊病。
根据柴灶的结构和特点，柴灶的热损失主要有排烟热损失、化学及机械不完全燃烧热损失、灰渣带走的热损失以及灶体、锅体的蓄热等。
2节能炕的优点
所以近年来我国科研人员不断地对其改革、完善，革新了炕与房的关系，提出了节能炕房的概念。节能炕是利用燃料燃烧和热量传递的科学原理设计的，涉及到建筑学、流体力学、热力学、气象学
等诸多学科，是一门综合性的科学技术。
从热力学原理来看，省节能炕基本达到了节能的三个条件：一是能将燃料充分燃烧，使燃料中的化学能比较完全地转化为热能；二是传热保温效果好，有效利用的热值较大，散热的热值较小。三是能较好利用余热，尽可能减少排烟余热和其他热损失。
其省时、节能、卫生、方便，对农村好处多。而且建一座节能炕的成本大约在7、8百元钱左右，其性价比非常高。目前，节能炕房已经北京郊区等地广为应用,它性价比较高，所以推广也最为成功。
海东地区农村大约有近30万户农户， 117万多人。经测算，经过改造的新型节能热炕热综合效率由原来的提高45%到70%，冬季室温平均提高5到7摄氏度。按每户一个节能灶炕计算，每户年均节约柴草一吨以上。海东地区城乡建设局建设科科长张卫
“若将我区广大农户的旧式炕灶全部改造为节能热炕，将节约燃料30多万吨。节约下来的柴草可发展农区养殖业。同时，大幅降低农户的冬季采暖成本，提高热效率，从而提高农民的生活质量，缓解农村柴草乱推乱放、村容不整等问题。”
据了解，从今年起，海东地区将用五年时间逐步对全区29万多户农户的土炕进行改造。目前，海东地区城乡建设局正在培训新型节能炕施工技术师资力量，为进一步在全区推广节能热炕做准备。
2.节能炕的构造
1节能炕床构造
节能炕床的构造与节能炕炕体的内部节构相似，一是将其做成床体的一部分和床一样大小，使用时将其按装在床的内部，就像保温瓶的内胆。二是直接将床的内部做成那样的结构。
2节能炕床内部构造的改进
1材料的改进
与土炕相比节能炕床的制作除了炕面板外其余的用材应该是一般的耐火塑料。首先耐火塑料的质量轻便于安装和移动，其次，考虑到炕体不直接与火焰接触其温度不会太高，用不着使用泥土做炕体，第三 用塑料，炕体的内部可以加工的更光滑，热气流更容易流动。
2炕体内部构造的改进
第一种是将炕体内的炕内支柱改为圆柱型的。根据流体力学的理论 （）这样不仅减小了热气流在炕体内部的阻力而且加热效果会更好。
第二种 据我们小组实地调查在农村的炕体结构中一般有两种一种是像我们上诉介绍的节能炕的构造在村里叫唐王乱点兵；二是组成
巷道式的，这种结构既不影响其抽力的大小而且保温效果较前一种更好。基于上述情况我们的第二种改进方法是将炕体内部做成巷道式，这样也能提高保温性能。
3节能炕床循环原理
1抽力来源可以是自拉式，也可以是强制式（内部安有抽风机）。但强制式有其缺点：一是成本高。二是使用时有噪音，三是还得用电不节能。
自拉式原理：怎样使抽力最大
2利用自拉式抽力将燃烧燃料产生的热量，经过管道到达缓冲区，缓冲区是一个长方体扁盒子，在边沿处做出较大坡度，热量并不是直接进入炕体内部，而是先进入缓冲区，将气流进行疏导、缓解，而且可以增大发热量面积，避免炕头热的现象。
3气流从缓冲区出来后，到达人字形阻隔墙，气流从人字形阻隔墙分两路分流，一方面可以减轻排烟阻隔墙的气流压力，另一方面，人字阻隔墙将气流逼到炕梢死角，使死角也能产生热量。气流通过人字阻隔墙后，进入排烟道，通过烟囱将烟气排出
炕体内部的结构
4灶体及灶气燃烧的优化
篇二:《第1-4单元课内阅读》
鄂教版语文六年级下册1～4单元阅读理解
第一单元
一、《花脸》阅读理解
（一）
小闺女们闹着戴绒花
穿红袄
嘴巴上涂上浓浓的胭脂
团儿男孩子们的兴趣都盯在鞭炮上。我则不然，最喜欢的是买个花脸戴。
1 里打上合适的标点符号。
2、联系上面的课文内容回答：“对孩子们来说，过年的魅力还有更深一层的缘
故”，是什么缘故呢？
3、这篇文章是著名作家（ ）的作品，他擅长描写中国传统民俗。《花
脸》写的是（ ）的时候，“我”买了一个大红的（ ）花脸，还配
上一把（ ），成了全家主角的故事。
（二）
这花脸好大，好特别!通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起
一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。这花脸与那些
愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样。虽然毫不凶恶，却有股子凛然不
可侵犯的庄重之气，咄咄逼人，叫我看得直缩脖子。
1、用自己的话说说“我”买的花脸是什么样子？
2、这“花脸”的特别之处是
3、作者是怎样写出“这花脸”的特别之处的？
二、《我爱篮球》阅读理解
（一）
我把我的爱，投进了了篮球筐，装进了篮球筐。爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是无可阻挡
的奔突。 能够这样去爱的人，永远青春年少，追求美好，渴望创造，不管他是
十几岁还是几十岁。
1、从语段中找出下列词语的反义词。
索取—— 畅通—— 年老体衰——
胆怯—— 虚伪—— 临阵退缩——
2、画“ ”的句子运用了（ ）和（ ）的修辞手法，这
样表达的好处是（ ）。
3、请仿照画“ ”的句子写一段话。
4、这篇课文不仅表达“我”对篮球的（ ）之情，还表达了（ ）。
5、作者的感受给了你怎样的启示？（或我们的成长中应该有怎样的追求？）
第二单元
一、《延安，我把你追寻》阅读理解
（一）
像______________的燕子，在追寻___________________的春光；
像__________________的小树，在追寻__________和__________。
1、这段诗句用了（ ）的修辞方法，写出了作者对延安精神追寻的
（ ）心情。
2、仿写：像 ，在追寻 。{土炕的好处}.
（二）
追寻你，
追寻你，
追寻你，
追寻你，
1、这四句诗歌使用了（ ）的修辞手法，强调了诗人的情感，诗人追寻延安的这些地方，实际是在追寻（ ）。
（三）
1、我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。 ．．．．．．．．．．．
“老牛破车”是指 ；“顶天立地的脊梁”指 。
2、我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。 ．．．．．．．．．．
“破旧的茅屋”指 ；温热的土炕代表 。
3、这两行诗采用了（ ）的手法，这样写的好处是（
）。
二、《井冈翠竹》阅读理解
（一）
毛竹年年长，为的是向敌人示威：_____________________________。毛竹年年绿，为的是等待__________，等待__________________、用 _______________________，等待 。 也等， 也等，等了 的20年。20年过去了，毛竹依旧是那么 ，那么 ，井冈山终于换了人间！
1、按照原文内容填空。
2、这句话里“等待„„等待„„等待„„”一句用了（ ）的修辞方法。
3、仿写一句这样的句子：
4、“井冈山终于换了人间”的意思是（ ），表达了作者（ ）的心情。
5、文章赞颂的仅仅是翠竹吗？
（二）
毛委员和朱军长下山去了，红军下山去了，井冈山的毛竹，同井冈山人一
样 。 里，毛竹青了又黄，黄了又青，不．．．．．．．．．．．．．
向 ，不向 。 烧了，还有 ； 断了，．．．还有 ； 砍了，还有深埋在地下的 。“野火烧不尽，春风吹又．
生。”一到春天，漫山遍野，向大地显露出 的，依然是那 的青青翠竹！
1、按照原文内容填空。
2、带点的两句话分别用了（ ）和（ ）的修辞方法。
3、“野火烧不尽，春风吹又生。”引用的是唐朝诗人（ ）的诗句。
（三）
1、在白洋界和八面山上，还用它摆过30里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼．．．．．哭狼嚎。 ．．．
这两个带点的词是（ ）词，写出了敌人（ ）的情景，赞扬了井冈山竹子（ ）。
2、你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低．．．．．．．头。 ．
这四个词带点的词都是（ ）词，表达了赞美之情，不仅赞扬了（ ），更歌颂了（ ）。
（四）
这些青翠的竹子，沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢的征途。
1、这句话用了很多表示（ ）的词语，请把它们圈出来。同时用了（ ）的修辞手法。这样写的好处是（ ）
第三单元
一、《在山的那边》阅读理解
（一）
于是，怀着一种隐秘的想望，
有一天我终于爬上了那个山顶。
可是，我却几乎是哭着回来了：
——在山的那边，依然是山。
山那边的山啊，铁青着脸，
给我的幻想打了一个零分！
1、“隐秘的想望”是指（ ）
2、“山那边的山啊，铁青着脸”这句话表面上写山的颜色 ，实际是用（ ）的修辞手法，写“我”爬上山顶以后并没有看到（ ），心情（ ）
3、这段话中的破折号是起（ ）的作用。
（二） 是的，我曾一次又一次地失望过，
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶。 但我又一次次鼓起信心向前走去，
因为我听到海依然在远方为我喧腾。
——那雪白的海潮啊，夜夜奔来， 一次次漫湿了我枯干的心灵......
1、“山顶”的诱惑力在于（ ）
2、划线的词语能否去掉？请说明理由。
3、最后两行诗怎样理解？
（三）
在山的那边，是海！
是用信念凝成的海。
1、这里运用了象征手法，“山”实际指 ，“海”实际指 。
2、说山那边的海“是用信念凝成的”，是因为 ，表达了诗人 的坚定信念。
二、《小桃树》阅读理解
篇三:《鄂教版六下语文课内阅读总复习》
阅读练习（一）
一、《花脸》阅读理解
（一）
每逢年至
男孩子们的兴趣都盯在鞭炮上。我则不然，最喜欢的是买个花脸戴。
1里打上合适的标点符号。
2、联系上面的课文内容回答：“对孩子们来说，过年的魅力还有更深一层的缘故”，是什么缘故呢？
3、这篇文章是著名作家（ ）的作品，他擅长描写中国传统民俗。《花脸》写的是（ ）的时候，“我”买了一个大红的（ ）花脸，还配上一把（ ），成了全家主角的故事。
（二）
这花脸好大，好特别!通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样。虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人，叫我看得直缩脖子。{土炕的好处}.
1、用自己的话说说“我”买的花脸是什么样子？
2、这“花脸”的特别之处是
3、作者是怎样写出“这花脸”的特别之处的？
二、《我爱篮球》阅读理解
（一）
我把我的爱，投进了了篮球筐，装进了篮球筐。爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是无可阻挡的奔突。 能够这样去爱的人，永远青春年少，追求美好，渴望创造，不管他是十几岁还是几十岁。
1、从语段中找出下列词语的反义词。
索取—— 畅通—— 年老体衰——
胆怯—— 虚伪—— 临阵退缩——
2、画“ ”的句子运用了（ ）和（ ）的修辞手法，这样表达的好处是（ ）。
3、请仿照画“ ”的句子写一段话。
4、这篇课文不仅表达“我”对篮球的（ ）之情，还表达了（
）。
5、作者的感受给了你怎样的启示？（或我们的成长中应该有怎样的追求？）
三、《延安，我把你追寻》阅读理解