篇一:《代理妈妈》
优秀代理妈妈何远飞事迹材料
何远飞，女，生于1981年5月，贵州省湄潭县复兴镇人，是湄潭县复兴镇中心小学的一名教师。
何远飞是湄潭县复兴镇中心小学五年级（3）班的班主任兼语文老师，他们班一共有57个学生，其中就有36个孩子为特殊群体------“留守儿童”。他们之中有的是父母离异后均再婚，孩子跟随爷爷奶奶；有的是父母外出打工，把孩子留给家中老人；还有一个孩子的父亲死于煤矿，母亲改嫁，将其留给了年迈的爷爷。他们缺乏父爱母爱，性格孤僻，不自信，不易与同学相处，不愿与周围的人沟通，如何管理好这些留守儿童，成了摆在何老师面前的头等大事。
她想，要关心“留守儿童”，必须从关心“留守儿童”的生活入手，做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。让他们走出阴霾，重新树立自信，把自己融入班集体。
唐转林是她们班较为典型的一个孩子，在他两岁的时候父母就离异了，母亲改嫁外省后便杳无音信，之后父亲也外出务工，一走便是九年，刚开始还偶尔打来电话询问，后来索性一个电话也不打了。可怜的他只好跟着爷爷奶奶，在他的脑海里，根本没有“爸爸妈妈”这个概念。何远飞老师发现他下课后从不和同学一起玩，要么低着头在抽屉里不知道忙些什么，要么就是一个人坐在座位上看着同学们玩，就是不愿离开座位。上课时他也从不举手，就算老师点到他的名字，不叫个三四次他是绝对不会站起来的。一次班会课上，何老师让
同学们将自己的心愿写在纸上交上来，大家的心愿都是长大后当医生，老师，科学家，宇航员„„当看到唐转林同学的心愿时，何老师的心不禁一颤，他的心愿竟然是上台表演一次节目！机会来了，学校要举行“唱红歌，诵经典”的活动，在挑选参加红歌比赛的同学时，同学们纷纷将手举得高高的，何老师留心观察了他，他依旧将头埋在抽屉里，生怕老师发现他而挑选他，可又不时将头轻轻抬起，环顾四周，何老师从他的眼神里看出他内心的挣扎，可始终没有勇气把手举起来。她想，他是想参加的，可他缺乏自信和胆量，必须得帮助他树立起自信才行。下课后，她找到几个同学，和他们商量好帮助唐转林同学一下，让大家投票选他。第二节课时，何老师让大家评选出他们心中最遵守纪律，最喜欢的同学参加活动，结果，唐转林以五十多票当选，当宣布投票结果时，他既紧张又高兴，于是何老师让他先上台唱一首歌给大家听，可他死活不肯，何老师又让几个同学邀请他和他们一起唱，他才勉强走上讲台，唱完后，她叫其他同学下去，让他一个人再唱一遍，由于胆怯，他完全唱走了调，何老师示意同学们别笑他，还让大家给他鼓掌，并说他唱得很好，而且宣布就由他代表他们班参加这次的比赛。要训练他得付出好几倍的努力才行，何老师给他买来光盘，让他回家学着唱，可他家没有影碟机，于是，何老师选择中午休息时，把他带到家里放给他看，让他拿着话筒跟着唱，音乐课的时候，再让他到讲台上唱给大家听。会唱了，可表情和动作又是一个问题，由于拘谨，动作很是僵硬，何老师先示范给他看，又让同学们陪着他练，经过无数次的训练，终于放开了很多，后来比赛时，他
虽然有些走调，但大家都说他表现得不错，很自然，很自信，在我们看来，他已经成功了，他赢得了自信。
像唐转林一样需要关爱的同学太多太多，但何老师并不觉得这是很烦人的事，相反，她觉得能帮助他们，给予他们关爱，让他们在自己那里获得母爱是一件很有成就的事。就像他们班的唐宇同学，她父母为了生计把年幼的她留给爷爷奶奶，由于没能像其他孩子那样在父母的呵护下成长，心思细腻的她感觉到了自己的与众不同，她开始记恨自己的父母，怨恨他们丢下自己不管，她妈妈几次打电话向何老师哭诉，说她不愿和他们交流，甚至连电话也不肯接他们的，何老师知道这个情况后，开始有意无意的在上课时告诉他们父母有多么心疼自己的孩子，只不过爱的方式不同。有时她甚至采用现身说法，告诉他们她也很爱自己幼小的宝宝，可为了工作，为了给宝宝一个安定的成长环境，她不得不暂时离开他，经过多次的开导，她的心结终于慢慢解开了，一次何老师问她学习用品是谁拿钱给她买时，她说是她妈妈，“妈妈”这个词语可能她已经太久没有说过了，何老师比听到自己的孩子叫她都还要亲切、开心。
爱是人间最美的语言，只要我们伸出温暖的双手，献出我们无私的关怀，倾注我们满腔的爱，相信“留守儿童”一样可以活得开心，活得自信。让我们为他们撑起一片爱的天空吧！
篇二:《“代理妈妈”活动暖人心》
“代理妈妈”活动暖人心
8月22日上午，黄河集团的“代理妈妈”张海平女士，来到卧龙区陆营镇，看望代理的孩子李南和其妹妹，给孩子们带来了新学期的礼物——每人1000元钱，还有新衣服和文具。在区妇联、区总工会的牵线下，一年来，张海平女士每逢节假日都要去看望这两个孩子，张总表示,她将继续推进这项活动,以后还会帮助更多的贫困儿童，使他们顺利完成学业。
篇三:《爱心代理妈妈素材》
爱心代理妈妈——陈玉文
“我有两个妈妈，一个是舅妈，一个是爱心妈妈，我现在感到很幸福„„”17日，在磁县妇联组织的“爱心代理妈妈冬之情送温暖”活动现场，10岁的张宁朴实又真诚的“表白”令全场动容，一如当日连绵不断的雨，大家都不停地擦拭着那止不住的泪水，“爱心妈妈”陈玉文则用她颤抖的双手把张宁紧紧地拥在怀里，再也说不出一句话。
“我想让她像其他孩子一样享受到爱”
张宁，磁县后港小学四年级学生，今年10岁。她没出生时父亲就没了，随后母亲带她改嫁，但3岁时母亲又因病去逝，丢下年幼的她与姥姥姥爷、舅舅舅妈一起生活。
陈玉文，讲武城镇学区会计，她是磁县2000余名“爱心代理妈妈”中的一员，于2009年通过磁县妇联认识张宁，并与张宁结成对子。
“了解张宁的情况后，我就想帮她。当时，一看到这个孩子，我心里特别的喜欢。”陈玉文告诉记者，刚认识张宁时，这个孩子不爱说话，不愿与人沟通。因为了解她的身世，陈玉文对她如此的性格没有感到意外，“就记得当时相认时，有人说‘快叫妈妈’，孩子站在那
儿什么也没说，没有叫‘阿姨’，也没有喊‘爱心妈妈’。”
陈玉文对此并不在乎，她理解孩子的心情，“我不愿强迫孩子来叫我‘姨’或叫我‘妈’，因为孩子没有在我的身边长大，更何况现在又是这样的境况，我完全能够体会得到。”陈玉文说，孩子喊她什么并不重要，关键是如何让张宁像其他正常孩子一样充分享受到父母之爱、社会之爱。
“家里很支持，我的父母就是我的榜样”
“回家后，我就跟儿子说，‘儿子，妈妈又给你要了一个妹妹。陈玉文笑着说，已上大二的儿子十分高兴，全家都表示支持。
“我这是受父母的熏陶，他们对贫困孩子和老人非常关心，对别人也是特别热心。”陈玉文说，自己打记事起，父母就一直是这样做的，如今母亲78岁了，父亲也80岁了，他们还是没有改变，父母身上那种精神很令她感动。现在父母岁数大了，她经常会做一些好吃的给老两口送去，“我们家里承包个果园，我给他们带点好吃的，谁要在果园里，他们就让人家先吃。”
也正是因为这样，陈玉文觉得这个孩子她一定要帮，而且打心眼
里把张宁当自己的女儿来看待。“我会经常告诉孩子，这是你的‘爱心爸爸’、‘爱心舅舅’，那是你的‘爱心哥哥’、‘爱心姐姐’„„”说到这里，陈玉文的脸上情不自禁地流露出幸福的神色，她要让张宁明白，现在关爱她的不仅有她的姥姥姥爷、舅舅舅妈和爱心爸爸妈妈，还有更多社会上的好心人一直在关心爱护着她，她不是孤独的。
篇四:《代理妈妈剧本》
剧本
人物：A小敏妈妈：清洁女工，月收入仅800元，工作之余以收集废品补贴家用，早出晚归很少在家。生活的重担和婚姻生活的不幸让他每天都身心俱疲，无暇顾及她的三个女儿。 B小敏爸爸：一个重男轻女的父亲，不爱工作，脾气暴躁，喜欢喝酒和玩麻将。因妻子一连生了三个女儿，极其不满，此后经常喝酒昼夜不归，并冲妻子要钱。偶尔回家便没有理由地呵斥妻子和女儿们。终于在二女儿小敏五岁时与妻子大吵一架，从此了无音信。
C小方：小敏大姐，比小敏大五岁，现已十八岁。因家庭困难，很早辍学外出打工帮母亲养家很少回家。
D小敏：是家中二女儿，从小身体不好，经常生病，又常年目睹父母争吵，缺少家庭温暖。因而养成了孤僻自卑的性格，一方面渴望父爱，希望有人保护，一方面憎恨父亲抛弃，对人不信任。
E小惠：小敏妹妹，比小敏小三岁，父亲离家时才两岁，对父亲没有什么印象，因此也并无憎恨，不过上小学后常想与人攀比，比不上别人的条件因而有逆反心理，学习成绩也一向在班级倒数。
F小敏老师谭老师：女，40余岁，心地善良。
志愿者：
1肖芳菲：从小在父母都是大学老师的家庭中长大，生活顺利。性格单纯外向很有爱心，也是班里的支书。
2王浩：单亲家庭，母亲因病在其高中时去世。但父亲很关心他，因而性格开朗十分乐观上进。比较讲义气好玩好动，同时对社会实践很感兴趣，大学的假期就曾在餐馆打工体验生活。 (以下以字母或数字代号称呼众人)
第一幕
小敏最初的家里，也是她对父亲最后的记忆。
B（午夜大醉而归，满身酒气，在家里到处翻钱找不到，对小敏妈妈大声吼叫）：出来！你这女人，把钱拿来给我，明儿我去小吴家里玩两圈。听见没有？！真是越来越不像话了。（进屋将小敏妈妈拖出，然后叫醒女儿们）你们几个拖油瓶也给我起来，整天就是白吃白喝我的，什么用都没有，还好意思睡觉？都出来！
（A，C，D都醒来被迫走了出来E年龄太小，在房中大哭）
A：你到底要干什么，一回来就大喊大叫的，还把孩子们都叫醒了，惠惠都哭了。就算他们不能给你顶立门户，也是你的亲骨肉啊。
B：少废话，拿钱来。他们算什么东西？都是拖油瓶，还害得老子被罚款，家都不能回，还得在这个鬼地方租房养他们。
A：钱钱钱，你就知道要钱，你养过他们吗，你给这个家赚过钱吗？这个月你都从家里拿了四回钱了。哪还有钱了，你让我们娘几个怎么活啊？
B：好啊，你还反了，你不给老子自己找！我管你们怎么活！给我闪开！（在家里到处乱翻，砸坏了家里唯一的一块挂表，又拿着水壶水杯一通猛砸，而后径直走进房间掀开褥子翻找——小敏妈妈将最后一点钱藏在那里）
A：（忙上前一把抱住）你这个天杀的混蛋啊，你就不能念着情分给我们娘几个留条生路吗？ B:（翻到钱，大怒，将A一把推开）给我滚开！
A：（被大力推出撞到门框，头上肿起）
B:（看了A一眼，然后漠然转身离开）
C、D（上前紧张地看着妈妈，然后站在门口想堵住父亲）
B:（从未有过的温柔态度）你们乖一些，爸爸赢了钱给你们买糖吃。
C、D（受宠若惊地闪到一旁）
B（拿着钱出门一去不归）
旁白:年幼的小方和小敏不知道，这让他们欣喜若狂的突然温柔的父亲是最后一次出现在这个家中，他留给他们的最后一点记忆是欺骗。
第二幕
旁白：小敏一晃已经十三岁了，上小学六年级。由于他的孤僻和自卑，几乎没有什么朋友，也从不主动与老师说话，也许是他受的伤害太深了，已经不愿相信任何人了。她的学习成绩也不是很好，即使不懂也从不开口询问。六年级小敏换了新的班主任带他们毕业。新班主任谭老师是个40余岁，心地善良的女老师，很关心小敏。
F（办公室里）：你是说你们学校要在“代理妈妈”这个活动中与我们合作，帮助一个孩子？ 1：是的，老师您有合适的人选吗？
F：有倒是有一个，叫小敏。这孩子挺可怜的，姐妹三个，爸爸在他几岁的时候就抛下他们母女跑了，妈妈做清洁女工，家里挺困难的，工作之外还得收集废品补贴家用。只不过这孩子有点孤僻，怕是你们不好带呀。
1：没关系，老师。我觉得这样的孩子一定更需要我们帮助。请相信我们一定能让他变得乐观积极。
F：好吧，我相信你们，这是小敏妈妈的电话，你们联系一下尽快过去吧。
1：谢谢老师。
1：（电话联系小敏妈妈）阿姨，您好。我是谭老师提过的志愿者，我叫肖芳菲。 A：你好。你们要帮我照看两个孩子是吗？
1：也算是吧，希望能陪小敏学习或者游戏，让他们姐妹都能开开心心的。
A：那真是欢迎啊，我平时工作也挺忙的，顾不上她们姐妹，有你们帮忙当然好了。 1：谢谢阿姨。那我们什么时候能过去呢。这周末可以吗？
A：当然好了，不过我可能会稍晚回去，小敏她们在家。
F：小敏你来了。
D：老师。
F：妈妈忙吗？
D：嗯
F：那老师找几个哥哥姐姐去看看你，陪陪你们姐妹好不好？
D：嗯
旁白：三日后的上午1和2带着给小敏姐妹买的水果来到小敏家中，小敏的新家在一栋很久的居民楼的顶楼一楼，房子很小，阴冷，除了一间母女三人合住的卧室只有一条窄窄的过道连着厨房和厕所。
1：（敲门）您好，是小敏家吗？我是肖芳菲，来看你的大姐姐，你开开门好吗？ （里面没有回音，但可以感受到有人在家）
1：小敏你开开门啊，姐姐不是坏人，姐姐给你带来好吃的呢。
2：小敏别怕，他不是坏人，要不像我这种一看就很善良的大哥哥也不会跟她一起来。开门吧
1：你又胡闹！
1：（敲门）小敏你开门啊！，姐姐知道你在家。
（二人喊了半小时无果）
A：你们来了多久了？怎么不进屋呢？
1：阿姨，小敏可能当我们是坏人了，都敲了好一会门了，就是不开门。
2：（轻推了1一下）阿姨，我们刚到一会，可能小敏刚才没听到我们敲门。
1：（领悟）是啊，阿姨，我们刚去给小敏她们买了点水果，所以才到。
A：呦，还带了东西，有你们来陪小敏我就挺高兴的，还带东西。真是不好意思。那我就替她们姐俩谢谢你们了。（掏出钥匙开门）来进屋吧。
D（站在门口，看到妈妈带了两个人进来，跑开了）
A:小敏，怎么这么没礼貌，客人来了也不打招呼。
E：（听到妈妈说话，立即开口）哥哥姐姐好。（指着1手中袋子）姐姐那是什么？
1：这是小惠吧，姐姐给你们买了水果。（从袋中掏出苹果）有苹果，姐姐去洗给你们吃。（走向厨房洗了三个苹果，出来对A）阿姨，请问水果刀在哪儿，我给他们削苹果。
A：谢谢你了。还削什么都洗干净了（接过苹果，递了一个给小惠，将其他的放在厨房桌上）。快谢谢姐姐。
E：谢谢姐姐（拿起苹果贪婪吃着）
1：阿姨您也吃啊，我去给小敏送一个。（说着走进屋中）
A：（不舍得的样子，小心将苹果收起，不好意思地看了2一眼）
2：（假装东张西望，而后也向屋中走去）阿姨，我也去看看小敏。
A：那你去吧，我也得回去上班了。（下）
（屋中）
1：小敏，来吃个苹果吧，很甜的。
D：（一言不发，警觉地后退）
1：别躲啊，小敏，姐姐没有恶意的。这个苹果真的挺好吃的，尝尝吧。
D：（继续抗拒，表情愤怒）
2：（从1处接过苹果，放在床边台子上对1）小敏可能现在还不想吃，你就先放着吧。一会说不定就吃了。（对D）是吧，小敏。
D：（表情稍有缓和，仍不说话）
2：好了，小敏。我们也该给你自我介绍一下了。我就是玉树临风，风流潇洒的美男子王浩，现在读大一，怎么样，交个朋友？旁边这位人老珠黄的半老徐娘就是我们为党为国为班级终日操劳的团支书大人肖芳菲。
1：（怒视2）D：（神情更加缓和，似有笑意，仍不说话）
（1，2，D，E一起坐了一会，D仍不说话，E一直在想着厨房里的水果）
（1,2起身告辞）
1：再见小敏，下次记得姐姐不是坏人哦，要开门。
2：别吵小敏了。再见小敏，下次哥哥找个更漂亮的姐姐一起来看你。（坏笑）
（1、2下）
（D在关好门后终于忍不住回到卧室吃起了苹果）
三幕
（小敏家）
旁白：这是王浩和肖芳菲第四次来到小敏家了，前面几次他们甚至连小敏开门的待遇都得不到。一直是小惠开门，而后小惠会对肖芳菲认真打量，从她身上骗一点小东西向同学炫耀。 （1,2敲门）1：小敏，开门啊。上次来看你的哥哥姐姐。
2：小敏是我，你英俊的王浩哥哥。
D：（开门，然后一言不发进屋）
2：有进步，有进步，看来我已经逐渐赢得了小美人小敏的好感了，不胜荣幸啊。 1：你又胡说了。
（2跟随小敏进屋，1将水果送进厨房开始清洗）
1：小敏，姐姐又给你带了点好吃的，放在厨房了，你什么时候想吃就自己去拿。
2：（非常随意地坐到床上）小敏就没什么问题要跟本帅哥请教的吗？要不把你们平时的作业借我看看?{代理妈妈活动总结}.
D（仍旧不说话，但是将作业找了出来，放在床边的小桌上）
2：（认真翻阅了一会儿）不错不错，比我作业可是干净多了。只是我这人就是话多，闲不住，我们小敏又是个冷美人不肯屈尊陪我闲聊。要不咱们就用你的作业当个话题，我说你听，让我过瘾怎么样？
D：嗯（声音很小几乎听不见，然后又点了点头）
2：（假装没看见）到底同不同意，就当帮我个忙还不行？
D：嗯！（用较大的声音）{代理妈妈活动总结}.
2：好了，这样就有聊多了（随即开始给小敏讲题）
E：（在外敲门）开门，开门
1：（开门）
E：大姐姐你来了
1：小惠回来了，走，进屋吧。
（1、 E一同进屋）
E：（看着肖芳菲）大姐姐，你的手链好漂亮啊，可以送给我吗？
1：小惠，对不起，这个不行。这是姐姐的爸爸从外国带回来送给我的生日礼物，等下次姐姐给你买个别的手链好吗？