篇一:《初中阅读题《原来你离我那样近》》
[初中阅读题] 原来你离我那样近
安宁
①那一年，她到北京读书，父亲跟随她一起北上打工。
一个新开发的工地上工作。每个月领了钱，便会定时打到她的卡上。她也曾想过要去找他，像别的同学那样，领着他到学校四处转转，哪怕只是在食堂吃一顿简单的饭。
③她知道自己在心底，其实并不希望父亲来看她。她羡慕常能收到父母的包裹或是电话的舍友，看她们大呼小叫地在她面前，将漂亮的衣服、好吃的土特产，孔雀开屏一样地展示给她；或者听她们在电话里，温柔地朝父母撒娇，声音如一朵花，看似羞涩无比，却是拿最耀眼的色彩，刺伤了她的眼睛。她们与父母家人远隔千里，却如同近在咫（ ）尺；而她与父亲明明都在北京，却似远隔天涯。常有舍友在挂掉电话后，漫不经心地问她，何时你的父母会来看你？她总是模棱两可地回答说，他们忙呢。
④这也是父亲曾给过她的理由。他来到北京，只主动与她通过一次电话，听得出是在嘈（ ）杂的工地上，借了别人的手机，只匆匆地说，很忙，记得照顾好自己，我会每月给你寄钱。她还没有来得及问父亲的情况，便听见那边有人喊：“55秒了，快挂！”之后电话那端，便只剩“嘟嘟”的声音。她记得话吧的老板怪异地看她一眼，那视线里鲜明的不屑如一把尖锐的刀子，瞬间刺入她的身体。
⑤她一直以为，在北京各个工地间辗转的父亲，除非回家，与她再不会有相见的机会。但没有想到，她与他，却以那样难堪的方式，看到彼此。
⑥是学校社团组织的一次电影展，她的舍友临时有事，便让她在门口帮忙发放“意见反馈表”，并照顾嘉宾。就在所有票都发完，嘉宾也一一列席，她打算回到自己位置上，安心观看电影的时候，门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人走过去，见穿了制服的门卫，正拉着一个明显是民工的男人朝外走。到台阶处的时候，门卫用力地将男人一推，男人一个趔（ ）趄（ ），便重重跌倒在台阶下的花池旁。周围一群同样衣着斑驳的民工，即刻一哄而上，将门卫拉下去。一片混乱的叫嚷声中，她渐渐弄清了事情的原委，原来这是学校建筑工地的民工，听人说晚上礼堂里有免费的电影，便纷纷涌了过来。被推下花池的那个民工，假说找自己女儿，试图混进去看。门卫当然识破了他的【伎/计】俩，几番争执，便有了她最初看到的那一幕。
⑦礼堂里的灯渐次熄灭下去，她转身要走，背后突然就传来一声熟悉的声音：我就是要找我女儿，她叫陈叶，学外语的。她一下子怔住了。那一刻，她觉得似乎被一根针给定住了，她想要挪动脚步，却发觉所有的努力都是徒劳，而且愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛就来得愈是剧烈。
⑧最终，在人群的拥挤里，她没有回头，迅速地走开。但当所有的灯熄灭，电影在黑暗中开始，她的泪水，终于哗哗地流下来。
⑨从没有想到，父亲原来离她如此的近，近到不过是几十米，便可以从那片【喧/宣】嚣的工地，走到她的宿舍；近到她每天从5层的教室里，透过窗户，便能够看到不远处的脚手架上，蚂蚁一样忙碌的民工；近到她每天打饭，若是绕一段路，就会看到工地上，在初春的风沙里，坐在钢筋水泥上，埋头吃饭的那群劳动者。
⑩可是，父亲却从来没有找过她。直到那天晚上，他喝了点酒，又被保安欺负，在一群民工的怂（ ）【恿/勇】下，终于在礼堂门口喊出她的名字。她与父亲，原都是没有勇气的人。只是，她的怯（ ）懦，是因为卑微；而父亲的躲闪，则是源自对她最深的爱。
1. 概括全文中，令“她”感到难堪的几件事。（3分）
2. 给文中的词语注音，选择正确的字形。
3第二段划线的句子在全文中有何作用？（2分）
4第⑤段在文章中起什么作用？结合文章作简要分析。（2分）
5请赏析第⑦段的画线句子。（3分）
6通读文章，谈谈你对“她与父亲，原都是没有勇气的人。只是，她的怯懦，是因为卑微；而父亲的躲闪，则是源自对她最深的爱”一句的理解。（5分）
篇二:《小学语文毕业模拟试题5》
2013—2014学年小学语文毕业模拟试题
C．春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡 D. 相得益彰 诧紫嫣红 翻天覆地 精雕细刻 （3）填入下面横线上的词语最恰当的一组是（ ）。
我们无法 生命的长度，但我们可以靠 它的宽度和高度来 它的容积，是人生更加丰富多彩。
A.增加 扩大 控制 B.扩大 控制 增加 一、知识积累与运用（48分） 1、读拼音，写词语。(8分)
dǐ yù kuí wú pái huái chōnɡ jǐnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) fù shuì miǎo shì línɡ lì dù jì （ ） （ ） （ ） （ ）2、用“×”划去加点字错误的读音。(4分)
蜷． 腿（ quán juán ） 明晃晃．．
( huǎnɡ huànɡ ） 着． 急（ zhāo zháo） 冶． 炼 （ yě zhì） 削．果皮（ xuē xiāo ） 玫 瑰． （ ɡuī ɡui ） 搅 和．（ huo huō ） 阻 塞． （ sāi sâ ） 3、根据自己的积累，尽量把词语补充完整。（6分）
（ ）（ ）苦想 （ ）（ ）大怒 如（ ）如（ ） 饥肠（ ）（ ）（ ）（ ）李戴 烟雾（ ）（ ）4、选择题。（16分）
（1）加点字读音完全相同的一组是（ ）。 A.称．职 匀称． 称．号 称．心如意 B.载．人 载．体 运载． 风雪载．途 C.当．年 相当． 当．真 锐不可当． D.脖颈． 哽．咽 梗．塞 更．仆难数 （2）下列没有错别字的一组是（ ）。
A．金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪 B．香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶 走头无路
C.控制 增加 扩大 D.扩大 增加 控制 （4）依次填入下面这段文字方框处的标点符号，正确的一项是（ ）。
你读过这篇短小却蕴含丰富的短诗吗？这种诗被称为□小诗□，五四运动后□他曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□这两部作品宣扬“爱的哲学”而著称。 A.“ ” 、 ， B.“ ” ， 。 C.《 》 ， 。 D.《 》 、 ， （5）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（ ）。 A.春色 B.梨花 C.雪景 D.梨树
（6）“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”是出自刘禹锡的（ ）。 A.《浪淘沙》 B.
《望洞庭》 C.《山居秋暝》 D.《游园不值》
（7）一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“_____ ___”你认为最恰当的一句应是（ ）。
A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀! B．小虫子那么多，而且都在动! C．小虫子!那么多小虫子都在动! D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。
（8）下面几篇课文中，能反映沙俄时代人民苦难生活的一篇是（ ）。 . A.《卖火柴的小女孩》 B.《穷人》
C.《奴隶英雄》 D.《小音乐家扬科》 5、根据情境，按要求填空。（9分）
（1）填上表示“看”的意思的词语。（4分）
① 们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。
1
② 毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。
③这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。 ④宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。
（2）根据所给情景，在横线上填写恰当的语句。（3分）
恰当的语言既可以助人，也可以利己。曾记得，我遭受失败而心灰意冷的时候就会想起妈妈 虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？”
虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 1、解释加点字的意思。（3分）
狐曰： ．
激励的话语：“ ”。
“当局者迷，旁观者清”。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句
“ ， 。” 登山途中，伙伴们掉队了，我会热情地招呼他们：
“ ， 。” （3）写一句俗语： （1分） （4）写一句歇后语： （1分） 6、按要求改写句子。(5分)
（1）王老师叮嘱小军说：“我离开教室，你把门窗关好。”（改为转述句）
（2）故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。（改为反问句）
（3）哈尔威屹立在舰桥上。（扩句）
（4）太阳离我们如此遥远。太阳和我们的关系非常密切。（加上适当的关联词连成一句话） （5）言行不一致的人是极坏的作风一种。（修改病句，并写在横线上）
二、阅读理解。（22分）
（1）阅读下列文言文语段，回答问题。（6分）
故遂．与之行： 兽见之皆．
走： 2.对这则故事中几句话的理解正确的一项是（ ）。（2分） A.天帝使我长百兽。—上天让我做百兽之长。 B.子以我为不信。—我不会认为你在说谎。 C.吾为子先行。—我与你先走。
D.观百兽之见我而敢不走乎？—看看百兽见到我的表现而不走开吗？ 3.根据这则故事的内容写出相应的成语。（1分）
（2）阅读短文，回答问题。（16分） 榕城赏菊
11月初的杭州，正是金色的秋天。秀丽的风景区——西湖，在秋霜中披上了鲜艳夺目的秋装。那一盆盆婀娜多姿的菊花，便是榕城最浓的秋色。
当东方透出一丝晶亮的曙光，大地在熹微中抬起胸膛，我和同伴们便踏上了旅途。清晨的空气多么新鲜。远处的高楼和烟囱像罩上了一层面纱，时隐时现。早晨多么幽静，多么诱人呀！ 清晨的西湖，更是秀丽迷人，那成千上万的菊花，把西湖点缀得更加绚丽多姿。
瞧，那银装素裹的“凌波仙子”，犹如刚出水的芙蓉，洁白无瑕，又似一位亭亭玉立的少女，显出妙龄女子的风姿。那一片片细长洁白的花瓣，微微向下垂着，是那样的温柔。花瓣上那几颗晶亮清莹的露珠，莫非是她因激动而闪耀的纯洁真诚的泪花？
在离她不远的另一盆菊花——“英雄气概”，气抛却与她截然不同。那一片片深黄色的花瓣，向外舒展着，她不像“凌波仙子”的花瓣向下微垂着，而是傲视秋霜，倔强地抬起头，显示出英姿飒爽的气概。也许就是这个缘故，她才得了“英雄气概”这个美名吧！
接着，我又看到了“独寻秋色”，那一片片狭长的花瓣向外伸着，花瓣的尾部微微卷起。看来，她性格好静，更喜欢独自去寻找金色的秋天。
2
在又一个人们啧啧称赞的菊花丛里，我看到了“金狮曼舞”。她的部分花瓣非常长、非常细，看上去似乎很软，尾部卷曲着，很像狮子身上的长毛。又因为她的花色是金黄的，故称“金狮”。它的另一些花瓣向下垂着，一阵风吹来，那花瓣便会微微抖动，看上去，确实像一只金狮在翩翩起舞„„
秋天的西湖，真是菊花的海洋，菊花的世界。你看山坡上有“玉翎管”、“紫燕”，湖滨有“白玉针”、“墨荷”、“紫如意”，而夹道欢迎人们的更有“金丝垂钓”、“秋红日月”、“锦绣鸳鸯”、“粉牡丹”„„琳琅满目，五彩缤纷，令人目不暇接。
这时，离我不远的地方，一位神采奕奕的老大爷，正捻着白白的长须，低声吟涌着挂在墙上的唐代著名诗人李白的颂菊诗。他又弯下腰，细细地观赏着这些姿态万千的秋菊，时而点头微笑，时而流露出惊讶的神色。只听他喃喃自语：“真是秋菊逢花期，千姿百态啊！”我突然有所感触，这岂只是“秋菊逢花期”？我们的榕城，整个祖国，不正是遇上了“花潮”，呈现出千姿百态吗？ 1、填空。（3分）
（1）“裹”部首是（ ），共（ ）画，组词（ ）。
（2）“截”部首是（ ），“截然不同”意思是
三、作文。（30分）
小学六年如白驹过隙，而今你走进了小升初的考场。这一年，有的人淡定从容，有的人忙碌奔波，也有的人措不及手„„你也有自己的经历和感触，请以“我的小升初”为题写一篇记叙文。 要求：1.书写工整，叙事清楚，结构合理，主题明确。 2.字数不少于400字。
。 （2）写出近义词。（2分）
观赏—— 五彩缤纷——
3、“我们的榕城，整个祖国，不正是遇上了‘花潮’，呈现出千姿百态吗？你对这句话的理解是： （1分） 4、根据文章内容填空。（6分）
作者写“凌波仙子”抓住花瓣的 ，突出它
的特点。写“英雄气概”抓住花瓣的 ，突出它
的特点。写“独寻秋色”抓住花瓣的 ，突出它 的特点。写“金狮漫舞”抓住花瓣的 ，突出它
的特点。在这些花中，作者详写了 ，略写了 。这样写的好处是
5、菊花，历来都被诗人吟咏赞颂，请你写出一首你知道的描写菊花的诗。（4分）
3{原来你离我不远}.
4
篇三:《2015-2016蓟县语文高二期中答案》
2015-2016-2期中答案
一、（30分，每小题3分）
1. B（A.量-liàng；C.垣-yuán；D.禁-jìn）
2. A（B.讫-迄，跃-越； C.朦-蒙；D.计-济）
3. D （A.天：天然，自然；厚：优厚。独具特别优越的天然条件。泛指所处的环境具有的条件特
别好。B.呻吟：病痛时的低哼。没病却也在痛苦呻吟。比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情，装腔作势。C.泛指作战时见到对己不利的形势时，该退就退。现指害怕困难，畏缩不前。D.间不容发：空隙中容不下一根头发。比喻事物很精密或时间紧迫，事机危急。）
4. C （A.成分残缺，“介绍”缺少宾语，可以在“表达效果”后加“的知识”；B.不合逻辑和赘余，
“小提琴爱好者”、“文学爱好者”与是否在工作无关，可以去掉“工作之余”几字，也可以改为：“工作之余，他不仅爱好小提琴，是大家公认的演奏能手；也爱好文学，能写出美妙诗篇。”“很好的”和“美妙”重复了。D.结构混乱，第二分句前后牵连了，应改为“这也是最容易出现弄虚作假现象的环节”。）
5. A（ B.“非正式联谊会”应加引号。 C.两个问号都改为逗号。 D.省略号、等，取其一）
6. B（穆旦的作品是《春》，《井》是杜运燮的作品）
7. B（第一处空格前后句子前者是强调时间的公正，后者强调时间的无情，所以选①；第二处后
面的句子是转折，前面则强调老人时间短，综合比较，选④；第三处看前面一句即可断定选⑤。）
8. C（“突出秋天荒凉的特点，表达了悲秋的情绪”错。）
9. B(写北平的特点，不是北平人的特点)
10. B(不是象征和拟人手法， 是比喻)
四、（10分）（意对即可）
11.（4分）仁慈、慷慨、耐心；不珍惜、任性、挥霍、藐视、空虚、无聊。
12.（2分）对比、衬托，用世人的劣根性来反衬时间的灵性和神圣。
13.（2分）对世人不珍惜生命的种种表现的深刻批评和嘲讽，表达了痛心、忧心之情。
14.（2分）名人说时间 示例：
（1）一切节省，归根到底都归结为时间的节省。（马克思）
（2）只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。（歌德）
（3）你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。（富兰克林）
（4）人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。（庄子）
（5）盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
（6）一年之计在于春，一日之计在于晨。（萧绎）
（7）人生直作百岁翁，亦是万古一瞬中。（杜牧）
（8）少年易学老难成，一寸光阴不可轻。（朱熹）
（9）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。《增广贤文》
（10）时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）
五、（18分）
15.（2分）《星夜》表现了寂寞中的梵高为挣脱痛苦，冲破压抑，为释放热情而苦苦求索的心路历
程。
16.（6分）第一次出现针对上文提问，引出下文。承上启下。（3分）第二次出现回应前边提问，
总括全文，揭示主题：艺术品是否具有感染力在于其是否饱含着涌动的激情。（3分）
17.（6分）（每小点2分）
（1）观光客的态度：当作装饰类商品，买来点缀生活。
（2）仿制者的态度：出于功利目的，追求形式上的