篇一:《告别童年 拥抱青春》
告别童年 拥抱青春
桐乡三中 杨万超
今天是一个非比寻常的日子，我们欢聚在这里，将举行一个重大的告别仪式：我们将告别童年，拥抱青春。曾经，“六?一”是我们最期待又是最兴奋的日子；如今“六?一”是一道门槛，一道青春的门槛。在属于我们的最后一个儿童节里，在成长的交界线上，我们将挥手与昨天告别，与童年告别。
时光飞逝，曾几何时我还在憧憬着的青春，如今已近在咫尺了。但是，为什么我对童年更多的却是留恋与不舍呢？
童年，像一条船，满载着星辉，满载着懵懂的梦幻；童年，是一首歌，跳跃的音符，谱写着成长的旋律。让我们把深深的敬意献给童年，神奇而绚丽的童年、纯洁而甜蜜的童年。献给她那流水般清澈而明亮的眼睛，献给她蓝天般坦荡而无忧无虑的童心，感谢她曾经用花的芳香，鸟的歌唱，温暖了我们娇嫩的心尖。时光荏苒，童年的背影在风尘中渐行渐远，我们的心中不免会掠过一丝淡淡的怅惘。也许我们会为童年的离别感到惋惜，因为童年是多么快乐和自由，但我们更应该庆祝青春的到来。因为，青春的到来，意味着我们由稚嫩转向成熟；意味着我们将告别童年的花园，步入青春的殿堂；意味着我们将走上一段崭新的征程！让我们用庄重而深情的仪式与童年挥手告别，默默地把童年的所有美好封存在我们的记忆里。让我们热情地拥抱青春吧。
那么，青春是什么呢？青春是黎明时的第一缕晨光，美丽，生动；青春是一个花蕾，等待着在春季里的绽放；青春是点燃的蜡烛，期待一个甜美的奉献；青春是一条淙淙流淌的小溪，荡起一层层笑浪；青春是岁月的轮回，在时间的钟摆中消失，也在时间的钟摆中再生。天真无邪将从我们脸上的笑容中褪去，张扬和自负将在我们眉宇间游动。岁月不经意间慢慢滑过，无声无息，却将升华我们的灵与肉。亲爱的同学们：让我们的青春与书为伴，在书的海洋中，尽情畅游，绚烂青春！让我们的青春与友为伴，学会理解和尊重别人，善于发现别人的优点，善于和他人合作，开出友谊之花！让我们的青春与思考为伴，学会观察，学会思索，更深地认识我们周围的世界！让我们的青春与勤奋为伴，用勤奋的钥匙去开启青春的大门！热爱青春，珍惜青春吧！青春需要我们去拥抱，需要我们不失时机地去追求。让青春在我们人生的驿站上留下亮丽的光点。愿我们的青春，拥有一双透明的翅膀，迎着风，缓缓飞起，带着我们所有的梦想与希望飞向远方，飞向未来！
当今晚零点的钟声敲响时，童年就要离我们远去了。别了，童年时代！因为你的天真无邪，我将适应未来的艰险与挑战；因为你的幼小与稚嫩，我将走向未来的成熟与收获！
阵阵风吹过，掀动了我心底的情愫。让我们一起在青春的旗帜下宣誓：做一个有志少年，做一个有为少年！
今天是你们成长中的最后一个儿童节，从明天开始，你们将不再是幼稚的孩子，而是一个成长中的少年。褪去昨天的稚嫩，走向明天的成熟，这是人生必然经历的阶段。到明年，你们将迎来另一个神圣而崇高的节日——“五四”青年节。告别“六一”儿童节，迎来“五四”青年节，你们就此踏上生命中最昂扬、最青春的历程。
篇二:《告别童年 拥抱青春》
清风吹过 繁花绽放
封伟华
童年似风 ， 温柔如丝，
童年似水 ， 婉转流长。
童年又如那金色的麦浪，
让人迷恋 ， 让人忆想。
童年是蓝色的，
有简单的快乐，
也有淡淡的忧伤。
想起即将逝去的童年，
心底漾起一丝丝惆怅。
再见 ！ 我的童年，
长大的我要去追寻新的梦想。 再见 ！ 我的天真，{告别童年拥抱青春的作文}.
我将拥抱青春再次起航。
童年我向你告别，
别伤心 ， 我的心底一直有你的一处地方。
青春的气息迎风而来，
鼻间仿佛充斥的馥郁的芬芳。
我要拥抱你青春，
花儿因为你的到来而绽放。
也将因为你的浇灌而坚强。
篇三:《告别童年,拥抱青春》
在六月绿草茵茵，鲜花灿烂的日子里，我们迎来了“六一”国际儿童节。
今天，可能会和往年不同，因为这是我们的最后一个儿童节，就在这一天，我们将告别童年，拥抱青春。
告别我们的童年，走出了幼稚，走出了无知，跨入了花季，跨入了一片真正属于我们的天地。没有了童年的天真，也没有了童年的单纯，我们告别童年，走向成熟！ 告别童年，但要记住童年时的欢乐，那些嬉戏打闹，无忧无虑，幼稚单纯的日子，是多么难忘。这些难忘的日子，会被我们永远地记在脑海中。 童年是一个温馨多彩的梦,充满幻想，充满甜蜜；童年，凝结着我们欢乐的笑语，凝结着我们成功的喜悦；童年，是我们生命之旅的开端，更是我们走向成熟的摇篮。
告别童年，我们走向了属于我们的青春道路，也许我们会为童年的离别感到惋惜，但我们更应该庆祝青春的到来。这到来，意味着我们由稚嫩转向成熟；意味着我们将告别童年的花园，步入青春的殿堂；意味着我们将走上一段崭新的征程！
青春在这里迈步，新的梦想从这里开始。我们站在浩瀚的大海边，
张开双臂，迎接青春；我们背上行囊，去挑战青春；我们踏上竹筏，去追寻青春；我们鼓起勇气，去请教青春；我们张大眼睛，去观察青春；我们竖起耳朵，去聆听青春„„
在那里，我们将尝到奉献的快乐、获得的欣喜、幸福的甜蜜，会找到了一片属于我们的彩色天空，我们将在那创造出一片属于自己的天地{告别童年拥抱青春的作文}.{告别童年拥抱青春的作文}.
亲爱的同学们：{告别童年拥抱青春的作文}.
让我们的青春与书为伴，在书的海洋中，开阔视野，绚烂青春！ 让我们的青春与友为伴，学会理解和尊重别人，善于发现别人的优点，善于和他人合作，开出友谊之花！
让我们的青春与思考为伴，学会观察，学会思索，更深地认识我们周围的世界！
让我们的青春与勤奋为伴，用勤奋的钥匙去开启青春的大门！ 愿我们的青春，都能拥有一双透明的翅膀，不再幼嫩，迎着风，缓缓飞起，带着我们所有的梦想与希望飞向远方，飞向未来！
篇四:《告别童年 拥抱青春》
告别童年 拥抱青春
光阴似箭，日月如梭。转眼间，十二个春秋匆匆而过，我们也从天真可爱的小孩变成了一个风华正茂的少年。在我们告别童年之际，青春不期而至。
我们已经长大，要离开那无忧无虑的童年，踏入绚烂多彩的青春。不免有些伤感，因为我们必须告别稚气，告别懵懂。但该来的会来，该走的会走。就让我们在这最后一个六一儿童节上，将童年送走，将青春迎接到我们的怀抱之中！迎来青春中的风雨!
但是，告别童年,并不是结束,而是走向另一个的开始！
让我们告别童年，拥抱青春！
篇五:《告别童年__拥抱青春》
告别童年 拥抱青春
初一年级（4）班主题班会
班会过程：
A：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。
B：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。
A：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活……
B：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。
A：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。
A：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。
B：初一（4）班“告别童年、拥抱青春”主题班会，现在开始！
A：首先，让一组同学一起合唱歌曲《童年》，重温童年的美好时光。
（一组合唱《童年》）
B：站在青春的门槛上回首童年，我们会慨叹岁月易逝，光阴匆匆。下面请听二组同学为我们朗诵《告别童年》，大家欢迎。
A：是啊，光阴一去不复返，进入中学我们要珍惜青春年华，别再像昨天那样幼稚。 B：请欣赏小品《考试》表演者：（三组）
A：接下来是（ 四组 ) 为我们带来的三句半表演。
B：今天，当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代，青春的花朵已悄悄地逐渐绽开。
A：我们将用自己的激情与汗水，去谱写青春的壮丽诗篇。
B：有请（ 每组一人共四人 ）同学为我们朗诵《拥抱青春》
A：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；{告别童年拥抱青春的作文}.
B：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；
A：在这里，我们一步一个脚印；
B：在这里，我们和着时代的进行曲；
A：共同谱写青春的交响乐。
让我们
学会尊重，学会宽容，学会负责，学会学习，学会合作，学会坚强，学会感恩
播放《感恩的心》
告别童年，面对明天。
同学们，
让我们一道坚定地追逐梦想！
相信两年后的我们,
在步入青年的旅途中,
一定会给自己、给学校老师、家长一份满意的答卷！
初一4班告别童年拥抱青春主题班会到此结束。
班会材料：
１配乐朗诵
匆匆
作者: 朱自清
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是
谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
2. 小品表演：考试
场景1：
人物：小明
道具：桌椅各一张，试卷一张，笔一支，硬币一枚，骰子一枚，
（考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小明东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：）小明：“这太难了，怎么做啊？”“老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个
字也写不出，这可怎么办呢？”
“有了！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，上帝保佑我，阿门！”
（于是小明一边掷硬币一边做题，一下子十道判断题做完了。）
（开始做选择题了，小路又傻了），
“呀！择题每道题有四个答案，这可怎么办呢？”小明痛苦地抓着脑袋。“有了，真是天助我也！”小明跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么！”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”„„
“哈，终于做完了！”小明得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。 场景2
人物：小明，爸爸
道具：12分的试卷，报纸
（下午放学，小明带着试卷回到家。）
他推开门，爸爸正坐在沙发上看报纸。爸爸问他：“小明，考得怎样？” 小明正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12”
“82，不错，不错，你真是个好孩子。快，宝贝，把试卷给爸爸看看！”
小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。{告别童年拥抱青春的作文}.
“什么？才12分？这是怎么回事，不是82分吗？”
“我刚才是说：‘爸，12分”小路慢慢地说。
爸爸气得把试卷翻来翻去，“你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢？ ” “骰子出现的是6嘛！”
“什么，你靠掷骰子做题！真是气死我了！看我不打死你！”爸爸满屋追着小明„„
三句半
班会到此才一段,我们四个台上站.有锣没鼓三句半,添乱!
清早鸡鸣喇叭叫,不去做操睡懒觉.最后还是要起来,懒汉!
打开书包一阵翻,才知作业没做完.偷偷看看班主任,好惨!
英语就像听天书,干脆来把游戏玩.想想开学许的愿,遗憾!
猛然听到音乐响,赶快就往操场跑.伸伸胳膊踢踢腿,好玩!
眼保健操更好玩,抓耳挠腮当猴王.到时眼睛会不好,不管!
课间就是我地盘,追打嬉闹叠罗汉.东边吵吵西边闹,大王!
午休更是我天堂,天南地北任我闯.休息看书写作业,笨蛋!
下午上课没精神,课桌正好来做床.昏昏欲睡下课了,好烦!
卫生从来我不搞,扣分与我又无关.到时实在逃不了,帮忙!
一天一天又一天,时间就快打发光.成绩不好表现差,怎么办
学生就该刻苦学,要为班级来增光.父母叮嘱老师讲,难忘!
学校年级有规定,我们牢记不能忘.一日常规规定明,照办!
文明举止有榜样,学习楷模在前方.求学路上有万难,我闯!
《告别童年》 我在阳光灿烂的的青春里向你真诚地告别：让我笑过哭过的金色童年；让我 走过春夏秋冬的金色童年。 时间正如流水一般， 已流过了十五个三百六十五天。 现在你正要与我离别，我毫不伤感，我满脸笑意地感谢你给予我的一切。 我感谢你给予我的快乐。你给予了我忠实可靠的伙伴。清晨，我们看灿烂的 红日在天边升起；黄昏，我们观绚丽的彩霞在云畔飞扬；夜晚，我们赏皎洁的月 光在林间漫过。你给予我慈爱的父母，让我在他们的爱的沐浴下度过大雪纷飞的 寒冬；让我在他们的爱的呵护下享受温暖和煦的春风；让我在他们爱的教 育下学会唱出七彩的音符„„别了，曾让我欢笑的童年。 我感谢你给予我的痛苦。你给予了我捏着低分试卷的难过，也激起了我奋 发的动力；你给予了我在奔跑中摔得流血的疼痛，也赋予了我站起的力量；你给 予了我在与朋友争吵打闹的烦苦，也告诉了我谦让的风度„„别了，曾让我哭泣 的童年。 告别童年，告别在草地上自由自在地狂奔；告别河边无忧无虑的散步；告 别林中无拘无束的看枫„„ 告别童年：告别十四个在草地上寻芳的春；告别十四个在河水中嬉戏的夏； 告别十四个在树林边看枫叶的秋；告别十四个在雪地里滚雪球的冬„ 告别童年，告别无忧无虑，告别无边的喜乐，但我 毫不想落泪，我想尽情 地放歌！ 我要以欢乐的歌儿告别，
篇六:《告别童年,拥抱青春》
告别童年，拥抱青春
今天是一个非比寻常的日子，我们欢聚在这里，将举行一个重大的告别仪式：我们将告别童年，拥抱青春。
记得在童年里，我最喜欢的三件物品莫过于：洋娃娃、果冻和滑滑梯了。 洋娃娃给了我快乐与温暖：生气时，就拿可恶的灰太狼出气；伤心时，就找可爱的七仔安慰我；开心时，请人鱼公主一起分享；寂寞时，有史努比的陪伴。
果冻给了我甜蜜和回味：在我的眼里，最好吃的果冻就是喜之郎了。水果果冻则是我的最爱。轻轻地咬一口，甜甜的感觉沁入心田，我想，这就是最美的一种幸福了。
滑滑梯则让我在飞速下行的时候得到刺激与满足：在很小的时候，就看见许多小朋友在滑梯里跑进跑出。怀着强烈的好奇心，我也走了上去，就在滑下滑梯的那一刻，我体验到了一种挑战成功后的喜悦感。
时光飞逝，曾几何时我还在憧憬着的青春，如今已近在咫尺了。但是，为什么我对童年更多的却是留恋与不舍呢？
也许我很迷茫，甚至不知所措。青春的道路上或许充满着荆棘与坎坷，弥漫着战火与硝烟，面临着严峻和无情的挑战。我该如何走下去，该如何面对自己的成长呢？现实是十分残酷的，它不会给你一丝退缩的希望，它似乎正用一种极端的方式告诉你：“没有人可以永远不长大，还是勇敢地面对它吧！” 我想，它是对的。记得别林斯基说过：“青春在人的一生中只有一次，所以青春时期比任何时期都强盛美好。”我们要做意气风发的少年，我们将斗志昂扬地对未来说：“青春，我们来啦！我们已经准备好啦！”
霍金在只有两根手指能动的情况下都能战胜病魔，而我们面临的只是懵懂的青春罢了。百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？就让我们迈向成熟，拥抱可贵的青春吧！
当今晚零点的钟声敲响时，童年就要离我们远去了。别了，童年时代！因为你的天真无邪，我将适应未来的艰险与挑战；因为你的幼小与稚嫩，我将走向未来的成熟与收获！
阵阵风吹过，掀动了我心底的情愫。让我们一起在青春的旗帜下宣誓：做一个有志少年，做一个有为少年！
厦门市集美中学初一 陈妤
篇七:《告别童年,拥抱青春》
告别童年，拥抱青春
期盼着岁