篇一:《最有意思的一件事》
最有意思的一件事
我经历的最有意思的一件事就是妈妈陪我看我小时侯的照片。 那天，我和妈妈都没事，妈妈拿出我7岁以前的照片让我看。哇，照片真多呀！我和妈妈一张张地看着：
这一张是我几个月大时妈妈抱我睡觉照的，你瞧，我正嘟噜小嘴儿甜蜜蜜地睡着，妈妈爱怜地看着梦中的我，脸上露出舒心的微笑；
这一张是我才开始学步时帮妈妈捡钥匙照的，那时，我刚学会走路，步子虽然蹒跚不稳，但是我还是认真地向我的目标──妈妈的钥匙走去，照片上虽然看不到妈妈的影子，但我知道，妈妈肯定正在离我不远的地方保护着我；
这一张是我过生日时，和小朋友一起吃生日蛋糕，奶油涂得满脸时的……
这一张张照片，让我看到了我成长过程，也使我知道了小时侯的很多趣事，更使我懂得了爸爸妈妈将我养大的种种艰辛，让我深深感受到了爸爸妈妈的爱，我今后一定要更爱自已的爸爸妈妈！
篇二:《最有趣的一件事》
最有趣的一件事
周若然
童年，像一条弯弯的小河。小河里翻腾着几多浪花。浪花有时唱着欢快的歌儿；有时倾吐着自己的烦恼；有时„„每一朵浪花里都有一个有趣的故事。在我的记忆中，最有趣的还是那个“五一节”。
那天，晴空万里，太阳公公伸了个懒腰。从云层里蹦出来，顷刻间射出万道金光。在这样美好的日子里，我们一家三口和爸爸约的几个朋友开着车来到福州动物园。
“咚、咚„„”水池里溅起一阵阵白色的浪花。哦！原来是海狮开始表演啦！
水族里早已人满为患，观众们一个个像鸭子似的伸长脖子欣赏表演。我们连忙找了一个合适的座位坐了下来。只见海狮一跃而起，在空中来了个360度的华丽大旋转。接着又“扑通”一声钻了进去。那优雅的身姿，那娴熟的动作，博得了观众一阵阵掌声、尖叫声和欢呼声。
海狮看到热情的观众，也像绅士一样一边鼓“掌”，一边向观众鞠躬道谢。这下，掌声更热烈了，不仅如此，它还用尾巴撑地，抬起上半身。
接下来的表演更让观众赞叹不绝口。水池上空用一条线挂着一个球，有两米高。海狮潜下水再一跃而起，把球撞了一下。台下又响起雷鸣般的掌声和尖叫声。可海狮回到岸上
时似乎不高兴，闷闷不乐地趴在地上不动。我们又把掌声拍响了一些，可它海狮没动静，难道它还在生气，突然，它竟调皮地肚皮朝天拍起掌来。好一个淘气的小家伙。
海狮可真是“游泳健将”啊！海狮的表演可真有意思呀！
篇三:《最有趣的一件事》
《最有趣的一件事》教学设计
教学要求：
1、引导学生细细地品读例文，感受字里行间饱含的真情，体会细节的描写。
2、引导学生领会题眼，通过事情表达童年的美好，感受童年的欢乐和情趣。要突出“趣”字。
3、激发学生对家庭生活的热爱和对父母的感恩。
教学重难点：必须是有趣的事，所写的事须趣味十足。必须按照一定的顺序写清楚事情的经过。
课前准备：向长辈了解发生在童年时的趣事。
教学时间：2课时（其中1课时点评）
第一课时
一、师生聊天，引出话题。孩子们，你觉得自己的童年生活快乐吗？有趣吗？这节课就让我们来说说自己经历过的最有趣的一件事。（板书：童年趣事）
二、品读例文，享受乐趣：
这篇文章是大作家钱钟书先生的女儿在身患绝症后躺在病床上写下来的，题目是《爸爸逗我玩》。
1、学生自由朗读例文。
2、说说阅读体会。
交流角度：文章的题目给你怎样的感觉？从文中你读出了什么？你喜欢文中哪些语言？为什么？
三、激起回忆，交流趣事。
1、读完《爸爸逗我玩》，现在请你们也闭上眼睛静静地回忆一下自己经历过的事情中哪一件事非常有趣，非常有意思，你从中获得了快乐。它可以是发生在伙伴之间、家人之间，也可以是自己一个人做的。
2、交流自己经历过的一件趣事，说说为什么有趣？教师随机拓宽学生的思路，根据学生的发言概括并板书：乐趣、傻趣、意趣、情趣……
四、产生共鸣，勃发情趣。
导语：那要如何才能写出这个“趣”呢？我们不妨想一下，认真的做“傻事”——有趣，如果要让事情更有趣，就应该（更认真的去做“傻事”）
1、写出趣味性的关键在于：写也做“傻事”的过程中的认真。做得越认真就会显得越有趣。请一位学生给大家讲一讲自己的童年趣事。
2、学生自由发言，谈谈自己对这一“傻事”该如何写出趣味的看法。
3、教师小结（结合学生的发言）
让生明白除了写出事情的趣味外，还应该注意在结尾写出这件事使你明白了什么道理，或者说你从中得到了什么感悟
4、讨论写法。
同学们的趣事还真不少！你们想知道老师的童年趣事吗？
一天下午，我在外面玩得满头大汗，口渴极了，便跑回家喝开水。咦，怎么没开水了？爸爸妈妈呢？都不在家！怎么办，我渴得受不了了。忽然，眼前一亮，桌上不是还有一瓶没喝完的葡萄酒吗？我想：爸爸总是说酒不好喝，可他自己却那么喜欢，一定是在骗我。今天我倒要尝尝酒的滋味。于是，我拿了那瓶红色的葡萄酒，小心翼翼地打{最有趣的一件事}.
开瓶盖，一闻，还真香啊！一喝，还有点甜呢！口渴的我忍不住咕咚咕咚喝了好几口。原来酒是这个甜味儿！可是慢慢地，我感觉浑身热乎乎的，脸颊烫得像在燃烧。糟了，糟了，房屋里的东西怎么都会转了?我赶紧坐到凳子上。恰好爸爸回来了，他看到我这个样子，先是一急，马上又笑了，问我：“是不是偷酒喝了？我看你是酒喝醉了！”说完，就把我抱到床上，我很想告诉爸爸我没醉，可就是没力气了，话也说不出来了，渐渐地便什么也不知道了……
我们要把事情写生动有趣，就要抓住人物的心理活动、动作、语言和神态进行描写。这样不但具体，还让人感觉真实。
五、全体参与，说好“趣事”。{最有趣的一件事}.
1、把自己认为最有趣的部分具体地说给同桌听，相互指正。
2、个别交流，师生共评，肯定说得好的语句，用得好的词语。
六、快速习作，教师巡视。
1、教师按以往作文的惯例，再次让学生明确写作的范围，并要求在30分钟内完成习作。
2、在教师的巡视中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住“有趣”二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。
第二课时（作文讲评）{最有趣的一件事}.
一、指导方法：
上节课我们回顾了童年生活，写下了自己童年趣事，老师很高兴成为同学们作文的第一读者，这次作文大多数同学是以快乐为主题，写出了童年趣事，更主要的是同学们在作文中表达了自己的真情实感，抓住了人物的动作、语言、心理等描写，写得很具体。当然，我们的作文当中还存在一些不足之处，比如说有些同学的作文还有错别字、不合适的标点、不通顺语句，有些同学的作文在表达真情实感方面还有些欠缺？今天这节课我们就来进行修改修改。
这次同学们的作文，老师都一一仔细地看过，但老师没有做任何批改，今天把修改的权力留给同学们，下面我们进行互相修改。大家看一看，老师这里有几条修改建议，请同学来读一读。
1、将精彩语句用浪线标出。
2、用修改符号修改：错别字、不合适标点、不通顺语句。
3、是否表达出了真情实感,请你评一评。
二、学生选择自己想评改的同学的习作，交换作文本。
三、学生自主评改。
教师随机指导：（评改过程中教师巡视）老师发现有些同学把自己的意见和建议写在了空白处，很好！
同学们可以在总评的后面写出自己的名字。
四、交流评改。
1、指名：评改的是哪篇文章
2、请文章的作者上台读自己的习作。
3、点评者根据出示的评改建议做点评。
4、其他同学补充。
五、学生根据点评者的点评修改习作。{最有趣的一件事}.
六、经过同学们互相修改、自己修改，作文更完善了。文章是写出来，但好文章是改出来的。课下同学们再把作文反复看看，再工整地誊写在作文本上。
篇四:《一件有趣的事》
一件有趣的事
一天，我在外面玩累了，就满头大汗地回到家，我想看一会儿电视休息休息。一打开电视，就看到了一个非常有趣的节目。
一位英国老师正在上有关猴子的课文，旁边放了几只既穿得衣服又听得懂人话的猴子。老师拍拍手叫了一声“猴子上来，”猴子一听，迅速地跑了过来，有的跳到了电灯上，荡秋千；有的跳到了老师的肩膀，圆溜溜的眼睛直瞅着同学们；有的跳到了讲台上，把讲台当做舞台，在那正跳着舞呢！{最有趣的一件事}.
其中有只猴子，它夺走了老师手里的烟头，自己吸。老师急了，忙说：“别把我的烟斗拆了。”可是这调皮的猴子一听，却眼瞪得圆圆的硬是把烟斗拆坏了，把同学们逗得哄堂大笑。
老师带着同学们来到了一个也有猴子的教室里，有一只猴妈妈正在化妆，她用润唇膏在自己嘴唇上涂了涂，又在舌头上涂了涂，然后对着镜子照了照，
好像感到十分满意。另一只猴爸爸面带笑容地看着自己的宝宝，轻轻地摇着摇篮，还咿咿呀呀地唱着摇篮曲。把我逗得捧腹大笑。……
节目看完了。我想今天看电视真是一件有趣的事。
| 一件有趣的事
今天，奶奶要带我去大姨店里玩，我可高兴了。
到了大姨店的门外，大姨店养的小猫向我扑来。我一看，马上躲到奶奶的身后。因为我胆子小，老鼠蟑螂我都怕，而我比较怕的还是猫和狗。奶奶对我说：“不用怕，这只小猫不会咬人”。但我还是很害怕。随后，大姨把小帽抱进去了，我才肯进店里。我进去后，大姨才把小猫放出来。小猫放出来后，我的心老是毛毛的。小猫老在我身边跑来跑去，我把脚缩到椅子上。 要吃饭的时候，小猫扑上来我腿上，我闭着眼睛，生怕出
事，心“扑扑„跳，可又觉得没有什么事儿，慢慢的把眼睛睁开了。一看，小猫安静地伏在我腿上，我摸了摸它，它喵喵地轻叫起来，好象表达友好的样子。后来，我还把它抱起来呢。 真是神了，我不怕猫了。
这真是一件有趣的事。
一件很有趣的事
今天,我去奶奶家桌子里拿东西吃,突然,看见一只老鼠在里面。它一下子藏了起来,我叫妈妈,妈妈拿了一个一个大口袋笼在门口,我拿竹竿去吓老鼠,老鼠出来,一下子跳到口袋里。出也出不去,这时,他把口袋刮了一个洞,跳出半个身子,马上要跳出去了,妈妈马上把口袋拿到小猫面前,小猫马上去捉它。小猫捉到了老鼠,心跳的高高的,好象想,我捉到一只老鼠了,我心想,又不是你捉的。去自己吃吧,
老鼠急得要命,心也想,怎么就落到这只猫的手里。
这是一件有趣的事,老鼠也是应该死的,去吃人家东西,去死吧,我也常常听奶奶说,老鼠在街,人人叫打,这老鼠原来它就是抢东西的,但是我想这件事还是很有趣的,所以我把这件事说成有趣的事,如今我也不在想了。 小学三年级作文：一件有趣的事
一天中午，爸爸送我上学的路上，我忽然发现花墙底下开着五颜六色的牵牛花，有粉红的、浅白的、绛紫的，还有紫蓝色的，真漂亮！
爸爸问我：“牵牛花有香味吗？”我疑惑地摇摇头说不知道。爸爸说：“你去摘一朵，闻一闻不就知道了？”我蹲下身，摘下一朵绛紫色的牵牛花，把花伞凑近鼻子，用力一吸，哇——，牵牛花一下子贴在我鼻子上了！爸爸看见了，哈哈大笑起来：“快看，快看，这儿有个小丑！有个小丑！哈哈哈！”我听了爸爸的话，也不由得笑了起来。我一笑，牵牛花离开了我的鼻子，掉在地上了。我觉得很奇怪，就问爸爸：“牵牛花为什么能贴在我的鼻子上呢？”爸爸反问我：“你把牵牛花凑近鼻子的时候，做了个什么动作”？我回答说：“吸气了。”爸爸说：“这就对了。你在没吸气的时候，牵牛花花碗里和花碗外气体压力是一样的，但是你一吸气，就把花碗里的空气吸进了你的鼻子里，花里没有空气了，花碗外面的气压就比花碗里
面的气压大了，自然就把花压在了你的鼻子上。”我恍然大悟。接着我又试了一次，果然，牵牛花再次贴在鼻子上了。
其实，只要我们留心观察，就一定会发现生活中有许多有趣的事儿。
五官的童话
夜深人静的时候，小明睡着了。屋里却依稀传来说话声，原来，那是五官在开会呢！ 只听见能说会道的嘴巴说：“唉呀，我的那小主人成天给我塞东西，不管是热还是冷，不管是干还是稀，让我忙得气喘吁吁。更可恨的是，他不但不分昼夜地给我塞东西，而且还不涮牙，让我里面的牙齿上长满了蛀虫，痛死了！”
“可不是吗？”鼻子气冲冲地说：“他既不爱运动，还整天让我受凉，让我成天流鼻涕。我还是长在正中央的呢，多丢人！”
“唉，别说了，我和你们一样。”眼睛眨了眨插嘴道。“小明一有空就打游戏机，让我眼花缭乱，视力一天天下降，你说他糟糕不糟糕？”
“现在该我说了，我和你们一个样。”耳朵
篇五:《最有趣的一件事》
最有趣的一件事
范雨竹 四川省成都市金堂实验小学 三、二班{最有趣的一件事}.
在成长的过程中，我经历过许多有趣的事。但是，给我印象最深的，还是我和妹妹在乡下举行的打蚊子比赛。
去年秋天的一个星期日，我们一家和妹妹一起去了乡下的大舅家玩。 大舅家的蚊子可真多，不一会儿，我就被咬了几个大包。我非常气恼，决定给蚊子一点教训，就对妹妹说：“妹妹，我们来举行一次打蚊子比赛吧！在一个小时之内，看谁打的蚊子多，就算谁赢。”“好啊，我一定要赢你！”妹妹自信满满地说。
比赛开始了，我的眼珠到处转。哈！这儿有一只！我一步一步地靠近蚊子，“啪”，我打死了一只肥大的蚊子。我继续寻找，终于在墙角又发现了一只。我蹑手蹑脚地走过去，刚举起手，蚊子却“嗡”的一声飞走了，落在椅子上，我跟踪追击，“啪”，我又打空了，可是我不灰心，继续追。呀！蚊子在那儿 ，“啪”，我终于把蚊子打死了。
时间一分一秒地过去了，我手中的猎物也越来越多了，大约有十多只呢！可是，妹妹才打了几只，我心想：哈哈！我赢定了！打着打着，时间不知不觉地过去了，时间到！我数了数我打的蚊子，有１６只。妹妹呢？哈！才７只。我得意洋洋地说：“妹妹，还是我赢了！”妹妹不高兴的说：“你当然能赢了，你比我高那么多，跑得也比我快。”“打蚊子可不是比谁高，谁跑得快，还得比谁眼神好、会发现；比谁耐心、细致、动作轻，才不会惊跑了蚊子。”我的一席话，说得妹妹心服口服。
这真是一次有意思的比赛！
指导教师：邱井英
篇六:《三年级作文最有趣的一件事》
最有趣的一件事
今天是我的生日。早晨起床打开窗户呈现在我眼前的是一幅欢乐的景象：小鸟在枝头唱着欢乐的歌，好像在为我的生日而演唱；蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像在为我而跳舞；虫子在草丛中迈着快速的脚步，好像在百忙之中赶来为我庆祝。 到了晚上，妈妈给我买了一块巧克力蛋糕。那块蛋糕上面布满了水果、果酱、冰淇淋花纹的小动物，还有巧克力。
开始庆祝生日了。我们先点燃蜡烛，然后唱生日歌，最后切蛋糕。
开始吃蛋糕了。我正在吃蛋糕的时候，我姐姐用奶油涂在我的脸上，我也用奶油涂在我姐姐的脸上，我妈妈偷偷把我和姐姐照了一张相片。
那张照片上的我还有我姐姐的脸上都有奶油。我每次看到那张照片都会哈哈大笑。
篇七:《最有趣的一件事》
最有趣的一件事
在我的童年里有趣的事情太多了，春天钓鱼、野营、看花；夏天去海边玩、打水仗、游泳；秋天捡叶子、捉蝗虫、摘玉米；冬天堆雪人、打雪仗、滑雪。其中，我觉得最有趣的一件事是去“棋盘山冰雪世界”滑雪。
那天爸爸请了一位和蔼可亲的女滑雪教练。她告诉我们脚要成八字形，这样才能控制速度，身体要前倾，手握手杖，膝盖弯曲，呈半蹲状，这样才不会向后摔倒。
第一次，教练一手拉着我，一手拉着爸爸缓缓向下滑，我的脚一直保持着内八字，结果滑得特别慢，就像一个僵尸。我们太紧张了，用了将近十分钟的时间才滑下去，我和爸爸都累得筋疲力尽。
第二次，教练看出了我们的心理问题，于是教练让我们重心向前，膝盖弯曲，放松自己。这时我的脚开始慢慢调整角度，于是我可以忽快忽慢地向下滑了。我能在快的时候让脚停下来，我能在慢的时候快起来，我逐渐找到了感觉。
最后我独立勇敢地滑下来。这次是飞快地滑下来的，凉风从我耳边吹过，像冰凉的凉水扑向我的脸，虽然我的脸很冷，但是我还是觉得很爽快。后来我自己又滑了好几圈。我觉得我比我的爸爸还要强，因为爸爸滑两圈后就害怕放弃了，我感到很自豪，因为我学会了勇敢地面对困难。
这就是我觉得最有趣的一件事，它让我情不自禁的盼望每一年的冬天！
篇八:《最有趣的一件事》
最有趣的一件事
放暑假了，我是在奶奶家过的。我和小妹妹整天在一起玩，我们笑啊，闹呀，别提有多开心了，其中最有趣的是抬水浇园子，想一想就想笑。
那是一天的午后，太阳不怎么晒了，看着园子里的小白菜有点儿蔫了，我又想出了新的玩儿法——浇园子。 在我奶奶家门前有一条小河沟，这里的水常年不断地流着，就像一条巨蟒趴在路边。于是，我们就从河沟取水，可是我们小，水桶根本打不上水来，小妹找来一根绳子，系在水桶梁上，真是个古老的好方法。但是，水一下子就打了半桶，往上拎时，真是费力，稍不留神就会栽到沟里。小妹的水桶小，而且还一个劲地漏水，等她把水拎到园子里，桶里基本没有多少了，我笑她，她就生气了，说：“姐，咱俩换呗？”“我才不呢！”我洋洋得意地把倒进地里，小白菜尽情的喝着我的水。几个来回，我已满头大汗，小妹的脸也红红的，我们累得快不行了。“要不咱俩一起抬吧！”我说，小妹满口答应。于是，我们用我的桶打了一桶水，用小木杆抬着晃悠悠地走着，小妹哈哈笑着，水崩到我们一身，我们像扭秧歌一样，好不容易抬到了园子里，我用尽了全身力气，往地里倒，不知怎么的，水桶飞了出去。小妹在一旁乐得蹲到了地上，我的妈呀，我一看，裤子上、鞋上全是泥水，哪里是浇园子呀，我也乐得前仰后合。
多么有趣的回忆呀！这件事一直印在我的脑海中，每当我回忆起来，都会咯咯地笑出声来。
篇九:《一件有趣的事作文400字》
一件有趣的事作文400字
一想起这件事，我就咯咯地笑个不停。
上个星期天，我在家里写完了作业，觉得很无聊，咦，怎么地变得这么干净？哦，原来是妈妈打扫玩了卫生，把地打扫得干干净净。我走过去对妈妈说：“妈妈，我们来脑筋急转弯吧！”妈妈对我说：“可以呀！”
“猜谜游戏，现在开始。”我说道。首先，我问，妈妈答。我先说：“小强考了99分，为什么爸爸还骂小强？”妈妈想了想，说：“九九八十一，小强其实才考了81分。”我说：“错，公布答案：他语文考了50分，数学考了49分，加起来就99分呀！”我语音刚落，妈妈就笑了起来。
第二轮，还是我考妈妈，我说：“小强长的最像谁？”妈妈又想了想，对我说：“像爸爸或像妈妈。”我偷笑了一下，说：“都不对，公布答案：小强最像镜子中的小强。”我和妈妈顿时开怀大笑。
第三轮，妈妈考我，妈妈说：“有一家夫妇，结婚了10年，为什么他们没有生一个孩子？”我想了想，说：
“因为他们生的是一对孩子。”嘿，我挺聪明的，妈妈说我答对了，我还兴奋地跳起舞来。妈妈看我那么开心，高兴地笑了。
第四轮，我考妈妈，我说：“小明的爷爷为什么边刷牙边唱歌？”妈妈不假思索地说：“因为他戴着假牙。”我对妈妈说：“妈妈，你好聪明呀，答对了。”我们都开怀大笑。
猜谜游戏结束后，我想：妈妈平常工作那么辛苦，有那么多苦恼，我给妈妈减轻一些负担是应该的，让妈妈开心开心。我的心里暖洋洋的。
一件有趣的事
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我小时候有许多有趣的事，什么尿床.扭屁股......样样都有，可最有趣的却是我的发明：“屁股弹琴法”。 我从小时候就特别喜欢弹钢琴，尤其是用屁股弹钢琴。
有一天，我听到我们家的旁边有一阵钢琴声。从那时起，我便喜欢上了钢琴。我回家对妈妈说：“妈妈，我
要学钢琴！”妈妈听了，仔细地想了想，说：“好吧，那我明天带你去少年宫报钢琴班，但是，不能半途而废哦！”“耶！”我高兴地叫了起来。
第二天，妈妈果真带我去报钢琴班了。可是，我又半途而废了，才学了半个月多，就不想上了，我可真没用。过了几天，妈妈给我买了一架钢琴，让我“自学成才”过了一会，我便自己弹了起来。弹着弹着，我便突发奇想：用屁股弹钢琴。因为我小时候不懂，一个屁股蹲儿就坐到了钢琴上，用屁股从左到右弹了一遍，嘿，还真不错！忽然，我听到一阵响声，我吓得从钢琴上滚了下来。妈妈连忙过来问：“怎么了？”我说：“没什么，不过，我发明了一种新的弹钢琴法。”“是什么！是什么！”妈妈兴奋地说。我答道：“屁股弹琴法！”妈妈差点当场笑掉大牙。
瞧！这就是我最有趣的事，好玩吧！
篇十:《暑假里最有趣的一件事》
暑假里最有趣的一件事
暑假里的事多如繁星，我觉得最有趣的是跟表哥学游泳。
一天中午12点刚过，我和表哥一起去游泳。到了游泳场，我们买了票换上游泳衣就进去了。我们来到一号游泳区，表哥说：“这里的水太深了，我们换一个游泳池吧。”我们就来到了二号游泳区，这里的水比较浅所以我们选择了这个游泳池。我刚开始下去的时候觉得水有点冷，我在水池里走来走去，表哥就在池里游，我又不会游泳，这时我很羡慕会游泳的人们。
表哥好像看透了我的心思，他说：“我来教你吧！”我非常高兴。我就认真的学了起来。表哥说：“其实，学游泳很简单，只要你肯学，就一定能成功。听好了，先是学潜水；潜水一定要先吸一口气，然后头潜入水中，潜水不能紧张。屏住呼吸，以免被水呛着，觉得憋不住了就马上起来，然后张开嘴呼吸……”我按照表哥的要求去做，经过反复练习，我居然能在水里潜半分钟以上了。接着表哥教我游水，他边讲边做示范，我照着他的样子去学，身体放平俯在水面，双手交稽划水，双腿上下摆动。经过大约半个小时的反复练习，我终于学会了游泳。我刚学会游泳就想试试，由于我太紧张不小心喝了一口水。我们大约游了5个多小时，我们看到天色已晚，而且肚子也饿了，我们就回家了。
这就是我在这个暑假里最有趣的一件事！