篇一:《关于春天的作文：吹面不寒杨柳风》
关于春天的作文：吹面不寒杨柳风
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节的声声爆竹送来了点点春意，最是东风识得春，醇香四溢的屠苏酒氤氲在春的气息中，与春风一起沉醉，美酒与春风唤来了一年伊始，万象更新。
春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意和着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。那意欲折柳离别肠断的人儿，仿佛暂且忘怀了伤心怀远的路途，只消得眼前的青青一色，暖日迟迟，微风习习。春风恰似解相欺，缭乱缤纷也满蹊。和娇烂漫的桃花挽着丝丝缕缕的春风，妖娆枝头，与女儿争艳赛春，微红点点，万枝丹彩，灼热了融融春意，似一脸娇羞，又似柔情万种。绿杨烟外，晓寒轻轻，红杏枝头，闹着春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窥着墙外的春色，一不小心，将脑袋探出，与春风嬉戏，与春意把玩。且莫管他日的缤纷满蹊，只待将动人的容颜与春风把盏！
黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。黄莺声声婉转，在春风的送拂中飘荡远播，留连新树枝头，争抢点点暖意，展开动听的歌喉，唱着春日的序曲，与日月同春，同在，同畅想。衔泥的新燕，与春风呢喃，是在述说离别的相思，还是在表白久别重逢的喜悦？分不清你家，我家，春风浩荡之处，全是万家新景，无怪乎精灵的小燕子竟也找不到往日衔泥的踪迹。找不到又何妨？打湿身子又何妨？我已沉醉，沉醉在习习暖风之中，忘却他与物。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。迟迟暖日，将春意拖长；莺歌燕舞，将春色弥漫。争树的早莺，翻飞的燕子，蛊惑着散学的孩子，与春光沉染。绿草如茵，蓝天白云，放飞纸鸢，奔跑在和煦的春风之中，手把线轴，抬头仰望，将许下的愿望连同纸鸢一起放飞。脸庞荡漾着愉悦，心间盛满了富足，能够与春风驰骋，该是多么惬意的一景？
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。又起的春风浩荡着世间万物，吹皱了一池春水，吹暖了田间枝头。娉婷的柳条，烂漫的杏桃，俏皮的莺燕，在暖暖的春风中尽显各自的柔情媚态，我们的孩子呢？他们是否也可以如此尽兴，如此洒脱地在婉婉的春风中尽情高歌，与过去的孩子一样在田间草场放飞纸鸢，放飞梦想呢？
春风又起，又起的春风会将孩子们的心愿更新吗？我不禁喃喃呓语，问着迟日山河
篇二:《谈谈“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”》
谈谈“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
谈谈“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”出自南宋诗人僧志南的绝句。全诗是“古木阴中系短篷，仗藜扶我过柳东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”的意思是：阳春三月，杏花开放，绵绵细雨像是故意要沾湿我衣服似的，下个不停。而轻轻吹拂人面的，带着杨柳清新气息的暖风，却令人陶醉。
诗人用“沾”在衣服上的雨和从脸上清拂过的“不寒的”风，细致的描述了自己对春天的感触。“沾”说明细雨朦朦，雨丝很轻，而不是用“淋”或“下”，“杏花”则点明了季节，所以轻轻吹来的暖风，则让人感受到了熟悉的春天气息。
江苏南京浦口区琅琊路小学明发分校三年2班三年级:王昱天
篇三:《2016年北京十三区语文期末试题分类汇编(根据题目 按要求写作)》
2016年各区期末试题分类汇编
根据题目，按要求写作
【2016 东城期末】
22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：请以“的2015年表情”为题，写一篇文章。
题目二：《从抓痒开始》这篇小说生动形象地塑造了福卡罗这个人物。请以“假如我是福
卡罗”为题，发挥想象，写一篇文章。
要求：
⑴将所选题目抄写在答题卡上。如选择题一，请根据你的理解，填上一个词语，将题目补充完整。
⑵不限文体。
⑶写诗歌须10行以上。其他文体，字数在600-800之间。
⑷不出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 西城期末】
24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道：“我们从古以来，就有埋头
苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，„„这就是中国的脊梁。”请你以“脊梁”为题目，写一篇文章。
题目二：当自然天地、人类历史、现实生活、文学世界的大幕拉开，我们会看到一幕幕
精彩的演出，或美不胜收，或感人肺腑，或发人深省，或引人遐思„„请你以“这一幕，如此 ”为题写一篇文章。
要求：（1）如选题目一，请将作文题目抄写在答题卡上；如选题目二，请先将题目
补充完整，再将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 海淀期末】
22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：生活中，“小”常常被我们忽视，其实“小”亦有价值。一个善意的举动虽小，却
能给人带来温暖；一次创新的尝试虽小，却闪耀着智慧的光芒；前行的脚步虽小，日积月累，却能带我们走向成功„„不要轻视小，小中有真情；不要忽略小，小中见大义。请以“小亦可为”为题写一篇文章。
题目二：百年前，是一个风起云涌的时代，一个变革的时代：1915年全球第一条电话线
的诞生搭建了沟通世界的桥梁，1919年新文化运动开启了中国思想解放的闸门„„百年后，将是一个日新月异的时代，一个智能化的时代：高新科技无奇不有，创新思想层见叠出，多元文化异彩纷呈。如果有一天你穿越了百年的时光，又将会有怎样奇特的经历呢？请你发挥想象，以“穿越百年的时光”为题写一篇文章。
要求：（1）请将题目书写在答题纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 朝阳期末】
32.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章（50分） ．．．．
题目一：
人们常说，读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如名师指路！虽然未必每一位教练都能教出冠军，但是每一位冠军背后都有教练！回想自己的成长历程，都会有来自老师的帮助，请以“记一位帮助过我的初中老师”为题，写一篇作文。
题目二：
吹面不寒杨柳风
要求：（1）将所选题目抄在答题卡上。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）字数不少于600字。
答案：略
【2016 丰台期末】
21.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：生活中，我们常常会被听到或看到的一句话触动。一句安慰，一句劝告，一句 鼓励，一则名言„„于不经意间打动我们的内心。请以“那句话”为题目，写一 篇文章。
题目二：“窗”，我们的生活中随处可见。有形的窗可以给室内带来光明，通风换气； 无形的窗，可以窥见世界，透视人心。请以“窗”为题目，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 石景山期末】
21．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：下面这份时间安排表中，你最希望延长的是哪一段时间？请以“多一点时间
来”为题目，
题目二：爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力涵盖世
界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”比如：凡尔纳一生从未
环游过世界，但是，他却依靠丰富的想象力，创作了《海底两万里》《气球上
的五星期》《地心游记》等佳作，作品中的许多设想在今天都成为了现实。请
你发挥想象，以“一次神奇的旅行”为题目，写一篇文章。
要求：⑴如果选择题目一，请先将题目补充完整，然后抄写在答题卡上。如果选择题
目二，请将作文题目直接抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-800之间。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 通州期末】
22．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请结合《换个角度》这篇文章，设想几十年后的你，运用多向思维改变生活，
使你拥有了更精彩的人生。自拟题目，写一篇文章。
题目二：在生命成长的历程中，总有一种情感需要我们守候，总有一种梦想需要我们瞭
望，请以“守望”为题，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目（补充完整）抄写在答题卡上。
（2）不限文体。
（3）字数在600—800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 顺义期末】
22.大作文(40分)
请在以下两个题目中任选其中一个自己感兴趣的进行写作。
【文题一】我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任„„温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天„„
请以“原来一直都在我身边”为题目，将题目补充完整后写一篇不少于600字的作文。 要求：1.除诗歌外，文体不限。
2.文中不得出现真实的人名、校名。
3.请将题目及文章写在稿纸上。
【文题二】习近平主席在发表2016年新年贺词中说：“这一年，北京获得第24届冬奥会举办权，人民币纳入国际货币基金组织特别提款权货币篮子，我国自主研制的C919大型客机总装下线，中国超级计算机破世界纪录蝉联“六连冠”，我国科学家研制的暗物质探测卫星发射升空，屠呦呦成为我国首位获得诺贝尔奖的科学家„„这说明，只要坚持，梦想总是可以实现的。”是的，人生要想达到另一个高度总要有新的梦想，并朝着梦想不断努力，总是可以实现的。
请以“我的梦想”为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：1.除诗歌外，文体不限。
2.文中不得出现真实的人名、校名。
3.请将题目及文章写在稿纸上。
答案：略
【2016 怀柔期末】{吹面不寒杨柳风为题的作文}.
25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：原来，幸福并不遥远
题目二：日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景„„风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景„„风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。请以“风景在路上”为题目，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 密云期末】
25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：说起天气，近期人们谈论最多的可能就是雾霾，PM2.5使我们无法尽情的呼
吸。那么，你的心灵是否也出现过雾霾呢？焦虑、忧愁、愤怒、沮丧、痛苦、
自卑、嫉妒、骄傲„„这些负面情绪因子也会像PM2.5一样，弥漫在人的心
中。只有树立起良好的心态，通过正能量的熏陶和激励，才能驱散心灵的雾
霾，享受明媚的阳光。请以“驱散心灵的雾霾”为题写一篇作文。
题目二：现代文阅读《行走在岸上的鱼》中，为了创造一个鱼儿离水也能活的神话，红鲤
倔强而执着地行走着。这是否引发了你的回忆或思考呢？请以“为了，（我）”
为题写一篇作文。
要求：①将所选题目抄写在答题卡作文纸上。（题目二请先将题目补充完整）
②不限文体（诗歌除外）。
③字数在600——800之间。
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 平谷期末】
23. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：世界休闲大会以各种活动为媒介，来提升社会和个人的生活品质。2020年北
京平谷休闲大会有哪些活动？活动怎样开展？请你围绕开展的活动，发挥想象，
自拟题目，写一篇文章。
题目二：以“丢掉，让前进的脚步更轻盈”为题目，根据自己的观察、发现、思考、认
识或内心体验，展开联想，将题目补充完整，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 昌平期末】
25．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：水的状态由温度决定，生活状态则是由心灵的温度决定，而社会风气由道德
的温度决定„„请以“温度”为题，写一篇文章。
题目二：《一生中最高兴的一天》中，父亲讲述了他一生中最高兴的一天。你可曾想过
你所敬重的先贤最高兴的是哪一天？你所钦佩的英雄最高兴的是哪一天？你
所热爱的师、长高兴的是哪一天？„„请仍以此为题目，选择你喜欢的一个人{吹面不寒杨柳风为题的作文}.
物，展开合理想象，站在这个人物的立场，以第一人称的口吻写一篇作文。
要求：（1）将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600 -800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 大兴期末】
25. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。（40分）{吹面不寒杨柳风为题的作文}.
题目一：近两年《奔跑吧，兄弟》火爆荧屏，众星们在游戏中的坚持以及录制过程中的艰难也让我们感到：人生确如一场奔跑，无论前方多少阻挠，也要一冲到底。请以“奔跑”为题目，写一篇文章。
题目二：请以《一棵树的正常死亡》中“老槐树”的口吻，改写此文。题目自拟。 要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600～800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 门头沟期末】
22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：《时间存折》一文中，史力在老教授的激励下，最终成长为一名大学的教师。
在中学阶段的两年半时光里，你正在从少年走向青年，在这个过程中，你的家
庭，你的老师，你的同伴；或者你读过的书，你参加过的活动„„这里面有哪
些人和事情激励过你的成长？或者你激励了别人的成长？自拟题目，写一篇文
章。
题目二：在我们的学习生活中，你应该还有更多的期待，更多的愿望，你想改变外在的