篇一:《作文：夏雨……》
夏雨„„
□南京市建邺区致远外国语小学六（4）班 朱之琳
眼狠狠的闭上，过一会儿，突然又睁开四季就过去了，嚎~
四季是绿的，是红的，是黄的，是白的。初春寓意着生命，盛夏代表了活力，深秋诠释了萧瑟，严冬说明了寒冰。在这五彩又不乏诗意的四季中，我最喜欢夏季。
没有非议，大家都会觉得每个季节都有它的独特，我认为最能体现夏季的独特就是那喜怒无常的夏雨。
烈日当空，骄阳似火，闷热的天气让我心浮气躁，无心沉浸于书海之中。这时，夏雨就是一杯舒心茶。
一声闷响，夏雨从天而降，没有任何警示，没有任何预告。就这么“轰”的一声，他把压抑在天空里很久的气愤和烦怒都尽情的释放出来了。
夏雨总是那么的顽皮。“咚咚咚”，他们“用力”地击打着芭蕉，“唰唰”他们又组成队儿呼啸着冲刷着地面，“叮—叮”他们在湖上跳起了芭蕾，引得涟漪一圈一圈散布开来，“嘀—嘀—嘀”他们调皮地洒落在荷叶上，滚来滚去的，就像天仙在向地上撒下一个个透明豆子，“笃—笃”他们不小心掉在了人们的衣服上，和大家在玩捉迷藏呢！夏雨就是这么好玩。
夏雨又是那么的干脆。一阵风儿吹过，几朵白云飘过，多群鸟儿飞过，就这么一声响，再伴着几道闪光，雨下了。那气势，撒在地面上，像散乱的珍珠，打在屋顶上，似叩响的琴键，砸在人们的身上，如齐发的利剑，落在水面上，是绽开了满池的睡莲„„夏雨骤然而作，戛然而止，来的粗犷，来的豪爽，从不拖拖拉拉，散乱如丝，乱人心扉。
夏雨还是富有哲理的。“嗵”这是夏雨在“损坏”幼小的植物们，让花儿掉了一片花瓣，让小草折弯了腰，让树叶飘落了下来„„这可不是“惩罚”，是教训，他让我明白了：遇事不要退缩，不能因为它难而不做，越是这样就越应该做，就像一首歌里的歌词一样：阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受„„是啊，阳光总在风雨后，不经历风雨怎会见彩虹？不经历挫折怎么会成功？
我喜欢夏雨，他给了我激情，催我奋进，相信大自然也喜欢夏雨这令人感慨万千的杰作。
指导老师：顾晓红
篇二:《关于雨的作文：夏雨》
关于雨的作文：夏雨
关于雨的作文：夏雨{初中作文夏雨}.{初中作文夏雨}.
一阵风，不知从哪里刮了过来，卷起尘土，从炎热的大地上掠过。在这样的天气里，连那最爱聒噪的蝉也懒得鸣叫。
只见刚才还绚丽多姿的云彩转眼披上了灰色的外套，扬起的衣衫遮住了太阳那关公似的脸。
街上的人们已经察觉到天色骤变，不由得加快了脚步。有的商贩嘴里还骂骂咧咧：“今天还没有开张呢，这鬼天气！”一边忙着撑开遮雨篷，收好摆在外面的广告。而那些摆地摊的更是着了慌，手忙脚乱地收拾他那些宝贝。{初中作文夏雨}.
雨点下来了，激起马路上的尘土，留下星星点点的痕迹，像是淘气的孩子用毛笔戳的。{初中作文夏雨}.
孩子们听到雨声，却像是听到福音了。跑得快的几个早已冲出家门，跑到空地了上，仰起头，张着嘴，手舞足蹈，大声喊叫——他们是在品尝雨水的味道呢。
“滴嗒，滴滴嗒嗒„„”雨点越来越密，织成一道雨幕，渐渐模糊了街对面的房屋和树木，像隔了一层毛玻璃似的。这滴滴嗒嗒的雨声赶走了连日来燥热的天气，像汩汩的清泉流进我的心田„„{初中作文夏雨}.
不大一会儿，雨越下越大，砸在房顶上、雨篷上、路面上„„耳边全是一片雨声。这些天才的雨点，把什么都变成了它们的乐器，兴奋的敲打着。
沐浴在这样的雨里，沉醉在这样的声里，我真的醉了。
篇三:《夏雨》{初中作文夏雨}.
夏雨
雨，在夏天是最常见的了，尤其是那种突然下下来的瓢泼大雨。这几天天气都十分古怪，上午还是艳阳高照，一转眼到了下午却变得电闪雷鸣，大雨如注。无奈地撑起雨伞，走入那个被雨水搅得乱七八糟的世界。即使缓步前行，小心翼翼地努力使整个人都能受到雨伞的庇护，可还是有雨水浸湿了裤脚、袖口。心中不由有些烦闷，抱怨着这糟糕的天气。
大概是因为这雨的缘故，路上只有三三两两的行人匆匆走着。空中弥漫着雨水湿润的味道。雨越下越大，随着风势从四面八方向我砸过来。不得已，我只好狼狈地躲到一家银行的门口，盼望着这该死的大雨快点下完。
我的双眼紧盯着外面，只见雨点打在地上，溅起小小的水花。原本因夏雨而烦躁的心竟渐渐平静下来。看着外面有些朦胧的景物，我的脑海中忽然浮现出一段不知是从哪看到的话：雨，是有灵性的；而夏天的雨，尤其如此。夏天的雨是雨的灵魂，也是最有味道的时候，它需要人们去慢慢品尝。
只见千万条银丝荡漾在空中，仿佛给大地披上了一层轻纱，朦朦胧胧。雨水落在树木上，染绿了叶子，
使之微微颤动；雨水落在路上，赶走了闷热，带来了凉爽。因为雨水的洗涤，一切事物都焕然一新，谁的心情还会烦闷呢？雨渐渐变小了一点，我又撑开了雨伞，走入了那个朦胧的世界。雨滴落在伞上，发出悦耳的响声。在有坡度的地方，水缓缓流着，几个孩童穿着凉鞋在那里肆意玩耍着，拼命地踩着水，使其飞溅，全然不顾被雨淋到身子。
不知何时，雨已经停了，乌云也散开了，刚刚被它们掩盖着的天空蓝的好似被洗过了一样。