篇一:《劳动使我快乐》
劳动使我快乐
高尔基说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”
“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”这是八荣八耻中的一句话，我对这句话的理解很深刻，是因为在我身边就有一个这样的人。她就是我的妈
我的妈妈工作很忙，可是她忙里偷闲每年都在我家的小院里种上黄瓜辣椒和西红柿。一份汗水，一份收获，夏天到了西红柿结得又红又大，辣椒长得又尖又长，黄瓜沉甸甸地低垂着头，真是叫人喜欢。妈妈把他们送给左邻右舍，大家都称赞他妈妈很高兴。
妈妈的品行影响着我教育着我，我也从劳动中感受到了快乐和幸福。我们小学生平时很轻松，更应该积极参加劳动实践，自己的事情自己做，努力学习科学文化知识，帮父母做些家务。养成每天坚持洗碗筷；每天坚持自己叠被子；每天坚持自己整理房间的好习惯。如果再能帮妈妈洗洗菜、捶捶背、晾晾衣，那我们会感到更大的幸福和快乐！
我们班里同学都能积级参加学校劳动，从不退缩。有一次暑假学校要清楚操场上的杂草，我们班的同学一个不落的早早来到学校参加劳动。同学们顶着烈日，汗水不停的从头上滴落下来。然而没有一个人说热、叫苦、喊累。很快我们
班第一个完成了除草任务。我们已感受到了自己参加劳动的快乐！谁不想参加劳动呢？
劳动既锻炼了我们各方面的能力，又充实了我们的生活，我们从劳动中体会到快乐，我们以后要更加热爱劳动！
篇二:《劳动使我快乐》
劳 动 使 我 快 乐
绥德第三小学 五年级一班 刘宇阳
富兰克林曾经说过：不劳则无获。八荣八耻中有这样一句话：“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。”小时候我不太明白它们的意思，现在的我却深深地理解了它们的含义。
我的妈妈是一名老师，她平时十分忙，从我记事的日子里，她不是上课就是改卷子，不是晚自习辅导就是批改作业，好像全世界数她忙，但是她一有空闲就会打扫房间，种些花花草草来绿化家里的环境，进化空气。我为有这样一个勤快的妈妈而感到骄傲。可惜小时候的我不理解妈妈，那时我很懒，总是衣来伸手，饭来张口，还总是抱怨妈妈不能陪我玩。但后来我慢慢懂事了，是妈妈的品行在渐渐地影响着我，教育着我。
记得今年正月开学的第一天，一大早爸爸和妈妈都去学校开会了，家里只剩下我一个人，我写了会作业就开始看电动画片了，可是觉得没意思，突然我的脑海中闪过一个念头：爸爸妈妈平时那么忙那么累，既要在学校上课，又要在家里照顾我，还要做饭、洗衣服、打扫房间，我要是能为他们分担些家务活，他们就能多休息会儿。说干就干，我从大客厅开始干，我先端来一盆水，把桌子和窗台给擦干净，然后又把桌子上的东西给摆的整整齐齐，又把地板给拖了一遍，最后把沙发上的毯子铺的平平整整。我有用同样的方法把其它几个卧室给打扫的干干净净。等妈妈回来后，她看到家里焕然一新的样子，就知
道是我干的，她激动地眼泪豆豆在眼框里打转转。妈妈开心地摸了摸我的头说：“我的宝贝女儿终于长大了，这么小就会心疼妈妈了，女儿就妈妈是贴心的小棉袄。”我听了妈妈的话，心里比吃了蜜还甜呢！我也从劳动中感受到了快乐和幸福。
同学们，劳动是快乐的，是幸福的，我们的小学生活很轻松，所以我们应该积极参加劳动实践，自己的事情自己做，努力学习的同时多帮父母做自己力所能及的家务，养成好的习惯，让他们少为我们操心，你就一定会感到心里甜甜的。让我们一起用自己的双手来劳动，创造我们美好的家园吧！劳动最光荣，劳动使我快乐！
指导老师：李小玉
篇三:《劳动使我快乐成长》
五一是劳动的节日，大家都在劳动。
我也劳动了呢！是收拾房间，我收拾时，都会把桌子上的东西拿起来，然后擦一遍，最后小心的放下。那时我感到很开心！扫地时，我把每个屋子，每个角落都扫了，这时我开始出汗了刷碗时也要小心一点，害怕把碗盘打碎挺多的吧！可累了，劳动虽然流汗水，但是看着自己的劳动成果，心情很好！通过劳动，使我懂得：更应该珍惜别人的劳动成果。
篇四:《劳动使我快乐成长》
劳动使我快乐成长
五一是劳动的节日，大家都在劳动。
我也劳动了呢！是收拾房间，我收拾时，都会把桌子上的东西拿起来，然后擦一遍，最后小心的放下。那时我感到很开心！扫地时，我把每个屋子，每个角落都扫了，这时我开始出汗了……刷碗时也要小心一点，害怕把碗盘打碎……挺多的吧！可累了，劳动虽然流汗水，但是看着自己的劳动成果，心情很好！通过劳动，使我懂得：更应该珍惜别人的劳动成果。
现在我才发现，劳动是一种成长的快乐，只要你动手去做，就一定有收获——成长的快乐！
山东省青岛市经济技术开发区香江路第一小学三年级：李昊然
篇五:《劳动的真谛》
劳动的真谛
四年五班 许多
劳动，应该是生活中最平凡的事了，但在这平凡普通的劳动中，却让我体会到了一种最朴实的情感，最真实的乐趣。
以前，在我眼中，劳动会让我的双手沾上脏兮兮的灰尘；劳动会让我美丽的花裙子变得黯淡无光；劳动会让我干净的脸蛋如“小猫吃鱼”；劳动会使我一身臭汗，难受至极„„，所以，我从不劳动！直到——我当上了科学科代表，才体会到劳动如一眼清泉，是那样清冽、甘甜，它润物无声地改变了原本自私、无知的我。
每周五的中午，我必须带领同学们去科学教室扫除。一开始，我十分不开心，因为我不能细嚼慢咽地享受中午的美味午餐；不能和亲爱的伙伴们去操场游戏；不能去图书馆读我最喜欢的《笑猫日记》；我更无法想象自己赤手拿着灰色的抹布去擦满是粉笔屑的黑板，抬起沉重的桌角，去掏角落里的碎纸„„我郁闷极了。
可我毕竟身为科代表，得给大家打个样子啊！于是，无奈的我屏住气，用指尖提着抹布的一角，生怕闻到抹布那难闻的气味，挽起衣袖，生疏而又笨拙地“埋头苦干”下去„„。就这样，科学教室在我一次次不情愿的劳动中变得整洁、靓丽起来。随着一次次的扫除过后，我们竟意外得到了科学老师的表扬，而我的以身作则也影响了其他同学的配合，每个人在扫除过程中都干劲十足，即使脸上挂着晶莹的汗滴也不以为意，难道这就是劳动的魅力？
时间久了，我深深地体会到：每一次劳动，大家不是为了得到老{劳动使我_}.
师的赞扬，不是为了得到他人的羡慕，更不是为了获得奖励，我们只是想尽心尽力地工作，为的只是让大家有一个干净、舒适、整洁如新的学习环境，就像街边的清洁工人，他们很早就上街打扫，那时天还没亮，人们还在睡梦中，当我们起床上学时，他们已经悄悄离开了。他们默默付出，不求回报，只为把最美好的环境奉献给大家，我们也是一样。我想，这就是劳动的真谛吧！
看，劳动有时会让你难过委屈，但更多的时候却会让你会心微笑。它就像一眼清泉，看似平凡，却有着最朴实的澄澈，最清爽的甜蜜，最可口的美味„„当我酣畅淋漓地痛饮这眼清泉水时，我感受到了劳动的生机和快乐，我感受到了一股生命力在喷薄涌动，一棵小苗正在温暖阳光的照射下破土而出，即将迎风招展，长成一棵参天大树！
篇六:《劳动使我重视细节》
劳动使我重视细节
北京考生
从古至今，人们都把劳动看成是最光荣的事情，因为它带给人们的不仅是物质财富，更多的是精神财富。
伴随着劈里啪啦的鞭炮声，表叔的餐厅正式营业了。由于今天的每一道菜都是七折优惠，所以前来吃饭的人特别多。服务员们全都跑来跑去，就连表叔都当起了服务员，可还是忙不过来。于是我自告奋勇给表叔打一天工，表叔听了，欣然答应了。一来是想让我帮忙，二来是让我劳动劳动。
我像模像样地穿上了工作服，从厨房里端来了一盘热腾腾的水煮鱼送到了七号桌上：“请问还有什么需要吗？”我问。一位正在吃饭的妇女说“给我拿几张餐巾纸。”我迅速地跑到柜台处，随手把几张餐巾纸递到了那位妇女的手中。“这怎么用啊？”她气愤地说。我定睛一看，原来是我刚刚洗过的手把餐巾纸浸湿了一大片。于是我连忙道歉。那位妇女瞥了我一眼说：“这点小事都办不好。”听了这话，我的心里滴下了几滴酸酸的柠檬汁。不过，我暗自下决心，一定要重视细节。
忽然，我听到有人在叫服务员，于是我急忙跑过去。原来是一位叔叔要点菜。我耐心的把他点的菜全都记了下来。按照规定我应该给前来吃饭的客人倒上一杯茶的。于是，我端起茶壶，刚要倒，却发现茶水已经凉了。我略带歉意地对那位叔叔说：“对不起，茶水已经凉了，我马上帮您换壶热的来。”那位叔叔连连点头，并礼貌地对我说“谢谢”。我立即走到柜台前，换了一壶刚刚沏好的热茶，送到了那位客人桌上。这时，表叔也走到了那位客人面前，问他还有没有什么需要。从他们的谈话中，我得知原来那个客人是表叔的朋友。
临走前，他还对表叔说：“你们这位服务员真细心，连茶水凉了这个细节都注意到了。”听了这话，表叔满意地对我伸出了大拇指。
这一次的劳动经历虽然使我疲惫不堪，但我也从中明白了细节的重要性。因此无论做任何事，我们都应该注重细节。
记得老子曾说过：天下难事必做于易，天下大事必做于细。意思是说要想成就一件大事，就一定要重视细节。我想，老子应该也是从劳动中得出这个道理来的吧。{劳动使我_}.{劳动使我_}.
[名师点评]{劳动使我_}.
这篇在短时间内速成的考场佳作具有以下几个特点：首先选材新颖，有时代感，立意比较深刻。作者通过在饭馆打工中经历的两件事，挖掘出了“劳动使我重视细节”这个深刻的道理，可以说考生的感悟是比较独特、有一定深度的。其次叙事过程中巧妙使用对比的方法，将忽视细节与重视细节两件事的不同经过、结局进行细致描写，进而形成对比，两件事中所蕴含的道理不言而喻。结尾处巧妙引用名言，既强调了文章的主旨，又使自己的语言增色，名言的引用恰到好处。 （李秀清）
劳动有快乐相伴
北京考生
一袋袋小麦堆在我家院子里。父母看着他们，嘴角微微上扬，此时的他们是快乐的。我小跑过去，告诉他们：“今年的晾晒工作归我吧。”我相信：劳动有快乐相伴。
炎炎烈日下，麦粒泛出的金光异常灿烂。打开收音机，悠扬的歌声传入我的双耳，那声音里弥漫着的小麦的香气沁入我的心脾，我，醉了，沉醉在快乐中。
我赤脚踏上“麦滩”，麦粒释放出微微的热，刺激我挪动双脚。小小的麦粒在我的脚背上游动着。它们从我的脚旁游过，又在我的脚后汇聚。就像一叶小舟从小河上划过，留下一行印记一样。赤裸的双脚感受着小麦的热，这股暖流流入我的心海，涌起的浪化作汗珠滴在麦粒上，被包裹的麦粒更加光亮。我加快了步伐，因为妈妈弯着腰，用一把木铲翻动着小麦，小麦被摊开了很多。我不会比妈妈干得少。太阳今天也这样高兴，它的笑容如此灿烂，我身上的每一个毛孔都被它打开，让他们也呼吸着院子里的香气。不时渗出的汗珠滴落在地上，碎裂成朵朵美丽的小花，又渐渐蒸发，使得空气中的香味更加浓了。我和妈妈都沉浸在快乐里。一只麻雀在麦袋子上高兴地跳动着，像是在祝贺我们的丰收。同时它也在劳动，叼起一颗麦粒，飞走了。我想它也会认为劳动是快乐的。
抬头看看蓝蓝的天空，直起腰，看着金黄的小麦，我笑了。一个汗珠滴入我的心海，激起圈圈涟漪，我感到心底如此平静，我感到阳光如此耀眼，我感到劳动有快乐相伴。
［名师点评］
本文最大的特点是用生动、优美的语言写出了作者晒麦子时内心的快乐的感受。为了表达出这种快乐的感受，作者运用了多种方法：首先是比喻和拟人，例如“小小的麦粒在我的脚背上游动着。它们从我的脚旁游过，又在我的脚后汇聚。就像一叶小舟从小河上划过，留下一行印记一样。”比喻和拟人方法使用，将内心的感受描写得细腻到位，使读者也感受到来自金黄“麦滩”的舒适和劳动给考生带来的快乐。此外，灿烂的阳光、跳动的小麻雀，甚至是滴落的汗水都从侧面衬托出作者内心的快乐。 （李秀清）
扣题满分诀窍。
中考作文时要紧扣题目要求去写。如果偏离题目要求去写，即使写得再好，也不可能得到好分数。所以，要做好审题工作。审题时，要领会好题目的内涵和要求，不要仅停留在字面上，还要对题目作引申思考。例如上海市中考作文题《我想唱一首歌》，如果仅从字面上去理解，去写我喜欢哪首歌，为什么喜欢，怎样喜欢等等，那就不符合原题的内涵与要求。进一步想会知道，这题目应写成通过对某人、事、物的描写，歌颂人或物的崇高品质，例如
通过写医务人员抗击非典的事迹歌颂他们的奉献精神等。这才切合题意。
二、拟题满分诀窍。
作文的题目力求新颖别致，引人读文。其方法有：1.反常法。即拟出似乎违反常理的题目。如《没有“异想”哪来“天开”》、《欲速可达》等。2.公式法。即用数学公式的形式写成的题目。如《素质教育≠说花样》、《8－1＞8》等。3.谐音法。即借用语音相同或相近拟成的题目。如《见义勇为与见义勇“围”》、《要重理亲“文”》等。4.引用法。即引用歌名、古诗、谚语俗语或成语等拟成的题目。如《爱拼才会赢》、《尺有所短，寸有所长》等。
三、开头满分诀窍。
开头力求像“凤头”那样美好，能引人读文。方法有：用整句开头，用描写开头，引用歌
名、诗词名开头，直接了当开头，用悬念开头，用“题记”开头等。
四、选材满分诀窍。
选材宜小不宜大。小了才能写得细腻生动感人，太大了因篇幅有限只能泛泛而谈因而不生动。选材时还要选那些新奇的材料，不要选那些众人皆知的材料。选材时可选自己最熟悉
的材料，因为自己熟悉的材料容易写且有真情实感。
五、立意满分诀窍。
确立的主题要正确新颖。方法有：1.确立有时代特征的主题。如当前的和谐社会、节约社会，“神六”飞天，预防禽流感，社会公德，素质教育，减本增产，环境保护等。2、确立有自己独特感受的主题。自己在生活中悟出的道理，只要是积极向上的，就可以写。
六、结构满分诀窍。
文章的结构形式也要新颖别致，并能很好地为内容服务。比较新颖的结构形式有：1.标题型，正文各部分列小标题；2.日记型，用日记形式写；3.证明型，用数学上的“已知”“求”“解”“∵”“∴”的形式写；4.证明书型，按照产品说明书的方式写。其他的还有戏剧型、
书信型、童话型、寓言型等。可选择自己熟悉的来写。
七、语言满分诀窍。
语言力求在通畅的基础生动活泼，有文采。其方法有：使用整散结合、长短相配的句式；使用比喻、拟人、排比、等修辞方法；应用群众的口头语言；仿拟一些名言名句等等。{劳动使我_}.
八、结尾满分诀窍。
结尾要做到象老虎的尾巴那样漂亮有力。其方法有：画龙点睛式结尾（即结尾点题）；
呼应开头式结尾；自然收束式结尾；描写景物式结尾等。
九、文面满分诀窍。
文面要干净，书写要工整。字数篇幅以超过原题要求一些或写到剩下一两行为好。不要
太短（字数不达到要求），也不要太长（超出试卷之外）。
总之，以上各项能做到满分了，那整篇作文就可获得满分。
篇七:《劳动心得》
劳
动{劳动使我_}.
心
得
院系：土建学院
班级：土木1303
学号：1303024053
姓名：丁 金 伟
劳动心得
劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文 化素质，应当积极参加劳动。张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。” 欧文先生也曾经说过这样一句话——“完善新人应该在劳动之中为了劳动而培养起来的”。
我们班在这学期开展了劳动实践课，学校把校园作为实践的场所,让我们在劳动中有所启示。我们的任务是打扫校园卫生的。在第一天我们感受到劳动的艰辛，虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。当劳动课结束后，我切切实实感受到作为一名普通的劳动者在挥洒汗水的同时，为校园营造的那一个个清洁的环境，望着那一条条干净的马路，一个个被清空的垃圾桶，呼吸着清新的空气，这一刻那些汗水还有疲惫的身体都变得不值一提。我们不再是温室里的花朵，我们是名劳动者，辛勤付出，只为那一片片美丽的环境，只为营造一个美丽整洁的校园。我们是大学生还没有走向社会，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的劳动，使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。
我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。
劳动周结束了，短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，我们不能就此停住脚步，我们会把劳动当成一项长期的、必须的、自发性的任务和要求，作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应该在生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人！
通过劳动实践周活动，增强了学生的劳动观念，更增强我班学生的劳动意识和团结协作意识，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得了应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，形成良好地学习习惯和优良作风，提高 我们的综合素质。
劳