篇一:《小学作文：家乡的核桃树》
家乡的核桃树
树，可以用来乘凉，可以供观赏，也可以结果。家乡的核桃树，没有柳树那样长长的辫子，也没有“夫妻树”的奇形怪状，但是它可以结果，可以解解我这个小馋猫的嘴。
到了初春时期，万物复苏，姹紫千红，核桃树上就挂满了许多小穗儿。仿佛核桃姑娘往自己头上带了许多装饰品，格外典雅、朴素。 好景并不长远，小穗儿落了，结出了核桃。落“穗”不是无情物，化做春泥更护“树”。小穗儿落了，结出了大大小小的核桃，核桃姑娘胳膊被压弯了，摇摇欲坠，真让人心疼。
金秋八月，核桃终于成熟了，馋嘴的我，总是缠着爷爷打核桃。为了让核桃上那层绿色的皮剥掉，爷爷总是要先把打好的核桃，放在麦草堆里捂几天。核桃分薄皮和厚皮两种，薄皮核桃易吃出来，厚皮核桃难吃出来，我总是吵着爷爷，让他为我选薄皮核桃。
家乡的核桃树，年复一年就这样无私的为我们奉献着，但是吃核桃时，想到的却不是它，但它从不埋怨。
它就是这样无私，我喜欢它??家乡的核桃树。
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篇二:《核桃作文》
核桃作文
打核桃
四三班 伍炫羽
核桃好吃太难打，这是我暑假里的亲生经历打核桃后的深切感受。
今天我和袁境羚发现我姥爷姥姥家楼下的核桃树结果了。高大的核桃树上，那核桃三个一群，两个一组，绿油油的。大的像网球，小的像乒乓球，沉甸甸的。我和袁境羚看的垂诞欲滴。可是核桃挂的那么高足足有三层楼那么高爬又爬不上去，而且还很危险，怎么办呢？于是，我们绞尽脑汁想出了与核桃战斗的办法。
首先，我们选出了一个“军师”，这个“军师”就是我，我一共想出了Ａ、B、C三种计划。首先，我和袁境羚采用最原始的Ａ计划“投石战术”，由袁境羚为主将，他先投，然后我再投。由于核桃挂在很高的树上，我们是先瞄准了然后跳起来一投，如此反复，我们的努力，我们的奋斗，可一切还是“竹篮打水一场空”，核桃只在树枝上轻轻晃了一下。也许是石头太小的原因，核桃打不下来，不过我们并没有气馁，因为我们还有B计划。
我们的B计划是“木板战法”这次我为主将，袁境羚为副将，“木板战法”主要以扔木板，用木板打核桃，木板的面积要比石头的面积大一些可能击中率会高一些，我们要对付的那些核桃太顽强了，打中了好几次都没有掉下来。只飘下来几片厚厚的核桃叶。这无意中给了我一些信心，我又拿起一个木板瞄准那个核桃，使足了劲朝枝上的核桃扔去。可惜还是没有掉下来，所以我们的B计划也失败了。
看来，“老虎不发威，你当我是病猫啊！”只能出绝招“炮火连天”了，这是C计划，虽然没有这么猛烈，这么夸张，但其实还是很可怕，因为是用玩具枪来打，结果子弹都打没了，核桃挂在树上还是稳如泰山。我们的ABC计划全部都失败了，我气极了就又抓了一个木板随手朝上面扔去，啊！真实太神奇了，真有一个核桃掉了下来。我猜是那个核桃被我们ABC的计划弄得体力透支了。
真是功夫不负有心人，我和袁境羚终于分享到了这来之不易的果实。我们小心翼翼地用石头砸开青黄的核桃皮，露出了褐色的核桃。砸开又一层壳，我们抢着吃着白生生的核桃仁，虽然有点涩，但是心中确实甜蜜的。
篇三:《作文 核桃》
[作文 核桃]家乡的核桃
今天，妈妈买了许多核桃，我迫不急待地打开袋子一看，哇，这么多啊！有的是脱了皮的，有的还穿着绿色的外衣，有的才掉了一半的皮子，作文 核桃。
我拿起一个带皮的核桃，仔细观察，拿在手里沉甸甸的，比鸡蛋还要大呢，我闻了闻，散发出一股既苦又涩的味道。我问妈妈：“核桃上这层绿皮有什么用呢”？妈妈告诉我：“孩子，你不能小看这层绿皮，它不但可以保护核桃，让它健康成长，而且还可以做染料呢，小学四年级作文《作文 核桃》。 ◆分享好文◆”
我砸开手里的核桃，剥开绿皮，核桃的真面目展现在眼前，核桃的一侧圆圆的，另一侧有尖尖的突起，用手摸摸很疼，像被针扎了似的。它身上有对称的两条线，周围好像刻了一些图案，有的像鸡爪，有的像山丘，有的还像大海里的波浪，真是太有趣了！
妈妈教我怎样砸核桃，先把突起的部位朝上，用左手扶着核桃，右手拿着锤子轻轻一敲，核桃就分成了两半。我发现核桃的果肉就像人的大脑，怪不得它被称为健脑食品呢。我轻轻地一掰，果肉就出来了，外面包着一层金黄薄薄的外衣，把外衣剥开，洁白如玉的果肉呈现在眼前，吃起来又香又脆，吃完后口里还留着淡雅的清香。
夏天，核桃树叶散发出的气味，可以驱赶苍蝇蚊子。核桃树下是人们乘凉的好去处。看来核桃全身都是宝啊！欢 迎 投 稿
篇四:《核桃作文300字》{核桃树的作文}.
核桃 只见老师拿了一个袋子摇了摇，袋子里发出了“砰砰砰”的响声。老师神秘地笑了笑说：“你们想知道袋子里装的是什么东西吗？谁来摸一摸？”同学们高高地举起小手，都跃跃欲试。 有一位大姐姐上去一边摸一边说：“这个东西很硬，凹凸不平。”顿时教室里鸦雀无声，只有柯文怡高高地举起了小手，打破了沉默的局面。她站起来说：“是核桃。”大姐姐从口袋把手伸出来果然是核桃。然后老师给每个同学发了一个核桃。这个核桃是棕黄色的，外壳凹凸不平，还硬邦邦的。不一会教室里响起“砰砰砰”的敲核桃声。只见有的同学用牙齿咬，有的同学在桌子上压，还有的同学放在手里捏。核桃被捏碎了，我看见了淡黄色的核桃肉，核桃肉就像人们的大脑，难怪妈妈说可以补血、健脑。我咬了一口核桃刚开始觉得有一点苦，后来嘴里甜丝丝的，嘴巴里全是浓浓的香味。 核桃可真是宝贝呀！
篇五:《家 乡 的 核 桃 树》
家 乡 的 核 桃 树
七年级82班 只万健 我生活在一个山青水秀的地方，那里盛产泡核桃，因而有“核桃之乡”的美称。家乡的核桃树遍布于山上、山下，房前、屋后，地头、田旁沟边„„一棵棵核桃树就像一个个保卫家乡的哨兵，又壮又高；那诱人的核桃，又脆又香，令人垂涎欲滴。因此说所谓“核桃之乡”，那可不是吹出来的，这不仅是因为核桃树树高果香，更是因为它一年四季都散发着无穷的魅力。 春天，百花齐放，争奇斗艳，鸟语花香，到处一片生机勃勃的景象。在这百花中，我认为唯有核桃花最美、最有特色。有朋友说：“核桃花虽美，但我还没来得及好好观赏，就已经错过了花季。”是的，核桃花虽美，但它的绽放时间是很短的，正是因为这种限制，我们的生活才能变得有滋有味，也才能唤起我们的珍惜。俗话说：“时间一去不复返。”我们只有好好珍惜时间，才能把握生命的每一分钟。 夏季是一个充满活力而又美丽的季节，核桃姑娘很低调的摘下了形似耳环的花朵，结出了一个个翠绿晶莹的小宝石，嫩绿嫩绿的，它不仅煞是好看，更是孕育着家乡人民的希望。 秋季是一个值得喜庆的季节，因为她是一个丰收的季节。乡间到处一片欢声笑语：父老乡亲们的脸上洋溢着喜悦的笑，石榴笑得合不拢嘴，都在为这个丰收时节感到高兴啊。这时，调皮的核桃便急得像热锅上的蚂蚁，努力挣脱出母亲的怀抱。喜得主人在树下捡拾起熟透了核桃。
冬天，大地披上了一件雪白的衬衫，整个空间一片沉寂。这时的核桃树早已掉尽了叶，但他们不畏严寒，直挺挺的屹立在那，没有表现出丝毫的委屈和抱怨，也没有表现出丝毫的畏惧和胆怯，它们是顽强的，它们具有坚韧不拔的精神和永不退缩的毅力„„ 这就是我生活的地方，一个山清水秀的地方，一个美丽富饶的山村，一个被称为“核桃之乡”的地方。
（指导教师：左增福）{核桃树的作文}.
那一刻，我 懂 了
七年级82班 只春梅 如河流似的母爱，如大山似的父爱。有时只会在一刹那间让我们明白。因为我知道，它需要用心体会，因为它是无形的。{核桃树的作文}.
光阴似箭，我进入了初中，学习更加紧张。而我，却没有找到新的学习方法和竞争方式，在很多方面，我原地踏步，甚至后退。这，我很清楚。但我该怎样做才能找到适合我的学习方法和竞争方式呢？我该怎样做才能激起我对学习的信心和兴趣呢？我不明白。
妈妈总对我说：“你要好好学习！”可我也想好好学？但怎样学呢？爸爸却总是鼓励我，说：“爸爸相信你，你能行。”
虽然我的成绩在中上等，但却高攀不到第一，甚至前三。记得在小学时，我的好朋友总不是我的对手，而如今，她渐近，我渐退，在第一次期末考试时，她赢了。我很失落，我总想着要好好学习，却找不回从前的自信及对学习的热爱。爸爸鼓励我，他对我说：“只要你好好学习，你是会很优秀的。”我也知道，爸爸对我的书写最为不满意，他说“慢慢地好好写，就会像豆腐块；快快地乱写，他说那不像字。”我想好好写，却始终没什么变化。有时候，我会抱怨，他们为什么不打我，说我没好好学习，为什么不骂我更狠一点，说我字如其人，人长得就很丑。直到开学，我爸爸对我说：“谁都可以不相信你，但你不可以相信自己！”
那一刻，我懂了，她不骂我，不打我，是怕我失去信心，希望通过鼓励让我重振旗鼓，好好学习。
为了提高我的成绩，他给我买了山似的资料，让我好好学习，我无奈的说“好”。他又扔下让我万分兴奋的一句话：“不想做就不用做了。”我一蹦三尺，他笑笑走了，我在看书，心里却想着那部游戏该怎么升级呢！一个月过去了，我的成绩却没有长进，他就去翻我的资料看，见资料白白净净、滴墨不粘，便说：“这就是你干的好事！”咦！这是怎么回事呢？
哦！那一刻，我懂了：这就是父爱，总在背后为你打气的爸爸，他是多么的爱你？那一刻，我真的懂了。
如河流似的母爱，如大山似的父爱，我已经体会到了。它虽然是无形的，但
是它就在我们身边？嗯！我不会让父母失望的，我开始努力的寻找新的学习方式、竞争方式！
（指导教师：左增福）
我 的 未 来 七年级82班 李亚宁
人说，幻想未来就是做白日梦啊！
可我却不认为这样，因为我认为，一个人幻想自己的未来，那可是一青春期的孩子最大的特点。我幻想我的未来，我的未来必定是一个丰富多彩的世界，我希望未来的我穿着一身标准、青春、洋气的职业装，坐着舒服的转椅，当着一家环球影视公司的大老板。优哉游哉地等待等待着下属整理出来的数据。我希望我的下属是快乐的，就连公司签约的艺人一到公司都能放下偶像包袱和其他员工轻松而欢快地畅聊。在我的公司，没有地位之分，融洽得如同一家人。人们只要听到或见到我公司的名字都会露出敬佩的神色，闻名世界。
我的住所是一栋别墅，家中处处都是现代智能化产品，我的衣服三个衣柜都无法放得下，我的化妆品都是世界品牌，我要青春阳光地工作、生活，在别人惊叹羡慕的目光下走进我的专属办公室，我想做一个在外人看来我是个事业女强人，在员工看来，我是个亲切的上司。
我的父母以我为豪，我要让我的父母、亲人过上富足而幸福的生活。我要报答在我小的时候曾给予我帮助的人。我要让某些看不起我的人知道，他们在多年前曾鄙视过的在他们看来是一个小屁孩的人，现在已经成功地站在了他们的面前，当年的那个小屁孩已不再自卑，她已变成一只白天鹅，一个世界闻名的公司总裁。
这是我的幻想，别人说幻想是一种空想，有幻想的人是在做白日梦，是不会实现的。而我愿将这个幻想、这个白日梦作为我前进的动力。好好学习，天天向上为将来自己的前途而努力、奋斗。在这里，我想告诉大家的是：“我的未来，我做主”
指导教师：(左增福）
家 乡 的 核 桃 树
七年级84班 毕永土
我的家乡那可是名副其实的核桃之乡，核桃是家乡大多数人的主要经济来源。说到核桃，那核桃树自然不能不说了，核桃树的一生给我的启迪可谓不少啊！
初春，核桃树经过整整一个严冬的考验，发出了嫩绿的树芽儿。真是验了那句古话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香从寒苦来。”
那嫩嫩的绿芽就仿佛为核桃树换上了一套红妆。不，应该说是绿装。这嫩嫩的核桃芽就为人们带来了久违的绿意；这嫩绿的核桃树芽就好像人们辛勤劳动的开始，正在慢慢发芽。
夏天随着炎热慢慢逼近。在太阳无情的炙烤之下，核桃树竟开起来花。那与众不同的花，一条条好像毛毛虫似的悬挂在核桃树上。这种在炎热的夏天敢于和严热叫板的不服输的精神，真是多么的难能可贵啊！慢慢的，花儿脱落了，树上的嫩芽就变成了绿叶，仿佛是核桃树的保护伞，保护自己不受太阳的伤害。
核桃树日夜盼望的秋天终于来了，不知不觉中，核桃树的枝上的小绿叶间已经挂上了小核桃。在炎热中，小核桃渐渐长大了，最后就如石榴裂开了嘴一样。有几个则得有些不耐烦了，自己先从树上掉了下来。于是，人们开始收核桃了，拿起竹杠使劲地打核桃也打树枝，把核桃树树枝打得七零八落，但它却毫无意义。核桃树把艰辛、努力和奋斗的成果无私地献给了人类，这种无私奉献的精神是很多人所不能及的。
寒冬来临，核桃树默默地在刺骨的寒风之中坚持、忍受着。树叶全掉了，只剩下了枝干。但它们并不抱怨，也不伤心。因为它们坚信明年的春天会给它们带来新的生机。这些高大雄伟的核桃默默地屹立在这片很土地上，等着春天的风将它们唤醒。
啊！核桃树艰辛的一生只为了有收获的那一天，它们将自己的全部无私的奉献给了人类。这就是我家乡的核桃树，平凡而又伟大的核桃树。
指导教师：(左增福）
篇六:《材料作文“路旁的核桃树”导练整理》{核桃树的作文}.
材料作文“路旁的核桃树”导练
【文题要求】
阅读下面材料，按要求作文：
路旁的核桃树结满了核桃。过路的人为了把核桃摘下来，用石头打它，用棍子敲它，把它的树枝都弄折了，核桃树不由感慨道：“唉，我的命真苦啊！我用我的核桃给人们享用，而他们却给我这种痛苦作回报！”它旁边的一棵不结核桃的核桃树听了，同情地说：“看来，你得学我的样，不结一棵核桃出来，人们怎能来摧残你呢！”结核桃的核桃树想了想，说：“可是，到底我也有我的价值和荣耀啊！人们走过我的身边，常常会赞叹我的本领和贡献；一旦不结果子了，我还能得到这些荣耀吗？再说，一棵不结核桃的核桃树，还能算是核桃树吗？”
要求：全面理解材料，也可根据其含意的一个侧面、一个角度，写一篇不少于800字的议论文。立意自定，题目自拟。
【例文展示】
痛并快乐着
高三·二十二班 高莹
一棵核桃树因为结出饱满的果实而受人赞叹，这是它的快乐；人们为了得到果实折断了它的树枝，这是它的痛苦。因为惧怕痛苦便放弃快乐吗？不，人生本该痛并快乐着。
阿伊达——那个身负矫正器二十余年的弗拉明戈女王，如今依旧快乐地舞蹈着。她今天的快乐来源来于面对痛苦时的坚持。可以假设，当年她如果放弃了自己挚爱的艺术，选择了没有痛苦的生活，将会怎样。她将陷入对舞台的无尽思念，为忍痛割舍而撕心裂肺。那样，对她而言生活便失去了意义，又何谈快乐呢？我在敬佩她坚强不屈的精神的同时，也为她感到庆幸。庆幸她没有沦为行尸走肉，庆幸她欣然接受了痛苦，庆幸她痛并快乐着。
也许，你认为只有人才会如此的选择。然而在动物中也存在着这样的典范。 螳螂，看上去永远是弱小的，只偶尔虚张声势地挥霍几下她的“利刃”。而它却为生命的延续付出着死亡的代价。“新婚之夜”在它们的世界中没有温馨，只有冰冷、血腥。雌螳螂将在那时将雄螳螂吃掉，以繁殖后代。有些不可思议，是吗？或许，大多数人会对此不屑一顾，将它归于大自然的规律。我却始终认为它们也是有感情的。在这种情形之下，它们不只尝到了死别的痛苦，还遇见了新生和永恒的快乐。用死亡来换取新生，虽是惨烈，但却让人对生命充满了敬畏，痛并快乐着。
我不禁想到了同样痛并快乐着的蝶。破茧之役，成蝶之乐交织的喜悲成了此时对我们最好、最形象的写照。
已不记得是怎样度过的这些日子，只是觉得它们沉重、冗长，让人透不过气来。我们像在等待成蝶的蛹在茧中挣扎着，支持我们的是成蝶后湛蓝的苍穹，芬芳的花蕊，和畅的清风。痛苦，自不必喜悦，但快乐又怎可抹杀？那些并肩携手走过的日子，那些泪水与欢笑灌溉的日子，那些为梦想而搏击的日子都将{核桃树的作文}.
铭刻于心上。还有那等在前方不远处的美丽风景都足以使我们快乐。我们从未
后悔，因为全力以赴；我们从未迷失，因为梦的指引；我们从未放弃，因为痛
并快乐着。
不要奢求没有瑕疵的生命，不要幻想了无痛苦的人生，为想要的快乐而承受一些痛苦又何尝不是幸福呢？走在人生的路上，充满希望，因为痛并快乐着。
【例文点评】：
优点：本文能够紧扣材料本身，从材料中分析出寓意，抓住了在生存过程中，人必然会面对很多困苦和磨难，但是在痛苦的同时，也会相应得收获人生的快乐。而这种快乐恰恰是我们所追求的人生价值。立意比较准确。开篇提出观点，简洁明了，举例时有例有析，行文中有过渡，并能不断呼应中心和主题，能联系实际生活和自身感受。语言流畅，自然。
缺点：在论证过程中，前后的举例应该调换顺序为好，这样能由植物、动物及人，逐层深入，说服力更强，而在两个详例的基础上，应该在联系一些其他的略例进行补充，这样才能使文章内容充实。
拟评分：４７分
核桃人生
高三·十一班 张芸
一棵结满了核桃的核桃树，虽然经常受人欺负，受人摧残，却一生享受着被人赞叹的荣耀，给人们带来甘酥的核桃，实现了自己的价值，把苦涩的胆汁酿成了香甜的蜜汁。
一棵不结核桃的核桃树，虽然从不受人欺负，完好无损，却将一生投入到无尽的空虚之中，没有任何贡献，也不会受到任何青睐，在安逸舒适中迷失了生存的方向。
两棵树，两段生活，人生似核桃。有的人一生风平浪静，但如一潭死水，毫无生气；有的人一生波涛汹涌，颠簸坎坷，却激起所有的色彩轻舞飞扬。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身„„＂没经过困境的人生是毫无意义的。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》，韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百，大底圣贤发愤之所为作也。这些赫赫有名的作品，哪一个不是在经历困苦之后而产生的？这些令我们敬仰的圣贤，哪一个不是经历了坎坷才有所作为而流芳百世？他们在黑暗中摸索前行，然而黑暗赋予了他们冲破黑暗的勇气，他们更犀利的眼睛在黑暗中寻找着光明。他们留下了不朽的典籍，发后人深省，激起了无数仁人志士的豪壮之情。而他们的人生价值就在这黑暗中凝聚，升华。
愚公立志移山，心比天高，比海深，虽然失败了，但人们永远记住了他。那些劝阻、嘲笑愚公的人，畏缩不前，只求得一时安逸，不敢挑战，不愿付出，最终默默无闻、碌碌无为地终结一生，被人遗忘在历史的角落。
生命是一条长河，河的两岸分别生长着结满核桃的核桃树和不结核桃的核桃树。河这岸的树枝繁叶茂，果实累累，诱人的香味飘散在河面上，引来了人
们的啧啧称赞和欣赏；而河的那岸，干巴巴的树干在冷清、孤寂的情境中显得
苍白无力，连河里的鱼儿游到此处都会掉头而走，就算再安全、再舒适，心灵
的慰藉又在哪里？穿梭于两岸的人们，应该停靠在哪里呢？
【例文点评】：
优点：本文立意准确，题目拟得较好，能透过题目看出文章的灵魂，开头结尾都比较形象，能巧妙照应，都用对比式的结构提出和总结，引用材料合理有度。
缺点：文章在论证时开头结尾都用对照式结构，但在具体论证过程中，却只对正面进行了举例和剖析，而对反面的只是含糊一带而过，没能进行充分论证，显得一边倒。而在引用古诗文一段，有些过长，应进行一下删减。 拟评分：４４分
篇七:《我爱我家的核桃树》{核桃树的作文}.
我爱我家的核桃树
在我老家的院子里有一棵高大的核桃树。
好大的核桃树，我用双手抱住它还够不着自己的手指。
春天，核桃树抽出嫩绿的枝芽，幼小的叶子嫩嫩的，总让人细细地欣赏半天。有时树上落一树鸟，叽叽喳喳地叫个不停。奶奶总是笑眯眯的说：“鸟儿在树上开音乐会呢。”有时，我早上起来刷牙，传来“布谷布谷”的声音，我心里一喜树上肯定有布谷鸟，连忙仔细寻找„„
夏天，核桃树长得真茂盛，大大的叶子，一串串，一层层，长得密密麻麻，枝叶向四面伸展，差不多可以盖住整个小院，简直就是一顶巨大的绿色帐篷。无论天有多热，我们小朋友都可以在核桃树下尽情玩耍，觉得格外凉爽。吃饭我们一家人把餐桌摆满在核桃树下感觉比屋里还要清凉。
最让我喜爱的是茂密的枝叶间许许多多又圆又绿的像小乒乓球似的核桃，常常钩住了我的眼睛。暑假快完时，我和姐姐就迫不及待地打下几个早熟的核桃，津津有味地吃起来。
最美的是秋天，快过八月十五的时候我就知道核桃熟了。我总囔囔地着让大人那我领回去吃核桃。大人们用长杆子，啪啪地打着，一个个核桃带着叶子噼里啪啦的地落下来，嘴馋的我不顾核桃打头的危险连忙跑去捡几个摔掉青壳的核桃砸开就吃。这时的核桃又白又嫩。吃起来又香又脆，油黏黏的，那可真叫一个香啊！奶奶还能用核桃做成糖饼子，油茶，辣子酱等美食„„爷爷还把核桃给这个亲戚送一袋，那个亲戚送一袋，剩下的还能卖一摞摞的钞票。这段时间笑容都会展现在每个人的脸上。
冬天，核桃树落叶了。枯黄的叶子，打着旋儿，不断地飘落，在地上铺了一层又一层，这时，妈妈把叶子扫在一起，堆放在墙角下。每天晚上奶奶都用树叶烧炕。
坐在热乎乎的炕上，我不由地沉思起来：核桃树啊，核桃树，我们对你只是想起来浇几桶水，你却自己晒着为我们遮阳，你把自己的果实献给人们来享受，却没有一丝怨言，现在你又为燃烧着自己给我们温暖，你给了我们多少快乐，多少启迪同，想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根，发芽„„
篇八:《描写桃树的作文》
描写桃树的作文
描写桃树的作文（一）
“桃李不言，下自成蹊”这句话是对桃子和李子的赞美，我也喜欢桃子和李子，但是我更喜欢的是桃树。现在我就给大家介绍一下桃树。
春天，一场蒙蒙细雨过后，就从细长的纸条长出了粉红色的花苞，一团团你挤我挨的。几天就全部绽开，树枝变成一条条粉色的花环。那美丽的粉红色的花瓣似小娃娃的脸蛋，五瓣娇艳的花瓣中间有圆圆的花蕊。桃花散发出淡淡的清香引来了蜜蜂、蝴蝶在花儿周围唱歌跳舞。花落了，粉红色的花儿飘落在树下，就像一幅美丽的画一样。花快落尽时，桃树才长出叶子，绿油油的、细长细长的、一簇簇长在树枝上，保护着刚刚结的果实。
夏天，桃树的枝条上长满了小小的绿桃子，绿绿的，像一串绿色的珍珠，藏在绿叶之间，此时它里面的壳也是软的。小果实一天比一天大，上面还长出一层厚厚的绒毛。
>秋天，果实成熟了。红红的、绿绿的桃子挂满枝头，树枝都压弯了。摘一个，把上面的绒毛洗掉，尝一口味道特别清香，你吃一个还想再吃一个。人们摘下来可以去集市上卖呢，很多人都喜欢买这味道纯正桃子。
冬天，树上就只剩下光秃秃的树枝了。在寒风中挺立着，一场大雪过后，桃树就披上一件雪白的棉衣过冬了。
我喜欢桃子，更喜欢桃树，因为桃树把自己的一切都无私的奉献给了人类，却对人类一点要求也没有。
描写桃树的作文（二）
春天，燕子飞回来了，动物醒了，还有许多树木也醒了，其中就有许多桃树。
过了几天所有的桃树都开花了，桃树的气味传到了蜜蜂王国，蜂王决定派出一半工蜂去采蜜。有只蜜蜂正要去采一棵美丽桃树上的花蜜的时候，桃树突然说：“滚开，你这个屁股后面有针的家伙，别弄脏我漂亮的头饰。”这时，蜜蜂委屈地说起话来：“桃树姐姐，我是来帮你授粉的，只要我帮你授粉你就可以结出大桃子了。”“我可不管什么桃子不桃子的。”“你会后悔的，桃树姐姐。”“我不会后悔的。”蜜蜂看它意志坚决，只好离开了。
秋天到了，其他的桃树都结出了硕大的果子，人们拿着竹筐摘果子，一边尝一边摘，谁也不搭理这个没有结一个果子的桃树。这棵桃树很后悔没有听蜜蜂的话。
描写桃树的作文（三）
我家 门前 有一棵桃树 ，非常好看！
它一年>四季都很勇敢。永远不会被大风大雨击垮。
有一次，我下楼玩一阵大风吹过，我急忙跑向附近的一个楼道门口。大风把地上的一些小垃圾吹上了天，我不禁把衣领拢了拢。我心想，风一定会把桃树的花苞刮落的。过了一会儿，风停了。我走出楼道门，看见桃树的花苞没有被刮落，反而桃树上的花苞开了！我走过去看到有的桃花是三片花瓣，有的桃花是四片花瓣，有的桃花是五片花瓣。花瓣里面就是花蕊了！花蕊黄黄的，闻起来甜甜的，桃花的味道淡淡的。
我刚想摘一朵花，就看到树坑里立着一块牌子：不要摘我，我怕疼。我摸摸叶子，和桃花，说：“我不摘你了！”一阵风吹过，桃树的树枝摇了起来，就像桃树向我友好的挥了挥手。
我看到有些小孩儿在那棵树下玩耍。还有的小孩嚷着妈妈摘一朵桃花。那阿姨并没有摘桃花，只是耐心的告诉她的孩子：“宝宝，摘桃花桃树会疼的，就像捏你的胳膊你也会疼的，对不？”那个小朋友说：“嗯，我不摘了，你就不捏我了吧，嘻嘻！”
这阵风刮的可真管用呀！我真喜欢这棵桃树！