篇一:《校长我想对你说》
校长，我想对你说
校长对于一个学校来说实在是太重要了，如果说学校是一杆称的话，那么校长就是那秤砣。我深刻意识到了一个学校能否成功关键靠的还是校长，因此，我有话想对您说。
我们很多教师都埋怨做老师很苦，其实跟很多行业比起来，我们是很幸福的：我们不用吹风，不用淋雨，不用看上级的脸色，不用担心单位会倒闭，不用上夜班，而且我们还有双休日、寒暑假，可是我们还是觉得苦。这是一种心理的苦，这苦来源于学生的不听话，家长的不理解。也就是我们很多教师在自己的工作岗位上没有幸福感。校长，教育是塑造人的事业，以学生为本塑造他们美好的人生，是我们不懈的追求。可是要知道这一切都只能通过教师来完成。用幸福才能塑造幸福，用美好才能塑造美好，“亲其师”才能“信其道”，任何关爱都必须经过人的传递才显得真切动人，谁都没有办法改变这一点。因此只有当一位教师，他的家庭问题、待遇问题、被社会认可的问题等都不成问题了，他们自然就会把所有的精力都放在学生身上。学生中心、学生主体地位是靠教师去实现的，可是现在学校更多地给教师的是压力。不错，压力就是动力，但是我们也不能忘了另一句话“没有压力不行，仅有压力不够”。对一个从事着塑造人这一崇高职业的教师来说如果他的动力不是来自于热爱，而仅仅是来于压力，这样的塑造其结果肯定是可怕的。因此校长我想对你说： 请想办法提高教师的幸福感。其实要提高教师的幸福感并不难。当老师生病时你的一句真诚问候，当老师在教学上落后时你的安慰和鼓励，当老师遇到评职称问题时你的真心帮助，当老师觉得很疲惫时你组织一次联欢活动。这一切对你来说并非难事，可对于我们教师来说却是让人感动的事，是能大大提升幸福感的事。在这样一个充满人文关怀的家园里，教师一定会感觉很幸福。
篇二:《校长,我想对你说》
校 长，我 想 对 你 说
新昌实验小学四（5）班 胡畔
在小学一年级的时候，发生了一件事，这件事中校长误会了我。{校长我想对你说作文45}.
一天，我在小操场上观察西瓜虫爬行的过程，西瓜虫，就是一种小虫，手一碰，就缩成西瓜的形状，像豌豆大小。突然，一个球砸过来，砸到我的头，之后还远远地飞了出去，弹向了一（5）班的窗户。“砰”的一声，砸在窗户上。我扭头一看，那个砸球的男生已跑得无影无踪。那时，我并不知道窗户碎了，那可是一件很严重的事，我捧起那个在地上滚动的球，想看看球的主人是谁，好让我把球还给那个人。校长赶来了，正好看见我捧着那个球，便以为是我把窗户砸碎的，要记我的名字和班级，要给我的班级扣分。我争辩：“可是这窗户不是我砸的，我在那儿看西瓜虫爬行。”校长不听，非逼我说出班级和姓名。我没有办法，在脑海里找来找去，就是没有那个男生的任何印象。
我越想越难受，在心里暗暗骂起校长来：你这校长怎么这么黑白不分啊，明明是别人干的，非得说是我干的，还扣我们班的分，这是我最不能容忍的。想着想着，我的视线渐渐模糊起来，我哭了。
我哭得很伤心，校长看看我不像是撒谎，竟在一边安慰起我来：“不给你们班扣分了噢，不哭，不扣分。”可是我还是停不下来，因为这事我根本没干过啊，我没法洗清我自己。 校长看我哭得如此伤心，又看看地上的球，有点动摇了，他带着我来到传达室，查那时的监控。过了一会儿，视频中出现了我蹲在地上看西瓜虫的情景，又过了一会儿，一个高年级的大哥哥踢了一个球，正好砸在我头上，又飞到窗户上，那个人还跑得无影无踪。 事后，校长郑重地向我道了歉，我也原谅了校长。后来，校长查出那个男生，扣了他们班3分，1分呢，是砸碎了玻璃，2分呢，是做错事还不承认。{校长我想对你说作文45}.
我明白了一个道理，做错事，一定要敢作敢当，一定要改正，不然就会受到加倍的惩罚。
篇三:《校长,我想对你说》
校长，我想对你说
近几年，国家加大了对农村中小学的投资，不但实行了九年免费义务教育，而且还为学校增设了各种配套设施，新建了校舍，增加了图书和实验器材，体现了“百年大计，教育为本”。
但是，实际情况是什么呢？
新校舍盖好了，而且是能抵挡七级大地震的房子，却让实验仪器体育用品等躺进了“新居”，学生仍然住在D级危房里学习，那些危房上级有关部门已多次来审查，并指出了这种房子的危害性。请问，是学生的生命重要，还是仪器重要？
说起实验仪器，我还要再多说一句，在我们学校，从来就没有上过一节真正的实验课。我们虽然是农村孩子，但我们也一样渴望探索科学的奥秘呀，我们几乎没见过那些器材是什么模样，只是隔着玻璃窗眼巴巴地看着那些东西躺在那儿“睡大觉”。
还有音乐课，课程表里明明有音乐课，可是从来就没有上过，学生连1234567都不认识，我们也喜欢唱歌，可是每次该上音乐的时候，不是改成了数学，就是改成了语文，我们想唱歌的幻想一次次化为泡影，既然不上音乐，何必还要在课程表写上它呢？
微机室也有了，像盼星星盼月亮一样，好不容易开了微机课，微机室的门又被锁住了，原来开课只是为了应付上面的检查，“信息列车”又一次与我们擦肩而过。
都说我们是幸福的一代，可是幸福的学校生活为何像影子一样老是抓不住它，为何很多应该让我们拥有的东西却仅仅是为了应付检查呢？这不是在浪费国家的资源吗？
校长，有些事情可能也不是你自己能够做主的，有些事情可能你也不想那样去做，但你作为校长，你可以向上级反映呀，为了把咱们的学校办好，你就大胆地改革吧。 我所说的话有不当之处，请您原谅。
篇四:《校长,我想对你说》
校长，我想对你说
三年级的时候，我们班的英语老师是吴靖老师。她不仅英语好，而且对我们非常好。
四年级上学期吴老师还是教我们，可这学期来了个叫金艳的老师。我们去问吴老师，吴老师说：我不能教你们了，是校长换的。我听了这句话后，几乎想哭出来，为什么好好的要换老师？所以我想问问你。
这个新老师忽好忽坏，一点也不懂我们的心情。有一次上课的时的候，金老师说：从现在开始，无论哪些组员的作业没完成，组长就和他（她）一起罚！这时我周身发抖，因为我那组会有很多同学不自觉的。{校长我想对你说作文45}.
吴老师呢，宽宏大量，是个好人。我这样说并不是骂金老师，我只是评价一下她。我是向你请求，让吴老师教回我们吧！我真的不想离开吴老师，不只是我，而是全班。有许多女生一见到吴老师就跟她聊聊，离开时恋恋不舍。 高校长，我想对你说，把吴老师换回来吧！您可能会考虑，也可能不答应。可是，总该让吴老师来我们班上节课吧？
篇五:《作文 老师我想对你说》{校长我想对你说作文45}.
[作文 老师我想对你说] 每一个老师，都有一双神奇的双手，他们操握着粉笔，与此同时，还在不知疲倦地照料着一片森林，作文 老师我想对你说。{校长我想对你说作文45}.
我的英语不是很好，如若我是一棵树，那么我必将是又矮又小。但是有一天，我被甘甜的雨露唤醒了，一个辛勤的园丁，灌溉着我。而她便是我的老师，我仍旧记得在那之前的自己：一个一到英语课，就双目无神，总像是虚心般地埋着头的女孩，祈祷着自己能够隐形，她不会发现我，现在看来是多么搞笑，但那天之前的我确实如此。{校长我想对你说作文45}.
那天礼拜二，早上的数学课之后便是英语课。前天默的单词？今天要默词组？课上要抽背课文？还是要讲解题目？&&课前的我如此的烦恼着，熟不知她已悄悄潜如班级，更不知此刻她正站在身后，知道她说：xxx，你的默写是怎么回事？我乍地从椅子上跳了下来，眨巴着眼睛脑子飞快地回想着：我做了什么？！跟我来。她别有意味的看了我一样，这样说道。我原是想步子放慢点的，转而又想到她哪会跟我一样放慢一点？于是转而抱怨学校设计得不好办公室离教室太近了，高中一年级作文《作文 老师我想对你说》。 ◆分享好文◆当然这也只能是心里这么嘀咕着。似乎是一瞬间的事，目的地到了，她啪地把默写本摊开在桌子上给我看，我仍旧记得那时我心里的委屈感受，想着我是背过的呀这上面写的也与书上不啻，但偏偏她就是打了一个大叉在上面，可能是我凝视了太久，还是我的表情太奇怪？她扑哧地笑了出来，我不解地看向她，她真的在笑？！指着本子笑问我：你知道错在哪吗？我不发话只是摇摇头，她说道：你写的是不错，可是全搞混啦。我恍然大悟，看她心情似乎很好的样子，便壮着胆说：老师，我记性差总是会犯这样的错，怎么办呢？她拉我坐在旁边，指着business说：看着，这样既：这个是一只鹅跟两条蛇在公交车上谈生意。啊？！我失口叫了出来，她又拍拍我的手眨着眼睛对我说：再仔细看看。我看完，笑了，这个生意的单词，我原是死活背了多久的？现在她却用一个笑话让我牢记了。自此之后，我越来越多地发现张老师的可爱之处，当时的恐惧，自己想来都想笑呢。几次跑返办公室，我发现她批作业时有个习惯，批完一本便在笔记本上写些什么，这使得她的速度比起其他老师来慢很多，但后来我知道了，她记下了我们班每个人零零星星的成长，我们的英语成绩由差班升至第三第二乃至第一，每一步都离不开她得辛勤。
老师，我想对您说：我们若是树，您将会是最好的园丁！
苏州新草桥中学高一:李静雯
篇六:《老师我想对你说作文400字》
首先，在此感谢您对我们倾注的关爱，俗话说“一日为师，终身为母”，你对我们的关心，我永远也忘记不了的！可是我还是有一些 难以出口的话想对你说。
“下节课体育改成上语文”，这一句话或许是您在五年级常说的一句话吧？，可您是否知道有多少同学们对这句话加以抱怨。上语文课是很好，可以让我们学习知识，增长见识，但是体育课也是要上的呀？虽然体育课的跑跑跳跳的确浪费了不少时间，可这些锻炼可以增长我们的体质，你可能不知道吧？根据统计表显示，一向在亚洲以“小个子”著称的日本人竟然在平均身高上高出中国人一厘米，更重要的是，如果不停的学习，社会变成书呆子。人发明书最初想法是，让书为人服务。而不是人为书服务。
选三好生是小学生常常遇到的，选三好生的标准，如果我没有记错的话是‘德，智，体’全面发展的优秀学生，但近年来这条标准在改变着，‘德，体’两个字消失了，排行老二的‘智’变成了老大，这个字把许多的成绩好的同学推上了‘‘三好生’’的宝座，年年选，年年都是那些人，我真是觉得，走形式多麻烦，设一个永久三好生多方便啊。
说这些话，我心里畅快多了 或许我的话很激动，请您多多包涵。