篇一:《丢手绢作文》
丢手绢
小时候我在村子里的小学读书，那里没有宽敞的校园，也没有漂亮的运动场，更没有高大的楼房。唯一的乐园，是在我们校园外在没有开发的草地。每天我们都在草地上快乐的玩耍，有的在玩跳绳，有的在玩波珠球，还有的在玩跳格子„„其中最好玩的是一群人围着圈在玩丢手绢。因为可以很多同学一起玩，场面又大又热闹。
我们把一个同学的红领巾取下来，作为游戏的道具。所有同学围成一个圈，相互挤着坐下来，时不时就会传出一阵笑声。然后选出小明负责丢手绢。他在大家的背后游动着，时而弯腰，时而蹲下，或者停下脚步，目的就是吸引同学的注意力，造成混乱，最后出其不意的把红领巾放到一位同学的后面，之后继续慢慢走，不时重复刚刚的动作，假装还没有把手绢丢下。忽然，小刚摸到他身后的红领巾，转身起来，飞奔追着出去抓小明。小明也看见小刚跑过来，也加快了脚步，跑回了小刚的位置坐下。之后就到小刚丢手绢，这次小刚的演技没有那么好，他刚刚丢下手绢在小红身后，就被小红发现。小红拿起手绢，转身冲了过去，把小刚抓住。小刚被抓，就要在大家中间表演一个节目。小刚表演了一段武术，把大家都镇住了，同学们纷纷像小刚同学说要学习武术。然后继续在草地上痛痛快快的耍闹着。直到小鸟在树上叫着：“上课了，上课了。”才知道又到了上课时间。同学们一窝蜂的回到了课室，安静的听着课。
丢手绢，仿佛就在我眼前。一直陪伴我长大。我很高兴，在我的童年里我有一群爱学习，爱玩游戏的好朋友好同学，我们都非常爱
集体。现在他们也都在各行各业里展示他们的能力，而每年同学会我们都会玩丢手绢，现在还增加了很多人，那就是同学们的小孩。
篇二:《丢手绢作文》
[丢手绢作文]
下午放学后，老师说：“大家来玩丢手绢的游戏”，丢手绢作文。游戏开始了，老师先让我们拉成一个圆圈蹲下来，然后问：“谁来丢手绢啊？”同学们争先恐后的把手举的高高的，嘴里还叫着：“我来，我来” ！老师叫了刘博同学。他拿起手绢，一边围着圈走，一边打着如意算盘在想：放在哪个同学后面咧。他看见同学都在拍手唱歌，没有注意他，就把手绢轻轻地丢在王刚后边，又慢慢地跑起来。王刚发觉后，站起来拼命地追，尽管他跑得比刘博快，可是已经来不及了，结果当了俘虏。我们罚王刚唱歌，他大大方方地站到圈里，边唱边跳，歌声嘹亮，舞姿优美，她表演后，我们都热烈地鼓掌，小学六年级作文《丢手绢作文》。 ◆分享好文◆接着，连紫阳丢手绢，他拿着手绢雄赳赳气昂昂的走出来，连紫阳在我们班上是个智多星，他冥思苦想了一会儿，我怎么也想不到他要把手绢给王老师，王老师发觉后，连紫阳已逃之夭夭了，王老师落落大方地走到我们拉成的圈里唱歌。老师迎着风在跳舞，像亭亭玉立的仙女。游戏在欢乐的气氛中进行着，草坪上一片欢腾。丢手绢作文350字
篇三:《“毛毛虫”的日记(三篇)作文1000字》
河南省洛阳市一拖集团第二小学一（1）班 何可承 2003年1月25日 星期六 阴天 两个水煮蛋 今天
是我七岁生日。 早晨一睁开眼，妈妈就送给我两个水煮鸡蛋，蛋壳上画着笑哈哈的“三
毛”，还写着“生日快乐”。 我又长大了一岁，前几天我还光荣加入了少先队。我特意穿
上校服，带上崭新的红领巾，到照相馆拍了一张有纪念意义的照片。 妈妈照例给我买了
一个漂亮的生日蛋糕，蛋糕上两只翘着二郎腿的小胖猪可爱极了。妈妈说:“你多幸福啊！”
妈妈说,她小时候从没吃过生日蛋糕，有水煮鸡蛋吃就很不错了。难怪每次过生日妈妈都要给
我煮两个鸡蛋。 2003年4月4日 星期五 晴天 找春天 今天天气真好，我的心情也格外晴朗。在闫老师的带领下，我们全班同学去牡丹
公园“找春天”。 我们像一群快乐的小鸟，一路叽叽喳喳地来到了公园。公园里到处是金
灿灿的迎春花、红艳艳的石榴花，还有粉红的桃花、洁白的樱花，一团团像云、一片片像霞，
好看极了！还有含苞待放的牡丹，牡丹花的骨朵儿比我们的拳头还大哪。柳树的枝条上也长
出了“毛毛虫”和嫩嫩的叶芽，远看像披着一层绿纱的少女„„。看到这景象，我想起一首
古诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” 休息的
时候，同学们围坐成一个圆圈，玩“丢手绢”游戏，小鸟在旁边飞来飞去，忽上忽下地跟我
们捉迷藏，我们玩得开心极了。“春天在哪里？春天在哪里？春天在我们心坎里。”2003年5
月3日 星期六 多云 “SARS”时期 今年“五·一”{丢手绢作文1000字}.
节学校没有放假。终于可以放两天假了，老师叮嘱我们“不要到人群聚集”的地方去。“SARS”
真麻烦，害得我们不是被关在学校里，就是被关在家里。 妈妈看到我闷闷不乐的样子，
提议到洛河滩去玩，那里人少，空气清新。 一大清早，爸爸骑上摩托车带着妈妈和我高
高兴兴地出发了。 今天天气真凉爽，太阳公公不知道躲到哪里去了，微风习习，十分惬
意。我们在河边找了一块地方，支起了钓鱼杆。妈妈帮我把“蓝天燕”放上了天，我也好想
随着风筝一起在天空中翱翔。等了好长时间，都没有鱼儿上钩。 我用画报折了一只大纸
船，小心翼翼地把它放在水面上，它开始漂流，我在岸上跟随着它，它越漂越快，我追着它
跑，渐渐追不上了，眼看着船舱进水，它慢慢地沉了下去。我回来的时候，爸爸已经钓上来
两条活蹦乱跳的鲫鱼。 我还捡了好多形状各异的石头，这些花花绿绿的石头可都是我的
宝贝。该回家了，我真不想走，河滩上太好玩了！
篇四:《小学作文：丢手绢》{丢手绢作文1000字}.
丢手绢
昨天下午，我和同学们在学校的操场上活动课。我们玩了“丢手绢”的游戏，我们玩得真尽兴。
上课铃响后，我们来到操场上，操场上真热闹，像一片欢乐的海洋。有的同学在打乒乓球、有的同学在跳绳、有的同学在玩“老鹰捉小鸡”……
我们的游戏开始了，我们小组12个同学手拉着手，围成一个大圈，接着，大家蹲下来，由小军同学在大圈外面转圈。小军跑呀跑，只见他一弯腰就把手绢扔在了敏思的身后，敏思很快就发现了，她的身后像长了眼睛似的，她拿起手绢就去追小军。小军跑呀跑，可把小军累坏了!敏思同学追呀追，也把她累得气喘吁吁的。谁知道小军一着急就坐错了位置，同学们都哈哈大笑，并忙着叫小军表演节目。小军给大家唱了一首歌，同学们都笑得合不拢嘴。 这节活动课，同学们玩得很开心。
1
篇五:《丢手绢》
丢手绢
星期天，我们在玩丢手绢。游戏规则是大家围成一圈，那个在丢手绢的人把手绢丢在那些围着圈的人后面，然后，那个被丢到的人就去捉丢给他手绢的人，如果被捉到，就排到她丢手绢。
游戏开始了，第一个丢手绢是我，我把手绢丢给了姐姐，姐姐追上了我，又轮到了我，我把手绢丢给了弟弟，弟弟追不上我，只好唱了一首歌。
这个游戏既有趣又紧张，大家都玩得很开心。{丢手绢作文1000字}.
丢手绢
星期天，我约了几个同学来到名人苑的青草地上，玩起了丢手绢的游戏。首先坐着围成了一个圈；接着选出由谁来第一个丢手绢；最后大家决定游戏从我始。
当然一定要先说一下游戏的规则：
一、丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈，还是没有把手绢丢给某人。
二、丢手绢的人刚走过你的身后时，你不能偷看背后有没有手绢。
三、其他人不能提醒被丢手绢的人。
在同学们的期待中，我开始丢手绢了。趁赖岚不注意时，轻轻地 把手绢丢在了她背后，当我走了二圈她还没有发现，我正暗暗得意时，她终于发现了，猛追过来，我马上逃跑，坐在了她的座位上，大家就罚赖岚唱歌。接着，轮到赖岚来丢手绢了，她趁王逸雪津津有味地唱歌时，蹑手蹑脚的把手绢丢在她背后，王逸雪是一个既机灵跑步又快的小姑娘，她马上就发现手绢已经丢在也背后了，迅速地抓起手绢，向赖岚追去。因为她跑步比较快，所以赖岚被抓住了，我们异口同声地高喊：“还要罚赖岚唱歌！”然后，还是赖岚继续丢手绢，这次她当然会丢她最好的朋友――我啦！当我发现后，还没有来得急抓起手绢，就已向赖岚追去了，但是我没有抓到赖岚，因为她跑得比我快，所以我只好无可奈何地表演了节目。
丢手绢的游戏在我们的欢笑声中继续进行着„„
丢手绢 今天下午的活动课上，天气晴朗，万里无云，我们排着整整齐齐的队伍，怀着兴奋的心情跟着老师来到一楼，玩我们最喜欢的游戏——丢手绢。
游戏开始了，我们首先围成一个大圆圈，接着莫老师给我们讲了游戏规则：首先是我们石头剪刀布决定“首领”，“首领”把手绢扔在谁后面，那个人就要追着“首领”跑，这时“首领”要坐在那{丢手绢作文1000字}.
个人的座位上就算“首领”获胜。如果被抓到或追不上的人就要表演节目。
我们通过了石头剪刀布，“首领”是何红霖，何红霖悄悄地把手绢扔在黄倪庭身后，然后若无其事地走着，这时，黄倪庭才发现手绢在她的后面，于是，她起来赶紧追何红霖，可惜何红霖早已坐到她的座位上了。黄倪庭不服气，把手绢扔在了我的后面，我一看，赶紧去追黄倪庭，哈哈！我抓住黄倪庭了。这时下课铃声响了，我们高高兴兴地回教室去。
这次活动，我知道了要养成仔细观察的好习惯。
篇六:《丢手绢》
丢手绢
302班 李琦
今天，我们上体育课下起了大雨，老师说不能到运动场上课，只好在教室里玩。我和同学们一起玩丢手绢。
游戏开始了，小明自告奋勇：“我先来。”然后圈着大家慢慢地转圈，大家既开心又紧张，生怕手绢丢在自己身后没发觉。
我看着小明走了好几圈，也没有看到他把手绢丢到谁的身后。突然，他一拍小东的肩膀说：“小东，唱歌吧！”
大家都觉得很奇怪，认真一看，手绢的的确确在小东身后。原来，小明坐在小东的旁边，一起身就把手绢丢在了小东的后面。然后，小明使出了障眼法，故意走了几圈，装作没有丢下手绢的样子。
没有办法，小东只能唱歌了。他唱得五音不全，大家都哈哈大笑，小东的脸羞得通红。
受到这个启发，大家都使出了自己的障眼法，很多同学都被抓了，有的唱歌，的跳舞，有的学蛙跳，还有的变魔术„„
轮到我时，我想了想，然后站起来，开始绕圈子。先丢到小明身后，又捡起来轻轻放在小红后面。小红没有发现，被我抓住了。她羞得满脸通红，给我们唱了一首“虫儿飞”的歌，好好听呀！
不知不觉中，“叮叮叮”的下课铃声就响了，同学们仍然意犹未尽。这节课我们玩得真开心！{丢手绢作文1000字}.
教师点评：{丢手绢作文1000字}.
选材比较有趣，描写准确具体，能用上一些好词，有排比，动作、语言、神态的描写都比较准确。
篇七:《丢手绢》
丢手绢
丢手绢 浙江省青田县 青田县实验小学六(四)1班 陈家豪 丢手绢是个紧张又有趣的游戏! 每当下课?我就会招集同学们玩丢手绢的游戏：;谁要玩丢手绢的游戏,"：/我要!;;;我要!?/同学们纷纷叫着. 游戏开始了;我们先手拉手围成一圈/再蹲下来.先是由曾文杰丢/他拿着手绢。猫着腰;跑了一圈又一圈。我心跳得速度简直比兔子跳还快‘眼睛不时向身后瞟一眼,生怕手绢丢在我身后?心里念着”佛经;:“不要丢到我身后!!/：------我豆大的汗珠滴了下来..这时。曾文杰经过我身后/速度加快了“我扭头一看“手绢丢在了我的身后!!我立刻转身，捡起手绢”还没站好..就飞也似地追了过去,心里想:一定要抓住他;一定要抓住他!于是‘我一把扑过去，没想到他身子一偏‘抓空了.我正要再去追时。曾文杰却早已蹲在了我的位置上了. 我拿着手绢：放在口袋里”走啊走啊“把目标投向了跑步慢的林佳烨，到了她身后：我把手绢掏出来,放在了林佳烨后面..之后'还是若无其事的向前走”这是我的’伪装术/。!走啊走啊 ,为了不让林佳烨起疑”我走了两圈"经过王鲁佳身后'就跑了起来”让林佳烨认为把手绢丢在了王鲁佳身后..;近了’近了!‘。我叫了起来’可林佳烨还是像木头一样蹲在那里?我一看’有机可趁、就一把捉住了..林佳烨无可奈何”只好跳了一支舞.. '叮铃铃------，"上课铃响了’我们依依不舍地离开了操场.虽然这次的游戏的时间很短暂”但它的快乐还常常在我的脑海里浮现..
指导教师‘叶丽敏
篇八:《丢手绢》
丢手绢
二年级
上课了，作文老师微笑着对我们说：“这节课我们玩个游戏——丢手绢。”大家听了非常高兴。
我们来到一片空地上，手拉着手围成一个圆圈，然后松开手，蹲下去，游戏开始了。老师手里拿着手绢，弯着腰笑眯眯地在我们身后转起了圈儿。老师越走越快，有的连连摇着小手说：“不要丢给我，不要丢给我！”有的像小兔子一样跳着喊着：“丢给我，丢给我！”老师悄悄地把手绢丢在我身后，拔腿就跑，我没拿手绢站起来就追，老师都没来得及蹲下就被我抓住了，只好表演节目，老师表演的是劈叉。
今天玩得真开心哪！