篇一:《一份深深的感动》
一份深深的感动
在妈妈的陪伴下，我看完了《2012感动中国》，那一幕幕感人的画面，给我留下了深刻的记忆，他们用自己的生命和博大的爱给中国儿女们上了宝贵的一课。
其中，最令我感动的是“孝子教师” —陈斌强，陈斌强年幼时父亲去世，妈妈独自独自抚养三个孩子长大。后来妈妈得了老年痴呆症，丧失了生活能力。陈斌强回忆起多年来妈妈对自己的付出，决定再困难也不丢下妈妈。为了每天能亲自照顾妈妈，他每天带着妈妈骑着车行驶30公里到学校去上班。虽然照顾妈妈的生活异常辛苦，但是他照顾的尽心尽力。尽管生活上的事很多，可是陈斌强的教学任务却一点也没落下。
妈妈，从我们出生，开始学说话到长大成人，妈妈的关怀无微不至，妈妈为我们付出的，我们无以为报，能做得只有在生活中多关心她，让她知道我们爱她。
从古至今，孝子数不胜数，他们用他们的行动，让母亲觉得温暖。如晋朝的王祥、宋朝的朱寿昌„„如今，我们还小，没有能力让妈妈过上更好的生活，但是，在生活中，我们一定要替母亲做一些力所能及的事。
天下母亲，无一不为儿女操劳，我们要照顾好自己，不让母亲为自己操心。母亲对我们的恩情，我们一定要涌泉相报，这样才不会愧对于她。
篇二:《这篇文章深深的感动了很多人》
这篇文章深深的感动了很多人
"老公，你手机来电话啦！”
男：喂？
女：喂，你……吗？
男：是，你是谁？
女：我是……
男：噢，你啊！找我有事吗？
女：你能出来一下吗？我在你们家外面的。
“去吧？老公我相信你”
女：喝茶吧！
男：什么事快说吧！这么晚了。我不放心我老婆一个人在家，她怕黑。
女：我离婚了！
男：为什么啊！你老公不是很爱你吗？
女：他这个混蛋，他背着我搞了小三，呜呜呜呜
男：好了，别伤心了，你还年轻，还有更好的等着你……
女：你恨我吗？
男：一切都过去了。我现在把你当朋友，没有什么恨不恨。
女：真的？
男：呵呵当然，我有和你说过谎吗？
女：你还爱我吗？
男：……爱
女：我们结婚吧，我一定会做一个贤妻良母。
男：我有妻子了，我和她上个星期刚领的结婚证，再过两个月就结婚了。
女：不是还没结婚吗？
男：不可以，她真的很爱我，我不能伤害她。
女：你不好意思我去说……
男：那也不行。
女：呜呜，为什么？
男：因为我是男人，所以不可以。
女：我想知道是具体为什么 你还爱我，而且我也还爱你，为什么就不能再一起？
男：你真想知道为什么？{深深的感动}.
女：嗯。
男：
1：是一个人我知道爱上一个人不容易更知道被伤后有多痛苦，所以我不能离开她。
2：之所以决定结婚是因为我决定了，这一辈选定她了，选定她就是我这辈子唯一的女人。不管以后说什么话都以不愧于她为标准，做什
么事都不背叛她为原则，不管以后我们遇见的是风还是雨，我都会站在最前面为她挡风挡雨。 3：她很爱我，她很傻，很善良 她不管做什么事都处处为我着想。
我今天来都是经过她的劝说我才来的，她相信我相信我不会对不起她，她决定嫁给我，就是决定把她的一生给了我。
女人的一生是不允许被践踏的。
“明白吗？”
女：懂了……
“世界上有两种美，内在美、外在美：它能满足你的面子，但不定能给一生的幸福。
内在美：它虽然不能给足你面子但它一定能给你一生幸福，女人一……面子重要……还是幸福重要……”
女：做个朋友可以吗？
男：不要了，我不需要女朋友以外的女性朋友！
女：为什么？说理由
男：
第一，没有共同语言，我平时玩的东西你们女孩子也不喜欢玩；
第二，你满足不了我女朋友可以给我的需求；
等三，我没时间和你逛街吃饭什么的，那是陪女朋友做的事；第四，我女朋友会吃醋。所以何必呢？
男人最骄傲的不是睡过多少女人，而是能有一个女人愿意让他睡一辈子。
女人最骄傲的不是拥有多少男人，而是她的男人愿意为他拒绝多么女人。
男人，要经得起诱惑
女人，要耐得起寂寞
篇三:《我被深深的感动了》
你应该还记得，在2008年5月12日下午2时28分，在四川汶川天崩地裂，地动山摇，发生了7。8级大地震。那一瞬间，高大的楼房变成了废墟，早上，还带着笑容去上学的孩子，这时在大街上哭着喊着要找爸爸妈妈；中午，还依偎在爸爸妈妈怀里撒娇的孩子，这时却变成了无依无靠的孤儿
风，像一把锋利的刀，一下一下地割在人们的心上；雨，像一枚枚的针，一根一根扎在人们的心里。解放军用手把大石头搬开。出现在眼前的一幕让人们惊呆了。这时，我坐在电视前看新闻，我的心可以说什么人、什么事也打不动我。可是，我却在那一刻，滚烫的泪水顺着脸颊流了下来，被深深地打动了。只见，一个男人跪着，腰弯成九十度，背上负着一块大石板，男人的下面是一位非常漂亮的女人，她也跪在地上，手紧紧环抱着一个可爱的小女孩。这个小女孩则在父母搭的生命之桥下，安安稳稳地躺着。父母用血肉之躯，为他们深爱的女儿搭起一座生命拱桥。看到这，我泪流满脸。那一刻，我终于明白了，什么叫父爱、母爱。是父爱让父亲背起一块巨大的石板，是母爱让母亲下意识的抱紧孩子，不让孩子受到伤害，是父母对孩子的爱为孩子撑起一把保护之伞。
如果说母爱是荒漠中的一汪能解渴的清泉，那么父爱就是荒漠中能乘凉的大树；如果说母爱是一首飘荡在夜空里的歌谣，父爱就是半空吹过来的一阵带着花香的风，把歌谣吹向四面八方，让歌谣传入孩子们的耳朵，让花香飘入孩子们的鼻子。
母爱，能让母亲独自背起四人才扛得动的石块，能让母亲在死神脚下哀求放过了孩子，能让母亲在临死之前，在手机上留下爱的留言：宝贝女儿，你要是还活着，要记住我爱你妈妈。
篇四:《男孩应懂的20句话【深深的感动了我】》{深深的感动}.
男孩应懂的20句话【深深的感动了我】
1、男人的极致，不是成为一个王子，而是成为一个骑士，或者将军。男人不应该存在于童话里，而是战场上
2、大学四年，如果你大部分时间浪费在了网吧和恋爱上，那么这四年也太虚度了。作为一个男人，你是失败的。
3、一个成功的男人身边，需要一个相对优秀的女人。而这种优秀，与她的容貌无关，与她的内涵相连。
4、哥们，如果不擅长讨女孩欢心，那就去讨自己的未来欢心吧。男人，不是来征服女人的，而是来征服世界的。
5、如果不喜欢去自习室，就不要去了。男生也应该多去去图书馆，或者，干脆多去社会混混。
6、不要迷恋网游，现实咱还玩不起呢。也不要迷恋烟酒，但是学一下对以后的应酬是有好处的。还有，酒桌上的话，从大学就开始用心练吧
7、你一生担负的责任很多，但最重要的是四个，对自己的父母负责，对自己的未来负责，对自己的女人和感情负责，对这个世界负责。
8、不要总想着玩弄感情，小心它有天会玩弄了你。大学里找一份稳定的感情，因为大学后你的精力就应该花在事业上了。
9、物以类聚，人以群分，这句话对男人很贴切。跟上进的人交朋友，跟有人生品位的人交朋友，你会获益很多。
10、学会忍耐，往往比强势更可贵。等你羽翼**时，再十倍地去偿还伤害你尊严的人。
11、大学里，能化解的恩怨最好及时化解。走出校门，人脉就是财富。
12、如果不是生在帝王富贵家，那么找女朋友，不要只看重她的长相，而要学会欣赏她的内涵。你找伴侣，不是在找情人，而应该是在找妻子。
13、大二上学期，开始规划自己未来十年的生涯。在这个生涯里，可以把自己的女孩规划进去。女人所谓的安全感，不是你多么强壮，而是你能给她设计一个美好而贴切的未来。
14、男人如果没有梦想，比女人没有梦想更可怕。所以，找到自己的人生定位，把梦想定性，然后量化。暗中为未来而奋斗吧！
15、男人因为孤独而优秀，其实是错误的。一个优秀的男人，应该多给自己一些独处的时间。这样方便思考，不要爱上那种哥们相聚的场面。男人多的时候，话题没有多少上进的。
16、男人，就应该对自己狠一点。做一个骑士吧，时刻保持冲锋的姿态。但是你的目标应该是将来成为一个将军。
17、男人与男孩的区别，不在于他多强势或者成熟，而在于他对感情的责任和最未来的责任。
18、这个世界上，最值得你爱的，除了父母，还有自己的女人和哥们，然后才是你自己。
19、把她的地位放在游戏之上，毕竟她是那个肯能会陪你一辈子的人，游戏只是消遣罢了。
20、不能做到的，就不要承诺。男人，膝下有黄金，嘴里也有黄金，不要轻易答应什么，因为你可能会食言。但答应了过后，也要努力地去做到！
男孩应懂的20句话【深深的感动了我】(转载给自己 @男友去奋斗吧）
篇五:《这首诗曾让我们深深感动》{深深的感动}.
《春江花月夜》的景色和境界
过常保
这首诗曾让我们深深感动，但到底是什么使我们感动呢？一般人都认为是那优美的景色和空灵的境界。我们现在来看这首诗里的景色和境界。
“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里。何处春江无月明”：一切都消融在水光月色之中，天地一体，无边无际。在这铺天盖地的潮水中，在冉冉升起的月轮中，我们仍然能感受到这个世界的纯净和缥缈。潮水催生了明月，月光就成了这个世界的主宰——那是一个孤傲的主体，它不可能仅仅作为背景而存在。澄明而颤动着的空气，细密得若有若无的花林，还有朦朦胧胧隐约着的沙滩„„它们使月光飘动、闪烁，散发着淡淡的香味，它们自己不存在，它们只是月光的一部分。在这天地之间，只有月光。而这月光是如此的完美，它无处不在，轻灵，通透无碍。这是一个完满而自足的境界。
但在惊叹这一景色的同时，我的内心里却隐隐涌动着怅惘。这完美的景致太过于静谧，过于清冷，我们总能感受到这背后所隐藏的深沉的缄默，使我们惶恐而孤独。我只能茫然地在这景物中寻找。但花林似霰，流霜飞动，白沙隐约，在那不见不觉之中，你又能捕捉到什么呢？等你伸出手时，这又成了一个纤尘皆无的空空的存在，只有那一轮永恒的孤月在注释着什么叫空寂。月光笼罩了一切，月光使它们都成为幻象，它让我们怀疑这个美丽的春江花月夜是一个缺乏实质的景象。它像幻觉一般美妙，但它是幻觉吗？我不知道。那轮月亮是切实的，它虽然无处不在，却离我们那么远，而且，它过于完美，这使我羞愧。在这月光的世界里，没有我们立足之处。生命的缺席是一个重大的事件，谁也不能无视这一事件，面对这样的宇宙境界，我们能不重新审视自己生命的价值和意义吗？
“江畔何人初见月？江月何年初照人？”最初相见那一刹那应该有着无限的惊喜，但人类生命又给月亮带来什么呢？人的生命太短暂了，太虚幻了，它甚至来不及举起头来问候一下那轮明月，就匆匆逝去，淹没在汩汩的流水中，不留下任何痕迹。代代生民虽然像长江流水一样绵绵不绝，可是有哪一朵浪花值得期待呢？人类生命不过是个虚幻的瞬间显现，永恒的只是月亮，月亮也因永恒而孤寂。明月在岁月中渐渐冷却，渐渐高高地挂起。可即使希望渺茫，仍然有期待：因为不甘心，不甘心就此归于虚无，就此湮灭在朦胧之中。
人生如寄，生命个体时常要领略无常的悲哀，就如同飘忽不定的白云，又知道归宿何处？“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁”。这片白云，它是转蓬一般浪迹天涯的行踪，还是一段依依不舍的别情？当诗人用“谁家”、“何处”来发问时，他所要描述的实际是一个无家不有、无处不在的生命现象一—离别。这是一个永恒的、超越的生命之问。中国古人对别离有着刻骨铭心的体验，“黯然销魂者，惟别而已矣”。别离不仅是人生中最为突出的无常现象，它还最真切地凸现了此在的孤独，最形象地暗示了人生的结局。林黛玉正是在永恒之“散”的压力下，才对“聚”小心防范，说还不如不聚的好。有一首叫《央金玛》的歌，反复而含糊地唱着这样一个故事：“我一生向你问过一次路，你一生向我挥过一次手。”一个偶然的相逢正揭示了永久的别离和永恒的孤独，也就触发了人生的无限悲凉，所以它才是一个生命事件。从生离死别这四个字的组合中，我们知道，分别并不仅仅是分别，它是一种深刻的生命体验。
但分别的意义不仅是为了体验悲凉。从那个为相思所包裹着的柔弱的心灵中，我们还能领略更多。那徘徊左右，“卷不去”、“拂还来”的是月光，也是少妇心中的孤独和思念。但月光又是什么呢？那轮古往今来的明月不也在孤独和期待之中吗？当它如此痴迷地纠缠着那个少妇的时候，我的心激动起来：难道月亮所期待的是这个柔情满怀的少妇吗？你看，当少妇沉浸在无边的思念之中时，月亮和人不再有隔膜，她们交融为一体，“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”。这是一个奇迹：这个微不足道的生命浪花，凭着自己对孤独的真切体会，{深深的感动}.
凭着自己的一腔深情，在这个寂静的夜晚，和月光汇而为一。这时，我看见鸿雁翩飞，鱼龙潜跃，江水中荡起美丽的波纹。感情使个体生命绚丽，心中的月光亦是无穷无尽的，这个时候，生命不再虚幻，她和月光一起在飞。
离别不仅是寂寞，离别还催生着温情。对离别执着的人，也就是对温情执着的人吧，就像林黛玉。“闲潭落花”，是一个何等清丽的梦境，在那脆弱而美丽的梦境后，是一颗让人深深感动的满怀期待的心。生命就要在落花流水中耗尽了，但没有悲愤，没有悔恨，只有无尽的悠悠别情。这时，不再有对虚无的恐惧，我感受到此在的欢愉，巨大的幸福像潮水一样涌进我的心房，因为我看到这个宇宙不再冷寂，有片片温情在这春江花月夜里摇曳。
当我们用自己的生命赋予那个貌似自足而完美的江月以温情的时候，我们从宇宙间找到了自己的位置，我们确证了生命的价值。生命短暂，人生如逝，但温情，恰是人类在这宇宙间之所以立足的理由和根据。这是中国古人的第一次补情冲动。自这次艰难的历险之后，温情在中国文学中就具有了本体超越的意义。每当个体生命面临着虚无的绝境时，就会有一只充满温情的手给诗人以巨大的安慰，帮助诗人抗拒着无边的黑暗。
篇六:《这一刻,我深深地感动》
有一种久违的体验叫感动；有一种醉人的滋味叫感动；有一种心灵的颤动叫感动。感动，无法预定也无法奢求，它总是在不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。就是这轻轻一触，让我改变了我对妈妈的观点。
那是一个星期天的上午，我和妈妈去爬梧桐山。好不容易爬到了山顶，突然下起了暴雨。在山顶上，没有任何躲雨的亭子。无奈，我们只有躲到大树底下。过了一会儿，雨水穿过枝叶，打到了我们的身上，渐渐地我的衣服淋湿了。一阵风吹来，我浑身发抖，牙齿打颤。妈妈看到了，急忙把自己的外套脱下来，把我包裹起来，用身体紧紧的护着我。我把头靠到妈妈的怀里。妈妈只穿了一件衬衫，雨水很快地把她的全身浸湿透了，衬衫紧紧的贴裹着她。而妈妈却用身体为我遮风挡雨。雨点拍打着妈妈单薄的身体，阵阵寒风吹来，妈妈也开始阵阵发抖 我的脸紧紧的贴着妈妈的心窝。我清楚地感到了妈妈的心跳，似乎有一股激流从妈妈的身体流向我的心里，在我心中澎湃，禁不住夺眶而出，泪水和着雨水汨汨流淌
以前，我老是被妈妈打骂。我总以为妈妈是重男轻女，她不喜欢我这个女儿。在我的印象中，我就不是她的女儿，只是她发泄的工具。我讨厌妈妈。可没想到原来她竟是这么的关心我，爱护我，疼爱我。
这一刻，我深深地感受到了母爱。
篇七:《这一刻,我深深地感动》
有一种久违的体验叫感动；有一种醉人的滋味叫感动；有一种心灵的颤动叫感动。感动，无法预定也无法奢求，它总是在不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。就是这轻轻一触，让我改变了我对妈妈的观点。
那是一个星期天的上午，我和妈妈去爬梧桐山。好不容易爬到了山顶，突然下起了暴雨。在山顶上，没有任何躲雨的亭子。无奈，我们只有躲到大树底下。过了一会儿，雨水穿过枝叶，打到了我们的身上，渐渐地我的衣服淋湿了。一阵风吹来，我浑身发抖，牙齿打颤。妈妈看到了，急忙把自己的外套脱下来，把我包裹起来，用身体紧紧的护着我。我把头靠到妈妈的怀里。妈妈只穿了一件衬衫，雨水很快地把她的全身浸湿透了，衬衫紧紧的贴裹着她。而妈妈却用身体为我遮风挡雨。雨点拍打着妈妈单薄的身体，阵阵寒风吹来，妈妈也开始阵阵发抖……
我的脸紧紧的贴着妈妈的心窝。我清楚地感到了妈妈的心跳，似乎有一股激流从妈妈的身体流向我的心里，在我心中澎湃，禁不住夺眶而出，泪水和着雨水汨汨流淌……
以前，我老是被妈妈打骂。我总以为妈妈是重男轻女，她不喜欢我这个女儿。在我的印象中，我就不是她的女儿，只是她发泄的工具。我讨厌妈妈。可没想到原来她竟是这么的关心我，爱护我，疼爱我。
这一刻，我深深地感受到了母爱。
篇八:《她深深地感动了我》
她深深地感动了我
俗话说：“书中自有黄金屋。”书让你感动，让你欢乐，让你悲伤……每个人都会有自己感动的书，我当然也喜欢一本革命小说——《红岩》，作者是杨益言，罗广斌。 《红岩》向我们再现了抗战时期重庆地下党和国民党之间的激烈斗争。革命者为了推翻国民党的黑暗统治，建立新中国，同国民党进行斗争。那些共产党的英雄气概，给了我很大的震撼。
书中有许多性格鲜明、坚贞不屈的共产党员，如面对敌人的威逼利诱却毫不退缩的许云峰；受尽各种严刑拷打、各种方法想让他说出党的机密、却从不屈服的成刚；手指被竹签扎得血肉模糊、却对党的机密瓶的江姐……面对着这些可敬可佩的战士的墓碑，我们的心里自然有许多话想说。他们那些英雄气概也会让我们的敬佩之情油然而生了。
最让我感动的，是对于敌人对江姐实施酷刑的那段描写：“人们仿佛看见绳子紧紧地绑着她的双手，一根竹签对准她的指
尖……”读到这里，我的心缩在了一起。肯定是钻心刻骨的疼痛，面对这样的疼痛，江姐却没有一丝呻吟。而江姐的话语更是激动人心：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹子做的，共产党的意志是钢铁！”
合上《红岩》，我的心，还沉浸在久久的激动当中，中美合作所——白公馆也好，渣滓洞也好，只要有共产党在，就有曙光，就会得到胜利，迎来美好的黎明！我们要向那些共产党员学习，继承他们钢铁一般的意志，为祖国增添更多的光明！
她深深地感动了我
打开我书籍的记忆大门，翻过一本又一本的书，但其中让我最耿耿于怀的一本书就非《小桔灯》莫属了。它，带给了我很多的是一种又一种高尚的品德。冲洗了我心灵的污垢，让我明白了很多的知识和道理。 一天半晚，我充满惬意地躺在温馨的小床上，想着想着，我又回忆起潜心读的《小桔灯》的那个片段，又再次被那中的主人公——六七岁的小女孩，深深地感动了起
来
故事发生在那春节前的那一天，冰心要去重庆郊外看一位朋友。因为那位朋友不在家，所以冰心就在朋友家等她。她的朋友就住在一所乡公所的楼上，外间有一部挂在墙上的电话机。其中来了一位小姑娘，刚要悄悄的爬上竹凳子想去摘墙上的电话，被掀开门帘子的冰心所发现。小姑娘瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。因为小姑娘的打扮，才使冰心在内心产生了拎悯，引出了一个感动人心的故事来。
冰心问这小姑娘家住在哪里？她指着窗外说：“就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。”打过电话，说完话，小姑娘就噔、噔、噔地下楼去了。夜晚，于是冰心下楼买了几个大红桔子，放在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋。 小姑娘的家很清贫，年夜饭吃的是“红薯稀饭”。小姑娘的躺在这温馨而舒适的小床上，好像睡着了，。冰心问过了她妈妈的病情后，拿出兜子里的小桔子，放在了
床边的小矮桌上。“小姑娘没有作声，只伸手拿过一个最大的桔子来，用小刀削去上边的一段皮，又用小手把桔子下边的一大半轻柔地捏着，然后从桔皮里掏出一瓣一瓣的桔瓣来，放在她妈妈的枕头边。”
看到这里我忍不住流了泪，这是一个多么懂事的小姑娘啊。现在的孩子还有几个心中能想到自己的母亲？当冰心要离开她家时，她一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，递给冰心说：“天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧！”写出了小姑娘的伶俐、聪慧。语言中散发着心灵的光辉，照亮了黑夜中的行人。
“我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着，这朦胧的桔红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！”这段文字不仅鼓舞了作者，同时也鼓舞了我对生活的镇定和勇气，在黑夜
里，这小小的桔灯，也给我带来了温润。也许在我有生之年，不会忘记这小桔灯。 一个八九岁的小姑娘，在那个战争年代所透露出来的人性的天真、善良、勇敢。再看看现代的孩子，又会有谁能做到呢？夜深人静，捧读这样饱含深情的书籍，使孤寂的心灵不再孤独总会有一盏桔红色的小灯，在午夜照亮了我的人生。时代需要前进，忘记的我们一定忘记，不该忘记的，我们一定不要忘记。
一本《小桔灯》已经渐渐的教会我很多的高尚的品德，更教会了我很多的做人的道理。那天傍晚，我想了许多，也明白了很多。那本《小桔灯》值得观看，震撼人生！
他深深地感动了我
当我翻开这本《钢铁是怎样炼成的》时，我还沉浸在这本书阵阵的墨香和精美的封皮中。可当我真正的去品读这本书时，才真正的被书里的主人公——保尔·柯察金的事迹深深地感动了。
书里开头讲的是主人公保尔上学时饱受老师和同学的欺凌和歧视。认为他是一个
篇九:《激起那份深深的感动》
激起那份深深的感动
――《最后一头战象》第二课时教学设计
设计理念
《最后一头战象》（课程标准实验教科书六年级上册２３课）是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。文章语言优美，描写生动，以充满深情地笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。读完全文，令人回味，促人深省，动物尚且有如此高尚的情怀，我们人类是否应该从中感悟些什么，学习些什么。指导学生通过入情入境地品读，感受课文饱含深情的语言，体会战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀，激起学生内心那份深深的感动，并通过深情并茂地朗读，把这份感动读出来。在朗读感悟的过程中，感受作者的写作方法，领会作者的创作意图。
教学流程
一、说感动
这节课，我们接着学习――（齐读课题）
通过课文的初步学习，嘎羧的什么让你感动？请你用一句话来说。
看来，在大家的眼里，嘎羧是善良的，是怀旧的，是英勇的，是忠诚的。（板书：善良 怀旧 英勇 忠诚）
看黑板，齐读——大家的感动。
二、找感动
文中哪些语句让我们感动？生自读、标画、体会。{深深的感动}.
三、品读体会，感受情怀，读出感动
（一）感受嘎羧的“善良”“怀旧”
１．学生汇报有关语句。
２．品读句（一）
出示:第二天早晨．．．．．．什么东西。
（1）从“欧欧地轻吼”“急促地踏”中你体会到什么？
（2）联系课文想一想，嘎羧为什么这么急切地想得到象鞍？
（3）小结：二十六年了，嘎羧还没有忘记自己曾经披挂上阵的象鞍，它要带着自己的象鞍走上黄泉路，这是一种多么深沉、多么感人的怀旧情绪啊！
（4）指导朗读。
（5）过渡：终于，嘎羧如愿以偿，它得到了自己想要的象鞍。我们来看看它得到象鞍时的举动。
３．品读句（二）
出示：没想到．．．．．．久别重逢的老朋友。
（1）从“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”中你又体会到什么？
（2）小结：孩子们，你们多么会体会啊！你们走进了嘎羧的心，读懂了它的心。此时的嘎羧，内心正涌动着对辉煌过去的深深留恋与回味！
（3）指导朗读
（4）过渡：嘎羧得到象鞍，它要走了，离开我们去黄泉路了。我们来看看它离开村子前的举动。{深深的感动}.
４．品读句（三）
出示：嘎羧要走的消息．．．．．．走了三圈。
（1）从“泣不成声”“一条洁白的纱巾”“四块黑布”中你体会到什么？
（2）“它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈”，从这句话中你又体会到什么？
（3）小结：是啊，村寨的人们忘不了嘎羧曾经立下的赫赫战功，而嘎羧，也忘不了村寨的人们对它的救助，忘不了村寨的人们对它的无微不至的关怀。因此，它绕着寨子走了三圈。这三圈中，有多少留念，有多少不舍啊！这是一种多么深情的告别啊！
（4）指导朗读。
（5）过渡：日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。它走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔，来到曾经浴血搏杀的战场！我们来看看它驻立江滩的情景。
５．品读句（四）
出示：它站在．．．．．．震耳欲聋的吼叫。
（1）默读思考：你有什么疑问？
（2）学生质疑
预设：
①它在久久凝望什么？
②它为什么对那块龟形礁石亲了又亲？
③这震耳欲聋的吼叫声表示什么意思？
（3）想象品读，解决疑问。
（4）引读：由于它的吼叫，这时，它身体――
（5）小结：多么震撼人心的场景！这样的悲壮，这样的深情，这仅仅是一头战象吗？不！这是一位让人满怀敬仰的英雄，这是一位让人饮泪歌颂的英雄！
（6）指导朗读。
6．过渡：刚才几个句子的品读，让我们深深地感受到，这是一头多么善良、多么怀旧的战象啊！从哪些句子，你又感受到嘎羧的“英勇”呢？
（二）感受嘎羧的“英勇”
１．汇报相应句子
２．出示句子，品读体会
出示：象鞍上留着弹洞．．．．．．豪迈的气概。
（1）从“弹洞”“斑斑血迹”中，你看到了什么？
（2）象鞍已经破旧了，为什么仍显出凝重华贵？
（3）嘎羧披挂上象鞍，为什么平添了一股英武豪迈的气概？
3．小结：是啊，象鞍破旧，却仍然凝重华贵；嘎羧年迈，却仍然英武豪迈！二十六个春秋，弹指一挥间，而今，战火不在，血腥不在，但积满灰尘的象鞍上记载着凝重的历史，记载着嘎羧的英勇；纷乱不在，年轻不在，但垂暮的英雄，博大的胸怀仍在，勃勃的雄心仍在！
4．指导朗读。
5．引读过渡：传说――（１１段）嘎羧披挂上象鞍，它到哪里去了呢？
（三）感受嘎羧的“忠诚”
１．汇报有关句子。
２．出示：它死了．．．．．．躺在了一起。
３．体会：它为什么没有到祖宗留下的象冢，而要和曾经并肩战斗的同伴们躺在一起？
４．小结：到现在为止，我们终于读懂了嘎羧的心。它忘不了这片曾经洒满热血的土地，忘不了曾经并肩战斗的同伴。这是一头战象的善良与忠诚！它虽然只是一头象，却具有高尚的情怀，这值得我们细细品味，值得我们深深思索！带着我们的品味和思索，去看看它自掘坟墓、庄严归去的情景吧！
（四）感受嘎羧的“庄严归去”
１．齐读２０至２２段，边读边体会。
２．谈体会：
（１）从“挖一阵就喘息一阵”中，你体会到什么？
（２）“看着它的身体一寸一寸地往下沉”，你是什么心情？为什么?
（３）“嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。”它在想什么？
３．小结：有谁能如此坦然地面对死亡？有谁能如此完美地走完一生？嘎羧静静地为自己挖掘坟墓，静静地躺在那里，那“睁得老大，凝望着天空”的眼睛让我们浮想联翩，久久回味。此时，你想对嘎羧说点什么？
四、掀起感动高潮
１．总结：是啊，一头多么善良、多么忠诚、多么令人感动的