篇一:《关于童真的作文材料》
1家长应该留给孩子发展创造力的空间。当埃米莉〃吉布森刚学会蹒跚走路时，有一天妈妈非要给她戴上手套，她说：‚手套令我的手感到悲伤。‛父母们碰到这种情况往往只会说：‚多有意思的感觉。‛但心理学家却可能把埃米莉的这句话作为儿童创造力的一个例子：以不同寻常的方式看待问题。
2儿童们的画张张不同，每张画都有自己的特色。幼儿还能看着画面讲一个个不同的故事，虽然这很有可能是我问他而即兴编出的故事，但那全是他们的想象和创造。像这种没有范例，但又有一定内容和范围的画，能表现出孩子特有的想象力和创造性，这是非常可贵的品质
3两三岁的时候，你画一个圆，然后问是什么，孩子可以说出一连串的答案：太阳，苹果，嘴巴，皮球，爸爸的自行车……而读小学一年级了，你再问她，她的答案则越来越简单：圆形，比‚1‛小的零。难道成长的过程就是思维越来越定式化的过程？
过于讲求实用，过于强调非此即彼，就这样，孩子们的思维也格式化了。他们开始学会顺应成人的模式去思考问题、解决问题，以此来收获赞许和许许多多的功利。这自然也算是一种成熟，然而代价却是想象的翅膀被折断了。可问题是，如果缺乏想象，世界将会怎样？
4在某个学校的考试中，有这么一个问题：‚雪化了是什么？‛这个问题对于稍微有点常识的人来说，是很简单的，但是老师在后来的阅卷中发现，有一个孩子给出了一个出人意料的答案：‚雪化了是春天。‛然而，这个别出心裁的答案被打上了一个鲜红的‚叉‛号，至于原因，自然是因为跟标准答案不符
好一个跟标准答案不符！它如同一把坚硬的锉刀，毫不留情地磨掉了孩子们的想象力。但判卷的老师也是言之凿凿：我们这道题目考察的是孩子对于物理知识的掌握，雪化了当然就是水，虽然这个学生的答案非常有想象力，也很有诗意，但是他的答案与标准答案不符，不管他的想象力何等丰富，我们也只能给他判错。
5世界著名作家歌德小时候，他母亲常给他讲故事，但他母亲讲故事的方法比较独特，总是在讲到中途的时候停下来，留下一个让小歌德想象的余地，让他自己发挥想象，继续说下去，这就很好地激发和保护了孩子的想象力，使歌德后
来成为了举世闻名的大作家。
6有人曾做过这样一个测验，给我们的幼儿、小学生、中学生分别看‚O‛这个图形，问：‚这是什么？‛结果大多数中学生说是‚零‛或英文字母‚O‛;小学生中也有相当一部分人这么回答，另一部分小学生则回答是个‚面包圈‛、‚眼睛片‛；而幼儿园的小朋友却说了许多成人、中学生、小学生根本没有想到的东西——‚眼泪‛、‚肚脐眼‛、‚围棋‛、‚表‛等等，让我们不得不惊叹于他们的想象力。
7爱因斯坦说过‚想象力远比知识更重要，因为知识有限而想象力概括着世界上一切并推动着进步想象才知识进化源泉。‛由此可见孩子想象力培养非常重要的孩子的想象也许有候看起来有些可笑和不切实际，但我们否想过瓦特正有了‚为什么蒸汽把壶盖顶起来‛的思考才有了后来蒸汽代的到来；莱特兄弟正有了‚人否长上翅膀像鸟一样天空中飞翔‛的异想才有了人类飞翔天空的实……可看看孩子们的想象力究竟还有多少呢？
8母爱是无条件的，也许正因为‚无条件‛这三个字而更显其伟大。记得有一次我与母亲从奶奶家乘火车回来，刚下火车，我突然肚子疼了起来，上吐下泄，搞得我浑身乏力，怎么也迈不动步子，于是，我爬上了母亲温暖的背。沉重的行李和沉重的我压得母亲背驼了许多，我却在母亲起起伏伏的背上寻求了许多温暖。路上许多行人在回头看步履艰难的母亲。那年我８岁，我却从心里感受到，母亲对我的爱就如同我伏在母亲背上的感觉——无限温暖。
9母亲应该是众人心目中最温柔的形象，但温柔并不代表不严厉，严厉也是母爱的一种形式。母亲的爱，有时也是严厉的。随着我渐渐长大，母亲对我人格的教育也日渐严格。一次，不知是谁在背后告诉母亲我偷拿了同学的东西，可我从来没有做过这件子虚乌有的事情，所以我拒不承认。母亲也急了，厉声问我道： ‚告诉妈妈实话，到底偷没偷？‛ ‚没有。‛ ‚伸出手来。‛我伸出自己的小手，‚啪‛地一声，母亲的大手打在我的小手上。 ‚到底偷没偷？‛ ‚没有。‛ ‚跪下。妈妈告诉你，人穷志不短，再问你最后一次，说实话，到底偷没偷？‛ ‚没有，妈妈，我真的没有……‛我跪在地上，泣不成声。 ‚好了，起来吧，妈妈相信你。‛ 我扑到妈妈怀里嘤嘤地哭，泪眼中却看到了母亲眼中滚下的泪珠。那年我十岁。现在想起来，母亲对我的严厉是对我灵魂的管束，更是那信任建立起了我的自尊和自信。母爱的伟大，也许更多表现在母亲对儿女的管束的爱，而不仅仅是宽容。
10我听说过这样一个真实的故事：一个妇女在马路边买菜，她的孩子还小，爬到了阳台边张开双手要妈妈，眼看孩子就要掉下去了，妇女抬头一看发现了自己的孩子，情急之下，她大叫一声，扔下菜篮朝阳台下奔了过去，在孩子即将坠地的一刹那，妇女接住了孩子！听完后，我被这位母亲的行为深深打动了，她的勇气，她的无畏，让我更深地体会到了母爱的伟大！
母爱就在我们身边，可是，无知的我们却总是不能领会。外出时，母亲的声声叮嘱，总被我们不耐烦地打断，殊不知，叮嘱中藏了母亲对我们无尽的爱。风雪交加的夜晚，你回到家，母亲赶忙嘘寒问暖，你却大声呵斥，你可知道，正是这叨叨中包含的母爱驱走了你身上的寒冷阿！ 11昨天的早上是个艳阳天。暖洋洋的春天的样子使我兴高采烈地换上了俏丽的单薄的春装。可下午忽然狂风大作，强冷空气又卷土重来。放学了，我们一个个追求美丽动（冻）人的同学不得不走出教室。刚来到校门口，我就听到了妈妈喊我的声音。妈妈已经好久不须 接我了，我激动地跑到妈妈跟前，接过妈妈手中的羽绒服穿在身上，同时发现羽绒服的内口袋里有一包热乎乎的奶。妈妈亲切地说：‚快喝吧！我在微波炉里热得很烫，现在过了一段时间，温度肯定正好！‛我穿着暖暖的羽绒服，喝着醇香的热奶，在这春寒料峭的季节，乍暖还寒的时候，一股暖流涌上心头。
12记得上小学时，有一次五一长假，老师布置了一大堆作业，而我在电脑世界里玩疯了，一点儿作业都没写，到了假期最后一天，我才想起还有作业没写！妈妈翻了下我的书包，说：‚哇！你还有这么多作业没写啊～‛我愣了下，马上拿过书包，把作业全倒到桌子上，高的像座小山似的开始‚赶工‛。妈妈开始训我：‚你这几天玩疯了是吧？现在好啦！赶吧！‛我急得像热锅上的蚂蚁，那个急呀～过了很久，大概中午了吧，我午饭都顾不上吃，还在赶作业。妈妈看着我，既心疼又着急．．．．．．
不知不觉到了晚上，我写的腰酸背痛，看来今天是写不完的了，留着看明天怎么蒙老师了。‚怎么？今天写不完想明天写？‛妈妈说‚我告诉你，你今天不把作业写完，休想睡觉！‛我无语．．．．．．
我一直写，写到了凌晨１点多，我终于写完了，我欣喜若狂地看着旁边一直
陪我写作业的妈妈，心里无限感激。妈妈欣悦地对我说：‚你终于懂事了，至少你懂得了做人要负责任。下次绝对不许这样了！！‛我感激的看着妈妈，泪水滑过我的脸庞．．．．．．
13这个故事，发生在英国。故事说，有一对母女去滑雪，但在滑雪途中却遭遇雪崩，白雪茫茫的滑雪场上她们很难被发现。女孩的母亲深知这点，为了能让自己的女儿获救，这位母亲割破了自己的动脉，鲜血涌出来，在雪地上染出了一片刺眼的红色，救援队伍因此发现了她们。最后，女孩得救了，而母亲却因失血过多，永远离开了人世......呵！母亲永远比别的女人更加勇敢！即使失去了生命，也要挽救自己的儿女。
14一则新闻这样说：一架飞机的乘客全部遇难，仅有一个年轻的母亲奋然从机舱中跃下被挂在一棵树上，才幸免于难。然而，当救护人员来临时，她指了指不满两岁的孩子，才合眼安然离去。这样的故事太多了，母爱是这样一种极品的爱：伟大、崇高、纯洁、无私。
15一位厨师在炸鳝鱼的时候，发现油锅里一条粗大的黄鳝在挣扎，并努力弓起身子。好奇的厨师把它捞了出来，用刀剖开腹部，竟被眼前的一幕惊呆了，原来它的腹中正孕育着一条小鳝鱼。
16一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站里，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车的时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢，母亲说，不要紧，慢慢走。 多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
17另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，二位来自贫困山区的老母亲来探望儿子。在探监人五光十色的物品中；老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。 服刑的儿子接过这堆葵花子仁，手开始抖。母亲亦无言无语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省多少开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上再在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁
放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。
十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监的人当中，他母亲的衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子‚扑通‛给母亲跪下，他忏悔了。
18‚...抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了......救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖...‛ ，‚包孩子的被子里放着一部手机，屏幕上写着这样一条短信‚亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！‛不知道多少人会因为这个母亲的事迹而潸然泪下，可是我知道，这个孩子是幸运的，他的母亲给了他第二次生命！或许，在梦里，他仍以为妈妈用温暖的怀抱拥抱着他，嘴里还喃喃的哼着‘宝贝睡吧睡吧’的摇篮曲呢。
19记得有一次，我不幸病倒在床，妈妈急忙去药店给我买药。过了几分钟后，妈妈回来了，气喘吁吁的，头上满是汗水。我看见了，很是心疼，劝她休息会儿再去熬药，可是她却没有歇息片刻，就直接进了里屋给我熬药。在熬药的同时，妈妈依旧跑来跑去，一会看看我怎么样，一会儿又看看药熬的怎么样。过了一会儿，药总算熬好了。妈妈把药倒出来后，端着药小心翼翼地走到我面前，把我扶起来，让我喝药。我颤抖的伸出双手，刚要接过碗来，妈妈却说：‚算了，还是我喂你吧。‛
篇二:《作文素材》
2010届高三语文备考作文素材集锦
精妙作文语句
（一）付出与收获
1、有人说付出和接受是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭；我要说：付出与接受是双向的，只有一方的的主动是得不到真情的回报的，我们需要彼此心灵真诚的付出。
2、在人生的道路上，付出与接受是不可避免的。在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛感，胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑，这时，请你不要害羞，自豪的去拥抱本就属于你的成功。
3、大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案；大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章！请把握好付出与接受！
爱是生命的真谛，接受是爱的源泉，而付出则是爱的灵魂。任何的接受与付出，都是情感的陶冶与升华。
4、流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润，付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界；高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福，付出了自己参天的绿荫来回报恩者；潺潺溪流，它们接受了雨水的恩赐，鱼儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢„„
5、我喜欢接受的美丽，付出的伟大。如果付出是充满荆棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飞蝶舞的锦簇花团。历史滚滚前进的车轮告诉我们，没有人民抛头颅、撒热血的气节，哪会有新中国初升的太阳？
（二）关于文化
1、文化，或者说，艺术，做了什么呢？它使孤独的个人为自己说不出的痛苦找到了名字和定义。艺术像一块蘸了药水的纱布，轻轻擦拭他灵魂深处从未愈合的伤口。
2、文化艺术使孤立的个人打开深锁自己的门，走出去，找到同类。他发现，他的经验不是孤立的，而是共同的集体的经验，他的痛苦和喜悦，是一个可以与人分享的痛苦和喜悦。
3、人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。
4、一个中国孩子，甚至在呀呀学语的时候，已经可能背下来许多古典诗词了。过年时吟爆竹声中一岁除，春雨时吟清明时节雨纷纷，中秋时吟明
月几时有，送别时吟劝君更进一杯酒，喜悦时吟漫卷诗书喜欲狂，慷慨时吟大江东去，疲倦时吟春眠不觉晓，激越时吟凭栏处潇潇雨歇„„古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构和表达。
（三）书籍和学习
1、智慧必须通过智慧才能被认知，否则智慧也成为未知。
2、每一本优秀的书都开启了一扇智慧之门，每一扇门后都有一位智者在等候你的来访，把你引领到新的境界。
3、在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的，而读书就是享用这些成果并把它们据为己有的过程。做一个读者，就是加入到人类精神文明的传统中去，做一个文明人。
4、文字和书籍的发明，让后人从一开始就可以站在人类已有文明的起点上，继续出征。
5、与女娲造人并给万物命名一样，每一个人的一生，就仿佛在重新经历一遍女娲命名世界的辉煌过程。因为学习，每天的太阳才是新的，我们也在发生奇妙的变化，日渐创造出一个全新的自我。
（四）要独立
1、黑色的门紧闭着：一个永远期待的灵魂死在门内，一个永远找寻的灵魂死在门外。每一个灵魂是一个世界，没有窗户。而可爱的灵魂都是倔强的独语者。
2、没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音！我们有美的胸襟，我们才活得坦然。我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。
3、其实，名人形象的高大，是崇拜者自己先屈下膝去仰视的结果：把别人看作耸入云际的高山，视自己则为一抔黄土。若能站直了看名人，就会发现在他们显赫声名的背后，原来也是一副普通的身材，只不过穿了特制的名袍而已，无须那般景仰的。
（五）要有思想
1、我的思想在荒野上奔驰。有一所落寞的古老的屋子，画壁漫漶，阶石上铺着苔藓，像期待着我的脚步。
2、野蛮的符咒尚未挣脱，文明的压抑接踵而至。一方面，权贵贪欲的膨胀使得腐败丛生；另一方面，金钱力量的崛起导致精神平
3、真正有生命力的思想不会被体系的废墟掩埋，一旦除去体系的虚饰，它们反以更加纯粹的面貌出现在天空下，显示出它们与阳光、土地、生命的坚实联系，在我们心中唤起亲切的回响。
4、人皆有灵魂，但灵魂未必总是在场的。现代生活的特点之一是灵魂的缺席，它表现在各个方面，例如使人不得安宁的快节奏，远离自然，传统的
失落，人与人之间亲密关系的丧失，等等。因此，现代人虽然异常忙碌，却仍不免感到空虚。
5、法国思想家帕斯卡尔有一句名言：“人是一支有思想的芦苇。”他的意思是说，人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能致人于死地。可是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。
(六)面对苦难
1、痛苦应成为我们生命之舟上的压舱物，正因为有了它的存在，我们的船才得以稳健地前行。
2、大约世间之人多是寂寞的吧？未被击节赞美的文章，未蒙赏识的赤诚，未受注视的美貌，无人为之垂泪的剧情，徒然的弹了又弹却不曾被一语道破的高山流水之音„„
3、有人说苦难就是不幸。是的，苦难常常把人逼到无奈和困惑的地步，可你也往往因此得以最大地发挥自己的潜能，体现自己的价值。苦难又是段风雨路，跌倒了爬起来才知寻路的重要和开路的不易。而走过那段泥泞坎坷，前路还有什么可畏惧？这么说，苦难不能算不幸。
4、微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们善于把痛苦锤炼成诗行；微笑着的人并非没有眼泪，只不过他们善于把眼泪化作心灵的灯盏，照耀着前行的路。微笑是一种气质，气质得益于修养；微笑是一种境界，境界依靠磨练。相逢一笑泯恩怨，桃花依旧笑春风„„
5、叔本华曾说：“生活是一条由炽热的煤炭所铺成的环形道路。”因为他的情感中有对生活苦难的深度感知。张爱玲说：“生活是一件美丽的华袍，里面爬满了虱子。”因为她的情感中有对生活本质深刻的剖析。{关于纯真的作文素材}.
6、毛泽东面对生活中的苦难是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的激昂；苏东坡是“一樽还酹江月”的感叹；徐志摩是“得之，我幸；失之，我命”的自慰。
（七）坎坷与坚强
1、如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦，光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得葱葱郁郁、油油翠绿。
2、我们的老祖宗归有光八次落第，于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章；英国的大将军威灵顿七败七战，于是有了永垂千古的美名；越王勾践卧薪尝胆，于是有了“苦心人，天不负”这样的豪言壮语。
3、既然不愿意被风雨淋湿，何不未雨绸缪？既然不愿意屈服于坎坷崎岖，何不磨练自己，让自己适应困难，战胜困难；既然不能号令风雨，让日月臣服，为何不趁早学会适应，为自己撑起一方璀璨星空。
（八）积极乐观
1、生命之宴该是如此吧！我对生命中的涓滴每有一分赏悦，上帝总立即赐下万道流泉；我为每一个音符凝神，他总是倾下整匹的音乐如素锦。生命的厚礼，原来只赏赐给那些肯于一尝的人。
2、世界本来就不“完美”。我们不快乐的程度取决于现实跟它们“应该是”的样子之间有多大距离。如果我们不凡事苛求完美，快乐这档子事就简单得多
3、在生与死之间还有一段美妙的征程，叫做生活。这是一段神奇的旅途，它应该充满了梦幻、想象、知识、现实和领悟。
4、如果你意识到，生命是一条单向车道，你永远不可能再次路过相同的风景，那么你就应该全身心地去享受生活，而这就是快乐的真谛了。
5、古往今来，尽管人生虚无的悲论如缕不绝，可是劝人执著人生爱惜光阴的教诲更是谆谆在耳。两相比较，执著当然比悲观明智得多。悲观主义是一条绝路，冥思苦想人生的虚无，想一辈子也还是那么一回事，绝不会有柳暗花明的一天，反而窒息了生命的乐趣。不如把这个虚无放到括号里，集中精力做好人生的正面文章。既然只有一个人生，世人心目中值得向往的东西，无论成功还是幸福，今生得不到，就永无得到的希望了，何不以紧迫的心情和执著的努力，把这一切追求到手再说?
4、我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盘，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回
（九）做人与责任
1、生命的可爱正在于它的脆弱，脆弱仿佛一根丝，慢慢地缠绕起雪白的茧子。茧子内，是生，也是死，全看我们怎样选择。
2、真正有价值的东西没有一件是出于个人的雄心或仅仅纯粹是出于一种责任感，而是源于对人类和客观事物的爱和献身精神。
3、人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不