篇一:《离开家的时候》
离开爱的时候
我们生活在爱的世界里，若有一天，我们身边的爱消失了，那么我们又该怎么办呢？“天凉了，明天多带点衣服。”母亲又在唠叨了。“嗯，我知道了。”深夜了，母亲还在灯光下为我织毛衣。望着母亲微白的双鬓，心中无限感慨。
当我们离开母爱的时候，我们会怎么样呢？少了母亲那烦人的唠叨，也许你会兴奋，可在那唠叨的中包含了母亲的关心，当我们离开母爱的时候，才会发现，原来自己是那么依赖和眷恋母亲啊！母亲的唠叨，是架起关爱的桥梁！
“怎么了，身体不全舒服吗？”班主任关心的话语在耳旁响起。“嗯”抬头望了班主任关切的目光，眼中又是一片湿润。
当我们离开师爱的时候，我们又该怎么办呢？少了老师严厉的批评，也许你会喜悦，可在那批评中包含了老师的企盼。当我们远离老师的时候，才会明白，原来自己是多么敬畏与热爱老师啊！老师的批评声中传达出老师的期盼。
“怎么了？考砸了，没关系。我教你怎么做。”听着同桌的话语，只想两天前的矛盾，觉得有点小孩子气了。听着同桌搞笑而带点安慰的话语，心中的烦闷被驱散了。
当我们离开友爱的时候，我们要怎么办呢？少了朋友的安慰与乐趣，也许你会觉得没什么大不了的，可在那安慰声中却包含着纯真的友善。当我们远离友爱的时候，才会懂得，原来自己是那样的喜欢与亲近朋友啊！朋友间的相处，是自己与朋友间的天堂。
这个世界是充满爱的世界。母爱、师爱、友爱缠绕着在你的身旁，亲情、友情、师生情织成一张大网，把你绕在其中，是那么的温暖。
有朝一日，当我们离开的时候，当身旁的爱消失的时候，当“爱网”消碎的时候，才会发现、明白、懂得，原来我们如此的依赖爱、眷恋爱、喜欢爱。
当我们离开爱的时候，心田里如同腊月寒风大作，到处寒霜刺骨。
当我们离开爱的时候，身旁无人体己，心灵孤寂，再无欢笑的一天。
从现在起，珍惜你拥有的，不要离开爱的时候，才懂得后悔。
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篇二:《描写家(离家、想家、回家)的好句好段》
描写家（离家、想家、回家）的好句好段
离家的日子无论是阳光灿烂，还是繁星满天，无论是快意，还是失落，我都非常想念它。
家是温暖的，因为家里有母亲疼我，父亲爱我，我是在父母的呵护下长大的。
在记忆中，每次周五回家，便能在路上看到村口迎我的母亲，每每这样，我总会说：“妈，回家吧！”母亲也总会从我手中接过书包，帮我推着车子。母女俩便一前一后向家走去。
走进家门，父亲便会迎上门来嘘寒问暖，向父亲喊一声久违的：“爸爸”，心中不免会有一种喜悦之感，每每这样，爸爸也会响亮的应答一声：“哎，好女儿！”
一家团聚的夜晚自然是美好的，摆上一桌并不丰盛的饭菜，围圈而坐慢慢地咀嚼着，每道菜可都是爸爸的拿手好菜，这时我会和弟弟开怀畅谈。我们谈理想，论学习，上至天文，下至地理，都会成为我们的话题，母亲和父亲则会微笑着听我们说，似乎脸上的皱纹少了许多。有时候，爸爸兴致大发还会说个笑话，惹得我和弟弟笑得前仰后合，母亲会对父亲说：“咋还像个小孩子似的„„”
将离开家时，父亲会亲自为我煎四个荷包蛋，父亲说那时代表一家四口人。母亲会为我装上农村特有的窝窝头，弟弟会亲切的说一声：“姐姐，一路顺风。”尽管一个人孤独的在学校，但我的心不再孤独。
我们长大了。我们这个年龄开始有了希望。我们这个年龄，会为父母的忠言劝告而烦恼，我们这个年龄也开始注意父亲的背影，母亲的面颊，我们已脱离了他们的怀抱，又总也走不出他们的情怀„„那是世上最伟大的亲情。 因为有爱，我深深懂得家的不易！因为有情，我想家，所以我爱它，在离家的日子里永远想念它。
因为有家，我幸福。它是世上最富有的王国，最温馨的地方。
家是父母用慈爱的伞为儿女撑起的一方晴空。
家，对于我们所有人来说，都是一个温馨的字眼。而自从有了“家”这个词，也就有了相应的漂泊，漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土――回家。 遭遇离骚的屈原，在放逐的过程中，想得最多的就是那个家――郢都。所以无论多少苦难，他都可以戴着高冠，佩着长剑，行吟着自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷，国破家亡之时，他便知道这个世界已没有他的家了，他去了另外一个更遥远的地方，那里就是他的家。
也难怪人说，“萍水相逢，尽是他乡之客”。想想有多少人经历这样的时刻：“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”李白再飘逸，也会“低头思故乡”；杜甫再无私，也知道“家书抵万金”；辛弃疾“半夜里挑灯看剑，沙场秋点兵”，也只是想光彩地回到幸福的家；李后主有“恰是一江春水向东流”的愁思，也只是对南唐故土一席安馨的怀念„„封建时代的文人们或许是因为前途，或许是因为战乱，或许是因为其他的原因，常常漂泊在崇山峻岭里，斜阳古道下，但当他们看到城市里的万家灯火与大江上的零星渔光，或者看到芜山野岭的数缕轻烟，又怎么能不忆起美好的家，涌出万般感慨呢？“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”！
即使在平和安详的年代，对家的依恋也仍然是那么强烈。“我的家庭真美丽，幸福安详又健康，兄弟姐妹都和谐„„”。《北京人在纽约》讲述了海外的中国人对家的看法，就是四合院内，一家人欢乐地团聚在一起。《似水年华》里黄磊的家也就是江南水乡所特有的底韵与齐爷爷那里的书的味道。
我们这个年龄对家有着更加不同的见解：想拥有一座属于自己的房子，自己布置，自己生活；谁与我远远漫步云端，在靠近太阳的地方住下，能掩耳不听那俗世的喧嚣，要一种干净的自由自在的生活。叛逆的孩子就是这样想的，乖孩子可不是这样的，他们愿和父母生活在一起，将以前的家和未来的家放在一起。
家不仅仅是一幢房子，它是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，简而言之，它也是一种真正属于自己的生活方式，我的亲人，我的家。
夜幕降临，忙碌了一天的人们都在匆匆赶路，此刻他们心中都有一个相同的目的地――家。
出门在外，家是“蝴蝶梦中家万里”的那份思念，归家途中，家是恨不得“千里庭缩”的那种急迫；久别归来，家是“审容膝之易安”的那种舒适。 无论身在何处，与家的距离都近在咫尺。因为家是慈母手中的线。在你临行之前已密密地缝在身上。不管离家多远。家的感觉总是那么温暖，那充满着母亲的叮嘱父亲的关切，永远不会忘记。
归心似箭，相信每个人都应该有过这样的体会，其实归心何止似箭，恨不得自己变成一束光，千里之遥转瞬即至，越要到家的时候，这种感觉越强烈，直到踏进家门才会慢慢褪去。
那首经典的萨克斯曲《回家》不知打动了多少游子的心，它的产生正是由于作家深夜回家时发现母亲还坐在沙发上等他归来，真情涌动于是写成了这经典之作。夜深人静的时候，一个人听《回家》，你会强烈地感到家的温暖以及家中亲人的牵挂，思乡之情从心底慢慢升越，仿佛有一种无形的力量在驱使着你赶回家，这便是它的神奇所在，也是家的神奇所在。
耳边似乎想起李后主国破家亡后的感叹：“千里江山，别时容易见时难。”也只能“梦里不知客”，无家可归或者有家而不能回是多么痛苦的一件事啊！ 枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家，正因为有了“人家”，上面的一系列景物才有了生命的气息。家是心之所至，心在哪，哪便是家。有了家才有了一切。家是生活之源泉，一切的一切都有一个共同的基础，那便是家。 离家、想家、回家，人们经常重复着这件事。但却没有一个人觉得枯燥。不管我们离家多远，对家的那份牵挂都会把我们带回去。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？悠扬的萨克斯再度想起时，我不禁自问：“何时回家？”
在我看来，“家”是一种与生俱来的情结，在平常时无从察觉，到陌生处全涌上心头。家，故乡，是一个人一辈子无法消去的烙印。长大了，总要离家这时的家的感觉再不是妈妈不胜其烦的唠叨，而升华成一种记忆，一种气味，在他乡不如意时蒙上眼帘的一层雾。
篇三:《“家与路”作文讲评》
苏大附中高三语文期初考试作文讲评
【原题回放】
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
家是个美好的地方，有时候，路是个更美好的地方。
对我们来说，人生永远既是道路，又是家。
【阅卷心得】
让我看到你的“样子”
——“家与路”的作文阅卷小记 （执笔：严爱军老师）
本次高三期初考试作文题，完全符合江苏命题特点：“有话说”、“难说好”。通过批阅，我们发现，学生的写作完全应验了命题者的预设，基本都能写对，但是只有少部分同学能够写好。换句话说，本次写作，庸常者居多，拒绝平庸者很少，我们很难看到那只“特立独行的猪”。
就审题而言，本次文题的命题者很是厚道，在理解方面，没有设置难度，即写作门槛很低，很容易上手。从材料的两句话看，大致有三个立意：一是从“家”的角度写，家是个美好的地方，是我们幸福与力量的根源。二是从“路”的角度写，道路更是美好的地方，因为道路预示着人在路上的状态，意味着过程，意味着寻找、努力、奋斗，意味着惊喜、梦想与美好，体现着生命的存在等等。三是从“路与家”的关系写，人生既是道路，是一种过程，意味着寻找着、奋斗着、拼搏着；又是一种归宿，让心灵得到休息，让灵魂得到安放，让精神得到回归。
从考场作文看，学生大多是从以上三方面进行立意，均能在话题范围内写作，这是好现象。当然，也有部分学生不认真审题，对所给材料的高频词判断失误，或者纠结于第二句的“人生是道路还是家”，出现少数的离题文章，比如谈笑对人生、人生是美丽的等。当然，这毕竟是少数。
而最令我们阅卷老师感到担忧的是，这次写作，无论从写作技巧，还是从思想角度来看，“出挑者”不多，大路货比比皆是，具体表现如下：
一、立意浮于浅表，缺少深刻认识。部分学生将“路”直接连接成上学放学之路，坐飞机的旅程，将“家”理解成身体寄居的地方。部分议论文，直接将作文题目中的三句话作为自己文章的分论点，从“家”出发上“路”，构成人生之路，平面铺开，对话题没有深入挖掘与探究。这是话题概念化的表现，这样文章缺少对话题的独特思考，必然缺少内在的递进与层次。
二、论据选择大众化，缺少私人化素材。本次写作，在论据选择上，虽然没有像以往那样出现过于雷同而撞车的“高频人物”。但是，学生的事实论据和道理论据更多的是新闻热点人物、体育明星或者历史熟人，比如房祖名、保尔·柯察金、顾少强老师等等，或者一些常规的名言，背诵痕迹远远大于阅读痕迹。就议论文写作整体而言，缺少属于私人化的生活素材和阅读素材。
三、记叙低幼牵强，缺少独特的生活体验。可能由于学生生活阅历不够丰富的因素，本次记叙文写作，大多在表现“家是爱的港湾”，“人在路途中奋斗”，所选择的素材要么是“现身说法”，以自己求学、中高考的事例来表现，要么虚构一个人物来形成“离家出发、荣归故里”圆形人生，演绎“路与家”的关系，简单图解命题者的用意。如此写作，抽空了自己的情感与体验，很难激发读者的共鸣与认同。读这样的文章，让人有种”塑料人生”的感觉。
四、记叙文标签化，议论文概念化。记叙文的标签表现在：开头与结尾用议论性的文字议论一下，稍微提及“路”或“家”；中间写一件事，内容与中心概念与核心意蕴关联度不大，比如，有的文章前面600字写爷爷奶奶的爱情、写闯红灯，与“家”或者“路”的相关
性不大；但在结尾，作者却大发有关“道路”与“家园”的议论，让人感到莫名其妙。议论文的标签体现在：一是围绕“路”和“家”的概念打转或者纠缠不清，从“家”到“家园”，有实体的家乡，有精神的故乡等等，有些学生并未界定清晰与阐释清楚，而是“眉毛胡子一把抓”，随便安放“家园”概念；二是“论点+事例”现象比较明显，缺少中间的分析与衔接；三是通篇说理，围绕概念和所谓的道理进行“自顾自”地议论，缺少必要的佐证材料，如此说理，苍白无力。
写作是一种倾吐，或者表现自己独特的体验，或者抒发内心的真实感受，或者阐述自己的观点与主张。“诗者，志之所志也”，文章是要表达自己内心真实、独特的、私人化的东西。尤其对于应试写作，在同一命题下，你的写作唯有“长相独特”，唯有突出“这一个”，才能让读者记得住，才能给人印象深刻，才能从芸芸众文中“突出重围”，表现出独特的自己。
为此，在今后的高三写作教学中，如何引导学生表现个性，表现出独特的“这一个”，是我们的着力点和突破。我们以为，大致可以从以下两方面入手：
一是从思想层面入手，提高思想认识，始终是积淀写作素养的第一位。对于高三而言，阅读决不能让步于刷题，更应进一步加强，并保证阅读始终居于学习的首位。通过广泛、系统的阅读，软化学生心灵，促进精神成长，培育心智发展，这才是高三写作指导也是高三语文学习之道。当然，阅读是第一步，之后还需要相关环节跟上，比如归纳与整理，摘录与点评，反馈与提取，等等，怎么更有实效，还需要我们用心去思考与实践。
二是从技术层面入手，指导一定的写作技巧。无论是哪一类文体、哪一等级的文章，都需要一定的写作技巧，需要一定的 “写作智慧”，而往往这是作文得高分的关键。比如记叙文写作，一定要有“萤火虫屁股”意识，要有亮点，有吸引读者的地方：或精于描写，或善于抒情，或巧于构思，或长于文采等。要引导学生善于发现自己写作上的特长，总之，一定要亮点，起码要让“萤火虫的屁股”亮一次。再如议论文写作，可以引导学生重视阅读，积累几个或一个写作素材，打造属于自我的“素材银河系”，记住“一招鲜、吃遍天”；或介绍多种思维论证模式，编织逻辑链，形成逻辑推理，体现思维的递进性与思辨性；或培养学生咬文嚼字的习惯，对于关键词进行多角度、多层面分析，增强思维的严谨性、深刻性。
我们应该始终警醒的是，就作文写作而言，所有的技术指导都属于初级阶段，由此写成的作文应试化倾向明显。写作的核心应该是思想认识与精神素养。小成依技，大成依道。只有通过有计划、系统的阅读，才能点亮文章的“萤火虫”，点亮学生的“心灯”，让学生真正做到精神明亮，照亮属于个人的“样子”。
【学生例文】
1、人生的家与路
高三（1）班 王 孝
人生是一条路，我们每个人都在这条路上不断前进，渴望着到达我们理想的目的地;人生又是一个家，在路途前行的过程中，我们总是会遇到各种挫折与磨难，便需要一个家来给我们温暖与安慰。人生也在家与路的不断转换中，使我们到达更远的未来。
在现在这个经济和物质文明快速发展的大时代背景下，每个人都在人生之路上迅速疾跑只是为了达到自己的物质目的。约翰·列侬曾说：当我们疲于奔命的时候，却忘却了生之大美·。路虽然使我们不断前行，但同时也不要忘却家的存在。小船虽然需要不断前行，但仍然需要一个停靠的港湾来发现那些曾错过的风景，那些生命中被忽视的美好。
人生自然也不能够沉溺于家中，停止前行。不思进取，家会变成一座监狱，将你永远囚禁于其中。你的人生暂停，理想的目的地离你越来越远。
古语有言：穷则独善其身，达则兼济天下。人生总会有得意与失意之时，人生在家与路不断转换中取得一种完美平衡。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼诠释了此种家与路的人生。他怀着抱
负与理想做官，贬谪后保持一种旷达坦然，以随缘自适之心面对困境。他在人生之路上不断前行，但是也同样懂得在“家”中退隐避世。他在此之间获得了精神的满足与自我价值的实现。“一蓑烟雨任平生’,不畏风雨，坦然前行，豁达超然，此谓人生之真谛也。{每当我离开家的时候作文}.
周国平说过，有一种人，当他走运时，揶揄自己的好运；当倒运时，调侃自己的厄运，他既不高估命运的价值，也不低估命运的力量，只做命运的朋友罢了。的确，人生充满了厄运与好运，我们永远不知道将面对的是什么。但以超然心态在家与路之间获得人生的成功，这才是真正的人生。
人生漫长，面对前方的未知与不安，我们也许手足无措。徘徊在人生之路上，进退两难。也许你只是在路上一路狂奔，冲向目的地，但是却无方向，白费力气。请记住，以自己的灵魂为坐标，从容走向目的地，无论是路还是家，请坦然面对，在家与路之间寻找人生真意。
2、不失本心
高三（2）胡丹婕
对我们来说，人生永远既是道路，又是家。道路，便是追寻理想的一条路。家，是归宿的象征。那追梦路上的归宿是什么呢？我觉得既是起点又是终点。我们在追梦的路上应不失本心。
纪德曾说：“我愿为一切美好的事物燃烧我的灵慧。”放在今天，我觉得可以理解为我们愿意为梦想付出所有，拼尽全力去换取一个不确定的奇迹。梦想或许是一个人人都有又都没有的东西。因为你无法保证在追梦的道路上不会忘记自己的本心，不确定自己最后达到的那个地方是否就是真正的最初的目标。
《少年时代》中的梅森为什么被老师认定不可能成为一个真正的摄影师？就是因为他失去了本心。他片面的认为一个真正的摄影大师能够拥有许多被刊登的作品。于是，他不停地拍，甚至在别人上基础课的时候他还是在影印室里印着自己的照片。他忘了，他想要成为一个拍出的作品能够深入人心，直击灵魂的摄影大师。那这些深入人心的作品应如何拍出来呢？他认为带着一颗真诚的、最初的心去拍。才能拍出震撼人心的作品。因为好的作品是有灵魂的。
席慕蓉在《蝶翅》中写道：“你的心中有一面镜子，它守护者你最纯真最美好的镜子。”所以当你走路走累了的时候，停下来照一照镜子，看一看最初的心事什么样子的，也嗅一嗅家的味道，这样才有动力继续上路。
《追风筝的人》中一句：“为你，千千万万遍。”感动了多少人。活血很多人感动于那一份亘古不变的情谊，我却震撼与那一份坚定不移的执着。也许，“守护主人”是他在那么多年等人归来的源动力。“守护主人”就是他的本心，所以无论发生什么，他都坚定不移地对主人好，等主人回来。虽然，最后主人回来的时候他已经离开，但他的儿子替他做了，也算是不辜负他的一颗初心了。
在人生的道路上，真正能达到终点的人有多少，能不失本心的实现最初的梦想的人又有多少？也许，未来有太多未知的猜测，但至少现在，在你行走的每一步每一刻，不要丢了那颗追梦赤子心。
别在路上找不到家的方向，别在路上丢了一颗本心。
3、民谣之路带我回家
高三（4）黄宇杰
“如果有一首歌，它百听不厌，而且越听越新鲜，那这首歌大概就是民谣了。”
一个民谣音乐人是这么形容民谣的，然而于我，民谣有着不一样的意义。
盛夏，我第一次抱着吉他。起初，我只能用手指在琴弦上小心翼翼地拨动，去感受指尖
与弦交错碰撞后产生的几个简单的音符。
但渐渐地，随着学习课程的深入，我领悟到了吉他里的技巧，这让我每时每刻都想着如何用这些华丽的技巧组成一首曲子来让听众的耳朵起茧。
我发现我错了。
“绞死我吧，上帝，我将死去，随风远去„„”那动人心弦的语句和简单的旋律里迸发出了无限的可能。
一个夜晚，我带上吉他，在空旷的大马路边的石凳上坐下。当时已入秋，微风拂过便引来一丝凉意，更何况爱动的花草还要添油加醋。
音乐响起，我跟着琴声哼着，那是何种难以形容的感觉呢？好像是一个失路之人偶然遇见一家偏僻的旅店，但店中小二的真诚与友好却让他感受到家的温暖；又或是当清晨第一缕阳光照到流浪者那本应悲伤的脸庞上时，他竟变得格外开朗，脸上洋溢着对新一天的憧憬。
而我，在如此孤单冷清的夜晚，仿佛看见面前有一条乡村之路，那里遍地金黄的庄稼，崎岖不平的路边有零星的几棵古树，在夜里迸发出绚丽的色彩，在生命的夜空中，点缀出最闪亮的一颗明星。
后来，我开始明白，人生路是我们自己的，但幸福并不是我们的选择，而是心灵的接受。就如同父母给予我们的爱，那是我们发自内心的接受，接受幸福。
于是，对我而言，民谣之路如同一条康庄大道，走在路上，我的审美得以提升，我的灵魂得以接受洗礼，我的情操得以陶冶。说是路，那其实就是我心灵的归宿，虽然无法触及肉体，虽然只有我自己能感知，虽然人生是那么现实，但它却真的就在那里，是人生道路的一部分，也是最重要、最闪光的一部分，通向我心中的一片仙境。
放下琴，人生还在继续，我在走，而家，始终在那里。
4、在路上
高三（5） 俞可欣
有人说：身体和灵魂，总有一个要在路上。
有些人的梦想是拥有一个属于自己的家，家可以不大，但要温馨。
对于有家的人来说，家虽然是一个美好的地方，但家的意义是庇护的港湾，是一个小小的依靠。家并非人生的全部，家也不是一个将人囚禁封闭了外面的世界的囚笼。对于我们来说，更应该走出家门，去外面闯荡，在路上拼搏。
尼采曾说过：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”若一个人终日在家，即使能通过书籍了解外面的世界，给自己充实所谓的“精神食粮”，但外面的世界终究是不能够通过书籍来具体感知的。虽然一个人在家也能观赏阳台上的花草，感知到温度和节气的变化，但他可曾看过大漠荒原、碧波瀚海呢？况且每个人眼中的世界，每个人脚下走过的路，都是不同的，不自己去经历一次，岂不是对生命的辜负？
而当我们选择离开家时，一定会遇到许多之前从未有过的困难。汪国真有言：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”就算遇到挫折，遭遇逆境，也要想到：一个一帆风顺的人，可以博学，却难以深刻。就像每当有风暴来临之时，鸟雀早已归巢，只有雄鹰无所畏惧，依然盘旋于天空之上。我们何不像雄鹰一样，翼下是风暴，翼上是天空呢？
可是，有些人生来就是无家的，又或者，他们四海为家，四处漂泊，他们一直在路上。苏东坡就是这样一个人，他出汴州、过河南、渡淮河、进湖北、抵黄州。在那一方小小的土地上，过着“无事以当贵,早寝以当富,安步以当车,晚食以当肉”的生活。心怀抱负又惨遭贬谪的他是苦闷的，于是苏东坡便在黄州游历山水，面对直逼浩荡大江的黄州赤壁，他登高俯视，乘舟仰望。在这一俯一仰间，终于悟得“谁怕？一蓑烟雨任平生！”的浩荡胸襟。这豁达的气度也是苏东坡最为让人敬佩的一点，他独特的远游经历使他相较那些只在盆景中想
象自然，面对着墙角落花叹息的宋代词人来说，更有着对于人生的思考和面对厄运不退缩的勇气。
一个人的一生是一座有了年岁的城墙，用青翠岁月堆叠而成的日子是一砖一瓦，生命是一梁一栋。身为城墙势必要受到风吹日晒雨淋，也要面临着随时脱砖落瓦的危险，但城墙的意义就在于永远面向风雨歌唱。
珍惜每一个能够起舞的日子，做一只展翅翱翔的雄鹰，做一座面向风雨的城墙。因为我们在路上。
5、以路为家
高三（8）徐思涵
我常以为，只有绿叶中才能找到红花；只有顺水才能寻得桃园；只有苦行才能获得度化；只有行路才能发现真正的家。
那么为什么流浪汉没有家？
因为他们没有宽敞的客厅，没有硕大的冰箱，没有柔软的大床？如果这么想，我觉得，你是一个不懂家的人。
何出此言？
准确来说，家与路是密不可分的。而蜷缩在自己百平方的大屋子里嘲笑流浪汉，而自己足不出户以逸待劳的人也许没有精神家园。
你可曾知道在美国有那么一群不断奔走于大街小巷，为同为流浪汉的人免费理发的流浪汉们？他们从不留下姓名，如无名英雄般穿梭于人群之中，寻找需要帮助的兄弟。尽管，他们也需要救济，但他们仍义无反顾地行走在自己的爱心之路上，在人间播散着真善美。他们在“推特”这个社交平台上已有超百万的粉丝，有人曾问这些无名英雄这样做有什么好处，他们的回答是：“看到他们整洁的面容，我就觉得帮助了他，看到他微笑，很满足！”你还能说他们没有“家”吗？他早就在这条充满爱的路上找到属于自己的，比任何人都富足的精神家园——一个人真正的家。
固然充满爱的家令人欣慰，而在一条无法返回的路上也能找到“家”吗？
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！” 这悲壮的离歌送走一名守国守家，在抗击暴政的路上一去不还的死士——荆轲。在他的路上，没有欢歌笑语，只有身后千千万万燕国人的生死相托，只有不负太子的巍巍大任。高渐离的筑歌伴他上路，他分明是离家，却在这条死士之路上寻得他一生的归宿。他知道去秦，必死，但，只要刺杀暴君，燕国就能得救，自己的人生便有了价值，因此，他头也不回，他知道死士之路上有他的家，哪怕家中是刀剑相向的惨痛和死亡的事实。
荆轲的“家”叫责任，交革命，交守护„„痛不再是痛，因为死士兵之路是完成他人生价值之路，于他，于历史，何其重要？死也美好，痛也美好，何其悲壮！
以死士之路为家，荆轲无悔。以爱心之路为家，流浪汉幸福。我们永远行在人生之路上，也许欢笑，也许苦痛，但只要寻得自己人生的意义，在路上也能找到家。
不妨以路为家。{每当我离开家的时候作文}.
6、我们的星辰征途
高三（10）班 程小菡
人生，不就是穿上草鞋背起行囊，一步一个脚印的漫漫征途。无论彳亍缓行、亦步亦趋，或是大步流星、一日千里，我们总在走，不停地走，最终走向命定的归宿。
对于在路上，我有最为真切的体会。因为父母工作的关系，我自小就踏上了背井离乡的火车。三天三夜的昏睡、密密麻麻的人群及难闻的汗臭味成了我对路最初的认识。
篇四:《作文原来路在这里》
春日的一天，风轻云淡，我随着家人一起到山中游览，欣赏这美丽的春色。
驾车到山下，我们背上包便向山中走去。早晨的山中仍有些残余的水气未消，但空气是那么清新。我不自觉得睁大眼，收集着美丽的景色。“女儿，这边。小心别走错了。”母亲叮嘱道。“嗯，知道了。”我回答“原来路在这里。”
一路上，春日繁花如锦帐。半山腰处，我们发现一处凉亭便决定停下休息。面对这春色，我怎么坐得住？告知父母后，我便一人踏入林中。
太阳不知何时已高照，洒在身上已有了些夏日的暖意。树林里草木错杂，花开遍地，我轻轻地走着„„不知不觉中走入丛林深处，延着溪流向前走。突然发现已经走了一段时间该回去了。转身发现，我不记得来时的路了！
一股焦急之感涌上心头，顺带着我不好的回忆。几个月前，我开始了初三的学习生涯，可不知怎么，一连几次考试的惨败一棒子将我打晕。“我这是怎么了？为什么会这样？我之后要怎么办？”这些问题一直环绕在我心中，我急，但越急却越无用。父母为我的状态感到担心，于是今天便带我来踏青放松心情。可是，我竟然迷路了！
我不敢再乱走，只能在原地不断打转。怎么办，怎么办？我不断问自己。我急切地回想来路，发现只是一片空白，而脑中不断涌现的是那低分的成绩，父母与老师的焦急，以及心中的失落与些许绝望。这些感觉交错混杂在一起，我不禁有种想哭的感觉。
“冷静，冷静下来！”我不断说，但却无法控制我的情绪，我甩了甩头想丢开烦躁的心情，却突然看到了一抹闪烁的白光。“是小溪！”我拍头叫了起来。“我一直沿着溪水走进来的！”我走到溪边，取了些溪水泼在脸上，清凉的溪水让我找回一份冷静。我沿着溪水向外走去，终是见到了那座凉亭。原来路在这里！
我们一行人继续向山顶走去，等到登上山顶，我站在崖边向下看去，山中的一切景物是那么清晰，包括那条指我走出迷津的小溪。
我不禁想到：平日里的我可能是过于急躁了吧，快节奏的生活中，一旦乱了阵脚便会被甩出很远。为什么不放下心来冷静而是更加急躁？在山中迷失的我借着小溪找回正途，而学习中的我不也可以静下心来找到一条走出迷津的路吗？想着，我转头看到父母有些担心的目光，我笑了，不用担心，我会走上正途。
其实不只是学习，做任何事都是这样，当你发现自己正在原地打转、止步不前时，别担心，冷静下来仔细回想，你会恍然大悟：原来路在这里！
推开桌边的一堆辅导资料，我趴在桌上，心里一阵迷茫，我的路在哪里？
窗外的景色正悄悄变幻，可是我们初三这片领域没有人停在脚步欣赏。我们能做的，就是按照家长规划的路走下去。天天在题海里苦苦地遨游，消磨了青春，消磨了快乐，消磨着梦里的美好。
初三了，每个人都像戴上了冷冰冰的面具，不再喧闹，不再嬉笑，显出的是一种与年龄不相符的成熟稳重，而那张面具下又是怎样一张狼狈的脸呢？
窗外的嬉笑着打断了我思绪，向那望去，只见低年级的学生在雨中奔跑，说着那不朽的游戏——石头剪刀布，一个小男孩赢了，他高兴地刮着另一个男孩的鼻子，笑得开心。我也曾那样开心地笑过。我的心是一阵酸楚，不禁问自己：有多久没像那样单纯地笑过了？
望向远处，正是秋风萧瑟的季节，路边的草木毫无生气，只是一切衰败与凄凉。只有干枝的叶子在风中颤动着，摇晃着，似乎要用尽方法对抗寒风，对抗季节，却不知冬天已在眼前。我闭上眼不忍看那无谓的对抗。其实现在的我不也是这样找不到路么？
远方的鸟儿越飞越近，却突出挣扎了我的视线飞向另一边。朝那望去，似有蝴蝶轻轻飞舞——原来是银杏树叶，它们在风中摇晃，轻轻地，安静地缓缓缀落在地上，那么坦然，那么平静，没有丝毫矫饰与做作。它们把秋的涵义诠释得如此真实，如此自然。
我恍然大悟：树叶的离去，不是逃避现实，而是顺其自然，放宽心态，或许是明白化作春泥更护花吧，它们给了自己一条路——微笑着面对变故，乐观地面对凋零而我能？仅仅是因为学习上的艰辛，便杞人忧天，郁郁寡欢。乐观面对，不也是一条路么？
原来路在这里！给自己片阳光，留给伤痛一个微笑，生命会充满阳光，因为伤痛会悄然溜走。给自己一条路，把微笑带进生活，使生活拥有阳光斜洒入大地的自然与浪花冲刺礁石的激情，怀着一颗赤诚的心走过自己的路，把最灿烂的微笑播撒在世间的每一个角落，生命会因此绽放出最美丽的花朵。
在通往成功的路中，我们所面对的困难就好像一个个路口。如果我们走错了，我们就要走很多弯路。所以，我们要克服困难，找到通往成功的路。
五年级时我转学来到这个繁华的大都市，一切都让我感到十分陌生。但最大的挑战并不是来自高楼，交通，交流，最大的挑战来自我的英语。要知道我在老家只学几句简单的英语。要知道我在老家只学几句简单的对话，而在这里都已经学了几种时态了。开学摸底考我便考了倒数第一。那种耻辱的感觉，我到现在都记忆犹新。
还记得老师对我冷眼相待，还记得同学们对我避而远之，还记得父母一次又一次的问我：“你需要我们怎么帮你？我们一定尽力去做到。”要知道从小到大品学兼优的我，哪里受得了这样的“待遇”于是我在心里下定决心：我一定要追上大家。
可是要学好英语又谈何容易，别的同学只要上课认真听课，认真完成作业就能学好，而我连上课老师讲什么都听不懂，更不要说完成作业了。于是，我只能每天把同学们以前早已学过的知识再学一遍。每天晚上，我写完作业都已经很晚了，还要继续学习英语，我只能凭借意志与睡魔抗争。到了周末我也不能休息，继续学习英语。每当我听见楼下别的孩子嬉戏的声音，我都十分心痒，但想想我的目标，我又继续伏案苦学。
慢慢地，我上课能听懂一些了；慢慢地，我做作业不再那么吃力了；慢慢地，我的分数再向及格线靠拢；慢慢地，老师和同学也对我露出了笑容。期末考试到了，我居然考到了班级均分。哦耶！你能想象我当时的心情吗？
现在我得英语学习早已不成问题，但经过这次克服困难的经历，我明白了原来通往成功的路在这里，他就是不停的付出坚持与不懈的努力。相信不管是在现在的学习中，还是今后的事业中，我都会记住这一点，朝着成功的方向日复一日的努力，最后一定能取得成功。
人生漫漫的长路上，总有那么一些起伏和困难，而每当我们面对困难时，都会有许多岔道口等待我们去选择。而当我们成功时，将会大喊：“原来，路在这里。”
从下，我就十分胆怯，从来都不与陌生人讲话，即使说了话，也要脸红。上课也不敢举手回答问题，总是支支吾吾说不出话来。每当此时，我心中那股无名的胆怯总会油然而生，它如同一个恶魔一般，总缠着我不放。
我早早就踏上了学琴之路。当父亲带着那几个叔叔搬上来的庞然大物时，我惊讶的张大了嘴巴。我亲亲触碰钢琴的琴键，那雪白的琴键便留下了我的指印，清脆的声响在屋中萦绕。日复一日，年复一年，钢琴路上第一个里