篇一:《母亲老了,我想回家守着她》
母亲你老了，老的像冬天里一棵老柳树蹲在那儿，柳条萧瑟的像你的牵挂的发丝垂下，浑身刻满了岁月的风霜雨打，青春的柳絮变成苍苍的白发。母亲你老了，只能扶着站起来一会儿坐下，已经蹒跚着迷路不能回家，看着你就会想起你那年送我离家，现在再也不能送我到路口嘱这嘱那了。母亲你老了，已经有些痴呆两眼昏花，呆呆的木纳着，没有记忆了的你忘却了付出，也不能再对我牵挂。每到我站在你的面前端详你，你就像一尊观音菩萨，沧桑的枯萎里幻觉出一朵慈祥的莲花。母亲你老了，梦中的你有时还笑出声来，笑声里我感到你是幸福的。善良的女人都一个梦，梦见你青春的美好，因为你的梦是一生的期盼，又看见了你的儿女们健康快乐的在你周围嘻嘻着玩耍。母亲你老了，年轻勤劳的你瞬间成为过去，时光啊就是这样无情的可怕。只有我记忆起你在灶台劳作的身影，和深夜里缝补的灯花，还有在暮色的田野里采摘瓜果的身影，还有佝偻着身子背回家的庄稼„„母亲，一生只会说一句话：我什么也不需要。裹在身上的一件薄棉袄，已让我看到了她的心跳，我说换一件吧，她慌忙地说不要不要；生病了曾不吃药，我们问她，她咳嗽着不要不要；老了习惯性便秘，不吃药医生说香蕉很好，我们偷着买来了，她变着脸说不要退掉。有一天大雪开始飘，母亲突患感冒发着烧，我们在她的病床前抱着她的脸，她已不会说话也不会笑，我无力再问她还需要不需要，我已知道，她的那句“不需要”也许会划上了句号。我们现在才知道。“不要”是母亲的一种深邃的担心和牵挂。时光何其短暂，一晃她已七十有
八。母亲老了，我却远离了她，我多想放弃一切，回到这个还有你的家。给你捧一杯水，扶
你一把。我多想趁你还活着，回到这个还温暖的家。说句从未说过的话：我爱你我的妈妈！
篇二:《悼亡妇阅读答案母亲》
篇一：悼亡妇阅读答案母亲
文／朱自清
谦，日子真快，一眨眼你已经死了三个年头了。这三年里世事不知变化了多少回，但你未必注意这些个，我知道。你第一惦记的是你几个孩子，第二便轮着我。孩子和我平分你的世界，你在日如此；你死后若还有知，想来还如此的。告诉你，我夏天回家来着：迈儿长得结实极了，比我高一个头。闰儿父亲说是最乖，可是没有先前胖了。采芷和转子都好。五儿全家夸她长得好看；却在腿上生了湿疮，整天坐在竹床上不能下来，看了怪可怜的。六儿，我怎么说好，你明白，你临终时也和母亲谈过，这孩子是只可以养着玩儿的，他左挨右挨去年春天，到底没有挨过去。这孩子生了几个月，你的肺病就重起来了。我劝你少亲近他，只监督着老妈子照管就行。你总是忍不住，一会儿提，一会儿抱的。可是你病中为他操的那一份儿心也够瞧的。那一个夏天他病的时候多，你成天儿忙着，汤呀，药呀，冷呀，暖呀，连觉也没有好好儿睡过。哪里有一分一毫想着你自己。瞧着他硬朗点儿你就乐，干枯的笑容在黄蜡般的脸上，我只有暗中叹气而已。
从来想不到做母亲的要像你这样。从迈儿起，你总是自己喂乳，一连四个都这样。你起初不知道按钟点儿喂，后来知道了，却又弄不惯；孩子们每夜里几次将你哭醒了，特别是闷热的夏季。我瞧你的觉老没睡足。白天里还得做菜，照料孩子，很少得空儿。你的身子本来坏，四个孩子就累你七八年。到了第五个，你自己实在不成了，又没乳，只好自己喂奶粉，另雇老妈子专管她。但孩子跟老妈子睡，你就没有放过心；夜里一听见哭，就竖起耳朵听，工夫一大就得过去看。十六年初，和你到北京来，将迈儿、转子留在家里；三年多还不能去接他们，可真把你惦记苦了。你并不常提，我却明白。你后来说你的病就是惦记出来的；那个自然也有份儿，不过大半还是养育孩子累的。你的短短的十二年结婚生活，有十一年耗费在孩子们身上；而你一点不厌倦，有多少力量用多少，一直到自己毁灭为止。你对孩子一般儿爱，不问男的女的，大的小的；也不想到什么“养儿防老，积谷防饥”，只拼命地爱去。 （选自《朱自清散文》）
1．作者通过回忆点滴生活琐事，表达对亡妻的思念。读过全文后，试用最简洁的语句概括文章记叙的往事。
_______________________________
2．朱自清的妻子名叫武钟谦，因病去逝。文章开篇一个“谦”字，融入作者怎样的感情？ _______________________________
3．开头一段作者写道：“孩子和我平分你的世界，你在日如此；你死后若还有知，想来还如此的。”读过全文，试从结构和内容上分析这句话的作用。
_______________________________
4．本文通篇采用第二人称来写。结合文章，根据你的理解，谈谈这种叙述方式的好处。 _______________________________
5．这篇文章语言平实，但读过后令人鼻酸泪盈。请从文中选取一例，简要分析文章感人的原因。（从表达方式或描写方法等角度进行分析）
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答案：解析：
1．作者先介绍了现在几个孩子的状况，后写了妻子在世时照顾孩子的情形。
2．“谦”字，把作者耿耿于心的怀念对象一下子突现出来，从这一个字不难体味作者对爱妻永别的思念与痛苦之情。
3．亡妻对儿女的爱，对丈夫的爱，一直印在作者心中，“孩子和我平分你的世界”，这句既是作者构思全文的核心，也是作者感情喷发的突破口，它起到了统领全文的作用。
4．这篇文章采用第二人称和呼告亡妻的口吻，展开全文的叙述情节与细节，为全文创造了
哀婉至深的抒情氛围和基调。这样写缩短了“我”与读者的距离，直接把读者引入那悲恸欲绝、欲哭无泪的抒情境界，从而使感情抒发得淋漓尽致。
5．作者将抒情与叙事结合起来，通过娓娓的叙事，尤其是一系列的生活细节，质朴地抒发自己铭记心中的真情，表现亡妇为母为妻的人格，从中融入“我”对她的至真至切之情，譬如，“孩子跟老妈子睡，你就没有放过心；夜里一听见哭，就竖起耳朵听，工夫一大就得过去看”，这里没有粉饰，没有渲染，更没有抢天呼天的痛哭哀号，而是细细诉说，平白道来，然而我们却能从中感受到一股真情的潮流。
来源：学习周报 语文 人教课标八年级版 2009－2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型：048
悼亡妇 文／朱自清 谦.日子真快.一眨眼你已经死了三个年头了.这三年里世事不知变化了多少回.但你未必注意这些个.我知道.你第一惦记的是你几个孩子.第二便轮着我.孩子和我平分你的世界.你在日如此,你死后若还有知.想来还如此的.告诉你.我夏天回家来着:迈儿长得结实极了.比我高一个头.闰儿父亲说是最乖.可是没有先前胖了.采芷和转子都好.五儿全家夸她长得好看,却在腿上生了湿疮.整天坐在竹床上不能下来.看了怪可怜的.六儿.我怎么说好.你明白.你临终时也和母亲谈过.这孩子是只可以养着玩儿的.他左挨右挨去年春天.到底没有挨过去.这孩子生了几个月.你的肺病就重起来了.我劝你少亲近他.只监督着老妈子照管就行.你总是忍不住.一会儿提.一会儿抱的.可是你病中为他操的那一份儿心也够瞧的.那一个夏天他病的时候多.你成天儿忙着.汤呀.药呀.冷呀.暖呀.连觉也没有好好儿睡过.哪里有一分一毫想着你自己.瞧着他硬朗点儿你就乐.干枯的笑容在黄蜡般的脸上.我只有暗中叹气而已. 从来想不到做母亲的要像你这样.从迈儿起.你总是自己喂乳.一连四个都这样.你起初不知道按钟点儿喂.后来知道了.却又弄不惯,孩子们每夜里几次将你哭醒了.特别是闷热的夏季.我瞧你的觉老没睡足.白天里还得做菜.照料孩子.很少得空儿.你的身子本来坏.四个孩子就累你七八年.到了第五个.你自己实在不成了.又没乳.只好自己喂奶粉.另雇老妈子专管她.但孩子跟老妈子睡.你就没有放过心,夜里一听见哭.就竖起耳朵听.工夫一大就得过去看.十六年初.和你到北京来.将迈儿.转子留在家里,三年多还不能去接他们.可真把你惦记苦了.你并不常提.我却明白.你后来说你的病就是惦记出来的,那个自然也有份儿.不过大半还是养育孩子累的.你的短短的十二年结婚生活.有十一年耗费在孩子们身上,而你一点不厌倦.有多少力量用多少.一直到自己毁灭为止.你对孩子一般儿爱.不问男的女的.大的小的,也不想到什么“养儿防老.积谷防饥 .只拼命地爱去. (选自) 1．作者通过回忆点滴生活琐事.表达对亡妻的思念.读过全文后.试用最简洁的语句概括文章记叙的往事. 2．朱自清的妻子名叫武钟谦.因病去逝.文章开篇一个“谦 字.融入作者怎样的感情? 3．开头一段作者写道:“孩子和我平分你的世界.你在日如此,你死后若还有知.想来还如此的. 读过全文.试从结构和内容上分析这句话的作用. 4．本文通篇采用第二人称来写.结合文章.根据你的理解.谈谈这种叙述方式的好处. 5．这篇文章语言平实.但读过后令人鼻酸泪盈.请从文中选取一例.简要分析文章感人的原因.(从表达方式或描写方法等角度进行分析)
来源：学习周报 语文 人教课标八年级贵州专版 2009－2010学年 第9期 总第165期 人教课标贵州专版 题型：048
悼亡妇 文／朱自清 谦.日子真快.一眨眼你已经死了三个年头了.这三年里世事不知变化了多少回.但你未必注意这些个.我知道.你第一惦记的是你几个孩子.第二便轮着我.孩子和我平分你的世界.你在日如此,你死后若还有知.想来还如此的.告诉你.我夏天回家来着:迈儿长得结实极了.比我高一个头.闰儿父亲说是最乖.可是没有先前胖了.采芷和转子都好.五儿全家夸她长得好看,却在腿上生了湿疮.整天坐在竹床上不能下来.看了怪可怜的.六儿.我怎么说好.你明白.你临终时也和母亲谈过.这孩子是只可以养着玩儿的.他左挨右挨去年春天.到底没有挨过去.这孩子生了几个月.你的肺病就重起来了.我劝你少亲近他.只监督着老妈子照
管就行.你总是忍不住.一会儿提.一会儿抱的.可是你病中为他操的那一份儿心也够瞧的.那一个夏天他病的时候多.你成天儿忙着.汤呀.药呀.冷呀.暖呀.连觉也没有好好儿睡过.哪里有一分一毫想着你自己.瞧着他硬朗点儿你就乐.干枯的笑容在黄蜡般的脸上.我只有暗中叹气而已. 从来想不到做母亲的要像你这样.从迈儿起.你总是自己喂乳.一连四个都这样.你起初不知道按钟点儿喂.后来知道了.却又弄不惯,孩子们每夜里几次将你哭醒了.特别是闷热的夏季.我瞧你的觉老没睡足.白天里还得做菜.照料孩子.很少得空儿.你的身子本来坏.四个孩子就累你七八年.到了第五个.你自己实在不成了.又没乳.只好自己喂奶粉.另雇老妈子专管她.但孩子跟老妈子睡.你就没有放过心,夜里一听见哭.就竖起耳朵听.工夫一大就得过去看.十六年初.和你到北京来.将迈儿.转子留在家里,三年多还不能去接他们.可真把你惦记苦了.你并不常提.我却明白.你后来说你的病就是惦记出来的,那个自然也有份儿.不过大半还是养育孩子累的.你的短短的十二年结婚生活.有十一年耗费在孩子们身上,而你一点不厌倦.有多少力量用多少.一直到自己毁灭为止.你对孩子一般儿爱.不问男的女的.大的小的,也不想到什么“养儿防老.积谷防饥 .只拼命地爱去. (选自) 1．作者通过回忆点滴生活琐事.表达对亡妻的思念.读过全文后.试用最简洁的语句概括文章记叙的往事. 2．朱自清的妻子名叫武钟谦.因病去逝.文章开篇一个“谦 字.融入作者怎样的感情? 3．开头一段作者写道:“孩子和我平分你的世界.你在日如此,你死后若还有知.想来还如此的. 读过全文.试从结构和内容上分析这句话的作用. 4．本文通篇采用第二人称来写.结合文章.根据你的理解.谈谈这种叙述方式的好处. 5．这篇文章语言平实.但读过后令人鼻酸泪盈.请从文中选取一例.简要分析文章感人的原因.(从表达方式或描写方法等角度进行分析)
篇二：悼亡妇阅读答案母亲
篇四：悼亡妇阅读答案母亲
做好阅读理解的要点是：1、速读原文材料；2、看清题目要求；3、细找文中原话；4、认真回答问题。精英家教网的小路老师在这里给出了以下阅读理解答案：
标题：悼亡妇(节选) 来源：学习周报 语文 人教课标八年级版 2009－2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型：阅读理解
悼亡妇（节选）
文／朱自清
谦，日子真快，一眨眼你已经死了三个年头了。这三年里世事不知变化了多少回，但你未必注意这些个，我知道。你第一惦记的是你几个孩子，第二便轮着我。孩子和我平分你的世界，你在日如此；你死后若还有知，想来还如此的。告诉你，我夏天回家来着：迈儿长得结实极了，比我高一个头。闰儿父亲说是最乖，可是没有先前胖了。采芷和转子都好。五儿全家夸她长得好看；却在腿上生了湿疮，整天坐在竹床上不能下来，看了怪可怜的。六儿，我怎么说好，你明白，你临终时也和母亲谈过，这孩子是只可以养着玩儿的，他左挨右挨去年春天，到底没有挨过去。这孩子生了几个月，你的肺病就重起来了。我劝你少亲近他，只监督着老妈子照管就行。你总是忍不住，一会儿提，一会儿抱的。可是你病中为他操的那一份儿心也够瞧的。那一个夏天他病的时候多，你成天儿忙着，汤呀，药呀，冷呀，暖呀，连觉也没有好好儿睡过。哪里有一分一毫想着你自己。瞧着他硬朗点儿你就乐，干枯的笑容在黄蜡般的脸上，我只有暗中叹气而已。
从来想不到做母亲的要像你这样。从迈儿起，你总是自己喂乳，一连四个都这样。你起初不知道按钟点儿喂，后来知道了，却又弄不惯；孩子们每夜里几次将你哭醒了，特别是闷热的夏季。我瞧你的觉老没睡足。白天里还得做菜，照料孩子，很少得空儿。你的身子本来坏，四个孩子就累你七八年。到了第五个，你自己实在不成了，又没乳，只好自己喂奶粉，另雇老妈子专管她。但孩子跟老妈子睡，你就没有放过心；夜里一听见哭，就竖起耳朵听，工夫一大就得过去看。十六年初，和你到北京来，将迈儿、转子留在家里；三年多还不能去接他
们，可真把你惦记苦了。你并不常提，我却明白。你后来说你的病就是惦记出来的；那个自然也有份儿，不过大半还是养育孩子累的。你的短短的十二年结婚生活，有十一年耗费在孩子们身上；而你一点不厌倦，有多少力量用多少，一直到自己毁灭为止。你对孩子一般儿爱，不问男的女的，大的小的；也不想到什么“养儿防老，积谷防饥”，只拼命地爱去。 （选自《朱自清散文》）
1．作者通过回忆点滴生活琐事，表达对亡妻的思念。读过全文后，试用最简洁的语句概括文章记叙的往事。
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2．朱自清的妻子名叫武钟谦，因病去逝。文章开篇一个“谦”字，融入作者怎样的感情？ _______________________________
3．开头一段作者写道：“孩子和我平分你的世界，你在日如此；你死后若还有知，想来还如此的。”读过全文，试从结构和内容上分析这句话的作用。
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4．本文通篇采用第二人称来写。结合文章，根据你的理解，谈谈这种叙述方式的好处。 _______________________________
5．这篇文章语言平实，但读过后令人鼻酸泪盈。请从文中选取一例，简要分析文章感人的原因。（从表达方式或描写方法等角度进行分析）
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标题：世说新语 来源：学习周报 语文 人教课标八年级版 2009－2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成下题。
顾恺之作画
顾长康①画裴叔则②，颊上益③三毛。人问其故，顾曰：“裴楷俊朗有识具，正此是其识具。”看画者寻④之，定觉益三毛如有神明，殊胜未安时。
顾长康画人，或数年不点目精⑤。人问其故，顾曰：“四体妍蚩⑥，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵⑦中。”
（选自《世说新语》）
〔注释〕①顾长康：顾恺之，字长康。东晋画家。②叔则：裴楷的字。③益：增加。④寻：寻思，回味。⑤目精：眼睛。⑥妍蚩：美丽和丑恶。⑦阿堵：这个。
1．解释下列句中加粗的词语。
（1）人问其故___________________
（2）殊胜未安时_________________
（3）或数年不点目精_____________
2．用现代汉语翻译下面的句子。
裴楷俊朗有识具。
__________________________
3．从顾恺之的答话中，可体会到他作画的特点是什么？
__________________________
标题：孩子 来源：学习周报 语文 人教课标八年级版 2009－2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型：阅读理解
阅读下文，完成下题。
蛋糕盒里的春天{母亲老了不能回家看}.
文／胥加山{母亲老了不能回家看}.
①去年冬天出奇地冷，我的手没注意防护和保暖，不久就生起了冻疮。幸好儿子的脸和双手被我照顾周到，围巾、手套保暖齐全，免受了冻疮之苦。
②每天儿子见我用长了冻疮的手洗衣服、做家务时，总是心疼地问：“爸爸，你手上的冻疮什么时候好？我觉得好心疼啊！”面对乖儿子的问话，我一时语塞，摸摸他的头说：“爸爸不怕痛，只要你听话，保护自己的手和脸不被冻伤就好。其实手上的冻疮就几个月的事，等春天来了，手自然就会好了！”
③“春天来了，冻疮自然就会好了！”儿子喃喃地重复着这句话，若有所思的样子。
④不久后就是儿子6岁生日，那天，我特地为他准备了精美的生日蛋糕，引得前来参加儿子生日宴会的小朋友们接连发出惊叹声和欢呼声，纷纷簇拥着儿子，点燃蜡烛，闭眼许愿。 ⑤待蜡烛吹灭，小朋友们开始分享起蛋糕时，儿子却小心翼翼地收拾起蛋糕盒来。有位小朋友不解地问：“蛋糕都吃了，蛋糕盒就成废物了，还是把它当垃圾扔了吧！”儿子冲他微笑着摇摇头，说：“蛋糕盒和蛋糕一样珍贵，这是我爸爸送给我的礼物，不能扔，还有用呢！”见儿子如此重视这份礼物，我心里十分感动，猜想儿子应该是喜爱蛋糕盒漂亮的花纹，打算好好珍藏吧。
⑥寒假里，儿子每天完成他的寒假作业后，总是聚精会神地端坐在蛋糕盒旁，满怀期待地注视着。如是几天后，我心生疑惑，过去一看，发现蛋糕盒里竟然装的是一捧泥土！
⑦我又好笑又好气地问儿子：“你把土装到蛋糕盒里干什么？”儿子神秘地朝我笑笑，说：“这是我的一个秘密，现在还不能说，到时候要给你一个惊喜！”我一时不知儿子又在搞什么鬼把戏，只得告诫他，玩泥土时别弄脏了自己的衣服。
⑧到了今年春节，天气愈加寒冷，我手上的冻疮裂了，露出鲜红的血肉，看得儿子倍加心痛，转而加快了察看蛋糕盒的频率。奇怪，莫非那盒泥土跟我手上的冻疮有关系？
⑨年初三下午，我正忍着手痛，伏案赶写未完成的小说，突然，从庭院里传来了儿子欢快的叫声：“爸爸，快来看呀！”
⑩我一惊，随即来到院中，只见儿子蹲在蛋糕盒旁，认真地数着几株细如针尖的绿色，他的双腮被冻得通红，身上的新衣服也沾满了泥土。原来，儿子不知从哪儿弄来了几粒花种，悄悄埋在泥土里，静待它们发芽。可就算是种花，也不该在大冷天跑到院子里吹风啊，还把新衣服弄得脏兮兮的。想到这里，我忍不住责备起儿子来，儿子却仰起被冻红的小脸，有点激动地说：“爸爸，你看，我的种子发芽了，说明春天来了，你手上的冻疮快要好了！”
蓦然，我怔住了，定睛看着那几株针尖般的绿色，它们点缀在洁白的蛋糕盒和黑色的泥土间，彰显出一派春的勃勃生机„„儿子守了整个冬天的秘密，原来是要为我播种一盒春天！此刻，我原本疼痛难忍的手也仿佛受到了蛋糕盒里的温暖和呵护，正在渐渐地结痂、痊愈起来。 我一把搂住儿子，狠狠地亲了一口，温情脉脉地说：“儿子，你的才思和爱心，才是爸爸心中永远的春天！”
（选自《孩子》）
1．第①段中加粗的“幸好”一词能否删去？为什么？
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2．从文中儿子的话语中我们可以看到他的天真可爱。请你选取一句儿子说的给你留下深刻印象的话，并说说你的感受。
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3．第②段画线句子在全文结构上有什么作用？
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4．当“我”手上的冻疮裂了、露出鲜红的血肉时，儿子转而加快了察看蛋糕盒的频率。这时儿子心里会想些什么呢？请简要地写在下面的横线上。
篇三:《常回家看看其实不难》
常回家看看其实不难
蚌埠第一中学 高二五班 陈诺 老人经常挂在嘴边的一句话：“年轻难，不叫难，老来难，难死人 。”人到了老年，都希望自己的子女能够陪伴左右，共度自己的晚年。可是大多数的老人却只能是希望，这样一个小小的心愿只能在他们心中留下一道烙印。
子女“常回家看看”，让老人有了精神上的依靠，而“常回家看看”入法，则让老人有了法律上的“依靠”。
然而，显然“常回家看看”有利于老人的身心健康，也有利于中华民族传统孝道精神的弘扬。但是，“常回家看看”入法却遭到了社会的普遍质疑，人们并不是质疑“常回家看看”入法的合法性，而是质疑其合理性，因为在实际生活中，我们很多人并不能做到“常回家看看”，包括那些以孝道著称的人士，他们往往也无法做到“常回家看看”。因此，我们不妨来看看“常回家看看”难在哪？
首先，是时间障碍。回家看看，需要足够的时间，而“常回家看看”则需要更多的时间，对于那些在外地工作的子女来说，他们很难有那么多的时间“常回家看看”，即使子女想“常回家看看”，但是，单位不容许怎么办？因此，法律在规定“常回家看看”的同时，最好是规定在什么时间段“常回家看看”，同时法律还需规定，单位应该为员工“常回家看看”提供足够的时间，否则“常回家看看”就只能变成一纸空文！
其次，是经济障碍。对于收入较高或者收入比较稳定的工薪阶层来说，“常回家看看”在经济上可能不存在什么问题，但是，对于那些在外务工且收入很低的群体来说，可能就存在很大问题。有些外出务工者远离千里之外，为了省钱，他们一年甚至几年才能回一次家。对于这部分群体来说，“常回家看看”显然是心有余力不足！
再次，是交通工具障碍。这在平时可能不是问题，但是，每年春运，国内交通运输就很紧张，很多人甚至被迫放弃了春节回家，这对于“常回家看看”来说，也是个难题！ 其实这些，并不是阻碍“常回家看看”的理由，如果你是真心想要回家看看，真心想要陪伴父母，这一切的一切都不是问题。
这个初冬，蚌埠的天气不太冷，清风送爽，落叶纷纷，到处都是弥漫着晚秋的气息。近一个月的黄昏，我和母亲总是踏着暮色，从医院慢慢地结伴而行，踩着足下的落叶，踱步回家。 每每这时，我的脑海中，总是想起朱自清的《背影》，然后习惯性地抬眼，端详着母亲渐渐凋零的美丽容颜。童年的时光好像还在昨日，而母亲却老了，倦了，生病了。搀扶着母亲的双手，不自觉地加大了力度，而这个力度，却终究无法遮掩我心中的唏嘘，一种苍凉的感觉油然而生，愧疚也随之跌进了黄昏。
童年时，母亲温暖的衣袖总是让我深深感受着生命的本真，母爱的浓郁。无论岁月多么艰辛，母亲总是用孱弱的身躯，不顾劳累，为我们兄妹遮风挡雨，她在生活中一次又一次地挣扎，张开爱的翅膀，为我们撑起一片希望的晴天。哪怕只剩下些许微薄的力量，她也从不吝惜。 那一段路，有多长，有多艰难，我们似乎很少再去回顾了，我们似乎已经习惯了在清冷的日子里，紧紧拽住母亲温暖的衣袖，尽情享受着母亲奉献的爱和青春。然而，我们何曾在
流水般的光阴里，数一数风雨在母亲清丽的容颜上刻下了多少岁月的线条？当我们过着活色生香的日子时，又何曾真正想到过母亲的孤寂？
母亲一天一天地老去，从前，她是我的依靠，对我呵护备至。而今，她像孩子般依赖着我，拽住我的手，吃力地踱步。我的心中涌起了无尽的愧疚！
没有生命可以永久不逝，我不敢细想，更不敢细数，母亲还有多少日子，可以和我红尘相伴。生命的温度可以延伸，而人的生命却有限。我们常常奔走在路上，为了明天，为了生活而坚强迈步。路的这一头，我们也许离梦想越来越近。可是我们在奔赴的路上，是否还记得，路的那一头，站着渐渐苍老的母亲。
母亲总是站在岁月深处，遥望还没归家的孩子。可是她的孩子呵，是否记得，岁月深处，有一双温暖如昔、关爱如昔的双眼？
牵挂犹在，眷恋犹在，别让错过成为生命中的遗憾。
母亲住院的这一段日子，为了让她晚上能安睡，我总是在黄昏时候从医院接她回家，然后第二天早上再送她回医院治疗。母亲的病，让她容光不再，看着母亲憔悴的容颜，我的心中总是涌起万千感慨和疼惜。
母亲如花，可是这朵花儿却渐渐消瘦，隐隐凋零。她把最美的祝愿和希望，系在儿女身上，而当她躺在病榻的时候，我们的爱，是否也如期到达？岁月会不知不觉地消逝，而珍视的人呵，是否会让我们如愿留住？
哥哥生活在另一座城市，五六十公里的距离让他不能天天在母亲的跟前尽孝。常常一个电话回来，给母亲，是深深的问候；给我，是详细的询问。我知道，哥哥在外奔忙，有着他的艰辛与无奈。我也知道，哥哥本就是重情重意的人，如水的日子里，他一直珍视着母亲，宠爱着我。可是，母亲住院近一个月，哥哥才回来过一两次，匆匆看看母亲，又踏上了他的征途。
于是，我心中不能释怀！每次，哥哥给母亲打电话，母亲总是淡淡地说：“我这些天感觉很好，你不必惦记，回来一趟不容易，你就别回来了。”清淡的话语，仿佛只是一点无关重要的小病痛，可是难道我们身为儿女的，就真不知知晓母亲的真正病情么？医生特意把我叫去办公室，把母亲脑梗塞的病情，详细地告知并嘱咐，我真的不知道，母亲是否会一次次地挺住，依然留在我们的身边。
听着母亲嘱咐哥哥的话语，我的脸上，有泪滑过。母亲，这枚词语，是那样的平凡而伟大。想想，若换了是母亲的儿女躺在病床上，母亲会是多么的担忧和紧张呵！她必是不眠不休，半步不离地守候着，照顾着。现在，躺在病床上的是母亲，而她，却不想她的儿子，为了她而受累奔波。{母亲老了不能回家看}.
我望着母亲安详的脸，仔细地，读了一遍又一遍。有多少爱，会在等待中终将错过？有多少爱，因为没有及时而成为生命中的悬念？如今，忙碌的都市，是否，让我们在奔波的路途上，总是选择先把亲情和爱搁浅一旁？我们的心中不是不爱，不是不重视，而我们总是认为，前路还很长，当前先要忙碌，先要功成名就。可是，爱可以等待么？生命无常，往往不在我们的掌控之内，有多少爱可以重来？有多少悔恨可以让你改写？
我们总是心安理得地被母爱笼罩着，而当母亲需要照顾的时候，我们是否像母亲那般，全情投入？母亲老了，哥哥，你在奔忙的路上，怎么忘记了常回家看看呢？若真的有一天，母亲累得再也睁不开她的眼睛，你的悔恨，肯定会如山那般重，如海那般深。
于是，瞒着母亲，给哥哥打了电话，要他尽量放下手头上的工作，常回家看看母亲。 是的，常回家看看。就算没时间呆在母亲的病床前，端茶递水，也得常回家看看母亲。生命的河流总是匆匆走过，想想母亲从孕育我们开始，是怎么完美地奉献她的爱，想想病中的母亲，其实是多么的无助和恐惧。
哥哥呵，趁母亲还能笑，还能说话，还能勉强走动，多回来陪陪母亲，别让岁月蹉跎了我们尽孝的脚步。哥哥呵，哪怕什么也不做，就陪着母亲，听她叨唠，听她拉家常，那也是一种幸福呵！
生命的轮回，我们无力抵抗，可是爱呢？爱，在我们的心中，也在我们的手上。我常常感恩，也时刻提醒着自己要珍惜。母亲在大病以后，还能勉强行走，还能呆在我们的身边，于我而言，那已经是莫大的幸福。
哥哥回家的次数多了，母亲的脸上，绽放着无与伦比的光彩。我知道，母亲的心底，终究是渴望的。母亲，把一生的阳光，毫无保留地送给了我们。那么，我们就沿着阳光的方向，走向母亲，走向有母亲守候的家园。
常回家看看，别让家人感到孤独，别让这一切成为口头上的说说，别让一些理由借口成为不能回家的阻碍！其实，常回家看看，不难。
背起行囊，回家吧！爱你的家人在等着你！
篇四:《母亲老了》
母亲老了
太和县北城中心学校 范桂侠
母亲老了。
是的，母亲老了，岁月的皱纹慢慢地爬上她的额头，布满了她的一切，斑斑驳驳。鼻洼处两片老年斑益发醒目，走起路来怎么也挺不起腰，一要说话嘴唇总是不自觉地先抖动几下，一句话反反复复的说自己还察觉不到。
上完课回家，看母亲一个人呆呆的挺闷，就要带她到超市。与母亲并肩而行，我总是不知不觉走在了前面。回望，母亲总是迟缓的犹豫的看着过往的车辆，她不知道如何看红绿灯的指示，我心一酸，轻轻拉起她的胳膊，她顺从地把胳膊交给我，脸上毫无遮拦地露出依赖的神情。
什么时候，她如此犹疑?如此怯弱?
思绪游离，忆起曾经的母亲，走路风风火火，做事果断利索，总自信满满地说：“拉着我的手!”然后拉起我，好像我想到哪就能到哪似的。
人生匆匆，那青春，那勇气，那自信，那些拼搏就这般无可奈何地从母亲躯体上流逝，又缓缓注入我的体内。我变得走路风风火火，做事果断利索。 从未轻易示弱的她轻易顺从，一如我当初顺从她。我看着母亲，那灰白的发丝，那密而深的皱纹，那浑浊的眼睛。粗心的女儿也终于明白母亲一天天地变老，一点点丧失活力，我的母亲真的老了!曾经总觉得母亲很强大很强大，只要与学习无关的事，她似乎都能帮我解决。回家来，只是一句“娘，饿了。”就有饭菜上桌，“我的鞋脏了”“我的裤子短了”“我的床单破了”„„我总有无尽的事需要帮助，母亲总是有求必应。后来我身为人母有了自己的女儿，只要我上课一忙，就是一个电话“娘，你忙吗？”那个似乎只要我忙她就不忙的母亲瞬间移位来到身边„„
超市的电梯前，台阶缓缓升起，母亲却脚步迟疑，我竟一下子想起：我悠闲前行也能把母亲落在身后，我大大咧咧地和弟弟妹妹高谈轮廓，母亲竟然插不上嘴„„
人生点点，一日又一日中，母亲慢慢变老了，一点一点……我却一天天长大，一点一点。自从父亲突然离去，母亲衰老的速度加快了许多，精气神也没有了。我终于明白，母亲说不定哪天也会不辞而别，母亲的老因为我们，我们渐渐不需要她了，不需要那温暖的手掌。心里酸酸的，闷闷的。人生中最珍贵的东西总若无其事地消逝，我也不可避免会这样的。
又看看母亲，神情安详。她的嘴微微动了一下：“你说买什么呀？”
语言缓缓的，目光中却充满着慈爱。我突然明白，她希望我为她做主，她需要依恋我，她希望并知道我已经超过了她，她把信心和勇气已经传递给了我， 她已慢慢老去……
岁月流逝，无法追赶匆匆的脚步，我搀起母亲的臂弯，看着这点点人生，心里暗暗地想：母亲养我长大，我要陪她慢慢变老。
篇五:《我的母亲节选阅读答案老舍》
篇一：我的母亲节选阅读答案老舍
我的母亲 老舍 阅读答案当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范_百度作业帮 我的母亲 老舍 阅读答案当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范 我的母亲 老舍 阅读答案当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！ 1本文主要写了哪三件事，请简要概括。2分析下类句子
（1）她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去 动词表现了母亲 (2)儿子除夕回家,母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。写出母亲3一串串的眼泪包含了哪些感情4请谈谈本文写作方法上的特点(至少三点)5文章最后一句表达了怎样的感情6文中母亲的性格是 神天卫2囜徥 2014-10-11 1、（1）我考上师范学校，母亲为我筹保证金（2）母亲送三姐出嫁（3）我在除夕夜请假回家看母亲2、（1）动词表现了母亲舍不得三姐（2）写出母亲内心很想和儿子一起过除夕3、母亲辛劳了一辈子，儿子长大了，懂事了，母亲听到儿子这些话后很感动、也很欣慰4、（1）截取有代表性的三件事，刻画了母亲辛苦的一生，以及她对子女的爱，感人至深（2）语言、动作描写很生动、形象（3）运用对比的手法，以街上的热闹反衬“我”的落寞、难过5、为当日不能和慈母共度除夕而感到无比的歉疚6、母亲的性格：坚强、爱护子女、不辞劳苦等等ps：楼主，以上是我自己做的，不知道合不合您的要求，呵呵 1、（1）我考上师范学校，母亲为我筹保证金（2）母亲送三姐出嫁（3）我在除夕夜请假回家看母亲2、（1）动词表现了母亲舍不得三姐（2）写出母亲内心很想和儿子一起过除夕3、母亲辛劳了一辈子，儿子长大了，懂事了，母亲听到儿子这些话后很感动、也很欣慰4、（1）截取有代表性的三件事，刻画了母亲辛苦的一生，以及她对子女的爱，感人至深（2）语言、动作描写很生动、形象（3）运用对比的... 835795 2014-10-11 1、（1）我考上师范学校，母亲为我筹保证金（2）母亲送三姐出嫁（3）我在除夕夜请假回家看母亲2、（1）动词表现了母亲舍不得三姐（2）写出母亲内心很想和儿子一起过除夕3、母亲辛劳了一辈子，儿子长大了，懂事了，母亲听到儿子这些话后很感动、也很欣慰4、（1）截取有代表性的三件事，刻画了母亲辛苦的一生，以及她对子女的爱，感人至深（2）语言、动作描写很生动、形象（3）运用对比的手法，以街上的热闹反衬“我”的落寞、难过5、为当日不能和慈母共度除夕而感到无比的歉疚6、母亲的性格：坚强、爱护子女、
不辞劳苦等等我绝对是对的篇二：我的母亲节选阅读答案老舍
篇三：我的母亲节选阅读答案老舍
老舍《我