篇一:《阅读发言稿》
阅读，让我停不下来
那天，女同学专门打来电话问我：“暑假都开始了，你还在忙什么呢！也不到圈里聊天！”
我骄傲地告诉她：“自从阅读跟工作结合在了一起，这教学的工作是越做越有劲，根本停不下来了。从书中获取的好东西，都会不由自主地用到我们的教室里，通过微信介绍给我的家长们。这不，趁着家长领孩子们返校开散学典礼的空当，我领着可爱的孩子们、家长们在热热的教室里，热热地开了一场小杨树班的第一期亲子共读《窗边的小豆豆》交流大会。每一学期的每一天都过得诗意盎然，风风火火，当真正给家长孩子推荐完暑期课外读物，拿着这一学期的各项喜人的成绩后，我终于才想起来生病感冒了，平常一环扣一环的工作中根本不给自己生病的机会，所有闲暇的时间，都用来阅读，陪孩子孩子阅读，陪孩子走进大自然。
（交流会图片）我一读到好的东西，一定要拿到教室里去用，让教室里的孩子享受到这美丽的教育，让孩子背后的父母接触到先进的教育。（上照片）（赵俊钿妈妈的微信留言）让我的妞妞也能从中受益，甚至我的爱人都不知不觉中获益不少呢！
刚刚走进一小的校园，我望着这所有着一百多名的教职工的陌生校园，内心充满了恐惧。每个人都是那么地自信，娴熟，教学管理一套一套的。我这个笨手笨脚的大女孩儿，何时才能活出自己的色彩，何时才能挤进一小优秀教师的行列中去呢！我开始做白日梦了，五年后的我要变成木城一小最优秀的老师，可是很快自己又没了信心，自己不知道怎么才能超越他人，但是在内心深处又不很满当时自己的处境，在深处呼唤或是梦想几年以后的自己一定会非常好。
在我们学校，如果我跟老师们比经验，比速度，比谨慎，比严格，比组织能力，我都处于最下风，也就是不瞒大家说，我是一位很笨很笨的人，我就是《士兵突击》里的许三多，刚进入部队的时候样子。没有成才的聪明与精明。老师们都很努力，努力地备课、上课、批改作业、管理班级，敏感的我发现教学中最神奇的东西大家没有，那就是阅读，无论是消遣性的阅读还是专业阅读，大家每天在校忙成绩，回家忙家务，好像没有时间阅读，更不要说专业阅读了。 于是我的优秀教师梦行动开始了。
上班的前两年读苏霍姆林斯基《给教师的建议》、白金生《怎样教语文》、焦作市《人文素养读本》、杂志《教师博览》、报纸《教育时报》„„
刚上班时的专业阅读是艰涩的，这些与教育有关的文字，远没有阅读爱情故事那样引人入胜，没有看电视来得酣畅淋漓。我如那小蜗牛一样缓慢地爬在这些文字里，一心要找到教育秘笈。虽然，我没有找到捷径，怎样组织我有些混乱的课堂，怎样提升语文学科教学的科学性。但是我找到了职业认同感，那应该就是新教育所说的阅读的初级阶段浪漫期，职业认同感让我对自己在学校的状态很满意。《给教师的建议》每一篇无不饱满了苏霍姆林斯基对教育的热爱，对学生的爱、尊重与付出。阅读这些书，我看到了教育的美丽，热爱教育，热爱学生，尊重学生，继续阅读，初步获取了孩子们对我这个人本人的信任与喜爱。但是我觉得那时他们并没有喜欢上我的课堂，这已经给了我极大的鼓舞与对美好未来的憧憬。
儿童文学帮我笼络学生的心
刚上班的我，组织课堂纪律的能力很弱很弱，我就选择读故事给孩子们听，把故事书中的美好传递给孩子，来笼络人心。
当时我给孩子们读的书中，给我留下印象最深的是这四本：孙幼军的《小猪唏哩呼噜》、彩乌鸦系列《我和小姐姐克拉拉》、国际大奖小说《傻狗温迪克》、《青铜葵花》，08届的二年级的孩子们啊，不仅由此爱上了书籍，也深深地记住了我这个爱读故事给他们听的老师。我也从这三本书中获取了很大的力量，小孩子的生长需要喂故事，让他们安静下来，再随着故事快活起来，再想象起来，思考起来。笨笨的小猪居然能够征服大狼，拯救母鸡，帮助身边所有需要帮助的人，一切都是因为他是善良的，天真的，心中有爱的，而又无比执著的。《我和小姐姐克拉拉》的天真在每个孩子身上都能看到，只可惜现实生活中家长根本无视这样的天真，是《我和小姐姐克拉拉》这本书让我对儿童文学，对幼时经常犯错的我重新有了自信。贪吃是小孩子的天性，好奇更是小孩子该做的事。有了儿童故事书，在孩子面前，我就有了许多吸引他们的魔力，孩子们对我有了很多的期待与依赖。
工作两年半后，有了自己的家庭，有了自己的孩子。有了孩子后，我的阅读才真正与写作结合了起来，我觉得这是个里程碑式的改变。母亲最温柔细腻的触感都通过笔尖表达了出来，不断地阅读，不断地记录，那是深入生命的写作。（校讯通博客，记录妞妞成长）
有了孩子以后，心定了下来，每天努力工作，空闲时间阅读育儿书目，在阅读养育手册的过程中，慢慢地更加离家孩子，懂孩子，对
于刚出生的孩子不那么手足无措了。教育孩子是要遵循孩子的生长规律的。
我是一个敏感的人，平时不快乐的时间多一些，害怕自己的情绪会影响孩子，我专门到书店买了一本漫画书《父与子》，这本书不仅给我带来了快乐，里面也全是家教的精髓，陪伴孩子快乐玩耍。
2012年，我工作的第三年秋天，我接了四年级的语文，小学四年级正是为孩子大量注入课外阅读的时机。在那三年里，我跟孩子们一起阅读了大量的儿童文学。
一三五早晨的晨诵时间，我和孩子一起用诗歌叫醒黎明，金波的《春天》，金子美丽的《向着明亮那方》、《全世界都在对我微笑》、《我和小鸟和铃铛》、《三字经》、《弟子规》、《唐诗三百首》、《毛泽东诗词》我们的学习生活充满了诗意。教学工作就是穿行在美丽的诗意间。
师生共读了动物小说大王沈石溪的《骆驼王子》，曹文轩的《第十一根红布条》、《草房子》、《狗牙雨》，汤素兰的《我是小丑鱼》，林海音的《城南旧事》、萧红的《呼兰河传》，四大名著《三国演义》、《水浒传》，还有一大批游戏的外国儿童文学《德国一群老鼠的童话》、《爱丽丝漫游奇境记》、《特别地女生撒哈拉》、《苹果树上的外婆》、《吹小号的天鹅》、《汤姆索亚历险记》、《假如给我三天光明》、《小王子》„„
四年级时我们的成长密码是《骆驼王子》、《我是小丑鱼》，学会离开父母的包办，自理生活，挑战自我。
五年级的成长密码《草房子》，在苦痛中成长，成长的美丽中会有痛，努力学习，战胜自我。
六年级成长密码《小王子》：爱与责任，不放任自己，努力学习为自己的未来奠基。
只要是在班上开共读交流的书，我都要读过五遍以上才肯，才敢与孩子们一起交流。那样，六十名孩子读到的细节几乎难不倒我，我在课堂上是自如的。
在这三年的班级阅读开展中，极大地得到了孩子们的认可，校讯通博客上也留下了我们一篇篇精彩的读书会记录，一篇有一篇感人的读后感。
在这读写之间，我被学校引领新教育的王建老师发现，开始不断地鼓励我，无条件的支持我。我也成了我们学校的第一个博腕教师。然后王建老师邀请我在学校的大会议室给老师们做读书写博报告。
这中间还有一段有趣的故事呢！
那是2013年的春天，我们学校的晨诵、午读已经开展了有一段时间了，但是我觉得新教育的根还没有完全扎实，就是缺少老师们的写作，写作是对阅读的沉淀，光阅读不反思，不记录，我觉得那是漂浮着的阅读，不扎实。
2013年的春天，也正是洛阳牡丹盛开的时节。正在办公室记录阅读心得的我，突然间眼前一亮，我们的教研组长拎着教育时报的手提袋从我面前走过，我赶紧询问组长去参加什么活动了，组长很耐心地告诉我：“她和学校的另一位老师被学校推荐加入了焦作市武陟县
篇二:《爱上数学 爱上阅读 国旗下讲话发言稿》
爱上阅读 爱上数学
国旗下讲话发言稿
同学们，本月的主题是阅读。阅读是人类社会生活的一项重要活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。大家都知道阅读就是读书，那你知道阅读应该读些什么呢？
（请同学回答）
其实，只要是看书的行为，我们都称之为阅读。但是一谈及阅读，人们联想的往往是语文阅读，然而，随着社会的发展、科学技术的进步及“社会的数学化”，仅具语文阅读能力的人已明显地显露出其能力的不足，如他们看不懂小区平面图，看不懂某些使用说明书，看不懂股市走势图，等等。此即表明，现代及未来社会要求人们具有的阅读能力已不再只是语文阅读能力，而是一种以语文阅读能力为基础，包括外语阅读能力、数学阅读能力、科技阅读能力在内的综合阅读能力。
美国著名心理学家布龙菲尔德（L.Bloonfield）说：“数学不过是语言所能达到的最高境界”。更有前苏联数学教育家斯托利亚尔言：“数学教学也就是数学语言的教学”。而语言的学习是离不开阅读的，所以，数学的学习不能离开阅读，这便是数学阅读之由来。
那么，数学阅读读些什么呢？首先是读我们的课本，从上往下，从左往右的阅读数学中的公式和概念，带着问题去阅读，必要时还可以圈圈画画。
其次，我向大家介绍一些课外的数学读物。一、二年级可以看《数学绘本》系列中一些童话故事，《开心童话数学系列：趣味数学故事》，《天啊！数学原来可以这样学》等等；三、四年级的同学可以看《奇妙的数王国（数学童话故事）》，〈李毓佩数学故事集（小学中年级）〉；《有理数无理数之战》，《越玩越聪明的印度数学》等等；五、六年级学生可以阅读《爱克斯探长：数学侦探故事》，《数学西游记》，《数学司令》等等。我向大家介绍的这些只是数学课外阅读书籍中的一小部分，同学们可以做一个有心人，通过各种途径找找还有哪些数学课外阅读书藉，介绍给我们的小伙伴们。
数学不可怕，爱上数学，从阅读开始。孩子们，行动起来吧，一起爱上数学，爱上数学阅读。
篇三:《我爱读书演讲稿400字》
篇一：2015我爱读书演讲稿400字
2015
我爱读书演讲稿400字
演讲稿一：我爱读
书演讲稿400字
亲爱的老师、同学
们：
书是我们学习和生
活中不可缺少的重要部分，有些人书在他眼中是一位老师，一位高尚的人，但是在我的眼中
书是我最重要的朋友。是它教会我很多的道理，还教会了我很多平时不知道的知识。
我有一柜子的书，
像《钢铁是怎样炼成的》，《淘气包马小跳》系列，《百科全书》，《漫画派对》，《小学生作文精
选》等。各种不同种类的书。它们教会了我很多。
演讲稿二：我爱读
书演讲稿400字
各位尊敬的校领导、
老师们，亲爱的同学们：
你们好！我是五〈6〉
班的黄明智，今天我演讲的题目是《书是打开知识大门的钥匙》。 莎士比亚曾说：生活里没
有书，就好比大地没有阳光；智慧里没有书，就好比鸟儿没有翅膀。受爸爸妈妈影响，我从
小就养成了看书报的习惯。我每天放学的第一件事，就是赶紧拿起当天的报纸。
有一次，我看了一
本有网络语言的书，就拿着书跑到爸爸面前说：爸爸，我不想成为一个天才。爸爸奇怪地问
我为什么？我打开书，指着上面的解释给爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸从书架上找出《新
华词典》，让我查词典上的解释。词典上的解释却是：天才是有卓绝聪明才智的人。爸爸对我
说：如果你认真读书，从书中汲取有用的知识，爸爸相信你将来会成为一个很有才华的人。
演讲稿三：我爱读
书演讲稿400字
尊敬的各位领导、
老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我演
讲的题目是：《我爱读书》！
小时候，我是在妈
妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着
听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗
长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔......
在读书的过程中，
我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于
吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见。渐
渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。 我爱读书。书是知识的宝库，
是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断
进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
问渠哪得清如许，为有源头活水来。拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有
美好的明天！ 同学们，和我一起热爱读书吧！让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人
生!
我的演讲完毕，谢
谢大家。
篇二：2015读书演讲稿400字
2015
读书演讲稿400字
第1篇：读书演讲
稿——我爱读书
敬爱的领导、老师
和亲爱的同学们：
你们好！从我呱呱
坠地开始，妈妈就给我读《格林童话》。听姥姥说，我是故事中长大的孩子；听妈妈说，书是
我的命根子；听同学说，我是一只小书虫。
有一次早上，我上
厕所，舍不得放下手里读着的书。过了一会儿，妈妈叫我吃饭，我看书看的太入迷了，竟然
什么都没听见。妈妈到处找遍了我，最后竟然在厕所中发现了我。 妈妈很喜欢逛商店、超市
的，有一天妈妈叫我陪她一块去，我正在看着《一路风景》的书，当时正在津津有味的兴头
上，任凭妈妈怎么拖我、拽我都无济于事，我自岿然不动。妈妈没办法，只好自己出了家门。
记得顾炎武说过：
读万卷书，行万里路。现在回想起来，我觉得这句话说得一点儿也没错。
谢谢大家！
第2篇：读书演讲
稿——热爱读书
各位老师，各位同
学大家啊好！今天我演讲的题目是：热爱读书。
童话是我亲密的伙
伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。
我爱读书，书是知
识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔了我们的视野，丰富了我的生活，是她帮助我不断
提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。 同学们，请热爱读书吧！我的演讲
完毕，谢谢大家！
第3篇：读书演讲
稿
敬爱的领导、老师
和亲爱的同学们：
你们好！
今天我怀着最愉快
的心情参加我们学校举行的开学典礼！恰逢也是一年一度辛辛苦苦教育我们恩师的节日，你
们像慈父，慈母般的恩师之情，使我们永远难忘。是您们含辛茹苦传受我们文化知识，是您
们为人师表，使我们由一个不懂事的孩子成为一个懂礼貌、爱劳动、热爱祖国的好孩子，使
我们德智体得到全面发展。你看我们学校在各项竞赛中都取得优异成绩，名列前茅，一批又
一批的同学们从九小这个知识摇篮中走向全国各个大学，走向社会，成为国家公务员、企业
家、科学家和有文化的新型工人、农民......并为祖国和人民作出了巨大的贡献，真是桃李
满天下。我们要向那些走在我们前面的大哥哥大姐姐学习，努力学好本领，将来好为人民服
务。我们该谢谢全体老师的教育之恩。同学们，让我们在新的学期里发扬互相帮助、团结友
爱、探索创新的精神，取得优异的成绩，共同畅想抚州九小美好的明天！携手前进！谢谢大
家！
最后祝老师节日快乐！祝同学们学习进步！ 第4篇：读书演讲稿——我读书我快乐 尊敬的
各位领导、老师,亲爱的同学们:
篇三：我爱读书.演讲稿
我爱
读书
尊敬的各位评委、
老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目
是《我爱读书》
我爱读书，因为读
书有无穷的乐趣。
从呱呱坠地的那天
起，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领进了书的门槛； 在我还不
识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界：我想像不出皮
诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起，给
小朋友送去礼物??后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书产生了浓厚的
兴趣。 上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书，《人与
自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇??
书告诉我许多以前我从不知道的故事。
夜深人静，皎洁的
月儿升得老高，万籁俱寂，只有时间“滴嗒”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下我依
旧沉醉在《读者》的世界??。难忘与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的
微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细
听它低诉，聆听它轻唱。 也许，年幼无知的我，更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就在偶然的机
会，一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。于是伴着《卖火柴的小姑娘》
编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。 我任渴望知识的种子
悄悄在心中萌芽??时光荏苒，我告别了充满神奇幻想的童话世界，于是，带有精美插图的《水
浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头，还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛
玉的感人悲剧而涕泪交集，为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。“书是人类进步的阶梯。”“读书
破万卷，下笔如有神。”“书是人最好的朋友，生活中遇到困难时，就可以向它寻求帮助，它
永远不会背叛你。”
培根说过：“读史使
人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使
人善辩”。
同学们，让我们马
上行动起来，都来读好书吧！
书籍伴随我成长
尊敬的各位领导、同志们，大家好：
今天，我演讲的题
目是《书籍伴随我成长》，小的时候我奶奶就告诉我：“万般皆下品，唯有读书高”，长大了到
学校里一定要好好读书，儿时的我虽不懂这句话的深刻内涵，但我却深深地记住了这句话。
上学后我的老师曾
用这样的句子教育我们：“三更灯火五更鸡，正是少年读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读
书迟”、“用知识改变命运，用书籍点亮人生”、“书
籍是人类进步的阶梯”
。随着年龄的增长，我无时不体会和感悟着奶奶说过的话和老师的谆谆教诲。十年的寒窗苦
读，十年的努力学习，我踏进了大学的校门。毕业后，走上了税务机关的工作岗位，成为了
一名光荣的税务工作者。要感谢我的奶奶，感谢我的恩师告诉我这些至理名言，是书籍让我
一步步走向成熟，懂得了工作和生活。
多读书，读好书。
我的理解是：博览全书，多读一些精典名著、名人名篇；多读一些积极向上，有助于身心健
康的书；多读一些有助于我们更好工作和生活的书。 小时候，我爱读书。因为书籍给了我{爱上阅读，从我开始发言稿}.
快乐和幸福；因为书籍给了我信心和勇气。不能忘记小时候课堂上偷看《西游记》连环画册
的那种天真玩皮的情形；不能忘记老师没收自己心爱的《三国演义》小说后，泣不成声、三
番五次找老师讨要的美好回忆；更不会能忘记在我受到坎坷和挫折心灰意冷的时候，是《钢
铁是怎样炼成的》让我鼓起了“冲过去前面是个天”的勇气。
长大了，我爱读书。
因为书籍让我懂得了怎样做人和做事；因为书籍让我懂得了爱岗敬业、恪尽职守；因为书籍
让我懂得了作为一名税务人员怎样才能全心全意为纳税人提供最优质的服务。因为人生因读
书会更美丽，生活因读书会更精彩！ 我国古代伟大诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如
有神”，事实一次次雄辩地证明了多读书，读好书的道理。从刚参加工作到现在，从不会写作
到学习写作，通过读书和不断锻炼，有幸我的业务理论文章在省局《税收理论与实践》刊物
上发表；有幸，我采写的信息被省局《山西地税党建信息》采用；更有幸，我那篇对地税事
业充满热爱，流露着真情实感的散文，也曾被市局编辑印刷在建局十周年《感悟十年》一书
中。
回首走过的岁月，
是书籍伴随我度过了快乐时光；是书籍给我带来了智慧和力量；是书籍陪伴我在地税工作的
岗位上健康成长。
英国文学家莎士比
亚曾经这样说过：“生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧
里没有书籍，就好象没有翅膀”。
读书的孩子幸福多
比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明??”父亲和水手们听了，都惊
奇得睁圆了眼睛。因为爱读书，长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学
家和历史学家，不仅赢得他人尊敬，还给后人留下了很多有价值的作品呢！
最是书香能致远，
腹有诗书气自华。聪明的同学，从罗蒙诺索夫的成功事例中，你是否获得了“开卷有益”的
启迪？
“半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，
攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。热爱读书吧，因为读书的孩子真的
幸福多！
小学生读书演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
篇四：我爱读书演讲稿范文
我爱
读书演讲稿范文
各位老师,各位同
学:
你们好!我是一（4）
班的杨飞宇，今天我演讲的题目是《我爱读书》。 我是一位爱读书的小女孩。我爱读书，
因为读书能让我认识很多字宝宝。记得有一次，妈妈故意考我一个很难的字宝宝，我答对了，
妈妈夸我真棒，我特别开心。
我爱读书，因为读
书能让我懂得很多道理。我会经常帮助别人。我会帮阿姨带小弟弟，把好吃好玩的让给他；
我会帮助同学学会不认识的字宝宝；我会帮助爸爸妈妈做家务事。告诉你们，我还是兰老师
的小帮手呢！大家都夸我是个懂事的好孩子。
我爱读书，因为读
书能让我学到很多知识，做个好学生、好孩子。读书也使我懂得了许多知识。在书中,有些故
事给我留下了深刻的印象。如《卖火柴的女孩》,《丑小鸦》,它们那些顽强不屈的精神都值
得我们学习。
我爱读书，因为我
认为读书是一件快乐的事情。小朋友们，你们觉得呢？我的演讲完了，谢谢大家！
篇五：小学生我爱读书演讲稿
我们
为什么爱读书
各位老师、各位同
学，大家好！我是四
年级的 。
今天我给大家演讲的题目叫《我们为什么爱读书》。
如果我问大家什么
是人生中最重的，可
能有人会说是金钱，
也有人可能会说是健康，还有人可能会说是快乐，当然还会有更多的答案。
而我会不加思索地
回答说，读书。
我爱读书，因为读
篇四:《爱上阅读》
爱上阅读。
有时候，我陪着乖乖一整天呆在图书馆，中午饿了，就直接在图书馆的食堂解决午餐，基本是陪到闭馆，我们才慢慢散步回家，回家时顺便还借了许多书。
阅读也是从二年级开始慢慢培养起来的。真正爱上阅读还是从我给乖乖的礼物开始，因为想让一个沾满各种缺点的孩子一下子完全改变，也是不现实的。
最好的办法就是找到替代物，而这个替代物就是看书，让乖乖爱上阅读，所以我变着花样，以各种名目给乖乖送书。
例如今天的字写得很漂亮；例如在学校主动举手了；例如吃完了一盘青菜；例如生日；例如冲口而出的一句广告语；例如打扫了卫生；有时就因为妈妈爱乖乖这种无厘头的理由也行。
以书为礼物还要有点小心思，前期得悄悄探听乖乖喜欢什么样的，或是从图书馆借书时留意一下乖乖喜欢的类型，这样乖乖就会明白，原来这世上最美好的东西是书呀，最珍贵的礼物也是书呀，而不是麦当劳、肯德基这类呢，
这样从小就在她的心灵里种下了书的种子，并且籍着家庭良好阅读氛围的土壤，这种子会越来越茁壮成长并且处罚也可以是看书，例如小时候，行为不规范，作业不工整，刚开始是洗马桶来解决的，后来就延伸到看书并且处罚也可以是看书，
例如小时候，行为不规范，作业不工整，刚开始是洗马桶来解决的，后来就延伸到看书，一并把时间管理也用上了，在处罚时要求在规定时间把一本书看完，并且说出主要内容和感受，
曾经最开始时，我也不知道乖乖喜欢哪一类的，那时，我还没有育心经典引导孩子这个意识，基本还是以乖乖的意识为主，
我就每周去2次图书馆借书，儿童区一次只能借3本。我就借3本，总有一本是乖乖喜欢的吧，然后再跑一次，又借3本，如此反复，其结果是乖乖喜欢上各种类型的书！
无形中知识面就扩展开了，兴趣范围也扩大了！现在我们在图书馆有3张借书卡，一次性可借书27本。
现在乖乖的作文从不打草稿，基本都是班上的高分或范文，这是跟以前大量阅读有很大关系，我们家现在她收到奖励的图书有200多本，共摆满了3个书架。
三、身教言传的榜样
乖乖转学来重庆，从二年级至三年级成绩都倒数，甚至我还被请到学校讨论乖乖的学习成绩，要怎么样才能跟上班集体，不拖后腿。
不过在妈妈的眼里，我一直坚信，也一直在耐心等待优秀的乖乖出现！我一直在陪着乖乖一步一步成长着，学习着。
在家里，不论是看书、看电视、聊天，无时不在引导乖乖学会思考，带着问题去书里，电视里寻找答案，让乖乖明白提出问题比解决问题更重要。
从时间管理上，我们都是以分钟为单位计时的，如10分钟穿衣洗涮，10分钟早餐，30分钟完成家庭作业，40分钟完成一篇作文，20分钟完成一篇阅读理解，去学校需6分钟，去地铁站要25分钟，去公交站3分钟等等，
直到现在乖乖的时间观念特别的强，记得加入育心，成为重庆户外读经班的一份子时，她总是第一个到，要是快迟到了，那表情都快要急哭了。在乖乖的世界里，守时就和信用划等号的。
“言必行，行必果”。这也是我们家的“潜规则”，别小看这个规则，让乖乖的行为习惯有了大大的改善。
如规定在前一天晚上8点完成家庭作业，晚上8点后就不能动笔了，如果实在要动笔，那么写了多长时间，第二天早上就延长多少时间去上学；
这个规则在二年级时一下子解决了乖乖作业拖拉的毛病。如现在早上指读经典，无意中发现没有认真指读，就直接把读的这一部经典本周内容抄写一遍；这个规则也实施了一次，现在指读得可认真了！
这个还不能光要求孩子，我们作为父母也要做到，父母做好了身教言传，孩子在日常生活中，无为而为中，已经模仿得淋漓尽致。
这