六一的心愿怎么写小班

时间:2021-10-27 05:00:13 节日作文

篇一:《六一心愿》

六月一日,是国际儿童节,在这一天里,家人都会带着孩子出去玩耍,以给孩子快乐的一天。我希望在六一节时,爸爸妈妈都可以来陪着我。

以前的六一儿童节,我过的空虚而又寂寞,爸爸妈妈都出去工作了,把我一人留在家里,奶奶也不在家,每次都是我在家看电视来虚度时光,马上又要到六一儿童节了,我想要和父母在一起团聚,度过快乐的一天。

我希望在六一节时,爸爸妈妈在早晨时惊喜地叫醒我,一只可爱的泰迪熊小狗爬上我的床,用着湿润的舌头舔着我,还一边汪汪地叫着我也很快与小狗打闹成一团,爸爸妈妈站在一旁欣慰地笑了,因为他们知道,女儿一直希望有一只小狗来陪伴着她,也希望爸爸妈妈能够陪女儿度过六一儿童节。

在我幻想中的六一儿童节里,当我梳洗完毕后,吃着妈妈弄的营养早餐,心里更加温暖,小狗也不停地在我旁边蹭来蹭去,我们一家子外带小狗,骑着电动车,去了郊外的大森林。 我在幻想的森林里,看见树木郁郁葱葱,交错在一起,仿佛搭起了一座天然的大棚,地上的小草嫩绿嫩绿的,微风吹来时,它们形成了一个个波浪,当太阳照上来时,小草则是一片撒了金粉的绿地毯,我在上面跑来跑去,仿佛迷失了自己,爸爸妈妈牵着手,在森林里慢慢散步,小狗好像是和一棵树木过意不去,几次扑向树木,要把树木撕碎似的,时间一晃而过,到了中午,妈妈在绿地上铺开桌布,从旅行包里拿出了美味佳肴,并摆在桌布上面,我们一边欣赏着风景,一边吃着饭,度过了这个快乐的六一儿童节。

六一儿童节马上就要到来,我希望爸爸妈妈能抽出时间来陪陪我,度过一个开心又满足的六一。

篇二:《六一の我的心愿》

六一の我的心愿

六一,是每个孩子都向往的节日;六一,充满着孩子的欢笑;六一,孩子的王国;六一,孩子心中最美的节日!!!

我握着100颗幸运星,在每一颗星星里,都存下了我的愿望。我相信,这些星星会帮我实现我的愿望!

六一就要到了,我心里很开心,却又不时有些伤感:到了初中,我就不是儿童了!我想,到了那个时候,我一定不会接受这个现实吧!

这是我倒数第二个儿童节,我要把这个节日过得沸沸扬扬,最好刻骨铭心。 两年后的我,可能还是有着一张充满稚气的娃娃脸,但我的心可能变得成熟了吧,我一定要拍一张美美的照片,把这个时候的我装进照片,同时也装进这个时候的欢笑。

两年后的我,可能不像现在这么幼稚,可能我那时已经是一个沉着稳重、亭亭玉立的美丽少女了!我一定要买一条漂亮的裙子,永久保存,保存着我现在的稚嫩。

两年后的我,可能成了一个不折不扣的“假小子”,可能那时我都不喜欢小娃娃了!现在,我一定要给我的小娃娃画上漂亮的妆,留住我现在的“淑女”。我爱六一,我的节日!

我要缠着爸爸请我吃KFC,我要狂吃一顿,把后几年的六一也一起吃了,这样,我就会慢慢接受这个现实,我心里也就不会难过了。

六一儿童节,我的节日!

江苏盐城亭湖区盐城市实验小学五年级:薛涵尹

篇三:《小班六一主持节目串词》

开场:

尊敬的各位家长。各位来宾。亲爱的小朋友们。大家好!

温暖的阳光,诱人的花香:连小草都在欢乐地歌唱

这一切都在提醒着我们:六一儿童节——来到了

六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

亲爱的小朋友们,今天是你们的节日在这美好的时刻,让我们代

表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺

向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。(鼓掌)

从开园到现在,我们幼儿园的环境在不断变化着

老师们在不断进取着,孩子们在不断进步着

这一切都离不开上级有关部门的正确领导,离不开广大家长和社

会各界的大力支持

在这里我们真诚的说一声:谢谢

六一的鲜花绚丽多彩!

六一的阳光灿烂夺目!

踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳;

我们欢聚一堂,共度这美好时光!

涵冰幼儿园2016年庆六一文艺汇演,现在开始!

第一项:奏国歌(请全体起立)

礼毕!请坐!

第二项:在节目开始之前,首先有请我们涵冰幼儿园的教学主任,

为小朋友送来节日的祝福。让我们掌声有请。

感谢韩老师为我们的孩子们送来的祝福。下面请欣赏我们可爱的

孩子们的精彩表演吧。

1操场是我们快乐无限的广场,校园是我们健康成长的家园

为了实现自己的理想和抱负,同学们,锻炼身体向前冲.。请

欣赏小三班舞蹈《向前冲》

2生活就像各种水果,酸酸甜甜滋味不同,不一样的生活让

我们不一样的成长,请欣赏小一班幼儿带来的舞蹈《水果王

国》

3下面请欣赏小五班一群可爱的小朋友们为大家带来的舞蹈

《大王叫我来巡山》

4大海幽蓝,浩浩荡荡,站在海滩前面我们是不是隐约的看

到,有一群光着脚丫,提着裙摆,与浪花嬉戏的快乐天使,

们?接下来有请小四班带来舞蹈《踏浪》.

5孩子们哪怕有青丝变白发,我们还是期盼你们快快长大,

去实现你心中的梦,去拥抱广阔的天空.学习中华传统礼仪做

当代出色娃娃.请欣赏由小二班节目《跪羊图》 6一首《江南style》红遍了大江南北,让全世界为之疯狂,

受到了大家的热爱,接下来请欣赏小三班带来的《骑马舞.》

7呱呱呱,谁在叫?小青蛙,偷偷笑。它们已经按捺不住了,

你瞧!小青蛙们已经活蹦乱跳地跑来了。请欣赏小一班带来

的《快乐的一只小青蛙》

8接下来一首欢乐的歌,带来青春的气息 请欣赏小五班《青

春修炼手册》,

9幸福的孩子啊,展开你们如花的笑容,你们的青春正在涌动,相信自己,你是最强的。请欣赏小四班男孩激情演绎的励志舞蹈《我为我强》

10讲卫生是我们每一个人都应该养成的好习惯。你们看.现在就有一群讲卫生的小朋友向我们走来了!请欣赏小二班女孩为我们带来的舞蹈《我爱洗澡》

11春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少.童年就像一首诗.描绘着多姿多彩的世界.请欣赏小三班带来的舞蹈《春晓》

12小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜,爱吃菜。 蹦蹦跳跳真可爱。美丽的大森林里,来了一群可爱的小白兔。 请欣赏小一班带来的舞蹈《小白兔广播体操》

13成长中有快乐,成长中也有疑惑,面对多姿多彩的世界,我们是一群可爱的萌娃,请欣赏小二班男生为我们带来的舞蹈《么么哒》

14孩子们,尽管你们是一棵幼苗,但你们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱,尽管你们是一颗小星星,但你们幸福地闪亮在老师的身边,童年是一只歌,跃动着美妙的音符,下面请欣赏小四班舞蹈《眉飞色舞》.

15一抹纯白绽放幽香,踏着音乐展现婀挪身姿。下面请欣赏小五班舞蹈<茉莉花>

在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。

美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!

涵冰幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束!

让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!{六一的心愿怎么写小班}.

:谢谢大家!让我们明年再相聚!

篇四:《六一主持词》

开场:

A:尊敬的各位领导、各位家长、

B: 亲爱的小朋友们,

H:大家上午好!

A:六月的微风混着花香和麦香将一个个美好的心愿传送

B:六月的阳光带着笑脸和舞姿把我们又引领到了黄口乡中心幼儿

园的六一演出现场。

A:

A:亲爱的小朋友们,今天是你们的节日

B:今天是全世界儿童的节日

A:在这美好的时刻,让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致

以节日的祝贺{六一的心愿怎么写小班}.

B:向各位家长、各位领导表示热烈的欢迎。(鼓掌)

A:从开园到现在,黄口中心幼儿园的环境在不断变化着

B:黄口中心幼儿园的老师们也在不断进取着,孩子们更在不断进

步着

A:这一切都离不开上级有关部门的正确领导,离不开广大家长和

社会各界的大力支持{六一的心愿怎么写小班}.

B:在这里我们真诚的说一声:谢谢

A:六一的鲜花绚丽多彩!

B:六一的阳光灿烂夺目!

A:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳;

B: 黄口乡中心幼儿园庆六一活动,

H: 现在开始!

顿桥节目表演

1.《开门红》

舞起醉人的红绸,敲响震天的锣鼓。我们欢天喜地、我们载歌载舞,共同庆祝黄口乡中心幼儿园年年《开门红》。

2.《中国功夫》

少年强则国强。强健的国民是国之根本。源远流长的中国功夫则是我国民自幼强身健体的利器。接下来,黄口乡中心幼儿园的“功夫小子”。

3.《大王叫我来巡山》

“大家喜欢看《西游记》吗?”(喜欢)

“《西游记》里你最喜欢谁?”( )

“不知道你们喜不喜欢那一群变化成美女的小妖呢?看看,大王派她们来巡山了,大家一起来围观一下吧。。”

4.《小青龙》{六一的心愿怎么写小班}.

龙的传人、龙的精神、龙一样健壮的体魄,我们就是一群快乐的小青龙。

5.《we will rock you》

欢快的节拍就像我们欢乐的童年,让人不由得跟着节拍舞动起来。接下来上场的是中2班的小小男子汉,他们个个帅气十足、威风凛凛,下面让我们一起来欣赏他们的舞蹈《 》。 6.《三字经》

我们知道古时幼儿启蒙的经典篇章便是《三字经》,我们习惯了“人之初、性本善”的稚嫩读书声,今天,我们学前班的孩子将用舞蹈的形式重现这一经典。掌声有请学1班。

7.《好爸爸,坏爸爸》

在孩子的眼里,“爸爸”是个严厉而慈爱的人。在成长的路上,总是留下了爸爸对孩子的打骂与教育,其实就像一首歌里唱到“打是亲来骂是爱”,你眼里的坏爸爸其实是个爱你的好爸爸。下面让大1班的小朋友,为所有的爸爸跳一支舞吧。

下面给小朋友出一个谜语,看看谁先猜到是什么动物。穿着一身绿衣服,长长舌头捉害虫,走起路来蹦蹦蹦,唱起歌来呱呱呱。谁猜到是什么了? ( 青蛙 )看,舞台上来了一群快乐的小青蛙。

9.《太阳咪咪笑》

六月的节日,充满了欢声笑语;六月的阳光,灿烂无比。迎着太阳咪咪笑,我们充满正能量。下面有请中3班的小朋友,为我们到了舞蹈《 》。

10.《嘿嘿哈哈》

我们黄口乡中心幼儿园的小朋友就是棒,不仅舞蹈跳的特别棒,而且学习棒、身体棒。因为我们每天都会“嘿嘿哈哈”地锻炼身体。不信你看,中1班的小朋友又来这里“嘿嘿哈哈”起来了。

11.老师舞蹈

小朋友们跳的这么好,都是谁教给你们的?(老师)那你们想不想看看咱们的老师为大家跳舞呀?(想)想啊?那你们的掌声在哪里?

12.《爱的主打歌》

小朋友们,老师跳的好不好?再给她们一点爱的掌声。黄口乡中心幼儿园正是有了这样一群积极进取的老师,才教育出一批又一批活泼可爱的孩子。是老师无私的爱陪伴孩子一路健康成长,也正是孩子对老师满满的敬爱让我们充满了向前的动力。谢谢老师的爱,也谢谢孩子们的爱,让我们一起来感受这爱是主打歌。

13.《青春修炼手册》

莎士比亚说,青春是一个短暂的美梦,当醒来时,它早已消失无踪。接下来一支带着青春气息的舞蹈——青春修炼手册——送给大家,愿在座的所有家长和老师永葆青春。

14.《种太阳》

童年的我们不喜欢天黑,因为太阳落山了,就不能在外面肆意的玩耍;童年的我们不喜欢下雨,因为太阳躲起来了我们就得躲在屋里不能出来。于是,我们渴望有更多的太阳,一个落山了,还会有一个照着我们玩耍。看看,中2班的小朋友就想到了种太阳,让我们一起看看能不能结出更多的太阳来。

15.《最炫民族风》

有一首歌曲唱响了中国的大江南北,不管是老年人的广场舞,还是青年人的交谊舞,大家都喜欢这首节奏感欢快的《最炫民族风》,其实这也是我们小朋友的最爱。接下来,让我们一起来欣赏大1班的孩子为我们跳支《》。

再次感谢大1班的小朋友。其实,不管是民族风,还是国际风,如今在世界上最流行的就一种范儿——那就是,中国范儿。有请学1班的小朋友为我们演示中国范。{六一的心愿怎么写小班}.

结束语

A:六一的歌声这样的动听,欢歌阵阵,歌不尽节日的喜庆。 B:六一的舞蹈这样的优美,曼舞翩翩,舞不尽内心的欢腾。 A:孩子是含苞的花朵,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。 B:孩子是出巢的小鹰,明天将展翅高飞,一飞冲天。

A:希望家长们继续关注孩子,关心学校。祝大家心想事成! B:祝孩子们节日快乐,天天向上!健康成长!

A:祝老师们工作顺利,身体健康!心情舒畅!

B:我们的明天一定更美好!黄口中心幼儿园的明天一定更辉煌!

合:黄口中心幼儿园文艺汇演到此结束!谢谢大家!

明天的“六一”我们再相会!

田庄 节目 1.《张灯结彩》

今天是个好日子,处处欢歌笑语,处处张灯结彩。首先让我们一起来欣赏学2班的舞蹈《 》。

2.《荷塘月色》

曾经,朱自清先生用诗一样的文字描述了美丽的荷塘月色;今天,让我们用荷一样亭亭的舞姿重现着如梦似幻的景象。希望在炎炎夏日能为您带去丝丝凉爽。

3.《战豆》

多么悠美的音乐,多么柔美的舞姿。让我们再次把掌声送给这群柔美的女生。下面要迎来的是一群刚硬的男子汉,让我们一起去战豆。

4.《今夜舞起来》

唱出心中的歌,跳出心中的舞。男子汉也有温柔的一面。让我们一起来欣赏大3班男生的舞蹈——今夜舞起来。

5.《小苹果》

网上热议,三个苹果曾经改变了世界。第一个是夏娃的苹果,它赋予人类智慧;第二个是牛顿的苹果,它把人类的科技文明提升到新的高度;第三个苹果是乔布斯的苹果,它颠覆了现代人的生活方式。如今,一个来自东方的“苹果”也在改变着世界,它让无数人争相模仿,让无数人大声合唱,让无数人在广场上热舞。“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多”,看这两句《小苹果》的歌词你有没有一起唱的冲动?下面有请中2班小女生带来舞蹈表演《小苹果》

6.《勇敢的小兵》(小班)

勇敢的战士,勇敢的兵,勇敢的小朋友要做勇敢的小兵。掌声有请这些勇敢的小兵。

7.《大家一起来》大1

今天是快乐的日子,今天是我们自己的节日。让我们大家一起来跳舞吧。

8.《大梦想家》大2

每个小朋友心中都有自己的梦想,有的梦想做老师、有的梦想做医生、还有梦想做科学家。下面让我们有请大2班的大梦想家来说说他们有什么梦想吧。

9.《快乐的小猪》中3

身材胖乎乎,吃饱就打呼,没有烦恼没忧愁,他们是一群快乐的小猪。

篇五:《童话剧活动激发小班幼儿语言表达的愿望》

童话剧活动激发小班幼儿语言表达的愿望

摘 要:作为人类特有的沟通和交流的工具,语言起到了极其重要的作用。重视儿童语言能力的发展成为近几年来儿童语言教育的一个共同趋势。开展童话剧活动,有利于幼儿语言表达能力的发展。 关键词:语言;兴趣;学习对话;学习表演

我们运用童话剧这一载体让小班幼儿在欣赏、模仿和表演童话故事的过程中,学会倾听和掌握一定的语言表达技能,促进小班幼儿语言智能的发展。我园正在开展童话剧活动的课题研究工作,从活动开展到现在,同行们一起交流、讨论、分析、整改,现在能够组织幼儿表演童话剧节目了,在学校的文艺演出活动中,孩

子们表演的童话剧《老虎照镜子》得到了大家的喜欢和认可。究竟如何在童话剧活动中激发小班幼儿语言表达的愿望?现主要从以下几方面来谈谈:

一、激发幼儿表达愿望和兴趣

我们在童话剧《拔萝卜》活动的开展时,幼儿跟着老师翻阅的大书阅读文本,观察图书画面,理解故事的内容,了解剧中角色的特点。在集体活动过程中,教师通过提问的方式,激发幼儿的兴趣。

1.激发阅读兴趣

在阅读前,我常常采用这样两种方法引起幼儿对即将阅读的文本产生兴趣:

(1)