下雨的好处详细

时间：2021-10-27 04:16:53 节日作文

篇一:《下雨的好处和坏处》

今天上午和下午都在下雨，这些小雨儿可淘气了，怎么样淘气了呢？当然爱玩了因为呀小雨点们一会儿到天上去，一会儿到地下来，飞来飞去的，有些淘气。

小雨点不停地下，让人寸步难行，头发，衣服，全身都被小雨点儿侵犯到了极点。忽然，雨停了，我们可以走了，我们抓紧每一分，每一秒，想快点回到车里。可雨点儿们就是那么任性，好像说好的会同时突然反悔一样快，没有了半点儿的防备。

下雨的好处是我可以不用去瓜渚湖散步，又可以在家里看电视了，还有的好处就是与可以补充水分，灌溉农田，净化空气，降低温度，形成河流瀑布，使山川秀丽；

下雨对人类坏处有：水涝成灾，造成山体滑坡，泥石流等自然灾害&&下雨还有一个坏处就是让人们行走不方便，雨天路滑，很容易就会摔倒或导致车祸的发生，还会造成严重堵塞。还有一个就是我们版的老赖们就会晚一点回家，要留到4:20分才能回家，他们在哪里不他们以前欠下的作业，这也是他们自己一手捏造成的，谁让特闷以前没有完成作业，所以老赖们就会祈祷上天不要下雨。

当然，小雨点那么淘气的下，让绿色植物，花草树木都得到了很好的灌输，让我们身边的空气得到了很好的净化，让人心旷神怡&&所以，我还是觉得下雨的话还是好处多一点，坏处少一点。

篇二:《雨的好处》

雨的好处

1. 雨，是地球水循环不可缺少的一部分,是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的惟一方法。

2. 雨可以灌溉农作物，利于植树造林

3. 雨能够减少空气中的灰尘，能够降低气温

4. 下雨利于水库蓄水, 可以补充地下水，可以补充河流水量利于发电和航运

5. 下雨了可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境，可以催眠，可以洗刷街道 6制造浪漫气氛,不大不小的雨可以给恋爱中的情侣制造很浪漫的气氛, 特别是两人在同一雨伞下散步更是浪漫.

雨的坏处

1. 雨下多了会影响植物生长

2. 我国长江中下游地区每逢梅雨季节,就会出现一段持续较长的阴沉多雨天气,此时百物极易获潮霉烂

3. 雷阵雨来时，往往会出现狂风大作、雷雨交加的天气现象。大风来时飞沙走石，掀翻屋顶吹倒墙。风雨之中，街上的东西随风起舞，飞到处都是，甚至还会连根拔起大树。

4. 持续的雨天也会影响人的情绪,使人觉得烦闷、压抑

5. 雨下多了会导致交通堵塞，物价上涨

6.雨或多或少侵蚀着许多建筑物

可怕的酸雨

我们上面讲到的奇怪的雨似乎很可怕，但是这个世界上真正可怕的雨是酸雨，我们国家酸雨最多的地方是贵阳，它到底有多可怕呢？

1.危害人体健康

酸雨刺激人的眼角膜和呼吸道黏膜，容易导致红眼病和支气管炎，还能诱发肺病。另一方面，它使农田土壤酸化后，使本来固定在土壤矿化物中的有害重金属,如汞、镉、铅等,再溶出,继而为粮食，蔬菜吸收和富集,人类摄取后,中毒,得病。这是酸雨对人体健康的间接影响。

2.破坏文物

酸雨能使一些珍贵文物面目皆非。碑林文字模糊；佛像眼睛、鼻子、耳朵等剥蚀严重，面目皆非；碑林、石刻大都由石灰岩雕成，遇到酸雨立即起化学反应，酸碱中和，马上被腐蚀。

3.动物的天敌

酸雨降落到湖里会引起湖泊酸化，湖里的藻类减少、鱼类死亡、虾类甚至灭绝。酸雨引起的酸雾，还会使鸟类受到伤害。

4.破坏环境

酸雨会引起森林衰退、湖泊酸化、土壤贫瘠、粮菜减产、建筑物腐蚀……严重破坏着我们的家园。

什么是酸雨呢？我们能避免它的发生吗？从蒸气机开始，锅炉烧煤,产生蒸汽,推动机器；然后火力电厂燃煤数量日益猛增；接着石油大面积开采，用于工业和交通。遗憾地是，煤和石油含杂质硫，约百分之一，在燃烧中将排放酸性气体二氧化硫，加上燃烧产生的高温使氧气与氮气化合，也排放酸性气体。它们在高空中被雨雪冲刷，溶解，雨就成为了酸雨。因此，要治理酸雨污染，首先要控制二氧化硫排放总量，也就是我们要减少煤和石油的燃烧。节省能源，少用一次性用品，尽量乘坐公共交通工具……只要我们从身边的小事做起，爱护环境，大家一起行动起来，用不了多久酸雨就会跟我们说再见啦。

2、雨的诗歌

雨下起来了。我走进雨中

我看见闪电在袭击我的屋顶

雨在我的身体上蛇一样滑动

我并不感到恐怖。我知道

有一种花开放，自己给自己掌声

雨落下来了。它落下的姿态

可以被看见，却不可以被固定

你把自己放在离雨很近的地方

就这样观察

雨在目光深处垂直地落下

它并没有落入你的心中

你还没允许自己矫饰地虚构

天空变白了。象雪一样白

闪电和雷电的声音也是白的

一张白纸单薄的喊叫被淹没

你说，我在雨中奔跑，跑过这个城市每一条街道，为了寻找墓地

墓地。被各种呓语遮蔽的墓地

摆在那里，象一个废弃的玩具

死者也象一个废弃的玩具

这时，雨裹挟一阵湿气涌进来

你感到内心有花朵在微弱地颤抖

你把握不住黑云脚步的移动

你甚至无法预知

水花撞击地面时溅开的方向

雨巷

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长，悠长

又寂寥的雨巷，

我希望逢着

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘。

她是有

丁香一样的颜色，

丁香一样的芬芳，

丁香一样的忧愁，

在雨中哀怨，

哀怨又彷徨；

她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞

像我一样，

像我一样地

默默行着，

冷漠，凄清，又惆怅。

她静默地走近

走近，又投出

太息一般的眼光，{下雨的好处详细}.

她飘过

像梦一般地，

像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过

一枝丁香地，

我身旁飘过这女郎；

她静静地远了，远了，到了颓圮的篱墙，

走尽这雨巷。

在雨的哀曲里，

消了她的颜色，

散了她的芬芳，

消散了，甚至她的

太息般的眼光，

丁香般的惆怅。

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长，悠长

又寂寥的雨巷，

我希望飘过

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘。

诗名：八月二十二日寓直玉堂，雨后顿凉类别：七言绝句{下雨的好处详细}.

作者：范成大

雨意蒸云暗夕阳，浓薰满院落花香。题诗弄笔北窗下，将此工夫报答凉。

诗名：八月望夕雨

类别：七言绝句

作者：徐凝

今年八月十五夜，寒雨萧萧不可闻。如练如霜在何处，吴山越水万重云。

诗名：八月五日喜雨，初阳台上作类别：七言律诗

作者：杨维桢

敲门空过太史宅，曳杖却上初阳台。雷从葛仙井底起，雨自黄妃塔上来。官军捷报铜铊陌，山人酒泻白螺杯。

凭谁得知诗句好，山东李勋今有才。

诗名：八月一日微雨骤凉

类别：七言古诗

作者：陆游

流汗沾衣喘不供，孰知有此快哉风！新凉忽觉从天下，残暑真成扫地空。恰转轻雷过林坞，已吹好雨到帘栊。幽人病愈闲无事，剩赋歌诗乐岁丰。

诗名：巴东遇小雨（一）

类别：七言绝句

作者：陆游

暂借清溪伴钓翁，沙边微雨湿孤篷。从今诗在巴东县，不属灞桥风雪中。

诗名：芭蕉雨

类别：其它

作者：杨万里

芭蕉得雨便欣然，终夜作声清更妍。细声巧学蝇触纸，大声锵若山落泉。三点五点俱可听，万籁不生秋夕静。芭蕉自喜人自愁，不如西风收却雨即休。

诗名：白乐天有渭上雨中独乐类别：五言古诗

作者：张耒

罢官卧穷巷，值此云物稠。{下雨的好处详细}.

连延经旬雨，城市欲行舟。

柱础变坳塘，瓦沟成暴流。{下雨的好处详细}.

萧然残暑退，寒事戒衣裘。

老人朝睡足，起坐梳白头。

呼童饬晨餐，薪湿爨妇愁。

洗我朱提杯，不复具肴羞。

一觞已径醉，万事良悠悠。

诗名：白马津阻雨

类别：七言律诗

作者：司马扎

津树萧萧旅馆空，坐看疏叶绕阶红。故乡千里楚云外，归雁一声烟雨中。漳浦病多愁易老，茂陵书在信难通。

篇三:《雨》

小时候，很不喜欢下雨，因为下雨便不能出去玩了，因为下雨非要穿上笨重的雨鞋，因为下雨走路必会沾泥土……只记得下雨有一点好处，那就是可以恶作剧似的用玩具水枪往外喷人而不被发现。长大后，我懂了很多，我长大了雨为何物，雨从何方来，我也知道了雨自古以来都是文人墨客的宠儿，他们把雨比作牛毛，比作细针，比作飞雪……他们把雨分为细雨、烟雨、疏雨、霖雨……他们写雨，“小楼一夜听春雨”“点滴到天明…”……无一不是雨，于是，我开始领略到下雨的秒处。

最喜欢在细雨中漫步。雨丝细细地飘拂在脸上，给人一种淡淡的凉意，雨丝轻轻地沾在衣服上，密密的，柔柔的，使人觉得心底也涌起了一缕温情。在雨中，独自拥着把花伞款款而行，静静地看雨纷纷落下，静静地看雨斜斜地四散，静静地看雨笼罩了整个天空，占据了整个大地，如烟如雾，似梦似幻，你会觉得四周的一切都是那么宁馨，那么柔和。于是，不知不觉中，便有了一份成熟，便有了一份洁净，便有了一份沉思，便有了一种“情深深，雨濛濛”的意境。

心情不佳时，最盼倾盆大雨，任哗哗雨声撞击着耳膜，看层层雨帘冲刷着大地，心中的烦恼、郁闷，似乎也随着地上的泥泞一块儿冲去，胸中顿生一股豪情。大雨如注，恰似人生之坎坷磨难，风雨过后，便会呈现七彩之桥。

雨中最妙的便是听雨。古人观雨千般风情，却不知听雨也独具风韵。闭上眼，听大雨哗哗，似乎在奏一首雄伟的交响乐；听雨丁丁，又想起白居易写的“大珠小珠落玉盘”的佳句；睡前听雨声，隐隐约约，好像在放催眠曲；醒来听雨声，又不免会有“花落知多少”的感慨。雨声嘈嘈，雨声切切，雨声如泉流，雨声如私语，雨声如瀑布，雨声如高歌。雨中听雨，妙在不言中。

雨中最宜读书，无客来之打扰，无闲人之杂声，一个人静坐房中，手握一卷，独占这陋室的安宁，伴着屋外阵阵雨声，任思绪在天际驰聘，任想象在时空中神游，窗外风雨世界，屋内自我天地，乐哉悠哉！

雨，是神奇之物，它既能让人有忧谗畏讥的伤感，又能让人有把酒临风的豪气；既能给人温情，又能给人热烈；既有小桥流水的风韵，又有雷霆万钧的气势。观雨，听雨，无一不可；大雨，小雨，各呈其态。难怪

篇四:《下雨天真好》

《下雨天，真好》导学案

第一课时

学习目标{下雨的好处详细}.

1．解决生字词，了解作者

2. 抓住文眼，梳理文章思路

3.作者认为下雨天好的原因

学习重点掌握课文生字词，梳理文章思路

学习难点作者认为下雨天好的原因

课前预习

1 给下面黑体字注音

湿漉漉（）魂牵梦萦（）熹（）微黏溻塌（）

摇曳（）淅（）沥（）静谧（）

相和（）

2 作者简介

本文作者（），１９１７年出生，（）女作家。原名（潘希真），

浙江永嘉人。琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品３０余种。包括《烟愁》

《细纱灯》《桂花雨》《细雨灯花落》《琴心》以及《琦君自选集》等。她是著名

电视连续剧《》的作者。

自学指导

（一）默读课文前两自然段，思考：作者为什么认为“下雨天真好”？（用原句

回答。）

（二）速读（3---16自然段）

本文是一篇回忆为主的散文，文中回忆了哪些事情？作者为什么认为“下雨天，

真好”？

（提示：童年——六岁；少年——上中学；青年——长大）

用“下雨天，可以________,真好”的句式来说话

（三）用一句话概括主要内容。

（根据课前预习时的问题：本文写了什么人在什么时期的事？）

合作探究

文章写了许多似乎不相干的人和事，但并不显得杂乱，这是为什么？

当堂训练

1. 给下列黑体字注音

徜（）徉（）茶几（）檀（）香

徘（）徊（）书斋（）

2. 选择正确的汉字

①在（稀熹喜细）微的晨光中，我望着母亲的脸，她的额角方方正正。

②想见这位大文豪和林处士徜徉林泉之间，（留恋流连留连）往返

的情趣。

3．在作者眼里，下雨天有哪些好处。

总结提升

本文是以孩童的口吻写出的一首怀旧作品。全文叙写她童年家乡生活的情趣，按

照童年少年青年的顺序，以“真好”为主线，贯串和雨相关的人与事。一转眼，

时间从孩提顽童跳到成了大学堂的女学生，岁月的增长，阅历的丰富，使对雨天

的感受不同以往，反而是对家乡父母的思念，借着下雨天，将自己带回到父母身

边。

第二课

学习目标

１．理解雨天情趣内涵，体悟主旨。

２．体味作者怀旧抒情中蕴含的对真善美的讴歌。

自学指导

一．读课文思考：从文中所记述的哪些事情，可以看出作者母亲性情慈善

三深情朗读课文，并说说与之密切相关的内容和细节。

第一句：“雨给我一份靠近母亲的感觉”。

第二句：“稀里哗啦的洗牌声，家在洋洋洒洒的雨声里，给我一万分的安全感”。

第三句；“如果我一直不长大，就可一直沉侵在雨的欢乐中”。

三．用自己的话概括雨天情趣的内涵

四、通过这些人和事，表达了作者怎样的思想感情。

合作探究

“我”和母亲对下雨天的感觉有什么不同？作者为什么还把小孩子的“坏心思”（例

如希望霉变的谷子越多越好）津津乐道写进文章呢？

当堂训练

一．品味下列语句，说出这些句子表达的效果。

（１）下雨天真好，有吃有玩，长工们个个疼我，家里人多，我就不寂寞了。

（２）那些有趣的好时光啊，我要用雨珠的链子把它串起来，绕在手腕上。

二．阅读课文第八段，回答下列问题

（１）院子里各种花木------------托着娇艳的花朵冒着微雨。这句话用了什么修

辞？有何好处？

（２）文段提到（）种花，作者是从（）和（）的感官角度来写的。

（３）这段文字触发了作者哪些方面的情思？

（4）文中的“冒”能否改为“顶”，为什么？

三．随笔写作{下雨的好处详细}.

作者认为下雨天是那么的美好，多情的小雨滴，洗去世间的一切纷杂，还心灵一

片明境的天空。那么，你认为下雨天给你什么感觉，请写出来。不少于三百字。

总结提升

作者按照童年少年青年顺序，以自由欢乐亲情真情的雨天情趣贯穿，她信手拈来。

本文融写景，叙事，抒情于一体，由随意记叙旧时琐事，贯穿仁爱与温情的人文

精神。以真善美的角度写童年时光，比如对父亲，母亲，阿荣伯的描写都写的亲

切美好。体现了人与人之间的善和一种怅然的美。叙述平淡朴实，明朗率真，富

有深情，洋溢着淡淡的诗韵，体现了深厚的古典文学修养。琦君的散文是“落花

一片天上来”，“流不尽的菩萨泉”。

阅读练笔

红心番薯

林清玄

①幼年时，一次我和内地的小孩子吵架，他们骂：“番薯呀！番薯！”我们就回骂：“老芋呀！老芋！”对这两个名词我是疑惑的，回家询问了父亲。他打开一张老旧的地图，指着台湾说：“台湾的样子真是像极了红心的番薯，你们是这番薯的子弟呀！”我指着内地说:“那，这大陆的形状就是一个大芋头了，所以内地人是芋仔的子弟？”父亲大笑起来，抚着我的头说：“憨囝仔，我们也是内地来的，只是来得比较早而已。”

②然后他用笔从我们遥远的北方故乡有力地画下来，牵连到所居的台湾南部。我第一次认识到，芋头与番薯原来是极其相似的植物，并不是我们想象中那么判然有别的；也第一次知道，原来在东北会落雪的故乡，也遍生着红心的番薯！

③在我居住的地方，巷口本来有一位卖糖番薯的老人，那些番薯长得很细小，却总像记录着什么心底的珍藏。有时我向老人买一个番薯，散步回来时一边吃着，那蜜一样的滋味进了腹中，却有一点酸苦，因为老人的脸总使我想起在烽烟中奔走过的风霜。

④老人是离乱中幸存的老兵，家乡在山东偏远的小县份。有一回我们为了地瓜问题争辩起来，老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜，他的理由是：“台湾多雨水，地瓜哪有俺家乡的甜？俺家乡的地瓜真是甜得像蜜的！”老人说话的神情好像当时他已回到家乡，站在地瓜田里。看着他的神情，我才真正知道，番薯虽然卑微，它却连结着乡愁的土地，永远在相思的天地吐露新芽。

⑤父亲种的番薯收成后送了一大袋给我，放了许久，我突然想起巷口卖糖番薯的老人，便提去巷口送他，没想到老人因少有人吃地瓜而改行卖牛肉面了。我无奈地提番薯回家，把袋子丢在地上，一个番薯从袋口跳出来，破了，露出其中的鲜红血肉。这些无知的番薯，为何经过三十年，心还是红的！不肯改一点颜色？

⑥老人和父亲生长在不同背景的同一个年代，他们在颠沛流离的大时代里，只是渺小而微不足道的人，可能只有那破了皮的红心番薯才能记录他们心里的颜色；那颜色如清晨的番薯花，曾经以卑微的累累球根互相拥抱、互相温暖，他们之所以能卑微地活过人世的烽火，是因为在心底的深处有着故乡的骄傲。 ⑦我十岁时，父亲首次带我到都市来，行经一片工地，父亲在堆置的砖块缝中，一眼就辨认出几片番薯叶子。我们循着叶子的茎络，终于找到一株几乎被完全掩埋的根，父亲说：“你看看这番薯，根上只要有土，它就可以长出来。”如今我细想起来，那一株被埋在建筑工地的番薯，是有着逃难的身世，由于它的脚在泥土上，苦难也无法掩埋它。比起我种在高楼阳台的花盆中的番薯，它有着另外的命运和不同的幸福，就像我们远离了百年的战乱，住在看起来隐密而安全的大楼里，却有了失去泥土的悲哀。

⑧星空夜静，我站在阳台上仔细端凝盆中的红心番薯，发现它吸收了夜的露水，在细瘦的叶片上，片片冒出了水珠，每一片叶都沉默地小心地呼吸着。那时，我几乎听到了一个有泥土的大时代，上一代人的狂歌与低吟都埋在那小小的花盆，只有静夜的敏感才能听见。

1、通读全文，说说“红心番薯”在文中指代什么。

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2、第④段中，老人为什么坚持把“番薯”称为“地瓜”？

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3、联系全文，谈谈你对第④段中“番薯虽然卑微，它却连结着乡愁的土地，永远在相思的天地吐露新芽”这句话的理解。

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4、第⑥段中为什么说“只有那破了皮的红心番薯才能记录他们心里的颜色”？

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5、文中“父亲”他们这一代人与番薯有着怎样的相似点？

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1、台湾；离开大陆、身居台湾的渺小而微不足道的人。

2、不改乡音，符合人物的语言习惯，表明他思念家乡，以故乡为傲的感情。

3、老人虽然与番薯一样卑微，但却深恋着故乡，在深深的思念中永远怀着重返故乡的不灭

的渴望。

4、因为只有经历过颠沛流离的磨难，心中故乡的印记才更深，对故乡的依恋才更浓。

5、历经风雨，不改红心；卑微，渺小，谨小慎微地生活着；互相拥抱、互相温暖；心怀故

乡，以故乡为骄傲；生存能力强，只要有土壤就能生存。

篇五:《雨水对土地的作用》

篇六:《下雨天真好教案》

八年级上第六单元第十一课《下雨天，真好》教案（两课时)

课前预习：

自主阅读，整理生鲜词语。看看作者写了下雨天真好的理由。