篇一:《小学作文：下雪天,真美!》
下雪天，真美！
今天下了一场鹅毛大雪。我觉得，下雪天，真美！
下雪天，真美！你看那一片片雪花，纷纷扬扬的落下来。有的雪花像游子投进大地母亲的怀抱一样，在空中一刻也不能停留，就匆匆的落了下来；有的雪花则在空中跳起了“华尔兹”，慢悠悠的落了下来；还有的雪花东飘飘，西飘飘，在空中看起了远处的美景，一会儿，才慢慢地，依依不舍的落了下来。
下雪天，真美！你看那一个个小孩子的脸上，洋溢着快乐。有的孩子在堆雪人，堆出的雪人好漂亮：黑黑的眼睛，红红的嘴巴，手里还拿着一支粉色的塑料花；有的孩子在打雪仗，他们分成几个战队，你打过来，我打过去，雪球打进脖子里，凉飕飕的；还有的孩子在踩雪，一只只小脚丫踩着洁白的雪，发出“咯吱咯吱”的声音，为下雪天的气氛增添了音乐，多么美妙啊！
下雪天，真美！你看那一棵棵树上挂满了白雪和冰条，亮晶晶的，在阳光的照耀下，映出了五彩斑斓，夺目耀眼的光彩；那一座座房子，仿佛童话中的水晶宫殿，房顶，门前，都是洁白的雪，被雪怀抱着；那一座座高山，成了白色，白雪皑皑，像给大山铺上了一层棉被，好让它舒舒服服的睡上一觉……
下雪天，真美！我喜欢银装素裹的冬天，喜欢洁白无瑕的冬天，更喜欢充满欢笑的冬天！
篇二:《下雪天,真好!精选例文2》
下雪天，真好！
踏万山，看丛林，只寻那一片雪花化于掌中，千江踏雪一点白；蓦回首，忽惊觉，那片雪花就在身边自在飞舞。北国风光，千里冰封，万里雪飘。下雪天，真好！
白雪穿庭作飞花，下雪天，真好！
当第一片雪花落在地上，当第一股冬风吹响了号角，当第一片云彩遮蔽了太阳，我打开了房门，冲出屋外，踮起脚尖，伸开双臂，触摸空气，谛听雪语，九天上落玉雪，晶莹化于心。雪澄澈透明，我步于中庭，庭下如积水空明，盖雪花影也。冬天来了，秋季的萧条已不再，夏季的火热也早已消逝，有的，只是这上天赐给欲界的天使。他们为大地织就了棉被，希望在被窝中生根发芽；他们为街道清洁了污浊，智慧在整洁中等待苏醒。啊，白雪，第一场大雪！你是希望的结晶，也是智慧的启迪！冬天已至，春天还会远吗？何日无雪，但少闲人如吾者耳。下雪天，真好！
白雪如梨花盛开，下雪天，真好！
白雪之美，古来共谈。我和母亲走在幽深的小径中。那时寒风瑟瑟，冰冻三尺，就连雪天的花朵也低下了头。雪花竟不如往日清婉，带了些许凌厉。我衣衫单薄，瑟瑟。“姑娘，冷么？”穿的也不甚温暖的母亲说了话，晶莹白气带着丝丝暖意。不等我搭腔，她抢先一步将大衣解了下来披在我身上，带着她的体温。雪花羞涩，赶紧也为她披上了白衣装。妈妈笑道：“这雪花也懂我呢！”轻轻撷取一朵，掌心化雪，那是雪花赞美母爱无痕，白雪之灵秀让我懂得何为母爱。下雪天，真好！
白雪凝成友谊，下雪天，真好！
若你只想到白雪只能用来打雪仗，那你可就大错特错了。我和
A、B等几个小伙伴可玩出了新花样。一望无际的雪上，A把脚摆成“V”状，向操场这端蹦来，只见后面的地上有了一串串“V”字样的脚印，十分整齐。B也不甘示弱，把脚重叠在一起，像轻功大师那样“漂移”而来，在他后面像蝇头小楷那样密密麻麻全是小脚印。“该你了”A、B得意地向我挑了挑眉。我一笑，自顾自地走起了“鬼影迷踪”步，不过说实话，我走得真不怎么样，像把棋盘弄乱了一样，把雪踏得一塌糊涂。“你是故意的”“哎，我错了......”下雪天，真好！
掬一把白雪装饰自己的舞台快意人生，采一朵雪花佩戴自己的身上点缀诗意。下雪天，真好！
掌心化雪，而我们要让这雪花融于心中，荡涤心灵，洗尽铅华，抛却功利，让雪花在人生之路恣意绽放吧！
我的青春天天向上
年少时，总希望快快长大。长大了，总感叹时光飞逝。独守静谧 时光，在青春年华里成长，天天向上。
牡丹·国色天香
白色塑料袋“哗哗”作响，我暮然抬起头，视野中呈现蔡老师那满脸温柔的笑意，娓娓道来：“孩子们，快考试了，我给大家买了咸菜，大家一定吃饱，然后在考试中发挥超高水平！”老师走遍全班分咸菜，看到每个人都高高兴兴地低头吃饭，这才笑的舒心。外表强悍的她，用点滴琐事温暖人心，呈现温柔的一面，用心灵最柔软的地方轻心呵护五十一个纯净的孩子。虽平常糊里糊涂的我经常受到批评，但老师的关心与爱却没有丝毫变化，让我懂得在蔡老师的关怀中奋发向上，渐渐成长！
在青春岁月中，蔡老师的关怀恰似万艳之首——牡丹花香，装点青春的盛装，让我天天向上！
莲花·香远益清
考试如约而来，我坐在就考场上，手心的汗水也如约而至，紧张的气氛蔓延整个教室，脚不停地前后移动。这时，想起书包里的茶水，那是妈妈泡的，一口温润的热流入喉，留有余香，让不知所措的我平抚心情，沉稳做答。答案在笔下显现，脑海中思如泉涌，不再担心，不再害怕。
青春岁月中，妈妈用平凡和细腻织就的爱恰似荷花扑鼻香，穿透岁月，点亮生活。让学习，步步高升；让青春，天天向上！
栀子花·清新悠远
塑胶跑道旁，我紧张地做准备活动，微凉的秋风裹紧了我。这时，一双温暖的手握紧了我 ，温暖瞬间涌遍全身。“别紧张，加油，我相信你!”好友用力捏了捏我的手，坚定的眼神，让我信心倍增。秋风一改萧瑟，一汪温暖的湖泊涌上心头。
好友的鼓励恰似栀子花香，一丝清香悠远在心头，纯白了记忆，装点了青春。这青春的活力，是炙热的光亮，照亮前行的方向，用汗水挥洒青春，让青春天天向上！
风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽，悠然起舞。那似水年华的曾经，那如歌如梦的韶光，纷纷在青春旅途中绽放。关心、疼爱与鼓励交织在一起，使我的人生，熠熠闪光；使我
的青春，天天向上！
我的青春天天向上
阳春三月，外面虽是冰雪的天地，但，也在悄然消融。新希望在孕育，小草的嫩芽，已在土地里，蠢蠢欲动;柳树的枝条，早已蓄满芽苞;待得一声令下，向上拼搏，努力绽放。正如我的青春，早已蓄势待发，天天向上。
每天早晨醒来，我都会面向太阳，去感受每一缕阳光所带来的温暖，即使闭上眼睛也能感到太阳的照耀与光辉。不觉间，充满自信，睁开双眼，青春的光彩在眼中流溢。
太阳是我青春的代言，自信，阳光，耀眼的青春自会天天向上。 夜深之既，万家灯火已灭，只有我的台灯还在固执的亮着。灯下的我依然为明天的考试临阵磨枪。疼爱我的母亲，先是惊喜，欣慰，随后就是关心。门悄悄被打开，一阵咖啡的浓香打断了我的思绪，抬起头，看见母亲慈爱的笑脸，紧崩的思绪松弛下来，下垂的嘴角渐渐向下挑起，抿一口咖啡，苦涩，接着就是它特有的香醇。学习就像咖啡，在苦涩中历练，之后，一定是甘甜。
咖啡是我青春的代言，苦涩之后，自是甘甜，刻苦的青春自会天天向上。
在雨中，闲游漫步，途中路过花店，被一阵花的清香所吸引。“老板，这两只白玫瑰，多少钱？”“一共十块”。循声望去，慈祥的老板正在剪拾枝叶，被剪去的枝叶纷纷落下，如雨点。走进细瞧，拾起地上的一片叶子，只见它通身翠绿，放在手上，如一块惊骇世俗的翡翠，唯一的缺点，大概就是太完美吧。“老板，这绿叶长势正好，为何要把它齐根剪下？”剪子停住了，老板抬起头，他是一位50多岁的老人，满面皱纹却认人觉得和蔼，这些枝叶，虽然看起来有利无害，但它们生活的养分是从已经剪去根部的茎上吸取，如果养料让它们吸收了，那谁来让花朵盛开呢，老板的话让我如梦初醒。是啊，如果现在浪费自己大好的时光，那么我用什么去
盛开自己的花朵呢？带着满满收获，我告别了花店。
绽放的花朵是我青春的代言，充实的青春自会天天向上。
阳光下，我们体会过苦涩，品尝过甘甜，播种过花种;阳光下，我们用热情、自信，为自己的青春谱写过歌曲;阳光下，我们正朝着未来大声呐喊，自己的青春宣言:
我们的青春，天天向上！
篇三:《下雪天(800字)作文》
精选作文:下雪天(800字)作文 又是那年的冬天，又是那年的雪天。清晨，当我慵懒地起床，不经意间往窗外一往，那晶莹的雪花，突然从天而降，纷纷扬扬，飞舞着，跳跃着，欢笑着，歌唱着，你该是如何的惊喜啊。于是，静静地伫立，倾听落雪的喧闹；欣赏落雪的舞蹈；沉思落雪的生命。我感叹了一句：下雪天，真好！ 一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好我穿着厚厚的棉袄，来到从林看见雪是大自然的天使，她挥舞着长袖，来到弥漫着纯朴味道的乡村。在乡村的田野轻歌曼舞。一个草垛、一段土墙、一棵歪柳、一枚蹄印、都是她钟情的舞台。她旋转着，飘舞着，每一片雪花都在跳着一个人的华尔兹，为它伴乐的，是孩子的笑声，是那林间偶尔传来的一两声清脆的鸟鸣&& 雪落在树梢，象把枯干的枝条装点成毛茸茸的玉树琼枝，那美丽的景象，如临仙镜般美妙。雪落在原野，象给广阔的原野披上了晶莹的新妆，那雪白的颜色，如一层层厚厚的棉絮。雪落在江河，象给奔腾的江河撒上了冷凝剂，那千里冰封的景象，如一幅幅优美的画卷。 孩子们在雪地里释放着他们的纯真。打雪仗，堆雪人，掷雪球&&雪中的游戏是他们童年底色中最美的色彩。自古以来，文人雅士皆爱雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。中有柳宗元荡气回肠的寂寞，千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。中有边塞诗人的乐观与豪放；千里冰封，万里雪飘中更有伟人的胸襟与气度。 每当我看见天空下着白嗷嗷的雪时我就禁不住想做一首诗白雪飘飘飘飘落地无踪影，丝雨绵绵绵绵润物细无声。我真的想说一句下雪天，真好！我真希望天天都下雪，天天都可以一边听着音乐，一边欣赏着那白嗷嗷的大雪，看着那孩子们在雪地里打雪仗，堆雪人，掷雪球&&六年级:520asdfghjkl
篇一：小学作文：下雪天,真美!
下雪天，真美！
今天下了一场鹅毛大雪。我觉得，下雪天，真美！
下雪天，真美！你看那一片片雪花，纷纷扬扬的落下来。有的雪花像游子投进大地母亲的怀抱一样，在空中一刻也不能停留，就匆匆的落了下来；有的雪花则在空中跳起了“华尔兹”，慢悠悠的落了下来；还有的雪花东飘飘，西飘飘，在空中看起了远处的美景，一会儿，才慢慢地，依依不舍的落了下来。
下雪天，真美！你看那一个个小孩子的脸上，洋溢着快乐。有的孩子在堆雪人，堆出的雪人好漂亮：黑黑的眼睛，红红的嘴巴，手里还拿着一支粉色的塑料花；有的孩子在打雪仗，他们分成几个战队，你打过来，我打过去，雪球打进脖子里，凉飕飕的；还有的孩子在踩雪，一只只小脚丫踩着洁白的雪，发出“咯吱咯吱”的声音，为下雪天的气氛增添了音乐，多么美妙啊！
下雪天，真美！你看那一棵棵树上挂满了白雪和冰条，亮晶晶的，在阳光的照耀下，映出了五彩斑斓，夺目耀眼的光彩；那一座座房子，仿佛童话中的水晶宫殿，房顶，门前，都是洁白的雪，被雪怀抱着；那一座座高山，成了白色，白雪皑皑，像给大山铺上了一层棉被，好让它舒舒服服的睡上一觉„„
下雪天，真美！我喜欢银装素裹的冬天，喜欢洁白无瑕的冬天，更喜欢充满欢笑的冬天！
篇二：关于下雪了的
作文
关于下雪了的作文
2010年的 2010年的
美哉，迷人的雪 清晨，大朵大朵的雪花飘飘洒洒地飞向大地，蝴蝶般的雪花在空中翩翩起舞，她晶莹如玉，洁白无暇。它是仙女撒向空中的碎玉，是广寒宫里桂花树的缤纷落英，它是冬天特有的蝴蝶。她飘悠悠的从天而降，就像一个个身穿白色衣裙的精灵。
看，房屋上堆积着厚厚的白雪，就像雪白的地毯；粗糙的树枝上落满了雪，就像一座高大而美丽的白玉珊瑚；马路上铺满了雪，就像一条丝带伸向远方；行人的身上也扑上一层薄薄的雪，就像围上了一层雪白的围巾。不一会儿，大地便被翩翩起舞的雪笼罩在茫茫白雪之中了??
我们坐在教室里，望着这窗外的美景，心想：唉，如果这节课我们能出去玩那该多好啊！
没有想到，体育老师张老师竟然同意了。我们就像一群出笼的小鸟，一边高呼着“老师万岁，老师万岁”，一边你追我赶的走出教室。于是我们男女分成两组，开始了一场精彩绝伦的“大战”，虽然说我们是女生，但实力可并不比男生弱。最后男生竟然请到了张老师给他们助威。不过张老师因为体力不支，被我们用雪球打进教室里?? 这冰清玉洁的世界深深地吸引了我，使我久久的沉醉在白雪之中。美哉，迷人的雪！
下雪了
清晨,不知何物飘到我那光滑的手背上,使我感到一股深深的寒意.我从睡梦中冰醒,睁开朦胧的双眼,打了个哈欠,伸了个懒腰??咦?这是什么东东呀?怎么这么冰凉呀?咦!怎么形状这么像小雪花呀?怎么化成水啦?该不会是???没等我想完,脑袋朝窗外一转, “哇噻!太漂亮呢!”我情不自禁地大叫起来. 原来呀,是零零星星的雪花姗姗而至,像飘然起舞的蝴蝶,似随风飞扬的柳絮,那么纯洁无暇,那么晶莹美丽.可那一个个小精灵,刚吻上大地,就“隐身”了,只留下了点点湿痕??
过了一会儿,雪花终于不负众望,把萧瑟凄冷的大地装扮得焕然一新:山舞银蛇,粉妆玉砌,好一派“千树万树梨花开”的美丽景象,树枝上结满了亮晶晶的冰条,树干上挂满了毛茸茸的“棉花糖”, “哇噻,好可爱哦!” 我自言自语地说,“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊!给我这只‘馋猫’解馋！??” 雪花晶莹透亮，而且形态不一，似白莲，似柳絮，似梨花，轻轻盈盈。看着雪花那飘逸的神韵，冰清玉洁的风采，是那样优美动人，我不禁迷惑了：雪花是仙女撒下的碎玉吗？还是月宫树上的落英？或者是嫦娥化妆用的粉霜？哦，不！它只是冬天的使者。“瑞雪兆丰年”，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。雪花，应该是冬季赠与人们的厚礼！雪，越下越大，也越堆
越厚。树枝轻轻一晃，银条儿随风飘动。那种境界既使人惊叹，又让人惊喜！大家在“雪花雨”中捉迷藏，打雪仗，你追我赶，玩地不亦乐乎。欢呼声，尖叫声，响成一片。
此时的天空仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上，草尖上，树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的
下页 余下全文篇三：下雪了作文 下雪了
“呼呼呼！”风使劲地吹着，小花小草早已弯了腰，树叶在寒风中“沙沙”地跳着舞蹈，柳树姑娘的头发被吹得十分凌乱。
我站在阳台上看着满是愁云的天空，心想，天气预报说今天有雪，该不会是要下雪了吧？
不一会儿，天空中就飘起了雪白的“棉花糖”。不，这只是个比喻，天空中飘的是雪花，它们在天空中翩翩起舞，一会儿跳到这儿，一会儿蹦到到那儿，玩得可欢了。过了一会儿，我仿佛到了另一个神话般洁白的世界：白色的房子，白色的大树，白色的小草„„过了好一会儿，我才缓过神来。现在，小区的房顶上盖着一块巨大的白色地毯，道路上的汽车也穿上了厚厚的白色棉衣，河边的小路也铺上了洁白的地板„„整个世界银装素裹，啊！没有什么不是白色的了!
雪停了，外面的世界显得格外宁静，小伙伴们纷纷走出家门，在雪地里打雪仗、滚雪球、堆雪人„„玩得特别开心。
篇四：关于雪的作文：下雪天的喜悦
关于雪的作文：下雪天的喜悦
当我还沉睡在梦乡的时候，外婆打电话来说：“我们乡下雪下得可大了，你们那里在下雪吗？”我一听急忙起床拉开厚厚的窗帘向外望去。哇，雪下得可真大啊！鹅毛般的雪花一片一片从空中飘落下来，屋顶上、树上、草地上一片雪白，连路上开的汽车也仿佛一夜间都穿上了雪白的棉衣。这是我见过的最大的一场雪，我迫不及待地往楼下跑，去感觉一下大雪带给我的奇妙感觉。雪花像小精灵一样在空中舞蹈着，轻轻飘到我的脸上，凉丝丝的。妈妈说：“瑞雪兆丰年，今年的庄稼今天一定会有大收成的。妈妈希望你在学习多努力，下学期也会有更大的收获。”
篇四:《描写雪的优美句子》
描写雪的优美句子 1、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。 2、下雪天，真美！你看那一片片雪花，纷纷扬扬的落下来。有的雪花像游子投进大地母亲的怀抱一样，在空中一刻也不能停留，就匆匆的落了下来；有的雪花则在空中跳起了华尔兹，慢悠悠的落了下来；还有的雪花东飘飘，西飘飘，在空中看起了远处的美景，一会儿，才慢慢地，依依不舍的落了下来。 3、雪花落在树上，把树打扮的。雪花落在人们的身上，人好像变成了一个大雪人在地上站着。雪花落在地上，积成了一层厚厚的，像一个白色的地毯。 4、窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。 5、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。 6、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。 7、我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了！ 8、山上的雪被风吹着，像要埋蔽这傍山的小房似的。大树号叫，风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树，倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似的，退缩到天边去了！ 9、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。 10、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。 11、脚下踩着白茫茫的雪，想踩着一面白色的毛毯一样，软绵绵的，舒服极了。 12、年冬天特别冷，雪下的有两尺多厚。早晨起来，风门都推不开。而天上大块大块的乌云，像瓦一样，堆叠在一起。鹅毛大雪还在继续下着，看起来老天爷真要把天地间的空间填满。那山上地下全盖上一层厚厚的白被子，天地连在一起，白茫茫地看起来怪美的。() 13、雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降。 14、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 15、晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。 16、雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披
上了银装。雪，像一团团松软的鹅毛，把白日里被搅得一片混乱的沙滩，又铺得格外平展。
17、一团团、一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。 18、
洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。
19、一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的平顶上望出去，就像连绵起伏的雪山。 20、雪让人的感觉只有一个字：冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。 21、幸福的一个冬天，这儿又下雪了。小雪一点点，一片片，细碎零乱而匀称飘摇地款款而来。那像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。我情不自禁的伸出双手，去接住那些花，感受它落入手中，清凉的感觉。我想，雪会不会落在叶儿上，又踮起脚轻轻的飞起来呢？我眼前就有这么两只粉蝶儿在飞舞，在嬉戏，在追逐。 22、白雪像小银珠，像小雨点，像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看。我踏在湿漉漉的路面上，耳边飘来絮絮叨叨又自豪的声音：瞧我来了。 23、雪花象一只只从远方飞来的白蝴
蝶，她们在空中翩翩起舞，嬉笑着，逗闹着，看着这些蝴蝶，我觉得雪是冬天最美丽的女儿。
24、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快
速坠落，铺落在地上。 25、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白，丈把远就什么也看不见了。 26、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。 27、像棉絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。 28、我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
篇五:《美术：雪景真美》
每 日 教 案
篇六:《美术：雪景真美》
备 课 表
班级：教师： 第 周 星期
篇七:《下雪天精品教案》{下雪天，真美}.
《下雪了》美术教案
余姚市老方桥小学 施灵敏
一、教学目标：
1、初步学习剪团花的基本方法和知识。
2、观察雪花和下雪的样子，学习用折、剪、贴的方法表现雪景。培养学生的观察力、想象力、创造力和与同伴合作的能力。
3、通过引导学生对下雪天的观察、回忆、思考、想象与讨论，使学生感受雪景的美，进一步培养学生对美丽大自然的热爱。
二、教学重点：通过观察，学习用剪团花的表现手法创作出不同造型的雪花。集体合作用剪、折、贴的方法表现下雪天的情景。
教学难点：根据学生已有的经验，通过观察、想象和创作表现不同场景下有生活情趣的雪景作品。由于学生还没有“角”的概念，因此在折叠纸时会遇到困难。
三、课前准备
(学生) 白纸、剪刀、胶水、各色彩纸或旧挂历纸
(教师) 教学课件、范作、剪刀、白纸
四、教学过程
（一）、创设情境，引导谈话。
1、课前活动，边跳边唱《铃儿响叮当》
2、教师：哇，下雪喽！出示板书
3、播放视频，出示画有白雪的展板
4、引导学生说说下雪天的情景和感受。
A、师：同学们，你们喜欢下雪吗？
为什么呀？
奖励小雪花（2位学生即可）
B、师：这么美的雪景，你最想干什么呢？
下雪天的时候什么东西是最吸引你？
生：雪花
师：一片片美丽的小雪花形成了一幅世界上最美的画卷。
同学们，你们知道吗？自然界中每一片雪花都是不同的，小朋友们，这么多雪花，你最喜欢哪一朵？为什么呀？
C、有这么多漂亮雪花围绕着我们，你们高兴吗？
（二）.引发讨论，加强体验。
1、出示图片：喜羊羊一家
师：瞧，青青草原上的喜羊羊一家也在雪地里玩耍呢！
2、出示图片灰太狼
可是他们不知道，灰太狼又在暗暗地开始抓羊行动了，他研制出了超薄防寒衣，这样就不怕在冬天里抓羊了
播放危险的音乐，由于懒洋洋动作太慢，被灰太狼抓了起来
3、其他小伙伴立即报告了村长
村长：传说有一种魔法的雪花，这种雪花落在谁的身上谁就会被冻结，只要找到100片具有魔法雪花就可以救出懒洋洋了
4、师：同学们你们愿意帮助他们一起营救懒洋洋吗？
5、出示雪花图片，让学生发现六角形特征
师：同学们，你们发现了吗？雪花有一个重要特征？
生：都有6朵花瓣，而且都是相同的
奖励小雪花（1位学生即可）
6、师：我们要剪出6朵相同花瓣的雪花，有没有简便方法呢？我们该怎么做呢？ 请小组讨论一下，咱们用一张方形的纸能做出雪花吗？怎么做呀？
学生回答：先折再画最后剪，奖励小雪花（1位学生即可）
说的真好，为什么要先折一折啊？
生：能剪出一样的花瓣了
7、板书，折一折、画一画、剪一剪
8、师：那该怎么折呢？出示步骤图
请同学们拿出方形的彩纸，把你的方形纸斜角对折，你们吃过冰淇淋吗？我们呀先把这个大三角卷成冰淇淋筒的形状，完成了吗？要注意哦，边线一定要对齐，然后我们把这个冰淇淋呀压一压，哎，就这样卷一卷，压一压就折好了
10、再次尝试折
同学们学会了吗？看看小朋友们在没有老师教的情况下，你会不会折压扁的冰淇淋筒。{下雪天，真美}.
11、讲解画雪花的注意点
小朋友们，真聪明，接下来，我们该干什么了呀？
学生：画一画
画之前，我先考一考大家，你觉得这2副画有小冰晶的冰淇淋筒，哪一副是正确的，哪一副能剪出美丽的雪花？
小朋友们，你们发现了吗？这2副有相同点和不同点
学生回答
师：让我们来验证一下吧，我请2个小朋友上来，老师事先已经把相同的部分剪好了，请你们把不同之处剪出来就可以了。
讲解在画冰晶图案的注意点，在中心点留出1到2厘米的距离，不能直接从中心点开始剪，否则会断裂
（三）、创意制作
1、学生尝试剪一剪简单的雪花，（事先准备好图稿）
同学们在你们的桌上有一个小盒子，这个里面啊有对的雪花图案，也有错的，如果你拿到的是错误的，你也不要担心，我们把它改一改(示范)，同学们，我们把它剪下来吧。
抽取学生的作品（1件即可），贴在黑板上，瞧，她的雪花剪的可真美呀，而且剪的时候非常的光滑（板书），奖励雪花，同学们，你们的雪花剪好了吗？
2、把雪花举起来，我们来试试可不可以救出懒洋洋吧，一起倒数，3,2,1， 出示图片，咦，为什么不行呢？灰太狼没有被冻结
灰太狼：哈哈，你们的雪花魔力太小了，偷偷的告诉你们哦，我啊最怕造型奇特的雪花了，不要告诉那群羊哦!{下雪天，真美}.
3、原来灰太狼最怕造型奇特的雪花了，我们赶快行动吧，
4、出示板书：变一变
5、出示图片，小朋友们，老师这里有一朵造型不一样的雪花（单个冰晶发生的变化），你想看吗？
这片雪花，造型上有什么不一样啊？（2位学生即可，奖励雪花）
6、展示课件：主干顶部的变化，你认为魔法的雪花还可以是什么图案的？，请1位学生画一画，奖励雪花
7、展示课件：小枝条的变化，你认为魔法的雪花还可以是什么图案的？（请1位学生画一画，奖励雪花
8、展示课件：中心点的变化，你认为魔法的雪花还可以是什么图案的？请1位学生画一画,. 奖励雪花{下雪天，真美}.
9、师：我把刚才3个小朋友的创意加在一起，我现在快速的剪出来，展示 请学生比一比简单的雪花和这朵雪花，你喜欢哪一朵，为什么？
10、师：原来雪花可以有这么多不同的变法呢，单个的小冰晶可以是圆的，也可以是方的，小冰晶的主干可以是细一些的，也可以是粗一点的，内部圆心也可以发生变化；
11、小朋友们，老师这里还有一朵造型奇特的雪花（多个冰晶发生的变化），你想看吗？这朵雪花又有什么不一样了呢？
师总结：多个小冰晶也可以有很多丰富的变化，可以在单个小冰晶的基础上，添加上你自己喜欢的图案
12、师：小朋友，你能创造出更具创意的雪花吗？
（四）、学生作业与讲评
1、师：我们还在等什么呢？我们赶紧来变一变雪花，救出懒洋洋吧！
出示3枚英雄勋章（剪出最有创意的雪花，就有机会活动英雄勋章）
2、播放音乐
3、学生制作，把学生的作品贴在展板上
4、学生评一评，哪一片雪花最具魔法，可以营救懒洋洋！
5、学生展示3片雪花，说说造型奇特在哪里？是否光滑？线条是否有粗细变化？（奖励小雪花）
6、瞧，现在我们的造型奇特的雪花这么多，这么美丽，魔法威力一定很强大，肯定能救出懒洋洋的
7、懒洋洋终于回到了我们的身边，懒洋洋：谢谢小朋友们！
（五）、拓展
1、小朋友们，在我们共同帮助下，终于青青草原又恢复到了快乐的时光，羊儿觉得非常快乐，小朋友们，你们快乐吗？
2、今天我们用小剪刀剪出了各种造型奇特的雪花，雪花实在太美了 ，因此人们想把他们一年四季都留在自己身边观赏，你看，有雪花图案的杯垫、毛衣，小朋友们，你觉得雪花图案还能出现在哪里呢？
3、小朋友们，今天我们制作雪花是用了剪纸的形式，其实小剪刀能剪出自己呢，剪出美丽小蝴蝶，还能剪出可爱的卡通人物，我们可以把这些剪纸作品贴到墙上，贴在窗户上，美化我们的生活.，希望我们的小朋友都能热爱大自然，热爱剪纸这一项传统艺术
4、今天小朋友们的表现实在太棒了，给自己鼓鼓掌吧！希望还有机会可以为小朋友们上课，同学们再见！
篇八:《欢乐下雪天——赞家乡》
2015年阜康市天龙小学“欢乐下雪天——赞家乡” 图配写话、手抄报、作文比赛活动方案
一场鹅毛大雪，只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。这让我们不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”，真美呀!