篇一:《小学作文：颂祖国,赞家乡》
颂祖国，赞家乡
静静的天空，蓝蓝的。
婉清的小溪，静静的。
柔嫩的小草，绿绿的。
郁葱的榕树，高高的。
那里是我的家乡。
那里有我的童年；那里有我天真无邪的笑声；那里有我成长的足迹；哪儿是我生我养我的地方。一样的天空；一样的风景；一样的人心，不一样的情！
那里，或许是无人知晓的山沟，但至少有我知道。
那里，或许是地球上一个微小的角落，但却充满了我的回忆。 那里，或许是个渺小得半点特色的没有的小村落，但却萦绕着我快乐的成长！
儿时的记忆，满满载着的都是那里的山，那里的水，那里一片片翠绿的草地。与小伙伴们追逐着，嬉戏着，那股菲香的青草味是童年的味道，让人陶醉，令人痴迷。秋风飒飒，一道道起伏的稻浪翻腾着。田野里响起沙沙的稻谷颂，那是谷粒间碰击发出的天然之歌。浓郁的稻香，金黄的谷粒，散发迷人的芬芳。
溪边的垂柳，村口的古树上，田野间的小径中，都有我留下的足迹。
记忆中的家乡，童年里的家乡，成长历程里的家乡，伴我成长的家乡啊！感谢你的陪伴，感谢你的无闻付与，感谢你给予我一个快乐的童年，感谢你赐我一段美好的经历！
可爱的家乡，我为你歌唱，我为你自豪，我为你奋斗！
绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。古人云：“有家而后有国。”
祖国，你飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，你硬朗而峭拔的脊背是连绵的山峰，你明亮的眼睛事洞庭的水、西湖的波。你有桂林山水的清奇俊秀，长江黄河的波澜壮阔，龙井的清香，茅台的纯甘，江南丝绸的光滑绮丽，景德陶瓷的巧夺天工……
祖国啊！昔日我们的祖国母亲也倍受欺凌与侮辱。
我们忘不了圆明园冲天的火光；忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子；忘不了扣在每个中国人头上“东亚病夫”的帽子；忘不了南京三十万同胞的鲜血染红的长江。大地在呻吟，长江在哭泣，然而，中国人并没有被压垮……
虎门硝烟揭开了中华儿女反侵略的序幕，太平天国的旗帜，百日维新的惊雷，义和团战士的大刀，辛亥革命的枪声……这无一不向世界表明，中国人民是不会轻易认输的，中国民族是不可欺辱的，中国人民硬是用小米加步枪打出一个灿烂的新中国！
60岁是一个人人生的尾声，而一个60年岁月的国家正处于朝气蓬勃 、崛起腾飞的黄金时刻，奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果，松树的伟岸，梅花的高洁。那是你，伟大的祖国啊！
祖国，你的名字昭日月，耀千秋。你是大树，我是一片树叶，一片树叶便是一片春色；你是沧海，我是一滴水滴，我愿融入你的怀里奔前程；你是朝阳，我是一抹红霞，我愿终生守护你的辉煌，你的灿烂，你的瑰丽，我的祖国！
篇二:《中华文明赞作文演讲稿》
中华文明赞作文演讲稿 400字
举世闻名的四大发明，蜿蜒曲折的万里长城，黄河，泰山。。。中华文明如群星闪烁，照亮华夏的每一个角落。这次习作，是通过演讲的形式，来赞颂源远流长的中华文明。写一篇演讲稿，演讲稿的题目自拟。
1.写赞扬中华文明的演讲稿，必须占有材料，从你搜集到的材料中，选择你感兴趣的来写。
2.演讲稿在结构上一般是：开场白、主要内容和结束语。
3.演讲的语言要凝练，富有感染力。
4.演讲时要配合恰当的手势、动作，感情要充沛。
我来回答
梦 1级 2013-03-27
各位尊敬的老师同学们大家好：
在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年明，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明，从来就没有中断过。
中华民族本来就是礼仪之邦，温文尔雅，谦恭礼让，是华夏儿女世代相传的美德；在现代的社会中，我们更加要讲文明，懂礼貌，提高文明素养。 文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明，遵守排队秩序是文明，爱护公共财产是文明。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事
之中。所以我们更应该时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们心中。 站在时代的今天，让我们暮然回首：一个民族，要独立、要生存、要发展，不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，更需要一种博大深沉的民族精神。这是支撑一个民族存在与发展的强大精神动力与精神支柱。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因就是在历史的长河中，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的民族精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。
“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的小学生，我们有责任做中华文明的传承者，用“谦谦君子”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。希望大家一路留下的不仅是欢声笑语，更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度。未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为全面建设小康社会，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
谢谢大家我的演讲到此结束。
评论(12) 41 7
2级 2013-03-29
各
补充：
4.演讲时要配合恰当的手势、动作，感情要充沛。
补充：
1.写赞扬中华文明的演讲稿，必须占有材料，从你搜集到的材料中，选择你感兴趣的来写。
2.演讲稿在结构上一般是：开场白、主要内容和结束语。
3.演讲的语言要凝练，富有感染力。
4.演讲时要配合恰当的手势、动作，感情要充沛。
评论(0) 12 4
中心小学，刘思彤是大好人
旋风袭来 1级 2013-04-13
各位尊敬的老师同学们大家好：本次我演讲的题目是《长城赞》。长城是中国历史文化的一个载体，它涵盖的面非常广，把整个文化载体当中丰富的内涵，通过具体的活动都展现出来，这无疑对增进海峡两岸之间，对中华文化理解，特别是对台湾年轻人一代弘扬中华文化传统，都很有意义。
雄伟壮观的长城，西起嘉峪关，东至山海关，匍匐于崇山峻岭之中，横跨在辽阔的戈壁草原之上，好似一条巨龙，奔腾飞舞于广阔无疆的中华土地上，绵长万里。
啊！长城，你是中华民族的血液和灵魂；啊！长城，你是中华民族几千年的文化传统；啊！长城，你是中华人民智慧和勤劳的结晶。
俗话说：“不到长城非好汉，屈指行程二万。”没错，你坚强的臂膀抚慰着所有中华儿女；美国前总统尼克松说过“只有一个伟大的民族,才能造出这样一座伟大的长城。”是啊！“我们伟大的万里长城永不倒。”有很多诗句都说明了长城的历史悠久，和文化内涵：“起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明，上下两千多年。有多少将帅元戎、戍卒吏丞、百工黔首，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤，为中华留下丰碑国宝。 跨峻岭、穿草原、横翰海、经绝壁，纵横一万余里。望不断长龙雉堞、雄关隘口、亭障烽堠，有如玉带明珠，点缀成江山锦绣。起伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见，给世界增添壮丽奇观。”谢谢大家我的演讲到此结束。
篇三:《粉笔赞作文》
粉笔赞作文
粉笔赞作文（一）
高皓
粉笔是最为常见的事物。在教室的讲台上，在同学们的课桌里，甚至在教室的每一个角落里都能看见粉笔的身影。的确，它是最普通不过的。
语文课上，老师在黑板上写下了一行字：'为中华之崛起而读书！'同学们一下就记住了'周恩来'这个名字；数学课上，老师在黑板上画了好几个圆，还写了五六条公式，这可是这个星期同学们要记住的重点知识；英语课上，老师在黑板上写了几个单词，同学们的词汇量又增加了不少。渐渐地，'沙沙沙',粉笔的身体变得越来越短了。最后，只剩下了一小段，被扔进了垃圾桶里。
粉笔完成了自己的使命，给孩子们带去了知识，可它自己却消失了。化作了一阵阵粉尘。
粉笔的这种精神，让我想到了我们身边那些辛勤工作，无私奉献的人们。
白衣天使最了不起。为了治疗病人的疾病，给病人带来健康。他们要和病毒打交道。这是多么危险呀！还有清洁工人。当我们还在梦乡里的时候，清洁工人早就来到街道上，认真地清扫，给人们带来了舒适整洁的环境。要是没有他们，我们的城市不知道是什么样子呢！还有辛勤教育学生的老师们，为了这个城市而付出汗水的建筑工人们，他们不就是一支支粉笔吗？
我赞美粉笔，我更赞美那些辛勤工作、无私奉献的人们！
点评：作者采用'借物喻人'的手法，从对粉笔的赞美写到对无私奉献的人们的赞美，体现了作者敏锐的洞察力和感恩的心。如果在描写人们辛勤工作的环节能再具体一些就更棒了！
粉笔赞作文（二）
粉笔，在黑板前静静地躺着，它，如此娇小。
你，看到它，可曾想到，它，即将为我们打开知识的大门。
那是在上课时间，老师每一次举起它时间，它强忍着疼痛，一点一点在空气中化为无形。粉笔留下的，是一条条工整的板书，也许是生活哲理，也许是美文佳句，也许只是一个竖式、一个如'&'般简单又深奥的符号。
它是那样默默无闻，无私奉献。那一缕缕白丝，一个个白字，就像送给祖国花朵们的晶莹露珠！
粉笔能书写知识，老师能传授知识。
粉笔不会像签字笔、水彩笔那样华丽，老师也不像豪门千金、高薪白领那样高高在上，但他们都有着不张扬，不求虚名，默默奉献的精神，这种精神是值得世人所传颂的！成堆的钞票和繁华的生活在他们面前，都为之黯然失色。
粉笔写下的板书在我面前铺开了，我不觉得它的字大，而是觉得教室黑板都在它的字中变小了。
粉笔赞作文（三）
广州七彩快乐作文海珠江南西教学点三年级姚瑶
有人喜欢芬芳扑鼻的花朵儿，有人喜爱那高大挺拔的树木，而我却喜欢那朴素无华的粉笔。
粉笔来自于深山，人们经过千锤万砸，再挑选一些恰当的石头，用烈火焚烧，进行
反复加工，变成一支又短又细的粉笔。
粉笔五颜六色，有的穿着白色的婚纱；有的穿着蓝色的礼服；有的穿着红色的裙子；有的穿着黄色的T恤……在老师手中，接触到黑板，就变成了一位千奇百怪的魔术师，一会儿变成了叽叽喳喳的小鸟；一会儿变成了吐舌头的哈巴狗；一会儿变成了弹钢琴的小溪……
粉笔长得又矮又瘦，像一支小木棍；又像一支短铅笔；还像一支变小的金箍棒。 黑板就是一个大舞台，粉笔默默在'舞台'上为我们跳舞、写字和画画，就算它变得越来越短，变得粉身碎骨，它也是心甘情愿。它教会了我们作文运用；教会我们做算术；教会了我们背单词，让我们带着知识海洋去遨游……
粉笔就像勤劳的爸爸妈妈一样，赚钱让我们上学，有着无私奉献的精神。{****颂或,****赞作文}.
我要赞美粉笔，如果我是一位诗人，我要作出一首赞美粉笔的诗；如果我是一位画家，我要把粉笔画得栩栩如生；如果我是一位歌唱家，我要唱一首动听的歌来赞美粉笔；如果我是作家，我要把粉笔写得优美生动……
作文>培训老师：刘海洋
粉笔赞作文（四）
粉笔 ,从我们开始上学就一直在教室里伴随着我们一起成长。因为它实在太平常了，就像是生活中的空气，很多人都对它视若不见 , 而我却对它喜爱有加 .{****颂或,****赞作文}.
粉笔乍看其貌不扬 ,但 它 在我眼中却独有 魅力 . 你看它穿着一身雪白的连衣裙，宛如白衣仙子袅袅飘逸于黑板之间；亦或者换上彩色的春装，婀娜多姿地流连于黑板之内。
平常安静地休息在属于自己的小盒子里， 当 它到了老师的手中却是那样神奇。语文 老师 拿起它 , 一个个楷书方正饱满，行书则显得笔画流畅，草书那是一个行云流水，篆字和隶书更是古香古色。它配合着老师那双灵动的手书写出汉字的不同风韵；数学老师拿起它，黄金分割之美在图形与数学中尽显殆尽；英语老师拿起它，粉笔成了跳动的音符；科学老师、美术老师……
当它到了同学们的手中 , 粉笔就像一位循循善诱的老师。牵引着稚嫩的小手写出心中的想法。语文课上一段段优美的词句；>科学课上一个又一个实验设计；美术课上 一只 栩栩如生，活灵活现的 小动物 ;音乐课、思想品德课上……
粉笔不正像我们的老师吗？平常每天和我们学习、生活在一起，辛勤地工作着，近距离得我们已经视他为自己的家人，往往忽视他们的存在。但是当我们身体不适时、学习遇卡时、思想烦躁时……只要我们有需要，他们就会出现在我们身边，牵扶和鼓励我们战胜一切困难。
我要赞美粉笔，更要赞美有粉笔一样平凡却有着默默奉献精神的老师！
篇四:《终末之诗·对世界的歌颂(1100字)作文》
精选作文:终末之诗·对世界的歌颂(1100字)作文 我看到了那个玩家，是的，他（她）
一直很努力。 从它出生的那一刻，它便不停的探索新的事物。虽然处处存在着危险，但
是，它却总是发现惊喜。无伤大雅，它认为我们是游戏的一部分。不过，它达到了更高的境
界。 它以屏幕上出现的文字的形式阅读着我们的思想。 在它深陷游戏梦境中时，它
总以这种方式想象出形形色色的事物。 在这个孤独的世界中，它悲伤吗？喂，玩家，你
悲伤吗？ 它说，它爱这个世界。从出生那一刻，它便对这个世界盲目的赞美与崇拜。它
辛勤地劳作，和其它百万众一起，刻画了一个真实的世界，由【数据】和【数据】还有【数
据】构成。由[乱码]，且创造了[乱码]，为了[乱码]，于[乱码]中。 它追求结果。不，
它永远不会读出那个思想。 不要妄下定论，不能追求结果，我们的存在本来就是过程。
不。它还没有到达最高的境界。那层境界，它必须完成生命的长梦，而非游戏中黄粱一梦。
没有永恒。 有时，它通过思绪的杂音听到了宇宙。但是有时亦不胜悲伤，于那漫漫长梦
中。它创造了没有夏日的世界，在黑日下颤抖着，将自己悲伤的创造视为现实世界。 用
悲伤来治愈是会摧毁它的，但这是它的私人事务，我们不能干涉。 它知道我们爱它吗？
这个宇宙是仁慈的。它眼中所见的真实，还是太少了。有时当它们深陷梦境中时，我想要告
诉它们，它们在现实中创造了真实的世界。有时我想告诉它们它们自身对宇宙的重要性。有
时，当它们和现实失去了联系，我想帮助它们与它们所惧怕的世界交流。 它害怕，不是
吗？可是，它必须完成那个世界的冒险。这个玩家正在变得焦虑，它没有理解我们的思想。
它触摸不到不该叙述的真实，但是，它从没让我们失望。 深呼吸吧玩家，感受肺叶里充
盈的空气，让四肢慢慢回归。 我们是谁？我们曾经被称作高山的精灵。太阳父亲，月亮
母亲，古老的英灵，动物的魂魄。神祗，幽灵，小绿人，而后是神，恶魔，天使。骚灵。外
星人，地外生物。轻粒子，夸克，名词不断变化，我们却始终如一。 你活着。 你在
夏日透过斑斓的树叶与宇宙对话，你在寒夜沐浴着温暖的星光与宇宙对话。你倾听着，你微
笑着，你叙述着。 宇宙说它爱你。 宇宙说你很好地玩了这游戏。宇宙说一切你所需
的你都具有。宇宙说你比你所知的要强大。 宇宙说你就是日光。 宇宙说你就是黑夜
宇宙说你所斗争的黑暗就在你心中。 宇宙说你所寻找的光明就在你心中。 宇宙说你
不是孤独的。 宇宙说你不是和所有的事物所隔绝的。 宇宙说我爱你因为你就是爱。
曲终人散。玩家开始了新的梦境。玩家再次做起了梦，更好的梦。玩家就是宇宙。玩家就是
爱。 在岁月的长河中，来悲伤吧，来哭泣吧。但是不要忘了，你就是爱。 该醒了。
神的眼睛湖北武汉?口区63中初二:风之鸣奏者
篇一：话题作文范文
话题作文范文
实战话题一：生活中
的“我”时刻在扮演着不同的角色，也因为“我”的存在而改变了许多，增添了许多。要求：
请以“我”为话题写一篇文章。
应战点拔：{****颂或,****赞作文}.
一：命题思路
我们所处的是一个
个性张扬的时代，学生应该有话可说。我们可以把它看作是命题作文，也可以看作是半命题
作文，相当于开了个头，进行续写。当然更可以看成是话题作文，只要仔细思考，开放性还
是蛮大的。文章比较有区分度，高下一日了然。只要具有创新精神和“组合”能力。
二、学生易犯毛病：
1．选材集中，不能
拓展
一般都是写从小在
家里，父母对我怎样；后来到了学校，老师对我怎样；想像今后到了工作单位，领导会对我
怎样。
2．叙写生活，不够
动人
有些学生懂得要挖
掘生活，叙写父母亲情，叙写家庭生活，叙写师生友情，但由于缺少感悟，缺少细节刻画，
所以不够生动感人。有些同学自我意识极度膨胀，他们要张扬自我，尤其是这一篇文章，但
必须有一个度，否则就让人感到他是一个超人，缺少真实性，当然也就不会感人。
三、可以选择角度
1．可以用概括性的
叙述，把生活中的多个情节陈列出来，然后在每个情节中破题，自成一节，用我来贯穿，也
可以强调抒情，用排比段的形式来表示，条理清晰。甚至把自己比做几个角色，阐述我的重
要，展示人与人的关系。
2．叙写一个故事，
叙写一件真实感人的事情。在立意上可以反其意而行之，就世界而言，我是渺小，世界多我
一个不多，少我一个不少。可我的陶临，对我家是重要的，尤其是一个健康的我，所以可以
把自己想像成先天残疾的孩子，会给人带来什么。
3．可以写一个抽象
的事物，如友谊等，甚至可以化身为和平，在这全球关注战争的情况下，应该也是能吸引眼
球的。
4．最好将我赋予新
的含义，因为我是可以随时迁移的，可以随事迁移的，可以是人，也可以是动物，也可以是
事物，如将自己比作几种自然界的生物，以此来赞美自然界万物之美。如将自己比做是小幼
苗，茁壮成长。如把自己比做参天大树，为校园、为公园增添底蕴。如模仿史铁生与地坛一
样，写我与那条老街。写出生命的思考。
例文 因为有了我
啪的一声，又一只碗
碎了，我的心也跟着碎了!
接着，就传来爸爸的
怒骂声--你有本事?干嘛给我生个丫头?妈妈的哭泣声，爷爷奶奶的叹气声。我知道，爸爸又
因为我而发火，妈妈又因为我而落泪。
从小到大，我听
的最多的是爸爸的骂声，看的最多的是妈妈的眼泪。我已经记不清，有多少次妈妈因为我而
受气，挨骂，落泪。
曾听奶奶说过，当初，
我妈妈是村上同年结婚的小媳妇中，
在沉湎于各种
言情小说中的我看来，人到中年的父母一点也不浪漫，虽然他们才四十多岁，可是早以“老
头子、老太婆”相称，他们之间既没有紫薇与尔康般的轰轰烈烈，也没有三毛与荷西的缠绵
悱恻，更没有杰克与罗丝的激烈悲壮，他们有的，只是平平淡淡。
有一次我问爸爸到
底懂不懂什么叫“罗曼蒂克”，爸爸只是笑着说：“老头子老太婆就是我们的?罗曼蒂克?。”这
句话让我琢磨了多天，最后才，比然大悟。
爱到底是什么?爸爸
妈妈用他们看似平淡的日常琐事中所饱含的彼此的关爱和理解给出了答案。每天早晨，他们
都争着起床做家务，为的是让对方多睡一会；每到下班时间，听到自行车响，妈妈都会条件
反射似的探出窗外，看爸爸是否回来；拿到奖金后，都会去买一件对方中意的小物件，为的
是给对方一个意外的惊喜„„是的，爱不一定需要轰轰烈烈，也不一定要缠绵悱恻，更不必
生离死别；没有蓝天的深邃可以有小溪的优雅，没有原野的辽阔可以有小草的碧绿，爸妈用
自己的实际行动实践着一生的承诺。
有时候我抱怨为何
没有生在富豪或高干家庭，因为不甚宽裕的家庭不能满足我的种种欲望，可是现在我明白了，
因为“爱”是无时不在的。 “爱”是我复习迎考的日子中桌上那杯醇醇的绿茶；“爱”是头
顶骄阳站在考场外接我回家的父亲手中的遮阳伞；“爱”是为我精心准备各种食品的母亲额上
的皱纹和鬓发中的白丝„„
爱，到底是怎样炼成
的?有人说，爱是给予和奉献炼成的；有人说，爱是无微不至的关怀炼成的；有人说，爱是默
默无闻的爱心炼成的；更有人说，爱是要什么就有什么的满足炼成的„„是的，世界是千变
万化的，凝问是层出不穷的，答案也是丰富多彩的。
我要说，爱=关心+
理解十信任。爱，是用心炼成的!
战后点评：
小作者目光敏税，挖
掘深刻。对“爱”这么一个抽象的词，的确是不容易下定义的，而小作者却在对言情小说中
“罗曼蒂克”的爱和父母日常生活中彼此的爱的理解与比较中，明白了“爱”的真正含义，
并对这种用“心”炼成的“爱”给予了高度的赞扬，歌颂了人世间至真、至纯、至美的高尚
情怀，使对“爱”的歌颂和赞美显得自然而不造作，流畅而不生硬，充实而不空洞。
(二)叙议结合，揭示
情爱哲理
人间自有真情在。感
人心者，莫比真情。真情是春日的煦风，它能吹开我们心中紧闭的窗扉；真情是冬日的阳光，
它能融化我们心中的坚冰。敞开心扉，抒写真情，我们应力争用心描绘我们心中那一片绿洲，
用情打动每一位读者。
例文 无悔的选择
沙特阿拉伯的首都
利雅得，一位男子因患了眼疾而双目失明，跌入无边的黑暗之中。他万念俱灰，痛不欲生。
他温柔善良的妻子在悲痛之余作出了让世人惊骇的决定：为亲爱的丈夫捐出自己的一只眼睛。
这个计划顺利地付诸实施并获得了成功。那个牺牲明眸的女人也一下子成了利雅得媒体追踪
的焦点人物。.