篇一:《落花时节》
落花时节
清风习习，杨柳依依。熬过了有一个严冬的萧瑟，在点点滴滴的春寒料峭里，我的鼻尖不经意间触及了一丝清新的泥土气息，当我回过神来的时候，我也感觉到了吸入口中空气有点润润的，有点甜甜的，不再全是干燥难耐的冬风。心里一阵欢喜，我跑过山头，在一簇枯草边停下，当我张开双手准备扒开枯草时，我心里有一点点激动。最后我小心翼翼的，轻手轻脚的，生怕太粗鲁就会把即将到来的春天吓走。终于，我看见了，看见了那枯草脚下的刚刚探出脑袋来嫩黄嫩黄的草芽。哇！春天来了.......我欣喜若狂，看着那草芽上的露珠，晶莹透亮，透过晨光，折射出彩色的光。萧瑟的冬天，你没有想过你会有失败的一天吧，你当初是否只认为有了你的酷寒，有了你的灰暗，有了你无边无际的刺骨寒风，就可以让全世界的人都哆嗦，让全世界的人都颤抖吗？你可以用寒冷的北风席卷整个大地，也可以用严寒的冰雪将天地冻得毫无生气，但你怎能阻挡得了这来春之际的蠢蠢欲动的生命，殊不知，天地间的生命已经不为你的酷寒所屈服，已经准备用生命的原色——绿，来修复被你弄得萧条败落的大地。不久的时间里，取代你的将会是这繁花似锦，飘洒一地的落英缤纷。
“二月春风似剪刀”，剪出了一地的五彩缤纷，有翠色欲滴的绿，有火红火红的红，有纯洁无暇的白，有娇而不媚的粉......漫山遍野，铺天盖地，对了，差点忘了那婉转回荡于林间的鸣雀的歌声，清脆，悦耳。呵！大红大紫，色彩纷呈，婉转飞扬。此时此刻，我终于明白了那些文人骚客们，为何一到开春，总有抒不完的情怀，因为此时我就有一种只有用诗才能表达的心情。可谓是“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 ",又如“春天万物复苏，春雨飘飘洒洒，它像一个脚步轻轻的画家，一不留神，它已经把大地每一个角落都印上了色彩”一句。 终于，冬天阻挡不住春天的蔓延，退缩了，落逃了，消失了，躲藏了。朱自清这样写道：“春天是刚落地的娃娃，从头到脚都是新的......”是呀，春天是生命的开始，是一切新的开始。空气是新的，小草是新的，花儿是新的，我们未来也是新的，连飞出巢的鸟儿也是刚学会飞行的.......走在校园的石板路上，我时而俯下身去抚摸那嫩绿的，头上还带着露珠的小草，时而跳跃着碰到树上一些刚发出来的嫩叶，摘一片含在嘴里，细细地嚼一下，有一丝微微的苦，又有一丝微微的甜，这是春天的味道。我走着，跳着，忽然就停了下来，眼前的一片繁花将我怔住了，“怎会有如此灿烂的花？”我惊讶地叫起来，看那一朵朵，小簇小簇的，粉红色的，从花蕊一直红到花瓣，连花柄都红了，是这样的有激情，我不知道这叫什么花，绿叶不多，稀稀疏疏的，就是这满满的一树花瓣，叫人心醉。我慢慢移动脚步走到树下，轻轻地闭上眼睛，有淡淡的清香扑鼻而来，微风拂过，吵吵嚷嚷，窸窸窣窣的，像是在嬉戏，像是在争吵......它们不是红杏，我却想到了一句诗“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”。 猛地一睁开眼睛，我看见一些花瓣随着轻风轻轻地飘落下来，在空中划出一道道优美的弧线，是它们的舞姿，轻盈盈的，完美极了。这就是“落英缤纷”啊！比词典里的来得具体，来得生动。看那些飘落一地的落红，在树脚下落得星星点点，零零星星，一圈圈，一层层，像是一块秀满了花瓣的地毯，看上去很轻，很柔软，叫人都不忍心去踩踏。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落花的一生，不免叫人怜惜啊！
看着这飘洒一地的落花，我心生怜惜，也心生敬佩...........
篇二:《作文题》
题目：我与______再见时
“正是江南好风景，落花时节又逢君。”人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟„„
请以“我与_________再见时”为题写一篇作文
要求：1、选择恰当的词语将题目补充完整；2、立意自定；3、除诗歌外，文体不限；4、不少于600字；5、文中不得出现真实的人名、地名、校名。
篇三:《落花时节》
落花时节
她自幼聪颖过人，当同龄孩子依偎在母亲怀里撒娇、攀坐在父亲膝头嬉戏的时候，她已经能将几百首古诗倒背如流了。豆蔻年华的她，执笔属文，展卷吟诗，谈吐优雅。临帖学书，她写得一手秀丽的小楷，铁划银钩；赏画舞墨，她作得柔美的翎毛花卉，栩栩如生；通音晓乐，她弹得悦耳的天籁之音，婉转流畅。
春去秋来，秋水伊人已嫁作人妇。两人情深意浓。丈夫喜欢金石书画，他们共同校勘、鉴赏、整集签题，指摘暇疵，其乐融融；妻子热衷诗词歌赋，他们一起品味、欣赏、作诗填词，学习长处。丈夫在大学读书，尽管同在汴京城，但是一种相思却平添了两处闲愁。
这天上元佳节，正是丈夫回家的日子。她早早起身打扮。丫鬟推门进来，却见一位头戴绣花儒巾，身着湖色棉袍，足蹬粉底缎靴，风度翩翩的公子静伫于窗前。公子缓缓转身，轻摆竹扇：“在下姓李，不知你家赵公子是否有空？”丫鬟懵了，夫人房中怎么会出现男子？瞧见丫鬟那傻样，那位公子发出银铃般的笑声。原来，这位公子就是她。一连串凌乱的马蹄声响起，是丈夫回来了。她附在丫鬟耳边轻声嘱咐了些什么，隐进了侧厅。踏，踏，踏，她侧耳倾听，估计丈夫已迈入客厅了。“公子，一位从大学来的青年公子求见。”“哦，带他进来吧。”她终于见到朝思暮想的他了，跟在丫鬟后的她有点兴奋。丈夫见到眉清目秀、气质非凡的“他”，连忙起身让座：“不知公子贵姓大名？”她窃喜，却举止潇洒，作了一揖，答道：“小生与兄素有同窗之谊。半月不见，吾兄为何如此健忘？”丈夫恍然大悟，一把扯过女扮男装的她。小客厅里久久回荡着欢快的笑声，溢满了幸福。光阴荏苒，转眼间已到秋风萧瑟，桂子飘香的时节，丈夫应友人刘跋的邀请到泰山访古。她无法随他一起去泰山，就帮丈夫打点行囊，备下饭菜，为丈夫饯行，席上她在一幅锦帕上写下了为他送别的一阕《一剪梅》：
“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”
赵明诚读了此词，登泰山、访古碑的心思已减去一半。人虽离家愈来愈远，心却愈来愈近，身还未到泰山，心却早已在计算归期了。
岁月就这样无声无息地流逝了。
然而，厄运却来得那么突然----赴建康任职的丈夫死在刚上任不久的太守府中。丈夫死了，她万念俱灭。然而她还必须活着。她把哀怨而失神的目光投射在床头一卷卷书册上，一个意念愈来愈鲜明地在心头升起----为丈夫整理他
所写的有关为金石彝器考证文章，因为这些金石彝器是夫妇两人二十九年来共同欢乐的源泉。
岁月如水，她独自一人带着这些金石彝器走过了许多年头，许多地方。 又一上元佳节临近，她漫无目的地独行于热闹的街道。夕阳如醉，思绪泼洒出很远很远，她想起了那年上元佳节自己男扮女装的事情。然而炮仗噼啪，孩童欢笑的声音却把她拉回了现实。冷风潇潇，落花飘飘，泪水已盈满眼眶。她踏着细碎的花瓣残骸，仰视苍穹，低吟出一首《永遇乐？元宵》： “落日熔金，暮云合壁，人在何处？
染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？
元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？
来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。
中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。{以落花时节写一篇作文}.
铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。
如今憔翠，风鬟雾鬓，怕见夜间出去。
不如向帘儿低下，听人笑语。”
晚风撩乱了她的鬓角，她像一尊雕塑久久凝视远方，思泪难晴。
篇四:《落花时节》
落花时节
黄桥初级中学 初三（8）班 吴鑫泉
风萧萧兮落花飞，同学相聚又分别。 ——题记
在短暂的人生路途中总会面临许多“花开花落”。
荷花 落花时
九月，校园池塘里的荷花已凋谢，摇曳的花瓣落到水面上，泛起的一圈圈微波向四周伸延，水面上的浮萍也随之上下颠簸。
暑假刚过，五年的小学生活转瞬即过，面对的将会是小学的最后一年，我们怀着兴奋的心情来到教室中。看到熟悉的身影，听到亲切的问候，互相传达着暑假的喜悦。然而看到窗外的花开花谢，又心生几许凉意。来年花开时，我们就将分离。
腊梅 落花时{以落花时节写一篇作文}.
正月，花坛边腊梅早已失去芳华，清幽的余香和风拂来，依然沁人心脾。凋残的梅花再也经不起风吹雨打，洒落一地。树下曾经厚厚的雪被也已经融得差不多了，那种红梅映雪的美景也只能靠想象了。屋檐下不时传来 “嘀嗒、嘀嗒”的水声。
在朗朗的读书声中，我们又迎来了第二学期。一切来得都是如此的迅速，让人连反应的机会都没有。心中的激情与兴奋和红梅映雪的美景一样，都成了过去。面对相处了六年的同窗，谁又会微笑分别呢？
兰花 落花时
盆中的兰花也已到了暮年，白色的花瓣也泛出了淡淡的米黄色，叶子微向外卷起，花梗也已无当初的坚挺，垂下来了。
六月的阳光已经开始摧残生命。教室里，一本本精美的留言簿飞来飞去，电话号码、QQ号、祝福的话塞满了教室。毕业典礼后，校门口，岔道边到处是同学互赠物品以纪念这难以磨灭的友谊的身影。在泪光中，我们告别了在一起奋斗了六年的同窗。虽然不舍，但花开花落是大自然的定律。
落花时节，我们在学习；落花时节，我们在奋斗；落花时节，我们在分别；落花时节，我们在成长！
指导老师：陈锁明
篇五:《2014中考作文(二)》
2014中考作文（二）
2014年江苏省盐城市
23．“正是江南好风景，落花时节又逢君。”人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……”以“我与_________再见时”为题作文。 要求：⑴选择恰当的词语将标题填好；⑵立意自定；⑶除诗歌外，题材不限；⑷不少于600字；⑸不得出现真实的人名、地名、校名。 【范文欣赏】
我与小巷再见时
小巷故事多，充满喜和乐。
——题记
记得第一次来到这里，没有什么建筑，素面朝天，不施粉黛，像极了一个刚出生没多久的可爱的婴儿，我不曾想过它会变了模样。
当我与小巷再见时，缕缕历史的清香拂面而来，街旁装饰古朴典雅的建筑，为小巷添上了一层淡淡的红色经典，挺拔庄严的名人馆屹立在小巷的中央，千百年来，小城人全心全意地守护着它。曾经，舍生取义的伟大化作一股坚不可摧的力量，也飘在小城的上空……
记得那时这里人烟稀少，很少有人到这里做生意，有时候，就算你在这儿喊几声，也会听到回声，冷清清的会把自己吓倒，我不曾想过它会变了模样。
当我与小巷再见时，小巷很早就热闹了起来，叫卖声、晨练声、讨价还价声，“青菜一块钱一斤!”“卖包子啦！”……小巷的人毫不羞涩，扯开嗓子大喊道。卖菜的人不会提很高的价格，买菜的人也不会还很低的价格，所以小巷总是充满欢声笑语，偶尔有晨练的老奶奶摔倒了，人们会赶忙扶起她，有的想把她送回家，有的想把她送到医院检查一下，小巷的人就像湛蓝的天空，蓝得纯洁，蓝得善良。
记得那几年小城还不是很富裕，偶尔听说那条小巷有谁谁家的孩子有出息了，走出小城，走向世界了，全家人都替他高兴，是啊，可是又有多少人回来呢？我不曾想过它会变了模样。
当我与小巷再见时，小巷迅速发展，已然成为小城的灵魂，小城的标志，在外的游子每年都会定期回来看看，走一走这条几百米长的小巷，嗅着这里特有的气息，感受着落叶对根永恒不变的情结。是啊，小巷对于他们来说，就是一个家，一个可以安居乐业的地方，小城的点点滴滴，他们全知道。
小巷的景是古朴典雅的，小巷的人是纯洁善良的，小巷的情是永恒不变的。曾经多次
幻想着小城的美丽，竟与小巷呈现出来的那么相似。或许，小巷真的是小城的一个缩影吧。
人生道路上总会出现再次相见的机缘，有些无法预测出现的变化，只是我知道，他定会给你你所想要的惊喜与感动。
【中考阅卷组简评】本文通过对比，侧重写今天的小巷发生的巨大变化。小巷的文化味浓了，生活味浓了，人情味浓了。尤其是小巷的早市，热闹的场景让人们感受到了新生活的幸福。卖菜和买菜的人在价格方面体现出了“人”的厚道与善良，不多的几句话传神地表达出人的精神面貌。对小巷走出的人又回来看看的叙写，增加了文章内容的厚度。语言流畅，句式富有变化，同样为文章添色不少。
我与蔷薇再见时
满架蔷薇一院香。 ——题记
微风乍起，吹得阳光碎落一地，“哗啦哗啦”。我站在老旧的朱色铁门前头，仿佛看见时光穿梭的身影，在小巷尽头消失不见。
记忆里，也是这样的香气。
“十六号，十七号……”雨水的洗刷，让原本新艳的门牌变得锈迹斑斑，难以辨认，蓦地，一股清香钻进鼻腔里，顿时从头至脚的清爽，“是了，阿婆家的蔷薇！”
很小的时候，不怕羞地穿着开裆裤，被奶奶牢牢地牵着，走路还是踉踉跄跄，却先学会了认路，小巷环环绕绕，我却能爽利地告诉奶奶“走这里！”其中的奥秘，我从没同别人讲过，只是每次回到家里，都用力嗅嗅阿婆院里的花香，以便下一次，还能灵敏把回家的路认出来。而如今十年已逝，未变的，还是这花香。
记忆里，也是这样的面容。
“吱呀”一声，门轴转动，果真是阿婆，带着慈祥的笑，愣住一会，难以置信地揉揉眼睛，才惊讶地说道：“呦，小姑娘都长这么大了，快进来，快进来！”我小心翼翼地踏过门坎，抚摸青灰的墙壁，似乎许多事一齐涌到脑海里，不由自主地浅浅笑了，“阿婆，蔷薇开得是那样好。”我指着一株沉沉颔首的花，“是啊，我记得你小时候就喜欢，来，我剪一朵给你。”阿婆转身到屋里取剪刀，眼神里满是溺爱，笑得咧开了嘴，露出微黄却整齐的牙。未变的，还是这笑容。
记忆里，也是这样的乡愁。
阿婆拿着一朵蔷薇，用纸包好递给我，“当心，有刺哦。”我甜甜地应着，“城市，可没人种这么漂亮的花呢。”“可不是，城里人忙，哪有工夫侍弄花草呢？”我把蔷薇凑近鼻尖，用力地嗅了嗅，我没有告诉阿婆，搬进高楼之后，我还未同邻居说过话。我想，阿婆若知道，一定要说，“你要多对人家好，人家才会和你交朋友啊，是不是？”可是，阿婆，我觉得{以落花时节写一篇作文}.
城里的高楼大厦隔开的，不仅是街道，更是人心。未变的，只有这淡淡的乡愁。
家乡的定义，似乎永恒地静止，在这个斑驳的院落里。
想想，离开老屋有十年之久了，蔷薇啊，你抬起头告诉我，去哪里再找这样真挚的情，这样明澈的心，这样温柔的故乡？
再见蔷薇，再见……
【中考阅卷组简评】本文内涵非常丰富。作者通过对儿时和现在两个时段“蔷薇”的叙写，巧妙地将人、事、情交织到了一起，在我们心灵深处激起了阵阵的涟漪。时代变了，生活变了，但“花香”没变，“笑容”没变，“乡愁”没变，这“变”与“不变”的辩证法就是生活的道理。文章的描写颇有特色，语言的，动作的，神态的，心理的，都很自然贴切。洋溢在全文中的还有作者对生活真挚的爱。这是一篇不可多得的好文章 2014年广东省广州市 23、按要求作文。（60分）
请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
【名师解读】这是一道命题作文题。严格起来说，考场命题作文的题目“规定”了作文的中心或内容。例如这个题目是“迟了一分钟”，它就规定着“迟了一分钟”是作文的核心内容、主要内容，作文的中心思想也必须从这个主要内容、关键内容中渗透、传达出去。考场命题作文题目的这种规定性是不可放宽来理解的。对于这一常识，同学们要知道得清楚，理解得深刻，落实得严格。在此认识基础之上，我们来解析这道中考作文题。 1．充分理解题意。
先是要充分理解题面。“迟了一分钟”的字面意思如何理解？“迟了”意思是说已经晚了，所规定的作文的主要内容是迟了之后的一种状态、过程、结果、后果，而不是迟之前的情形，也不是迟之中的状况。这种结果、后果、后续状态的程度、范围、情形，有没有被规定呢？（换个角度来问，就是题目告诉改卷的人，应该用什么标准来判别众多以“迟”为材料的作文哪篇合题，哪篇切题。）有的，即迟的时间很短的情况下的结果、后果、状态——题目中的“一分钟”表明了这个要求。“一分钟”可以狭义地理解为迟的时间是在一分钟左右，也可以广义地理解为迟的时间非常短。
理解题面后，更重要的是根据题意确定作文的关键内容、关键思想。例如“迟了一分钟”这个题目，抓住迟之后这个主要内容，作文在思想感情方面的评级才可能达到一等，即切题。而写好“一分钟”内的过程、状态，作文才能给人一种精细贴切的感觉。 2．揣摩题目特别之处。
中考作文题目一般都以从整体上考查考生语文素养为目的，但是不同的题面往往会造成考生审题时关注点不同。例如“迟到”与“迟了一分钟”这两个题目相比，前者考生可能会更关注事件、情节的选择，后者可能会更关注事件发展的状态和事件中人的具体表现。可以这样说，谁把握住了这个具体题目的特别之处，谁的审题才是准确、深入的。
怎样把握题目的特别之处呢？一般来说有两种方法：一种是如上所述的解词法。要想在考场上很好地使用这种方法，就要在平时注重积累。掌握的词汇多了，解词上就少有困难。另外一种是近义词对比法，即在审题时把整个题目或题目中的关键词与字面相近的词语进行语义比较，例如把“迟了一分钟”与“迟到”“迟了”“姗姗来迟”等词语、短语进行比较，都有助于发现语义的细微差别。如果我们能通过比较发现题目中“一分钟”这个词的重要性，那么我们也就能够理解，题目之所以是“迟了一分钟”，而不是“迟到”，可能是因为出题者期望考生能够写出材料的细节，能够通过具体的细节表现出作者感受生活的能力，能够通过对具体细节的描述展示出语言的素养。 【范文欣赏】
迟了一分钟{以落花时节写一篇作文}.
主持人：这里是丑恶市丑恶电视台直播大厅。欢迎你们收看我们新一期“丑恶人生”节目。今天我们聚焦的是“怎样才能做到不扶起摔倒的老人”这一话题。我们今天为大家请到的是三位多次成功地不扶起摔倒的老人的丑恶嘉宾，我们将请他们讲述自己的成功经验。我们先请第一位丑恶嘉宾上场。 主持人与自保先生的对话 主持人：自保先生您丑恶。 自保先生：主持人您丑恶。
主持人：我们注意到，您就是迟到现场一分钟，老东西已经挂掉了。您是怎么做到迟到一分钟的呢？
自保先生：看到老东西摔倒了，你放慢走过去步伐不就行了？你慢慢地走，等你走过去的时候，老家伙已经撑不住了。你明明是不想救他，可是外人看起来却是你迟了一分钟，赶不及救他。这样一来，你还有责任吗？
主持人：您真是丑恶到家了，我代表全体观众向您表示感谢。我想问的问题是，如果摔倒的是您的父母，您也这么干吗？ 自保先生：当然。
主挂人：自保先生真是太丑恶了，下面让我们请出第二位嘉宾——自私先生。 主持人与自私先生的对话 主持人：自私先生您丑恶。{以落花时节写一篇作文}.
自私先生：主持人您丑恶。
主持人：我们注意到，您每次都能做到迟来一分钟，您是怎么做到的呢？
自私先生：这首先得有一种非常自私的想法。你想想，你辛辛苦苦赚来钱吃饱饭有了力气，这力气却不能用来为自己谋利，而是要花在扶起一位素不相识的老家伙身上，那真是吃饱了撑的。我压根不想救他，所以无论何时我能够想出迟一分钟的方法，这与我丑恶的思想素质有关。
主持人：您日常生活中对您的兄弟姐妹也这样吗？ 自私先生：那当然。
主持人：请大家鼓掌。自私先生是我见过的最丑恶的人，因为他已经丑恶到了思想之中。下面让我们请出第三位嘉宾——自利先生。 主持人与自利先生的对话 主持人：自利先生您丑恶。 自利先生：主持人您丑恶。
主持人：大家都非常关心，您看起来是第一时间赶到老家伙的身边的，为什么您也认为自己用的是“迟了一分钟”的技巧的呢？
自利先生：当你遇到摔倒的老家伙们，你马上跑过去蹲在他的身边，但是你不要马上开始救他，而是小声问他扶起他你能得到多少丑恶币。如果他答应给钱，你就再问他可否给你申请最丑恶市民奖，在他考虑他有没有本事申请这个奖的时候，他可能就挂了。如果他答应帮你申请奖项，你就问他是否会终生感谢你。如果他马上答应，你就再问一些不靠谱的问题。如果他什么都答应了，你扶他你就赚了。如果他不答应，你就一直问，直到他死。你们看，我虽然看起来是及时赶到了，但我实际上并没有救人，是不是迟了一分钟呢？你们去翻翻报纸，有多少好人在赞美我是好人，而实际上我是个彻头彻尾的丑恶的人。怎么样，我够丑恶吗？
主持人：您的爷爷奶奶摔倒了，您也这样做吗？ 自利先生：那当然。没有好处的事你干吗？ 主持人：您真是丑恶之极！
主持人：这帮嘉宾真是太丑恶了。但愿他们摔倒了，也没有人扶他们。相信他们的人生也一定会很痛苦的。今天的节目到此结束，下面介绍我们的后续活动，请大家把自己的丑恶行径写出来，寄给我们，我们会评出最丑恶市民奖。{以落花时节写一篇作文}.
【解读得分点】：本文用小标题的方式组织结构，形式上有新意，容易引起改卷老师的关注。文章描述了一个揭示丑恶心理的“电视节目”，节目中的主持人和嘉宾都以“丑恶”为荣，对丑恶津津乐道，内容上出人意料，令阅卷人有更多的好感。行文注重细节描写和
细节与整体的统一，文中每一处人物他们的表现和语言表达的细节都与整体构思相一致。在主题方面，作者运用反讽的手法，令文中的人物在“赞美”丑恶时，恰恰是在揭露丑恶的行为和思想，巧妙、幽默，给人一种想要会心一笑的感觉。 2014年云南省
24．请以“如果有一天”为题，写一篇作文。 要求： (1)立意自定，文体自选（诗歌除外）。
(2)说真话，抒真情，忌抄袭。 (3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。 (4)书写工整，不少于600字。
【名师解读】2014年，云南省悉数收回三年前下放给各地州市的中考命题权，所以，今年全省只有一套中考题。考虑到各考区教育水平的差异性和教育发展的不均衡性，今年的作文命题比较简单，兼顾了各考区考情的实际需要，让每一个考生都有话可说，改变了过去几年“二选一”的命题模式，形式单一，命题简约，要求明晰。
今年的考题在形式方面属于全命题作文，主题方面属于“理想追求类”命题。以人为本，是时代的主旋律，也是新课标的基本理念。在人生的旅途中，我们每一个人的成长，其实就是“树立理想——追求理想——实现理想”的生命历程。本题关注考生的健康成长，以“培养其高尚的道德情操，引导其树立远大的人生理想”为目的，洋溢着深刻的人本思想和浓厚的时代气息。开展这一题材内容的写作，有利于考生进一步了解自己的思想动态、培养其“人文素养”。
命题人的灵感可能来源于亚洲情歌天后梁静茹的经典之作《如果有一天》，抑或是旭日阳刚成名曲《春天里》的名句“如果有一天”。由此看来，考生对“如果有一天”这个命题的认知度是很高的。不过，因为题目过于熟悉，考生写作起来反倒容易掉进人云亦云的窠臼，要写出新意，其实并不容易。
“如果有一天”，严格地说并不是一个真正意义上的“全命题”。首先，“如果”表示“假设”，表明写作的对象是自己的愿景、梦想、理想、追求、目标、想象、联想、未来等，至于“如果什么”在题目中并没有明确的指向。其次，“如果有一天”只是个半命题，或者说仅仅是一个前提条件，“有一天怎么样”的主题尚需要考生通过想象加以完善。鉴于此，我们可以将题目当成一个话题或者一个假设条件来揣摩写作的主题，并据此确定选材的方向，这样就能打开写作的思路。构思时，大致可以按照这样的思路展开：“如果有一天，我（人、物品、工具、社会、生活、世界、自然、科技等）是什么样的？为什么会这样？变成这样是喜还是忧？”
具体参考思路如下：
思路一：抒写对未来生活图景的美好憧憬。考生可以充分展开联想和想象，结合自己的喜好，畅谈自己的各种梦想与打算。不过，每个人的理想和愿望是不尽相同的。一般来讲，我们只有选择那些远大的或独特的梦想作为写作的对象，才能吸引读者的注意力，才能给人耳目一新的感觉，否则就会给人目光短浅、意义不大的感觉。例如，如果我们选择“解放军”、“工程师”、“科学家”、“辛勤的园丁”等作为梦想的对象，就显得老套，不够新颖；如能选择“航天英雄”、“金融巨头”、“奥运冠军”、“联合国秘书长”等来写，就很有时代气息，显得新颖别致。另外，本题写作的具体思路可确定为：自己将来打算从事什么职业→为什么要选择这一职业→实现这一梦想后，你做了哪些有意义的事。
思路二：叙写追求梦想过程中的曲折经历。围绕某一具体梦想，生动描绘人物为实现梦想的奋斗过程，写成故事性极强的记叙文。例如课文《伟人细胞》，通过初一学生贾里为实现“伟人计划”而经历的三次失败以及一次不经意间获得成功的生动故事，形象地再现了他追求梦想而不懈努力的曲折经历。又如《十三岁的际遇》中，作者田晓菲叙述了自己7岁时从照片上认识了北大、10岁时从北大门口经过故意扭头不看、13岁时实现了进入北大的梦想的经历，表现了她在追求梦想的道路上自信、坚毅、执著的个性特征。具体构思时，要注意：本题既可以写自己追求梦想的经历，也可以通过想象和假设，虚构别人追求梦想的故事，“别人”既可以是今人（如马云、乔布斯等），也可以是古人（如苏武、纳兰性德等）。 思路三：讴歌对理想追求的坚毅与自信。可把作文写成哲理性散文或说理式议论文，抒发真挚的情感，阐发独特的感悟。写散文时，我们要围绕“梦想”展开思考，例如：梦想是什么？它是怎样生成的？追去梦想经历了哪些磨难？这个经历给了我怎样的人生启示？如果我们能搞清楚这些问题，就能很好地将自己或他人的梦想具体化、故事化，从而便于我们阐释话题所蕴含的人生哲理。写议论文时，我们可确定以下论点：①梦想是人生的航标；②放飞梦想，成就精彩人生；③奋斗，梦想实现的阶梯；④我的未来不是梦。确定好论点，我们再去寻找道理和事实论据来进行论证。但要注意，所选的论据必须鲜活，有说服力，能选用眼下时鲜的言论和事例最好。 【标杆范文】
如果有一天
如果有一天，我能成为智勇双全、本领高强的花果山水帘洞齐天大圣斗战神佛孙悟空，我将腾云驾雾，使出浑身解数，用能飞跃十万八千里的“筋斗云”遨游地球，解救苍生。 我飞到亚洲浩瀚的塔克拉玛干沙漠，亲眼目睹了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观景象，更看到了大漠上寸草不生、了无人烟的荒凉与肃杀，狂风肆掠之时，飞沙走石，天昏地暗。一丝悲悯在我心中潜滋暗长。我不敢犹豫，毅然用九九八十一变之“挥毫泼墨法”，“嚓嚓嚓”，
将绿树、芳草、红花、清溪等景物撒在沙漠上。顷刻之间，沙漠变成了绿洲，风烟俱净，天地共色，生机盎然。
又是一个筋斗，我飞到中国的一座化工厂上方，看到阵阵的浓烟铺天盖地，所有楼房的门窗紧紧关闭，行人用毛巾包裹着头部趔趄前行，我闻到一股刺鼻、恶心的气味。这里的人们的生活环境很是让我揪心。我马上使出自己的绝招——“去烟味大法”，“嗖嗖嗖”，浓密的烟雾销声匿迹，那股刺鼻的臭味也没有了，取而代之的是花草混合泥土的芳香。这个重度污染的工厂顷刻间变成了环保、安全的绿色工厂。这个地方的人们，摘掉了头上的毛巾，打开门窗，走进大自然的怀抱之中。
我又继续飞，不想一个筋斗翻到了南极。看见了洁白的冰雪世界，顿时让我心旷神怡。不过，我发现，这里的阳光照在身上很灼热，十分难受。经过我仔细观察，我发现，这里天空中的臭氧层严重破损，已经裂开了很大的洞口。我不敢怠慢，使出自己的招数——“修补大法”，“变变变”，臭氧层的大洞瞬间就被修复，阳光不再那么刺眼，气温不再那么灼热。 我又一个筋斗，飞到了非洲。我看到到处是龟裂的大地和干涸的河流，看到了许许多多没穿衣服的难民，他们脸上写满了无助与愁苦，看到了人们抢夺食物和水源的血腥战争。我不忍心再看下去，使用“再生大法”，“哗啦哗啦”，瓢泼大雨从天而降，山川河流顷刻间碧波荡漾，田地里生长出各种各样的粮食作物，饱满的粮食压弯了枝茎。难民们的脸上漾出甜蜜的笑容。
最近，我听说马来西亚航班MH370失踪了，牵动着家属和地球人的心，也让我寝食难安。我决定动用“分身术”和“火眼金睛”去寻找它的下落。我拔下猴毛，吹出成千上万的“猴孙”，派遣他们到地球上的任何角落展开搜寻。功夫不负有心人，我终于在印度洋中找到了飞机的残骸，并将它从海底拉出来，送到马来西亚，给家属和地球人一个明确的交代。 如果有一天，我能真正变成孙悟空，我一定要飞遍整个地球，用孙悟空的招数，来改变人类生存的环境，拯救人类的不幸，为人类创造出更加美好的未来！
【解读得分点】：1.构思大胆，主题大气。本文借助孙悟空这个形象，以他“遨游地球，解救苍生”为线索，叙述了他治理环境污染、救助非洲难民、寻找失事航班等情节，巧妙地表达了作者的人生理想，传达了人类的共同心声，那就是：呵护地球，友爱互助。想象丰富大胆，情节曲折生动，主题博大精深。2.想象丰富，画面感强。作者虚构了“我”飞临中国、沙漠、非洲等地的情节，所描述的情节极为丰富，画面感很强，这得益于作者较为深厚的描写功力。如写非洲“到处是龟裂的大地和干涸的河流，看到了许许多多没穿衣服的难民，他们脸上写满了无助与愁苦，看到了人们抢夺食物和水源的血腥战争。”寥寥数语就勾勒了非洲干旱、贫穷的惨状，真可谓力透纸背。