《又是一年三月三》改写成散文

时间:2021-10-27 02:48:13 节日作文

篇一:《又是一年三月三》

又是一年三月三

“ 又是一年三月三,风筝飞满了天,牵着我的思念和梦幻飞回到童年”,这句熟悉的歌词忍不住在耳畔不停的回荡,再加上今天阳光明媚,春意正浓,我在妈妈的催促下回到家。今年的三月三刚好是周末,回家的感觉真好!

最近一直想写一些文章来表达我对妈妈的爱,因为妈妈对我真的是太好了,从小到大,还没有想象最近这段时间这样想大声对妈妈说:“妈妈,我爱你。”我一直是我妈妈心中永远的牵挂, 不说别的,我就说说今天吧。

回到家中,妈妈对我说,为啥今天叫你回家,今天叫你回家就是因为你在学校已经待了一个礼拜了,想让你回家调节调节,妈妈还说她自己如果在学校待上一个礼拜就会很烦躁,回到家中,立刻就好了,听了妈妈的话心理舒坦多了,从前上学的时候,妈妈总是不想让我回家,让我在假期里多锻炼锻炼自己的能力,工作之后反而一有时间就想让我回家,我开始还很不愿意回家,但是,最近这几次回家,我体会到了深深的母爱和家对一个人真正的含义。妈妈总是操心着我和弟弟,妈妈手上深深的竖纹就是因为过度操心我们姐弟两个留下来的印迹,对我们过分操心,影响了妈妈的身体健康。晚上妈妈给我熬了我最喜欢喝的红豆稀饭,第二天早晨,妈妈说今天天气很好,咱们去田地里挖些荠菜吧,给你做菜面吃,你要多吃绿菜,补充维生素。我很高兴的就和妈妈一大早拿着袋子去地里挖野菜,沐浴着春日明媚的阳光,我和妈妈来到田间,高兴的挖着野菜,看到一簇一簇的绿油油的

荠菜,妈妈满心欢喜的说,:瞧,这菜多好啊!纯天然的,多好!我也喝道,高兴地合不拢嘴,使劲的挖着,恨不得把整个春天都让我装进袋子里带回去。最后,妈妈还挖了些水蒿,初春里的菜,做成饭,定是美味佳肴。我们满载而归,回到家里,妈妈说中午给你做菜面吃,下午我再给你蒸馍,蒸些浆水花卷,再把你婆给你的搅团热了给你吃,吃完你再去学校,能来及吧?我说,能。放在平时,妈妈肯定让我吃完中午饭就赶紧去学校,不要再家里久留,为此,我还跟妈妈闹过很多次矛盾,现在妈妈,变了。我帮助妈妈一起做完中午饭,爸爸,妈妈和我,一起吃着用我们自己的劳动成果做成的可口的饭菜别提有多高兴了!吃晚饭后,我妈妈让我在后院晒会太阳,让我好好放松自己,并拿出她认为很有效的哎让我自己灸,妈妈说我是贫血,这样可以活血化瘀。果然,效果很好。我一身的小毛病,可是只有妈妈,才会把我这些小毛病记在心里,帮我分忧解难。妈妈知道我在学校爱受气,每次回家就开导我,不要太把工作当回事,自己的身体才是最最重要的,一定要照顾好自己,在平时的工作中要学会放松自己,学会与领导和同事处理好关系。每当我在教学中遇到难解决的事,捣乱的同学想放弃某个同学的时候,妈妈就会告诉我,我们做老师的,不光要提高学生的成绩,在面对学习差,又表现差的学生时,不应该放弃,而应该多给这些学生以关爱,不能放弃每一个学生,因为这是我们作为老师的职责。妈妈的话让我开朗了好多,也让我很是惭愧,我没有尽好一个好老师的职责, 遇到难题,总是逃避,或者视而不见,这是一中消极的处理问题的方法。 还有在我给我对象的关系上,妈妈也

经常开导我,让我做一个心胸宽广的人,忘记一些该忘记的东西,不要让自己不开心,婚姻是一件两个人一起要好好经营的事情,让心胸狭窄的我,豁然开朗了很多。妈妈总是对我不放心,不放心我的视力,总是提醒我做眼保健操。不放心我,怕我太看重工作,没有自己调节,放松,累坏了我的身体。不放心我,怕我心眼太小,自己生闷气,伤害自己。不放心我,怕我不吃早饭,总是说我太瘦。我在这里,想请妈妈放心,你担心的事,女儿一定放在心里。女儿一定好好孝敬您和爸爸,女儿一定常回家看看,常替你分担家务,今后也多替你排忧解难。爱 就要大声说出来,所以我想说:妈妈,我爱你!三八妇女节就要到了,我要给您准备一份礼物!给你一个surprise !

2013年3月5日

篇二:《又是一年三月三》

又是一年三月三,风筝飞满天,牵着我的思念和梦幻,走回到童年&&,就像这首老歌里唱的,三月三和我的童年有着极强的关联。

记得那年三月三&&,大概是小学二三年级的时候,学校门口筑起了高高的戏台,听大人们说村里要过会了,他们说北关的会搬到咱们南漳涧了。我们不管什么会不会的,反正不用背书包了,因为唱戏,学校里停课了。我们那些小伙伴就在戏台子后面的帷幕间钻来钻去,看那些演员描大花脸,或是戴长长的胡子;有时也趁人不注意敲一下鼓或锣;如果运气好,还能拿起红缨枪耍两下子。

过会前两天,除了有戏,更多的是有各种小贩儿,他们走街串巷,吆喝着盘子碗儿咧、酱油儿醋咧、磨剪子咧镪菜刀&&我们成群结队地跟在小贩儿们后面吆喝。

始终记得家里头一年过会前几天,姥姥泡了很多绿豆,天天换水,蒙上一层干净的搌布,再用一块石头压实。没几天小豆子就鼓出芽苞。过会那一天,绿豆芽儿和粉条在一口大缸盆里一调和,居然那么好吃。那时,我绝然不知道这居然是一道安阳名菜,后来长大进了大饭店才知道这就是有名的安阳和菜姥姥的拿手菜。

过了最热闹最紧张的三月三当天,戏还要断断续续再唱上三四天。村里教书的先生说,三月三,上漳涧,黑脸红脸唱七天。我也并不知道这样的谚语原是化自三月三,上北关,南瓜葫芦结一千的老话儿,只是和小伙伴们一起顺嘴儿嘟噜。

姥姥去世以后,妈妈操持着过会。乡下的亲戚们照旧要到会上去买种子、买农具。城里来的亲戚不屑于去逛会,他们更愿意到河坡里、田地里去挖野菜,他们称之为荠菜切,就是我们玩的嗬啦铃儿草。我们才不屑于去拔草呢,会上多好玩啊。

我和妹妹一趟一趟地往会上疯跑。我俩像泥鳅一样在人群里钻来钻去,东看看,西看看,哪怕口袋里没有半毛钱。我们俩通常在亲戚来到之前,先逛一趟人少的会;午饭以后逛一趟正会;还要在天傍黑的时候赶一趟会尾巴,大人们都说那会儿东西便宜,如果能淘到一个心仪已久的头箍什么的,那是再美不过的事儿了。赶会尾巴有时候会碰见醉汉,当街卧倒或七扭八歪地不走正道儿,我们就以更快的速度跑开,生怕被他们捞住或撞上。多年以后读得家家扶得醉人归的句子,觉得那像是写家乡三月三的景象。总之,过会是比过年还要热闹的。 如今每逢春风暖,常念三月三&&,妈妈去世以后,家里没有女人操持,亲戚们也就不再来赶会,邻居们则把家里的桌椅家什借去。我们姐妹也都因为上学上班不往会上撒欢儿去了。我成家以后,有时也在会尾巴的时分赶回家看看,看到老爸用空空的眼神看着空空的房屋。前两年,老爸也走了,三月三于我便成了一个寻常的日子。由于创卫,三月三的会也曾经被取缔过一两年,会明显不如从前那样热闹了。戏由原来每年唱七天,渐渐变成每年五天、三天,有的年头只唱三月三当日一天&&

偶然读到王羲之的《兰亭集序》,想不到一千多年前的三月三,竟有如此风雅之事,群贤毕至,少长咸集,曲水流觞,饮酒赋诗,更有天下第一行书诞生于当日。何其痛哉!快哉!乐哉!比起名士的风流,家乡的三月三更多了几分尘世的烟火,并因为这烟火而温暖。我没有书圣的情怀,不能俯仰宇宙,品察万类,更生发不出死生为虚诞,彭殇为妄作的感慨。

篇三:《又是一年三月三》

“海风吹来了三月三 谁家的小伙儿笑开了颜 打起独木鼓蹁跹 围着篝火迎接艳阳天 情歌唱来三月三 谁家姑娘羞红了脸”歌中这样唱到。又是一年三月三,清明过后,草长莺飞,柳绿花繁。溱水与洧水交汇的河边,一犁杏雨幽幽,三径桑云淡淡,万物萌动,春情勃发。河水对面正在举行一年一度的消灾除邪的祓禊仪式,青年人在河边或是相互追逐,或是撩水嬉戏。这时一对少年男女踏着柔软的青草,各自手拿一棵兰花,心领神会地踱到河边…… 这一幕发生在大约2500多年前中国周朝的情景剧,让当时的采诗官记入《诗经·郑风·溱洧》篇中。三月三,汉族及多个少数民族的传统节日,时在农历三月初三。古称上节,是一个纪念黄帝的节日。三月三可推到追念伏羲氏。伏羲和其妹女娲抟土造人,繁衍后代,豫东一带尊称伏羲为“人祖爷”,在淮阳建起太昊陵古庙,由农历二月二到三月三为太昊陵庙会,善男信女,南船北马,都云集陵区,朝拜人祖。三月三是壮族人民的传统节日,壮族人称“窝埠坡”或“窝坡”,原意为到垌外、田间去唱歌,所以也称“歌圩节”也有称是为纪念刘三姐,因此也叫“歌仙会”。

布依族人也过三月三,它是布依族一个非常普遍的传统节日。布依族 “三月三”是一个跨境的民俗圈,主要分布于贵州省南北盘江红水河两岸,即贵州、云南和广西三省区二十多个县市,面积大约有四万多平方公里。每个地方的过节风俗都各不相同,各具特色。有些地方的“三月三”的渊源与“上坟挂青”的民俗有关。布依人家或宗族集体到祖坟墓地挂青,杀猪宰羊,摆设酒菜和花糯米饭祭奠。节日这天,人们到山野踏青游春,儿童们摘嫩枫叶做成圆球抛打或着装枫香树叶子衣,妇女们则摘几匹嫩枫叶插在头髻上。此外,家家把糯米染成五颜六色,做成花糯米饭吃。青年们到山坡上吹木叶、唱山歌。临别时,主人家用芭蕉叶包着花糯米饭和鸡腿肉分送孩子,作为节日的礼物。 望谟县中部的“三月三”与花米饭有关。当时的花米饭的颜色只有三种,黑颜色用来感恩父亲,黄颜色用来感恩母亲,紫红的颜色用来感恩媒人;随着人们情感的加深,花米饭变成了五色花米饭。贵州贵阳市一带的“三月三”的渊源与“祭地蚕”的民俗有关。传说古时有一庄稼汉为避免幼亩遭受虫害,他用了许多方法祭祀都不灵验。后来,他在春播时炒包谷花去喂地蚕,结果保住了幼苗。此后,这一带的布依族为了保护农作物,争取获得丰收,于每年三月初三那天,炒包谷花作供品,三五成群地至附近山坡祭祀“天神、地蚕”,祈求天神保佑,不叫地蚕咬死田地里的禾苗,让五谷丰登。祭毕,人们沿田边土坎边走边唱山歌,并把包谷花撒向田土中。人们认为,祭了地蚕,既可使它们迷糊,又能封住它们的嘴巴,田里的禾苗即可免遭虫害。后来将三月三定为“对歌节”。

三月三对布依族群众来说不是一个普通的节日,它不仅象征民族性、社会性、集体性,更是文化交融的象征:布依族的“三月三”包含有孝道、感恩、和谐、欢乐、富贵、吉祥、团结、情爱等文化内涵。布依族群众认为,不管你当多大的官,你读过多少书,在 “三月三”你必须回家扫墓;布依族有这样的民俗“三月三要起得早,六月六要坐得晚”,这天人们起得比哪天都早,把花米饭做好后就烧香敬祖宗和自己家的恩人;“三月三”是“民族团结”节,各民族相互来往,不亦乐乎。但是随着乡村经济开发的深入,农民外出打工的增加,布依族的文化民俗活动遇到了前所未有的挑战,三月三的濒危状况正在加剧,民俗文化空间有从城镇退向农村的趋势,城镇里过“洋”节日的人越来越多,不少年轻人认为民俗节“土”进不了大雅之堂。传统的节日文明是一个民族的灵魂根源,是一个民族一起发明、一起享用的精神食粮,这种文明会天然地构成一个民族的凝集力,再加上附于其上的审美感情、兴趣,它的精神影响力是巨大的。因此,它的消失对整个民族的影响也将十分巨大。现在,已经有

越来越多的布依族儿女加入到保护三月三等传统民族节日中的行动中来。

“又是一年三月三,风筝飞满天。”三月三是充满乐趣的,神秘的、奇妙的,人们在它欢乐热烈的气氛中,将体验到越来越多的精彩。

篇四:《三月三语文》

2005/2006第二学期七年级期中语文试卷

时间:100分钟 分值:100分 命题:陈卫兵 审核:柏建刚

一、知识与积累。(22分)

1、同学们经过七年级一个半学期的语文学习,你的字一定写得更漂亮了吧,请你选一句你

2、音形天地 对加点字词的注音或释义完全正确的一项是( )(2分) A、轶.事(yì) 参.天(cān) 津.梁(渡口) B、参.错(cān) 蝉蜕.(tuì) 深邃.(深远) C、静谧.

(mì) 殷.红(yān) 南麓.(山坡) D、摒.弃(píng) 嗫嚅..(niè rú) 恣.

情(放纵) 3、成语迷宫 下列成语中有四个错别字,请找出来并改正。(2分) 变幻莫恻 相得益彰 人声鼎沸 面面相去 4、课文理解 课文理解选出对课文理解不正确的一项( )(2分)

A.《社戏》以看戏的经过为线索;《柳叶儿》以物(柳叶儿)为线索,叙写在饥荒岁月里

的往事。

B.《一面》三次写到鲁迅的“瘦”,以突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强

意志。

C.《柳叶儿》文末写“我”悟出了“最后一个谜语”的含义——了解了三叔虚度一生的实

情后的惋惜。

D.《人民英雄永垂不朽》采用了以瞻仰者本人的活动顺序为主,以纪念碑的方位顺序为辅,

兼顾其他顺序来组织材料的方法。 5、名句回放。(5分)

(1)__________________,潭影空人心。 (2)__________________,流响出疏桐。

(3)观其________________,________________,上倚河汉,下临江流。

(4) ,鲜克有终。 (5)桃李不言,________________。 6、名著阅读。(3分)

《西游记》是一部神魔小说,它取材于唐代____ __和尚去天竺取经的故事,请你写出《西游记》中的两个故事____________________ ______ __、_____________ 课本上的两个故事除外)。 7、口语交际。(2分)

你的父亲迷上了赌博,开始成天去打牌。你妈妈说他,他不听,还恶声恶气地没有好脸色。你是他的宝贝孩子,你想,你该怎么劝服他?

答:____________________________________________________________________ 。 8、奥运畅想。北京2008年奥运会吉祥物由5个拟人化的娃娃形象组成,统称“福娃”。请你用简洁而形象的语言描述吉祥物的特征,探究其含义。(任选其一)(4分)

答:____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 二、阅读。(38分) (一)品味古典。(12分)

黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之, 然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大 阚,断其喉,尽其肉,乃去。

1、本文作者柳宗元,世称________ ___。他曾经写过“三戒”,除本文外,另外两篇是《永某氏之鼠》和____________ ______。(2分) 2、下列朗读停顿正确的一项是( )(2分)

A.有/好事者船/载以人 B.以为且/噬己也 C.技/止此耳 D.驴不胜/怒,蹄之 3、写出下列加点词语的含义。(2分) (1)以为且.

噬己也 古义:___________________ 今义:____________________ (2)稍.

近益狎 古义:___________________ 今义:____________________ 4、翻译下列句子。(2分) (1)有好事者船载以入。

_______________________________________ (2)技止此耳!

_______________________________________

5、老虎的几次试探使“驴不胜怒,蹄之”,请你描绘一下驴子当时的心理。(30字左右)(2分)

答:_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

6、这则寓言告诉我们什么道理?(2分)

答:_____________________________________________________________ (二)课文赏析。(16分)

甲:冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一支短棒____起一面大的竹筛来,下面____些秕谷,棒上____一条长绳,人远远地____着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一____,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。

这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用。明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:你太性急,来不及等它走到中间去。

1. 上文横线上填上适当的动词,并说说这些动词的作用。(2分) 答:

2. 第一段详写了冬天在百草园的活动——捕鸟,作者分别从哪些方面写了捕鸟的情

况?写这些有什么作用?(2分) 答:

3. 第一段的中心是冬天雪后捕鸟的乐趣,却先写百草园冬天的无味,这是什么写法?

(2分) 答:

4. 第二段写“我”和闰土的父亲同样的捕鸟方法,收获却不同,仔细品味词句,说

说鲁迅先生为什么会在三十年后还记得“得失的缘由”?(2分) 答:

乙:尽管刚刚经受过肃杀的冰雪,这里却依然一片苍翠的葱茏。十来枝竹子扶疏摇曳,在初升的阳光下,洒出一片淡淡的影子;两棵不太大的棕榈伸开巴掌,仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数说这里的家珍;据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树,虽然枝干上被风刀霜剑镂刻瘢痂交错,但仍显得苍劲傲然,生机勃勃。你看,枝条上冒出得嫩黄淡绿得芽孢,不正是谱写春之歌的音符!园里几畦青葱的菜田,一眼古朴的石井,顿使人感到幽静沉寂,却又满目生气。看来,自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的,更多的却是孕育,是萌生!____________________________________。

1.以上文字中所写的地点是鲁迅先生所描绘过的________________________。(2分) 2.文中表现园中景色总的特点的词语是______________________,表现人们崇敬的感情的一个词语是__________________。(2分)

3.文中用拟人手法,以___________和_____________两个词语,把棕榈比拟成_

____________________ ___的人。(2分)

4.在文中用横线标出直接抒发作者总的感受的语句。(2分)

(三)走近科普。(10分)

“神六”飞船的外形和结构虽然和“神五”一模一样,但是作为航天员的太空卧室,“神六”又启用了一个“多功能厅”,这个厅就是飞船的轨道舱。“神五”首飞时,杨利伟只使用了飞船的返回舱,这个舱既是驾驶室又是工作室,吃饭和睡觉也都在里面,活动空间仅有2立方米。由于时间短,他上天之前又经过了灌肠处理,所以没有大的“方便”问题,小便可以在航天服的“尿不湿”中解决,因此,返回舱里没有厕所也无妨大局。“神六”就大不一样了,2名航天员要在太空中度过近5天的时光,于是飞船除了继续保持返回舱

驾驶室的“一室”功能外,又开放了“一厅”即轨道舱。

“神舟”飞船的轨道舱是一个圆柱体,总长度为2.8米,最大直径2.25米,一端与返回舱相通,另一端与空间对接机构连接。“神六”的轨道舱之所以被称为“多功能厅”,是因为2名航天员除了升空和返回时要进入返回舱以外,其他时间都在轨道舱里,轨道舱集工作、吃饭、睡觉、 洗和方便等诸多功能为一体。

“多功能厅”虽然不大,但是比起返回舱来说还是要舒服多了。厅里有许多科学实验的仪器,航天员的主要工作在这里完成。墙壁上还有两个大窗户,可以向外观察太空。壁橱里摆放着2名航天员一周的太空食品,开饭时,航天员把食品加热后,拿出底部有尼龙搭扣的餐盘,粘在也有尼龙搭扣的裤子大腿部位就可以坐着吃饭了。床铺是两端系在墙壁上的睡袋,航天员睡眠时钻进睡袋,带上耳塞和眼罩就算是躺在卧铺上了,反正在天上站着和躺着都是一个样。在近5天的时间里,2名航天员可以交替休息。太空厕所不分男女,特殊装置会把大小便收集起来。

幸好,“神六”上没有女航天员,上厕所连门帘也不用拉。开放“一室一厅”的技术难点在两舱之间的舱门。从返回舱进入轨道舱必须通过一道直径为0.6米的舱门。“神五”首飞时,该舱门处于关闭状态,“神六”飞行时,航天员要打开舱门,使两舱联通。如果舱门技术不过关或密封性不好,就会出现打不开舱门、关不上舱门或舱门漏的险情。特别是当航天员返回地面时,两舱要实施分离,万一舱门发生问题,空气泄漏,后果将不堪设想。苏联“联盟”11号飞船在返回途中,因返回舱空气泄漏,3名航天员在落地前不幸遇难。 1、这篇说明文的说明对象是。如果运用生动说明的方法拟题,你会拟《_________________ _____》这一题目。(2分) 2、对文意的理解不正确的一项是( )(2分) A.“神五”仅有一个“单间”,“神六”则有“一室一厅”。 B.“神六”中航天员的所有工作都在轨道舱内完成。

C.返回舱与轨道舱之间的舱门的设计技术要求很高,是必须攻克的难点。

D.“神五”与“神六”的外形与结构是一样的,只是“神六”多启用了一个轨道舱。 3、第1、2自然段运用了___________、___________和___________的说明方法。(3分) 4、第3自然段运用_ ______顺序说明,具体顺序可表示为_______ __→_______ __→

___ _____→______ ___这一顺序文中有一句话已作了提示,这句话是_______ _____ ___(3分)。

三、作文。从下面两题中任选一题作文。(40分){《又是一年三月三》改写成散文}.

(一)正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句

叮咛,老师的一个微笑;生活中的一次挫折,学习上的一个感悟;天边的一片云彩,黎明

的一道曙光„„回忆往事,会让生命感动,让生活精彩„„

请以“往事”为话题,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。

②不少于550字。

③文中不可出现真实的人名、校名。

(二)一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑,有人问他:“你是怎样雕出这座完美的雕塑的?”雕塑家回答:“这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的边边角角,就能获得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己。

根据以上材料,结合自己的成长经历,写一篇文章。 要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。

②不少于550字。{《又是一年三月三》改写成散文}.

参考答案

一、1、略。 2、A 3、恻(测) 去(觑) 壁(璧) 曲(屈) 4、C 5、(1)山光悦鸟性 (2)垂 饮清露 (3)耸构巍峨,高标 。 (4)靡不有初 (5)下自成蹊 6、玄奘 故事(略)

7、爸爸:您为我们辛苦劳作,我为您自豪,爸爸!您别再玩麻将了,我们和你一起努力,营造我们的快乐家园。

8、贝贝温柔纯洁,是水水上运动的高手,与奥林匹克五环中的蓝环相辉映,传递的是祝福与繁荣(学生从任一个福娃说明或整体说明,言之有理即可)

二、(一)1、柳河东,《临江之麋》 2、C 3、(1)古义:将要 今义:并且,而且 (2)古义:渐渐 今义:稍微 4、翻译(略) 5、(略)

6、不要被貌似强大的东西所吓倒,只要敢于斗争,善于斗争,一定能获取胜利。 (二)(甲)1、支,撒,系,牵,拉。准确而生动的描绘出捕鸟的全过程,也从捕鸟的活动中写出了儿童捕鸟时的兴奋、惊喜之情,乐在其中。

2、捕鸟的时间、条件、方法、收获、经验;冬天的百草园依然乐趣无穷。 3、以百草园的无味衬托下雪带来的乐趣。

4、捕鸟之事一直是“我”的记忆中的乐事,闰土父亲说“我”太性急而捕获很少的一段话给“我”启迪:遇事要沉着、冷静、镇定,所以难忘。

(乙)1、百草园 2、苍翠葱茏,瞻仰 3、伸开巴掌,数说,向瞻仰者数说家珍 4、最后一句

(三)1、“神六”轨道舱,“神六”的多功能厅 2、B

3、作比较,打比方,列数字 4、逻辑,工作——睡觉——休息——方便,轨道舱集工作、吃饭等诸多功能为一体。 三、作文(略)

篇五:《《又是一年三月三--放风筝》主题班会主持词》

《又是一年三月三--放风筝》

主题班会

五四小学 五年级(2)班

队会程序:

一.各小队整队报告人数

二.出队旗, 敬队礼

三.唱队歌.{《又是一年三月三》改写成散文}.

四.宣布队会开始:

活动目的:

1、知道风筝借助风力能在空中飞行的道理。

2、了解中国的风筝制作是劳动人民指挥的结晶,激发自豪感。

3、了解关于风筝的知识,逐步让学生了解风筝、喜欢风筝,掌握放风筝的方法。 活动过程

男:在春天的天空里,最美丽的精灵莫过于漫天飞舞形态各异的一只只风筝。

女:春天的大地开满美丽的花朵,而风筝无疑是天空绽放的奇丽花朵。

男:五四小学五(2)班《又是一年三月三--放风筝》主题班会正式开始

女:从大家荡漾着的表情就知道大家非常期待!{《又是一年三月三》改写成散文}.

男:风筝作为一种民间文化一直延续至今。

女:风筝又是:和平的使者、自由的象征, 昭示着团结,寄寓了人类的美好理想。 男:现在让我们来了解一下这次的主角:风筝!

女:风筝最早出现在我国,是我国五千年灿烂文化所凝结的瑰宝。

男:从隋唐开始,人们用纸来制作风筝,并且得到了普及。

女:“折竹装泥燕,添丝放纸鸢。”当时的风筝不仅白天放,夜间也能放。

男:宋代,放风筝已成为流行于民间。放风筝对保护视力极为有益,减轻近视眼。 女:从古至今,风筝不仅是一种供人们娱乐的物品更是一种强身健体的运动。

男:介绍了这么多,大家还想进一步了解风筝吗?下面大家一起来比一比谁了解风筝的知识最多{《又是一年三月三》改写成散文}.

(主持人提问,同学抢答或提问回答)

女:1、风筝的发明者是(A) A墨子 B 韩非 C鲁班

男:2、风筝源于哪个朝代(B) A商朝 B春秋 C唐朝

女:3、世界风筝之都是(B) A淄博 B潍坊 C济南

男:4、中国风筝的历史有多少年了(B) A 1000多年 B 2000多年 C 500多年 女:5、制作风筝的材料一般是(ABC) A 纸 B 竹片 C尼龙布

男:6、中国四大风筝之都是——北京、(潍坊)、南通、天津

女:7、风筝上天的两个条件:1. 扬力作用2.风筝要在(有风的)天气下,风筝才能放飞

男:8、潍坊风筝分为那三个派别:传统民间派、传统艺匠派、(现代创新派) 女:9、“碧落秋方静 ,腾空力尚微 。清风如可托, 终共白云飞 。”这首诗的题目

是(纸鸢yuan)

男:10、风筝按结构可分五大类:硬翅风筝、软翅风筝、串式风筝、桶形风筝、板子风筝

女:关于风筝,你认为是对还是错。11、风筝最早叫纸鸢(yuan) (对) 男:12、唐代——将被用于军事上的风筝,已渐转化为娱乐用途,并于宫庭中出放风筝. (对)

女:13、中国风筝的四大产地为北京、天津、潍坊、南通,其中又以北京、潍坊两地的风筝最为著名。 (对)

男:14、从唐宋开始,中国风筝向世界流传,先是朝鲜、日本、马来亚等东南亚国家,然后传到欧洲和美洲等地。 (对)

女:15、明代——把放风筝做为锻炼身体的功能,百姓在清明节时,将风筝放的高而远,然后将线割断,让风筝带走一年所积之霉气。 (错,是宋代) 男:16、中国传统的风筝一般分为硬翅、软翅、板子、串子、立体(筒形)等几类,按地域和风格又分为潍坊、天津、南通、北京等地方特色的风筝。 (对){《又是一年三月三》改写成散文}.

女:17、美国也有放风筝的故事,当时的人们以为雷电与闪光,是宗教上神的怒吼而生恐惧,富兰克林则利用风筝,证明了雷电与闪光是空中放电的现象,而发明了避雷针。 (对)

男:18、风筝最早起源于中国,最早的风筝是由古代哲学家墨子制造的。 (对) 女:19、串式风筝是把几只相同或不相同的风筝,象冰糖葫芦似地栓在一根或多根在线,串连起来放飞。龙头蜈蚣风筝属于串式风筝。 (对)

男:20、板子风筝 即人们传说的平面形风筝。 (对)

女:21、在放飞风筝的过程中,常会遇见:翻转下跌、侧飞、摇摆、前俯后仰、旋转等故障 (对)

男:22、风筝起源于战国时期。据《韩非子.鲁问》篇记载,“公输般竹木为鹊,成而飞之,三日不下”; (错,应该是《墨子.鲁问》记载)

女:谢谢同学们的参与和精彩的抢答!

男:风筝,是一种自由的象征。看着那一只只可爱的风筝在狂风中翩翩起舞, 它翱翔在天际,领略着狂风。

女:我们立志要像风筝那样,能战胜一次次逆风的考验,一次次的砺练自己, 我们要做飞得最高的风筝。

男:最后我们给大家一些风筝放飞的要点和注意点,大家可以做个参考。

女: 1.一个人放:拉着风筝逆风奔跑,注意风筝上升的状况,同时感觉风劲是否够足,风筝向上爬升时,就可以停下脚步慢慢放线了;

男:2.两个人合作时:风筝线先放出30米左右,看准风向与风力,一个人把风筝轻轻向上抛起,另一个人注意控制线圈的收放。

男:大家在放风筝时候要特别注意安全。机场旁、电线杆附近、火车道旁、高楼顶或闪电时,绝对不可以放风筝,最好戴上一副手套,以免割伤手。

女:风筝线因如果断掉的话,要把断线全部回收,不要随手乱扔!

男:《又是一年三月三--放风筝》主题班会结束

下面请辅导员老师讲话,大家掌声欢迎。

退旗:敬礼

中队长宣布队会宣布结束。

篇六:《三月三新闻粗稿:》

石浦“三月三”,欢乐踏沙滩

又是一年三月三,节日的石浦港畔,彩旗飘舞,渔鼓嘹亮…… 3月28日下午的皇城沙滩,结伴的海豚人偶和吉祥锣鼓列队迎宾,数百盆精美盆景向游客展现出浓浓春意。在长达数千米的沙滩上,来自四邻八乡的农民、渔夫纷纷向游客们尽情地展示着才艺:渔家小伙或用高跷、鼓声,或以传统的抬阁、马灯祈求丰年,游客们则跟着舞龙的队伍一路欢呼;渔家女或打扮成辣螺姑娘,向游客抛出“招亲”绣球,或用深情的歌声表达她们对大海的爱恋。拾宝、划拳、渔家号子、织网比赛……二十余项活动无不展现出独特的海洋民俗和渔区风情。

2009石浦“三月三”民俗文化活动于3月28日至29日在石浦皇城沙滩举行,活动以“我们的节日”为主题,充分体现了活动的群众性、互动性、参与性,真正还节于民。

3月28日下午1时30分,2009石浦“三月三”民俗文化节开幕式暨中国生态旅游年象山开游仪式在中国渔村主舞台进行,出席开幕式的除了市、县、镇领导外,还有游客代表和摄影家代表。石浦镇党委书记励志纲向游客、嘉宾致了热情洋溢的欢迎词,宁波市旅游局副局长王民宣向旅行社代表授予“中国生态旅游年象山开游仪式”旗帜,象山县风景旅游管理局范良江局长向游客代表赠送了“旅游大礼包”,里面包括:百万浙江人游象山活动券、《象山旅游画册》、旅游形象光盘等。当象山县副县长俞骏先生宣布开幕并按响开幕螺号时,全场锣鼓齐鸣,礼花漫天。东门船鼓、鱼灯马灯、十二生肖灯、百兽灯、抬

阁,十余支民俗表演队伍与人群结伴巡游沙滩,一场充满快乐与笑声的“万人笑海迎春潮”活动随即拉开了今春“三月三”活动的大幕,人人参与活动的和谐,让节日的沙滩瞬间成为欢声笑语的海洋。石浦民间技艺展示及特色展卖、渔民划拳擂台赛、辣螺姑娘招亲表演、渔家号子展演、渔家女织网比赛、沙滩广场舞表演、沙滩寻宝、亲子绘画现场赛等活动充满了浓厚的渔区特色;沙雕大闯关活动与游客形成了良好的互动,并让参与者充分体验了渔民劳作生活;戏曲“过把瘾”活动则让游客中的戏曲爱好者轮番上台献艺,展示才华;现场制作的“人与海洋”主题沙雕作品更是赚足了游客眼球。

两天的活动,吸引了包括中央电视台在内的30余家媒体的关注和报道,浙江百名摄影家也将活动现场的盛况精彩定格。

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三月三民俗文化之旅

上午赴新桥游影视城,参加武侠风筝节,体验剧组拍戏场景,与明星亲密接触,中餐石浦海鲜风味餐,下午游中国渔村参加三月三〃踏沙滩民俗文化节暨“2009中国生态旅游年”启动仪式。

象山休闲露营体验之旅